工作EQ五大项

工作EQ五大项（精选4篇）

篇1：工作EQ五大项

你的工作EQ是高是低?在工作上碰到困惑的时候，你有没有想过可能是你的工作EQ在作祟?一个人的EQ对他职场的表现有着非常重要的影响，一项针对全美前500大企业员工所做的调查发现，一个人的IQ和EQ对他在工作上成功的贡献比例为IQ:EQ=1:2，也就是说，EQ对工作成就的影响是IQ的两倍，而且职位愈高，EQ对工作表现的影响就愈大。

困惑之一：

有趣的工作何处寻

A小姐是做客户服务的，每天工作的主要内容就是接客户的订单。通常一天要接几十个订单，每个客户都会催着她快点把订单做出来，每一张订单还要经过反反复复地修改。不断有电话、传真过来，同时又要面对客户的投诉。这样日复一日，她觉得工作既无趣又把自己折腾得身心俱疲，有时候真是难以支撑下去了，以前想像的工作的乐趣根本找不到。每个季度公司开总结会布置新任务的时候，A小姐就会不断地问自己，这样的日子何时是尽头。她真想大叫一声：“好玩的工作究竟在哪里?”

点评：心理学家们发现，在有趣的情绪中工作，我们较能专注，而创意也比较丰富，解决问题的能力会大增，也更有弹性及适应力来面对挫折。所以整体而言，觉得好玩的积极心态会让一个工作者的工作效率大增。

感激是快乐的激活力。时时提醒自己生活中值得感激之处，你就会立即感受到快乐。事实上，研究指出，如果你在心情低潮时想3个值得感激的事情，就能抛弃负面的情绪，重新感受快乐。

困惑之二：

如何打造团队技巧

B先生最近有点烦。公司给他所在的团队布置了一个很大的项目，B先生看了很多资料，收集了很多数据，写出了一个自认为很好的方案。在开会的时候，他向组里的成员说了自己的想法，可是大家似乎都有一些大大小小的反对意见。为此，B先生据理力争，结果那次会议不欢而散。在之后的几次会议中，B先生又觉得别人提出的想法根本没有自己的好，他“大胆”提出自己的不同意见，可是结果又是不欢而散。现在组里的人好像在刻意疏远B先生，有事也不和他商量。这使他很苦恼，他很想对他的组员说，其实他说的话都是对事不对人的，他只是想把工作做得更好......

点评：团队技巧是十八项关键工作EQ的其中之一，对于工作绩效有着深远的影响。优质的团队成员深知，在团体中并不是每一次都能找到完美的解决方案。若要发挥团队的整体力量，一旦做成决议后，每个人就该放弃个人的主观想法并且遵守团体的共识。万一仍有不同观点，也应该在下一次团体讨论中提出，试着说服大家，使之成为新的共识。

帮助其他成员完成工作。在工作进行当中，别忘了关心一下其他成员的工作状况，如果有任何帮的上忙的地方，赶快主动地表示你愿意出力相助，并且说到做到：“我刚好手上有这些资料，要不要我顺便copy一份给你?”

困惑之三：

怎样“察言观色”

C小姐刚开始工作不久，在大学学业优秀的她本以为自己在公司里会如鱼得水，可没想到结果却是处处碰壁，好像公司的每个人，同事、老板、客户，都在给她脸色看，

Amy满脸不快地从老板办公室里走出来，想必是挨骂了，C小姐立即走过去表示关心，“是不是又被老板骂了，别放在心上。”，结果却遭来Amy的冷眼相对，“哪有的事!”

国外的朋友来上海，C小姐想请半天假，话才说出口又被老板训了一顿：“没看到公司这段时间的业绩在下滑嘛，还请假，不卖力工作业绩怎么升?!”碰了一鼻子灰的她从同事处得知，老板今天上午才被他的老板叫去谈过话……为什么自己总是说错话呢?到底怎么才能知道别人在想什么呢?

点评：在职场的人际互动过程中，懂得“看脸色”十分重要，不论是跟上司要求加薪，还是与客户谈判，你都需要敏锐的观察力来解读对方心思，这样才能知道进退，从而圆满完成任务。有趣的是，虽然我们很小就已学会“看脸色”，而成年之后这方面功力又是有增无减，那为什么对许多人来说，在职场中“察言观色”仍是个颇令人头痛的难题?一句话，还是赶紧修炼你的工作EQ吧!

