如何提高认识抓落实

第一篇：如何提高认识抓落实

2020年抓落实专题——不断提高抓落实的本领

不断提高抓落实的本领

——2020年抓落实专题

今年市委确定2020年的工作主题是：解放思想、先行先试、狠抓落实。各级领导干部要带头讲政治、勇担当、抓落实，在深化抓落实认识的基础上，不断提高抓落实的本领。要以坚定的信念决心信心，以科学的思路机制举措，把握规律、讲究方法抓落实，“领导的归领导，管理的归管理”，分清领导、管理、执行，既有做正确事情的战略能力，也有把事情做正确的战术技巧，更有打“突击战”“歼灭战”的战役本领。用正确的方法干正确的事情，才是最好最有效的落实。今天就围绕这一主题，就“抓落实”与大家做以分享，主要谈19种方法，确保市委决策部署落小落细落实，落地生根。

一是坚定信念抓落实。

邓小平讲，世界上的事情都是干出来的，不干半点马克思主义也没有。面对困境，面对挑战，唯一个“干”字。“有习近平总书记为我们领航，有省委的坚强领导”，“我们没有退路，必须背水一战”。XX书记强调：“市委经济工作会议对全年工作的安排部署，就是今年的既定方针，说了就算，定了就干，不会有任何的改变”。从中透出的是市委坚定的决心、信心。有市委对全局形势准确的判断把控，对困难十分清醒的认识，对战略坚如磐石的定力，

对发展坚定不移的信念，就是我们抓落实的定海神针和强大精神支撑。我们要把市委的决心信念转变成全市上下齐心协力抓落实的强大动力，咬定目标、迎难而上、攻坚克难，心往一处想、劲往一处使，上下同欲，不达目的绝不罢休。

二是解放思想抓落实。

XX在十年间，被周边发展拉下了三个相位，曾经的优势荡然无存，发展一度陷入低谷。近两年的发展虽然走上了正轨，但必须深化“不发展是落后、慢发展也是落后”的思想，强化对XX发展方位、发展定位、发展路径的认识，凝聚“解放思想、先行先试、狠抓落实”的共识，增强“等不起、慢不得、坐不住”的危机感，强化对标一流、开拓进取使命感，以只争朝夕、时不我待的紧迫感，掀起新一轮发展高潮，持续发力、持久给力，谱写新时代美丽XX高质量转型发展的新篇章。

三是系统全面抓落实。

解决问题，不能头痛医头脚痛医脚，不能就事论事，为了解决一个问题而产生了新问题，导致问题越解决越多的“问题陷阱”。要树立和增强系统观念、辩证思维、全局意识，全面把脉问诊，注重顶层设计，系统考虑、协调联动、整体推进。市委推动丹河新城建设就很好的运用了系统思维，从系统工程和全局要求全方位推进，既有高水平城市特色气质定位，又有国土空间布局、新城总体规划、分块控规详规，还有具体建设规划、建筑设计，更有招商引资融资办法、起步区建设、“一体化”道路框架建设

及推进时限要求，实现了“老城区”、新城区和晋煤矿区的贯通链接，产城融合、功能齐全、宜业宜居、整体配套，体现了顶层系统设计、“一盘棋”思想推进的良好效果，有效拓展了城市发展空间、提升了城市发展的质量和水平。在抓全局工作方面，全力统筹抓好疫情防控和经济社会发展的同时，注重强化底板意识、底线思维，一刻也不放松地抓好决胜脱贫攻坚、补齐“三农”短板、民生改善、安全生产、社会稳控等工作。只有这样，才能确保市委“五个三”战略部署统筹兼顾、整体施策、多措并举，一体协同、系统推进、全面落实。各级各部门都应在全局中定位局部，找准定位、明确任务、抓好落实，确保市委决策部署落地生根。

四是把握规律抓落实。

实践证明，遵循客观规律办事，就会事半功倍。面对问题，不能搞简单的“一刀切”，不能眉毛胡子“一把抓”，不能急病乱投医，而要把问题研究透，把规律搞清楚，把注重结果和重视过程结合起来，把解决实际问题和解决思想问题结合起来，把治标和治本结合起来，把解决眼前问题和长远问题结合起来。像对待三产问题，市委强调“三产不成则全局不成”，出台《XX市逆周期调节支持服务业发展的若干措施》，充分发挥财政资金杠杆作用，把握规律、对症下药、精准施策，强力逆周期调节三产，推动三产服务业的强势复苏、强劲反弹、强力支撑。工作的成效需要各级各部门坚定不移的落实见效。

五是压实责任抓落实。

要层层传导压力，打通落实的“最后一公里”“最后一环节”，实行网格化就是有效办法，做到定区域、定人员、定任务、定职责、定奖惩“五定”，见人、见事、见物“三见”，就能实现近期抓环保落实、远期加强社会治理。实行问题清单和任务清单管理抓落实，点对点压实责任精准抓落实。压实责任不能仅靠动员开会、下发文件，而要动真碰硬严格问责，动员千遍不如问责一次。用好清单责任、督查手段、通报办法，抓住不落实的事，问责不落实的人，就是最有效的落实。奖章要挂在具体人的脖子上，板子要打到具体人的屁股上。

