云计算对教学的影响

云计算对教学的影响（精选十篇）

云计算对教学的影响 篇1

关键词：云计算,教学,教学设计,教学反馈

随着互联网技术的快速发展, 图片、音频、视频等结构化、半结构化和非结构化数据量快速增长。数据单位已从G、T、P到E甚至是Z, 1PB=1 024TB, 1EB=1024PB, 1ZB=1 024EB。数据中存在大量有价值的信息, 但由于数据量太大, 已无法用目前的统计工具对其进行统计、分析, 并整理成可利用的信息。

1 云计算

云计算 (Cloud Computing) 是由分布式计算 (Distributed Computing) 、并行处理 (Parallel Computing) 、网格计算 (Grid Computing) 、虚拟化 (Virtualization) 和网络存储 (Network Storage Technologies) 等技术发展而来的一种新兴的商业计算模型。它是以虚拟技术为基础, 通过网络提供基础架构、平台、软件等服务为形式, 把大量计算资源促成IT资源池的一种计算模式。

1.1 云计算的发展

2006年3月, 亚马逊推出的“弹性计算云服务”被公认为是最早的云计算产品, 弹性计算云用户端通过SOAP over HTTPS协议来实现与亚马逊弹性计算云内部的实例进行交互。2006年秋, Google工程师比希利亚第向Google公司提出了“云计算”的想法, 2007年, Google公司首席执行官施密特正式提出云计算的概念, 此后, 云计算出现的频率迅速增加。同年, IBM推出了名为“蓝云”的计算平台, 平台采用, Xen和power VM虚拟技术及Hadoop数据处理技术。2008年10月, 微软以互联网为架构, 建构了Azure云计算平台, Azure云平台包括微软的基础服务层、基础设施服务层、构建服务层和为客户提供完整的服务和解决方案四个层次。

我国云计算开始于2008年, IBM在北京和无锡成立云计算中心。同年, 移动通信公司也建立了一系列实验中心, 支持云计算实验;世纪互联推出了包括互联网主机服务和在线存储虚拟化服务的国内首个以云计算技术为基础的Cloud Ex服务;中国人民解放军理工大学研发了支持移动视频监控系统和数字地球原型系统的Mass Cloud云存储系统。2009年5月, 中国电子学会在北京举办了中国首届云计算大会;12月, 举办了第一届云计算国际学术会议。

2009年, 云计算进入教育领域, 称之为“教育云”。教育云包括所有教育信息化必备的硬件计算资源, 这些资源经虚拟化后, 通过云计算平台向教育机构、教育从业人员和学员提供良好的云服务。云教育平台实现了教育资源的整合和共享, 为教师和学生可随时随地进行交流互动提供了可能。教育云包括云计算辅助教学和云计算辅助教育。

1.2 云计算的特点

(1) 规模大。“云”的规模庞大, 云计算综合了现有庞大规模硬件资源, 提供用户超级计算能力。

(2) 虚拟化。云计算的资源储存在云端, 用户只需在终端就可随时随地登录帐号, 进入云计算平台获取各种服务。

(3) 可靠性高。云计算的数据存储于云端, 而不是本地。由于采取数据多副本容错和计算节点同构可互换等, 使在云端的数据比存储于本地更安全可靠。

(4) 可扩展性。“云”的规模可以不断变化, 资源也是按需增加或减少的, 可满足不同用户的各种需要。

(5) 通用性。云计算不针对特定的应用, 只要接入互联网, 云计算就可以在任何平台通用。

(6) 按需服务。“云”是一个庞大的资源池, 用户按照自己的需求购买云计算服务。

(7) 廉价性。云计算对计算机的软硬件设备要求不高, 不需要客户对平台系统进行维护而产生费用。

2 云计算对教学的影响

2.1 教学设计以学生为中心

教学设计的一般主要从教学内容、教学目标分析、学习者特征分析、教学重难点、教学策略选择和教学过程几个环节进行设计。教学内容的选择由教材的版本地位决定;学习者的特征分析要求以学习者为中心进行分析设计;教学目标的分析、教学的重难点、教学策略的选择和教学过程的设计都是以教师为中心进行分析、设计和选择的。以教师为中心的教学设计无法明确学习者的学习特点, 掌握学习者的学习情况, 导致无法选择合适的教学策略或方法, 设计合理的教学过程。

云计算技术, 对学习者使用互联网、移动设备等其他情况下留下的数据进行挖掘、分析和整理, 进而提取学习者的学习特点、教学内容的重难点、对知识的掌握程度等有价值的信息。根据提取的信息, 了解学习者学习特点、情况和知识掌握程度等, 使教学设计完全以学习者为中心。教学的最终目标是使学习者能掌握教学内容和教学重难点, 进行以学习者为中心的教学设计, 从学生的角度确定教学目标, 并使其了解教学的重难点, 从而选择合适的教学策略和教学过程。

2.2 教学模式的改变

云计算平台包括教育所需的一切资源, 教师和学生可以通过云计算平台获取有关教学的资源, 也可以通过云计算平台随时随地进行交流互动。

课前, 教师可上传微视频到云计算平台, 或在平台寻找优质视频资源, 或根据知识内容上传课前练习, 学生在课前观看微视频或优质视频资源后完成练习;课中, 教师根据学生练习情况和提出的问题完成答疑。云计算平台改变了传统课堂上教师在课堂上讲, 学生被动接受知识, 课后通过练习完成知识内化的教学模式。课前, 学生通过云计算平台观看微视频, 自主学习相关知识, 在课堂上, 通过协作完成知识的内化。

改变后的教学模式, 学生基于云计算平台可以获取全世界的优质资源, 也可以上传或分享自己的资源, 实现资源共享。学生就可以在任何时刻、任何地点登录云计算平台学习, 突破了教学时空的限制。学生和教师可随时随地通过云计算平台进行交流和互动, 加强了学生与教师之间的交流。学生结合自身的实际情况, 选择适合自己的学习方式, 促进了教学方式的变革。

2.3 教学反馈的及时有效

反馈是有效教学的必要条件和基本保证。在教学中, 教师根据反馈信息, 了解自身在教学方法和教学过程中存在的不足, 了解学生对知识的掌握程度和存在的问题, 并不断调整教学工作;学生根据反馈信息, 了解自己的学习情况, 调整学习方法和学习状态。

教学反馈一般通过课后测验、征答、观察提问、作业检查、听课和评课等评价方法来获取, 其周期较长且有效性不高。教学完成后, 在做作业或测试时, 学生会通过使用电脑、手机搜索或观看视频等方式, 巩固自己没有完全掌握、理解的知识点。云计算技术通过挖掘、分析、筛选学生使用电脑、手机搜索和观看视频留下的各种数据, 提取出有价值的信息。

3 云计算在教学中存在的问题与挑战

国内外关于云计算的应用大多是在商业或公共卫生领域, 在教育领域中的应用较少。国内外对云教育应用的研究主要在理论上, 主要集中于云计算教育应用的需求、价值、模型、瓶颈等, 国内集中对云计算教育的定义和背景、政策等进行研究。对理论实践研究, 国内外都很少涉及, 主要原因在于:第一, 城镇、农村互联网和设备不均衡。截至2014年12月, 中国网民规模达6.49亿, 互联网普及率为47.9%, 但网民中农村网民仅占27.5%。互联网普及率越来越高, 但农村互联网普及率依旧较低。云计算技术的使用要建立在终端和互联网上, 农村学校设备、互联网无法为云计算技术的使用提供条件。第二, 技术的限制。在教育界, 缺乏掌握数据挖掘技术、云计算技术的人才, 无法为教学提供有价值的信息。

4 结语

云计算是计算机科学和互联网技术进一步融合发展的产物, 也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段。未来, 云计算不仅将在商业领域得到广泛应用, 也将对教育教学产生巨大影响。虽然目前云计算在教学中的应用还存在一些挑战与问题, 但随着技术的不断发展, 网络的快速普及, 云计算将在教育领域得到长足发展。

参考文献

[1]苏月.云计算:IT技术的新转折[J].经融经济, 2010 (19) :21-22.