名词解释

EQ(Emotional Quotient)，是“情绪商数”的英文简称，它代表的是一个人的情绪智力的能力。简单地说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。

十八项工作EQ

(1)意识到自己情绪的变化

(2)精确的自我评估

(3)自信

(4)情绪自制力

(5)坦诚

(6)适应力

(7)成就动机

(8)冲劲

(9)同情心

(10)团体意识

(11)服务

(12)领导能力

(13)影响力

(14)发展其他人的能力

(15)引发改变

(16)冲突管理

(17)建立联系

(18)团队能力 (严峻嵘)

来源：人才市场报

篇2：工作EQ五大项

一、两操检查部门：值班老师、体育组、学生会。扣分标准：有下列情形之一者，每人次扣1分。

1、教室内有人无故不上操（学生会）。

2、规定时间内未跑步到达指定位置，做操中说笑打闹（体育组、值班老师）。

3、做操不得要领，质量不高（体育组、值班老师）。

4、提前离场，扣2分（值班老师）。

5、全班不做操扣5分（值班老师）。

6、两操采取抽查的办法。

二、卫生检查部门：政教处说明：

1、卫生每天检查两次。教室检查在早自习时，另外每天随意抽查一次。清洁区检查在早自习时和下午第一节课。

2、教室走廊及清洁区水泥路面打扫时必须洒水。

3、其它部位清洁区拾检杂物。扣分标准：有下列情形之一的，每项扣2分。

1、未洒水。

2、在检查前未打扫完毕或打扫不干净。

3、地面有废纸团（片）、塑料袋、食品包装袋。

4、没打扫（扣10分）。

5、黑板、讲桌面不干净。

6、卫生洁具摆放不整齐。

7、教室、走廊有脚印、球印、张贴、乱写乱画。

三、纪律检查部门：政教处、值班老师、总务处、伙食科。扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。

1、课堂、自习纪律不好。

2、考试作弊。

3、迟到、早退、旷课（每人次1分）。

4、未到下课时间，提前离开教室。

5、未经允许离校。

6、教室无人时未关窗、锁门。

7、违反就餐纪律（由伙食科检查）。

8、违反《固始慈济高中关于学生安全问题的要求》的，每人次扣5分。

9、进入“三厅一室”。

10、损坏公物（总物处、物业科）。

11、有早恋行为。

12、组成有不良行为的小团伙。

13、有赌博行为。

14、集体活动纪律不好。

15、自行车未放入指定位置。

四、文明礼貌（通过抽查和观察实施）检查单位：政教处、团委、学生会。扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。

1、不尊敬教职工的言行。

2、骂人、说脏话。

3、吃零食。４、乱扔杂物，随地吐痰。

5、穿着与学生身份不相符的服装及打扮不符合学生身份（如：穿喇叭裤、高跟鞋、留长发、染发、化装、戴首饰等）。

6、不佩戴学校规定的徽章、标志等。

五、寝室管理检查部门，常规检查：物业科，抽查：政教处。扣分标准：

1、寝室内不干净（包括盥洗室），地面有杂物，墙面走廊有痕迹、脚印、球印、张贴等。

2、被褥、衣物、鞋子、用具等没摆放整齐或没按要求摆放。

3、不按时起床、就寝。

4、乱窜寝室。

5、未经允许，外宿或擅自留外人住宿。

6、未经允许，调换床铺。

7、私自充电、私用电器和私接线板。８、燃放烟花和使用明火。

9、其它违反寝室管理规定的行为和现象。

六、班主任出勤检查部门：政教处说明：

1、班级工作量化考评是学校对各班班风的综合考评，是培养良好校风的基础，需要各检查部门、学校管理人员、各位教职工和工作人员的协同配合，认真检查和严格执行，希望不折不扣，及时报政教处（寝室管理检查结果于第二天

第一节课时报政教处）。

2、班级工作量化考评工作，每天100分，每月计算当月平均分，得分最高的年级前两名挂流动红旗，年终得分最高的年级前两名为先进班集体，班主任为优秀班主任，并给予适当奖励，因教育教学成果而评定的优秀班主任，量化考评年终总分将作为重要参考。

