第一篇：教育孩子增强时间观念
如何提高孩子的时间观念
时间，是人生命中最宝贵的东西。培养孩子珍惜时间的良好习惯，对于孩子的成长是非常重要的。但是有的孩子时间观念淡薄，做事磨磨蹭蹭，不管是吃饭还是做作业，都要慢上半拍，怎样帮助孩子珍惜时间提高做事效率呢? 第一招：一分钟专项训练。
(1)训练孩子专心做题。准备几十道简单的加减法法口算题(根据年级不同，难度可以不同)，规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟
都能做十几道题，而自己写作业时，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子一分钟
最多能写多少个字，记下每次的情况，并进行对比。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间，同时也提高孩子的写字速度和做题速度。训练时以一分钟为一组，每天练习三至五组。在训练时注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事磨蹭的时候，家长和老师都喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，我们就会越生气。孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子一些简单的事情或简单的题目，孩子会很快做好，家长要做大吃一惊状呼到：“还不到一分钟呢!”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在洗刷快多了!”……但千万不要说成“现在穿衣服快多了，如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。 第三招：节约的时间孩子自由支配
每天给孩子规定好学习的时间，提前把孩子要写的作业和家长布置的家庭作业做一个时间的预计，如果孩子在规定时间内按要求完成作业，余下的时间必须由孩子自己支配，或奖励看会动画片，玩自己喜欢的玩具等。就是做孩子喜欢做的事。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就能有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练
先给他规定时间，要求她在规定时间内完成自己要做的事。对那些边玩边干，拖拉时间的孩子，可以先教给他们穿的快的方法，然后通过比赛的方法来激励孩子，要求同宿舍的同学比一比，或各宿舍之间比赛。在家可以和爸爸妈妈比一比。对做得快的孩子和有进步的孩子可以给与适当的小奖励，以激发孩子的动力。在生活中快起来，在学习中才会快起来。
总之，对孩子磨蹭，老师和家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不
要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
第二篇：加强党性教育 增强法治观念
8月12日，矿党委举办第37期非党积极分子培训班，在培训班上讲廉政党课，让非党积极分子了解掌握党的纪律方面知识，重点以怎样遵守中国共产党纪律处分条例，在新的历史条件下严格纪律有什么特殊的重要意义。党员为什么要执行和维护党的纪律。党员怎样才能做到严格遵守和维护党的纪律。让入党积极分子知道入党后该怎样做，不该做什么，怎样用党的纪律约束自己，做一名合格的党员。
同时收看了《不可愈越》党纪教育片和观看预防职务犯罪图片展。本次展览共分“拒腐防变 中国共产党的反腐风雨路;制度为本 新时期的党风廉政体系;标本兼治 深入人心的反腐宣传工作;警钟长鸣 严惩腐败振奋党心民心;廉政英模 一腔正气万事以民为先;从我做起 让反腐倡廉从身边开始”六个部分。分别展示了我党从严治党的坚定决心，惩治腐败的坚定举措和彰显正气的坚定信念，使新发展党员深受教育，进一步了解党的组织纪律有关规定。
第三篇： 增强法制观念弘扬宪法精神教育主题团课方案
活动的目的：
使学生了解：1. 宪法是国家的根本法; 2. 是治国安邦的总章程;
3. 是保证国家统
一、民族团结、经济发展、社 会进步和长治久安的法律基础;
4. 是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国 特色社会主义的法制保证。
活动内容：
1. 弘扬宪法精神，增强法制观念。
2. 使大家明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，权利意识和义务意识，成为为祖国现代化建设奉献力量的四有新人。
活动形式：
主要形式：分组朗读和全班集体朗读
活动过程： 一：直接导入，
同学们好，本期团课的主题是“弘扬宪法精神，增强法制观念”。 二：探究遵守宪法的重要性
同学们你们知道为什么学习宪法这么重要吗?(我们为什么要学习宪法，弘扬宪法精神?) 因为宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统
一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。
三：进一步强调做好宪法宣传教育的重要性
通过上面对学习宪法重要性的了解，我们应该进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境。同时，增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现公民法制观念的形成和提高。 今天我们开展“弘扬宪法精神，增强法制观念”这个主题班会，目的是进一步增强同学们的宪法意识，使大家明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，权利意识和义务意识，成为为祖国现代化建设奉献力量的四有新人。