六是创新机制抓落实。

市委建立的“一工地一专班、一项目一政策”，探索实施审批手续部门包办，“四大班子领导”及相关部门实行“清单工作法”“一线工作法”包联重大改革和重点项目，就是推动深化改革和项目建设的好机制。市委实行的“战时机制”，“深入一线抓落实周”制度，脱贫攻坚、文明城市创建“军令状”管理，“请人民阅卷”电视问政，文明城市“联点共建”，“1+1+5”安全监管机制，对乡镇“三农”工作进行月度考核通报，网格化管理、联防联控机制等等，都是抓落实的好办法。有了好机制，就会形成新的动力、活力和创造力，就会形成“磨不推自转”的新局面。好机制还要坚持好、执行好。

七是突出重点抓落实。

抓工作要分清轻重缓急，正确处

理一般、重点与重中之重的关系，抓好那些制约、影响、决定全局的主要矛盾和矛盾的主要方面。一是抓大事。要在统筹兼顾的基础上，集中精力抓要事，全力以赴攻难事，时刻把工作重点放在心上、握在手中，抓住“牛鼻子”、抓出亮点、抓出成效。XX工作的“牛鼻子”就是先行先试的重点改革，就是支撑发展的重大项目，就是干事创业的各级干部，必须牢牢抓在手上。二是抓战略。要在吃透上情的基础上，对全局性的发展问题进行科学分析研究，拿出发展战略，以战略确定战术，集中战役突破实现战略目标。市委确定的“两只翅膀腾飞、三足鼎立支撑、城市两翼发展”的高质量转型产业格局，“五个三”战略部署，抓住了XX工作的“纲”和“魂”，就是XX的发展战略。三是抓关键。要善于在推进落实中权衡利弊、比较分析、总结得失，抓住决策落实中的关键，以卓有成效的新工作、新思路、新措施带动各项工作任务的落实。

八是领导带头抓落实。

领导干部尤其是“一把手”，要一级带着一级干，一级做给一级看，集中精力打歼灭战，做好榜样和示范。榜样就是最大的力量，示范就是最好的领导。习近平总书记强调：“在上面要求人，在后面推动人，都不如在前面带动人”。领导干部要更好体现领导力，以自身的战略谋划力、决策决断力、资源动员力、行动影响力，多做补短板、打基础、利长远的大事、要事、难事、好事。实践

证明，在难点、堵点、焦点面前，只要“一把手”抓、抓“一把手”，就容易解决问题。

九是形成合力抓落实。

要充分发挥领导者在抓落实中的“第一推动力”作用，形成主要领导负总责、分管领导重点抓、主管部门集中抓、相关部门配合抓、干部群众支持抓的工作格局。运用好“XX的事，大家想大家说大家干”的领导方法论，统一思想、上齐下顺、同心同德、聚力合心。领导抓合力、聚群力，一要做到“四个支持”：中心工作全面支持，重点工作全力支持，日常工作主动支持，棘手工作热情支持。二要做到“四多四少”：多一分尊重和信任，少一点轻蔑与猜忌;多一分支持和帮助，少一点排斥与拆台;多一分理解和宽容，少一点挑剔与苛求;多一分坦诚和关心，少一点掩饰与冷漠。唯有如此，才能形成共识、凝聚合力，万众一心、群策群力，攻无不克、战无不胜。

十是典型示范抓落实。

抓典型可以使人学有榜样、比有参照、赶有目标。一个优秀的领导干部总是善于运用典型推动工作落实。领导要站在全局的高度，结合中心工作，集中抓一些有影响、有带动力的典型。一要善于发现典型，二要善于培养典型，三要善于推广典型。抓典型、示范抓要注意典型的适用性，不搞一刀切，典型一定要有血有肉、可信可学可复制。市委组织部抓队伍建设、XX中院抓党建、城区抓网格化管理都有典型示范意义。

十一是发挥优势抓落实。

领导干部要善于运用优势资源，促进相关工作推进。要找准优势、抓住优势、发挥优势，绝不能放着优势找优势，把优势资源白白浪费了。XX的比较优势集中在能源、教育、康养、文化、生态、精密制造等六个方面，如何让它更好服务于招商引资、招才引智、吸引人力资源、新城建设、文旅产业发展等，都是一篇大文章，需要我们不断开动脑筋、加大宣传、为我所用。要通过抓好神农炎帝文化旅游招商系列活动、煤层气国际论坛、太行古堡长三角推介、全国康养大会、全省城市建设大会、郑州招商大会、首届泽商大会等活动，持续放大XX六大比较优势，叫响“XX”品牌。

十二是结果导向抓落实。

抓落实要奔着问题去，坚持问题导向、目标导向、结果导向。要善于用问题倒逼抓落实，把压力变成行动力、变成发展力。每一项工作都要有明确的“任务书”“路线图”“时间表”“责任状”，形成一切用结果说话、一切靠结果说话的鲜明导向。检验抓落实的成效，不是听汇报讲的有多好、看文章写的有多好，而是要看是不是解决了问题、推动了改革、促进了发展、富裕了群众、化解了矛盾、维护了稳定。