3、以上各种违纪现象情节严重者将给以纪律处分。

4、对在校内外有一定影响的好人好事将给予加分奖励。

5、本考评细则于公布之日起实施。

为加强学生管理，规范班主任工作，依据《教职工工作绩效考核评价暂行办法》，结合我校实际制定本办法。

一、班级考评

将所有班级分为高一组和高

二、高三两组根据《班级量化考核评比实施细则》按下列内容量化考核。

（一）考评内容及分值

1、倒扣分。

由督查小组、政教人员等从行为规范、公共卫生、宿舍规范、两操秩序等四个方面依据《学生违纪量化考核细则》对班级量化，实行倒扣分制，总分500分。扣完后从奖励分中继续扣除。

2、奖励分。

由政教人员从文体活动、团队活动、好人好事及其它四个方面对班级量化，实行奖励分制，总分200分。其中好人好事及其它方面不超过60分。

（其中，对于拾到学生证、饭卡等行为，一律给予通报表扬）

3、月底由政教处对各班级以上两方面情况进行汇总。得出最终分数。

（二）考评成绩运用

1、考评成绩作为评选优秀班主任、优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀团员等的依据。

2、对受到校纪处分的学生评优树先实行一票否决。

3、班级发生重大违纪事件的，对班主任及班级评优树先实行一票否决。

期初上交，少一本或一本没填者扣1分。

13、对于拾金不昧、助人为乐等好人好事，据情况学校采取大典表扬和物质奖励，同时也给

青驼中学班级量化管理检评细则

一、卫生（50分）

1、教室门窗玻璃干净齐全，每缺一块扣1分。

2、教室前后、卫生区、实验园地有纸屑、果皮、石块等杂物扣1分，不打扫者扣2分。

3、教室地面不干净、卫生工具、桌凳排放杂乱扣1分。

4、教室内只限张贴三表、墙报及其它规定张贴物，并保持整洁，缺损或不洁者扣1分。

5、卫生区、教室内外、宿舍内外等公共场所垃圾打扫不及时，所有乱贴乱画现象扣该班各2分，抓住乱涂乱画的班级奖1分。

6、自行车要在规定的位置摆放整齐、上锁，否则扣1分。

7、宿舍内被褥叠放整齐，地板干净，不悬挂衣物等，鞋成一条线放于床底，其它物品按规定摆放，违者扣1分。

二、日常行为规范（60分）

1、不按规定时间离开教室、宿舍内点灯、大声喧哗扣1分。

2、旷课、早退、迟到扣1分。

3、静校时间随便出入教室、宿舍的每人扣1分。

4、穿越实验园地、花坛、绿化条带内侧扣1分。

5、自习纪律、课外活**者，提前放学、抬水者，扣1分。

6、私自离校，造成不良影响的扣1分，并进行大会通报。

7、在教学区内追逐打闹、做游戏扣1分；吹口哨、放鞭炮扣2分，抓住吹口哨、放鞭炮违纪学生的班级加2分。

8、校内骑自行车每人次扣1分。

9、课下无教师在场时，严禁在操场或在教学楼内外踢足球、打篮球，一经发现没收其球，并扣该班1分。

10、学生之间打架扣2分，同学间交谈说脏话、骂人、起绰号扣1分。勾引社会青年来校捣乱或打架的，扣3分，并大会通报。

11、平时学生如学习工作需要不准走办公室前面，学生进入教师办公区及办公室门前台阶处扣1分。

12、围观外来人员、车辆的扣1分。

13、严禁吸烟、喝酒，违者扣2分，并予以通报。

14、无故爬门窗，放学后不关门窗，损坏公物，如柳枝、冬青、标牌等，情节轻重扣1分；故意打玻璃、损坏水龙头、破坏地板或墙壁，除赔偿全部损失外，大会点名通报，扣该班2分，情节严重的交司法机关处理。

15、偷窃、抢劫财物，如车嘴、皮带及其它用品，情节轻微的除赔偿全部损失外，扣2分，大会通报；情节恶劣的直接移交司法机关处理，扣4分，并大会通报，上报教育局取消其学籍。

