大功率电器检讨书

2024-04-17

大功率电器检讨书（精选8篇）

篇1：大功率电器检讨书

寝室使用大功率电器检讨书

尊敬的老师：

由于用电安全意识不够高，我在宿舍私自使用了电热杯烧热水，宿管查寝时，发现了我置于宿舍门口的电水壶，当场进行了查收，并且对我进行谈话。

通过这次大功率电器的查收以及您给我进行的谈话，我对我的这种行为的错误性有了更深刻的认识。

首先，我在宿舍使用大功率电器的行为是对自己的生命安全极其不负责任的一种表现。我在场情况下使用或许是不会造成什么危害后果的，但是由于我难免会犯一些疏忽性的错误，所以说不定在什么时候就因此而酿成我生命中一场难以挽回的遭难。正如您所说的，万一这样的事情发生，我该怎么给家长交代，这将会对我自身和家庭都是很大的打击，现在没有发生的事情不表示这样的灾难永远不会发生，因此我不能存有侥幸心理，因此要从根源上杜绝这种事情的发生，停止使用大功率电器。

其次，这种在宿舍使用大功率电器的行为也对其他同学的生活和安全是一种极其严重的威胁。因为我学校电路的缘故是禁止大功率电器使用的，我在使用大功率电器的时候首先影响其他同学正常的用电，给他们造成一定的生活困扰，同时，我也都知道一直不断发生的高校火灾事件，大多数都是因为违反学校规定私自在宿舍使用大功率电器所导致的，一旦火灾发生产生的危害不仅仅是自己的损失，还会危及到一些附近宿舍无辜的同学的安全，这都将会对他们的生活造成很大的危害，而且在严重的情况下我这种使用大功率电器的行为引起火灾是可能对这些无辜的同学造成难以弥补的伤害的，我是没有权利把别人的安定生活当做儿戏的，这种不考虑自己行为对别人危害的私自使用大功率电器的行为也是自私的，甚至是可耻的。并且一旦我使用大功率电器的行为引起火灾或者造成其他什么后果的话，也会对我学校造成严重的后果。火灾的发生学校的财产必定将会遭到的损失，同时这样的火灾事故一旦发生的情况下，那么必定会引起媒体的连续报道，对学校的正常秩序以及学校的名声将会是一个很大的打击，这将是我学校发展进程中的一大安全事故污点。我忽略了这个大前提，并且抱着侥幸心理之下酿成了现在的后果。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给大家一个交待，从而得以进步。

然后，在宿舍私自使用大功率电器也会在同学中间造成很坏的影响。在老师们经常提醒我不要私自使用大功率电器，而且学校纪律中也有禁止使用大功率电器的规定，同时学校还会不定期组织对大功率电器的使用情况进行检查。但是我还是不顾老师和学校的这些阻止我仍旧使用了大功率电器，无论客观生活条件是怎么样的，我的这种行为都是对老师的教导以及相关规定的忽视。学校没有发现我的这种行为的时候，很多同学还是会发现的，他们看到我使用这些大功率电器来寻求自己生活便利的时候，也可能会产生模仿我的错误做法的念头。这样的情况发展下去的话，学校正常的规定秩序将会无法得到维护在同学们中间的这种影响是极其不好的。

因此，我不该贪寻自己的生活舒服便利，而做出这种对自己和别人都是极其不负责任的错误行为。

针对所犯错误，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。提高纪律性。应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。

篇2：大功率电器检讨书

您好！

这一次学校查我们学生违规使用电器的时候，我们寝室很不幸的被“缴获”了一台小型电冰箱，算的上是这次检查里最严重的那一个了。别的寝室都是些热水壶、热得快之类的东西，而我们却是这样一个“庞然大物”，来检查的老师看到了都很无语，感叹我们真的是“艺高人胆大”。我们寝室因此而出了名，我们四个人也被处以记过的处分，而我作为寝室长，买这个冰箱的主要负责人，被处以记大过的处分，同时还要写一篇检讨书，并打扫学校公共区卫生一周，想来实在是有些惨啊。