四：分小组和班级集体朗读宪法知识文章
老师提问：同学们通过此次主题班会的学习，我们今后在实际生活当中应该如何从点滴小事做起，请同学们踊跃发言，谈谈自己的观点。 生：„„.(大家各抒己见，气氛非常活跃)
老师总结：通过此次班会的学习，大部分同学都能积极表现和参与，也学到了比较多的法律知识，但还有极小部分同学态度比较懒散，老师希望下次班会每一个同学都能好好展示自己积极的一面，做一个真正意义上的四有新人。 作为一个公民,如何的去维护宪法的权威
1,首先,要提高公民的法律意识
在现代社会中,文明秩序的构建需要法治精神的推动,和谐社会要建立在法治社会的基础上.而社会主义法治国家的建立,在很大程度上依赖于公民和全社会宪法和法律意识的提高.要构建和谐社会,就必须尊重宪法和法律的权威,增强全社会的法制观念,尤其要注重发挥宪法作为根本法的核心作用.宪法是依法治国的首要依据,依法治国的核心是依宪法治国.因此,加强宪法宣传教育,在全社会牢固树立宪法意识,努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境,意义重大.社会主义法制建设的实践证明,在构建社会主义和谐社会进程中,只有加强法制宣传教育,弘扬宪法精神,在全社会牢固树立宪法和法律的权威,做到法律面前人人平等,才能保障社会成员依法享有平等权利,实现社会公平正义;才能提高公民和国家机关工作人员的法律素质,依法行政,防止社会矛盾激化,保证社会的安定有序.人权意识、契约意识、主人翁意识、监督意识、守法意识和诉讼意识是现代法治社会中一个合格的公民所必须具备的六大宪法意识.这六大宪法意识构成了现代法治社会所需要的法律文化环境.只有上述宪法意识的支持,依法治国的基本方略才能实施,建设社会主义法治国家的目标也才能实现.每一个公民都应该清醒地认识到宪法意识的培养对于自己人格健全的重要意义所在,使宪法意识真正成为公民人格心理结构中必不可少的主体意识.提到宪法意识,人们自然会联想到一般的法律意识.但是,宪法意识并不能简单地等同于一般的法律意识.它是人们对宪法在调整人们行为和社会关系过程中特殊作用的认识,是宪法权威在人们头脑中的直接体现.宪法意识并不是一个抽象的概念,而是一种活生生的客观存在,是人们自觉地运用宪法的理念思考、判断、处理各种问题的心理特征的生动写照.所以,提高公民的法律意识是维护一国宪法权威的前提
2,如何去维护宪法的权威
(1)宣传宪法精神,就是要在广大公民内心中进一步牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念,增强公民对宪法的忠诚与信仰,提高公民遵守宪法、维护宪法权威的自觉性,为依法治国,建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围,保障和促进经济建设和社会各项事业的顺利健康发展.
(2)宣传宪法和法律,增强宪法观念,还应该把宪法和法律的规定同我们公民日常的工作、学习、生活紧密地结合起来.要用群众最容易懂的语言和最容易接受的方式去宣传,以引起人们学法的兴趣和热情.这是宣传宪法和法律工作中应当努力把握的联系实际的观点和群众的观点,也是我们改进工作作风、改进审判作风的一项重要内容.希望通过我们不懈的宣传,每一个公民都能回过头,再读一读宪法的每一个条文,问一问自己,宪法规定的个人权利是不是得到充分保障,也问一问自己是否忠实地履行了宪法规定的义务;国家机关的每一名工作人员,也再读一读宪法的每一个条款,问一问自己,在行使权力过程中,是不是始终忠诚于宪法.
(3)义务与权利是相辅相成的,我们要清楚的认识到,在享受权利同时要履行自己应有的义务
我们深知,人们对未来生活的强烈愿望和坚强信心,必然依托于对宪法的忠诚和信仰,建设社会主义法治国家,必须依托于人们宪法观念的不断增强,实现中华民族的伟大复兴,必将依托于我们对宪法精神正确与坚定不移的贯彻;而全体公民特别是各级领导干部宪法观念的增强,国家各级行政机关运用法律手段管理社会水平的提高,必然转化为支持人民法院工作的强大力量.各级人民法院的法官及其他工作人员要迅速行动起来,以最大的热情、最神圣的责任感,投身于全国法制宣传日活动中去,把学习宪法、宣传宪法、落实宪法精神推进到一个新阶段!
知识竞答：
1、宪法( )
A、是总法典 B、是基本法 C、是根本法 D、不是法
2、世界上第一部宪法是( )
A、英国宪法 B、法国宪法 C、美国宪法 D、俄国宪法
3、我国现行宪法是由全国人民代表大会于( )年通过的. A、1954 B、1975 C、1978 D、1982
4、我国现行宪法除序言外,有( )条,其三个修正案共有( )条. A、118,11 B、138,17 C、138,11 D、118,17
5、第一次全国人民代表大会第一次会议选举( )为全国人民代表大会常务委员会委员长. A、毛泽东 B、刘少奇 C、朱德 D、周恩来
6、我国宪法规定的政党制度是( ) A、一党制 B、多党制 C、多党合作制 D、共产党领导的多党合作制
7、我国的根本政治制度是( ) A、民主集中制 B、人民民主专政制 C、社会主义制度 D、人民代表大会制度
8、宪法规定“中华人民共和国的一切权利属于( ) A、工人阶级 B、人民 C、全体公民 D、无产阶级政党
9、中华人民共和国的国家机构实行( )的原则. A、单一制 B、议行合一 C、民主集中制 D、三权分立
10、依法治国应当与( )相结合. A、依宪治国 B、依法行政 C、以德治国 D、以法治权
11、国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是( ) A、坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展. B、坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并的分配制度. C、坚持以全民所有制为主体,集体和其他经济成分共同发展. D、坚持公有制的主体地位.
