学习平台使用报告

由于报告格式复杂，内容要求简要明确，很多人对写作报告，甚是感到苦恼。非常需要一份正确的报告格式范文。以下是小编精心整理的《学习平台使用报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学习平台使用报告

网络学习平台 使用心得体会

知识是无穷尽的，我们从小学开始就开始接受源源不断的知识教育，但总会有学习不到，或者不是很精通的东西让我们遇到问题时不知所措，随着网络的发展，网络学习逐渐成为一种潮流，网络学习平台也就营运而生。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。魅课网校的网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

首先，我选择的是PHOTOSHOP教程的学习，在上面找到了很多关于PS的教程从入门到精通所有的知识都包含了，从上面我了解到有很多跟我一样想学PS当初没有找到好的网站的同学，逐渐的跟他们在一起熟悉了，我们亦师亦友，学习的非常轻松，在上面我认识了以为老师，他PS非常精通，每当有什么不会不懂得问题我都及时到他的网校上去找他，在线对他提问，他都一一回答我，

“魅课网校”制非常简单，打开录制界面后，左侧会显示教师上传的素材，点击录制就可以讲课了，讲课过程中可以使用鼠标或手写板进行板书，可以打开教鞭指示讲解，可以对文档翻页，每翻一页自动增加一节，可以切换文旦，没换一个文档增加一章。讲课完成后，点击保存，则自动生成课件。

在上面我不仅仅能学到关于pS的知识，还有许多课程，涉及很多方面如：办公自动化、化妆方面、机械方面、培训方面。我还选择了我自己感兴趣的化妆和服装教程，进过一段时间的学习，我对服装搭配和化妆有了自己独到的见解，在网络学习的过程中，不仅可以学习到专业的知识，还能学到自己兴趣爱好的知识，让我感觉受益非浅，在学习的过程中我感觉知识最不需要的就是藏私，我也建立了一个我自己的PS网校，把我在学习过程中遇到过的问题都分享在魅课网校上面，还有我遇到的一些经典教程，希望对以后的学习者有很大的帮助。

第二篇：在职研学习平台使用注意事项

1. 登录网址：zaizhiyan.rbs.org.cn，登录方式如下，请及时修改密码，账户信息请勿随意泄露给他人。

用户名：18位身份证号

密码：身份证号后6位

2. 我的首页

1) 班级通知：由班主任发布重要班级通知;

2) 个人通知：由系统自动发布，一般为学员个人申请的补课信息更改、课程更改等。

3. 我的课程

1) 显示班级课表，学员应及时登陆查看，可在“操作”栏申请请假、补课、打印补课单等;

2) 补课须知：

 至少提前一天请假，“我的课程”—“操作”栏—点击“请假”;

 请假成功后，“操作”栏显示“申请补课”，点击可随时查看到别班该门课程的信息;

 点击“补课”，“操作”栏显示“查看补课单”，务必确认补课日期与本班课程没有冲突;

 “我的课程”—“操作”栏—点击“查看补课单”—“打印”，补课当日交给助理，否则不能补课;

 如补课日期有变，在“我的首页”—“个人通知”中会有提醒，“补课单”日期也相应改变，根据个人情况可重新打印“补课单”，或“取消补课”;

 学员正式结业后，将不再安排补课;

 如遇问题，请与班主任联系。

4. 我的考试

显示课程考试科目、日期、时间、地点等重要信息，学员应及时登陆查看。

5. 我的答辩

在《中国人民大学同等学力人员申请硕士学位资格证》有效期内，通过所有校内考试和国家考试后，才有资格申请写论文、答辩。

6. 我的活动、班级下载、求职招聘

学员可在班级范围内发布活动、参与活动，上传、下载学习资料等共享文件，发布求职、招聘等信息，仅用于班级学习与交流，禁止发布广告等商业信息。

7. 我的推荐

我院在职研学员(包含在读学员与已结业学员)，推荐自己的家人、同事、朋友攻读中国人民大学商学院在职研究生课程进修班，将获得“共同成长奖励”，2012年上半年具体奖励办法已经公示，学员可点击“提交推荐”填写信息。

8. 我的资料

学员联系方式如有变动，请及时更新。

第三篇：关于加强“学习强国”学习平台推广使用工作实施方案

为进一步营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国，加强全镇“学习强国”学习平台的推广使用工作，特制定实施方案如下：

一、指导思想

“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。各级党组织要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，把建好、用好、推广好学习平台作为改进创新做好宣传思想工作的主要内容，作为贯彻落实党委意识形态工作责任制实施细则的重要方面，抓紧抓实，抓出成效。

二、工作目标

以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，加快推广纵向到底、横向到边的学习网络，努力使每一名党员都置身于一个学习组织中，每一个学习组织都能够实现对党员学习的布置落实和督促检查，确保党员全覆盖，力争群众全覆盖。

三、工作举措

1.

