《维持》（精选十篇）
《维持》 篇1
一、控制环境条件
适宜的温度、光照、湿度和充足的空气，是提高蛋鸡产蛋率的重要保障。一般蛋鸡的最适宜温度是18～25℃，相对湿度保持在60%～70%，每天光照时间保持在16～18小时。温度、湿度等过高或过低，均影响蛋鸡的产蛋率。因此，鸡舍要注意防寒保暖，在夜间和低温等时段要放下鸡舍门窗的草帘，地面铺10cm左右的碎草和锯末等，以提高舍内的温度。按鸡舍内1m2面积安装1盏3W的白炽灯，灯要距离地面2m左右，灯与灯之间的距离保持在3m左右。当自然光照少于12小时时要进行人工光照，通常是每天早晨6时左右开灯至天亮，晚上天黑开灯至20时，保证每天光照保持在16～18小时。每天上午10时至下午2时要间断性地打开门窗，每次10～20分钟，加速鸡舍内空气的流动，保持空气新鲜，为蛋鸡产蛋创造适宜的环境条件。
二、加强营养调控
合理调整饲料营养水平，充分满足蛋鸡需要，是维持鸡群稳产高产的基础。一般蛋鸡产蛋阶段日粮中能量应达到1kg饲料中2 650～2 750kcal/kg，粗蛋白含量保持在16%～17%，含钙量应为3.5%～4.2%，有效磷含量为0.45%～0.5%，以及丰富的维生素。参考配方： (1) 玉米64%，豆饼17.5%，血粉4.5%，贝壳粉4.5%，麸皮3%，鱼粉2.5%，槐叶粉2%，骨粉2%。 (2) 玉米62%、豆饼12.1%、麦麸13%、鱼粉4%、骨粉1%、贝壳粉7%、食盐0.3%、生长素0.5%、蛋氨酸0.1%，多维素10g。生产实践证明，在蛋鸡的日粮中添加0.1%～0.2%的辣椒粉或3%沸石粉、3%～5%羽毛粉等，可以提高产蛋率10%以上，并降低饲料成本。每天饲喂3～4次，并投饲适量的青绿饲料，注意补充砂粒。夜间9～10时要补喂精料，供给充足的饮水。严禁饲喂发霉变质有毒的饲料和饮水。
三、加强日常管理
加强日常管理是提高蛋鸡产蛋量的前提。蛋鸡利用年限大多为450～500日龄，保持每年递减12%～15%。要确保蛋鸡群的合理年龄结构和较高的经济效益，应及时淘汰低产鸡、停产蛋、病残鸡、过肥或过瘦的蛋鸡。要保持鸡群合理的密度，鸡舍外设置合适的运动场，加强蛋鸡适量运动，保持良好的体况。管理人员操作动作要轻，保持饲料的相对稳定，科学接种疫苗和驱虫，尽量避免突然断电、断水、断料和断光，减少对鸡群产生应激反应，影响产蛋率。遇到天气变化较大时，可以给鸡口服补液盐 (ORS) ，即氯化钠3.5g、氯化钾1.5g、碳酸氢钠2.5g、葡萄糖20g，加水1 000mL左右，连饮3～4天，能减少应激反应的发生。
四、初产蛋鸡优饲
鸡群中新补充的初产蛋鸡的营养既要供其给生长发育，又要供给其产蛋需要。可以采用前期短期优饲，进行人工催产，一般每年每只蛋鸡可多产蛋20～40枚。方法是：当每100只初产蛋鸡每天产蛋5～10枚时，在50kg饲料中加豆饼7.5～25kg、鱼粉和血粉2.5～5kg、食盐250g、禽用多维素5g、麸皮2.5～5kg、槐树叶粉1.5kg、骨粉2.5kg、贝壳粉2～2.5kg，玉米补充至50kg。经过约45天的催产，当每100只蛋鸡每天产蛋达到了0～87个时，在50kg饲料中再添加鱼粉或血粉0.5～1.5kg、豆饼0.5～1.5kg，适当减少麸皮或玉米的用量，增加人工光照时间。
五、蛋鸡同步换羽
成年蛋鸡停产换羽时间长达4个月左右。鸡在换羽期间，其产蛋量会大大减少，且因个体换羽时间有早有晚，换羽后开产有先有后，产蛋的高峰期来得晚，给饲养管理带来不便，必须人工强制换羽，促使蛋鸡同步换羽、同时开产。人工强制换羽可采用以下方法：在蛋鸡的日粮中添加2.5%的氧化锌或4%的硫酸锌，加入氧化锌或硫酸锌后，蛋鸡的食欲、采食量、体重、产蛋率均下降，2～3天后采食量降至20g左右，到第4天其产蛋率下降75%～80%，到第7天产蛋率几乎为零。高锌饲料喂7～8天，鸡的体重会降低25%左右，如果体重下降不足25%，可以再继续饲喂高锌饲料。当蛋鸡体重下降25%时，鸡群停产后，要去掉氧化锌或硫酸锌，改喂蛋鸡前期料，第1天每只鸡喂料30～40g，然后逐天增加10g，增至100g后可自由采食。注意在给蛋鸡饲喂高锌饲料时不必停水，光照可降至每天6～8小时，恢复正常饲喂时开始逐渐增加光照时数，直至每天16小时。