12、国家在社会主义初级阶段,坚持( )的分配制度. A、按劳分配 B、按需分配
C、按劳分配为主体,多种分配方式并存 D、按资分配
13、农村集体经济组织实行( )为基础、统分结合的双层经营体制. A、家庭承包经营 B、个人承包经营 C、分田到户 D、个体经营
14、国家举办各种学校,普及( ),发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育. A、初级义务教育 B、中级义务教育 C、初等义务教育 D、初等教育
15、一切国家机关实行( )的原则,实行工作责任制,实行工作人员的培训和考核制度,不断提高工作质量和工作效率. A、效能 B、精简 C、考试 D、轮岗宪法知识竞赛试题答案： 1-5：CADBC 6-10：CDBCC 11-15：ACAAA
第四篇：开展“增强纪律观念 自觉接受监督”主题教育活动总结（学校）
我校“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动按照“规划准备，动员部署;组织学习，深入讨论;警示教育、对照检查;总结交流，巩固提高”四个阶段进行，通过开展“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动，增强了党员领导干部敬业爱岗、诚信育人的意识，促进了党的廉政建设，为实现争创“两个率先”先导区、示范区和教育强区提供了可靠的政治保证，具有重要意义，收到了良好的教育效果。活动中，我们重点做了以下工作：
一是树立党员干部的良好形象。党员干部是党的教育事业的核心力量。党员干部的形象直接影响到党的形象。“形象重于生命”。对党员干部来讲，形象就是感召力，形象就是凝聚力，形象就是能力素质和思想作风的外在表面。一般情况下，群众对党员干部形象的评价，突出体现在其“言行一致、表里如
一、廉洁自律”等外在形象上。因此，在主题教育活动中，我们把党员干部特别是校级领导干部作为重点，使党员领导干部从政治的高度充分认识开展主题教育活动的意义，带头参加学习，带头遵守纪律，带头接受监督。要通过主题教育活动，进一步加强党员干部的党性锻炼，按照“三个代表”要求，以党员干部标准规范言行，做到头脑想的、嘴上讲的、手上做的，都必须时刻与党中央保持高度一致，这样思想上才不会抛锚，嘴上才不会跑调，行动上才不会偏道，才会真正在群众中树立起良好形象。学校主要领导都能做到吃苦在前，享受在后，主动担当教学重任：副校长谈鸣红、教导主任夏士清、总务主任汪永源等都担任了初三学科的教学，女党员韩美英老师一年不到临近退休，还欣然接受初三年级二个班的数学教学任务，受到群众的普遍好评。
二是抓好两个条例的学习贯彻。2003年12月31日，中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习，广泛宣传、严格执行两个《条例》，对于坚持党要管党，从严治党的方针，发扬党内民主，加强党内监督，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保持党的先进性，保证党的路线、方针、政策和国家法律，法规的贯彻执行，进一步提高党的领导水平和执政能力，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的意义。通过“两个条例”学习沙龙活动，使我校党员干部普遍认识到《中国共产党内监督条例(试行)和《中国共产党纪律处分条例》是新时期我党深入贯彻“三个代表”重要思想，健全和完善党内监督制约机制，全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是新形势下加强党的建设的十分重要的党内法规。这两个条例充分反映了全党的意志，集中了全党的智慧，把立党为公、执政为民的本质要求和党要管党、从严治党的方针转化为具体规定，对于发扬党内民主、加强党内监督、严肃党的纪律、维护党的团结统一具有十分重要的意义。在主题教育活动中，我校把两个条例作为学习重点，把学习两个条例与学习党的十六大、十六届三中全会精神结合起来，与教育行风建设结合起来，与日常教育教学工作任务结合起来，深刻领会两个条例的精神实质，并站在对党和人民负责的高度，采取各种行之有效的方式方法，深入学习条例，广泛宣传条例，自觉贯彻条例，切实增强党员领导干部拒腐防变和抵御风险能力，保持了党的先进性，密切了党和人民群众的血肉联系。
三是健全廉政建设的监督体系。增强纪律观念，自觉接受监督，要靠党员领导干部以坚强的党性和高度的思想政治觉悟遵守，也需要通过强有力的监督保证其执行。《两个条例》进一步完善了监督制度，强化了监督措施。在开展主题教育活动过程中，我校突出重点环节，结合本单位的实际，努力查找薄弱部位，建立健全廉政建设的监督体系。首先加强自我监督，党员领导干部经常对照两个条例、对照工作职责进行自查，常问问有没有管好自己、管严家里人、管住下面人、管好身边人。其次是加强了组织监督，发挥好学校党支部的核心领导作用，坚持必要的检查考核制度，把党员干部特别是领导干部作为检查考核点，及时发现和解决存在的问题，防止不正之风的出现。再次是加强了社会监督，坚持校务公开，各类教育政策公开，增强党员干部主动接受监督(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)的意识。我们强化事前监督、事中监督，努力做到党内监督与法律监督、群众监督、舆论监督相结合，形成监督合力，使党员领导干部做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，实施监督不间断。
