北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路（通用4篇）

篇1：北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

大学生村官最关心的问题莫过于聘期满后的出路。中组部提出，要通过激励和竞争机制，不断充实新鲜血液，建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍。并明确大学生“村官”聘期期满后“五条出路”为：留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业和继续学习。

1、鼓励留村任职工作

对实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生“村官”，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党支部书记、副书记选举。到村任职1年以上的优秀大学生“村官”，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会主任、副主任选举。期满留村担任村党组织书记、副书记、村委会主任、副主任的，任职期间继续纳入大学生“村官”名额，保留大学生“村官”工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴和相应待遇。聘用期满、聘期考核称职的大学生“村官”，本人提出续聘申请，经乡镇党委初审，县级组织、人力资源和社会保障部门审定，可签订续聘合同继续留村工作，享受大学生“村官”待遇。一个续聘期限为3年，续聘次数原则上为1次。续聘的大学生“村官”纳入当年大学生“村官”选聘计划。

2、择优招录公务员

(1)参加面向社会的统一招考。2012年起，中央机关和省级机关录用公务员，除部分特殊岗位外，均应从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。大学生“村官”可参加全国、全省面向社会统一组织的公务员招考。(2)定向招考。2011年起，每年公开考录公务员时，按不低于全省公务员考录计划10%—15%的比例单列计划，面向服务期满、考核称职的大学生“村官”等服务基层项目人员定向考录。大学生“村官”等服务基层项目人员较少的地方可适当降低比例，但考录数量不得少于当年服务期满人员数的10%。(3)选调生招考。2011年起，选调生逐步做到主要面向在村任职2年、年度考核称职及以上等次、具备选调生条件和资格的大学生“村官”选拔。选调对象的年龄可适当放宽。今后，省、市级机关从基层遴选补充工作人员，同等条件下优先选用有大学生“村官”经历的优秀公务员。大学生“村官”录用为公务员后，其在村任职服务期限，计算为连续工龄。

3、引导另行择业

(1)参加企业单位招录。大学生“村官”期满后，所在市、县(市、区)党委、政府，有组织有计划地通过举办专场招聘会、推介会等形式，向企业宣传大学生“村官”的优势，为大学生“村官”进入企业工作提供服务。聘用大学生“村官”的企业，符合条件的，可享受国家有关鼓励企业招聘高校毕业生相关奖励政策，按照国家有关规定给予小额担保贷款扶持、社会保险补贴等扶持政策。(2)参加事业单位招聘。乡镇基层事业单位有编制、岗位空缺且工作需要的，可直接补充任职满3年、考核称职及以上等次的大学生“村官”。县及县以上事业单位公开招聘工作人员时，对在村任职2年以上、年度考核称职的，凭省选聘办颁发的大学生“村官”证书，每门笔试科目成绩增加2分;对聘期期满、考核为优秀等次或获得市级以上表彰的大学生“村官”，可破格免试直接聘用。每年县及县以上事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用大学生“村官”等服务基层项目人员。(3)引导自主择业。聘期期满后，大学生“村官”可自主择业，各级政府主办的人才流动服务机构根据本人意愿，免费代为保管个人户籍(集体户)、人事档案、组织关系等，办理社会保险、职称评定等相关服务。对以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，给予工商登记、税费减免等政策优惠，并提供社会保险北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

缴纳、保险关系接续等人事劳动保障代理服务。大学生“村官”期满后被企事业单位正式录用(聘用)，在村任职工作时间计算工龄、社会保险缴费年限;其社会保险关系可按有关规定转移、接续。

