县域发展职业教育论文提纲

2022-11-15

论文题目:邵阳市中等职业教育与县域经济协同发展研究

摘要:中等职业教育作为现代教育体系不可分割的一部分,其职能是更加方便快捷的为地方经济服务,同时也是增强县域经济发展的重要载体。近年来,我国改革开放程度的不断提高,社会经济也得到明显的增长,中等职业教育在人力资源配置优化整合、提高社会劳动者综合素质、培养各行各业失业人员技能、转移现有农村剩余劳动力上扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。本研究是以地处于湖南省中部的邵阳市的中等职业教育和县域经济发展状况出发,经过调研分析,得知其中等职业教育与县域经济的协同发展关系存在着各种问题。针对存在的问题,反思造成这一现状各个方面的原因,从而得出中等职业教育与县域经济协同发展的关键在于各类资源的相互协调,实现资源的合理配置,实现资源之间的协同发展。实现地方经济的飞速稳定发展,主要在于培养出与之相应的高技能、高素质人才;而想要培育出与之适应的高素质人才,需要地方经济的扶持与保证。中等职业教育服务地方经济建设主要是通过对高素质人才的培养、技能教育的开发和利用实现的,同时通过对地方经济的促进来保持自身的不断创新发展。要促使邵阳市中等职业教育与地方经济协同发展,这需要全社会的共同努力。政府、用人单位、中等职业学校等各方面都应该打破原有的观念,不断深化改革,并加强各方面的合作,从而促进中等职业教育和地方经济的健康和谐发展。

关键词:邵阳市;中等职业教育;县域经济;协同发展

学科专业:农村与区域发展(专业学位)

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题的背景及意义

1.1.1 选题的背景及目的

1.1.2 选题的意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 述评

1.4 研究的主要内容与方法

1.4.1 研究的主要内容

1.4.2 研究的方法

第2章 研究的相关概念界定与理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 中等职业教育

2.1.2 县域经济

2.1.3 协同发展

2.2 主要理论依据

2.2.1 教育经济思想

2.2.2 人力资本理论

2.2.3 协同学理论

第3章 中等职业教育与县域经济协同发展的机理分析

3.1 县域经济发展对中等职业教育的需求及其作用

3.1.1 县域经济对中等职业教育的需求

3.1.2 县域经济对中等职业教育的作用

3.2 中等职业教育对县域经济的环境需求及其作用

3.2.1 中等职业教育对县域经济的环境需求

3.2.2 中等职业教育对县域经济的作用

第4章 邵阳市中等职业教育与县域经济发展关系的实证研究

4.1 邵阳县域经济发展基本状况

4.1.1 邵阳经济发展状况及其对人才的需求

4.1.2 邵阳产业结构状况及其对人才的需求

4.1.3 邵阳人力资源与人力资本状况

4.2 邵阳中职教育发展基本状况

4.2.1 邵阳中职教育院校发展状况

4.2.2 邵阳中职教育生源状况

4.2.3 邵阳中职教育师资状况

4.3 邵阳市中职教育与县域经济协同性的测算

4.3.1 灰色关联分析法

4.3.2 灰色关联分析的运用

4.3.3 有关结果分析

第5章 邵阳市中等职业教育与县域经济协同发展中存在的问题

5.1 中等职业教育自身存在的缺陷

5.1.1 中职教育服务地方意识缺乏

5.1.2 中职教育师资水平低,基础设施差

5.1.3 中职教育的设置专业结构不合理

5.2 社会及政府缺乏足够的重视

5.2.1 社会对中职教育的认识不全面

5.2.2 企业与中职教育没有形成互惠互利的关系

5.2.3 政府对中职教育经费投入严重不足

5.2.4 政府对中职教育的相关政策、监督力度缺乏

5.3 中职教育发展不平衡

第6章 促进邵阳市中等职业教育与县域经济协同发展的建议

6.1 明确中职教育的职能

6.2 注重师资队伍建设

6.3 优化中等职业教育的专业设置

6.4 推动校企深度合作

6.5 加大经费投入

6.6 地方政府的重视以及法律法规的颁布

6.7 加强空间整合,切实资源共享

第7章 结论

7.1 结论

参考文献

致谢

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