六、加强疫病防治
坚持预防为主、防重于治和防治结合的原则，这是蛋鸡高产的关键。每天勤扫鸡舍，清除粪尿。入春时对鸡舍环境用0.03%过氧乙酸等进行消毒;对鸡舍用器具及空气喷洒2%火碱彻底喷洒消毒，密闭48小时，干燥后先用清水冲洗干净，再用抗毒威、威力碘等进行第二次消毒，干燥后再用甲醛、高锰酸钾(1m3用甲醛28ml、高锰酸钾14g，室温不低于20℃)熏蒸，进行第三次消毒。1kg体重用左旋咪唑20～40mg拌料喂饲，每天1次，连用2天以驱除蛔虫。产蛋鸡在18周龄时注射新城疫、传支、减蛋综合症、禽流感油乳剂疫苗。加强鸡场灭鼠，防止猫、狗、野禽等进入，以避免传播疫病。发现蛋鸡患病要及时治疗，严格消毒。
七、清除有害气体
会场维持策划书 篇2
一．会场维持纪律规定.听从组长指挥，有什么问题及时提出，大家讨论解决。.比赛期间每名组员保持手机畅通，有什么突发事件立即上报给组长。.不得在会场与周围的人或参赛队员发生冲突。不要逞能，能避免尽量避免。4.维持会场期间不得说脏话，不得吸烟。.不得擅离职守。去厕所给组长打电话，组长安排人暂替。.有事请假者务必提前给高书记请假，然后安排人替换。.比赛期间提前半个小时到各自的位置准备好。
二.比赛任务流程.比赛提前三天（估计六月三四五日）给在比赛场地中停泊的车辆贴上提示纸条。告知此场地比赛时不得提车。.比赛提前一天（六月五日）拉封闭线，大家一起去熟悉场地，记住自己的位置。3.比赛期间守好自己的场地，不让闲杂人员，车辆进入场地中。
三.组员职责
把好比赛区特别是各个路口，让行人，车辆绕行，务必不让他们进入比赛去。如果遇到突发事件，如，比赛区发生车辆，人员冲突引起路人围观。首先劝其散开不要影响比赛进行。如果不听劝告，及时打电话给组长。其他事就不要管了。
三.比赛人员场地配置。
志愿人员氛围三组：第一组 大二地信组（8人）小组长：李磊
第二组 大二土管组（7人）小组长：梁鑫源
第三组 大一组（6人）小组长：陈彦豪
xxxx作为机动人员，负责巡查各组维持情况，组员有事替换组员，遇突发事件联系上级领导解决。
比赛场地分为三组：第一组 数字测图区（足球场）
第二组 水准测量区（教师公寓对面的环形路）始测绘院楼终校医院第三组 导线测量区（山顶操场环形路）
A方案
如果三个场地或者两个场地同时比赛，根据场地需要人员情况，可分为：数字测量区（足球场）负责组：大一组6人
水准测量区（教师公寓前）负责组：大二地信组 8人
导线测量去（山顶操场）负责组：大二土管组 7人
B方案
如果三个场地分别比赛，可分为：
数字测量区负责组：大二地信组大二土管组
水准测量区负责组：大二地信组大一组导线测量组负责组：大二土管组大一组
维持多头模式 篇3
本周（4月14日至4月18日）沪深300现货指数1涨4跌，累计全周下跌2.03%。
周二的跌幅达到1.73%，周五盘中最大跌幅曾经达到0.98%，收盘缩窄至0.01%。其余的交易日涨跌幅都不超过1%。
日K线在60日均线以上，60日均线斜率向上，维持标准的偏多格局。
快步全面进入多头模式
上周报告的标题为《进入多头模式》，主要内容为：
这一周，快步而且全面的进入多头模式。先看全面，大盘突破60日均线，60日均线斜率向上；持仓量“上涨加仓、下跌减仓”；价差升水。
再看快速。统计前面3次底部反弹，要多少个交易日和涨幅才能完成上述3个条件，2012年1月6日见底，30个交易日，上涨17.43%；2012年12月4日见底，8个交易日，上涨12.07%；2013年6月25日见底，54个交易日，上涨20.63%；2014年3月21日见底，12个交易日，上涨9.28%。