4、扶持自主创业

各地制定大学生“村官”创业培训计划，把市场经济、新农村建设、农村实用技能、企业经营管理等知识作为创业培训的主要内容，定期举办创业专题培训班。各级农业部门把大学生“村官”纳入“农村实用技术人才培训”和“阳光培训”计划，人力资源和社会保障部门与共青团组织优先把大学生“村官”纳入SYB培训范围。通过多种渠道筹集、设立大学生“村官”创业资金，采取担保、贴息、补助等方式，帮扶大学生“村官”创业。将大学生“村官”创业富民工作纳入全省“万名农村青年创业信贷扶持计划”，协调省农村信用联社、省邮政储蓄银行、中国农业银行安徽分行等金融机构，为大学生“村官”优先提供创业贷款;依托省委、省政府加快皖北地区发展青年创业小额贷款专项贴息资金，优先对大学生“村官”申请的创业小额贷款进行贴息。通过开展创建大学生“村官”创业示范点、举办创业项目设计大赛、召开创业推进会、评选表彰创业先进典型等活动，推动大学生“村官”创业富民工作的深入开展。对自主创业的大学生“村官”，聘用期满后未续聘、创业项目尚在初创阶段的，可在5年内继续享受大学生“村官”创业扶持政策。

5、支持继续学习深造

鼓励大学生“村官”参加研究生招考，对在村工作表现良好、连续3年考核称职及以上等次的大学生“村官”初试总分加10分、同等条件下优先录取。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

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篇2：北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

一、深刻认识了大学生村官这一角色。

作为被组织选派的最基层大学生村官，首选要认清自己的身份，我仍然是一名为民服务的公仆，要把服务群众放在第一位，主要工作是着重建设基层服务型党组织；

其次，要把握好分寸，实现自身的快速转型我们要转变理念，心态，与村书记之间工作仍然是互相促进相互配合相辅相成的，主要工作要仍以村书记为领导，并配合村两委的相关工作。俗话说，思想上松一寸，行动上就会散一尺，在今后的工作中，不能松懈自己的神经，继续着力于服务型党组织的建设，并在村级事务中，与村两委要保持和谐稳定，既要融入他们，也不能被同化，既要努力做好村两委分配的各项任务并配合好，也要把自己可行的想法转化为集体的意图，发出自身合适的建议和声音。

二、不断学习各方面知识，提高自身素质，服务农村

日常工作中不断的在理论和实践上提高自己的思想认识。在平时的工作之余，认真学习党和国家的各项方针、政策。平时也虚心向村干部学习，通过与他们的深入交流，让我懂得如何在村里开展工作，如何处理各种关系等等，受益匪浅，我不断在学习中丰富自己、充实自己、提高自己。俗话说，思路决定出路，因此，在团结村两委班子，发展村级党组织方面，首先是要注意目标，创新思路，其实是全面细化，由表及里把握事实，最后就是关注本质，注意方式方法。具体来说，就是充分发挥了自身文化水平较高、方针政策把握较好等优势，把上级党委、政府制定的政策和会议精神等，用通俗易懂的形式向农村党员干部讲清楚、说明白，让他们听得懂、记得住，并结合实际研究制定相关落实措施。

三、尽职尽责，做好各项具体工作

（1）加强事务管理，做好相关工作。在村里，我主要负责综治维稳、党风党建，法律服务，档案整理等工作，并协助村两委处理村里相关事宜，例如低保五保贫困户的整理评选和信息录入、危改项目的审批和资金发放等等。平时做好我村支部会议、两委会议、党员代表会议以及群众代表大会等各类会议的记录，并及时根据村内发生的事情，形成文字信息材料发布网上。

（2）加强党风党建宣传教育工作，积极帮助群众学习知识，做有益于提高党员、干部和群众素质的工作。按时播放先锋在线远程教育课件，组织村民党员观看。远程教育课件信息丰富，讲解细致，内容很有意义。学习远程教育课程可以使知识面更宽广，而且群众还可以选择自己感兴趣的课程，学习农业实用技术和科学文化知识。同时定期组织党员干部会，宣讲群众路线教育实践活动以及政策法规，加强党性修养和学习，做好基层党组织战斗堡垒作用，做好群众的带头人。

（3）做好“三线三边”环境综合整治工作。为改善镇区、村人居环境为目标，以“三线三边”为突破口，今年我镇动员广大干部群众积极参与农村环境综合整治活动，我村也积极响应，本人根据村两委工作安排，与环卫人员一同对“三线三边”垃圾、杂物进行清理，对脏乱差环境进行改造，并积极与村民沟通，拆除路边违章建筑二十多起，使“三线三边”环境有明显改观。

