本学期安全卫生工作总结

本学期安全卫生工作总结（精选10篇）

篇1：本学期安全卫生工作总结

本学期卫生部工作计划

由于本学期时间较长，上学期学生会没有开展太多活动，所以我认为这个学期可以制定一些活动以丰富学生生活。

本部之内的工作：

1.在周六大扫除中继续检查，在工作中大公无私，严谨认真，诚恳的与各班同学提出问题，以达到位同学服务的目的。

2.可以适当利用一些机会做卫生宣传。例如：在每班主题班会中可以增加一项卫生主题的班会，或者出一期以卫生为主题的黑板报，或者举行以卫生为主题的征文活动，可以在校刊上发表。

3.应该把卫生加入班级量化评比当中。可以采取以下措施：每两周为一个循环，以捆绑方式让任意两个班级互查每天的卫生情况（检查内容与大扫除一致），时间可以定在早上7:00-7:10，成员可以由每班的学生会干部挑选，采取流动制度，使每一位同学的能力得到充分锻炼，又可以最大限度的维护公平。

对于学生会组织大型活动的建议：

1.篮球赛：可以锻炼同学们拼搏进取，永不放弃的精神，对同学们提高身体素质，增强心理素质可以起到很大的作用。

2.会操，广播操比赛：这类活动可以在跑操时间进行，可以极大鼓励同学们团结拼搏的意志。

3.宿舍文化评选：陶冶情操，美化宿舍环境。

4.电子竞技活动：在信息化社会的今天，电子竞技已经逐步成熟，虽然高中时期主要以学习为主，但是电竞类活动可以锻炼许多东西，还是有一定开展价值的。

时间仓促，如有不足之处，请批评指正。

篇2：本学期安全卫生工作总结

本学期我园后勤工作以《纲要》和《指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，以保证园内各项工作的顺利开展。

二、具体工作任务和措施：

1、完善保育队伍培养机制，增强保育老师服务意识。

后勤人员牢固树立保教意识、服务意识，主人翁精神。严格按照规范程序和要求进行操作，逐步提高工作能力和规范操作习惯。工作细化、量化，高标准化，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”，积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒和整理工作，协助老师共同完成教育任务。本学期，我园新进了五名保育老师，我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容拓宽多种培训渠道，进一步提高保育岗位业务培训的有效性和针对性。

2、树立服务思想，保健食堂工作做到常态化。

结合本园实际情况制定保健计划。保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度。继续做好幼儿一餐两点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。本学期我园食堂继续采用“5S管理”模式，即指整理、整顿、清扫、清洁、素养，运用5S管理能对我园食堂的安全、卫生、品质、效率、形象等进行科学有效的提升，是较为先进的自身卫生管理模式，可以提高我园自身管理水平，消除食品安全隐患，保障幼儿健康。

3、加强园资园产管理，发挥有限资产最大效益。

加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计。坚决杜绝违规收费，超标准收费。坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、材料等，减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，竭尽所能节约维修经费开支。继续努力探索物资管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，期末认真进行资产的清理核对工作。

4、落实安全制度，做到安全工作齐抓共管。

全体教职工要强化安全意识，时刻敲响安全警钟，切实做好班级安全管理工作。每月例行进行一次安全大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行安全检查，深入细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的安全。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园安全。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。继续运用好南通市安全教育平台，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力。

5、保障幼儿园各项工作实施，迎接省优质园复检。

认真做好各类档案的整理、积累工作，做到有质有量，为教育教学、省优质园复检等工作提供有效的服务保障。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类，并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。在整理的过程中做到认真、细致、科学划分保管期限与分类范围，便于检索、利用，使我园的档案工作逐步完善，更好地为教育教学工作服务。