16、学生穿戴打扮必须符合学生身份，严禁染发、理奇异发型、烫发，男生禁止穿着大红、藤黄服饰，违者扣1分。

17、严禁携带管制刀具、弹弓、玩具枪、木棍等危险品，一经发现予以没收，并扣2分。

18、做错事，不听教师教育甚至与教师顶撞的学生，扣1-2分。

19、不按时上交材料的，如钥匙、征文报告等，每次扣1-5分。

20、体育课期间走出操场的每人次扣1分。

21、升国旗、开会等场合不严肃、秩序较乱每人次扣1分。

22、班主任、学生干部开会，早退、迟到、请假扣1分，旷会扣2分。

三、两操（20分）

1、两操集合慢、队形不整齐或不在指定地点集合解散，扣1分。

2、早操每缺2人扣1分。（开学初教导处统计人数减去打扫卫生人数初一10人，初二、三5人为班级出操人数）。

3、做操不认真或部分学生不做扣1分。

4、班主任旷操一次扣1分，请假一次扣0.5分，值班、因公出差或享受公假时均属出勤。

四、两休（50分）

1、班主任及舍长在熄灯铃响后半小时到值班室签到，查清人数，缺签一次各扣1分，不能代签，否则各扣2分。（午休由值班领导负责，值班班主任签、不能到岗的扣3分）

2、学生必须按时作息，领导班子及值班人员随时查，视纪律情况、违纪人数，根据检查次数，每次扣1-3分，如无法落实（整体型）视情况扣本舍所有班级量化分1-3分。

3、检查过程中，班主任在本班检查，本次不予扣分。

4、外出有班主任请假条，否则每人次扣1分，外出上网（校内外打架）或给学校带来损失或影响声誉的，视情况每人次扣5-10分，严重者再由学校另作处理。

5午休跑校生可提前10分钟到校，只能到教室，否则每人次扣1分。

五、公物（20分）

除按价赔偿外，并相应扣量化成绩，具体扣分标准由总务处负责公布与说明。

六、其它加分项目

1、自习（含静校）、班级情况由教导处负责统计与说明。

2、早操班主任随学生跑操到收操，每1次加1分。

3、积极参加团委组织的一切有益的活动，按规定时间完成团委安排的一切任务，视情况

加1-5分，反之扣1-5分。

4、如无特殊说明的条文，学生抓住违纪学生的加分为违纪学生所扣分的一半。

5、拾金不昧、经常做好人好事的，予以表扬；表现突出的视情况加1-3分。

6、圆满完成额外劳动任务的加1-5分。

7、学校大型活动（如运动会、大型会议）班主任到位，根据抽查次数，每次加2分。

8、学校组织的其他活动加分以当时的文件为准。

以上条文中未尽事宜，按相类似的行为如班主任收取杂费、书费等予以奖惩或按当时文件规定。

执行标准：

1、基础分为200分，各班本月得分为200分减去各天所扣分数。

2、评比时全校班级排定得分顺序，不再按年级。

3、每天检查次数：卫生，不定时检查1-2次；两操定时检查；晚睡检查至少1次；午休检查不少于3次，检查人员自始到终坚守工作岗位；班级人数、自习纪律、课外活动，检查不少于2次。

4、各项检评结果于当天或第二天早自习交团委，统计后予以公布。

班主任奖惩兑现

班主任所得金额为：总金额除以学校总分乘以本班得分.西安中学班级管理月量化考核细则

一．常规管理及得分标准

1．仪表检查（1）规定检查。每学期开学第一天进行仪表仪容检查，检查项目为：人数、头发、指甲、假期活动表、服饰、戴饰物共六项，不合要求者每项每人扣1分。（2）抽查。发现学生穿露背装、露脐装等奇装异服，穿戴不整，佩戴饰物，留长发、留怪异发型、染发，留长指甲、染指甲发现1人次扣1分，带随身听、MP3、手机者，发现1人次扣2分，到德育处接受处理。

2．守时检查（1）每周每班基础分为5分。（2）迟到1人次扣1分，旷课1节扣3分（注：预备铃响后未进教室者视为迟到）。

3．早操、校会和眼保健操。（1）早操、校会由学校派专人检查各班出勤人数。（2）无故不参加早操、校会者，每人次扣2分。（3）开校会时不认真听会、说话、推挤、做小动作等违纪者，每人次扣3分。（4）眼保健操由德育处检查。认真做眼保健操的班级每次得1分、个别同学不认真作眼保健操的班级得0.5分，不做眼保健操的班级每次扣1分。因老师拖堂而未做眼保健操的班级不扣分、但必须作好记录并转告有关人员。因上体育课和实验课未在本教室上课的班级保健操得0.5分。