十三是注重细节抓落实。

有了大战略、大思路、大决策，细节就变得至关重要。要以精益求精的工匠精神、专业品质，切实抓好牵连大事的“小事”和关系全局的“细节”，把小

事当成大事来干、小节当做大节来抓，正确处理“抓大事”与“抓小事”的关系，杜绝粗枝大叶、切忌好高鹜远、严禁大而化之，始终坚持细、严、紧、实，确保落实效果。如在决战完胜脱贫攻坚方面，市委强调要强化“军令状”意识、交总账意识，解决好重点人群的脱贫返贫问题，落小落细落实，坚决避免“小概率事件”颠覆全局，坚持谁出问题谁负责，确保决战完胜，交出优秀答卷。

十四是规范制度抓落实。

要以制度作保障，从根本上解决不敢抓落实、不想抓落实、不会抓落实的问题，使事有专管之人、人有专管之责、时有限定之期，形成全方位、多层次的督查落实体系，促进工作落实的科学化、规范化和制度化。要建立健全和完善有关制度，“XX”工作制度、清单管理制度、目标考核制度等等，通过制度把责任、标准、进度层层分解，形成抓落实的常态化、制度化、规范化。

十五是超前意识抓落实。

提前谋划、尽早部署是被实践证明了的抓落实的有效方法。推进一项工作、完成一项任务、办好一件实事，必须要有超前性、预见性和前瞻性，不能推着走、干着看、议着干，临时抱佛脚肯定干不好。要说一句是一句，句句算数;干一件成一件，件件落实。如在攻坚文明创建方面，就是要举全市之力、下非常之功，早动手、早准备，充分发挥XX市已经形成的动员机制，加大工作力度，补齐工作短板，坚决打赢文明城市创建攻坚战。

十六是分类考核抓落实。

要注重发挥考核“指挥棒”“风向标”“助推器”作用，区别不同地区、不同重点、不同领域分类考核，提升考核的针对性、实效性，真正体现“奖的心跳、罚的脸红“。对XX一中、沁水县、市工建局等重金奖励就是很好的导向，实现部署什么、考核什么、落实什么的精准考核促进发展的抓落实新范式。

十七是激励干部抓落实。

要坚持和落实“三个区别开来”，为担当的干部担当，为负责的干部负责，营造担当作为、干事创业的良好氛围。划出边界，鼓励干部在边界内任意驰骋，勇于任事、敢于担当、激情干事、主动作为。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，在攻坚克难中锻炼培养干部、检验识别人才，给想干事的以机会，给会干事的以舞台，给干成事、不出事的干部论英雄。大力选拔年轻干部、调整重要岗位干部、给资格老的同志晋升职级等就是很好的导向，更好激发和涵养干部忠诚干净担当的政治品格，切实增强“八种能力”，做到“五个过硬”。

十八是加强领导抓落实。

抓落实，市委一如既往体现了“统揽全局、协调各方”的领导核心作用，一如既往发挥了“一级抓一级、层层抓落实”的领导工作格局，以领导力强化执行力，以执行力确保落实成效。各级各部门要坚持“以党建引领发展，把党建融入发展，用党建推动发展，靠发展检验党建”的党的建设和党的事业互促共进的统一论，让党

员的手举起来，把党组织的旗竖起来，充分发挥党建引领作用，把党的政治优势转化为引领发展的能力，把党的组织优势转化为攻坚克难的能力，把党的群众工作优势转化为凝聚共识、共谋发展的能力。

十九是持之以恒抓落实。

很多工作不可能一蹴而就，必须下恒久之力。要养成抓落实的习惯，培养抓落实的文化，以抓铁有痕、久久为功的韧劲，一锹接着一锹挖，一任接着一任干，才能成就诸如右玉绿化的神奇。我们在抓产业转型、经济转型上就需要这样的精神。XX书记掷地有声的强调：坚定推进产业转型，越是困难时期越要坚持转型不动摇，同时推动思想转型和各方面工作转型，更好适应形势发展，形成“一切为了转型、一切服务转型”的工作格局。只有秉持“高质量发展、高水平崛起、高标准保护、高品质生活”的政治站位、以“不为浮云遮望眼”的战略定力、以“咬定青山不放松”的坚定信念、以“持之以恒久久为功”的执着韧劲、以“功成不必在我”的情怀境界、以“功成必定有我”的担当精神抓转型，才能让XX走出“XX好了想不起转型、XX不好转不了型的转型陷阱”，真正走出一条新时代美丽XX高质量转型发展的康庄大道。

第二篇：提高领导干部抓落实能力

浅谈领导干部如何狠抓落实做出成绩

付镇益

首先，非常感谢学校领导和同志们给我这么宝贵的机会，让我能够和大家坐在一起，面对面的进行学习探讨。同时，也请允许我代表在座的所有学员，对前来授课的老师们(再次)【前面领导发言时已经感谢过的话使用“再次”】表示衷心的感谢!

