专业介绍计算机网络

2022-09-17

第一篇：专业介绍计算机网络

计算机专业介绍

本专业创建于1994年，是我校的主干专业之一。现有平面设计和网络技术两个专业，在校学生7个班350余人，本专业已培养学生3000余人，就业率达97%以上。本专业现有教师24人，其中专任专业教师20人，实习指导教师4。其中本科学历达100%，高级教师1人，一级教师12人，12人为双师型教师，2人参加国家级,9人参加省级骨干教师培训。

本专业现有电脑室5个，其中包括4个普通电脑室和1个网络室。正在筹备增建1个电脑室。配备了1台数码像机和1台DV录像机，专业内每个教师均配备了笔记本电脑。

计算机专业一直贯彻以培养能掌握计算机系统基础知识和基本原理，能从事计算机应用、计算机网络系统管理及平面广告设计的高素质劳动者和中级专门型人才。在每年举行的江门市计算机技能比赛中屡获佳绩。本专业学生每年都全部参加全国计算机一级、计算机操作员和图形图像处理员的考试，通过率高达93%以上。

第二篇：计算机专业介绍

计算机专业是国家技能型紧缺人才培养重点建设专业，龙山县第一职业中专计算机专业始建于1993年，现为我校骨干专业，迄今已为社会培养了2000余名优秀的计算机技能人才。

计算机专业部师资力量雄厚，有专任教师12名，全部为本科学历。计算机专业教学实验实训设施齐全、设备先进，拥有四个计算机房，200多台计算机，7个多媒体教室，计算机组装与维修实训室一个。充足的实验实训设备使学生练就了过硬的专业技能，在省计算机技能大赛、文明风采大赛上取得了优异的成绩，并且在就业市场上供不应求，找到了理想的工作岗位。

计算机专业部专业设置、课程开设紧跟计算机技术发展的趋势和社会经济发展的需求。现开设专业有：计算机组装与维护专业、平面设计专业。

计算机组装与维护专业

培养目标：培养具有计算机组装与维修能力的人才

专业课程：计算机应用基础、计算机组装与维修、FLASH动画设计、常用工具软件、网页制作等课程。

就业方向：电脑公司、企事业单位等。

平面设计专业

培养目标：以广告设计为依托的平面视觉传达设计，使学生毕业后能在相关部门、学校、相关科研单位，从事平面设计、广告整体策

划和教学科研与专业管理工作。具有丰富扎实的专业基础知识和较宽的设计适应能力，德才兼备，应用型设计人才。

专业课程：计算机应用基础、素描、色彩、色彩构成、平面构成、立体构成、Photoshop CS、IIIustrator CS、Coreldraw等课程。

就业方向：工业设计类(产品设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业研究和管理工作。

第三篇：网络工程专业介绍

一、专业特色

根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2.系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识;

3.掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法;

4.具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力;

5.了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态;

6.了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

四、学制与学位

标准学制：四年

修业年限：三至六年

授予学位：工学学士

五、主干学科、交叉学科

主干学科：计算机科学与技术

交叉学科：信息与通信工程

六、主要课程

高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。

七、集中实践教学环节

军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计(论文)等。

八、其他

本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站;本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。

第四篇：计算机网络技术专业介绍

2009年4月8日BBS讨论小结

2009年4月8日19：00至21：00，电大理工教学部组织了计算机网络技术专业介绍的BBS实时交流，现将讨论情况小结如下：

主持及责任教师：黄为

交流时间：2009年4月8日19：00～21：00

交流场次：2009040801

交流主题：计算机网络技术专业介绍

参加分校：衡阳、常德、怀化、自治州、邵阳、岳阳、娄底、益阳、省直(共9所分校)

参加人数：28人

发帖总数：214条

讨论情况：本次实时讨论的主题是计算机网络技术专业介绍。主持教师对计算机网络技术专业(专科)的培养目标及规格、课程设置及说明、教学与管理、学制及毕业等都一一作了介绍，并耐心回答了分校师生提出的问题，如“计算机网络技术专业有几个方向，有区别吗?第一学期开设的课程那些课程是统一考试科目?计算机专业指南考试有什么要求?这个专业哪几门课最重要.必须学懂的.?我觉得计算机网络这个专业的课程还是很实用的,现在就是担心能否学好?”等。从讨论的情况来看，参与讨论的学员能积极思考，踊跃提问，很多学员原来觉得学这个专业很难，通过这次交流，增强了学好本专业的信心。

电大理工教学部黄为

2009年4月9日

第五篇：计算机各专业介绍

一、计算机专业简介：

我校计算机专业开办于1992年，是太原市开设计算机专业最早的学校之一。现开设有：计算机及应用、多媒体技术及应用、计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务、电脑美术设计(动漫设计)六大专业。其中计算机专业被省教育厅确定为省级示范专业，是计算机应用技术、计算机软件技术紧缺型人才培养基地，太原市计算机操作技能考核鉴定基地，国家信息产业部中等职业教育电子信息类专业企业技能型紧缺人才双证培养基地，是微软认证的培训基地。计算机专业学生多次参加全国、省、市各种计算机技能比赛获得优异成绩。2000年在太原市中等职业学校首届计算机技能比赛中荣获团体第一名，并且囊括前六名;2001年在山西省中等职业学校首届计算机基本应用技能比赛中获得团体冠军和七项个人单项奖。2002年我校计算机、烹饪、美容美发专业的学生共30余人，代表山西省参加由国家教育部成职教司在吉林省长春市举办的全国首届中等职业学校技能大赛，计算机代表队取得一名三等奖和一名优秀奖。2006年在太原市全市职业院校学生计算机技能大赛中，我校以绝对的确优势，荣获团体第一名，并有15个同学获单项前三名。