三、主要工作任务及措施：

八月份：

1、办公、教学用品、幼儿生活学习用品、保健药品等采购工作。

2、根据编班情况调整班级桌椅及各班物品。

3、新生家长会后勤服务。

4、对保安、门卫安全工作检查，各种110报警等技防设备进行测试。

5、对全园设施、设备进行安全、卫生工作进行等检查，做好开学准备工作。

6、更换幼儿卫生保健知识专栏。

7、排查安全隐患月底上报。

8、核销部分固定资产。

九月份：

1、采购办公、日常用品和食品以及相关的调料品等。

2、做好新生分班、缴费工作。

3、全园卫生大扫除，开学前组织后勤人员进行卫生大检查。

4、签订大宗物资供货合同，并更新相关证件。抽查食品取样工作和仓管记录。

5、全园做好固定资产登记工作，核销部分固定资产。

6、迎接省优质园复检。

7、做好“国庆节”值班人员安排，协助工会做好教师节、国庆节活动后勤保障工作。

8、组织组织保育老师、食堂工作、保安人员培训。

9、对保安、门卫安全工作检查，各种110报警等技防设备进行测试，组织应急疏散演练。

10、组织幼儿开展9、18防突发事件发生的演练活动。

十月份：

1、检查幼儿点心提供、分发、及各班自助餐点情况。

2、对班级卫生及包干区卫生进行检查评比。

3、保育员及食堂人员规范操作进行检查。

4、做好固定资产登记核对工作。

5、校园安全生产大检查活动

6、结合安全教育日，组织开展“金色秋季”安全教育主题活动。

7、食堂食品留样及索证抽查

8、保健电子账册检查

9、排查安全隐患月底上报。

十一月份：

1、食堂烹饪情况、保育员班级内各类物品及活动室消毒工作检查。

2、做好幼儿亲子活动的后勤安全保障工作。

3、组织幼儿开展119防突发事件发生的演练活动。

4、做好绿化的养护与修剪工作。

5、更换幼儿卫生保健知识专栏。

6、全园安全卫生常规检查。

7、排查安全隐患月底上报。

十二月份：

1、检查全园卫生、安全工作，迎接教育局年终考核工作。

2、开展冬季传染病预防工作，发放一份季节性的传染病宣传资料。

3、根据气候变化，做好幼儿防寒工作。

4、幼儿身高体重测量评价和期末保键资料汇总工作。

5、保育老师、食堂人员规范操作检查评比。

6、全园安全卫生常规检查。

7、庆元旦迎新年活动的准备工作和值班表上报工作。

一月份：

1、开展安全主题教育

2、做好保育保健、会计、设备等档案的归档工作。

3、幼儿常见病的防治培训、幼儿营养膳食管理知识培训

4、配合防疫部门做好预防接种工作

5、测幼儿身长、体重、视力并评价

6、安全大检查，消除安全隐患

7、幼儿园审计小组审计帐目

8、结算幼儿伙食费向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目

9、会计室月底结清各类账目，并将财务情况分析报告交至园长室

10、认真进行资产清理核对，做好学期结束工作

大班本学期安全工作计划2

我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去，从而让幼儿把所学安全知识，体现在他们的言行上，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

一、教学活动目标：

1、家庭安全：

A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素，学习并掌握避免危险的方法。

B、了解骑自行车的各项安全规则；并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。

C、了解爬山时三种安全注意事项；能在实际爬山时注意爬山安全。

2、公共安全：

A、了解进入空置的车里可能引发的危险；初步了解汽车刹车的名称和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。

B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项；在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。

C、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾。

D、了解灭火器的名称、功能；知道爱惜灭火器；初步学习操作灭火器的方法，知道灭火器只能使用一次。

E、学习处理一些应急事件的正确处理方法；了解帮助别人要量力而行，做自己力所能及的事情。

F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志，掌握它们的共同特征；会正确运用禁止标志。

3、安全自救：

A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法；知道遇到坏人时要沉着、勇敢，并想办法应对。

B、了解“神经病人”的意思，掌握遇到这类病人的处理方法；帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念，学会区别对待精神病人和坏人。

4、入学安全：

A、知道小学生活与幼儿园生活得不同，提高自我保护的意识和能力。

B、掌握正确背书包的方法；知道背包的背带也存在危险，不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险；正确掌握使用带尖物品的方法。

D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。

二、一日活动中的具体措施：

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

1、来园：

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。

2、晨间活动：

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈：

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。

5、午餐：

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡：

睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。

7、下午游戏：

游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

8、离园：

离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中；提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法；看好自己的孩子，不让孩子远离自己的视线；教育孩子和小朋友友好的玩耍。

大班本学期安全工作计划3

1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作认真负责。

2、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录；认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避免漏服、错服；发现幼儿带有异物要妥善处理，以防意外。

3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。

4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品，保证幼儿的人身安全。

5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人；午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避免窒息等事故发生。

6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场地及幼儿着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全问题；在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避免幼儿走失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。

7、对幼儿进行安全教育，教他们认识各种交通标志；让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途；学习“不跟陌生人说话”、“走失了怎么办”等自我保护知识，提高他们的自我保护能力。

8、认真做好幼儿的接送工作，对陌生人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们一定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。

9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。

大班本学期安全工作计划4

一、班况分析

本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。

二、本学期班级工作重点

1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。

2、给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式。

3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。

4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。

三、班级管理

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步。两位老师做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。

3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。

4、两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。

四、安全及卫生保健工作

小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。

五、家长工作

家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重，互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！

大班本学期安全工作计划5

幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班安全计划，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说。

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育

（一）公共场所安全

1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。

2、认识日常生活中安全标志

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。

3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

篇3：新学期幼儿安全工作“三个三”

一、认清“三个误区”

1.重保护,轻自护

为避免幼儿在园发生一些安全事故,有的教师会采取减少户外活动时间,降低活动难度,压缩自由游戏时间等措施来保护幼儿的安全。为完成教学任务,幼儿园把外出参观、春游、秋游等活动都布置给家长去完成,让家长带着自己的孩子开展所谓的“亲子活动”。然而幼儿不仅需要成人的呵护,更有“不断增长的独立要求”。我们不能因为害怕孩子受伤而过度保护,不能因为害怕承担责任而放弃孩子成长的需要。“授人以鱼不如授人以渔”,与其保护不如教其自护,我们应增强幼儿自我保护的意识,提升他们自我保护的本领,从“重保护”转向“重自护”。

2.重园内,轻家庭

幼儿园、教师和家长同为幼儿的安全教育责任人。有的幼儿园只注重在园内开展安全教育,很少邀请家长参与教育和管理,家园共育观念不合拍,家长意识不到安全教育的重要性。只有发动家长,家园联手,才能筑起幼儿成长的安全防线。

3.重教育,轻生活

有的教师在对幼儿进行安全教育活动中,总是以枯燥的说教、谈话、记忆为主,孩子只是生硬地记住了几个特殊电话号码,模仿了几个简单的逃生动作。更有甚者,在手工活动中,因为害怕剪刀伤了幼儿的手,或只贴不剪,或由教师代劳。没有学习、没有演习、没有体验,没有将幼儿习得的安全知识与游戏活动、生活活动、操作活动、应急演练活动相结合。当危险真正来临时,孩子们依然会手足无措,在“重教育,轻生活”的影响下,幼儿能力的培养变成了一句空话。