强化组织领导。成立XX镇“学习强国”学习平台推广使用工作领导小组：

组

长：略

副组长：略

成

员：略

领导小组负责指导推进工作，定期协调、督导工作开展情况。镇直各单位也要相应成立学习组织领导机构，进一步加强对学习平台宣传推广工作的组织、协调、指导力度，推动形成覆盖全体党员、纵向到底、横向到边的学习组织体系。领导小组办公室设在镇扶贫办，负责日常联络、协调等工作，办公室主任由XX同志兼任。

2.

强化推广宣传。“学习强国”学习平台推广使用工作领导小组成员要明确职责，细化分工，把工作落到实处。镇直各单位要落实属地管理责任，认真对标全县工作目标、责任分工和任务要求，有机结合新时代文明实践所建设，在本单位层层落实。同时，要广泛深入开展宣传推广。积极运用技术手段、科学方法、优质载体和多元途径，深入开展形式多样、受人民群众欢迎的推广活动，不断扩大党员干部职工、人民群众中“学习强国”学习平台的覆盖率。同时，宣传报道好各部门单位推广、使用的先进经验做法。

3.

强化学习应用。干部职工必须带头做到全体成员下载使用，要充分利用学习平台的丰富资源开展学习，组织指导党员干部主动登录学习平台，有机结合党员学习培训和考核评优，形成“比学赶超”的浓厚氛围。各党支部要把“学习强国”学习平台纳入“三会一课”，确保领导带头用，党员全部用，引导群众积极用。

4.

强化工作保障。一是建强队伍。各有关单位要建好学习管理员、通讯员、评论员“三支队伍”，统筹整合资源，加强业务培训，提升工作水平。二是落实责任。学习管理员要积极推广学习平台，并建立相应的学习组织架构，确保用户的积极性和活跃用户的成长性、持续性和稳定性。对能够通过互联网开展学习的党员，都要加入学习组织架构中，做到应进尽进、能录就录;通讯员要不折不扣完成供稿任务，提高供稿质量，确保组稿、供稿体系化、经常化;网络评论员队伍要勤于发声、敢于发声、善于发声。三是完善制度。要建立定期统计报送、通报制度，明确工作责任。四是保障经费。各单位要进一步加强经费保障，确保学习平台推广使用各项工作正常运转。

5.

强化考核督查。“学习强国”学习平台使用情况将纳入街道党委意识形态工作责任制和党建工作责任制考核内容，并在意识形态工作责任制落实情况督导中进行抽查，实行定期考核、定期检查、定期通报。领导小组成员要加强对街道所属各单位的督促检查力度，加大日常监督力度，确保工作常态化、长效化。

第四篇：计算机应用基础网络自主学习平台使用说明

《计算机应用基础》课程网络自主学习平台操作说明

一、 插件安装

1. 安装.NET，下载地址：

http://download.microsoft.com/download/7/0/3/703455EE-A747-4CC8-BD3E-98A615C3AEDB/dotNetFx35setup.exe

2. 安装客户端，下载地址：

http://121.33.253.218:2000/download/网络自主学习平台客户端.rar

3. 安装flash播放插件，下载地址：

http://121.33.253.218:2000/download/install_flash_player_ax.rar (以上文件均可在校内服务器

ftp://192.168.10.1/考试数据/网络学习平台软件

中下载)

二、 访问网址：

《计算机应用基础》课程网络自主学习平台网址如下： http://121.33.253.218:2000/Default.aspx

三、 平台登陆

1. 平台向0

8、0

9、10级未通过计算机等级一级考试的学生开放，具体名单见附件1。 2. 登陆的账号为考生的学号，初始密码为123456

四、 学习平台的基本操作

1. 登陆系统后，进入学习平台界面，在“使用说明”栏下载并安装相应插件。(注意，先安装Dotnet2.0控件框架，再安装客户端，及flash插件)