浅析“云计算”对会计信息化的影响 篇2

随着社会主义市场经济的不断发展，在企业管理中，人们越来越意识到信息技术对于会计的影响。近年来，“云计算”这个概念炙手可热，硬件产业，传统软件产业的商业模式，企业TT构架，甚至普通人的生活，都因为“云计算”的到来和发展而产生着改变。与此同时，如今，会计信息化正在取代会计电算化成为会计发展的方向。“云计算”的出现必然会对会计信息化的过渡带来深远影响。

一、云计算简介

云计算是分布式处理(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Computin、网格计算(Grid Computin、效用计算(Utility Computing)和网络存储(Network StorageTechnologies)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。利用网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的完美系统，并借助多种服务形式(如SaaS、PaaS、IaaS、MSP)将这强大的计算能力分布到终端用户手中。其基本流程见图所示。

云计算的一个核心理念就是通过不断提高“云” 的处理能力，进而减少用户终端的处理负担，最终使用户终端简化成一个单纯的输入输出设备，并能按需享受“云”的强大计算处理能力。

因此，云计算具有数据安全可靠、使用方便便捷、数据共享、无限量的存储空间和强大的计算能力的特点。在该模型下，企业与个人用户无需投入昂贵的硬件购置成本，只需要通过互联网来购买租赁计算力。

二、“云计算”对于会计信息化的影响

“云计算”的快速发展得益于对服务器、存储设备或数据中心的虚拟化，以及通过对这些设施的整合从而能够更有效地提供信息管理业务。

一旦“云计算”运用于会计信息化，通过利用云计算技术的软件即服务(SaaS)来构建企业会计信息化的会计核算、管理、决策系统，统访问门户等；通过利用平台即服务(PaaS)来构建会计工作的数据库以及会计信息化开发的平台；通过利用基础即服务(IaaS)来构建会计工作处理、存储、网络和其他基础措施，形成强大的计算能力。从而，“云计算”使得企业会计信息化的建设与服务外包，给企业带来的成本、效率和竞争等优势都将是显而易见。

(一)成本优势“云计算”出现，会计系统可以以软件服务的方式提供，企业使用者按照自己的需要购买，按照实际使用的账号和实际使用的时间付费。这样，使用者无需购买软硬件、基础措施、改进粒子群算法在RSoC 中的软硬件划分建设机房，只需前期支付一次性的项目实施费和定期廉价的软件租赁服务费用。不用一次性投资，从而不会给企业带来巨大的资金压力；也不用考虑固定设施的折旧问题，还能及 寸进行有效的会计处理。为企业的竞争带来了成本优势。

(二)管理维护优势传统的会计信息化实现方案需要建设大量的基础设施，从而需要花费大量的人力、时间、金钱用于软件、硬件、网络等设施的维护和管理。而“云计算”技术的应用之后，企业采用租赁的方式，不再需要专业的维护人员，从而不需要为了这些专业人员支付额外的费用，最大程度地减少了企业为了会计信息化所花费的开支；供应商提供的服务的专业化和规划化，使得企业能够及时得到最新的技术应用，能够更好的满足企业对会计信息化不断发展的要求。从而，大大降低了企业实现会计信息化的门槛和风险，企业也能更加专注于会计工作本身，提高工作效率。

(三)便捷优势传统的会计信息系统，会计工作者必须使用公司固定的电脑，才能登入系统，进行工作，工作的时间、地点都受到了限制。相反，在“云计算”时代，企业采用租赁的方式接受服务，只要会计工作者能够连接到网络，即使下班在家也可以进入系统，并及时处理会计工作，会计信息随时可用，从而更好地保证了会计信息的实效性。并且由于网络互联和供应商的专业团队的保证，企业可以及时得到最新的技术应用，会计工作可以更加的便捷、有效。

(四)安全优势基于“云计算”的会计服务提供商所提与MSCs 成脂和成骨分化相关的信号通路的研究进展供的基础实施包括互联网连接使用的大量服务器、存放会计信息化软件和数据的大型数据库等等，他们集中于一处或分布多个地方，并由专业的团队来管理和保证数据中心的安全。设备上的硬件冗余、故障的自动切换、设备的升级都不会导致会计信息服务的中断，严格的权限管理策略帮助你放心地和你指定的人共享数据。从而，由专业团队管理的数据中心比传统的数据中心更具有可靠性、安全性等方面的优势。

(五)协同优势会计工作的协同包括内部协同和外部协同。在高度发达的云计算上，企业能够更好地实现会计信息化，企业内部整个财务通过信息流的协同，各部门有序合作，提高效率，追求效益最大化。企业的会计信息化需要同银行、税务、会计师事务所、供应商和客户等机构的联络，使用传统的会计信息化建设模式很难同外部协同。云端不仅协同了企业内部的资源，还需要建立一个统一的平台，将客户、供应商和其他合作伙伴也纳入这个信息系统平台中，使得网上报税、银行对账、审计、交易、企业与上下游企业和用户之问的会计信息系统集成成为可能，从而提升了会计信息的附加价值，实现信息的高效共享。

三、结束语

云计算对教学的影响 篇3

关键词:云计算 中职学校 教学资源

中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)04(a)-0185-01

在我国的职业教育中,教学资源建设存在着以下几个方面的问题:教学资源分布不平衡,存储资源、计算机能量消耗和计算机硬件的建设与维护成本不断提高等等。随着互联网的兴起,这一现象有所缓解,但是,云计算的出现,可以让各中职学校更好的解决这一问题。

1 云计算的概念

云计算是一种技术体系与产业模式结合的总称,它是将计算机资源、存储资源、宽带资源、用户资源、云应用软件资源、服务资源、技术资源、资金资源等相关资源整合并抽象成为整体的一个资源库,用户只需要支付相关费用,便可根据自己需要取用相关资源。其实所谓的“云”就是分布形形色色的计算中心,包含相当多的计算机或者服务器。

2 云计算的特点

云计算的核心思想就是提供服务。云计算的特点和优势如下:(1)超大规模。现在的“云”具有相当的规模,Google云计算已经拥有100多万台服务器,Amazon、IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。一般的企业私有云一般拥有数百上千台服务器。“云”能赋予用户前所未有的计算能力,超大的服务器群已经有一定的承载能力来为我们的教育资源共享服务。(2)虚拟化技术。云计算最大的一个特点就是虚拟化,利用软件来实现硬件资源的虚拟化管理、调度及应用。用户在操作接入云计算的计算机时,有如是使用自己的计算机一样。(3)灵活定制。在云计算时代,用户可以根据自己的需要或喜好定制相应的服务、应用及资源,云计算平台可以按照用户的需求来部署相应的资源、计算能力、服务及应用。高可靠性。“云”采用多副本容错等技术进行数据的备份,保障服务的高可靠性,使用云计算比本地计算机更加可靠。

3 中职学校的教育现状

普遍来说中职学校的教育现状存在着以下几个问题:(1)教学资源分布不均,重点学校和非重点学校,中心城市与边远山区的职校相差甚大。而现在大部分学校都面临着实验设备老化,实验室资源不足等情况。(2)教学资源投入大,更新成本较高,速度慢,信息化建设跟不上时代的发展。由于各种技术发展的日新月异,学校需要更新实验室设备和软件来适应教学的发展,培养更多的人才,这给职业学校的发展带来巨大的压力。(3)教学资源共享程度低。现在的大部分中职学校都不能实现教学资源的共享,各校的資源建设重复,浪费。

4 云计算在中职学校的应用前景

如果在中职学校实现了云计算服务,它可以对学校的资源建设产生以下的几点影响。

4.1 云计算可以为中职学校节约计算机设备购买和维护的成本

为了满足教学的要求,每年学校都将投入大量的资金进行设备的更新与维护。但是淘汰的那些旧机器,并不一定是运行不了,只是它的机器设备达不到现有软件配置的要求。如果采用云计算服务,把它们接入互联网,则可以在云端使用由云服务商提供的各种软件服务。这样,可以最大程度的将计算机的使用寿命延长,同时也解决了学校部分资源不足的问题。

4.2 云计算为中职学校提供经济的软件定制服务

软件即服务(SAAS)是云服务的一种类型,它能够提供大量的收费低廉的软件,有些甚至是免费使用。学校加入这类服务之后,无需再花大量资金购买商业软件授权,只需要通过客户端浏览器应用这些软件就可以了,大大减少了软件的购买与更新的成本。