这次花费的时间和涨幅都相对快速，原因在于前期打底太久。整理越久，该卖的都卖了，希望大盘的上涨能走的更久。
本周，多头模式没有改变。
持仓量多头模式
持仓量的多头模式，就是“上涨加仓、下跌减仓”。
以下是5个交易日，大盘涨跌与4个合约的持仓量变化，-0.09%、-1.73%、+0.14%、-0.35%、-0.01%；+1707手、-831手、+2518手、+2497手、-7082手。
周二是下跌最多的一天，持仓量下降，符合下跌减仓。周三是唯一上涨的交易日，持仓量增加的幅度全周最大，符合上涨加仓。
周一和周四，虽然下跌持仓量增加，但是这两个交易日跌幅不大，没有完全偏向下跌加仓的方向。
价差多头模式
价差直接看升贴水，5个交易日IF1405价差的平均值为，+0.12%、-0.02%、+0.12%、+0.14%、-0.03%。根据我的同事谭瑾的测算，成分股分红对IF1405的影响为0.17%。如果期指投资人在交易中考虑了这个数字，真实的价差为，+0.29%、+0.15%、+0.29%、+0.31%、+0.14%，可以看到，都是升水，没有回到之前大幅贴水的模式。
多方轻微损失
本周多方在IF1404获利5339万元，在IF1405亏损7129万元，合计亏损1790万元。与大盘2.03%的跌幅相比，损失轻微。
激发兴趣 拉近距离 维持动机 篇4
客观地说, 语文学科教材所选的课文体裁多样;作者的身份、民族、国籍和种族不尽相同;作者们生活的年代跨越古今;内容涉及社会科学, 自然科学等领域;特别是实施课改以来, 教材中不但增加了古代文人先贤的优秀篇章, 增加了表现民族、民俗特色的现代文章, 甚至增加了鲜为人知的、可以改变几代人传统观念的、大家反思自我行为的作品……而我们的每一届学生绝大部分都生活在一个特定的 (历史) 时间段内。读大学之前, 基本上都生活在一个相对稳定的、固定的文化背景区域之内;加之每一位学生的个体差异, 主观上学习动机的强弱也不一致。以上种种因素对于少部分学生来讲, 正是语文学科的独特魅力所在。但是, 对大部分学生来说, 也许就是对语文学科难以产生兴趣的问题所在。因此, 如何使所有学生的心思专注于所学功课, 值得身为语文教师的我们潜心探索与研究, 在此, 我谈一些自己的实践与体会。
人类历史的脚步迈进了二十一世纪, 全面推进素质教育已成为所有有识之士的共识。作为语文教
师应该有意识地抢占语文课堂这块实施素质教育的最佳阵地。而现代学生的思想及心理也具有很强的时代特征, 教师一味地沿用“一本书、一支笔、一张嘴讲到底”的教学模式, 显然是落伍于时代的, 难以达到完全激发学生的学习兴趣, 拉近其与学科的距离, 使其真正成为学习主动者的教学目标。这无疑对教师个人的整体素质提出了更高的要求。我们除了在教学理念上应该紧跟时代的步伐, 与时俱进外, 掌握现代化教学手段也是现在和未来的教师不可或缺的素质之一。教学实践证明:利用语文学科的特点, 结合现代化教学手段, 创设生动、活泼、多样化的教学情境, 有利于激发学生的学习兴趣, 拉近学生与文本的距离, 从而促进学生语文素养的形成。
例如, 我在备七年级上册的《天上的街市》这一课时, 不但向地理教师借来了可利用的教学录像带, 而且亲自于夜晚到我市光明路、西大桥、西虹路立交桥上摄录了街灯、夜空的实景, 为上好这一堂课做了充分的准备。授课时, 在学生朗读诗歌的同时, 我播放了课件, 极大地激发了他们的学习兴趣。学生对作者在诗中运用比喻描写街灯像天上闪烁的明星, 又由天上闪烁的明星, 自然联想到了点亮的街灯, 就理解得比较到位了。
