党建工作示范点创建

2022-08-06

第一篇：党建工作示范点创建

年度创建党建示范点工作

××××××2012年度党建示范点创建

工作实施方案

为充分发挥先进典型的示范引领作用，推进我单位组织建设和党建工作创新，提升我单位党建工作的整体水平，按照市委办《中共××市委办公厅关于印发〈关于进一步加快推进基层党建示范点建设的实施意见〉的通知》文件精神，打造一支“创新意识强、工作业绩好、党员群众满意度高的先锋示范点”的总体要求，坚持“培育党建品牌、展示特色亮点、助推科学发展”的思路，突出重点，分步实施，注重培育党建工作的先进典型，积极开展党建工作示范点创建工作，结合单位实际工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及××市第十一次党代会精神，坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思路，充分发挥党组织单位工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，与时俱进，开拓创新，扎实推进我馆的基层党组织建设。

二、创建目标

1、认真贯彻落实党的十七大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，各项工作有新思路、新举措。

2、领导班子作风民主，团结有力，自身建设成效显著，具有较强的凝聚力。组织制度健全，各项工作规范，管理有序，有一套科学的管理办法和运行机制。

3、充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，各部门风正、心齐、奋进、创新，管理、工作、学习等各方面成绩显著。

4、党员的教育管理和组织生活的内容和形式有创新，具有典型性和示范性，便于借鉴、学习和推广。

5、党的政治优势、组织优势和密切联系群众的优势得到充分发挥，干部以身作则，廉洁自律，全心全意为群众排忧解难，党群、干群关系密切。

三、创建措施

1、以支部名义制作宣传板报，向广大党员群众宣传创建的目的、意义和措施。

2、组织党员、群众观看革命历史纪录片、参观历史博物馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承与发扬党的优良传统与作风，奋发图强，报效祖国。

3、计划吸收1名入党积极分子，建立“党员成长档案记录袋”，全力培养“三型”(学习型、创新型、实干型)党员，达到“组织放心、群众满意”的双赢目标。

4、开展“庆祝党的生日征文活动”，进一步学习十七大精神，

2 发扬我党的光荣传统，叙述身边的变化，展望美好生活。

5、组织开展新党员入党宣誓、老党员重温誓词教育活动，在鲜红的党旗下，激励新党员，继承革命先烈遗志，不忘革命前辈丰功伟绩，明确新时代党员义务，增强党性观念，为社会主义建设事业贡献应有的力量。

四、工作要求：

1、加强领导，落实责任。在单位内设立创建基层党建示范点组织机构，由馆支部书记××同志任组长，成员由各部门主任组成，建立健全党建示范点创建工作的各项制度，充分发挥党员先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

2、加强管理，督促检查。建立党建示范点长效管理机制，定期或不定期对创建工作进行检查，督促抓好落实，促进工作顺利开展，使创建工作符合要求，达到标准。

3、以点带面，总结推广。对典型事迹及时做好宣传报道，总结经验，在全市范围内加以推广。

第二篇：党建工作示范点创建方案

为加快实施“凝聚工程”步伐，增强农村基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，决定在实施“凝聚力工程”中创建赤水村老屋组党建示范点，特制定本实施方案。

一、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，紧紧围绕我乡第十六次党代会奋斗

目标，深入开展农村第三批保持共产党员先进性教育活动，促进农村三个文明协调发展，与时俱进，开拓创新，扎实推进我乡的农村基层组织建设。

三、创建措施：

1、健全组织机构，完善活动载体。在老屋组新农村建设示范点设立党小组，由邓祖林任组长，成员由郭远琳、陈昌文组成。同时按照“八有”标准将活动室硬件建设高标准、抓到位，整洁章建制，规范工作，建立健全党建示范点创建工作的各项制度，充分发挥党员先锋模范作用和农村基层党组织的战斗堡垒作用。

2、理清发展思想，确定工作目标。在深入调查的基础上，2006年确认以茶叶和笋竹丰产林为农民增收的主导产业，并产业规划到户，同时全力推进“三清三改”，兴建沼气池10个，改善农村卫生环境，硬化水泥公路100米，解决行路难问题，修建、修缮水塔、水陂3座，改善饮水条件和增加有效农田灌溉面积，粉刷土墙面积3000米2，美化、亮化村庄，以点带面，带动、辐射和影响周边地带农户。

