违纪学生告知书

2024-04-28

违纪学生告知书（精选6篇）

篇1：违纪学生告知书

学生违纪处理告知书

尊贵的学生家长：

您的孩子_________因__________________________受到___________处分。作为附加处分，学校决定

1.令其回家反省__周，反省期结束后，家长于把学生带回学校。

2、取消住宿资格__周。为了更好的教育学生，促使其尽快转变，学校希望学生家长在以下几个方面配合学校做好对学生的教育转化工作。

1.帮助学生深刻分析违反学校纪律的原因，进一步认识所犯错误的严重性和危害性；

2.帮助学生制定转变的目标和措施；

3.写一份以后不再违反类似错误的承诺书；

4.安排学生做一些有益的活动，如适当的家务和农活。

5.不要让学生单独外出，保证其人身安全。

本文件一式两份，学生家长一份，学校存档一份。

学生家长签名：_________海南陵水思源实验学校德育处（章）2014年__月__日

篇2：违纪学生告知书

同学家长：

您好。首先感谢您两年来对学校和班级工作的大力支持，正是因为有了你的支持，才让我们的学生带着两年学习的成绩顺利进入初中毕业班。八年级的暑假马上就要到来了，孩子们即将带着轻松度过两个月的假期生活。这是一个关键的时期，面对即将到来的毕业班学习，有的学生基础知识还很不牢固，有的学生有明显的偏科现象，有的学生还没有认识到学习的重要性，整天无所事事，对于这些，我们老师看在眼里，急在心里，可在暑假期间，学校的作用可谓鞭长莫及。所以，针对这些情况，各位家长一定要做到心中有数，根据自己子女的实际情况，为他们作一个切实可行的暑假安排，争取让他们的初中第二个暑假过的充实有意义，同时也为毕业班的学习作一个良好的开端。在此，我们向您对暑假期间的子女教育提以下几条建议，希望可以对您有所帮助。

一、希望您提高对暑假重要性的认识，对孩子的暑假生活做到有指导，有安排，有检查，尽量让他们可以过的充实。

二、弱科是一些学生的短板，有的时候能不能考上高中就看其弱科的发挥水平，所以请您多关注一下孩子的弱科成绩，如果条件允许的话，可以为其制定一个弱科的补习安排。

三、假期孩子的空闲时间比较多，希望作为家长的您可以多抽时间和子女做交流，了解他们的思想状况，使其端正态度，努力上进。

四、务必请您为子女安排一些力所能及的家务及其他方面的劳动，这样做可以让孩子认识生活的艰辛，懂的不劳无获的道理，消除一些孩子的好逸恶劳思想。

暑期家长寄语：

家长签字：学生签字：班主任签字：

篇3：医院公共信息告知书

近年来,全国各医院大多自行设计了本院公共信息告知书,以此来规范医疗行为、保护患方知情同意权以及减少医疗纠纷的发生。但目前很多医院的公共信息告知书存在内容不够完善、用词不够严谨等问题。为了分析目前医院公共信息告知书用词不严谨、内容不完善等问题及其严重性,本期特别策划刊发了对北京市医院管理局所属22所医院8类公共信息告知书的专题调查研究,并与中国医院协会医疗法制专业委员会2010年制订的原始模板进行对比分析,从法律角度明确原因及意义,以期为以后制订医院公共信息告知书规范模板提供数据支撑,以便促使制订的规范模板能够达到规范医疗行为、减少医患纠纷、维护医患双方合法权益的目的。

篇4：违纪学生告知书

[关键词]犯罪嫌疑人；诉讼权利义务；告知；审查起诉；检察机关

在审查起诉阶段，检察机关履行告知犯罪嫌疑人权利义务，主要是在讯问犯罪嫌疑人前，向其宣读《犯罪嫌疑人诉讼权利义务告知书》（以下简称告知书）或由其本人阅读，并签字，以证明检察机关已告知、犯罪嫌疑人已知悉告知书文本中所载的诉讼权利义务内容。既然告知书是检察机关向犯罪嫌疑人出示，并宣读或由其本人阅读后签字确认的，那么告知书就是一份由国家司法机关出具的正式法律文书，对于检察机关依法正确履行检察权、保障犯罪嫌疑人诉讼权利具有重要意义。因此，如果告知书文本中存在问题，则需要我们认真分析，及时加以修改。

一、告知书文本中存在的问题

目前，检察机关在审查起诉阶段所使用的告知书，通常有题目、开头、十项诉讼权利和四项诉讼义务构成。其中，具体存在的问题如下：

（一）告知书开头存在的问题

犯罪嫌疑人权利义务告知书开头写明了“犯罪嫌疑人在审查起诉阶段依法享有的诉讼权利和承担的诉讼义务”的法律根据是“《刑事诉讼法》的有关规定”。存在的问题是，在告知书中有的权利和义务并非来自《刑事诉讼法》。例如，诉讼权利第6、10项和诉讼义务第3项中的部分内容并非全是来自《刑事诉讼法》（以下分析中会提到），而是来自其他法律或是司法解释。这个问题可以忽略吗？笔者认为，这并非一个可以忽略的问题，而是一个显而易见的问题，更应当认真对待，并加以修改。如果不加以修改，则会误导犯罪嫌疑人，也会给检察机关审查起诉工作带来不必要的错误。

