聋哑学校志愿者策划书（精选7篇）
篇1：聋哑学校志愿者策划书
志愿活动
爱心传递活动策划方案
一、活动主题：在希望的道路上传递爱心
二、活动时间：2011年10月底
三、活动地点: 达州市
四、活动对象：大
一、大二青年志愿者及系领导
五、活动主办单位：团总支青年志愿者服务部
六、活动承办单位：达州市
七、活动背景：
1.青年志愿者活动是一项由中国共青团组织发动的社会事业，以志愿服务
为契机，主要通过志愿者为他人服务与帮助来体现志愿者精神，倡导广
大学生积极参与志愿者服务，在新时代学习新风气；
2.志愿者不仅一个名称就能体现它的价值，而是要通过志愿者实际行动来
表现其核心价值。
3.我系刚成立青年志愿者部门，为了更好宣传和打造该部门，让我系志愿
者活动形成系统，更好地协作学院青年志愿部门为学院和社会服务。
4.作为一名大学生志愿者,我们应该敢于承担责任，为社会贡献自己的一
份力量。面对那些不幸运的孩子,我们应该献出自己的一片爱心,给他们
幼小的心灵带去一些温暖，让孩子们感觉到社会的关心，从而让他们看
到生活的希望。
5.作为达州文理学院的志愿者，为达州需要服务的人服务是我们义不容辞的事情，我们会尽我系志愿者的一份力量让达州的志愿活动开展得更
好。
八、活动意义：
1.通过这次活动希望能让孩子们感受到社会大家庭的温暖，同时也能让孩子们
看到生活的希望与自己生命存在的意义。
2.不仅宣传了四川文理学院的志愿者，也扩大了四川文理学院在达州的影响
力，也因此提高了管理系志愿者部门的影响力。
3.让我系志愿者真正体会到帮助别人的快乐，同时也提高了大家的社会实践能
力，也增强了大家的服务意识和社会责任感。
九、活动流程：
活动开展前三小时志愿部所有人员到现场布置会场----带队老师带领志愿者到
达指定地点----安排进入会场----猜字游戏----问卷操作----分发礼品----与
小孩子自由沟通时间----清理会场----与孩子们告别回学校
十、活动准备
1.前期准备：
志愿部负责人与该学校负责人协商有关此次活动的相关细节问
题；
在校举行自行募捐书籍活动，收集各方面的书籍以增加孩子们的知识与见识;
为了不耽误志愿者学习时间，提前对志愿者课程进行调查，以便
更好安排志愿者活动；
提前召开一次各支部志愿者负责人的会议，主要讲有关志愿者活
动细节问题及其他们的责任;
统计参加志愿活动的志愿者人数，志愿部负责借系服和照相机；
请宣传部在活动开展前三天负责写海报,并保留三天。志愿部负责
在侧门口摆展板进行志愿活动的宣传，以扩大活动的影响力。
2.活动开展：
① 各支部的志愿部负责人负责将系服分发给各成员并清点人数，然后由志愿部带领到指定地点。
② 志愿部负责人安排志愿者们坐到指定的位置，然后活动就按照
活动流程依次开展。
3.活动结束:
① 各支部总负责人与校方负责人交流意见，并且写一份这次志愿
者活动的优点，缺点及以后需要注意的问题;
② 各支部总负责人负责把系服收上来并交给志愿部负责人;
③ 活动结束后自行解散.④ 各支部的总负责人需要交图片资料和一份班级志愿者工作总
结，交到420教室志愿部;
十一.经费预算:
1、车旅费:（借用校车）
2、志愿者服装(借用)：50套系服
3、横幅(自制)：1条
4、礼品：待定
5、问卷制作: 10元(100份)
6.气球和彩带:40元左右
十二.补充说明：
1、该活动由管理系提供后台支持。
2、活动期间，所有参与人员必须服从组织调配，不得有异，若有不服从者，以违纪论处。
3、活动期间，由专门带队领导负责安全，参与人员有事必须请假，由系上
领导批假。
4、举止方面注意一点，不要给他们心理上带来什么阴影。
5、在活动期间,不得谈吐不雅,不得与小孩子们起冲突.十三.活动流程备注:
1.讲解猜字的游戏规则，确保每个同学能够明白
2.让每组推举一个同学和全班同学一起做猜字游戏，穿插讲故事
3.和大家一起谈过去一年的学习和生活，并为下一年进行规划
4.让同学们分发问卷(即附有游戏的规则和题目)
[注:猜字规则：玩猜字游戏，就是一个人背对着字，然后一个人面向那个
字，面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字]。(备注:他们平时都是
用手语的，应该比较容易能猜出来，最好写些有点难度的，我们也能参与进去，跟他们互动交流.)