还是这一册书, 带2010届的学生学习《盲孩子和他的影子》这一课之前, 我做了这样的设计:以读带讲。通过配乐朗读的形式, 让学生进入具有诗情画意的境界, 充分感受文本本身的文字魅力。下课了, 好几个学生不约而同地跟着我回到了办公室, 维吾尔族女同学买地娜感叹道:“老师, 你给我们配上音乐读, 才觉得作者写得太美了!我自己读就没有这样的感觉。”说罢, 竟然还情不自禁地模仿我的语调读了一遍课文的题目。也正因为此, 这位维吾尔族女同学爱上了朗诵, 成了学校各类学生活动的优秀主持者。初中毕业, 该生以优异的中考成绩, 考入了我市 (也是整个自治区) 一流的重点高中。
记得我在教 (课改前) 初中第三册的课文《听潮》之前认真思考:绝大部分学生从小生活在乌鲁木齐——这个世界上离海洋最远的城市, 对大海这一自然景观比较陌生, 不能让学生光靠文字被动地理解课文, 必须拉近学生与文本的距离。于是, 我找了许多以大海为素材的录音带、光碟并编辑好。上课时, 我配上音乐给学生朗读课文, 大海落潮时的温柔、恬静, 涨潮时的兴奋、激动, 特别是高潮时的汹涌、澎湃……都使学生有了身临其境的感觉。读毕, 学生报以热烈的掌声, 因为他们再次体会到了抓住特征描写景物的妙处, 也深切地感受到了作者热爱大海雄壮美的思想感情。
再如, 在学习八年级上册周敦颐的名作《爱莲说》之前, 我也有自己的顾虑:先不说这是一篇古文, 学生与作者的时代差距很大;大部分土生土长在新疆的人, 亲眼见过莲花这种植物的人并不多;且文中运用的托物言志的写法, 学生接触得也不多。教学中要做到抓住重点, 突破难点, 不是很容易。所以, 必须借助其他手段, 和学生一起进入文本, 并走出文本。因此, 我自己精心制作了电脑课件来辅助教学:悠扬的古乐、美丽的图片、简明的“板书”概括, 都使学生们对作者借莲花的植物特征托物言志, 表达自己“出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”的高洁品质, 有了具体、形象的认识。由此既领略了古典文学的特质美感, 也感受到了先贤追求自身品格完美的精神境界。这一堂课, 给学生留下了深刻的印象。
维持造句 篇5
1、为了制造和维持这种增长，人们必须要消耗巨大的能量。
2、我们小学生要维持着应有的风范，不能到处乱撒野，我们已是长大了的孩子，所以不能到处乱撒野。
3、他们全家靠他父亲微薄的薪水维持生计。
4、你需要去做一些运动并且维持良好的饮食。
5、向你的孩子说明如何维持房间，如果他们这么做了就奖励他们。
6、没有水，我们就不能种植我们所吃的食物，不能维持我们的生命或生态系统。
7、为了达到那一目标，你需要维持关系网。
8、想法或愿望，是我们想要拥有的东西但是他们不能维持我们的`生活。
9、班长尽心尽力维持班级秩序。
10、拼命的工作只有维持基本的生活。
12、他们的关系一直维持的不错。
13、良好的社会秩序，得以维持主要是因为人民警察付出了大量的心血。
14、我们的目标是维持高标准的客户服务。
15、要维持这座大楼完好无损真是个没完没了的活。
“泡沫”能维持多久? 篇6
2009年的A股市场中的泡沫是因为资金进入股市太多而引起的。2009年A股的走势实际上是区间波动；只能算是熊市反弹。熊市中的反弹未必能持续，经济的反转还没有到来。
创业板企业一上市就应卖掉，目前創业板的高定价是人为用行政手段限制创业板上市企业数量供应引起的，创业板的高定价是政府的选择，而不是市场的选择。因为创业板企业上市是政府审批的，不是由市场选择。
现在国内谈股市、谈楼市都是从情感上来看，并不是从价值角度来看待。这是我的观点引起分歧的地方。我们到底应该怎么判断市场，怎么投资?看那些金融大师的投资理念，会很有启发，人都有动物性，特别在群体情况下，这种动物性会上升，股市也是如此，大量的非理性会制造大泡沫。
我对中国资本市场的现状看法很明确：存在大量泡沫。中国股市和房地产市场再起泡沫，这是由于银行海量贷款刺激，加上对出现通胀的恐惧共同造成的。我认为，中国股市和房地产市场价值被高估了50％，甚至100％。这两个市场将会在2010年第一季度出现调整。泡沫的爆裂将给整个国家带来极坏的后果。