（4）认真做好防火防汛工作。防火期间，我村进行具体工作分工，由村两委干部负责包山头，做到人员到位、责任落实到人，确保万无一失。并在各个进山路口安排人员值班，确保明火不进山，集中时间精力，不定时上山宣传和防范，确保了我村森林安全。防汛期间，我和村两委时刻在村值守，确保发生突发情况能及时到场，灾后及时到场收集受灾情况，并整理汇报上级部门，确保农户损失赔偿能及时到位。

（5）加强村社会治安综合治理和法律服务工作。本人在村级工作中根据村两委安排，本着锻炼的目的，负责村综治维稳和法律服务工作。在镇政府的安排指导下,我积极理顺各方面关系，为天龙村创造了优良的社会环境，落实安民工程。群防群治，确保村民安居乐业，反对封建迷信活动，依法打击邪教，增强村民的法制观念，形成了党群、干部之间关系融洽，村民安居乐业，社会稳定和谐的局面。

（6）积极参加村“两委”会议，讨论村里事情，提出建议。村里召开的会议，凡是能参与的我都会积极参加，并针对村里的工作发表自己的看法和见解。

驻村工作两年以来，有以下几点心得体会：

一要善于学习。要把学习贯穿于整个工作过程的始终。多向农村学，多向基层干部学，多向农民学，多向实践学;要学会从头开始，从小事做起，从自我干起，要把系统学习党的理论知识与农村实际紧密相结合起来，不断提高自己的理论修养和实际工作水平。

二要学会沟通。沟通是营造良好人缘关系、促进工作顺利开展的重要环节。学会与农民群众打交道，增进与农民群众的感情；

以“拉家常”等方式，主动做好与各方的联系沟通工作，自觉接受领导的教诲与点拨。

三要细心观察。对于日常问题的处理，除了村支书及村干部的“耳提面授”外，还需要自己用心观察。如：对于村内发生问题，应该怎样跟村民沟通，如何对村民进行解说，引用什么样的政策或者事例来说明。同时还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，这使得我们在向村民解释有关问题是做到有据可依，有法可循，体现了工作的权威性，提高了工作效率。

四要多干实事。农村是最基层的组织，基层干部所做的也是最具体、最细致、最烦琐的工作。为了避免自己成为“言语上的巨人，行动上的矮子”，多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助书记、主任编写资料，整理档案，甚至于打扫卫生等，都应该认真对待，漂亮的完成。

五要做好总结。总结是继续做好工作的有效保证。要对自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面进行经常性总结。在总结中进步，在进步中总结，从总结中提高。

三年来的工作让我学到了很多书本中学习不到的知识，也积累了很多经验，成为一个有责任有能力有理想能担当的人。我体会到了基层工作的困难，也锻炼了处理问题的能力。我明白，和村民交流需要耐心，为村民办事需要细心，同村民相处需要真心，这样才能够更加利于工作的开展。

尊敬的各位领导，在今后的人生道路和日常工作中我会更加严格要求自己，克服自身的不足，提升自己的各项能力，我会更加努力的工作和学习，认真履行一个大学生村官的使命。我将更坚定为民服务的信念，用青春抒写梦想，为天龙村的发展尽自己的一份力量。

篇3：北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

关键词：大学生“村官”；期满；流向现状

中图分类号：C913 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）10-0117-02

什么是大学生“村官”？目前学术界并没有一个绝对权威的定义。通常认为，为了满足新农村建设对人才的需要，改善农村人才队伍结构，为农村带去新的观念和技术，以促进农村事业的发展，国家定期从各高校选拔一批优秀毕业生深入农村，让他们发挥自己的特长，协助当地村干部，帮助和带动农民整体素质的提高，有效地灌输和传播先进科学技术，真正促进新农村建设。而这部分驻扎农村的高校毕业生，被称为大学生“村官”。

近几年来，随着大学生“村官”政策的进一步发展，一些“村官”面临着现实的流向问题。为此，国家出台了一些相关政策和措施，提出了“五条出路”：一是鼓励留任村干部；二是推荐参加公务员考试；三是扶持自主创业；四是引导另行择业；五是支持继续学习深造。但在具体的实施过程中，这些政策和措施显得过于宏观。因此，大学生“村官”服务期满后的流向问题，存在着一些亟须解决的现实难题。