夏天到了，气温是一天天的在升高，我们寝室又是住在六楼，对着太阳晒。寝室是没有空调的，只有两个小小挂扇吹着，相比这难以忍受的高温，带来的凉意简直可以用微不足道来形容。为此我们寝室四个人就想办法，也是我出的馊主意，说买一个小冰箱，里面就放点可乐什么的饮料，实在热就可以拿出来喝一喝，既能解渴，也能让我们在这个炎热的夏季里感受到凉爽。原本我们其实是想买空气增湿器的，但是考虑到我们寝室的电压可能带不动，而且我们的寝室也不是这一个小小的增湿器能够应付的了的，所以我们才买了这样一个小冰箱，为此还花了几百块的巨资。原本想着小心翼翼的用，只要不被发现就能度过这个学期，还可以帮隔壁宿舍的同学们也冰一冰饮料，给他们带来凉爽。谁知道事情变化的这么快，我们这用的还不到一个月，这次突击检查就把我们给查了出来。我们一行人的心情是极其复杂的，亏了几百块钱，还要写检讨、背处分，但我们也能理解学校的行为。

我们学校的电气设备比较老旧，带不动什么大型设备，因此也没法办法按装空调，除非是重新整改线路。而我们在寝室用大功率电器，就容易造成短路引起火灾，要是真的发生这样的事情，我们几个人难逃其咎，万一不幸造成人员伤亡……简直是无法想象。早在上个学期，我们隔壁那一栋楼就因为热水壶而引起了火灾，烧了一个寝室，明明就有事例在我们面前，我们却还是选择性的无视，只想自己过的舒服，我很抱歉，我们再也不会这么做了。请您原谅我们寝室四个人这一次的行为，对不起！

此致

敬礼!

姓名：

篇3：农家应重视大功率电器的配电

(1)插座电源线的线径和插座的额定电流过小，且大多是没有通过3 C认证的假冒伪劣产品。使用中严重过载，存在电源线和插座被烧毁、发生短路故障，引发火灾和人身触电等恶性事故的危险。

(2)三极插头的电器没有保护接地。农家安装的三孔插座，只接相线和中性线，保护接地插孔是悬空的，一旦电器外壳漏电，就会危及接触电器人员的生命安全。

(3)大量使用移动插座或临时插座，哪里方便就放哪里，给儿童和老人带来安全隐患。

针对目前农家大功率电器存在的安全用电问题，笔者提出以下建议。

首先是选择合格插座。大功率电器最好使用额定电流16 A及以上的插座，三极插头的电器一定选择三孔插座，不允许将三极插头的接地极掰掉或掰弯插在两孔插座中使用。

其次是选择合格的插座电源引线。室内要选择铜芯导线，并根据电器功率确定电源引线截面积。

第三是安装墙壁插座要请专业电工。农家室内电器所需要的电源插座，应按安全要求安装。明装插座距地面不应低于1.8 m;暗装插座距地面不应低于0.3 m;儿童活动场所应采用安全插座，或其安装高度不小于1.8 m。厨房和卫生间的插座应距地面1.5 m以上，空调器的插座至少要2 m以上。同一场所安装的插座高度应一致。单相三孔插座，插座左侧为N极，接中性线;右侧为L极，接相(火)线;上端有接地符号的端子应该接地线，不得互换。两孔插座水平安装时，插座左侧为N极，接中性线;右侧为L极，接相线。两孔插座竖直安装时，插座下侧为N极，接中性线;上侧为L极，接相线。大功率用电器插座的电源引线，应从家庭配电箱中直接引出，尽量不用多用插座板或临时插座。