经济发展会催生非同一般的乐观情绪——特别是在中国这样的大国——这有着多方面的原因。没有什么东西能像看着经济蛋糕不断变大那样，呈现出人类的动物精神。因此，购买股票等风险资产，以表达自己对未来的乐观看法，是自然而然的事。问题在于，历史经验表明，这种乐观看法很大程度可能选错了对象。
较低的收入基数和有利的人口统计学状况，有助于推动经济成功地增长。由于收入增加形成的高储蓄率，上述两个因素也成了流动性过剩的原因。在城市化进程中，尽管生产率正从农业水平转向工业水平，但消费习惯仍然带有农村性质——也就是说，必需品之外的东西仍被视为奢侈品，并被减至最低水平。劳动生产率上升和消费偏好之间日益扩大的差距，会导致流动性过剩，从而催生泡沫。
如果你是沃伦·巴菲特，那么你可以制造自己的泡沫。他在2008年买入了抱负远大的电动汽车制造商比亚迪的部分股权。此后该股上涨了8倍。如果你不是沃伦·巴菲特，那么我建议你“低吸高抛”。问题是要找出何处是高位，何处是低位。当经济高速增长最终难以为继时，灾难就将来临。当有利的人口统计学趋势恶化，或城市化进程结束时，都可能出现这种局面。上述两种情形出现其一，流动性或储蓄不再增长，到那个时候，股市就再也得不到补贴。中国经济距离最后的灾难时刻可能还有10年时间。
补充库存需要和财政刺激计划是目前经济复苏的深层原因。我在2008年写文章说，到2009年中的时候大家又会觉得天下太平，2010年春天的时候又开始悲观。然后又说我们刺激内需，那时候又开始要烧钱了。当油价再次逼近三位数的时候，通货膨胀的压力可能会让中央银行惊慌失措，促使他们迅速调高利率，而这可能会导致又一次经济下滑。泡沫形成与经济二次探底无关。经济不好的情况下，更多资金流入市场，形成泡沫。泡沫是逐渐形成的，目前远未到泡沫破裂时，影响泡沫的主要是通胀水平、货币政策，也与美元交易有关，这些因素的影响都尚未显现。
近期油脂期货将维持弱势振荡 篇7
美豆种植面积再创新高
美国农业部发布的种植预估报告显示, 2010年美国大豆种植面积预估为7 809.8万英亩, 同比增加60万英亩, 其增加的区域集中在西部黄金玉米带和北部大平原地区, 而且2009年秋季收割进度延缓导致冬小麦未能及时播种, 此部分地区或许会在春播期种植大豆。从美国农业部预估的大豆种植面积、大豆单产水平来看, 2010年美豆产量可能会再创历史新高。
南美大豆丰收
近期, 美国农业部持续上调阿根廷和巴西大豆产量。据了解, 截至4月初, 巴西近75%地区的大豆已经成熟, 但由于巴西雷亚尔汇率保持强势, 种植成本大幅提升, 加上美元计价大豆价格, 这使得农民的实际收益大幅降低。因此, 截至4月上旬, 巴西大豆销售进度仅为41%, 低于2009年同期48%的水平。
南美大豆产量增加将使期末库存量大幅增加, 预估2009/2010年度全球大豆期末库存高达6 300万吨, 而2008/2009年度大豆期末库存仅为4 280万吨。
印度——未来豆油进口的新亮点
当前印度油菜籽、葵花籽以及花生的产量均出现了下调。据了解, 由于印度油菜种植面积减至645万英亩, 油菜籽产量由660万吨下调至640万吨;由于部分土地转种冬小麦与豆类, 葵花籽产量由100万吨下调至82万吨, 花生产量由500万吨下调至490万吨。
印度油籽作物产量减少, 加大了其国内市场对进口油籽的需求, 国际市场前期有意向出口至中国的豆油可能会分流出口至印度。近期印度豆油的进口成本已基本与棕榈油价格持平, 这使得豆油在印度国内存在价格优势, 市场最新预估印度2009/2010年度豆油进口量上调20万吨, 增至140万吨, 预计2009/2010年度印度植物油进口总量将达到950万吨, 与全球植物油进口第一大国中国进口量990万吨的差距进一步缩小。因此, 将来全球油脂价格如何变化, 印度的需求将是市场关注的焦点, 当前市场预估印度的需求将保持旺盛。
阿根廷毛豆油进口之争