（二）诉讼权利告知中存在的问题

在诉讼权利第6项中，“但除原鉴定违反法定程序外，你应当承担补充鉴定或者重新鉴定的费用。”，这项规定明显不是在赋予诉讼权利，而是规定了犯罪嫌疑人在规定情况下要承担费用的义务。如果这项规定的存在仅是作为前述诉讼权利的补充说明或者特定情况下行使该项诉讼权利的条件，则可以括号表示，以示区分。

诉讼权利第10项规定了犯罪嫌疑人有权要求国家赔偿，而这项诉讼权利并非来自刑事诉讼法，而是来自《中华人民共和国国家赔偿法》（以下简称国家赔偿法）第十七、十八条之规定。之所以要在告知书中明确区分各项诉讼权利的法律根据，一是这样做是符合我国立法实际的，我们国家法律体系已经初步形成，各个部门法已初具规模，不再需要———事实上早已否决的———司法实践中曾存过的类推做法；二是可以更好地理解告知书文本中所规定的来自不同法律的诉讼权利，事实上，不同法律的立法时间、目的、体系是不同的，对于分别处在不同法律的有关条款的理解上，必然是不同的。因为，无论是立法解释、司法解释，还是学理解释，都离不开某个规定所在的具体法律位置，是需要结合上下条款，甚至整部法律来理解，而非孤立地去理解某个条款、某个规定。因此，告知书文本应重视犯罪嫌疑人所享有的诉讼权利到底来自哪部法律哪个条款。

根据《刑事诉讼法》第十四条规定，人民检察院应当保障犯罪嫌疑人依法享有的辩护权和其他诉讼权利。不仅如此，《刑事诉讼法》的第八条规定，人民检察院依法对刑事诉讼法实行法律监督，因此，检察机关不仅有职责保障犯罪嫌疑人诉讼权利，而且还应监督公安机关、人民法院保障犯罪嫌疑人诉讼权利。告知书文本正确无误地载明诉讼权利及其来源，会有利于犯罪嫌疑人更好地理解、行使其应当享有的诉讼权利，会有利于犯罪嫌疑人自觉配合检察机关审查起诉工作，也有利于检察机关履行法律监督职责，彰显检察机关工作的严肃性和權威性。

（三）诉讼义务告知中存在的问题

诉讼义务第1项内容，可以认为是总括性的规定。该项首先规定了犯罪嫌疑人“你应当遵守刑事诉讼法及有关规定”，存在问题主要在于，在告知犯罪嫌疑人所应当承担的诉讼义务时，采用的是模糊办法，而未明确说明义务具体来自哪里。事实上，告知书在列举具体诉讼义务时均未写出具体法律根据。根据法治思维和法治方式，告知义务的内容应当来自确切的法律，而非语焉不详的“有关规定”。

在诉讼义务告知第3项中，规定了“你———应当逐页签名、盖章或者捺指印”，其中，犯罪嫌疑人签名或盖章是来自《刑事诉讼法》第一百二十条之规定，“或者捺指印”在刑事诉讼法里面并没有规定，而是来自2012年的《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》第一百九十九条规定。在此之前的1999年《人民检察院刑事诉讼规则》第一百四十二条规定犯罪嫌疑人在其讯问笔录上逐页签名或盖章，与我国刑事诉讼法规定相一致，而公安部在1998年《公安机关办理刑事案件程序规定》第一百八十四条规定犯罪嫌疑人应当在讯问笔录上逐页签名（盖章）、捺指印，在2012年《公安机关办理刑事案件程序规定》第一百零一条规定犯罪嫌疑人应当在其讯问笔录上逐页签名、捺指印，更是将“（盖章）”去掉。关键问题一在于，“捺指印”，是选择项还是必须履行的规定动作？对于这一问题的解决，应追溯到1957年4月11日的《最高人民法院关于刑事被告人是否在笔录上捺指印问题的批复》（法研字第6866号），该批复指出，“笔录并非都要让被告人签名或者盖章（或者用捺指印代替签名＼盖章）”，从中可以看出，最高人民法院司法解释有关此问题的态度，应当理解为捺指印是代替措施，而非必须履行的规定动作，这一理解也与目前刑事诉讼法的规定并不矛盾。关键问题二在于，在告知书中，犯罪嫌疑人诉讼权利义务除了来自全国人大及其常委会通过的法律，是否可以来自司法解释或其他机关、部门的规定？笔者认为，不可以，因为根据《立法法》第八条、第九条规定，涉及到犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的强制措施和处罚、司法制度等的立法，必须由全国人大及其常委会制定，其他机关无权规定。

诉讼权利义务告知书文本，为了表达的准确完整、让犯罪嫌疑人更易理解，通常需要对列举的诉讼权利义务进行必要的解释说明，但应保障解释说明既不扩大也不缩小法律条款本身规定的内涵，应当全面解释而非截取法律规定的部分内容。