4.3 可以最大程度的实现资源的整合

将各学校的信息化建设建立在云服务之上,将各种课件资源,服务器的配置与管理工作都交给云服务商,将现有的,各自分散的网络信息平台转换成一个与具体的网络运行服务器,网络操作系统无关的通用信息平台,在这个平台上以成千上万的云服务器为依托,拥有极其强大的计算能力,无数的网络资源,可以大大减少网络课程的投入,解决硬件资源的重复投入。特别是那些重点学校的优秀精品课程,可以为那些非重点的学校提供很好的借鉴和参考作用,为整个教育体系的教学提高起了一个推进作用。

4.4 可以为学校提供一个安全可靠的数据存储平台

将数据存储在云端,就不必担心因为病毒入侵或者硬盘损害对数据库的影响。同时,学校也不必聘请专门的人才对计算机服务器进行管理,大大节约了学校的人力和财务支出。

4.5 打造新型的学习和教学模式

(1)在云中可以通过虚拟社区与一同学习的人进行互动,分享经验,随时随地进行学习。(2)建立一个虚拟的课程环境。过去仅在文字间进行交流的学习,如今可以变成二维,三维的交流。譬如说我们会计的综合模拟实训,计算机专业的综合布线等实训课程,可以让学生先在云中进行虚拟教学,再进行实操,这样可以大大提高我们专业课程教学的有效性。

5 如今各校实现云计算服务所面临的困难

(1)云的安全性问题。云服务由哪家服务供应商来提供,它的安全性如何保证。(2)云技术的推广问题。云计算是一种新技术,应该在各学校多开设相关的课程,让广大师生都可以接受这个技术,并逐渐的使用它。(3)云技术接口的标准问题。由于各学校的服务器的操作系统不同,如何接入,如何制定标准,都有不同的定义。(4)对现有资源的规划。现在每所学校都有自己的教学资源和硬件设备资源,这些资源如何规划,如何使用,都需要制定一个标准和协议来实现。

6 结语

云计算能够为各中职学校提供所需的基础设施和软件环境,帮助各学校摆脱资源不足,计算机专业技术人员匮乏等困扰,其在学校教学,科研的前景非常广阔。云计算正以其独特的优势叩响学校的大门,在教学资源建设中发挥重要的作用,提升我们教学的效果和学生的动手能力。

参考文献

[1]王鹏.走近云计算[M].人民邮电出版社,2009.

[2]王鹏,黄华峰,曹珂.云计算—— 中国未来的IT战略[M].人民邮电出版社,2010.

[3](美)Peter Fingar[著],王灵俊[译].云计算—— 21世纪的商业平台[M].电子工业出版社,2009.

[4]刘鹏.云计算[M].电子工业出版社,2010.

[5]王福成.基于云计算的高校教学资源整合研究[J].福建电脑,2011(2).

[6]王萍,张际平.云计算与网络学习[J].现代教育技术,2008(11).

[7]郑良仁,邵开丽,赵文安.浅谈高校在云计算时代的机遇与挑战[J].福建电脑,2010(1).

[8]云计算特点[EB/OL].http://labs.chinamobile.com/know/19909.

[9]云计算在中职领域的应用分析[EB/OL].http://b2b.toocle.com/detail--5578956.html.

解析云计算对高校教学资源影响 篇4

1 云计算的概念及特点

1.1 云计算的概念

云计算是一种基于互联网的超级计算模式。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上, 使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务。基于云计算的原理和其固有的特点, 云计算比其它新技术更容易进入高校。云计算对用户端的设备要求很低, 这一特点决定云计算将会在学校大受欢迎。

1.2 云计算的特点

首先, 云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心, 用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。其次, 云计算对用户端的设备要求最低, 使用起来也最方便。此外, 云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。最后, 云计算为我们使用网络提供了几乎无限多的可能。

2 云计算为高校教学资源建设提供新的思路

2.1 云计算可以在最大范围内共享, 解决资源不足、不均的问题

将高校信息化建立在云计算和服务的基础之上, 将繁重的网络信息平台建设、服务器的配备、课程资源的存储与管理等工作交给云服务提供商, 那么现有分散的、自成一体、本地化的网络信息平台将转变成为一个与具体网络运行环境、网络服务器系统、网络操作系统无关的强大的统一的通用信息平台, 在这个平台上以成千上万的云服务器为依托, 拥有着极其强大的计算功能、海量的网络资源, 现有的网络课程建设中存在的软、硬件资源重复投入、虚拟化教学设备运行能力支持等问题将迎刃而解。

2.2 云计算可以为高校减少维护和升级操作系统和应用软件的费用

云计算提供的服务收费低廉, 有的甚至是免费, 高校接人这类云计算服务后, 不再需花费大量资金购买商业软件授权, 作为客户端的本地计算机只需运行浏览器即可享受云服务, 不用担心应用软件是否是最新版本。

2.3 云计算可以为高校节约购买和维护更新计算机的成本

目前的高校信息化建设中成本主要来源于软硬件的购置、日常维护及设备更新等, 如果将这些建立在云计算和服务的基础之上, 将大大减少资金投入。其一, 整个网络课程建设的基础平台将是云服务提供商提供的跨平台、运算能力强大、资源丰富的统一的通用信息平台, 无需购买本地服务器, 仅需投入少数管理终端及云接入设备即可;其二, 所有的服务提供均由云端提供, 无需为保证服务器运行的可靠性、保证存储在服务器中的数据资源的安全以及避免因网络访问异常导致服务器瘫痪而对网络服务器响应及接入数量等进行限制, 因此原来维护、升级等工作几乎降至最低, 管理成本也相应可以大大降低。

2.4 云计算可以为高校提供安全的数据存储中心, 解决存储资源不足问题

云计算能为学校提供可靠和安全的数据存储中心。这样避免了用户将数据存放在个人计算机上可能造成的数据丢失或病毒等问题。在病毒猖撅的互联网时代, 数据存储的安全可靠显得越来越重要。有些高校欠缺信息安全方面的专业人员, 学校使用云计算服务后, 数据储存在云端, 就无需担心病毒的入侵和硬件的损坏导致数据丢失。同时, 高校不需要购买数据库服务器为满足日益增加的数据存储, 这些都由提供云计算的服务商来处理。

2.5 云计算可以推动个人学习环境和非正式学习的发展

云计算增强了网络学习的灵活性和敏捷性, 能够使学习资源和学习工具随时随需而用, 降低Web学习资源与服务的成本与难度, 创建灵活的学习方式, 创设丰富的学习情境, 提高学习效果。

3 云计算在高校应用存在的问题

高校开设与云计算有关课程问题。随着云计算时代的到来, 非常需要这方面的人才, 哪些课程增加到教学大纲, 教学大纲如何调整, 是需要深人研究的问题。高校接入云的标准问题。各高校的网络服务系统不同, 需要有合适的接口, 接人“高校云”需要制定一个统一的标准等。高校哪些资源放入哪类云中, 它的安全问题。如果未来, 高校的数据都高度集中在计算云或数据中心中, 那么, 这些计算云有可能成为首要攻击目标, 因此用户必须考虑该如何信赖提供云存储以及云服务的那些公司, 如何确保那些公司不泄露他们的隐私数据。目前云计算环境下我们该做什么, 如何做。云计算模式的出现, 给信息技术环境下高校的发展带来了机遇。虽然目前云计算的应用还处在探索阶段, 相信随着高校对云计算技术的关注以及云计算技术的日趋成熟, 云计算在高校各方面中的应用会越来越多。那么我们需要做好哪些工作, 来迎接云的到来。

参考文献

[1]阎双.云计算技术在高校教学资源整合中的应用[J].辽宁师专学报 (自然科学版) , 2012 (2) :43-44.[1]阎双.云计算技术在高校教学资源整合中的应用[J].辽宁师专学报 (自然科学版) , 2012 (2) :43-44.