作为第一位发言人，请允许我抛砖引玉，和大家浅谈一下领导干部如何狠抓落实，如果我的发言有什么不足、不对的地方，欢迎领导和同志们批评指正。

第一讲 诠释落实的真谛

被称作“奇迹创造者”的拿破仑曾经说过：想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明。

郑州市委书记连维良曾经讲过这么一个故事:在小浪底库区广场上，有一个雕塑群，主雕塑是“落实”。其创意是用三根粗钢管斜向交叉，架着一块由天而降的大石头，以大石落下，寓意落实。不少人看后赞誉有加，但也有细心人不以为然，认为下落巨石被三根钢管架着，没有落地，因而不是落实，是落不实。

连维良感慨，由此可见，落实并非易事，而是十分不易之事，“往往主观上很想落实，但客观效果却未必落实”。

在座的同志都是学校里的领导干部，是学校的骨干，作为领导干部，最主要的责任就是想办法、抓落实、出成效!

那么什么是落实?

落实就是把口头上讲的，纸上写的东西，付诸实施，并达到预期目标。借用一句歌词，落实其实就是“动起来，让生命更加精彩”。

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共 24 页 然而，仅仅这样理解还是不够的，因为“落实”这一概念，还有更为深刻的内涵。

1、 落实是一种观念

落实，首先是一种观念。成功等于正确的观念加积极的行动。正所谓“心之所向，动之所往”，一个人只有拥有了强烈的“落实”观念，才会有会有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感,那么，他在工作中，就会脚踏实地、直面责任、狠抓落实，就能把工作做细、做实、做出成效。

网络上广泛流传的一个故事：

甲乙两兄弟外出打工，一个听说北京是皇城根，大官名人遍京城，一个听说上海遍地金，一夜暴富也有可能，于是甲决定去北京，乙决定去上海。

去北京的甲发现，北京真的不错，他初到北京一个月，做个小保安，饿不死富不着，但是因为人机敏伶俐，倒是认识不少达官贵人，挖到了不少发财致富的法子，但是甲觉得还年轻，再等等再等等，宏伟的蓝图还没勾画好，等一切就绪，就可以开展自己的辉煌事业。

去上海的乙发现，上海果然是一个遍地黄金的城市，干什么都可以赚钱：带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，甚至弄一盆水给人洗手洗脸也可赚钱。

乙为人木讷实诚，到上海后他先找了份服务员的工作，然后在空暇时间研究了一些生财之道，发现上海人爱种花又不容易搞到泥土。乙觉得自己一时半会干不了大事业，不如干点自己懂的小事情，还能赚点小钱。于是乙到上海的第三个星期，他找到了附近搞基建的老乡，和老乡合伙将建筑挖出来的沙子和有树叶的土，以“花盆土”的名义，向周围的上海人兜售。当天，他在城郊往返3次，除

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共 24 页 了车费净赚了100元。随后，他又和住地附近不少花店合作，专门给花店供泥。一年后，凭着“花盆土”，乙在上海开了一间小门面。

在长年的奔波中，他又有了一个新发现：一些商店楼台干净而招牌黑。他一打听才知道，原来清洗公司只负责洗楼台而不洗招牌。他立即抓住这一空档，办起了一个小型清洁公司。

不久，他的公司就有150多名职工，业务也从上海发展到杭州和南京。

若干年后，乙衣锦还乡，碰见早已回乡的甲，因为在北京大事做不成，小事不想做，实在混不下去，只好回家继续种地耕田。

上面这个小故事生动形象的说明了这么一个道理：观念指导思想，思想支配行为，行为决定结果。

事实上，我们任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。 如果我们缺少落实的观念，忽视了落实，不抓落实，不去真正落实，那么，任何正确的政策、任何创新的思路方法、任何辉煌的前景宏伟的蓝图，都只能成为镜花水月，都会变成《再别康桥》里的徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

作为领导干部，要有效地完成党和人民交给的各项任务，有效地完成上级党委和领导下达的各项任务，就必须时刻牢固树立落实观念。因为强烈的“落实”观念，是“想办法”的延续，是“出成效”的前提，而只有整个集体自上而下的转变作风，从领导到干部到员工都树立抓落实的新风，我们才能在改革与发展的道路上走的远、走的稳、走的精彩。

2.落实是一种责任

落实不仅是一种观念，还是一种责任。责任就是我们每个人在自己的岗位上不可推卸、无法逃避、必须直面的事情。《论语》说

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共 24 页 道：“天下兴亡，匹夫有责”，莎士比亚也用鹅毛笔郑重地写下“生活如契约，每一个人都有着不可推脱的责任”。

我们身处学校这个大集体中，任何一位成员，都应该把集体的光辉前景，理想目标，当作自己的前景、目标追求;都应该把集体的未来蓝图，当作自己的蓝图来描绘;都应该把集体所制定的计划措施，当作自己肩负的责任来实施;都应该把集体的工作重点，当作对自己的严格要求来遵守，而不能事不关己，高高挂起。

有了这种责任意识，我们才能不折不扣地贯彻落实上级党委和领导下达的各项工作任务，才能不畏任何艰难险阻，完成党和人民所委以的重任。

中央电视台曾播放过这么一则新闻故事。说的是辽宁省大连市的一个建筑老板，因甲方工程款不到位，老板不仅本赔光，还欠了一屁股债。后来，他重头再来，当生意稍有眉目之时，他首先想到的是如何落实他当初落魄事的承诺——归还所欠农民工资。朋友劝他，他却说：承诺就是我代表这个团体做的规定，有了规定就要落实，有了承诺就要兑现。这是我的责任。之后的20年，这位老板用行动兑现自己的承诺，当他偿还了最后一笔农民工工资时，他如释负重地说，无债一身轻了。这位老板说的是“无债一身轻了”，但我看到的却是“铁肩担责任”，为了这一责任，他付出了20年的艰辛。