篇4：大功率电器检讨书

【关键词】家用电器；无线电能传输技术；研究

无线电能传输技术最早始于十九世纪，主要经历了微波无线电能传输、核磁共振式无线电能传输、感应耦合式无线电能传输三个发展阶段[1]。相对于导线传输电能，无线电能传输技术在用电安全、用电设备保护以及维护保养方面具有显著的优势特点。核磁共振式无线电能传输技术被广泛应用家用电器之中，较微波无线电能传输技术，其在使用安全性和防止应用副作用方面具有优异的性能；而较感应耦合式无线电能传输技术，其咋传输功率大小方面与家用电器使用功率正好吻合。下面着重以核磁共振式无线电能传输技术为例进行其结构原理、设计应用分析：

一、无线电能传输系统结构

核磁式无线电能传输系统主要由整流桥、逆变器、耦合线圈以及负载四部分组成[2]，其中最为关键的组成部分为耦合线圈。核磁式无线电能传输过程：外部电网供电先进入整流桥内，转变为直流电后传输至逆变器中，逆变器将接收的直流电转变为几十kHz以上的交流电，耦合线圈接收到变化电流后激发出交变磁场，并产生频率相同的交流电，后再经整流器接收后转换为直流电供给负载使用。

二、无线电能传输原理分析

核磁式无线传输系统关键技术在于耦合线圈技术，常见的耦合线圈连接拓扑结构包括串联-串联、并联-并联、串联-并联、并联-串联四种。由于家用电器电源为相对稳定的直流电压，通常耦合线圈以电容和电感串联方式为主，主要通过串联-串联和串联-并联两种结构完成。对于耦合线圈串联-串联拓扑结构，当输入和输出线圈回路固有谐振频率相同时，输出电压与输入电压间相位差为90°；当输入和输出线圈回路固有谐振频率不同时，输入和输出电流与电压是同位的，且负载变为纯阻性负载。耦合线圈串联-并联拓扑结构，即在耦合线圈发射线圈上为电容与电感以串联方式连接，而接收线圈中电容与电感以并联方式连接。在耦合线圈串联-并联拓扑结构中，电容与电感间的相位差与线圈工作频率、谐振电容、接收线圈的性能参数以及负载有密切关联。

三、无线电能传输系统的设计

进行无线电能传输系统设计时，主要从设计要求、耦合线圈的设计和硬件电路的设计三方面分析，具体为[3]：

（一）设计要求

以核磁式无线电能传输原理进行设备设计，对家用电器进行无线供电，设计要求具体为：发射端线圈要求在40*50cm以内；接收端线圈要求在20cm以内，供电电源要求为308V直流稳压电源；设备工作频率要求低于200kHz；负载要求为300-700w阻性负载；电压输出有效值要求在220V±10%；设备传输效率要求最低值大于70%。

（二）耦合线圈设计

进行耦合线圈设计时，主要从确定导线、线圈绕制、耦合系数以及电容的确定四方面进行分析。

（1）在确定导线方面，受趋肤效益影响，导线截面积缩小使得电流传输过程中电阻增大。由于线圈电阻对整个无线电能传输系统传输效率有明显影响，因此对组成耦合线圈导线进行确定选择时，应充分考虑导线直径。根据本系统设计要求，该导线直径确定为1mm，且使用漆包处理。

（2）在线圈绕制方面，对于发射线圈既可以做成圆形，又可以做成方形，就本系统设计要求来说为避免出现磁通量为零情况发生，选择发射线圈为方形。并且咋绕制过程中，采用单边绕制方法，由外向内进行线圈绕制，且保证线圈与磁芯保持同侧。对于接收线圈来说，通常采用双线圈并联方法，可有效将线圈电阻值降低。

（3）在线圈耦合系数方面，通常情况下耦合系数随耦合线圈距离增大而减小，且对无线电能传输系统的传输效率有重要影响。一般使用高磁导率材料，增强线圈耦合度，以此增大耦合系数。线圈组合不同，其耦合系数也随之改变。此外，耦合系数也受接收线圈中加入磁芯影响，这是由于磁芯的加入，提高了接收线圈的电感值，进而使耦合系数增加。线圈的相对位置对耦合系数也有影响，接收线圈间距越小，耦合系数越大。