云计算对教学的影响 篇5

答：首先当前的互联网已蓬勃发展，云计算也已普遍被利用，物联网未来势必迅速发展。互联网现在已经逐渐渗透到社会的每一个角落，大到国家世界金融军事，小到吃饭点单，处处都已经离不开互联网了。当然，互联网在制造业中也是不可或缺的。随着时代的进步，制造业中也越来越趋向自动化，大量的劳动力被机器所取代。对于企业信息系统的建设，互联网的使用能够使制造业中的管理更简捷方便，例如接入互联网之后命令的上传下达完全可以通过邮件形式来完成，而不必亲自跑到一线分配任务，无形之中节约人力成本。而且相对于人管理的信息系统建设，出错率很小。总之，互联网使制造业中的企业信息系统更完善，更系统。但是我觉得也有弊端，在企业中，人才是根本，光依靠互联网的信息系统建设是行不通的。必须是人和互联网共同建设信息系统，才能够在信息系统标准化的同时不失人性化

云计算，我对这个词语不是太熟悉。百度了一下，原来它的意思就是互联网计算，，搞那么高大上干嘛，还云。云计算，我个人理解就是通过互联网进行数据的传输，共享。当然这不是简单地传输，通过云计算，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），资源就能够被快速

提供，这无形中提升了效率，节约了成本。所以，对于制造型企业的信息系统建设，有云计算跟无云计算相比，简直就是bug。云计算可以使制造业的信息系统更完善，数据更丰富，对于资源的获取也来得更方便，更简捷，对应的，只是付出很少的管理或者交互，可以很大程度上使企业节约资金和时间去获取资源以及信息。不足的是，云中的资源很容易被盗窃，像最近的美国的xx门。对于一些严格富有市场竞争力的制造企业来说，云的保密是非常重要的。

物联网，就像我开头所说的势必迅速发展。虽然物联网现在还无法像互联网那样无处不在，但是我相信，不就得将来，这个世界的物联网行业必将又是一次革新。它实在是太强大了，对于各行各业都是相当的重要（当然在这里是为了提升企业的竞争力，节约人力成本）。想象一个画面，所有的工作人员都被形象的在电脑上显示出来，无一死角，这样对于制造业的管理是不是做到了完全的可视化，每一个员工每一个时间在每一个地点应该做正确的事情，物联网，完全可以实现对这种管理的控制。制造业中的反应工人工作情况甚至可以做到透明。在一个画面，就像老师上课讲的，应用RFID技术，每一件货物都有自己对应的身份证，在超市里就可以省去大量的人力来拣货。同样的，这样的技术应用在制造业中，每一件物品都有自己的身份证，不愁质量得不到提升。对于物流方面，每一件物品走了，在物联网环境下，他的数据也被同步到终端机上，这可以使得管理更加方便且不容

易出错。我感觉有不足的是，如果对于人的管理达到那么死板的透明度，会增加人与人之间的隔阂，会影响工人对企业的衷心以及信任程度。还有就是，在小型企业中，根本做不到物联网层次，现在国内环境来说（国外我不知道），还不是太成熟。

我觉得机遇与挑战，主要是看企业的内部是什么样的大方向了。下定决心跟着时代的进步走，走在科技发展的前端，不畏困难开辟新的道路，那就是机遇与挑战并存。固执己见，不肯接受新生事物，必将遭受淘汰。再有我认为，以后的小企业会越来越难做，如果没有过硬的核心技术，必将被冲散在需要金钱支持的物联网大潮下。当然，根据国情来说，还是会有小企业在几大巨头之间夹缝生存，但是形式也是不容乐观。

浅谈云计算对中国经济发展的影响 篇6

摘要：在全球经济进入新一轮竞争的新时期，各国正在培育新的经济增长极。目前，战略性新型产业是新的制高点，而云计算更是战略性新兴产业的重中之重。当前，云计算已经使人类社会快速进入信息时代，它对于推进产业结构升级和经济发展方式转变，提升我国国际竞争力，促进经济社会可持续发展具有重要意义。如何让"中国云"领跑全球，不仅是每个企业需要去努力的，同时也需要发挥政府作为政策引导的基础性作用，从而构建带有中国特色、具有独特商业模式的中国云计算产业体系。

关键词：云计算 经济增长 博弈论 规模经济

一、云计算（Cloud Computing）的概念界定

云计算，即一种基于因特网的超级计算模式，在远程的数据中心里，成千上万电脑和服务器连接成一片电脑云。因此，用户可以通过电脑、笔记本、手机等方式接入数据中心，云计算可以让你体验每秒超过10万亿的运算能力，将改变现在电脑“机箱+显示器”的模式。

提供资源的网络被称为“云”。“云”中的资源是可以无限扩展，并且可以随时过去。打个比方：这就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式，它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉，最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。

二、云计算对中国经济增长的价值

经济增长可以通过两种途径实现，一是由资本、劳动力、自然资源等生产要素入的增加而实现，被称为外延的扩大再生产；二是由这些投入要素产出效率的提高来实现，被称作内涵的扩大再生产。由于资源总是稀缺的，因此依靠技术进步，发展高新技术产业，提高生产要素的产出效率，是实现经济持续增长的主要途径。

（一）云计算对经济增长影响理论分析

云计算产业引发产业结构的调整，从而带动经济增长。在经济发展中，产业结构总是处于动态的演变过程中，推动这一变化的最基本力量就是科技进步。第一，云计算的发展提高了某些部门和行业的劳动生产率，降低了其生产成本，使这些部门和行业能更快发展；第二，云计算产业的发展促成新技术和新产品不断涌现，随着二者的推广及生产规模的扩大，会使新兴部门的产生和发展；第三，云计算的发云计算作为高新技术产业，可以促进经济增长方式由“传统资源型”转向“智能集约型”转变。

（二）云计算对金融服务业的经济价值

中国的巨大人口和经济增长正在推动金融服务员的快速发展，客户服务越来越以在线的形式实现，日益丰富的服务内容对计算应用能力的要求日益加大。同时，国际竞争和金融市场的风险管理对计算的需求也在加速上升，云计算成为提供现代高效金融服务的必然模式，并且可以为金融服务业带来巨大商业利润。

（三）云计算对国防工业的经济价值

未来的战争冲突将越来越是信息战，将信息转化成智能和决策需要大量的实时计算能力。从卫星、雷达、武器及人员等各方面来的信息都需要实时集成和处理，不但要汇集还要对其做大量实时的相关分析，以发现危险的征兆而采取心动。知己知彼，强大的“国防云”、“安保云”，可以帮助实现战争的最高境界：预防或减弱战争，进而保卫国家安全。

三、在宏观层面上分析云计算的经济发展前景

1、理论基础

“囚徒困境”博弈是在博弈理论中的典型事例。“囚徒困境”讲的是两个同案犯嫌疑人被警方拘捕后，为防其相互之间串供，而分别拘押、隔离审问时，两个疑犯所面临的认罪策略选择的问题。两囚徒决策都以自己的最大利益为目标，结果是实现利益最大化。

2、分析过程

以中国和美国为例，利用“囚徒困境”博弈模型，可分析我国和美国关于云计算的博弈。

假定中国和美国面临着发展和不发展云计算两种战略选择。如果两国都不发展这一新型技术产业，它们将平分市场份额，并且由于研发费用的减少带来的低成本而分享相同的高利润。如果两国都研发这一技术产业，且同时研发出来同时推向市场，他们也将平分市场份额，但起初，研发费用的高成本将带来较低的利润。如果美国研发而我国不开发，则美国将获得较大市场份额并且由于垄断市场，输出技术而带来更高利润。我们可以发现，无论美国怎样发展，我国最好的策略都是进行研发云计算。

3、“囚徒困境”与发展云计算的国家间竞争情报

竞争情报是关于竞争对手的背景、技术秘密、发展策略等一切影响竞争结果的信息。在没有获得竞争情报之前，参与人只能用概率估计对方的行为，如果获得竞争情报，则可以大大提高决策的成功率。而云计算的发展也为我国获取竞争情报提供一种更快、更准确的途径。

我们还是假设中国和美国正在考虑进入云计算市场，但美国对市场需求清楚，对自己的成本函数清楚，而我国只知道自己的成本函数。两国的公共信息是提供的价格。如果美国不愿意让我国进入云计算市场，它在技术输出时，可以提供比成本价格更低的报价，这样中国可能认为无利可图而放弃进入，美国虽短时间内损失部分利益，但会享受垄断市场带来的长期利润。这时的均衡结果就是美国低价，中国不进入。

在这个例子中，我国要想获得美国的成本函数和市场信息，可以了解其发布的各种国家信息、通过它的客户了解等各种途径。这些情报既有一次情报、二次情报，还有零次情报，但不论如何，一旦我国获得它的成本函数等信息，美国就不可能再用低的报价来阻止我国进入云计算市场。而此时的均衡结果就是美国高价，我国趁机进入市场。

在当今全球竞争、全球机遇的时代，云计算为我国提供了建立继交通和电讯以后第三代基础设施、推动经济升级的大好机会、我国可以好好利用此机会，跳过发达国家过去二十年在计算机模式上走的弯路，快速发展以云计算为基础设施的先进产业，这就需要动员企业、各地政府及民众各方力量协作共赢，以推动中国经济的持续高速发展。

参考文献：

[1]董志强.身边的博弈[M]. 北京：机械工业出版社，2007年.