问卷的题目：
1.过去一年你最不开心的事是什么（可填几件）?
2.你在这一年里最大愿望是什么（可填几件）?
3.你将来想上大学吗?如果不想的话，想做什么工作呢?
4.你觉得学校和你的老家哪一个更好，为什么?
5.你们最希望我们志愿者怎样帮助你们?)
团总支
青年志愿者工作部2012/6/22
篇2：聋哑学校志愿者策划书
一、活动背景
××××年××月××日××大学迎来了隆重的××周年校庆。百年积淀，百年辉煌。秉承××大学 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的优良传统，我们××学院青年志愿者协会联合××手语协会，共同组织这场走进××聋哑学校的志愿活动。希望通过此次活动，为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。
在社会飞速发展的今天，聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关注。虽然，一直以来他们的学习和生活都有专人照顾，但是长期与外界交流的缺乏，以及生活的闭塞与单调，让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。这无疑增强他们对沟通，交流和关怀的渴望。因此，在这××周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典，为孩子们增添一份乐趣，送去一丝关怀。同时增强同学们友爱，奉献精神，提高社会责任感。
二、活动目的1.在××周年校庆之际，主办关爱聋哑儿童活动，传承××大学的传统美德。发扬××大学学子关爱社会，积极奉献的精神。为学校送上祝福。
2.通过此次活动，增强同学们的关爱精神，增强社会责任感，培养参加志愿服务活动的激情。提高大学生与社会沟通的能力，同时也为同学们提供一次走近社会的契机。
3.给同学们创造一次回报社会，实现自身社会价值的机会。在此过
程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力，树立正确的人生观和价值观。
4.关注并走近聋哑儿童，传递人间真爱，给他给提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神。
5.倡导更多的人加入到志愿服务团队中来，将××大学的志愿服务工作做的更完善。
三、活动主题
走进无声世界关爱聋哑儿童
四、组织方
××大学××学院青年志愿者协会 ××大学手语协会
五、活动内容
1.活动开展前期工作11月1日——11月10日
（1）与××聋哑学校取得联系，得到学校必要的支持，申请提供活动场地，确定活动对象等，做好活动细则的安排。
（2）召开会议，通知干事此次活动，统计参加人数，做好活动安排。安排好每一位同学的工作，并且在活动开展之前做好抽查。
（3）由手语协会成员对青志协志愿者进行两次左右的手语培训。
（4）进行有关的活动宣传，制作爱心卡片，准备赠送给聋哑儿童的小礼物。（需一定的活动经费）
2.活动实施11月11日（周五）
（1）参加活动的志愿者下午一点准时在×××集合，由负责人确定人数后，集体乘车前往聋哑学校。
（2）听学校领导讲解注意事项。并且在学校领导的安排下，参观聋哑学校，注意维持纪律。（根据时间具体调控）
（3）下午两点
A.组织一场联谊舞会（一小时左右），由手语协会为孩子们献上精彩的手语歌曲表演。鼓励孩子们积极参与表演，激发发孩子们的兴趣。表演结束后，手语协会的各位志愿者做好与孩子们的交流工作。
B.同时，青志协的各位志愿者在聋哑学校进行有关的卫生清洁工作，确保他们有良好的学习和生活环境。
（4）下午三点（舞会结束后）
指定地点集合，划分小组，开展活动。各位组长负责好各组的分工，及人员安全。（包括青志协与手语协会的各位志愿者）
A．安排7——10个男生到操场上陪孩子们打篮球，踢足球等。
B．安排6——8名女生，陪孩子们做游戏，增强与孩子们的交
流。提前准备好至少两套游戏方案，根据孩子们的意愿选择调整游戏实施细则。
C.由两名协会负责人为孩子们讲解学生会构建的各种事项，留下联系方式，以便后期协助学生会的创办。
D.安排10——15个人陪孩子们上课（可以分配到3——4个班级），感受他们的学习氛围。尽可能的向他们传授自己所学的知识，增强他们对知识的渴望。