（4）在确定电容方面，电容对于无线电能传输系统的传输效率具有重要影响，对电容进行确定时，首先确保电容量承受的电流、电压变化率足够大；其次是电容具有优良的高频特性；再次是确保等效串联电阻要足够小。电容值的能否匹配合适，可通过将多个电容串并联完成，既有效的降低了电容所承受的负担，又可以增强其分流分压特性。

（三）硬件电路设计

对无线电能传输硬件电路进行设计时，主要从逆变器、驱动电路、电流采样和保护电路三方面进行，具体为：

（1）在逆变器设计方面，当供电输入端为直流电压时，逆变器通常采用单相电压型方波逆变器，主要包括全桥逆变电路和半桥逆变电路两种。根据本系统设计要求，在该系统中主要采用全桥逆变电路。

（2）在驱动电路设计方面，驱动电路功能是接受由控制器发出的控制信号，并对该信号进行放大用以产生功率，当功率足够大时即完成对开关器件的开关状态控制。驱动电路在接收到控制器输出的控制信号后，在驱动电路内经一级推挽电路后，将控制信号芯片所需求电平，后进入集成驱动芯片，经芯片放大功率，将功率提高至开关器件所需功率水平，以完成对开关器件开关状态的控制。

（3）在电流采样和保护电路方面，根据设计要求，控制器的功能主要产生控制信号和采样检测输入电流。通常情况下，输入电流设置量程为5A，当大于量程时，系统通过对输出信号进行切断处理，以此保护功率。传感器输出信号的稳定性，是由信号输出处理电路决定的。传感器输出信号处理电路主要包括三级：第一级主要对电路进行滤波和运算处理；第二级主要以参考电压为基准，对信号进行运算；第三级主要利用RC滤波电路对信号进行二次滤波。

四、小结

当前，无线电能技术的改进和发展，使其具有更加广泛的应用空间，特别是在家用电器方面。无线电能传输技术较导线电能传输在安全性、便捷性等方面都具有较明显优势。本文以核磁式无线电能傳输技术为例，对其结构构成、原理技术以及相关设计方面进行分析，为无线电能传输技术后期应用奠定了坚实的基础。

参考文献

[1]黄学良，谭林林等.无线电能传输技术研究与应用综述[J].电工技术学报，2013（10）：1-11.

[2]赵争鸣，张艺明等.磁耦合谐振式无线电能传输技术新进展[J].中国电机工程学报，2013年1月：83-87.

篇5：大学大功率电器检讨书

您好!

我是xxx，我对于自己今天的行为感到非常的羞愧，因为使用了大功率电器，我们学校明文规定在学校任何地方都不允许使用超功率的电器，因为这样非常的危险，大家都生活在一个寝室，那么多同学的安全都需要有一个保障，而我今天却违反了相关规定，为了图一时之快，在寝室煮起了火锅，作为一名大学生，我的态度就很不好，把您的话抛在脑后，这是对自己安全的不负责，也是没有重视学校的规定。

由于自己今天在寝室使用大功率吃火锅，被学生会干部看到了，但是当时我却没有及时的收起来，甚至跟学生会的成员们发生了一些小冲突，想了想就已经非常恶劣了，再这样下去就肯定会受到严重的处罚，当时我完全就没有想到这一点，现在回过头来，我的态度是非常恶劣的，影响自己形象，还给您丢脸了，毕竟学校明文规定不能使用大功率，可是我现在却一再的违反了相关规定，还跟查寝的同学发生了一些小冲突，我的行为已经不仅仅是使用大功率电器那样的错误了，甚至没有考虑到现在的后果，我需要认真的反省一下，对于自己今天的行为，抱有深刻的自责，我真的不希望连累到班级，但现在也由不得我了，我知道这一次肯定会被通报批评我个人的行为是非常恶劣的，我这次的行为是一个非常不好的例子，希望能警示到别的同学。