由此可以看出：“落实”二字轻若鸿毛，实则重如泰山。对于在座的各位同志来说，“落实”这两个沉甸甸的字，一头连着党和政府，一头连着人民群众;一头连着集体命运，一端连着个人的成效。

因此，我们必须将贯彻落实党和政府的方针、路线、政策视为我们每位领导干部的责任，将严格执行组织所制定的各项规章制度

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共 24 页 看作我们每位集体成员的任务。

3、落实是一种意志

开头曾经提到，落实并非易事，而是十分不易之事，它需要有持之以恒的韧劲和坚定不移的意志。

古希腊著名哲学家苏格拉底的故事。

他给学生上课说：从今天开始，我要求你们每天做一件最简单也是最容易做的事，就是每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。说完做示范动作，问学生能做到吗?学生笑着答，这么简单的事情，有什么做不到的?

过了一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，90%同学举起了手。

又过一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，这次只有80%的同学举起手。

过了一年后，再问：我要求同学们每人每天坚持做300下甩手，现在仍然做到的请举手，结果，只有一个人举起手，这个学生就是古希腊另一位大哲学家柏拉图。

这个故事形象地说明：“落实是一种意志。” 海尔总裁张瑞敏语：

“什么是不简单?能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单;什么是不容易?能够把大家公认的非常容易的事认真地做好，就是不容易。”

世上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。

说它容易，是因为只要愿意做，任何人都能做到，说它难，是因为真正能坚持做到的，终究是少数人。就很多事情来说，卓越就存在于简单地重复之中。

坚持，是一种意志的较量。坚持就是从小事做起，而且坚定不

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共 24 页 移、乐此不疲，直到把做好小事当成良好习惯，便具备了成功的品质。

从一定意义上讲，落实，没有咬定青山不放松的劲头是不行的，没有艰苦奋斗、不畏艰难的精神也是无济于事的。

4、落实是一种文化

落实作为一种文化，对组织成员起着内驱力作用。

如果一个组织内的绝大多数成员，都是说话的巨人，行动的矮子，那么，这个组织就不会有落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务在这里，都不会得到有效的落实。相反，如果一个组织内的绝大多数成员，都以落实为荣，以不落实为耻，那么这个组织就会形成落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务就会得到有效的落实。

因此，我认为，当所有组织成员在头脑中都确立了落实观念，对组织任何一项制度、措施、政策、任务等，都能坚持不懈地贯彻落实，并形成一种落实的习惯，落实也就成了一种文化。

(大庆人的“三自四严四个一样”)

不落实、不抓落实，是中国社会的一种通病，也可以说我们是一个缺少落实文化氛围的国度。上个世纪初，胡适先生写过一篇很著名的《差不多先生传》，文章写道：

你知道中国最有名的人是谁?提起此人，人人皆知，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏，你一定见过他，一定听别人谈起他，差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是全国人大代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一双眼睛，但看得不很清楚，他有两只耳朵，但听的不很分明，有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究，他的脑袋也不小，但他的记性却不很精明，

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共 24 页 他的思想也不很细密。

他常常说：凡事只要差不多，就好了，何必太精明呢? 他小时候，妈叫他去买红糖，他却买回白糖，他妈骂他，他摇头道：红糖和白糖不是差不多吗?

在学堂时，先生问他：直隶省的西边是哪个省?他说是陕西，先生说不对，是山西，他说，陕西同山西不是差不多吗?

后来他到一个钱铺做伙计，他会写，也会算，但只是做不精细，十字常常写成千字，千字写成十字，掌柜生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：千字比十字多一小撇，不是差不多吗：

有一天，他为了一件紧要事，要搭火车到上海，他从从容容地走到火车站，结果迟到了两分钟，火车已开走了，他白蹬着眼，望着远去的火车上的煤烟，摇摇头道：只好明天走了，今天走同明天走，也差不多，可是火车公司未免太认真了。8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗?一边说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白，为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得急病，赶快叫家人去请东街的汪大夫，家人急忙跑，一时寻不到东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了，差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧，于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛法子给差不多先生治病，不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了”

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说，活人和死人也差差差不多，凡事要差不多，就好了，何何何必太认真呢?他说完这句遗言后，方才绝气。