前一段时期, 我国商务部要求严格执行从阿根廷进口毛豆油的质量标准, 而阿根廷出口至中国的豆油数量占中国总进口量的75%以上。据了解, 当前商务部表示并未禁止从阿根廷进口豆油, 且仍在审核豆油进口的许可申请, 仅是进口豆油的许可审批机构由原先的商务部地方分支机构改为商务部下属的配额许可证事务局。此外, 阿根廷政府官员也多次表示正在与中国展开磋商并取得了进展, 而且出口商会采取一定措施来满足中国的新标准。因此, 豆油贸易争端的影响有望在近期消除。
论外语学习动机的维持 篇8
一、外语学习动机及其作用
在心理学中, 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态, 是行为的直接原因和内部动力。动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。在有机体需要的基础上产生的内部推动力称为内驱力, 激起动机活动的外部因素称为诱因, 目标即为诱因[1]。语言学家斯波斯克认为, 外语学习动机包括三方面内容:对待外语学习的态度、学习这种语言的愿望和为学习这种语言付出的努力。语言学家加德纳认为, 外语学习动机应包括四个方面:目的 (goal) 、学习的努力程度 (effortful behavior) 、达到学习目的的愿望 (a desire to attain the goal) 和学习态度 (attitude) [2]。
外语学习动机按其产生过程是需要还是诱因起主要作用可分为内在动机和外在动机。内在动机是外语学习者内部因素在起作用, 动机来自个人对外语学习活动本身的兴趣。外在动机是指外语学习者受到外力推动下得不学习外语, 外语学习的目的并非为了获取外语知识本身, 而是外语学习成就以外的外部奖励, 例如为了文凭、升学、晋级、表扬、自尊心等。
学习动机有三种作用:激发学生适当的学习行为;使这一行为指向某一学习目标;为达到这一目标而维持学习行为。由于学习动机的作用, 学生会表现出渴望求知的迫切愿望、主动认真的学习态度和高涨的学习积极性, 会自觉主动进行学习活动。
二、如何维持外语学习动机
外语学习动机一旦被激发, 学生就会对外语学习产生兴趣, 积极主动地学习, 并且怀有达到一定学习目标的强烈愿望。如果这种愿望能够实现, 将大大增强学生学习外语的自信心和成功感, 从而激发学生更高的积极性, 树立更高的学习目标。在此过程中, 学习动机得到维持和进一步强化, 有力地促进学生学习的主动性。如果学生达不到所期望的学习目标, 就会体验到失败, 对失败的归因可能会使学生产生习得无助感, 从而丧失学习自信心, 学习动机水平下降。
可见, 学生的学习动机维持主要受成功感和归因倾向的影响。下面将就这两大因素阐述如何维持外语学习动机。
1. 创造条件让学生体验成功感, 强化学习动机。
学生在外语学习过程中若能不断取得进步和成功, 不仅能使原有的学习动力得到增强, 兴趣提高, 而且这种自我完善能满足自己的成就需要, 更能增强学习的信心。教师应该尽量创造条件, 使学生体验成功。
首先, 外语教师要根据学生的具体知识水平和语言技能水平订出合适的学习目标, 学习目标不能太低, 太低不利于学生的发展, 也不能太高, 太高容易导致失败。学习目标应以“最近发展区”为尺度, 让学生“跳一跳能摘到果子”。学习目标应该因人而异, 分层设立, 以适应有差异的学生个体, 达到因材施教。
其次, 教师布置给学生的学习任务一定要说明其价值所在。如果学生认为该项任务没有任何价值, 就不会去学习。艾克尔斯 (1925) [3]将学习任务的价值分为三类。一是内部价值, 即兴趣价值, 学习活动本身就带来快乐;二是获得性价值, 学生完成一项任务可取得好成绩;三是利用性价值, 即完成这一学习任务可使学生达到其他目标, 如评奖学金。在外语学习中, 如果学习者明确语言训练的目的, 能将所学到的语言在实际生活中加以运用, 体会到语言学习的价值, 产生学有所用的心理, 就会促使其加强学习外语的信心, 激励其学习动机。