二、利用“三个途径”

依据以往经验,在新的学期,防患于未然才是从根本上解决幼儿园安全隐患的对策,利用多种途径,做好各种防范工作,才能保证幼儿一日活动的安全。

1.消除隐患,营造安全环境

安全的环境是保障幼儿活动安全的必要前提。新学期,应提前做好周密细致的防范工作,为幼儿提供一个安全可靠的场所。消除隐患应从三方面进行排查:一是幼儿园设施设备方面。主要排查对象为室内外玩教具、幼儿活动场地、水电气、电源开关、门窗储物柜、校车等。二是教师安全意识方面。排查教师教育行为,无体罚或变相体罚现象,强调责任意识。重视幼儿在园一日生活各环节的护导,注重在集体活动、游戏活动、户外活动中的安全教育等。三是幼儿自身因素方面。新学期做好每个幼儿的身体健康和特异体质调查,排查幼儿自身身体状况,提醒幼儿不玩尖锐物品、不做危险动作、不尝不明食品、不跟陌生人走等。

2.家园合作,强化安全意识

安全教育是一个长期的过程。幼儿安全意识缺乏,他们的自我保护能力也不是一朝一夕能培养出来的。教师和家长不仅有责任保护幼儿的生命安全,更应该对幼儿进行初步的、基本的安全指导。如每次活动前,教师都要对幼儿讲清该怎样玩,不该怎样玩。让幼儿了解游戏规则,知道对、错,以引起幼儿注意,避免不安全的事情。在家里,家长可随时提醒幼儿不从台阶上往下跳,吃饭饮水时不大声说笑等。只有家园合作,经常地锻炼、巩固,才能全面提高幼儿的安全和自我保护意识。

3.安全教育,提升自护能力

教育幼儿自我保护的目的是培养有生存能力的个体,这就需要我们持之以恒,抓住时机,有目的有意识地进行。在根据不同年龄段幼儿的身心发展特点确立不同的安全教育主题后,我们可以积极利用身边现有的资源,用幼儿易于理解、直观形象的手段来开展安全教育活动,提升幼儿自护能力。例如利用电教媒体生动有趣的特点,下载一些防地震安全主题活动的画面,引导幼儿观看并讨论“地震发生时,怎样安全快速地逃生”;利用手机或相机捕捉幼儿在不同活动中存在的安全隐患行为,组织幼儿讨论“这样做可能会发生怎样的危险”;在防触电安全教育主题中,教师和幼儿共同收集材料,在尝试操作中认识电存在的不安全因素,积累感性经验,提高防范能力;在防拐骗的主题中,利用直观形象的故事、木偶表演、情景表演让幼儿练习应对陌生人的技巧,并懂得坚决不给陌生人开门的道理。

三、纳谏“三个建议”

1.给领导的建议

开学初,幼儿园就要制定好切实可行的各项安全制度和应急预案,落实好岗位责任人。除了对幼儿园所有园舍进行不定期的检查、维修、改造外,还要定时加强对教师的岗位培训,强化安全意识,提升教师职业道德水平。

2.给教师的建议

教师首先要严格要求自己,坚持学习,不断提升自我安全教育水平;注意排查班级安全隐患,发现问题,及时上报;在岗期间,不做与工作无关的事,一定要让孩子在你的视线范围之内;要通过常规教育、游戏活动、集体活动等多种途径对幼儿开展安全教育,教幼儿学习自我保护本领;一日活动中,通过情景表演、故事讲述、游戏体验、实操演练等多种方法对幼儿开展安全教育。

3.给幼儿的建议

篇4：安全卫生部学期总结

本学期的工作已基本圆满完成了，在这半年时间内，第六届安全卫生部经历种种过程的磨练后逐渐组建和成长起来，我们通过日常的工作学习和活动的积极参与，收获了文化思想、工作能力等各方面宝贵的经验，整个部门有了焕然一新的感觉。

首先，在思想建设上，一方面，通过几位部长的不断灌输和委员们的自主学习认识，部门成员都较为熟悉了红色竹园的大主题，并且对竹园园区学生自律委员会及党员服务队的设立宗旨和结构框架有了清晰的认识；另一方面，在前者认识的基础上，几位部长在例会上强调工作方法、纪律礼貌问题，在活动中提醒委员注意，在活动后鼓励委员以总结的形式发表对活动的认识和收获的经验，多重的锻炼下，部门委员们已基本上形成了较为明确的纪律观念，并且会在活动中主动工作积极学习，发现自身问题解决问题。当然从位部长角度来看，基本上完成了角色的转型，并且通过特色的“茶话会”和部门委员亲切联系，做工作之外的朋友，解决他们学习生活中的困惑和问题，促使整个部门形成一个温馨的小家庭。

其次，在素质拓展中，一方面最为基本的是部门内成员都掌握了与本部门性质紧密联系的音响调适和办黑板报等工作技能；另一方面，通过安排部门内部以小组为单位锻炼策划能力，培养了部门委员的团结合作精神和写策划的技能；最后，我们策划并主办了有部门特色的“艾滋病日”活动，通过这一活动，融合了委员们策划中的精华，让他们通过实践自己的活动对组织活动有了更清晰的认识，并且收获工作素质的提升和经验的积累。