他死后，大家都赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，是一位有德行的人，

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共 24 页 于是大家给他取个死后的法号，叫圆通大师。

历史的车轮进入21世纪，但胡适先生小说中的人物“差不多先生”还依然有旺盛的“活力”和“生命力”。

日常生活中这种现象并不少见，随处可见“差不多和不到位，无处不在浅尝辄止和虎头蛇尾，满足现状，缺乏具体指导，遇事推诿扯皮，办事不讲效率”等等。

差不多先生，虽然生在不同时代，而且其表现形式有所不同，但其本质是一样的，就是做事不到位，忽视落实，轻视落实。

在当今的时代，这种忽视、轻视落实的文化氛围必须加以改变，因为我们处在激烈的竞争环境中，任何拖沓、缺位、延误，都将使我们失去机遇，贻误战机，最终导致失败。

我们在创建文化监狱过程中，要努力营造人人讲落实，人人重视落实的文化氛围。

第二讲 抓落实的现实意义

一、落实出竞争力

二、落实出生产力

三、落实出创造力

我们正处于一个急剧竞争的年代，在这个时代，我们如何在竞争中取胜，怎样在竞争中脱颖而出，只就是有靠落实，不折不扣地落实。实践证明，落实是决策的落脚点。

讲几个事例: ①、有两个人去效区旅游，在森林中遇到了老虎，这时，甲弯腰去换旅游鞋。乙说，你换旅游鞋也没有老虎跑得快，甲说，我并不想快过老虎，只想快过你。

乙没有惊慌，脱掉鞋子爬到树上，由于老虎不会上树，所以换

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共 24 页 鞋的甲某被老虎吃掉了，乙获得生存，故事中乙不被老虎吃掉，是因为他有上树的绝招。

②中国人民大学附属中学的教育水平，在国内长期处于领先地位。那么他们有什么秘诀?我们看一看这所校长刘彭芝曾经说过的一段话和他的班子。

“校长抓工作，着眼点和着力点均放在两头，一头是事前出思路，做计划、定目标，另一头就是事后检查抓落实，奋始怠终，修业之贼;抓而不实，等于不抓。抓落实，是务实的重要体现，是当好校长的重要条件。世界名校是干出来的，不是说出来的。”

“一张蓝图干到底，关健因素在人，我最关注的是如何为人大附中打造一颗奔腾不息的‘芯’，以把创办世界一流学校变成创办百年不衰的世界一流学校。”

——摘自刘彭芝《人生为一大事而来》

刘校长基于这样的认识，他1997年6月，确立了“国内领先，国际一流，创世界名校”的发展目标，并围绕这个目标统一思想后，把全部精力用在抓落实上，他首先考虑的是领导班子建设。

1998年，人大附中校级干部平均年龄52.4岁，本科以上学历仅为40% 2004年，校级干部年龄由98年的52.4岁降到45岁，本科以上学历由40%提高到100%，其中研究生33.9%，博士和硕士各占16.7% 从这个侧面，说明班子建设工作得到了落实，也因为有了高素质的强有力领导班子，才使附中逐步实现了他们的发展目标。

③有这样一则寓言故事：

耶稣带着他的门徒彼得远行。途中，他们发现了一块破烂的马蹄铁。

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共 24 页 耶稣让彼得把这块马蹄铁捡起来，但彼得懒得弯腰，装着听不见。

耶稣自己弯腰捡起来，用它在铁匠那边换了三文钱，并用它买 了18颗樱桃。

出了城，师徒继续前行，他们经过的是茫茫荒野，土地干涸，耶稣知道彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见樱桃，就赶紧捡来吃。

耶稣边走边掉，彼得也就只得费力弯腰18次捡樱桃。 耶稣笑着对彼得说：“如果你一开始就按我的要求去做，你一开始只要弯一次腰就行了，就不会后来没完没了地弯腰了。”

事实证明：如果不能有效落实，就不可能顺利地吃上“樱桃”，甚至吃不上樱桃。

④据报载：近两年中部地区湖北、河南已连续两年保持20%的增速。拿湖北为例，他们为什么有这么好的效益，是他们坚持不懈抓落实的后果。他们实施工业兴省战略，除了几个大中城市外，他们搞县城经济。使仙桃、汉川、宜都一批县级市经济小老虎跃起。他们坚持对外开放战略，举办“香港周、韩国周”等等，一次次地把湖北开放形象展示在世人面前。

从一定意义上讲，落实决策的过程，落实工作任务的过程，实际上也是一个创造的过程。

首先，党的方针、政策，上级机关和管理层的工作部署，主要是从全局考虑的，着眼于事物的共性。而不同的地方，不同的部门，有着不同的主客观条件，因此，有效落实，就需要把上级的宏观政策同本单位的微观实际相结合起来，把上级宏观政策同本单位的微观实际结合起来，就需要创造，而不能简单地机械地照搬照套。

其次，从决策到落实，总有个时间差距，不仅如此，在落实决

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共 24 页 策过程中，还必然会遇到客观环境变化，遇到一些影响落实的干扰因素，遇到一些需要解决的突出问题。换句话，落实的过程，就是一个发现问题，解决问题的过程。解决问题，就要创造出一个新的方法，才能开拓出一片新天地。

第三讲 寻找落实不力的根源

一、组织成员缺乏强烈的落实意识，表现为三个方面：

1、只图形式，不管实效

2、抓而不实，抓而不力

3、遇事推诿，不负其责

二、组织内部缺乏有效的落实机制

1、缺乏落实的目标责任制度(工作责任不明确、不细化、不到人)

2、缺乏落实的监督检查制度(工作放任自流)

3、缺乏落实的奖惩追究制度(工作干好干坏一个样)