图1 学习平台

2. 点击“知识点学习”，进入学习界面，开始学习。如图2。

界面左侧“选择章”可以选择需要学习的章节，单击“设置”后将以知识树的方式列出所有知识点，可以通过点击相应知识点查看教学视频。

图2 知识点界面

3. 学习完当前知识点后，单击“知识点测试”，进入该知识点的测试题。

图3 知识点学习界面

4. 测试界面与计算机等级考试界面相同，如图所示。完成当前题目后，关闭文档，就可以单击“预改该题”对当前题目进行判断操作是否正确。

图4测试界面

5. 操作完成后可自动改卷、评分和正确答案演示。如图5。如操作错误，则可以通过单击“恢复该题”重新操作。如果操作正确，则当前题目给满分。如图所示

图5 评价界面

6. 完成所有题目后，单击“交卷”完成该知识点的测试。知识点评价为合格或通过才算掌握。

7. 学生在知识点测试的总体通过率达到60%或以上时，才可以自行进入单元测试。单击“单元测试”进入章节测试环节，在左侧选择相应的章节，点击“开始测试”，进入章节模拟测试。测试完成可自动改卷、评分和正确答案演示。

图6 单元测试界面

8. 学生在知识点测试的总体通过率达到60%或以上时，才可以自行进入综合测试。综合测试将模拟等级考试的题型、题量和考试环境，生成一套模拟试题供学生自测。单击“综合测试”进入测试环节，在左侧选择相应的测试项目，点击“开始测试”，进入模拟测试。测试完成可自动改卷、评分和正确答案演示。

图7 综合测试界面

五、 退出

1. 单击“注销用户”退出系统

图8 退出

第五篇：学校关于“学习强国”学习平台开展情况的报告

学校关于“学习强国”学习平台开展情况的报告

为认真贯彻落实河南省委高校工委、河南省教育厅关于做好“学习强国”学习平台推广运用的部署要求，我院党委高度重视，迅速安排部署，精心推动落实，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了学院二级机构党组织百分百纳入、全体师生党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围。目前，全院共746名党员干部下载注册并活跃使用该平台，实现了全员覆盖。现就相关推广开展情况汇报如下：

一、高度重视，迅速推动。结合我院实际，制定关于做好“学习强国”学习平台推广运用工作的通知。通知要求党员领导干部提高站位，做好带头工作，确保“学习强国”APP的下载、安装和注册使用全面覆盖到全院每一名党员。学院党委指定专人负责，落实了工作责任制，强调了学习的重要性，把学习强国的学习情况与各总支(直属党支部)的党建工作挂钩。

二、积极动员，全员参与。通知下发后，利用微信群、QQ群推广使用，要求全体师生党员全覆盖，截止目前，在河南科技学院新科学院党委“学习强国”群之下，设立了10个党总支和2个直属党支部共12个“学习强国”二级机构党组织，另也建立了1个新科管理员学习交流群，做到了学院党委下一级党组织全覆盖。目前，全院师生党员746人皆已全部注册并激活，党员覆盖率为100%。人均积分截止3月21日为43.93，在全省高校系统中排名第17位。

三、营造氛围，形成常态。全院师生党员非常重视此项工作的重要性，大家互相交流学习心得，晒积分，促学习，在全院形成了浓厚的学习氛围。“学习强国”学习平台让每一名干部更快捷的学习到了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，拓宽了师生党员干部的眼界和视野。大家纷纷表示，会切实用好“学习强国”平台，让理论学习常态化。

四、好的经验与有关建议

在实际操作中，采取学习竞赛、公布积分排名等形式，可以进一步激发广大党员干部主动学、深入学的热情。加强日常督导和检查，实行奖惩机制，可以达到立竿见影的效果。

1.学习平台后台系统操作不太熟悉，一些功能还有疑惑，建议省教育厅组织召开相关培训会。

2.建议完善升级有关功能，管理员在系统平台后台中能够看到每位党员的学习详情。

3. 建议对即将毕业的大四党员在离校前，提前做出学习管理的相关规定。