[2]李志勋.企业规模经济的实证分析[M].中国教育出版社，2006.

[3]刘鹏.云计算—信息产业新浪潮[M]. 北京：电子工业出版社，2008年.

[4]张旋.论博弈论在企业之间的形态[D].武汉：湖南师范大学硕士学位论文，2010年.

云计算对教育领域的影响 篇7

云计算是一个虚拟化的计算机资源池, 是一种新的IT资源提供模式。云计算就是以公开的标准和服务为基础, 以互联网为中心, 提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务, 让互联网这片云成为每一个网民的数据中心和计算中心。

云计算借用量子物理中的“电子云”思想, 强调说明计算的弥漫性、无所不在的分布性和社会特性, “云”是指计算机群, 每一群包括几十万台甚至上百万台计算机, 是数据存储和应用服务的中心, 用来完成存储和计算的工作。

其基本原理是:用户所需的应用程序并不需要运行在用户的个人电脑、手机等终端设备上, 而是运行在互联网的大规模服务集群中;用户所处理的数据也并不存储本地, 而是保存在互联网的数据中心里面。这些数据中心正常运转的管理和维护由提供云计算服务的企业公司负责, 并由他们来保证足够强的计算能力和足够大的存储空间来供用户使用。

●●云计算对教育领域的影响

对于学校来讲, 通过投资建立技术中心成本较大, 并且难以与教育信息系统的快速成长和服务多元化要求相匹配。云计算模式为学校提供了合适的借鉴方案, 教育机构数据中心、网络中心的相关任务就可以选用云计算服务来完成。通过云计算提供的IT基础架构, 可以节约成本, 不用再投资购买昂贵的硬件设备, 负担频繁的维护和升级。同时, 云计算也将有效地消除教育信息系统中的“孤岛”现象。云计算对教育领域的影响主要表现在以下几个方面。

1. 云计算可以整合教育资源

云计算的提出, 最小化了终端设备的需求, 在一个云计算的网络中, 不仅仅是教学课堂, 甚至于个人电脑、实验室都可以从“云”中获得, 在“云”中存储, 而学校需要的只是提供给学生可以运行浏览器的最简单的终端设备和网络, 就能让所有的学生随时随地进行学习、资源处理和实验。开展教学资源的整合, 既可以应对对教学资源需求的持续增长与教育投入增长不足、教学资源相对短缺所形成的矛盾, 又可以提高优质教学资源的利用率, 让更多的学生获得优质的受教育机会。

2. 节约硬件设备的投入成本

云计算扩展性非常强, 可以将现有的硬件资源共同加入到一个“云”中, 减少在资金和时间上的投入, 并实现真正意义上的资源共享。云计算固有的特点使其比其他新技术更容易进入学校。如果使用云计算服务, 绝大部分计算任务交给云端 (分布式计算机服务器) 来完成, 学校只需让电脑接入互联网即可。云计算能把分布在大量的分布式计算机上的内存、存储和计算能力集中起来成为一个虚拟的资源池, 并通过网络为用户提供实用计算服务。

3. 提供经济的在线应用软件服务

所有的应用程序和文件都在服务器端, 用户只需通过浏览器访问服务器即可实现文档、表格、课件的编辑, 编辑完成后的文件直接存放在服务器端。一些常用的应用软件如办公软件、电子邮件系统等都可以采用云计算服务, 学校接入这类云计算服务后, 可以降低信息系统建设的成本, 也减少了为维护和升级软件而投入的费用。采用云计算模式提供的服务, 如利用类似Google Calendar的日历管理工具和Google Docs的在线文档编辑工具, 用户只需联网打开浏览器, 即可使用这些云服务, 实现在线日程协作安排、学习项目协作规划、教学活动协作管理、师生人员协作管理以及文档、表格、演示文稿的共享与协作编辑, 完成网上协作办公。

4. 创设网络学习平台

随着云计算模式的逐渐发展和普及, 学校、教育机构和个人的信息处理会逐渐迁移到“云”上, 这将对网络学习带来积极的影响。云计算将有助于构建学校教学环境、群体学习环境、学生个人自主学习环境这三类教学环境, 以及教学信息自动传递系统、教师指导调控系统、学生自主学习系统三类教学系统。学习者则可以通过云计算提供的环境、资源和服务, 自由地选择学习内容和学习方式, 实现网络学习。比如Google云计算服务, 可以将文本、Google文档、电子表格、演示文稿、文件附件、视频、照片和其他类型的信息, 以及Google云服务完全组合在一起, 为网络学习者提供丰富的网络学习资源和良好的学习平台, 便于网络学习的开展。

5. 数据存储中心更安全可靠

由于对教育信息资源建设的投入不断加大, 各个学校都积累了大量的教育信息资源。在病毒和黑客猖獗的互联网时代, 数据存储的安全性、可靠性显得越来越重要, 学校使用云计算服务, 有全世界最先进的数据中心来帮助保存数据, 有着强大的技术管理团队来帮助管理提交的数据和程序, 可以为学校提供可靠和安全的数据存储中心, 对非法入侵可以在第一时间作出反应, 同时也消除使用人员将文件非法拷贝造成的无意泄密。在教育信息化过程中, 不必再花费大量的时间来管理数据, 可以把更多的精力投入到课程的设计当中来, 也无需担心病毒和黑客的入侵以及由硬件的损坏所导致的数据丢失问题。

云计算对教育的影响初探 篇8

互联网资源和计算能力的分布式共享,是近年来国内外互联网界具有重要意义的研究课题。在互联网上,计算资源的利用率一直处于一种不平衡的状态。另外,随着数字技术和互联网的急速发展,特别是随着Web2.0的发展,互联网上数据量高速增长,也导致了互联网数据处理能力的相对不足。如何实现资源和计算能力的分布式共享以及应对当前互联网数据量高速增长的势头,是目前互联网界亟待解决的问题。正是在这样一个发展背景下,云计算应运而生。

最近,美国SIMtone公司与北卡罗来纳州的格雷汉姆小学合作开始了学校云计算计划,推出的“通用云计算服务”将为学校600名师生带来虚拟电脑桌面。IBM近日宣布与全球的六所大学在云计算项目上进行合作。这些大学将利用IBM“蓝云”解决方案加速推进一些过去受时间、资源以及系统负载等因素限制的项目和研究计划。随着技术的成熟,云计算正叩开学校大门,开始为教育提供服务。

2 云计算的含义

云计算是什么?根据Wiki网站上的解释,“云是指因特网,因为过去一直将因特网画成一朵云”。云计算是2007年第4季度才开始兴起的一个名词,到目前为止还没有一个统一的定义,云计算是并行计算(Parallel Computing)、分布式计算(Distributed Computing)和网格计算(Grid Computing)的发展,或者说是这些计算机科学概念的商业实现。云计算是虚拟化(Virtualization)、效用计算(Utility Computing)、Iaa S(基础设施即服务)、Paa S(平台即服务)、Saa S(软件即服务)等概念混合演进并跃升的结果。

云计算的基本原理是,用户所需的应用程序并不需要运行在用户的个人电脑、手机等终端设备上,而是运行在互联网的大规模服务器集群中。用户所处理的数据也并不存储在本地,而是保存在互联网的数据中心里面。这些数据中心正常运转的管理和维护则由提供云计算服务的企业负责,并由他们来保证足够强的计算能力和足够大的存储空间来供用户使用。在任何时间和任何地点,用户都可以任意连接至互联网的终端设备。因此,无论是企业还是个人,都能在云上实现随需随用。同时,用户终端的功能将会被大大简化,而诸多复杂的功能都将转移到终端背后的网络上去完成。

3 云计算的发展现状

云计算已经得到包括亚马逊(Amazon)、谷歌(Google)、微软(Microsoft)、IBM、SUN、雅虎(Yahoo)等国际厂商的重视,各个软件厂商都在积极推进云计算的研究和应用,分别提出了针对云计算的方案和实现。