E.由5——6名陪孩子们学习画画，剪纸，朗诵，魔术（任选两项）等拓展类活动。
F．安排两个人进行活动材料的收集，如照片视频等。为后期总结及宣传工作做准备。
（5）到聋哑学校周边进行宣传，让人们了解并关怀聋哑儿童，增强市民对××大学文化以及××学院文化的了解，呼吁更多的社会人士参与到志愿服务中来。
（6）与老师交流经验，总结活动的成果与不足，和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的志愿者能参与到服务社会的活动中。
（7）将准备的捐助物赠送学校，与聋哑孩子合影留念进行道别，并赠送自己带的小礼物。
3.活动后期工作
（1）归纳整理活动资料，编写活动总结。
（2）进行后期宣传工作。
（3）做好各位志愿者活动表现的评估，为后期素质发展分的分配及优秀志愿者的评选做好准备。
（4）后期工作处理，如参与到聋哑学校学生会构建过程中。与孩子们建立长期交流，与校方建立长期合作等。
六、注意事项
1.应结合手语协会同学及老师帮助进行好与孩子的交流，要平等，耐心，不要出现交流难的问题，充分尊重孩子们的意愿。以免对孩子心灵造成伤害。
2.和聋哑学校领导、老师洽谈时应首先尊重他们的意见，在得到允许后才可进行有关活动。
3.在聋哑学校活动参观要有组织，有纪律，注意保持场地的卫生和整
洁，也要注意自身的形象带给他们的影响。
4.活动参与者分工明确，认真完成。仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
5.领队统计好人数，注意安全，做好天气等突发状况的准备。队员保持手机开机，不得擅自行动。
七.活动人数
××学院青志协 25人手语协会15人
八、活动预算
前期活动预算（社会实践团队成果展示）
【注】活动负责人联系方式
××× 手机号：152××××××××
篇3：聋哑学校志愿者策划书
学校是共青团组织健全并得到迅速发展的单位之一, 因此学校开展青年志愿者活动在组织动员上具有得天独厚的优势。学校开展青年志愿者活动是学生自愿参加, 具有自愿性、服务性、综合性的特点。对学生品德形成和修养的完善具有重要意义;对于培养复合型、应用型人才起着重要的作用。抓好青年志愿者活动, 深入挖掘青年志愿者活动的意义与价值必须要从重视经验总结、提高认识;完善制度、科学管理;突出特色、坚持持久长效入手。
近年来, 青年志愿者活动在学校广泛开展, 体现了广大学生“服务他人、奉献社会”的价值追求。这一活动对学生的品德修养和综合素质的提高起到了决定性的作用, 但随着社会的发展, 学生的变化是我们又要重新总结青年志愿者活动, 挖掘其在学校教育中的意义与价值。
一、学校青年志愿者活动的基本任务和主要内容
学校青年志愿者活动以帮困扶贫、爱心助残、环保服务为重点, 利用假期、双休日、课余时间组织会员深入农村、街道、社区、企业、部队等地开展志愿服务活动;面向社会弱势群体开展爱心助残、爱心救助等帮扶活动;以提高全社会的环保意识为目的, 开展以保护母亲河、湿地保护、植树护绿、清除白色污染等为主题的绿色行动;在校内开展义务劳动、校园美化活动等义务服务;为大型公益活动 (包括城市发展、社区建设等) 提供志愿服务。其基本任务是:
1.改善社会风气, 建立温馨、和谐、友爱的新型人际关系, 为改革开放和经济建设创造良好的社会环境;
2.培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力, 促进青年整体道德水平和科学文化素质的提高;
3.推动学校精神文明建设, 建立温馨、和谐、友爱的人文环境, 在校园中倡导团结友爱、积极进取、服务社会的新风;
4.提倡志愿者精神, 培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力, 为志愿者健全人格、提高综合素质提供平台;
5.为环境保护、公益事业、社区建设、学校建设、扶贫解困等公益事业提供广泛的志愿服务。
二、开展校园青年志愿者活动的原则
随着志愿服务的发展, 青年志愿者活动得到了社会的普遍认同, 具有强大的社会感召力和影响力, 是我国青年运动的新发展, 已成为具有中国特色的精神文明建设的重要组成部分, 学校的共青团组织在推广、管理志愿服务方面做了许多探索, 在机制建设方面取得了不小成绩, 逐渐将志愿服务推向机制化、规范化的管理, 为长期持久地将志愿服务开展下去奠定了良好的基础, 在实现机制化、规范化的管理, 需遵循组织化原则、大规模原则、服务化原则和制度化原则, 做到有组织、有计划, 合理使用社会资源, 使志愿服务上档次、上台阶。