再次，在服务管理中，一方面在部门的本职工作上，践行“服务园区同学”的宗旨，大力地在园区范围内宣传安全卫生常识，对组织内部结合主席团意见、委员的建议、部长们的共同协商，我们做出一份安全卫生条例，用于整洁办公区域美化我们最为外化的形象，在条例的适用上也调动部门委员树立清洁意识、主动打扫卫生并且共同监督各清洁区域的完成情况；另一方面在部门的内部建设中，我们采取透明化民主集中奖罚分明的管理方法，并借鉴其他部门的工作经验，推行会前会后三分钟的环节，旨在调动委员们积极工作的热情享受工作的乐趣。

最后，在文化娱乐上，部门组建之初我们就进行了一次聚餐，彼此之间建立了友谊关系，除此之外，私底下几位部长也不遗余力地和委员们相互交流进行茶话会或是小群体性的聚餐，带委员同时也是学弟学妹们充分地利用其学习之外的娱乐时间充实自己，解决他们初入大学的懵懂，传授学习生活经验，加强彼此的熟悉，以文化娱乐的方式帮助部门内部更加和谐稳定。

半年下来，有成绩也有问题、有经验也有教训、有成长也有停滞不前，但是我们一直在努力，在部门内部的每一位成员都体会到成长的喜悦和经验积累的宝贵的同时，我们都直面仍旧存在的问题，尽每个人最大的努力去解决问题。我们已经为下半年的工作做好了设想，也希望能够在下半年中在更多的实践中遵循部门的特色职能和精神下思想、素质全方面发展，实现本部门自身建设发展的下一个高度。

安全卫生部

篇5：本学期安全卫生工作总结

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，没有安全的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此安体办以对师生高度负责的精神，在全镇学校（园）认真开展安全教育宣传活动，并在安全教育的基础上扎实开展了安全隐患排查和督促整改工作，现将本学期的安全工作总结如下：

一、主要工作：

（一）加强组织领导，明确责任分工，严格规范学校（园）的安全管理工作。一是安体办依据具体的安全管理工作，本着谁主管是负责，谁主办谁负责的原则，力争安全管理工作的科学化、精细化，重新划分了各自的具体工作责任。从而保证了安全工作的顺利开展。二是各学校（园）在安体办的协调指导下，积极组建校园安全机构，并且选派责任心强，工作方法多，干事劲头足的同志担任安办主任和工作人员，帮助他们尽快熟悉各自的业务工作。现在全镇学校（园）全部建立健全了安全机构和校园安全管理网络，且运转正常。三是安体办坚持做到了安全工作每周一报制度。安体办每周五汇总全镇学校（园）的安全隐患排查和整改情况，形成书面材料上报镇安办，使安全隐患的排查全面，整改及时。四是为全面规范、提高全镇各学校（园）的管理水平安体办组织了结对子帮扶活动。

（二）加强安全规章制度建设，建立学校（园）安全工作的长效机制。一是安体办依据上级文件精神，结合全镇学校（园）实际，在充分调研的基础上，先后出台制定了《鲁村镇教体办安全卫生目标管理考核细则》《鲁村镇教体办校车管理办法》、《鲁村镇教体办学校（园）专职保安管理办法》、《鲁村镇教体办学校保安岗位职责》、《鲁村镇教体办应对恶劣天气交通安全预案》并且修订完善了安全方面的120项制度。二是为进一步加强安全工作留痕迹，强化安全工作的过程性管理，安体办统一设计印制了12种1000余册安全记录本，发放到各学校（园）。三是在安体办指导下和各学校（园）的积极配合下进行了安全教育校本课程的开发编写，现在已经纳入了教学计划当中。从而保障了学校（园）安全工作的有序、有质开展。

篇6：本学期安全卫生工作总结

2011年秋季学期已经平平安安的结束了，在已过的一学年中，我完小严格按照上级和中心小学的工作要求，把安全工作始终贯穿在学校管理工作的方方面面之中，牢固树立“生命第一、安全第一”的思想，并认真开展安全卫生工作，确保了学校安全、卫生工作万无一失，各项工作都能顺利开展。为了进一步总结经验，找出差距与不足，把下一学年的工作做得更好，现将上学年的安全、卫生工作总结如下：

一、安全方面：

安全工作是学校工作的重中之重，是学校开展教育教学各种和其他各种的前提条件。云甸完小全体师生高度重视安全卫生工作，时刻绷紧安全这根弦，每学期一开学就把第一周作为安全教育周，把第一月定为安全教育整改月，充分利用班会、晨会、家长座谈会、板报、红领巾广播站、德育评比宣传栏等对学生进行安全卫生教育，让学生牢固树立安全防范意识。层层签定安全责任状，并加强各项安全工作的落实情况的检查。经常对学校及周边进行安全隐患排查，发现隐患及时排除。