3.1亚马逊的“弹性计算云”

亚马逊(Amazon)公司是最早的云计算实践者之一。亚马逊公司在构建自身零售平台时,使用了云计算的方法,将购物平台构建在其基础之上。Amazon的云计算服务总称为Amazon Web Services(AWS,Amazon WEB服务),它包括四种主要的服务:Simple Storage Service(S3,一种简单的存储服务);Elastic Compute Cloud(EC2,弹性可扩展的云计算服务器);Simple Queuing Service(一种简单的消息队列);以及Simple DB(简单的数据库管理)。

3.2 Google的GAE云计算平台

Google的云计算平台主要包括Google针对云计算提出的大规模分布式计算的基础架构以及Google在此基础之上构造的云计算应用服务程序。2008年4月,Google推出了GAE(Google App Engine)云计算平台。GAE是一个由Python应用服务器群、Big Table(Google的一个内部的数据库系统)数据库访问及GFS(Google File System,Google文件系统)数据储存服务组成的平台。它能为开发者提供一体化的主机服务器及可自动升级的在线应用服务,由用户编写应用,Google提供应用运行及维护所需要的一切平台资源。

3.3 微软的“云-端”策略

微软的云计算战略是“云-端”的共存与互动,并提出了“软件+服务”(S+S:Software+Service)业务模式,希望通过整合最优秀的软件和实时更新的服务,充分发挥技术在选择性、适应性和功能性方面的价值。Software主要指前端展现层,包括桌面客户端(如:Vista、Office等)和智能/移动终端(如Windows Mobile等);Services主要是指后端数据模块,包括云计算服务(如:Windows Live)和企业后端(如Biztalk等)。

对于云计算领域来说,微软是后来居上,加大投资力度,紧跟云计算步伐,于2008年10月推出了Windows Azure操作系统。Windows Azure的主要目标是为开发者提供一个平台,帮助开发可运行在云服务器、数据中心、Web和PC上的应用程序。云计算的开发者能使用微软全球数据中心的储存、计算能力和网络基础服务。Azure服务平台包括了以下主要组件:Windows Azure;Microsoft SQL数据库服务,Microsoft.Net服务;用于分享、储存和同步文件的Live服务;针对商业的Microsoft Share Point和Microsoft Dynamics CRM服务。

3.4 IBM的“蓝云”计划

IBM公司在与Google的合作过程中,提出了自己对于云计算的理解以及相应的技术解决方案。IBM公司于2007年11月15日在上海宣布了蓝云“Blue Cloud”计划,使公司的数据中心能够按照互联网应用服务程序的形式进行组织,将计算能力分配到分布式全局可以访问的资源组织中,而不是局限于本地的一些服务节点或者固定远端的服务器机群中。

蓝云计划建立在IBM大规模计算分布式计算的专业技术基础上,基于由IBM硬件系统、软件技术和服务支持的开放标准和开源软件,包括了Xen(一种可用于Unux内核的虚拟化技术)和Power VM虚拟化、Linux操作系统以及Hadoop文件系统与并行构建。

3.5 其它云计算方案

Salesforce.com公司是“软件即服务”(Saa S)厂商的先驱,也是全球按需CRM解决方案的领导者,并成为第一个年销售额超过10亿美元的云计算公司。它抛开了让客户觉得太过科学性描述的云计算,而推出了“商业云”(Business Cloud)的概念。开发人员可以利用其Force.com平台建立核心的商业应用,如ERP、HRM、SCM。它的理念是重创新而不重架构,而客户的生意就在这片云里完成。

SUN公司为了在云计算方面尽可能的走在队伍的前列,提出了Network.com计划,在Network.com里集中了许多基于网格的在线应用,如同一个按需提供服务的虚拟数据中心(virtual on-demand data center),Sun的用户可以按照使用量来付费。

此外还有其它许多公司和研究机构都对云计算进行了大量研究和开发,可以预期云计算的发展会越来越火爆。

4 云计算对教育领域的影响

云计算模式能极大地降低教育信息系统建设的成本。对于学校来讲,通过投资建立计算中心成本较大,并且难以与教育信息系统的快速成长和服务多元化要求相匹配。云计算模式为学校提供了合适的借鉴方案,教育机构数据中心、网络中心的相关任务将可以选用云计算服务来完成,通过云计算提供的IT基础架构,可以节约成本,不用再投资购买昂贵的硬件设备,负担频繁的维护与升级。同时,云计算也将有效地消除教育信息系统中的“孤岛”现象。网格技术给出了消除信息孤岛的解决方案,作为网格运算模式的发展和改进云计算提供了更强的管理机制、自动化部署和高层次的虚拟化,将实现网络虚拟环境上的最大化资源共享和协同工作。

云计算对教育领域的影响主要表现在以下四个方面:

4.1 可以为学校节约计算机、网络交换等硬件设备的购买和维护成本

目前,各级大中小学都配备着大量的计算机和网络设备,为了满足越来越多的计算需求,学校不得不经常购买更新计算机和网络设备。云计算固有的特点使其比其他新技术更容易进入学校。如果使用云计算服务,绝大部分计算任务交给云端(分布式计算机服务器)来完成,学校只需让电脑接入互联网即可。云计算能把分布在大量的分布式计算机上的内存、存储和计算能力集中起来成为一个虚拟的资源池,并通过网络为用户提供实用计算(Utility Computing)服务。云计算对用户端的设备要求很低———这一特点决定了云计算将会在学校大受欢迎,可以为学校节约大量的计算机、网络交换等硬件设备的购买和维护成本。

4.2 云计算可以为学校提供经济的应用软件定制服务

软件即服务(Saa S)是云计算提供的一种服务类型,它将软件作为一种在线服务来提供,Google Apps(Google企业应用套件)和Zoho Office等就是这种类型的应用。学校接入这类云计算服务后,无需再花费大量资金购买商业软件授权,一些常用的应用软件如办公软件、电子邮件系统等,云服务已经提供,收费低廉,有的甚至是免费。作为客户端的本地电脑只需运行图形界面的Linux操作系统和Firefox浏览器即可享受云服务,不用担心应用软件是否是最新版本,这也极大地减少了学校为维护和升级操作系统和应用软件而投入的费用。而Linux和Firefox都是开源软件,可以获取免费使用的许可。

Google Apps就是一个典型的云计算服务案例,它为个人用户免费提供了字处理、电子表格、PPT演示文档制作、网页制作以及电子邮件等应用软件,Google还专门为教育机构免费提供了Google Apps教育版。在一些学校,使用Google Apps比在电脑中布置开源的应用软件来得更方便和简单。

4.3 云计算可以为学校提供可靠和安全的数据存储中心

由于对教育信息资源建设的投入不断加大,各个学校都积累了大量的教育信息资源。在病毒和黑客猖獗的互联网时代,数据存储的安全、可靠越显重要。如何能够可靠和安全地存储这些信息资源也给学校带来了挑战,而信息安全的问题在专业人员欠缺的学校特别突出,云计算可以为学校提供可靠和安全的数据存储中心。学校使用云计算服务,数据储存在云端,由云计算服务提供商提供专业、高效和安全的数据存储。因此无需担心病毒和黑客的侵袭以及由硬件的损坏所导致的数据丢失问题。

4.4 云计算使教育信息资源的共建、共享更为便捷

目前我国各级教育行政机构、学校和教育企业已经建设了大量的教育信息资源,并且还在建设更多的教育信息资源。由于可以将教育信息资源存储在云上,这样使教育信息资源的共享将更为方便与快捷。各个教育机构或信息资源建设人员也可以利用云计算所提供的强大的协同工作能力实现教育信息资源的共建。

在SIMtone公司的教育云计算项目中,普通旧电脑通过浏览器访问“Web SNAP”入口接入其“通用云计算服务”平台,而较新的电脑(能运行Windows XP或以上)则通过终端虚拟机软件“Soft SNAP”接入云服务。该云服务传递给每位教师和学生一个虚拟的个人电脑桌面。不管是在学校还是家中,也不管使用台式电脑、笔记本电脑或是手机,接入云端后,都会获取到同一个虚拟桌面,就像使用同一台电脑的系统。因此你可以在任何地方继续你的工作,也可以在多种设备上共享你的数据。同时启用云计算服务提供的共享机制还能轻松把文档与其他人协作共享。比如使用Google Apps,你可以把未完成的写作带回家,也可以与伙伴一起协同完成教学设计文本和演示文档,并同其他教师分享。云计算使教育信息资源的共建与共享更为便捷。

5 结束语

无论是作为一种新的技术,还是作为一种新的业务形式或者商业模式,云计算宣告了低成本提供超级计算服务的可能。云计算的出现,表明当前互联网的发展到了一个新的阶段,也是一个新的契机。云计算对教育领域产生的影响也将是重大而深远的,云计算今后如何影响教育的发展,如何充分发挥云计算在教育领域的特点和优势,还需要有充足的时间在实践中验证。

参考文献

[1]张健.云计算概念和影响力解析.电信网技术[J],2009,1:15-18.