总之，通过开展“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动，使我校每个党员领导干部真正达到了“四个提高”：即与党中央保持政治上、思想上的高度一致性有新的提高，对党纪条规重要性的认识有新的提高，主动接受监督的自觉性有新的提高，自觉维护党的团结的主动性有新的提高。实现了“五个新”：即遵纪守法在有新面貌，为人师表有新形象，接受监督有新姿态，作风建设有新气象，干部素质有新提高。
第五篇：*镇开展“增强纪律观念自觉接受监督”主题教育活动总结专题
某某镇开展“增强纪律观念自觉接受监督”
主题教育活动总结
为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神，学习贯彻中纪委三次全会和胡锦涛总书记的重要讲话精神，学习贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，增强党员领导干部立党为公、执政为～识，增强遵纪守法、接受监督的意识，切实推进党的建设新的伟大工程，推进反腐倡廉工作的深入开展，为我镇实现“两个率先”提供可靠的政治保证，根据×纪发[2005]19号文件精神，我们××镇在全镇党员干部中开展了“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动。
一、统一思想，提高认识。
×纪发[2005]19号文件下发后，我们组织全体党员干部认真学习文件精神，并且利用星期六学习的机会召开了党员干部会议，使大家明确了开展主题教育活动的目的、意义、主要任务及工作部署，深刻领会到开展主题教育活动对于我们坚持党要管党、从严治党的方针，发扬党内民主，加强党内监督，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保持党的先进性，保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行，进一步提高党的领导水平和执政能力，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的意义。同时也领悟到，作为一名党员干部只有自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，才能自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想观念的影响，经受住执政和改革开放的考验。从而统一了我们每一个党员干部的思想认识，增强了他们参与主题教育活动的自觉性。
二、领导重视，明确职责。
镇党政主要领导对这一次主题教育活动很重视，专题召开党政联席会议，成立主题教育活动领导组、拟订主题教育活动工作计划，并要求纪委、组织、宣传等部门要在主题教育活动领导组统一领导下，协同配合、各司其职。同时明确党政班子成员既要做带头学习的模范，遵守纪律的模范，接受监督的模范，又要切实抓好分管部门的学习教育。
三、精心组织，周密部署。
根据市里的统一部署，按照制定的工作计划，我们开展了各种形式的活动。一是利用镇后备干部培训班，为全镇的后备干部上了一堂有关党的纪律的辅导课，使他们对党的纪律有了一个更深的理解，为今后更好地遵守党的纪律奠定了基矗二是在党员干部中对《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》组织了认真的学习和贯彻。分别利用星期六学习的机会组织了多次的集中辅导学习和观看两个《条例》的知识竞赛，并要求每位机关干部都撰写了心得体会。三是在中心组学习日，组织党政中心组成员认真学习两个条例和“四大纪律八项要求”，每个班子成员都畅谈了学习体会。通过学习，大家一致认为，必须把学习贯彻两个《条例》的主要精神与实际工作紧密结合起来，与加强自身党性修养紧密结合起来，与模范地执行各项制度结合起来，才能真正做到学以致用，才能更好的发挥两个《条例》的监督作用和约束作用。四是利用民主生活会，镇领导班子每位成员以两个条例为尺度，以“四大纪律八项要求”为标准，以自我对照、查找问题为主，认真开展了批评和自我批评，取得了很好的效果。
四、认真总结，注重实效。
这一次主题教育活动虽然取得了一定成效，但离上级的要求还有一定的差距，下阶段我们要巩固这一次主题教育活动的成果，在长效教育上下功夫，力争使全镇每个党员干部都达到“四个提高”：与党中央保持政治上、思想上的高度一致性有新的提高，对党纪条规重要性的认识有新的提高，主动接受监督的自觉性有新的提高，自觉维护党的团结的主动性有新的提高;实现“五个新”：即遵纪守法要有新面貌，执政为民要有新形象，接受监督要有新姿态，作风建设要有新气象，干部素质要有新提高。