我们完小主要从以下几方面抓好安全工作：

1、结合本完小的实际情况制定完小安全管理制度，各班主任根据本班学生情况制订安全教育计划。

2、抓好学生活动安全管理，在制定活动方案前首先考虑的是安全保障，并认真作好活动安全应急预案，然后上报审批后才开展活动，活动结束后认真做好活动小结。

3、和教职工、学生家长签定安全责任状，并根据季节和学校实际情况对学生进行安全教育。

4、积极做好学生保险宣传动员工作。

5、成立完小安全巡逻小组，每天24小时对学校和住校生进行巡查。

6、认真做好住校生的管理工作，安排责任心较强的老师管理宿舍，并签定责任书。

7、严把食堂食品采购、存储、加工、销售关，认真按上级要求贴好标签，并严格执行谁主管谁负责制度。

8、认真做好流行性疾病和预防工作和校园环境消杀工作。

9、认真做好晨检、午检、晚检工作。

二、卫生方面：

1、由学校少先队大队部负责监督、检查、评比。

2、由值周教师和大队部卫生组的同学负责每天的检查、记录。

3、由班主任和科任教师具体负责本班的卫生工作，包括学生的个人卫生、宿舍卫生、教室卫生、区域卫生等。

三、存在的不足：

1、思想认识还有待提高、各班的安全、卫生教育参差不一。

2、学生及家长的安全防范意识不强，部分学生及家长安全意识淡薄。

3、部分学生卫生习惯差。

4、买零食现象屡禁不止。

5、部分家长和学生交通安全意识淡薄。

四、下步工作措施：

1、进一步统一思想、提高认识，把安全工作做为学校各项工作的重要内容来抓。

2、加强对卫生习惯差和安全意识淡薄的学生和家长的联系，做好他们的思想教育，争取家长对学校安全工作的配合与支持。

3、继续加强对学校安全工作的管理，认真落实好各项常规工作，按时限高标准完成临时性工作，妥善处理好突发性事件。

4、把工作目标落实到人，层层负责，实行安全工作一票否决制。

云甸完小

篇7：本学期安全卫生工作总结

1 超市出现食品质量安全问题的几个薄弱环节

1) 缺乏台账管理制度。

由于缺乏台账管理制度尤其是进货管理制度, 导致食品质量安全问题无依据可查。如此一来, 可引起诸如食品尤其是畜禽产品及水产品是否经过检疫、品质是否合格、具体产地在何方、储藏条件是什么、保质期是否已过等一系列影响质量追溯的问题发生。

2) 缺乏储藏设施管护制度。

超市销售的动物性食品一般以冷藏或冷冻的方式储藏。然而, 部分超市缺乏对储藏设施的检查、维护制度, 导致储藏条件发生变化, 引起动物性食品变质或保质期缩短等。例如畜禽产品的冷冻要求为-18 ℃以下, 因此储藏设备应置于相应条件下连续工作, 不得停机, 并有明确的温度显示;假如出现停机或温度上升的情况, 就会对畜禽产品的质量产生影响, 甚至会使畜禽产品发生变质。

3) 超市自检制度不健全。

据调查, 目前格尔木市所有超市均没有设置农产品农残检测岗位, 也就没有开展农产品农 (兽) 药残留检测工作。虽然部分超市为了应付检查配备了兼职食品卫生安全人员, 但他们也都未经培训, 业务知识缺乏, 工作中易出现漏洞。

4) 产品明示制度不健全。

超市比起农贸市场, 虽然做到了价格的明码标示, 但是对动物性产品的产地、检疫检验结果、质量等级等能让消费者充分了解该食品质量的信息大多没有公示, 超市则没有主动承担起引导消费者安全消费、健康消费的社会责任。例如应当向消费者明示“常温并不是指室内温度, 特指20～25 ℃”, 因为夏季气温较高, 很容易超过这个范围, 使一些应当在常温条件下储藏的食品发生变质等。

5) 卫生清洁制度落实不到位。

由于超市内消费者聚集, 室内温度较高, 放进购物筐的肉类等冷冻动物性产品容易化冻、流汤, 从而污染购物筐。如果不能及时清洗购物筐, 直接将其循环使用, 就很容易造成交叉污染。

6) 从业人员卫生健康制度落实不到位。

目前, 由于格尔木市从事第三产业的劳动力资源匮乏、竞争激烈以及劳动报酬相对较高, 超市为减少员工流失带来的损失, 只对兼职的长期固定员工进行培训和健康检查, 而对直接参与经营的短期、不固定营业人员基本上不开展健康体检和食品卫生安全知识的培训。然而, 经过培训和健康体检的兼职人员忙于主要工作事务, 对于食品卫生安全工作无暇顾及, 形同虚设。

2 解决超市食品卫生安全问题的措施

1) 形成台账管理的长效机制, 确保食品质量安全溯源工作有据可查。一要建立健全台账。台账内容主要涉及产品种类、产地、生产日期、保质期、检疫合格标示 (或证明) 、品质检验报告、储藏条件、进货日期、注意事项等。二要建立验货制度。对于每一批进货, 均要组织食品卫生安全员、营业员、保管员及管理层代表等按照建立台账的内容和要求进行验货, 符合食品安全规定的准予接收入库, 不符合规定的拒绝接货。三要建立稳定的供货渠道。供货商的选择, 要考察其生产供应能力, 以及生产、储运设备是否齐备, 营业执照、动物防疫合格证和检疫检验报告等手续是否齐全, 履约信誉度是否可靠。

2) 制定储藏设施管护制度, 确保各设备安全高效运转。配备专职检修人员, 定期对超市冷藏或冷冻设施进行检查、维护, 同时开展经常性除霜。发现问题及时整改、及时维修, 确保储藏设备在符合工作要求的条件下连续工作, 保证储藏的食品不因温度发生变化而变质。

