学生资助工作实施方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学生资助工作实施方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学生资助工作实施方案

学生资助业务培训工作方案

一、目的要求。

为切实做好X年资助各项工作，确保我县各项资助工作顺利开展。特举办X年县资助业务培训会。现将有关事宜通知如下：

二、培训内容

X、全国学生资助管理信息系统培训

X、非寄宿制四类学生生活补贴相关事宜

X、州政策保障和学生资助宣讲

X、生源地助学贷款业务培训

三、培训时间

X年X月X日—X日(三天)

四、培训地点

教育局一楼会议室

五、培训人员

六、参会人员

各校园管理资助业务的教师参加

七、培训经费。

①培训教师生活统一由局上安排午餐、晚餐。②培训教师住宿费回学校按规定报销。

八、培训议程

X、局长主持开班典礼宣讲全国及州资助工作政策。

X、分管副局长就非寄宿制四类学生生活补助申报进行讲解。

X、就全国学生资助管理信息系统理论与操作培训。

九、要求。

X、参会业务人员自带笔记本电脑及学生基本信息。

X、参会人员在培训期间一律不得请假，不得迟到早退。如违反纪律按相关要求处理。

第二篇：家庭经济困难学生资助工作实施方案

中江实验中学学生资助工作实施方案

为做好我校家庭经济困难学生资助工作，保证学校家庭困难学生不因经济问题而失学，规范贫困生认定和资助对象确定程序，确保补助资金准确及时发放到受助学生手中。

一、切实加强对普通高中学生资助工作的领导

普通高中国家助学金、普通高中免学费、义务教育阶段“三免一补”是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校高度重视学校学生资助工作，要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，加强组织领导，实行校长负责制，明确承办机构和专职人员，学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组，具体负责此项工作。要建立完善的学校助学管理制度和工作方案，确保学生资助工作顺利进行。

二、准确把握资助范围，规范资助对象条件

(一)国助学金和免学费资助对象和范围。

普通高中国家助学金和免学费资助对象为普通高中(注册学籍)家庭经济困难学生。

(二)国助学金和免学费资助标准。

国家助学金和免学费按学年申请评定，国家助学金资助标准为每生每学年2000元，分两个学期发放，每学期1000元。免学费资助标准为每生每学年460元，分两个学期发放，每学期340元

(三)国助学金和免学费基本申请条件。

第 1 页 共 4 页 热爱祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;勤奋学习，积极上进;家庭经济困难，生活俭朴。

(四)家庭经济困难学生认定条件。符合下述条件之一者应优先认定：

1、孤儿、城乡低保家庭、残疾或残疾家庭等无直接经济来源者;

2、烈士子女、优抚家庭等依据国家相关政策者。

3、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者;

4、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故)，超越家庭经济承受能力的;

5、有其他特别困难情形者。

三、完善资助运行机制，严格资金发放管理

严格按照国家和省有关文件要求，制定本校国家助学金和免学费管理的具体办法。建立专门档案，各班在资助工作完成后，将学生申请表、困难证明材料、认定评议过程资料、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况，以年级为单位交学校资助工作办公室分学期建档备查。

(一)家庭经济困难学生认定

贫困生每年核定一次(可增补)。贫困学生一般于学年开学初(秋季学期)，由本人向学校提出申请，填写《中江县家庭经济困难学生认定表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。班

第 2 页 共 4 页 主任初步确定本班贫困学生，年级组审核本年级贫困学生，学校评审小组最终确定贫困学生并录入本贫困学生库。

(二)国家助学金和免学费的申请

符合申请条件的学生应在每年秋季开学后向学校提交申请，申请资助的学生必须在学校贫困学生库中产生，填写《普通高中国家助学金申请表》、《普通高中免学费申请表》。

(三)国家助学金和免学费资助对象的认定流程

分班级初步确定受助对象、年级组评议汇总上报、学校评审小组最终确定受助对象三个阶段：

以班级为单位，由班主任、班长、学生代表组成评议小组。评议小组受理学生申请，班级评审认定过程要有记录，认定评议小组成员要签字，评议结果要在班级内进行公示。班级公示无异议后交年级组复审，在班级、年级范围内公示无异议后报学校学生资助工作办公室审核，由学校资助工作领导小组最终确定受助对象，并将评审结果在学校公示栏进行不少于5个工作日的公示，经公示无异议后上报中江县资助中心。

(三)国家助学金和免学费发放流程。

①学生提出申请;②学校确定受助对象;③学校填写《中江县普通高中国家助学和免学费学生名册明细表》、《中江县普通高中国家助学金和免学费代付清单》报教育、财政部门审批;④财政部门根据最终确定的国家助学金和免学费名单，通过银行卡方式将资金直接发