三、学校开展青年志愿者活动的意义与价值
青年志愿者活动是团中央推出的“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分, 是新的历史时期我国青年工作的新发展, 是动员青少年参与社会主义精神文明建设的新载体, 是青少年在实践中经受锻炼、完善自我的新课堂, 是共青团服务于全党全国的工作大局, 发挥助手和后备军作用的新途径。
(一) 学生了解社会, 认识自我的主要途径
青年志愿者活动是学生了解社会的窗口, 生活在校园里的学生们对于社会是陌生的。参加活动时, 学生们要与家长、社区居民、老人、孩子等不同的人进行交往开展工作。也能通过这些工作来了解社会, 为今后踏入社会做好准备。缓解由于毕业分配形式的改变, 给学生学习心态带来的冲击——很多学生为此不能安心学习, 常常感到前途渺茫, 缺乏进入社会的自信心。
(二) 学生展示自我, 服务社会重要途径
青年志愿者活动为学生体现自身价值构建平台, 让学生在活动中“展示自我、服务社会”。在青年志愿者活动中, 一部分学生进入社区后, 在教师和社区领导的鼓励和指导下, 积极投入到社区文化建设的工作中, 大大提高了社区文化生活的质量, 得到了社区领导和居民的赞许。使学生们的工作热情空前高涨, 精神面貌焕然一新。原来生活在校园的同学们没有想到每天普普通通的书法课、舞蹈课等的学习, 到了社区竟然有这样大的用处。学生们的自信心很快树立起来, 在展示自身价值的同时, 服务社会生活。
(三) 学生完善自我, 宣传自我的最好方式
青年志愿者活动极大的锻炼了学生的综合素质, 在活动过程中学生们承担了力所能及的社会角色, 要求学生们要有目的、有计划、有组织的完成所承担的任务。对于学生的思维能力、表达能力、组织能力都是一个实践和考验。工作中会有顺利和不顺利的时候, 这些困难会刺激学生积极接受教师的指导, 从中学会思考问题、解决问题。了解社会的同时发现自身的优势与不足, 正确的认识自己, 提高自己的综合素质。
当代中国青年是跨世纪的一代, 他们的整体素质如何, 在很大程度上决定着我们国家和民族的前途和命运。在青年志愿者活动中, 学生们直面社会, 他们的社会适应能力和社会交往能力以及竞争与合作都得到了很好的锻炼。在长期的青年志愿者活动中融入社会, 在社会的大课堂上自觉的约束自己的言行, 提高自己的个人修养。思想品德的形成离不开实践, 良好的品德行为是在社会生活中的反复实践中逐渐形成的。
学生们通过参加社区服务队、弱式群体服务队、夕阳红服务队等活动, 积累社会经验、人生体验, 提高辨别是非的能力, 将服务与奉献升华为自己的人生价值追求, 形成良好的品德。同时推动了社会风气的好转和平等和谐人际关系的形成, 增强了社会的亲和度与凝聚力, 使社会成员感受到社会的和谐与温暖, 促进了社会的稳定。
摘要：青年志愿者活动是团中央推出的“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分, 是新的历史时期我国青年工作的新发展, 是动员青少年参与社会主义精神文明建设的新载体, 是青少年在实践中经受锻炼、完善自我的新课堂, 是共青团服务于全党全国的工作大局, 发挥助手和后备军作用的新途径。学校开展青年志愿者活动是学生自愿参加, 具有自愿性、服务性、综合性的特点。对学生品德形成和修养的完善具有重要意义;对于培养复合型、应用型人才起着重要的作用。它推动了社会风气的好转和平等和谐人际关系的形成, 增强了社会的亲和度与凝聚力, 使社会成员感受到社会的和谐与温暖, 促进了社会的稳定。
篇4：“校园报亭”策划书
在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。
2.服务
“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。
3.市场调查
主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。
由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。
4.经营地点