最后, 对学生的外语学习活动及时反馈和评价。了解自己学习活动的进展情况, 本身就是一种巨大的推动力量, 会加强学生进一步学习的愿望。因此教师要及时反馈学生的学习效果, 特别要注意多使用肯定评价来激励学生。在外语课堂上要对学生正确的回答给予积极的肯定, 如:“Good./Excellent/Thank you.”如果学生回答不完全或不正确, 也不能消极地一概否定, 如:“No, you’re wrong./Your answer is not complete.”而应该挖掘学生的闪光点, 对学生进行鼓励, 如:“The first par of your answer is right.Th ank you.”“Never mind.Try your bes next time.”教师对学生自尊心的保护能使他们保持外语学习的兴趣[5]。
美国语言学博士Bonny Norton对语言学习和教学理论有新的观点[4], 她将经济学领域的投资概念引入到外语学习领域。投资能反映学习者时而强烈、时而怠惰的语言学习愿望, 当一个人对语言学习进行投资时, 必然期望得到物质上或精神上的回报, 例如语言能力的提高能使人就业或接受再教育的机会增加, 有希望接触或融入目的语社会等。如果投资得不到应有的回报, 会影响学习者以后的投资, 可能会减少甚至不投资。Norton认为动机是不变的, 而投资是时刻变化的。她告诫教师不要把语言学习的失败归咎于学习者的动机不强烈, 而是要从学习者社会身份的角度来分析失败的原因。Norton的新观点虽然与心理学上有关动机的理论不同, 但就其投资与回报概念而言, 与达到目标的成功感对学习动机的强化作用是极其类似的, 教师为学生创造条件获得回报, 学生有收获感, 会不断追加投资, 学习信心不断增强, 使学习行为得以维持下去。
2. 引导学生积极归因。
在学习中人们会寻找成功与失败的原因, 这就是对成就行为的归因。归因会影响下一步的学习成就行为的动机, 所以归因倾向十分重要。根据韦纳的理论, 归因分为内部原因和外部原因, 又有稳定和不稳定的因素。他推出人们常把成就行为归因于四个有代表性的原因:
学生在学习上如果接连不断地遭受挫折, 便会感到自己对一切都无能为力, 丧失信心, 这种心理状态叫作习得无助感, 习得无助感产生后直接导致学习动机降低, 失去学习兴趣, 出现认知障碍, 陷入抑郁状态。研究发现, 成就动机水平低的人在失败时往往把原因归于能力不足, 认为努力也不能带来相应结果, 容易产生无助感。
在学生对学习成败进行归因时, 如果把学习失败归因于努力原因, 那么学生相信可以通过控制努力这一内部因素 (增加或减少) 来获得一定的成绩。所以在学生学习失败归因时, 教师应尽量引导学生归因于努力与否, 让他们相信努力将带来成功, 这样就能调动其学习积极性, 克服习得无助感, 激发学习的热情, 使学习动机保持一定水平。
综上所述, 动机因素在外语教学中所起的作用十分重要, 能否善于激励学生外语学习动机也是外语教学质量能否提高的关键之一。在外语教学中, 教师应充分利用学生已有的学习动机, 创造条件让学生体验成功, 提高自我效能感受, 增强学生外语学习的自信心。在学生遭受挫折时, 引导学生对失败进行积极归因, 使学生相信努力就能带来成功, 从而提高学习积极性, 保持学习热情。这两种做法是维持外语学习动机的主要途径。作为外语教师, 我们要多从教育学、心理学的角度去研究学生学习的个性差异和一般规律, 激发和维持学生的外语学习动机, 使他们积极主动地投入到学习中去, 成长为社会所急需的外语人才。
参考文献
[1]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社, 1999.