再也不能犯这样的错误，毕竟大家的安全是排在第一位的，在寝室煮火锅，万一发生了失火怎么办，现在网上报道的这种因为学生使用大功率电器，导致寝室失火的例子比比皆是，可是我却没有重视起来，今天一再任性的去做这件事情，还在寝室煮火锅，就为了图一时之快，现在想了想，这非常的不正确，我们寝室是休息的地方，不是吃火锅的地方，而我当时却组织了寝室的同学用大功率做火锅，这非常的不好，其实就是当时有这么一个想法，现在回顾起来，确实没有必要，也是非常恶劣的行为，我应该给自己有一个深刻的反省，寝室做火锅是危险的，不能够再这么不自觉了，给班级带来的负面影响，我应该负责的，为了警示其他同学，我一定在班上好好的跟大家认错，也提倡不使用大功率，让大家知道使用大功率的潜在危险是非常可怕的。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

篇6：使用大功率电器检讨书

您好!

很抱歉前段时间在宿舍使用大功率电器，这种严重违反宿舍管理条例的做法让我感到很惭愧，尤其是在被老师发现并进行批评以后才有悔意，这不禁让我反思自己是否在思想方面存在弊端，明知使用大功率电器会造成安全隐患却执意为之，心存侥幸从而觉得使用大功率电器不会被发现，这种错误的心态在我看来也是需要进行严厉批评的，现对这次使用大功率电器的犯错行为进行深刻检讨。

我明白造成这次错误的原因主要是贪图方便，由于觉得使用大功率电器能够为自己的生活带来方便，再加上以往使用的时候没有被发现从而让我产生侥幸心理，如果说起初还会因为使用大功率电器而心生愧意，那么在多次使用以后早已被自己忽略了这方面的危害性，殊不知由于学生宿舍存在着线路老化的问题很容易出现安全事故，然而大功率电器的使用则会使老化的线路不堪重负，我在初次使用的时候便出现过整个楼层跳闸的状况，后来网购了排插并使用空调插孔以后便没出现这类问题了。

虽然以往没有因为使用大功率电器造成危险，但是这并不意味着可以在今后继续忽略大功率电器造成的危害性，再加上寝室并非自己一人居住自然不能这么自私，若是因为自身的疏忽导致危险产生则是得不偿失的，作为学习过诸多知识的学生却犯下这种违背原则性的错误，这种知错犯错的做法在我看来则是需要严厉批评的，因此我很庆幸有着老师的指引从而让自己发现了其中的危害性，尽管依旧需要受到处分却让我在思想上进步了许多。

我认为自己应该尽快对寝室进行整改并向老师进行道歉，这次使用大功率电器着实给老师造成了不少困扰，而且考虑到这种做法存在的危害性也让我感到一阵后怕，若是没有这次老师的制止则很有可能在今后引发安全事故，届时即便自己对使用大功率电器的事情感到后悔也无济于事了，所以我得牢记教训并及时向老师道歉才行，希望老师能够谅解自己的过失并在今后进行着重教导，我也会加强思想方面的学习并更深刻意识到以往的错误，努力将其改正并保证今后不会再犯同类错误才是我应该做的。

通过反思让我明白了使用大功率电器对自身是有害无益的，除了存在安全隐患以外还连累整个寝室被扣分，而且我也要因为这类问题得到被处分的代价，可以说这次的教训已经让我深刻意识到自己不应该使用大功率电器，我也很感激老师能够纠正自己的错误做法并给予相应的帮助，我会牢记老师的教诲并在今后的学习生活中严格遵守宿舍管理条例，保证不会再做出在宿舍使用大功率电器的错误做法，希望老师能够在看过这份检讨以后原谅自己使用大功率电器的过失。

此致

敬礼!