学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。
5.市场竞争
“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。
6.经营管理
“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。
后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。
7.人事组织
“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。
假设一天毛利润为100元,
一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元
一学期的纯利润=15×4×30=1800元
9.企业文化
篇5：特殊教育学校志愿活动策划书
主办单位
燕山大学电气工程学院
电气工程及其自动化四班
一.活动宗旨
残疾人是我们社会中的一个特殊群体，今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解；通过组织趣味运动和文艺活动，表达我们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。二． 活动主题
爱我就陪陪我
三． 主办单位 电气工程及其自动化四班 四．面对对象
特殊教育学校的学生 五．活动时间及地点
活动时间：2012年4月27日下午一点半集合至4点 活动地点：秦皇岛市特殊教育学校
六、活动流程
1．当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)2．2点半准时到达。
（1）2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所（2）3点到4点半为互动环节 1 开场表演：由同学唱歌串烧 2 话剧表演
小游戏（一只箱子，三面纸板，一面透明板，透明的冲着大家，上面挖个能放进一只手的洞，往里面放一些日常用品，让参加的孩子摸，然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对，对了的物品就归他。）
4小游戏（在地上画个圈，在圈的中间放上一个气球，让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈，不能将气球压破，谁转的圈数最多谁获胜，得到奖品）道具：节目道具由表演者自己负责。
观众人员相关安排：必须要有组织纪律，观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。
（3）4点半到5点以小组为单位与孩子们互动（分发小礼物；通过聊天、笔记录等方式进行交流；通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界），有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。
3.5点准时道别离开，返回学校。
• 注意： 由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道，特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子，不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生，对待特殊教育学校学生要有耐心，不要和学生聊有关家庭的话题，不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。八.活动后总结
1.通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。2.做好本次活动的总结汇报工作 3.写新闻稿，出版报进行宣传。本次活动是公益性质，以自费为主。
燕山大学电气工程学院 电气工程及其自动化四班
篇6：聋哑学校志愿者策划书
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的[献血活动策划书]志愿者献血策划书，希望能够帮助到大家。
活动背景：