一、流向现状

第一，通过假期的实地调查，我们得知：大学生“村官”服务期满后的流向主要是考公务员，其次是政府推荐工作（主要是去企事业单位工作）或另行择业，继续留任或提拔为村主任或村支部书记等职位的人数所占比例较小，而考研和创业的比重很小。显然，这与我们国家提供的“五条出路”基本相吻合。

第二，我们小组的实地调查数据如下：

注：由于各种条件的限制，我们无法找到足够的服务期满的大学生“村官”。因此，我们主要对在职的大学生“村官”的出路意向进行了实地调查。根据调查数据得知，在服务期满后，大学生“村官”主要选择考公务员，其次是自主择业。

第三，我们通过网络资源查询到的一份2009年服务期满后的大学生“村官”的去向调查表：

二、存在问题

（一）大学生“村官”的流失现象严重

服务期满后，大学生“村官”存在着明显的流失。大学生“村官”在职期间的隐性流失（即：“在其位，不谋其政”的失职现象）较为严重，服务期后，大学生“村官”则存在很大比例的显性流失。根据我们的实地调查，以河南信阳市商城县为例，该县共计88名大学生“村官”，其中隐性流失55人，流失率高达63%，他们经常待在家里或从事其他的兼职，根本没有从事大学生“村官”应该做的实际事务；显性流失为15人，占17%，在服务期满后，他们都选择“另行择业”。此外，续签、继续留在原岗位或者被提拔的比例很小，很多大学生“村官”不愿意继续留在农村。

（二）服务期满后，大学生“村官”的流向比例不协调

1.两年或三年的服务期满后，考公务员的人数比较多，这成为期满后流向的“主流”。其中，很多大学生“村官”在起初选择这项“职业”的时候，就认为这是他们以后顺利考取公务员的一个有利跳板。很显然，国家对大学生“村官”考取公务员的一些优惠政策对某些大学生“村官”而言是一个很大的“诱惑”。

2.大学生“村官”进行自主创业（包括在服务期间创业和期满后创业两种情况），以此拉动农村经济发展所占的比重很小。由于大学生“村官”自身缺乏一定的进取心和创造力，加之，相对落后的农村缺少强大的创业物资条件和良好的创业环境，这都使得大学生“村官”的创业之路举步维艰。

3.大学生“村官”期满后的自主择业和继续学习深造的占有一小部分的比例，同时，他们面临着较大的“瓶颈”——没有显著的就业竞争的优势和学习深造的优势。

三、制约因素

（一）不留任的原因

1.角色认知模糊。一是大学生“村官”的动机不纯、态度不正，一些人把大学生“村官”当成了自己将来就业的一个“跳板”，自身的角色定位不明确，无法正确把握自己该做什么，不该做什么，进而导致我们前面所说的大学生“村官”“隐性流失”的现象比较严重，期满后则会选择不再留任。二是大学生“村官”在农村没有得到足够的重视，受传统观念的影响，一些大学生“村官”容易受到当地村干部的排挤和当地村民的轻视，进而导致他们的才能得不到应有的发挥，因此，他们会在期满后选择离开农村。三是根据我们的实地调查得知：很多大学生“村官”都得不到周围亲人和朋友的支持，常常受到其他社会成员的误解甚至是蔑视，这就使得他们缺乏足够的动力和积极的工作热情，更不会在服务期满后选择留任。

2.培训措施不完善。一是当地政府没有对大学生“村官”进行适当的岗前培训，使得大学生“村官”对本职工作认识不清，对当地农村的基本事宜了解甚少，工作的顺利展开存在一些阻力。二是大学生“村官”自身的专业知识和能力素质没与农村的实际治理要求完全吻合，加之缺乏必要的培训。因此，在实际的乡村治理过程中，大学生“村官”往往无法真正发挥自身的能力，这就使得他们与国家和政府的初衷脱节，久而久之，他们的工作积极性会被逐步消减。三是一些政府及其相关部门的政策和措施不到位，没有建立健全的帮扶机制，使一些有经验的干部积极地帮助大学生“村官”了解农村的实际情况，掌握相关的乡村管理方法，进而提高他们的管理素质，更好地适应农村的生活。