检讨人：

篇7：使用大功率电器检讨书

我是我们学院大一物流专业xx班的xx同学。我现在已经作为一个大学生在这里生活了一年，不但不能够管好自己，还经常给辅导员惹麻烦。这次又让辅导员为我在宿舍使用大功率电器的事情来伤脑筋。我内心很过意不去，所以就给辅导员写了一份检讨书。虽然我的初衷只是想向老师表达我的歉意，但是这也是在我真正认识到了自己的错误后来写的。这份检讨书不仅包含了我的歉意，还包含了我的悔改之心。

这个错误发生的不久，但是影响却很大。我会把它记在我的心里一辈子，来当做我人生的一个警告。

那天，我和我室友去逛超市，刚好碰到超市打折促销，我这个人就是喜欢买买买，刚好看到有一个小火锅打折力度很大，就动心了，我还特意去问了一下老板，这个功率大不大，能不能在宿舍使用。那个老板为了自己店里的销售量，肯定就是说功率很低，可以的。只是我当时只看到了打折，没有想那么多就买回了宿舍。买了回来又心心念念想着吃火锅，所以一时没忍住，就又跑到外面买了很多食材回来。当然，室友们不是没有担心过会安全用电的问题，但是嘴馋的我根本就没有把这个问题放在心上，我不但没有理会室友们的劝告，还自顾自的动手操作了起来。只是没想到刚插上电没多久，寝室里面啪的一声就陷入了一片昏暗之中。随之而来的就是外面的一片惊呼之声。我傻眼了，往外面一看是什么情况，才知道我们整栋宿舍楼都断电了。而断电的原因，可想而知，就是因为我在宿舍使用了我的小火锅。导致有好多同学还在洗着澡，因为没电就只好又穿上衣服出来了。我感到很内疚，所以我主动向宿管阿姨请罪，交出了我的小火锅。宿管阿姨一看那上面写的功率大小，就恨不得把我的脑袋敲几下，她说这么大的功率你也敢用。看来我真的是一点安全意识也没有。后来还是宿管去阿姨去请了电工过来，费了好大的力气，才把电路修好，我们才又可以正常用电了。

所幸是这次的意外还不算太大，如果更严重点，就有可能还会危及到我们整个宿舍的生命安全。所以在经过这次，我开始重视起生命，重视起安全用电。我再也不敢在宿舍里面使用一切大功率的电器了。并且我还在网上报了一个生命安全教育培训班，一来是增加自己的一些用电安全知识，二来是提高自己的安全意识。好让自己在以后的生活里不再做出这样的傻事来。

此致

敬礼!

辞职人：xx

篇8：大功率电器检讨书

关键词：功率转换插座,学生寝室,智能限电,功率因数,单片机

学生寝室目前为保障学生用电安全，限制学生在寝室使用大功率纯电阻电器，如暖手宝，热得快等装置。目前学生寝室配电箱中安装已编程的单片机，采用限制电压和电流最小相位角的限电机制，即当功率较大(>400W)且功率因数接近1(电压电流相位角偏小)时，单片机会切断电源电路[1]。但是当前市场上出现了一种名为功率转换插座的装置，利用电容产生无功功率，以减小大功率纯电阻电器使用时的功率因数，从而将纯电阻电器伪装成非纯电阻电器，避开单片机的限电控制。本项目的目的在于研究设计一种新型装置，从根本上解决限制学生寝室使用大功率纯电阻电器的目的。项目的最大意义在于保障学生用电安全。根据之前对于多种功率转换器的研究，了解到部分功率转换器内部没有熔断电阻，容易发生危险，且功率转换器的工作原理在于产生无功功率，无功功率在线路中不断传递，会加重学校电路的负担，加快线路老化[2]，既造成了经济损失，又埋下了安全隐患。对于使用功率转换器是否会造成电器的寿命缩短，加快内部线路老化，还在进一步研究当中。