[2]王萍,张际平.云计算与网络学习.现代教育技术[J],2008,18(11):82-83.

[3]张亚勤.未来计算在“云-端”[EB/OL].http://bolg.sina.com.cn/zhangyaqin2008

云计算对信息处理技术的影响 篇9

一、云计算概述

1、云计算的基本概念。云计算是计算机技术发展到现在的一种表现形式, 这种技术是以互联网为基础的一项计算模式, 也就是说, 这种技术可以把各种电子设备中的大量软件将信息资源进行一种共享从而完成它们进行相互协调进行工作。2、云计算的基本原理。云计算就是通过一些相关的技术将计算机进行连接, 将这些服务器中的信息数据完成共享, 最后形成每个人手中的电子设备可以完成一种超级的计算和存储活动。现在云计算已经随处可见, 最为常见的就是各种搜索引擎。3、云计算的应用形式。云计算的形势通常可以分为以下几种, 分别是:服务软件、计算软件、互联网整合、平台服务等。这七种应用形式完全的整合了云计算技术, 使得用户在进行云计算应用的过程中, 可以有效的进行享受一整个流程的完整服务, 最后能够在对大量数据进行搜索分析后完成所要完成的任务。

二、云计算技术对信息处理技术的影响

1、为用户提供社会性泛在大平台。云计算在进行命名的过程中, 运用了“电子云”这种概念, 这个概念属于量子物理学。云计算在使用过程中, 强调将计算的弥漫性, 其能够无所不在的分布各处, 而且这种计算时具有一定的社会性的。云计算是通过进行大量的计算以及存储, 将这种行为作为以一种商品在互联网上予以流通。2、提升国家级计算水平。现阶段, 我国多数家庭都有计算机, 但是在对计算机的使用上, 只有三成的比例, 其他的七成家庭中的计算机都是处在受限制的状态。如果可以运用云计算, 就可以大大的提高计算机的使用效率, 并且还可以将整个国家的计算机水平提高, 同时也会提高国家的商业中的计算能力。将云计算运用到我国的各种科研项目中, 可以大大的提高工作效率, 并且还可以改变我国的市场的发展趋势。3、降低IT成本。由于目前我国有大量的中小型企业, 但是这些企业在进行计算系统的自建与更新的过程中, 会出现一定的资金问题, 所以企业应该找到一个合适自己的实施方案。云计算的产生就在一定程度上大大的解决了这个问题。

三、云计算的实际应用

1、亚马逊弹性计算机云。本世纪初期, 弹性计算机云被广泛的应用于亚马逊的服务中, 其用户可以结合各自的不同需求在亚马逊的数据中心进行购买, 这种计算能力是弹性计算云自带的, 这种软件比较典型, 其服务过程中对于存储是不负责的, 而亚马逊的另一种服务模式就是主要对数据进行存储。2、蓝云计划。蓝云计划是由IBM推出的一种系统软件升级计划, 这个计划是准备将200名全球著名的计算机工程师, 将一些先进的技术进行融合, 从而完成系统的升级。

四、云计算技术的现存问题

1、企业内部整合问题。企业的内部整合过程中, 主要是通过对内部员工进行相关的培训, 力求将企业内部的业务问题予以有效的解决。由于在整合过程中其工作量较大、难度又较高, 因此在云计算的推广过程中其应用还是有一定的难度。2、用户无法自定义。在企业的计算机系统中, 由于工作任务的繁杂, 工作人员数量多, 所以会有很多不同的要求需要解决, 在这种情况下, 企业就要开发一套适合企业发展的软件, 但是在软件使用的过程中, 由于某些技术原因, 相关的用户无法进行自定义, 只能根据数据库中提供的数据进行相关资料的查找。3、安全性低。据目前情况来看, 云计算过程中期安全系数较低。在云计算不断的为企业创造服务与机会的同时, 一些黑客不断的出现。如果黑客将云计算成功破译, 可能会泄露企业运行中的重要信息, 从而阻碍企业的健康发展和运行。

五、结束语

云计算的产生改变了现在的人们使用计算机计算模式, 并且带来一次新的计算机技术革命。但是现阶段对于云计算的使用还处于一个初期阶段, 会出现一定的问题, 但是还是代表着时代的进步, 计算机技术的飞速发展。

摘要：云计算是当今时代最新的一种商用计算模型, 可以将计算任务布置于由多台计算机组成的资源池中, 帮助各类商用系统进行商业计算、存储以及服务。云计算的发明实现了网络技术与虚拟化技术的充分结合, 可以为用户提供实时监控和资源调配等方面的服务, 云计算的发布及应用将会彻底整改电脑使用习惯。但是, 云计算技术在用过程中也存在着一些问题, 需要专家学者们提出针对性的改进策略。

关键词：云计算,信息处理,技术,影响

参考文献

[1]何晓东.浅析云计算技术及其在企业信息工作中的应用[J].信息技术, 2013 (2) .

[2]卜令瑞, 李娜, 曹慧等.云计算技术在临床医护中的应用[J].中国医疗设备, 2014 (9) .

云计算对电子图书发展的影响 篇10

就发展现状而言, 数字出版已经成为时代发展的潮流, 并且势头猛烈, 这首先得益于阅读器的出现, 现在不论是苹果的i Pad, 还是专业的汉王电子书都拥有成熟的技术, 为数字出版提供了坚实的平台。而自2010年谷歌将云计算正式使用提供服务以来, 各大公司争先开创自己的云服务, 可以说云计算成为当下最流行的话题。除此以外, 云时代的到来, 已经在悄然地改变着人们的生活习惯, 尤其是以技术为导向的数字出版业, 迎来了新的春天。

一、电子图书的发展现状

新闻出版总署报告显示, 2010年我国共出版报纸1939种, 500.2亿份, 出版图书32.8万种, 71.7亿册 (张) 。目前我国日报出版规模、图书出版品种与出版总量居世界第一, 电子出版、网络学术出版总量居世界第二, 印刷业总产量居世界第三。新闻出版业与现代科学技术加速融合, 数字出版、数字印刷、数字发行等新业态发展迅猛[1]。

当前数字出版多是以传统出版为依托, 将传统的出版物数字化, 既传承了传统出版的优势, 又结合了计算机技术, 从而从计算机技术的深度去展示传统出版的内容。可以看到目前的数字出版业前景乐观, 不仅技术上提供了坚固的支持, 出版业的欣欣向荣也提供了丰厚的读者群。目前电子图书的格式已经有40000多种了, 有400多家出版商开始涉及这一领域, 还有几家公司推出了图书馆的电子书借阅系统, 使公共图书馆里面的电子书流通起来[2]。虽然读者希望阅读电子书, 但是目前电子书的数量和质量还很少能满足读者的需求, 即便是有电子图书较多的超星电子图书馆也多是专业性的书籍, 很少有新书和畅销书[3]。

二、云计算对提高电子图书核心竞争力的影响

(一) 云计算的定义

云计算 (Cloud computing) 是一种基于互联网的计算方式, 通过这种方式, 共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。云计算描述了一种基于互联网的新的IT服务增加、使用和交付模式, 通常涉及通过互联网来提供动态易扩展而且经常是虚拟化的资源。

云计算的出现意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通, 就像煤气、水电一样, 取用方便, 费用低廉, 最大的不同在于, 它是通过互联网进行传输。就像是打开水龙头出水一样, 只需在网络中打开云计算的信息库, 就可以便捷的享受云计算提供的服务, 当然还要按需付费。云计算的核心理念就是通过不断提高“云”的处理能力, 进而减少用户终端的处理负担, 最终使用户终端简化成一个单纯的输入输出设备, 并能按需享受“云”的强大计算处理能力。