3、发挥“三会一组”作用，强化素质提升工程。以党小组为核心，发挥示范点理事会、公益事业管理理事会、笋竹丰产林协会的作用，选准带头人，充分调动农民的主观能动性和积极性，积极开展“五个一”活动即交一位农民知心朋友，读一本好书，办一件实事，提一条建议，学一门技术。实施“心连心”工程，组织党建示范点党员、团员及有特长的农民对示范点困难群众进行帮扶，形成自我管理、自我服务、自我加压的良好氛围。同时每年吸收2名以上入党积极分子和发展1名以上党员，建立“党员成长档案记录袋”，全过程跟踪记录党员以及入党积极分子的成长轨迹，增添党组织的新鲜血液。全力培养“三型”(学习型、创新型、实干型)党员，达到“组织放心、群众满意”的双赢目标。

四、工作步骤

1、宣传发动、调查摸底阶段(2006年3月15日—4月15日)。充分利用宣传栏、广播等传媒工具，向示范点群众宣传创建的目的、意义和措施，通过深入仔细的调查，全面掌握农户的基本动态和群众需求，在此基础上制定操作性强的创建方案。

2、全面提升、争创达标阶段(2006年4月16日—10月31日)。对照创建方案进行认真检查，深入剖析，现场指导，找准问题，强化措施，确保创建达标，符合民意。

3、巩固提高、模范示范阶段(2006年11月1日—12月31日)。不断巩固成果，总结经验，在全乡范围内推广。

五、工作要求：

1、加强领导，落实责任。成立以林端武(党委委员)为组长，郭远琳(赤水村支部书记、村主任)为副组长，驻村干部、村干部及理事会人员为成员的创建党建示范点工作领导小组，形成上下联动、干群结合、齐抓共管的工作面貌。

建工作进行检查，督促抓好落实，促进工作顺利开展，使创建工作符合要求，达到标准。

3、以点带面，总结推广。对典型事迹及时做好宣传报告，总结经验，在全乡范围内加以推广。

中共上堡乡委员会

2006年3月31日

第三篇：创建党建示范点计划

光明村根据关于《创建基层党建工作示范点实施方案》的通知要求，立足本村实际，积极发挥每位党员的先锋表率和班子整体凝聚力，围绕党建示范点创建要求，制定如下创建计划：

为了深入贯彻党的十七大精神，切实加强基层党组织建设，根据镇党委关于《创建基层党建工作示范点实施方案》的通知要求，创建工作目标。

(1)领导班子好

1、领导班子成员能自觉学习贯彻党的路线方针、政策。

2、领导班子健全，结构合理，素质较高，顾全大局，决策民主，作风优良。

3、党支部书记及党员有较高的理论、政策水平，群众中有较高的威信。

(2)党员队伍好

1、党员党性强，作风正，党员能发挥模范作用。

2、党的组织生活严格，各项活动有实效。

3、制定发展党员计划，不断优化党员的队伍结构。

4、做好党费的收缴工作。

(3)工作机制好

1、坚持民主集中制原则，领导班子团结一心，共同谋发展。

2、制定一套好的党建工作制度，有完整的档案资料。

3、党员按时参加党组织生活。

(4)工作业绩好

1、高质量的完成上级下达的各项任务。

2、党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平不断提高。

3、精神文明建设和民主法治成效显着。

(5)群众反映好

1、党员干部依法办事，求真务实，工作方法和工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实效群众满意。

2、党组织注重解决群众反映的问题，维护群众的合法权益。

3、利用"七一""十一"重要节日，开展重温入党誓词，提高党员的综合素质，及时处置不合格的党员，评选表彰优秀党员。

第四篇：学校党建示范点创建工作汇报

找准结合点创建示范点

----*****第**中学创建党建工作示范点情况汇报

按照市委组织部开展党建示范点创建工作的总体要求，我校党支部坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，以开展创先争优活动为契机，以发挥党员教师在新课改工作中的示范带头作用为突破口，找准党建工作与教育教学工作的结合点，在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，在教辅人员队伍中实施“党员服务工程”，推动了学校创建工作和教育教学工作同步发展、同步提升。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

****第**中学目前拥有**个教学班，学生***。教职工***名，其中党员***(含退休党员)，在职党员**人，党员教师占教职工比例达到了**%，党员在中层以上管理人员中所占比例达**%，在骨干教师中所占比例达到了**%以上。

二、主要做法及成效

(一)结合“三清楚一掌握”工作机制，加强党支部组织建设

我校党支部不断健全组织建设责任制，努力提高班子的领导水平和决策水平。党支部要求支委成员在工作中起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又合作地抓好学校全方位工作。学校党政一班人坚持支部领导下的校长