4．卫生情况。（1）每周五下午第三节课后全校统一大扫除（65分，门前清洁区、栏杆扶手各10分、地面10分、门窗10分、桌凳10分、墙壁10分、班主任在位5分）。由德育处和学生会检查，按得分的1/10记入班级量化总分。（2）平时卫生清扫及保持（教室内及室外责任区，每日10分）。由学生会每天进行检查，以周为单位，以日均分计入班级量化总分。检查时间：每日早读和下午上课前，下午三节课后。一日三次小扫，1次未打扫，扣0.5分；1次打扫不彻底，扣0.2分。（3）在校园内随地吐痰、乱抛乱扔纸屑、杂物，在墙壁、柱子、扶手上乱涂乱写留有痕迹者，发现1次扣3分。（4）教学楼卫生服务队、校园

服务队卫生打扫（各10分）：按教学楼卫生、校园服务队卫生打扫检查得分计入班级量化分（全年级服务结束后统一加分）。

5．纪律。（1）学生携带管制刀具、仿真枪、弹弓等危险品或打架斗殴视情节每人次扣5—15分。带私人篮球、足球进教学区扣3分。（2）学生在教室、楼道、校园内追逐打闹、大喊大叫、吹口哨、口出脏话，行为不雅，每人次扣3分。（3）凡把不适合学生阅读的书刊及玩具等带进教室和违反课堂纪律者，每人次扣3分。（4）在教学区吃零食者，每人次扣1分。（5）把手机带进校园，扣班级量化3分；在教学区、校园里听随身听、Mp3等，每次扣班级量化2分；在教学区用电子词典玩游戏或看网络小说者，每次扣班级量化2分。（6）对待老师行为不礼貌者，每人次扣3分；情节严重者除扣分外还给予处分。（7）静校时间（13:00—14:00）学生无特殊情况一律回宿舍午休，静校时间内在操场打球，在教室或宿舍内打牌、放磁带、大声喧哗、打闹或违反其它静校规定者，每人次扣2分。（8）进营业性网吧或不适宜学生去的场所，参加不适合中学生身份活动的，每人次扣5分，并到德育处接受教育。（9）晚自习纪律好的加1分；差的扣1分。违反学校课间活动的有关规定视情节扣1—5分。（10）学生在用餐时大声喧哗，乱拥乱挤等严重影响用餐秩序者，浪费或乱倒饭菜者，用餐后不将自己的餐盘送回者，每人次扣1分。（11）拒绝或不配合学生会、校团委、文明监督岗检查，每人次扣1分。（12）受到校纪处分的扣分标准：通报批评扣3分，警告扣5分，严重警告扣7分，记过扣10分，留校察看扣15分。

6．爱护公共财物，节约资源。（1）校会、课间操、午休、放学后、晚自习后未关灯、未关空调、未关门窗和电教设备，造成了浪费，每次每项分别扣2分，其它时间不需要开灯而未关灯扣1分。（2）破坏公物（含乱刻乱画、损坏门窗、乱扔粉笔头等），每人次扣5分，严重破坏公物者扣10分，除此之外进行校纪处分和加倍赔偿。（3）浪费粮食等其它行为，每次每项分别扣2分，情节严重者进行教育。

7．主题班会活动。每周日晚召开班会，所有班会要求主题明确，准备充分，黑板上标明主题，可以利用多媒体手段演示。要求各班要有班会的策划方案，要求每位同学认真听讲，桌面上不准放任何东西，发现同学做与班会无关的事，每人次扣0.5分，会后由班长认真填写“班会情况报告表”，班主任签字后，在次日下午放学前交德育处得5分，第三日放学前交得4分，不交不得分。情况不实者扣2分，无故不开班会者扣10分。

8．集体活动（含校会、大型集会、赛教、艺术团活动及学校安排的其它活动）。（1）集体活动根据组织、出勤、秩序、场地卫生等检查得分计入量化分。（2）黑板报等评比活动按团委规定执行。（3）班级承办并主持校会，根据情况每次加6——10分。（4）承担大型活动组织或公益工作的班级或学生，根据情况给班级奖励3——6分。（5）在大型活动中表现突出或获得佳绩的，给班级加3——5分。（6）自主性的以班级为单位组织集体活动，促进班风学风建设，效果良好，给班级加2——6分。