如今云计算在多个行业和领域都得到广泛的应用, IT、经济、通讯等等, 当然云计算也在数字出版业领域发挥了独特的优势和技术支持, 为数字图书馆、电子图书等领域提供了信息平台。

(二) 云计算对电子图书发展的影响

1. 云计算的虚拟性从观念上为电子图书市场提供了读者群

麦克卢汉、波兹曼都曾提出预言“技术决定论”, 在他们的媒介环境论中, 着重关注了新媒介的出现对社会人产生的影响。云时代是完全虚拟化的时代, 虚拟化带来的是另一个意义上的永生, 这种永生不是肉体而是精神层面, 诚如现在的博客、微博等能够跨越时间和地点, 肉体消失了, 而他的思想在网络领域却得到永生。云的虚拟化潜移默化地改变了人们的生活方式, 在游戏下长大的孩子不同于电视时代的“容器人”, 他们有自己的特色, 比如网络空间绝对的自由和自控, 瞬间成为某一话题的意见领袖, 又在这一话题结束后迅速的消失等等。

云的虚拟性改变了人们习惯, 其中一个重要的方面是适应了电子媒介的传播模式, 于是为数字出版培养了大量的受众群体。目前越来越多的人们习惯了手机、电脑、电子书等模式, 传统的纸张变成了大量的电子符号。世界各地都在推进网络教学, 也在一定程度上推动了数字出版的发展。云计算强大的功能使很多不可能的事情都变成了可能, 数字出版的未来是和传统的媒介争夺用户群, 而新的生活方式和思维能力的根本转型直接从理念上转变传统的阅读模式, 不仅是价格便宜, 方便快捷, 更是在潜移默化中习惯了网络虚拟性的结果, 习惯数字化的进程。

2. 云计算从技术上保证了电子图书的运行 (1) 信息安全可靠

云计算提供了最安全可靠的数据存储中心, 主要包括两个方面, 其一是以往存储在电脑本地磁盘上的数据, 可以通过网络保存在云终端, 无论用电脑, 还是手机只要联系到网络, 随时随地都能找到这些数据, 这就减少了病毒入侵, 设备损坏造成的信息丢失的风险。其二是, 数据集中化, 安全性会随之提升。较之之前个人处理数据, 云计算安全性的复杂程度极大的增加了, 用户获取安全审计日志变得不太可能。数据埋没在广泛的信息海洋中, 在不知情的情况下找到特定信息目标几乎变的不可能。应用在出版业, 首先是保证了数字出版的版权不受来自黑客的攻击, 安全可靠。其次是建立一个广大的电子出版信息库, 为用户读者提供了大量的电子书目, 而这些数据不用担心电脑容量的大小, 也不用担心存放时间的长短。

(2) 使用便捷, 维护简单, 减少用户终端的处理负担

相对于个人电脑频繁的维护应用软件, 不断地更新操作系统, 云计算提供了便捷的服务, 不再需要费时费力的维护硬件和软件, 因为云已经帮你完成, 减少了用户对IT知识的依赖。处理器的终端有专门的人员在维护软件, 更新病毒库, 用户节省了大量的时间和人力。

(3) 云的通用性, 不同设备间的数据与应用可以共享

设备和本地依赖允许用户通过网页浏览器来获取资源而无需关注用户自身是通过何种设备或在何地介入资源。不同的媒介之间可以随意的共享, 不论是手机、电脑还是阅读器, 也不论在何处, 只要通过英特网获取, 用户可以从任何地方来连接[4]。这就为电子阅读提供了便捷的技术支持。相对传统的出版业来说, 数字出版的前景一是简单方便, 可以随时随地的翻看, 一是价格比较低廉。云计算的这一特点保证了数字出版不受时间和空间的限制, 从而扩大了阅读的覆盖面。

三、云计算打造未来电子图书的发行模式

(一) 建立电子图书的不同媒介平台, 打造电子图书新阅读模式

由于目前技术上的局限性, 不同的媒介平台还不能相互转化, 电脑、手机还都在使用不同的终端和提供不同的付费服务。电子图书的出版一般采用的是TXT、WORD以及PDF等格式, 很多用户在使用上还需要转化格式, 云计算的出现使得打造信息库, 维护信息资源变得简单, 适应了不同的用户需求, 甚至可以制作适用于i Pone、i Pad专门的电子平台。在未来, 云计算技术成熟以后, 有利于整合资源, 将电脑, 手机、阅读器等不同的资源发挥优势, 利用不同的途径, 和各媒介的特征在终端上达到统一, 相互共享资源, 甚至不需要转化格式, 未来的电子图书不仅仅是文字, 还可以做到集文字、图片、语音视频于一体的全新的电子图书, 形成全新的阅读模式。

(二) 电子图书盗版书的终结者

云计算的服务一般由第三方提供, 且无需一次性购买, 也没有罕见的集中计算的压力, 故而费用不会太高, 费用低廉。电子图书的制作和发行成本大大降低, 于是电子图书的付费价格也会相应的降低, 价格是盗版书存在的根本, 没有了价格上的优势, 正版和盗版已经没有区别, 况且电子图书, 运用数字符号, 也在一定程度上终结了盗版书的生命。

四、云计算技术对电子图书发展的局限和反思

(一) 信息过度集中造成的信息霸权

近期多家媒体报道, 谷歌、苹果等公司都受到侵犯隐私的指控, 这是由于云计算技术赋予了谷歌、苹果这样的公司巨大的权力, 使其可以掌握大量的个人信息。与之形成反差的是, 个人用户权力的渺小。就电子图书出版业而言, 如果强势集团利用手中掌握的巨大的权利, 操控数字出版市场, 很可能会影响正常的出版发行, 形成一种不正当的竞争关系。这就要求, 数字出版业加大职业道德的教育和环境的构建, 不能因个人的眼前利益, 影响出版的长远发展。

(二) 标准不统一, 各有各的云。

目前的大公司创造的云, 标准并非统一, 谷歌、微软、苹果、HP等都有自己的云计算, 还有很多的大公司有能力建立自己的私有云。虽然在各自的云端内部都能方便的转换, 但是不同的云计算标准不统一, 势必带来跨云间的阻碍[5]。数字出版业想要免去不同云系统间转换的麻烦, 就要尽量的选取相同的云, 但是对于整个数字出版界选择共同的云似乎不大容易。

(三) 技术是把双刃剑

云计算如其他的技术一样都是一把双刃剑, 它为出版业带来便利的同时, 也会有它本身的局限, 技术不可能解决所有的问题, 它不是万能的主。但是我们要看到, 目前人们已经不可能回到信息稀缺的山林了, 我们生活的社会既是信息的绿草坪也是信息的垃圾场。技术只是一种手段而已, 根本还是享用技术的人、人的价值观才是云计算未来发展的不竭动力。[6]数字出版依托于技术的创新, 新技术的出现为它带来了巨大的机遇, 然而挑战也总与机遇并存, 只有以人的价值观为导向, 才能使云计算更好地为数字出版服务, 才能避免信息霸权等威胁的出现。

参考文献

[1]新华网:新闻出版总署:2010年我国共出版报纸500.2亿份[EB/OL]http://finance.jrj.com.cn/industry/2011/04/2017599785565.shtml.[1]新华网:新闻出版总署:2010年我国共出版报纸500.2亿份[EB/OL]http://finance.jrj.com.cn/industry/2011/04/2017599785565.shtml.

[2]张新智.电子出版的重生[J].中国电子与网络出版, 2003 (5) :12-13.[2]张新智.电子出版的重生[J].中国电子与网络出版, 2003 (5) :12-13.

[3]孔令军.电子出版与传统出版将在竞争中并存[J].出版与印刷, 2001 (4) :23-25.[3]孔令军.电子出版与传统出版将在竞争中并存[J].出版与印刷, 2001 (4) :23-25.

[4]刘树超.云计算的研究与探讨[J].煤炭技术, 2010 (9) :224-225.[4]刘树超.云计算的研究与探讨[J].煤炭技术, 2010 (9) :224-225.

[5]廖力, 张涛.云计算综述及其前景展望[J].科技资讯, 2009 (29) :210.[5]廖力, 张涛.云计算综述及其前景展望[J].科技资讯, 2009 (29) :210.