3) 建立超市自检制度, 切实担起食品安全责任。按照《中华人民共和国食品安全法》第三十二条规定“食品生产经营企业应当建立健全本单位的食品安全管理制度, 加强对职工食品安全知识的培训, 配备专职或者兼职食品安全管理人员, 做好对所生产经营食品的检验工作, 依法从事食品生产经营活动”, 经营生鲜食品的单位, 应配置相应的检测设施, 配备专职食品安全检测人员, 对其销售的生鲜食品进行自检。经检测合格的食品, 才能上市销售, 并登记检测结果, 存档备查。不具备检测能力的单位, 应委托相关部门进行抽样送检, 确保店内销售的产品质量安全。

4) 建立农畜产品信息公示制度, 真正做到使消费者明白消费、经营者透明经营。超市不但要做好商品的明码标价, 还要对农畜产品的产地、检疫检验结果、质量等级等内容进行张贴公示, 主动承担起引导消费者安全消费、健康消费的社会责任, 增强经营者透明经营、责任经营、安全经营的承诺意识。超市不仅有义务明示商品中与消费者密切相关的信息, 还应该努力向消费者推荐卫生安全食品。

5) 落实卫生清洁制度, 做好经营环境、用具等卫生保障工作。安排专人及时清洗购物筐、擦洗冷藏 (冻) 柜、铲除冷冻柜内的冰霜以及洒落的食品残渣或腐败变质的粘物等, 防止造成二次污染或交叉污染。

6) 加强从业人员卫生健康教育, 坚持落实持证上岗。由于食品卫生安全是当前影响消费者生命安全的重要因素, 全社会都应高度重视。根据《中华人民共和国食品安全法》的相关规定:食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员, 以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员, 不得从事接触直接入口食品的工作。食品生产经营人员每年应当进行健康检查, 取得健康证明后方可参加工作。

3 建 议

1) 超市作为当前消费者首选的食品采购场所, 应当高度重视食品安全工作, 设立专门的食品安全管理组织, 建立健全食品卫生管理工作制度, 坚决杜绝不合格食品进店、出售, 坚定过期、变质食品立即下架的责任意识。配备经培训合格的专职食品卫生管理人员, 全面负责超市的食品卫生管理工作。

2) 加大食品安全相关设施的投入, 确保储藏设备能够符合规定运行;同时, 加强自检设施配备, 并积极委托检测机构开展第三方监测, 提高公信度。

3) 加强超市食品保质期的控制, 从主要供货验收、食品储存、商品陈列出售等环节强化管理, 建立健全监管档案。

4) 所有食品加工、销售人员上岗前, 均需进行健康检查和食品卫生知识培训, 取得健康合格证明、培训合格证明后, 方能上岗。按期对从业人员进行食品卫生法律法规和食品卫生知识培训, 建立健全培训考核记录。定期检查个人卫生情况, 使其符合《中华人民共和国食品卫生法》和《食品从业人员健康及卫生管理制度》相应的卫生要求。

篇8：本学期安全卫生工作总结

安全卫生工作总结

本学期，根据我校2008年安全工作意见和本学期工作计划，在区教体局的指导下，在各分校的全力配合下，已圆满完成各项任务。现总结如下。

一、成立组织，分工明确，重视安全制度建设

中心初中和各分校都成立了安全工作领导组，明确了专人负责安全卫生工作，都能做到每月至少召开一次安全工作会议；计划与总结、安全工作责任状、部门职责、校园值班巡查安排、各项安全卫生制度、安全预案等资料齐全，内容切合实际，分工明确，程序清楚可行，操作性较强。

二、安全和法制教育正常开展

各校都确定了公安或司法部门工作人员担任学校法制工作副校长。每年能开展一次法制教育活动，定期开展主题活动，活动有计划、有过程记录、有总结。本学期开展了下列主题活动：“促和谐、文明行”道路交通安全教育活动周；预防血吸虫病、预防艾滋病、预防毒品三项专题教育活动周；防溺水、防雷击知识专题培训；开展了呼吸道传染病、肠道传染病知识教育；各校都开展了紧急疏散演练。

雁翅初中邀请了镇司法所和水阳交警中队领导到校，开展了法制教育和道路安全教育报告会，教育学生知法、懂法、守法，遵守交通规则，珍爱生命，文明出行，增强了学生遵守交通秩序的自觉性。

四、常规管理扎实有序

（一）治安管理严格。

一是各校能坚持对学校安全隐患日查月总结上报，能及时制定具体的整改措施，责任到人，限期整改；二是安全工作台帐和记录单，登记及时，内容详细；三是各校安排专人负责门卫工作，严格执行来人来访登记准入制度。每天安排行政人员带班、教师值班巡视。与水阳派出所经常联系，联防共治，形成合力。

（二）日常教学与活动管理正常。

一是各项教学与活动有专人负责；二是校务日志记录及时、详细、完整；三是学生社会实践活动有预案，严格汇报审批手续，活动安排科学，组织有序，图文材料收集及时，有活动总结；四是楼道、宿舍、厕所、道路照明设施齐全完好，楼道和宿舍

等处设有警示牌和应急照明设备。消防通道畅通，器材完好，师生能使用。

（三）卫生管理。

一是各校校园整洁干净，办公室、教室整洁明亮，重视校园文化氛围的营造和建设工作；二是各校有应急救治和疾病预防措施；三是食堂有卫生许可证，从业人员健康证，有防蚊蝇措施；四是各校宿舍整洁、卫生。

各校自行车摆放整齐有序，安全资料建设较完整。事故报告和预警机制健全，报送安全信息及时。

五、按时完成区教体局布置的安全工作

按照区教体局专项安全工作布置，组织开展相应工作。

一是在九月份，配合区教体局和卫生局领导，开展了对各校食品卫生安全的检查。二是制定了《水阳中心初中“血防”教育实施方案》，各校按本方案开展系列教育活动，并及时上报实施情况工作总结；