第 3 页 共 4 页 放到学生;⑤国家助学金和免学费发放后，学校公示到账公告，发放不成功的学生根据相关部门要求进行更正。

(四)国家助学金和免学费的管理。

学校应对普通高中国家助学金和免学费资助对象进行核实。如发现弄虚作假现象，取消资助资格，收回资助资金。各年级、各班不得以任何形式、任何理由，抵顶或扣减国家助学金,不得将国家助学金打入饭卡或校园卡。为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。

(五)档案管理要求。

学校各学期要按照县教育局资助中心要求将本学期资助资料装订成册。

四、各年级组、班级务必严格把关，确保国家助学金和免学费真正用于品学兼优、积极要求进取的贫困学生，确保国家助学金和免学费资金切实用于学生学习、生活开支。学校、年级组、班主任将对受资助学生实施感恩教育和跟踪管理。凡发生违反校纪校规行为、生活铺张浪费、学习态度明显变差，经批评教育不改者，学校将立即停止对其资助;凡在申请资助过程中缺乏诚信、弄虚作假者，一经查实，视情节给予通报批评直至纪律处分。同时，追究相关负责人责任。

四川省中江实验中学

2015.10

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第三篇：王班庄学生资助宣传工作实施方案

王班庄小学

学生资助政策大走访大宣传活动

实 施 方 案

近年来，国家、省、市、县相继出台了一系列学生资助政策，学生资助范围不断扩大，资助标准不断提高。为使上级学生资助政策宣传活动在我校顺利展开，让学生资助政策达到家喻户晓，深入人心，切实减轻家庭经济困难群众经济压力，为学生安心学习提供必要条件，实现“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、充分认识做好学生资助政策走访宣传工作的重要意义

家庭经济困难学生资助工作是党中央、国务院强力推进的民生工程、民心工程、德政工程，是促进教育公平和社会和谐的重要举措，也是促进教育事业健康持续发展的有力保障，更是教育扶贫的重要内容，王班庄小学从认真贯彻落实国家扶贫战略，贯彻“十九大”精神，促进教育公平、办好让人民满意教育的高度，进一步统一思想，提高认识，切实做好各项学生资助政策的走访宣传工作。

二、成立组织，加强对资助走访宣传工作领导 组 长：赫长春(校长)

副组长：郭永格(总务主任) 成 员：各班主任

三、走访宣传内容

(一)要做好国家学生资助政策解读工作。不但要重点宣传解读好本学段的学生资助政策，还要完整宣传国家学生资助体系，让群众通晓国家学前、义务教育、高中、中职、高校各学段的学生资助政策，尤其各学段建档立卡贫困家庭的资助政策。

(二)我县针对建档立卡贫困家庭学生的教育补贴政策。

(三)各学段学生资助个人申请方式，国家资助资金、县救助资金发放渠道和方式。

第四篇：幼儿园学生资助工作宣传方案

关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神，现制定幼儿园工作方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。

二、任务目标

让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。

三、宣传内容

学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。

四、具体做法

1、加强领导、健全职责

把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。

2、资助对象

资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。

3、申请条件

热爱祖国，拥护中国共产党的领导;遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良;勤奋学习，积极上进;家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：

(1)烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。

(2)单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。

(3)父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。

(4)学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故)，超越家庭经济承受能力的。

(5)享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。

(6)有其他特别困难情形者。

4、严格规范评审和发放程序

家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。

2以班级为单位，组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。

5、加强资金监管，确保资金安全

切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。

6、加大宣传力度

幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传，使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法，上报教育局宣传中心，推动全县资助政策全面贯彻和落实。

7、规范资助档案管理

幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。

五、工作要求

资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪回访，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育

3人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。

4年6月7日 2013

第五篇：XX年学生资助管理工作方案

为了进一步完善健全家庭经济困难学生资助管理体系，帮助各级各类教育阶段家庭经济贫困学生顺利完成各阶段的学业，促进教育公平，根据国家、省、市有关学生资助工作文件会议精神，结合我县实际情况，特制定本工作要点。

一、基本思路

以民生实事为重点，全面落实国家各项学生资助政策，加大政策宣传力度，加强资助资金监管，引进监督机制，加强常规管理，扩大社会捐资助学影响，在全社会营造浓厚的捐资助学氛围，确保全县家庭经济困难学生不因贫困而辍学。