三、落实流程缺乏简约性，过于烦琐 一些制度空话太多，制度设的关卡太多。 有篇讽刺文章：

某单位申请添购一只普通水壶的报告，“旅行”了半年之久，而且最后还因各种批示矛盾，含糊，使下级无法具体执行，其过程是：

总务科长批“同意购买”;王科长批“不同意购买”，办公室主任只画个圈;行政管理局孙副局批：要注意关心群众生活，应该添置;钱副局批：一只小壶也要旅行，何其荒唐，不精简机构，不整顿作风，怎么行，建议以此为例，在干部中进行教育;张局长批“同

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共 24 页 意”。

局长到底同意哪种意见，申请者是丈二和尚摸不着脑。 说明：烦琐的落实流程是产生官僚主义的罪魁祸首，烦琐的落实流程也让落实的主体失去耐心，从而影响了工作的落实。

四、执行偏差缺乏敏感性

2004年10月16日，神舟五号飞船发射成功，中国几千年的梦想终成现实，这是划时代的创举，是全中华民族引以为傲的大事。向世人证明，中国人了不起，把人送到太空中去，是继前苏联、美国之后，全世界第三个国家把人送到太空的国家。不过中国人做电池都做不好，做一颗螺丝钉做不好呢。我们怎样看，我们说，中华民族是有悠久历史文化的民族，经过多年积累培养出的伟大情操，中华民族是优秀的，一咬牙要做某件事情，是没有做不到的，不过做电池、做螺丝钉的时候忘记咬牙罢了。

五、不注重细节，不追求完善

我们的同志没有追求完善的习惯，只想做大事的人太多，而愿把小事做完善的人太少。

六、不会在自己职责范围内处理一些问题

抓落实、讲执行力是每一个环节、每一个层级和每一个阶段都要重视的问题，是单位所有人共同的责任。责任就是做好份内的事，但有的人没有认真做好份内的事。如果一个人连份内应做的事都做不好，又何谈执行力，抓落实?

毛主席经常有这么一句：世界上怕就怕认真二字。共产党人最讲认真。还有一个问题：出了问题总怪下层的错，与自己无关。这也是一种不负责的行为。其实每个人都有份内的事，职位越高，责任越大。

七、不能也不想坚持单位(组织)的制度与标准 法国人管理的故事

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共 24 页 问题是：对制度、工作标准无所谓，过得去，我看还行。 执行制度，评比结果，喜欢向后看，看后面还有谁，来原谅自己，让自己感觉不错，觉得自己还可以，很少看前面是谁

八、领导者缺乏抓落实的工作技巧

抓落实，要善于区别轻重缓急，把握主次矛盾，做事要抓根本，否则舍本逐末，问题永远得不到解决，但在我们实际工作中，许多人往往缺乏抓落实的工作技巧。

抓落实不分轻重缓急，不抓主要矛盾和主要方面，思路不清、不多，措施不得力，结果，力气没少下，效果却不明显，落实也不到不了位。

这个工作技巧，就是备忘录，每天把自己需要做的事和需要别人做的事制成“内部备忘录”这样才能对自己关心的事不会忘记。

第四讲 做一个落实型的领导

关于这个问题，有很多书籍、文章都有这方面的论述，因为领导这个概念比较大，有中央领导、省级领导、厅级局、有大领导、小领导之分，大领导有大领导的要求、小领导有小领导即基层领导的要求、但大领导是由小领导做起的，就我们学校来说都是基层领导。那么，我只就基层领导如何做落实领导谈一些认识。

执行力强(抓落实好)的九个特征：

1、自动自发

一个人会做是远远不够的，除了会做还要有工作的意愿(动机)，即自动自发(自加压力)。它不是一句口号，而是要充分发挥人的主观能动性和责任心。在接受工作后应想尽一切办法把工作做好。这样一讲，似乎是一个普通的定义，其实它更是一种面对人生的态度。

因此，我们在竞争的、高速发展的社会，每时每刻都遇到一些新

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共 24 页 的挑战和挫折，人的一生不可能一帆风顺，总会经历一些小风小浪。在这些风浪面前，有人退却了，碌碌一生，开始怨天尤人;也有人在同样的环境中脱颖而出，成为强人名人。这一切的一切，就在于一念之差——人生的态度，面对工作、生活、人生的态度。

自动自发(自加压力)是一种可以帮助你扫平挫折的积极向上的人生态度。

2、注重细节

细节决定成败。一件小事，对我们来说也许司空见惯，微不足道，但对群众来说，可能是一辈子的大事、难事，要通过一件件小事的办理落实，一件件难事的解决落实，积累人民群众的信任，赢得人民的支持，增进与人民间的感情。

3、为人诚信，敢于负责

诚信是立身处世的准则，人格魅力的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。如孔子说：“言必信，行必果。”即“人无信不立”。只有诚信，一个人才会去为自己许诺而积极干。不能履行职责时，给组织造成损失时，对自己的行为痛心、负责。

4、善于分析判断，应变能力强

应变能力往往表现为一时灵感，更多是捕捉到等待已久的在瞬间出现的时机，机会是平等的，看你如何判断。我们讲一切可能，一切又不可能，可能的要预测，不可能的不要忽略。不可能积累多了，就可能变为突发。遇突发事件要理性分析，果断决策，快速应对，从而化险为夷。