三是组织了市级“卫生学校”、“平安校园”、“绿色学校”的参评工作。在今年十月份，雁翅初中顺利通过由市、区教育局组织的市级“平安校园”复核检查；十二月份，水阳、裘公初中通过了市、区教育局的市级“卫生学校”复核检查；裘公和雁翅初通过了由市区环保局、教育局领导组成的考核组对市级“绿色学校”的评估验收。

四是按照区教体局“关于进一步加强学校及周边建筑安全管理工作的通知”精神，组织各校开展学校及周边建筑安全隐患排查，发现了杨泗初中校园一角有高压电线穿越校园、水阳中心初中西侧围墙外60m处建有通讯铁塔两人处隐患，并及时上报水阳镇“安委会”和教体局负责领导，请示协助解决。同时，按要求将书面总结报教育科。

五是按照区教体局文件“关于印发《宣州区教育系统道路交通秩序集中整治工作实施方案》的通知”精神，结合我校实际，制定了我校整治工作实施方案，分宣传发动、集中整治、巩固提高三个阶段扎实开展整治和教育工作。

六是扎实开展消防安全隐患排查、治理和教育工作。添置和更换了部分消防器材，对食堂、寝室、教师住宿等进行了火灾隐患排查，教育师生做到“两知一会”，即知道火灾的危害性、知道如何报火警、会逃生自救。

六、对分校管理。

一是指导各校健全安全工作组织建设，明确分工；

二是结合我校实际，组织开展安全日常工作；

三是在学期初、学期末对各校进行安全工作常规检查和反馈，每月对各分校的例行检查，有效地督促了各校做好安全隐患排查和整改工作。各校能做到及时上报安全排查总结；

四是指导各校德育处做好安全与法制教育，开展系列专题教育活动。

七、存在的问题

本部：

1、资料建设不够完善。学校与教师签定的责任状无签定日期。

2、食堂从业人员衣着不规范，小卖部商品摆放零乱，灰尘较多。

3、自行车停放不够整齐有序。

4、校园西侧围墙外60m处有通讯铁塔，存在安全隐患。

雁翅初中

1、食堂从业人员衣着不规范，物品摆放零乱，灰尘和油渍较多。

2、资料分类不够规范。

杨泗初中

1、校园围墙一角有高压电线穿越，存在安全隐患。

2、校门口对学生营业的摊点多，存在食品安全隐患。

裘公初中

1、厕所年久失修，待维修或重建。

2、食堂操作间物品摆放不整齐，特别是柴草间堆放零乱，从业人员衣着不规范。

3、校门口对学生营业的摊点多，存在食品安全隐患。

八、整改措施

本部：

1、及时补齐安全责任状签定日期。

2、教育食堂从业人员要坚持穿工作服上岗，小卖部商品摆放整齐，备好垃圾桶，减少食品包装袋对校园卫生的污染。

3、划定学生自行车停车区域，整顿停放秩序，做到停放整齐有序。

4、已向镇政府和区教体局有关领导汇报了通讯铁塔隐患问题，等待协调解决。

雁翅初中

1、教育食堂工作人员要坚持穿工作服上岗，物品摆放零乱，各功能区要分清楚。

2、资料分类要规范，内容做到更新及时。

杨泗初中

1、校园有高压电线穿越的安全隐患，学校先及时与本地供电部门协调，若有困难，向中心初中汇报，请示镇政府协助解决。

2、校门口摊点多，存在食品安全隐患问题，中心初中已书面向水阳镇政府分管领导汇报，请求政府牵头，对各校门口摊点问题进行集中整治。

裘公初中

1、重建水冲式厕所已列入区教体局改造项目中。

2、食堂从业人员要坚持穿工作服上岗。操作间和柴草间物品摆放要整齐。

篇9：本学期安全卫生工作总结

一、稳中求新的德育安全工作

加强学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。弘扬中国传统文化，开展国学教育。突出感恩教育特色。，以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机，利用校园广播、板报等载体，进一步深化了感恩教育。做好贫困学生资助工作。完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。学校还开展了其它德育活动：“我有一个好习惯”演讲比赛；读书月读书征文大赛；清明文明祭祀倡议活动；全国助残日；童心同乐庆六一团队游戏比赛活动；关爱未成年人“两法”宣教活动。组织开展了假期实践活动。完成了学生品德评定工作。

二、安全管理工作。进一步完善了制度建设。根据《区教育系统突发公共事件应急预案》，重新整理了安全档案，进一步完善了应急预案和安全工作制度。提高了应对突发事件的应急反应机制和能力，有效避免了安全事故的发生，本学期未发生安全事故。

全面做好安全教育月工作。组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动。进行了消防疏散演练。参加了安全教育中队会评比。

认真开展安全大检查。本学期，安全领导小组开展了5次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。各校还加强了自检力度。

认真做好安全、法制教育进课堂工作。实现安全、法制教育进课堂。认真开展了一日常规教育，即利用学生上学、放学前的一段时间对学生进行安全教育。

三、扎实有序的教学改革工作

1.教学管理工作。严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。

备课精致。提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以教师个人钻研为主，辅之以集体备课。集体备课以学年组为单位隔周一次。

上课精致。大胆改革了课堂教学模式，注重因材施教，努力提高教学效率。上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。