08年5月12日四川发生7．8级大地震，震级与32年前唐山大地震相同，地震造成了大量房屋被毁和人员伤亡，地震发生后武警立即投入到第一线抢救被困群众，但是由于血液的缺乏特别是AB型血缺乏导致很多伤员无法救治。为了更好的弘扬与宣传社区乐于奉献关爱他人的高尚精神，为我市中心血站的血液工作尽一份绵薄之力，同时也为提高我社区居民在xx市的影响出一份力，自愿者服务队建设社区支队特策划组织一次社区服务队无偿献血活动。
纵观国内外无偿献血做得好的地方，志愿者历来是无偿献血的主力军，志愿者们由于所受教育、文化熏陶等原因，对这种公益性行为寄予了特殊的理解，并积极支持、参与其中。我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的.步伐而跳动。义务献血，一股潜在的春潮，正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递，人人行动起来，爱心春潮将激荡起更多的心灵。自愿者服务队将把无偿献血的的意义深入到社区居民们心中，激发居民们的爱心和回报社会，回报祖国的美好愿望，从而树立良好的校园风尚。
活动时间：
08年5月x日
活动场所：
xx市中心医院
主办单位：
自愿者服务队建设社区支队
活动流程：
本次活动分四个阶段
第一阶段：志愿者服务队与xx市中心血站商定各项事宜,时间为5月x日——5月x日。
第二阶段：由志愿者服务队进行广泛宣传。宣传材料：义务献学宣传书，倡议书，献血的益处，献血标准须知。时间为5月x日——5月x日。
第三阶段：征集自愿者，采用现场报名，地点在建设社区办公楼门前，时间与第四阶段同步。
第四阶段：到xx市中心血站集血液，时间为5月x日——5月x日。
宣传流程
由宣传人员在社区各宣传点张贴海报，在居民楼发布消息，在黑板报进行宣传，力争让每一个居民知晓此次活动。
具体分工
组织组
收集无偿献血材料，制定宣传标语，记录献血人员相关信息。
宣传组
通过张贴海报，挂横幅，分发传单以及广播的形式对该活动进行立体宣传，献血当天由中心医院人员设立咨询台，由专门的工作人员回答献血者的问题，以及叮嘱对方献血后注意事项。
执行组
负责维持现场秩序，领取血液类型检验单并分发到献血者手中。
联络部
联系xx市血液中心相关人员，争取让采血车开进建设社区，以扩大本次活动在居民们中的影响，并且亲自到现场协调各部门工作。
活动过程中我们将恪守作为一个青年志愿者的誓言：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量！
相信只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好！
篇7：志愿者策划书
一、活动背景：
为了弘扬志愿者精神，树立志愿者良好榜样。
二、活动主题：
给小朋友送温暖。
三、活动目的：
弘扬志愿者精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”
四、活动对象：
附小一年级一班的全体学生。
五、活动时间：
10月10日
六、活动地点：
附小一年级一班
七、活动形式与内容：
１活动前期准备：1每个志愿者必须之前查阅好资料如应该如何安全用电，以便在上课时给他们做出正确的解答。2需要准备好几幅地图。3在学校可向寄宿生借好被子，以便在现场演示给他们看如何叠好被子，（当然志愿者得先学会了。）以及教他们如何系鞋带。4准备好一个有趣无危险性的游戏。5需要有个人做好备课内容。
２活动流程：
（一）、给小学生上一堂课，课堂内容主要有：1.培
养他们的动手能力（教他们叠被子，系鞋带，学会自己穿衣服。）
2.增强他们的辨别能力，比如（不跟陌生人搭讪，绝对不吃陌生人给的食物和饮料包括水迷路时首先要找警察或派出所，如果附近没有，可以找商店的营业员和办公场所里的工作人员。家长不在时，绝对不要放陌生人进家门。当伙伴遇到危险时应立刻找大人，而不是自告奋勇。）3.丰富他们的用电安全常识等。4.自立自强，一定学会看地图，能够背下父母的号码。5.教导他们要孝敬父母，尊敬师长。6.鼓励他们大胆创新，发展个性勇于追求自己想要的。
（二）、做个简单的游戏，寻找真正属于他们的童真与快乐。
八、注意事项：1.准备的游戏必须是无危险性的，且要特别注意孩子的安全。２.和小朋友一起说的话、做的事一定要是文明的、积极向上的。3.经费预算，买地图的钱。