9．打扫卫生、拾物交公等好人好事，给学生本人登记优点，不计入班级量化考核。（1）登记优点，进行通报表扬。（2）作为每月文明班级评选的参考。

10．学生在宿舍的一切表现，由宿管处分别按月汇总，以班为单位扣分（每月不超过30分，由宿管处统一报德育处）。

11．学校、相关处室领导、德育处干事机动检查、抽查 在学校的各种机动检查或抽查中，被认为特别突出的加5分；好的加3分；提出批评的扣3——5分。

12．在社会上有较大影响的好人好事可加3—6分。

13．未尽事宜德育处根据情节酌情加分或扣分。

二．几点说明

1．以上加、扣分均指给班级加、扣分。

2．学校每天由值日教师考核饭堂、午休操场、午休教室、晚自习纪律等方面学生表现，学

生会负责校会操场查人、教室关灯，德育处及学生会生活部负责大扫除、校园服务队的卫生打扫、平时卫生清扫及保持的检查。随机检查中发现的任何问题均纳入量化考核。

3．德育处每周、每月公布各项考核得分和班级量化分，若与事实不符，请在公布之日起2日内到德育处更正，过时不再予以改正。

4．凡属学生仪表仪容不整、打架斗殴、乱抛乱吐、破坏公物、课间追逐打闹的问题，除扣分外，学校将在周一校会上点名批评，并通报处分。

5．凡考核内良好的方面，除加分外学校给予适当表扬；凡考核内较差的方面，除扣分外，负责老师或部门（含值日老师、班主任、年级组长、德育处）必须做批评教育工作，促其向好的一面转化。

篇3：工作EQ五大项

此次试点的管理权限清单目录以教育法等法律法规为依据, 充分考虑学校作为单位法人应享有的权力确定。包括教育教学管理、学生管理、干部教师管理、财产财务管理等权限和其他事项共五大类35个项目, 具体包括学校授课时间调整、学生招录、副校长选聘、内部机构设置和中层干部选聘、教师选聘、学校图书设备采购等涉及师生切身利益的事项, 学校发展规划制订和章程等规章制度建设、重要改革及建设项目等涉及学校长远发展的重大事项决策和实施。

据了解, 此次推进的学校管理权限清单制度, 是该市在深化管、办、评分离改革, 加快建设现代学校制度方面推出的又一重大举措。

篇4：基于五大平台 开展三项工程

夏令敏强调，行业新的发展机遇期已经到来，流通分会需要贯彻落实十八届三中全会及中央经济工作会议精神，加快转型升级和改革创新步伐。动物园商圈的专业市场考虑外迁等问题直接体现了市场倒逼转型升级，以及市场配置资源的决定性作用。转型升级要由被动变主动，在政府和市场的推动下，主动做出改变。

对于流通分会2014年的工作计划，夏令敏提出，流通分会将积极规划建设“五大平台”，即品牌培育平台、电子商务服务平台、合作交流与推广平台、运行监测分析平台、人才培训平台；重点开展“三项工程”，包括积极推进中国纺织服装专业市场转型升级示范工程、电子商务研究与应用工程、大力开展品牌建设巡礼工程。

本次常务理事会还对年度统计工作进行了总结和表彰。北京天雅女装大厦等41家单位获2013年度先进统计单位称号，王柏通等50位市场统计员获2013年度优秀统计员称号，同时，中国轻纺城建设管理委员会指数编制办公室、中国绸都网、中国叠石桥家纺指数发布中心共3家单位获2013年度纺织指数建设先进单位称号。

会议还表决通过了辽宁海城市西柳市场建设管理委员会、大连商品交易所成为流通分会第三届理事会副会长单位，表决通过了郑州锦荣轻纺城有限公司、青岛誉洲联合房地产开发有限公司、青岛中纺亿联开发投资有限公司成为常务理事单位，表决通过了新疆博瑞投资有限公司、新疆德汇商业管理有限公司为理事单位，表决通过了桐乡市杭州湾轻纺城经营管理有限公司为会员单位。

本次会议由山东青岛即墨市人民政府、山东青岛即墨市市场建设服务中心协办。山东省服装行业协会会长刘建国、即墨市市委书记刘赞松等领导出席，即墨市副市长宋宗军为大会致辞，国内重点专业市场代表、电子商务行业专家等百余人参加了本次会议。（杨丽）