练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。

2.教学研究工作。充分发挥教学骨干的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围。

3.队伍建设工作。加强校本培训，提高教师素质。加强了集体培训，强化自主学习。每位教师至少写了2篇完整深刻的教学反思，每名教师自学笔记在5000字以上，促进了教育教学水平的提高。

开展校本教研。按照“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路，进行了理论培训，学年组内同伴互助，教师对自己设计的每堂课，进行了“教材分析——教学设计——教学反思”的系列教学活动，走“边教边研”之路，促进了专业能力的发展。

四、不断创新的体卫艺工作

1.学校体育工作。切实贯彻新课标，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。

2、学校卫生工作。进一步加强了学校食品卫生安全、卫生防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设。进一步完善卫生应急机制，提高了学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

疾病防控工作。制定了学校《甲流应急预案》《防控方案》和《晨检制度》，进行《零报告统计表》的统计和报送工作。进行了传染病防控知识宣传。

3.艺术教育工作。，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。

五、稳健扎实的总务后勤工作

本着为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人，加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境的双重目的。

篇10：本学期安全卫生工作总结

体

育

卫

生 艺

术

安

全

工

作

总

结

毛家坝小学 2012年8月24日

七星镇毛家坝小学2011-2012年春季学期体育卫生艺术安全工作总结

一、指导思想和总体目标

2012年体卫艺安全工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学体质健康促进条例》为重点，深入贯彻落实科学发展观，按照国家、省、市、县教育局有关要求，坚持以人为本，以增强青少年体质，提高身心健康水平为目标，积极推进学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生德智体美全项建设，着力加强安全责任制建设、安全队伍建设、管理制度建设，强化安全宣传教育、隐患排查及整治，生命保障等各项工作，努力实现重大责任事故和影响重大的安全事故“双为零”的工作目标，确保全镇教育系统平安稳定。

二、明确了目标，扎实推进学校体育、卫生、艺术、安全工作。(一）体育工作：

1.进一步学习、领会了《学生体育工作条例》，强化课程意识，严格执行体育课程计划，开齐开足并上好体育课程。认真做好了体育课程的学期考查和毕业体育成绩考核工作。

2.推动学校大课间活动的实施工作，根据学校实际情况，因地制宜，开展了形式多样的体育活动，保证学生每天1小时课余活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握了2项运动技能。

3.认真实施了《国家学生体质健康标准》。继续高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送

数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

4.狠抓“两操”的过程管理，逐步形成指导、监督检查运行机制，确保“两操”活动准时、有效开展，促进了学生身心健康发展。

5.体育教师及班主任密切配合，组织发动全体学生，通过多种形式有效开展体育（踢毽、跳绳）竞赛活动。

6.加强了学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保了师生安全。要加强体育设施的维护，确保了安全运行。针对青少年的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，尤其是要加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。

7.认真组织了学校师生参加上级开展的“全民健身”活动，认真组织开展学校教职工文体活动，提高全体教职工的身体素质。

（二）学校卫生工作

1.认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，建立健全了学校卫生工作制度，促进了学校卫生工作有序有效开展。建立健全并落实了学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保了学校卫生工作的顺利开展。

2.认真做好了校园环境卫生工作，组织学生做好了每周一大扫，每天一小扫卫生工作，并及时检查、评比、整改。各班定期开展班级卫生和个人卫生自检工作，并养成了良好的个人卫生习惯。

3.加强了学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强了对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。

4.与有关部门密切配合，有针对性开展常见流行性疾病预防工作，发现病症及时采取有效措施救治。落实好晨检及因病缺课学生上报，一旦发生传染性疾病的，及时报告中心学校，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。

5.积极开展了健康教育，落实健康教育课程。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高了广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，小学着重于良好卫生行为习惯的养成和视力的保。积极开展形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，帮助学生建立了良好的行为习惯和生活方式。

6.教导处组织了有关人员定期对校园卫生进行监督检查，发现问题及时督促整改，确保师生饮食卫生安全。

（三）艺术教育工作

1.认真执行了音乐、美术课程方案，坚持开齐、开足、上好音乐、美术等艺术课程，认真做好艺术课程的学期考查工作。

2.举办了校园艺术节活动，积极组织有特长的学生参加各级文化艺术活动。

3.认真做好了学校的体育、美术评价方案，并落实到了实际当中。4.积极参加了“大家唱大家跳”活动。以节日为依托，跟必寨小学联手，开展了丰富多彩的文艺活动。

（四）安全工作总结

落实了上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展了道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化了安全工作责任追究制，大力拓展了安全知识宣传教育面，建立健全了安全管理长效机制，为全体师生创设了良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

本学期的安全工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

1、成立了安全领导工作小组机构： 组 长：鲁才发 副组长：陆志坚

组 员：孔德良 雷光玉

2、做的主要工作

（1）大力加强了安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意

识。

充分发挥了法制副校长（陆志坚）和科任教师的作用，广泛开展了安全法制教育，帮助学生牢固树立了安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

（2）大力加强了安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综合整治工作纳入正规化轨道。a、加强了工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，进一步明确和强化了安全工作职责。

b、落实了定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。c、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。

d、健全了资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

e、强化了安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定了各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（3）大力加强了校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。a、加强了交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆，教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。不组织与教

育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

b、加强了卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，要定期对饮水机消毒，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

c、加强了校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。学校里不准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

d、加强了校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

e、加强了校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

f、加强了校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

g、加强了体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强了与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。