负责制，注重加强民主管理，发挥集体作用。班子会议吸收党员中层干部参加，把党员和教职工意见及时反馈给学校的行政班子，并向学校行政班子提出合理化建议，确保学校决策工作的科学性。支委成员能虚心听取教职工的意见，及时了解掌握党员及教职工的思想状况，分析新形势下党员队伍建设遇到的新问题，并尽力帮助教职工排忧解难，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。

为了改进作风，学校党支部结合“三清楚一掌握”工作机制，开展班子联系教师，教师联系家长以及学校联系社区的“三联”活动，发挥联动作用，共同管理学校，共同教育学生。实行班子成员经常联系教师制度，采取下访查工作、“上访”作汇报和相互交朋友等方式，加强“官兵”联系，保证上情下达，下情上知，共同促进。认真落实教师联系家长制度，定期召开家长会，定期组织教师家访,了解社情民意,及时反馈学生在校信息;还按照市委组织部要求开展党员进社区活动，落实学校联系社区制度，学校坚持每学期与社区联系1-2次，一方面了解和掌握党员在社会的表现和参与社区建设的情况，另一方面争取社区和群众对学校工作的理解和支持，增加群众对学校工作的满意度。此外，还加强了对老党员、生活困难党员的帮扶救助，每年春节和古尔邦节等重大节日还对退休党员教师进行走访慰问，增强学校党支部的凝聚力。

(二)坚持以“三学”活动为载体，不断提升党员和教

师队伍整体素质。

学校的发展在于教师，教师个人发展的关键在教师个人的教育教学水平和教科研能力的提高。为提高教师队伍整体素质，让教师坚持党的教育方针，遵守职业道德，树立新的教育观念和教学理念，形成个性突出的教学风格及教学模式，学校采取切实有效措施，大力加强党员和教师队伍建设。结合实际，让党员教师先学一步，让专任教师深学一层，我们开展了党员与非党员结对学理论，汉语教师与维语教师结对学“双语”，老教师与年轻教师结对学课改的“三学”活动，效果较好。

一是开展全员学习。安排党员先学一步，并且每个党员与一个非党教师结对子互帮互学。学校制定学习计划，与时俱进地开展政治理论学习，要求理论学习做到与业务、个人实际相结合。在学习中，每个党员和非党教师都建立了学习笔记，做到读文有记录、理解有心得;并且要相互交流，一块讨论，共同提高。今年以来重点学习了十七届五中全会、中央新疆工作会议、中央新一轮对口援疆会议、中央教育工作会议、教育部中长期教育改革发展纲要等会议和文件精神以及规定的学习篇目，坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部。还观看了杨善洲等模范人物先进事迹，激励党员教师吃苦在前，发挥先锋模范作用;同时带动了非党教师立足岗位，扎实做好本职工作。

二是鼓励终身学习。安排年轻教师先学一步，并且每个

年轻教师与一个老教师结对子互帮互学，推进基础教育课堂教学改革，加强学生素质教育。以“培名师、创名校”为目标,加强教师教学能力和水平建设。学校在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，狠抓教师基本功建设。除了鼓励业余时间自学外，学校十分重视老教师和新教师的集体学习机会，凡是自治区及地市组织的教师课改学习培训活动，都优先选派接受能力强的年轻教师参加。学习培训回来后举办专题讲座、集中讲公开课，组织校本培训，通过年轻带年长，丰富了教师的教育教学新知识新手段，开拓了视野，提升了课堂教学能力。同时，学校还安排年轻教师率先使用电脑、多媒体等现代手段，再“一对一”帮助年长教师学习使用;同时利用教研活动观看新课改电教片，要求每位教师每学期听课不少于15节，每学期写一篇教学案例或教学心得体会，组织教师进行课件制作的培训等。要求党员教师撰写了“教研组建设浅谈”、“如何创新工作”、“如何加强教师队伍建设，增强服务意识为教学提供保障"等学习心得。

三是开展“双语”学习。安排党员教师带头学习“双语”，并且要求每个汉语教师与一个维语教师结成对子互帮互学。为进一步提高我校“双语”教学水平，我们采取民汉教师同处一室，一起办公，互帮互学，取长补短，不仅增强了民族团结，而且创造了学习汉语的氛围，并给民族教师安排了一名优秀党员教师作指导，以尽快提高他们的汉语水平和能