3.管理机制不健全。一是一部分大学生“村官”在职期间，缺乏明确的责任意识和责任感，不能和当地的村民进行有效的沟通和交流，也不能协助当地的村干部处理乡村事务，整天无所事事，无法实现自身的价值。二是，当地政府没有建立健全的考核机制和监督机制，缺乏有效的外在约束措施，这使很多大学生“村官”在职期间存在着严重的“隐性流失”——“在其位，不谋其政”，不能真正发挥应有的作用。

4.激励措施不到位。一是与城镇相比，农村的生活条件相对差一点，一些基础设施不完备，加之，当地政府对大学生“村官”基本生活的保障措施做得不够完备，这使得在大城市生活习惯了的他们一时难以较快地适应乡村生活，进而无法安心继续在农村工作。二是各地的工资待遇不是很完善，一些当地政府没有很好地落实国家的相关政策和各项保障措施与优惠政策，这导致大学生“村官”在职期间的工作积极性不高，工作效率不高，因此也就缺乏足够的留任动力。

（二）其他出路不畅通的原因

1.考公务员。虽然担任大学生“村官”使得他们拥有了2—3年的基层工作经验，并在一定程度上锻炼了他们的工作能力，因此，任职期满后，很多大学生“村官”选择考公务员。但是，由于大学生“村官”在农村任职期间经常从事一些冗杂的事务，在日常的生活中缺乏足够的时间和精力准备考试，相比之下，他们缺乏一定的竞争力。此外，由于农村的环境相对落后，信息相对闭塞，他们缺乏一些相关的考试培训和及时的考试信息。

2.创业。尽管国家积极出台各项政策扶持具有创业能力的大学生“村官”进行在职创业，进而有力地促进农村经济的发展，但是当地政府的机制不健全，相关的扶持资金不到位和创业项目缺乏，信息渠道不畅通；此外，由于大学毕业生刚刚踏入社会，缺乏创业必要的启动资金，存在融资难、担保难，而通过当地农信社贷款、政府创业基金支持等方式，他们筹得的资金也大多在5万元以下，创业本金不足直接导致“村官”们不得不选择投资规模较小的基础农业项目，有时即便有很好的机会也只能选择放弃。加之，一些大学生“村官”缺乏足够的创新意识和进取精神，以及当地村民不能积极地配合他们的创业行动，因此，大学生“村官”无法真正带领当地村民致富。

3.考研。与考公务员相类似，由于大学生“村官”要再当地农村从事2—3年的基层工作，在此期间，他们缺少了一种良好的学习氛围和积极的学习热情，并且缺乏一些相关的考试培训和指导，与其他社会成员相比，这使得他们处于相对劣势的地位，因此考研的比例很少，即便是选择考研，他们能成功考取的几率也比较小。

4.另行择业。国家和当地政府没有制定较为完善的流出机制，没有充分考虑到大学生“村官”服务期满后的“再就业”问题，这就使得部分大学生“村官”在期满后的“另行择业”存在很大的阻力；此外，尽管2—3年的服务期让大学生“村官”积累了基层工作经验、锻炼了自身的能力，但是，正如我们前面所讲的那样，一些社会成员以及工作单位对大学生“村官”的角色认知不正确，在招收员工的过程中会对他们存在一定的偏见，这就不利于大学生“村官”的“另行择业”。

参考文献

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篇4：北京大学生村官：大学生“村官”聘期期满后的5种出路

大学生村官：参加北京大学生村官考试的考生需要时常关注大学生村官考试、面试相关动态，了解大学生村官考试试题及相关信息。中公教育大学生村官考试网为参加大学生村官考试的考生准备了大学生村官面试题目、考试真题等备考资料。更多大学生村官考试内容，请点击大学生村官网。

按照全国大学生村官工作座谈会作出的“合理规划总量，科学控制流量，用2到3年时间，逐步将大学生村官总量保持在15万人左右”(当前在岗人数为22万)的部署，各地相继出台措施，对在岗大学生村官实行分流。