1. 功率转换插座的研究

1.1功率转换插座的内部结构

通过对不同功率转换器内部结构的研究以及元件参数的测量，不同功率转换器内部构造不同。但是通过对内部电路分析，画出电路图，其内部电路分布一致，图1为XW-03B型号的功率转换器内部电路及其元件参数。

1.2功率转换插座的工作原理

功率转换插座利用并联在电阻上的电容产生无功功率，补偿线路中接入大功率纯电阻电器后电流和电压相位角的减小，从而减小了功率因数，因而在原有的限电机制下，大功率纯电阻电器与功率转换插座配合使用，不会造成断电。图中双向二极管的作用在于稳压，保证用电器在此电路中，置于额定电压下工作。熔断电阻的作用是在发生短路等情况下切断电路。

2. 实地调研

通过电话网络及实地调查等相结合的方式，深入了解我国各地区不同高校的限电机制，以及功率转换器的使用情况，并且了解学生宿舍日常使用的电器，做成明细表。如表1，表2所示。

注: (1) 、 (2) 、 (3) 、 (4) 分别为表2中相应编号的用电器理工1000W是 (1) 、 (2) 、 (3) 、 (

注:U1、I1分别为用电器工作时的输入电压和输入电流, U2、I2分别为用电器工作时的实际用电电压和用电电流, 括号内的数字表示用电器编号。调查显示, 大量笔记本电脑和手机充电器用电参数相同[3]。

通过以上调研数据可得到以下实验结论:

a.各个高校宿舍均采取限电措施保障学生安全，限电额度稍高于学生宿舍用电总额，为800W～1000W。

b.以上高校学生群体中均存在使用功率转换器的现象。

c.以上可推知，各高校配电箱均采用同一机制限制大功率纯电阻电器的使用。

3. 实验过程

由于当前限电机制是在宿舍配电箱处，添加了已编程的单片机。由于实验条件的限制，无法对寝室配电箱内部结构进行研究。故将探究的着手点确定为宿舍端口，并采用同配电箱相同的限电方式，即在宿舍用电总线入口处添加已编程的单片机对电路的开闭实行控制。

本文采用智能限电理念[4]，即通过单片机对用电负荷信号进行数据采集，将采集到的数据进行一系列运算和判断，从而对用户使用了违章电器进行监控。如果单片机没有检测到符合违章电器特征的负荷且总负荷小于规定的负荷，说明该用户用电是安全的电闸导通，绿灯一直亮，数码管显示当前的负荷大小;反之，单片机将输出关断信号，将电闸关闭，同时数码管显示HH，蜂鸣器报警，10秒后，单片机自动检测负荷情况，若违章电器仍然存在，单片机继续关闭电闸;若违章电器被撤去，则单片机发出导通信号，控制晶闸管恢复供电，数码管恢复显示负荷大小。

综合以上各种理论，确定了具体的研究路线：通过分析对比正常用电情况下的参数和违章用电(大功率纯电阻电器和功率转换器配合使用)情况下的参数的不同，来使单片机分析检测线路中是否存在违章用电情况。

正常用电情况：

a.所有用电器共同工作(包括四台电脑，四盏台灯，一台饮水机，四部手机充电器)。

b.四台电脑同时工作。

c.四部手机充电器共同工作。

违章用电情况：

a.XW-03B型功率转换器，500W暖手宝共同使用。

b.PZD001型功率转换器，500W暖手宝共同使用。

通过以上几种用电情况的参数，总结出正常用电情况下的功率因数范围和违章用电情况下的功率因数范围。找出其中的不同，用以指导确定新装置的限电机制。

针对以上几种用电情况的实验计算过程如下：

正常用电情况：

a.所有用电器共同工作(包括四台电脑，四盏台灯，一台饮水机，四部手机充电器)。