多年来，计算机专业对口就业率均保持在95%以上，毕业生凭其良好的综合素质和专业技能赢得了用人单位和社会的好评。

二、招生对象：

招收各地应、往届初中毕业生(学制三年)，且面向社会开展了各种形式的短期计算机各模块的培训。

高中毕业生可在我校进行一年的计算机专业课学习(领取职业中专毕业证)，并推荐工作。

三、师资情况：

计算机专业有一支爱岗敬业，具有良好师德素养和现代教育理念，锐意改革、勇于创新，了解专业发展趋势和动态;具有较强教学能力、专业实践能力和学术教研能力的专业教师队伍，专任专业教师共有20人，其中，高级教师4人，省、市学科带头人、骨干教师、教学能手13人，本科学历达95%，中级及以上

技术职务者占60%，双师型教师达70%，实习指导教师中具有专科学历和中级技工者达100%以上，外聘客座教授9人，职称均为高级。

四、设施、设备情况：

我校计算机应用技术与计算机软件技术实训基地的建筑面积为11007.73平方米。目前有学生用机房10个，教学用机420台，主流机型为联想和清华同方达240台;多媒体教室5间，多功能报告厅1间;校园网为三层交换以太网，采用千兆主干，支线网络100兆，桌面为100兆。整个内部网络通过专线接入互联网，先进的设备和管理技术覆盖我校九个学生机房、五个多媒体教室、一个电子备课室等教育教学场所和管理部门，学校有注册的网址和主页：

http://。分别有力心达网络公司、同昌科技股份有限公司、太原市通讯器材维修公司、鑫思凯科技发展有限公司、北京金创明科技贸易有限公司等多家公司，为学校提供长期稳固的校外实习基地。

五、毕业待遇：

(1)成绩合格获得职业中专毕业证书。

(2)获得太原市劳动局计算机中级操作工证书

(3)在校时还可同时获得微软认证和国家信息产业部颁发的国家信息化教育认证(CEAC)中的平面设计师、办公软件应用专家、网络应用工程师、三维动画工程师、网页设计师、电子商务师、物流管理师、等。

计算机及应用专业

一、培养目标：

使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求，德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合职业能力的计算机及应用专业，办公自动化方向、计算机及外设维修方向的高素质劳动者。具有科学文化素养，掌握办公自动化、计算机及外设维修专业方向的基本知识、基本技能，具有创新意识、创业立业能力和身心健康的，具有较强的实际工作能力的专业人员。

二、业务范围：

具有较高的中、英文及数字录入速度，具有较强的办公软件的熟练应用能力，具有一定的使用常用多媒体软件的能力，具有较扎实的计算机网络基本知识，具有较强的利用网络收集信息及处理能力，具有较强的数据库基本应用能力，具有较强的硬件组装使用、维护能力，具有较强的常用办公设备的使用与维护能力，具有较强的交流沟通能力。

三、主要专业课程：

计算机基础、计算机结构维护、办公软件应用、网络原理、photoshop基础及进阶、Authorware多媒体制作、流媒体制作、网页设计、矢量图形制作等。

四、专业发展前景预测：

多媒体技术的迅猛发展和广泛应用决定了当今社会对掌握多媒体技术的人才需求是大量的和持续的。根据国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需大量的电子计算机技术的八大类人才。我校计算机专业是全国重点示范专业，是山西省紧缺人才实验基地，在专业建设与发展上获得各方面的重点支持，办学条件比较完善，就业需求广泛。

五、毕业去向：

(1)可参加普通高校高考或对口升学考试。

(2)本专业毕业生可在各类企业从事文字录入及图文编辑和排版工作;能够利用网络进行信息收集和整理工作;能够利用软件工具进行数据的分析、处理和表述工作;能熟练使用常用的工具软件文件管理工作;能够进行计算机等办公设备的使用等工作。并可以从事计算机及外设产品的生产、维护及维修;从事计算机设备、计算机网络的管理与维护;从事计算机产品销售及售前、售后服务等工作;也可以从事电子产品的整机生产、装配、调试工作。

计算机网络技术专业

一、培养目标：

本专业培养从事计算机网络应用、网络建构和管理、网络系统安全，具备计算机网络工程师知识和能力的高级技术应用型专门人才。

二、业务范围：

具有熟练的计算机操作，掌握计算机网络基本理论和基本技能、具有计算机网络硬件组网与调试、计算机网络的设计和构建、网络系统的安装与维护能力。

三、主要专业课程：

计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、网页设计及网站建设、网络操作系统、通信技术、综合布线技术、企业网络技术、网络安全、多媒体技术应用。

四、专业发展前景预测：

政府、教育机构、企事业单位和社会生活都离不开计算机和网络，需要从事计算机局域网规划设计、综合布线、施工管理，网络设备安装、调试与维护，网站规划建设与管理维护，网络安全系统检测与调试，并能从事简单网络程序设计开发等工作的高等技术应用型专门人才。该专业发展前景广阔。

五、毕业去向：

(1)可参加普通高校高考或对口升学考试

(2)在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件设计和开发，网络软、硬件产品的销售与服务等工作。