在这一政策调整的过程中，对于任满两个聘期，且未当选村“两委”副职以上干部的大学生村官原则上不再续聘。由此，首当其冲的便是2008年响应党的号召，第一批到村工作，如今恰值两个聘期届满的大学生村官。对于这一批“老村官”而言，二次择业问题摆在眼前。如何正确看待，并做好新的人生规划和安排，显得尤为重要。

解聘并非否定，而是政策优化的需要

大学生村官在基层所做的工作，以及在国家“三农”事业中所发挥的作用，总书记在今年春节给大学生村官张广秀的复信中给与了高度肯定。大学生村官工作的重要意义，是毋庸置疑的。不论过去，还是现在，都没有发生根本性改变。每一名大学生村官，都有足够的理由为自己所从事的工作而感到自豪。

问题在于，作为一项从零起步的国家青年人才培养工程，在快速发展，欣欣向荣的同时，总体结构欠合理、人员质量参差不齐等问题也相伴而生。此次对“老村官”进行解聘分流，正是大学生村官队伍优化整体结构，保持适度规模、实现良性发展的必要举措之一，其出发点和落脚点，均在于更好地培养大学生村官，更好地发展全国大学生村官事业，使大学生村官队伍成为推进农村改革发展的生力军、成为建设中国特色社会主义的一支重要后备力量。

“转岗入编”有门槛，应保持合理期待

一些大学生村官倾向于服务期满之后当公务员或者进入事业单位，并期望以自己在农村6年的坚守付出，换得一张进入体制内的通行证。这种想法，特别能够理解。人生的六个年头在农村奉献青春和挥洒汗水，断然难有“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的那般洒脱。但是，也必须看到，在逢进必考的规范化用人制度下，直接“转岗入编”的可能性已经越来越小。加之本届中央政府明确表示财政供养人员只减不增，果其如此，大量期满大学生村官直接进入行政体制内，势必成为一种逆改革潮流的做法。可见，尽管大学生村官的身份与经历有其特殊性，仍旧不能作为突破制度门槛的充分理由。

作为对大学生村官所做奉献的回应，各政党机关和事业单位在招录公务人员的时候，大多都置了大学生村官定向招考岗位，以政策的适度倾斜，帮助期满大学生村官通过考试选拔，获得任用。特别值得一提的是，今年以来，部分地区定向招考的比例有所扩大，比如辽宁省计划在今年期满的1800名大学生村官中，定向考录公务员1050名、事业单位工作人员470名、选调生200名，确保有序流动。这无疑为期满大学生村官提供了更多机会，有助于他们如愿以偿地实现“编制梦”、“公务员梦”。

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发挥主观能动性，寻求多元化就业渠道

事实上，并不是每一个人都适合在体制内发展，也不是除了公务员和事业编之外，就没有好工作，就没有所谓的“香饽饽”。如果稍稍了解一下情况，就会发现，无论是国企还是私营企业，都有一些非常不错的职位，在发展空间和福利待方面，堪比乃至超过公务员。此外，对于部分大学生村官来说，创业也是一个不错的选择。随着新一轮改革的推进，创业门槛越来越低，市场环境越来越好，自主创业的光明前景也是值得期待的。尤其是一些大学生村官在村工作期间，已经具备了良好的农业创业基础，若在期满之后，继续沿着创业的路子走下去，或能开拓出属于自己的一片天。

可见，在市场经济繁荣发展的当下，非公务员不干、非事业编不取的观念，多少显得有些偏颇。与其一窝蜂挤得头破血流，莫不如根据自己的性格、专长和能力禀赋，有针对性地投投简历、参与竞聘，通过自身的努力，谋得一份理想的职位。当然，作为组织部门，也有责任于定向招考之外，积极引导企业提供岗位，招聘录用期满大学生村官，帮助他们实现多元化发展。

那么，对于那些确有意向当公务员的大学生村官而言，一味地抱怨政策不兜底并不解决问题。在做好本职工作的同时，抓住定向招考的政策利好，认真准备，以求脱颖而出，才是王道。能考走固然好，考不走，也不提倡“在一个树上吊死”。人生出彩，梦想绽放的机会，其实有很多，是金子，到哪里，总会发光。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心