二、告知书文本的修改建议

根据前文分析，检察机关在审查起诉阶所使用的告知书文本应在以下几个方面进行修改。

首先，告知书开头应将本告知书所载明的诉讼权利义务是来自哪部法律明确注明，而不应有所遗漏。考虑到告知书文本中赋予犯罪嫌疑人的“获得国家赔偿的权利”是来自国家赔偿法而非刑事诉讼法，那么就应当将国家赔偿法在告知书文本开头注明。因此，建议改为：“根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国国家赔偿费》的有关规定，你在审查起诉阶段依法享有的诉讼权利和承担的诉讼义务如下：”。同时，考虑到在开头写明的是这两部法律的有关规定，则需要在具体列举权利义务之时，逐项注明是根据第几条之规定。

其次，建议将诉讼权利告知第6项中“但除原鉴定违反法定程序外，你应当承担补充鉴定或者重新鉴定的费用”可以更改为“除原鉴定违反法定程序外，你应当承担补充鉴定或者重新鉴定的费用”；同时，应逐项注明犯罪嫌疑人所享有的诉讼权利的法律根据。例如，“控告、申诉及获得国家赔偿的权利”，应注明这此项诉讼权利是来自《刑事诉讼法》第十四、五十五条，《国家赔偿法》第十七、十八条之规定。

最后，将诉讼义务告知第3项中“或捺指引”删除；在诉讼义务第1项中，删除“及有关规定”，并将告知书中所列举的诉讼义务应逐项注明来源，至少应具体写明法律名称及其第几条规定，例如，“不得干扰作证的义务”，应注明此项义务是来自《刑事诉讼法》第四十二、六十九、七十五条之规定；“接受讯问并在笔录上签名、按要求书写亲笔供词的义务”，应注明此项义务是来自《刑事诉讼法》第一百一十八、一百二十条之规定。

篇5：学生安全告知书

尊敬的家长：

感谢您对我校工作的关心与支持，只有社会、家庭、学校三方统一认识、形成合力，才能收到最优化的教育效果。安全教育是学校和家长共同的责任，为使孩子能健康成长，我们要进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对学生的安全教育与监管，做到家校合作，责任明确，达到预防事故，保护学生的目的。

一、教育孩子遵守交通规则，安全出行，确保不出事故。

1.教育孩子上下学时在公路上靠右行走，不骑自行车，不乘坐三轮车、农用车，不追扒车辆，不乘骑摩托车。

2.教育学生，不乘无牌无照的车辆，更不乘车况不好或报废的车辆，也不坐有牌有照但超载、酒驾车辆。

3.教育孩子在上下学路上遵守交通规则，不能在路上与同学追跑，玩耍、逗留。小学学生上下学虽是路队制，但孩子在上下学路上的安全家长负责，过马路时一定要教育孩子走斑马线、看清来往的车辆，不和车辆抢道，无论有多紧急的事情，宁停3分、不抢1秒，确保自己的人身安全。家离学校较远或要经过危险地段的学生，家长要护送孩子到安全路段。

4.知道学校规定的上下学时间，上午8:00-12:05下午2:00-4:25，中午午休时间1:00-1:40，督促子女准时到校，按时回家，养成良好的作息习惯。教育孩子上下学不在马路边、不安全场所逗留玩耍，更不可在家长不知情的情况下不按时回家或在外过夜。

二、教育孩子在校期间遵守学校的各项规章制度，服从学校的教育和管理。

1.教育孩子在校内不从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，不携带管制刀具，玩具等学校严禁带入校园的物品。

2.教育学生不买、不吃垃圾食品和过期的食品，以防止食物中毒；控制孩子的零花钱，不攀比、不浪费、不摆阔气，养成勤俭节约的美德。

3.教育孩子在校期间做到不翻墙、翻窗、攀爬护栏、追逐嬉闹、攀高爬树，不在教室、楼道上追逐打闹。上下楼梯、台阶要靠右慢行，不拥挤抢道和逆向行走等。

4.教育孩子遵守学校的出勤纪律，有事、有病必须履行请假手续。不擅自离开校园，有事确需外出必须向班主任请假，征得老师的同意后方可离校。

三、教会孩子基本的安全常识、技能，教育孩子树立防范意识。

1.教给孩子防敲诈、防火、防电、防摔伤、防水等的防范措施，增强自我防范意识和自我保护能力。要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河边戏水玩耍，更不准到河流、湖泊、水库等游泳。

2.教育孩子不进网吧、游戏厅、等影响身心健康的娱乐场所。3.引导孩子健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病的发生。

4.教给孩子遇到暴风雨、地震、洪水、火灾、溺水等灾害时的逃生技巧，让孩子在危险来临时学会镇静，并理智、果断地采取避险措施。

5.积极配合医疗卫生部门做好孩子的流行病疫苗接种工作，预防流行病发作。

四、关心孩子身心健康，培养良好的心理品质。