力。

(三)全面实施“两个工程”，深化“创先争优”活动。学校围绕“争创一流业绩，办好人民满意的学校“这一主题，开展创先争优活动。要求“一个党员就是一面旗帜”，每个党员都要成为工作中的模范，组织党员开展争创活动，让全体党员动起来。突出学校的改革与发展，把党员推在前面，找准结合点，将党建工作与教育教学工作有机结合起来，在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，在教辅人员队伍中实施了“党员服务工程”，给党员创造一个施展才能的平台，发挥党员的示范带动作用，推动了学校教育教学质量和管理服务水平的快速提高。

在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，要求在推行课改、实施素质教育方面学校党员领导干部争当引领人，党员中层干部争当带头人，普通党员教师争当践行人。近年来，学校领导班子率先统一思想，提高认识，深刻地认识到随着高考制度改革的不断深入，基础教育课堂教学不改不行，早改早有效。提早树立课改的新理念，逢会讲课改，逢课谈课改，进班评课改，形成了领导重视课改、引领课改的良好局面。学校将课堂教学改革工作确定为提高教学水平和教学质量的重点的突破口，分批选派中层干部和骨干教师到**、**、**等地学习***中学的教学模式，学习培训后发挥典型示范作用，推动学校课改工作。学校先选派*名中层干部和骨干教师到****中学去学习，之后又分两次选派**、**、**、**

等十几名骨干教师前往**中学、**中、**中等地学习、培训，先后共选派了** 名骨干教师外出学习培训，其中党员**名。学校骨干教师外出培训回来后撰写培训心得体会，并把培训的内容通过讲座、汇报课、座谈交流的形式展示给其他教师。外出培训的教师尤其是党员骨干教师在工作中勇挑重担、更新观念，积极参加新课程改革，并在自己所教的学科中率先实行，不断优化课堂教学体系，创新教育教学内容，争做课改工作的先行者和排头兵。身体力行“尊重学生、关心学生、爱护学生”的教育教学理念，主动为后进生无偿补习，赢得家长和学生的好评。他们还积极开展帮带活动，中层干部帮带普通教师，党员教师帮带非党教师，促使其更好参与课改工作，现在新课改的理念和教学模式在我校逐渐被越来越多教师接受和认可。我校在**年级组全面推行“**教学模式”，每周四下午开展“周周清”教师改卷、核分、试卷分析等工作必须当天完成，经常要工作到晚上12点，在这一过程中党员充分发挥了模范作用，坚持到很晚，认真落实“周周清”工作。在“双语”教学工作中，我们为“双语”班配备汉语骨干教师担任班主任及教学工作，运用课改经验进行课堂教学，通过与汉语班联谊、用汉语演讲等方式，使学生汉语水平很快得到提高。

在教辅人员队伍中实施了“党员服务工程”，要求学校员工在后勤保障、辅助配合工作中要积极主动服务教学，服务教师，服务学生，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，不怕“低

人一等”。在这支队伍中开展了劳动竞赛、服务竞赛，党员带头，群众跟上。特别值得一提的是在设施农业基地劳动和春季植树造林中涌现出了“拼命三郎”***;在校园安保值班巡逻中能经常主动牺牲休息时间，把方便留给别人的***等同志受到了大家的交口称赞;在食堂和宿舍工作的***同志始终悉心照顾和服务好寄宿学生，不嫌麻烦，不计名利，而得到了一届又一届学生的好评。

经过上下左右的共同努力，我校课改水平有了很大提高，通过开展公开课、研讨课、示范课、汇报课等听课评课活动，大大促进了教师整体素质的快速提升，党员骨干教师的示范带动作用也得到了有效发挥，涌现出了以****、***、***、***等一批课改带头人，为学校全面推进课堂教学改革和素质教育提供了保障。在上学期地、市及学校组织的公开课、示范课和说课比赛活动中，我校广大教师表现突出，荣获一等奖**人次和二等奖**人次。上学期我校在各级各类竞赛中师生获奖达*人次，在今年中考中500分以上的有**人，考上内高班的有**人，考上****中学的有**人，考上****中学有***人。今年教师节期间，*****老师被评为地区教育系统优秀党员，***、**、**、*****位教师被市委、市政府评为优秀教师，***老师被评为优秀班主任。学校也被市委、市政府评为教育工作先进集体;还被地区授予德育示范校的荣誉称号。

2011年9月23日