[2]贾冠杰.外语教育心理学.南宁:广西教育出版社, 1996.
[3]刘琦辉.试论英语教学中学生情商的培养.上海:中小学英语教育与研究, 2002, 1.
[4]徐今蔚.Bonny Norton关于外语学习的新观点.上海:国外外语教学, 2001, 4.
玉米回调基本结束市场短期维持震荡 篇9
国际方面, 美盘玉米出现小幅震荡在走高行情, 美玉米03合约上涨8.75美分, 涨幅1.48%, 尾盘报收于每蒲式耳595.5美分。从走势上看, 美盘玉米价格未能成功上破600一线, 但是从形态上看, 上涨动能强劲, 本轮从520美分一线开始反弹, 并未有明显的回调, 市场中做多热情高涨, 预计短期之内突破整数关口的可能性极大。我们值得关注的是, 在经过了连续四周的上涨之后, 美盘玉米期货的基金持仓量发生了明显的改变, 多头持仓达到508 024单位, 而空头仅仅为118 081单位, 这表明市场对于后市依然看多, 更多的基金依然存在极强的做多热情, 尤其是趋势基金。从当前市场变化程度来看, 基金净多头量出现了明显的复苏, 尽管马上将会迎来圣诞节, 市场中离场气氛较浓, 但是明显可以看出, 投资者对后市更为乐观。
国内方面, 玉米1109合约震荡走高, 上涨4元, 跌幅0.17%, 尾盘报收于2 330元/t, 从近期市场走势来看, 在期价成功收回自11月18日开始调整的50%一线之后, 市场重新回到震荡区间当中, 2 300一线成为短期的支撑, 形成这种走势的主要原因在于, 此前的下跌主要是受到政策面变化之后, 市场中出现了明显的恐慌性抛盘, 期价出现了过度下跌行情, 而玉米市场的基本面并没有发生实质的变化, 农户的惜售心理依然强烈, 市场并没有出现明显的供应格局变化, 因此玉米1109合约在跌至2 250一线之后, 逐步修复前期跌幅。市场已经出现连续两周的反弹, 而现货市场中玉米价格已经出现了明显的反弹迹象, 因此本轮由政策面风险所引发的下跌行情基本上已经结束。在春节前上方依然有政策压力, 因此市场并不会出现大幅上涨行情, 而受到现货面供应偏紧的影响, 玉米价格下跌空间同样不大, 因此预计后市市场将会保持震荡走势。
《维持》 篇10
玉米:随着春节临近, 农户售粮意愿加强, 受东北和华北产区玉米上货量增加的趋势, 国内港口玉米库存增加趋势明显, 据不完全统计, 截止1月3日北方港口玉米库存为281.9万t, 南方港口库存为31.4万t。库存增加趋势明显。而受运费补贴的影响, 东北产区玉米销售进度较快, 华北产区玉米销售进度缓慢, 东北较去年销售较快, 华北较去年同期较慢。目前国内玉米市场价格出现了东北产区玉米价格上涨, 华北产区及南方港口玉米价格下跌的趋势。而受今年玉米供应量充足等影响, 饲料企业对玉米行情不是很看好, 所以饲料企业备货不是很积极, 多数饲料企业1月份才开始备货, 库存一般到2月中旬到下旬, 较往年同期有所减少。但因收储政策托底, 且春节前后天气寒冷, 运输不便, 玉米价格上涨或下跌空间都不大, 维持震荡的可能性较大。
豆粕:近期受进口杂粕DDGS受阻的消息推动, 菜粕期货持续飙升, 各合约纷纷突破前期高点。不过, 作为蛋白粕主力军的豆粕却表现平平, 现货延续跌势, 各合约期价也都维持弱势整理的态势, 疲态尽显。分析师认为, 考虑到豆粕供给趋于宽松的基本面状况和近期禽流感疫情对家禽业的影响, 豆粕暂不存在趋势性上涨的机会。下游消费方面, 临近春节, 大猪出栏增加, 豆粕消耗有所放慢, 预计春节之前豆粕库存量仍将逐步增加。此外, 饲料产量的季节性规律显示, 一季度为饲料产量的季节性淡季, 豆粕需求会进一步转淡, 而进口大豆到港量的降幅有限, 因此预计今年二季度前豆粕供给状况会持续改善。豆粕现货受到潜在的供给压力料将继续向下调整。