艺术设计专业素质教育的研究与实践

2022-09-11

一、艺术设计专业素质教育现状分析

艺术设计专业在我国高校的设立已经有些年头了, 而且在课程改革的背景下, 教学理念和教学方法也得到了进一步的更新和发展。但是同时也暴露出了不少的弊端。在我们研究调查之后, 我发现目前艺术设计专业素质教育发展现状大致如下:

1、新理念新方法的指导下其发展态势良好

1) 课程改革给艺术设计专业素质教育带来新的发展契机

课程改革在近些年受到了相关部门的足够重视, 对于艺术设计专业也是如此, 使整个专业焕然一新, 呈现出一种新的精神面貌和风气, 越来越多新的教学理念和教学方法的出现, 使艺术设计专业素质教育的效率和质量得到不断的提高, 因此课程改革给艺术设计专业素质教育带来新的发展契机。

2) 新思想新方法充实发展了艺术设计专业素质教育

艺术设计专业素质教育的开展, 是在迎合整个社会发展的新要求, 是对社会现实的一种尊重。在课程改革的机遇中, 新的教学思想和教学方法如雨后春笋般涌现出来, 使整个艺术设计专业的教学理念和方法得到不断的更新, 使其素质教育的途径和方式得到不断充实和发展。

2、课程改革使艺术设计专业素质教育的问题暴露出来

1) 素质教育发展不全面

艺术设计专业的学生大多文化成绩不是特别出众, 因此在其学习的过程中, 无论是教师, 还是学生都在片面的重视自己的文化成绩, 对于素质教育的重视程度远远不够, 导致整个专业素质教育发展出现畸形, 不利于学生的全面发展。

2) 素质教育未能落到实处

艺术设计专业的学制比较短, 学习的任务比较重, 尤其是其中涉及到的专业知识更是需要学生耗费大量的时间去学习, 导致整个学校没有经历去培养学生素质教育, 使素质教育成为一种口号, 没有将其落到实处。

3) 相关人员的教学理念仍然没有得到更新

新的时期素质教育成为整个教育界的主要潮流, 在我们研究之后发现在艺术设计专业中素质教育开展实施的过程中, 相关人员的教学理念仍然受到传统思想的影响, 而且其中不少人对素质教育的理解和认识存在问题, 有的人不能将素质教育和专业教育区分开来, 还有的人只看到眼前的利益, 认为开展素质教育得不到回报, 在开展素质教育的过程中, 存在消极抵触心理等等, 这些都不利于艺术设计专业素质教育的有效开展。

4) 相关人员的个人综合素质急需提高

素质教育和专业教育不同, 对教师的要求就存在很大的差异, 在专业教育中, 对教师的专业素质要求较高, 教师在平常需要不断的完善自己的专业知识和专业素养。但是在素质教育中, 就对教师提出了更高的要求, 既要求教师具备较高的专业素质, 又要求教师具备较高的综合素质, 而就目前的实际来看, 许多教师打不到这样的水平高度, 无法满足素质教育的需要。

二、解决艺术设计专业素质教育存在问题的具体措施

在现实中, 艺术设计专业素质教育中存在不少问题, 而且在课程改革的背景下逐渐暴露出来, 在新的时期我们要在课程改革的背景下发现问题, 还要在课程改革的背景下, 充分利用课改提供的便利解决问题, 具体的我认为可以从以下几个方面做起:

1、全面发展素质教育

素质教育是新时期提出的教育发展的新的趋向, 对于艺术设计专业来说, 要在新的时期抓住机遇积极开展各种教学活动, 不仅要促进学生专业素质的提高, 更要促进学生综合素质的提高, 为学生适应日后激烈的社会竞争打下坚实基础。

2、全面落实素质教育

素质教育是新时期提出的新理念, 在日常的教学中不能仅仅当做一种口号, 要在实践中切实落到实处, 教师要采用科学合理的教学方法, 统筹规划专业教育和素质教育的关系, 做到专业教育和素质教育的统一, 全面提高学生的综合素质。

3、相关人员要不断更新理念

教育需要有正确的理念作为指导, 在新的时期更要如此, 课程改革在如火如荼的进行着, 给整个教育带来新的面貌, 相关人员要紧紧把握机会, 在新的时期相关人员要不断用新的理念武装自己的头脑, 以此来不断促进素质教育的发展。

4、全面提高相关人员的综合素质

素质教育是一个系统的概念, 在实施的过程中, 需要多方面的共同配合努力, 其中相关人员必须要有坚实的综合素质, 可以开展各种形式的培训教育活动, 提高教师的专业素养;同时教师要树立终身学习的观念, 不断的接受新理念的洗礼, 广泛吸收多方面的知识, 不断完善自己的综合素养。以此来为艺术设计专业素质教育的开展打下坚实的基础。

三、小结

艺术设计专业尤其独特的特殊性, 在推广素质教育的过程中要考虑到其特殊性, 同时要积极投身于课程改革的时代潮流之中, 不断的使用新的教学理念和教学方法, 用现代化的知识理念充实自己, 提高个人综合素质, 为整个素质教育的开展提供保障。

摘要：社会在全面的进步, 人们在追求物质生活的同时, 更加重视精神生活的享受, 其中主要表现在人们的审美情趣不断的提高, 对于美的追求, 已经不在是简单的外在美的追求, 更多的是一种内在美的需要, 这对于我们艺术设计专业来讲是一个全新的机遇, 同时也是一种巨大的挑战, 新的时期在此背景之下, 我们提出了素质教育的口号, 在我们艺术设计专业中也是如此。本文便是我对艺术设计专业素质教育的简单研究探讨, 仅仅是自己的一点浅显认识, 希望可以起到抛砖引玉的作用。

关键词：艺术设计,素质教育,研究实践,具体措施