二、工作目标

.拟资助学前教育阶段儿童X人，发放资助金X万元。

2.拟资助义务教育阶段学生X人，发放资助金X万元。

3.拟资助普高学生X人，发放资助金X万元。

4.做好中职全日制学生国家助学金和免除学费的申报、审核、发放工作，预计发放中职助学金X万元，免学费资金X万元。

5.做好金秋助学工作，力争各级各项资助资金X万元，资助大一贫困新生X人。

以上五项资助资金共X万元。

6.营造氛围，广辟渠道，积极开展社会捐资助学活动。

7.全面开展大学生生源地信用助学贷款工作，确保应贷尽贷。

8.开展中小学生感恩教育活动，举办“立志成才”演讲赛。

9.做好资助调研工作，撰写资助论文，争取在省学生资助研究会刊物上发表3-4篇论文。

三、重点工作

.做好做实学前教育和义务教育阶段贫困生的资助工作。做好学前教育资助的宣传工作，完善学前教育资助制度，摸准情况，摸实对象;加大对义务教育阶段特困学生尤其是孤儿的资助力度，尽量做到免除他们在校的所有学习生活费用，特困学生继续按小学阶段1200元/每期，初中阶段X元/每期给予资助，对于那些遭遇突发性灾害或是通过以上资助还不能保障其在校顺利就读的学生，在每学期期末可以由学生家庭所在地村委及学校证实困难情况再向教育局提出申请，经教育局学生资助管理中心核实后呈报局领导批示，给予适当金额的特困补助。

2.全面落实施普通高中国家助学金制度。按照《XX省普通高中国家助学金管理办法》，结合我县实际情况，全面落实国家助学金制度，确保按普高在校生X%的比例落实国家助学金。

3.做好中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作。认真配合相关部门做好中职国家助学金的申报、审核、资金发放、督查工作，并鼓励和发展XX职业教育。

4.大力推进生源地信用助学贷款工作。进一步加大大学生生源地信用助学贷款宣传和工作力度，按照“应贷尽贷，不留空白”的原则，继续在全县范围内全面开展生源地信用助学贷款工作。

5.做好金秋助学申报工作。充分利用媒体等宣传手段，多方筹措资金，确保大一贫困新生顺利进入大学深造。

6.开展好“立志成才”演讲大赛。号召各校开展感恩教育活动。

7.力争论文在省市研究会论文评选活动中获奖。

8.探索建立县教育基金会的方式和途径。

四、主要措施

.大力宣传国家资助政策，使之深入民心。一是由县学生资助管理中心负责制作《学生资助工作明白卡》和海报，并发放到每一所学校;二是各个学校每期至少要办好一期学生资助宣传栏，重点宣传资助政策，受资助的基本条件、资助工作流程等;三是联合新闻媒体按学段、分类别、多角度对全县的学生资助工作进行宣传和阶段性总结，确保国家资助政策能家喻户晓，老少皆知。

2.明确资助工作责任，认真落实民生实事。一是制定《XX县学生资助工作目标考核方案》，将民生实事任务层层分解到各个学校，明确校长是项目实施第一责任人;二是实行资助项目的月报制，各校将学生资助进行情况在每月最后一周报县学生资助管理中心;三是实行不定期督查制度，根据资助项目进展情况每学期全面督查

一、二次，及时发现问题，并帮助学校解决实际困难，总结和推广经验。

3.抓好资助队伍建设，规范资助流程。一是加大对学校资助工作人员的业务培训力度，提高学校资助队伍人员业务能力和职业素养，并尽可能改善资助工作的条件;二是重视群众的投诉，并将投诉及处理情况作为考核学校资助工作的重要内容;三是严肃工作纪律，规范资助工作操作流程，学校每项资助必须按资助程序进行，最后经资助中心审核后，方可发放资助金。

4.严格监管资助资金，确保资助资金及时发放到学生手中。一是学校所有参与资助工作的人员都必须与校长签订《资助工作责任状》，各中小学校长与教育局签订《资助工作责任状》，明确职责、以示负责;二是所有资助资金(含师生捐款、社会捐赠)都必须进入专户，专款专用;三是各项资助金按时足额发放，学前教育资助、义务教育阶段寄宿生生活补助金、普高、中职国家助学金，中职免学费款实行资助卡(或粮补卡)打卡发放模式。

5.捐资助学要出成效。以县总工会、县政协、XX海诚集团教育基金、XX爱心教育促进协会和深圳市XX商会以及XX市XX商会为龙头，以金秋助学活动为平台，县本级力争与市局及各爱心单位共同筹集社会助学资金100万元以上来资助贫困学生，在全社会掀起捐资助学的氛围。

6.社会监督见公平。一是主动邀请媒体参与进来，自觉接受舆论监督;二是招募成立助学义工组织，让社会力量参与进来，自觉接受社会监督。

7.资助工作目标管理考核分级。每年年末根据考核方案内容对全县各级各类学校的资助工作进行量化考核，分别评选出资助工作先进单位和资助工作一档、二档学校。