5、乐于学习，追求新知，具有创意

一哲学家说过：未来的文盲不是不识字，而是没有学会怎样学习的人。学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力。其中学习又是最基本、最重要的能力，没有关于学习的能力，其

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共 24 页 他能力就不可能存在。

6、工作投入

什么是工作?工作是身心健康的保障，工作室人免除三大流弊：生活乏味、胡作非为、一贫如洗。工作是快乐的源泉。世界上没有不快乐的工作，只有不快乐的人。歌德说，如果工作是一种乐趣，人生就是天堂;如果工作是一种苦役，人生就是地狱。潜心工作处处可成净土。

全力投入工作热情，不仅是管理者成功的要素，也是每个人获得成功的要素。没有对工作热忱，就无法全身心投入工作，就无法坚持到底，对成功就少了一份执着。有了对工作的热忱，在执行中就不会斤斤计较得失，不会吝啬付出和奉献，而是富有激情，勇于创新，不断进取。

7、有韧性

指具备挫折忍耐力，压力忍受力，自我控制和意志力。在艰苦、不利，面对外部和自身困难时都能坚持目标和信念，坚持完成任务。

不以物喜，不以已悲。

克劳塞维茨《战争论》有句著名的话：

“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领队伍走向胜利。”战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么?就是要在茫茫的黑暗中，用自己发出的微光，带领队伍前进，谁挺住了，胜利就属于谁。

8、有团队精神，人际关系良好

团队精神不仅仅是对下属的要求，更应该是对管理者的要求。团队合作对管理者的最终成功起着举足轻重的作用。

对管理者而言，真正意义上的成功是团队的成功之路。管理者的执行力绝不是个人勇猛直前，孤军深入，而是带领部下共同前进。

团队精神包括四方面：

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共 24 页 ⑴认同别人：互相欣赏，互相信任 ，而不是互相瞧不起，互相拆台。发现认同别人的优点，只有会欣赏别人，才能肯定自己。

⑵主动帮助：别人有求于你是要尽力，别人无求于你时要主动。⑶无私奉献：自己奉献，组织同事额外奉献。 ⑷团队自豪感。以团队为荣，把感觉集合在一起。

9、求胜的欲望强烈

欲望是一切行动的源泉，也是支持人生不断进步的动力。没有欲望，任何事情都不可能成功，其人生也将变迁空洞平淡。但不要偏激、劣等。

一、对工作永远怀有满腔的热忱

伟大人物对使命的热忱，可以谱写历史，甚至可以推进历史的进程。

普通人士对工作的热忱，可以改变他的人生轨迹，将他所拥有的梦想变为现实，使他从一般人变为巨人。

中央党校刘玉瑛教授说“热忱是一种具有矢量性的精神力量，是人们奋斗的原动力。它可以调动人们积极主动工作的态度，有了这种态度，枯燥的工作会变得兴趣盎然，它可以帮助人们增添克服困难的勇气，有了这种勇气，即使是困难的工作，也会变得简单而做。

卓有成效的人，都是对工作怀有满腔热忱的人，他们用100%的热忱去做1%的事情，而不去计较那1%的事情的微不足道，他们能用100%的热忱去对待任何一项工作，而不去考虑那项工作的报酬如何。因为他相信，有耕耘必有收获;100%的热忱投入，一定能带来丰硕的果实。

态度热忱，会使你充满活力，工作会干得有声有色;态度冷漠，会使你垂头丧气，工作黯然失色。

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作为一名基层领导，如果你想在系统内创一流，你就必须满腔热忱对待上级部置、安排的任何一项工作，而不是执行的随意性。因为上级绝不需要哪种讨价还价、随随便便的下属，而是工作积极主动，勇挑重担的下属。

二、要养成尽职尽责的风格

某公司刊登一则广告，要招几名管理人员：“工作很轻松，但要全心投入，尽职尽责”。尽职尽责是领导干部的基本要求。

如何做到“全心投入，尽职尽责”

1、要树立正确的职业观。

正确的职业观是“全心投入，尽职尽责”的前提。

北宋有位诗人名叫张来，有感于邻家以卖饼为职业的孩子的辛勤，为儿子写下一首诗，“业无高卑志当坚，男儿有术安得闲!”这两句诗，不仅当时难能可贵，就是今天对我们也有教育意义。

2、爱自己的职业和岗位

既然做了领导，你是职工的希望，就应全心投入，高度负责，尽力去做。不应该以对做领导没兴趣，或者以领导难做为借口，得过且过。

美国著名思想家，巴士卡里雅说过：“你在什么位置，就应该热爱这个位置，因为这里就是你发展的起点”。

3、要有对工作高度负责的精神

“任何人，不管从事何种职业，如果满足于碌碌无为，就是不忠于自己。”

——美国巴顿将军语

有这样一则故事：和尚撞钟

有一位小和尚在寺院担任撞钟之职，按寺院的规定，他每天必

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共 24 页 须在早上和黄昏各撞一次钟。开始时，小和尚撞钟还比较认真。但半年之后，小和尚觉得撞钟的工作太简单了，很无聊，于是，他做一天和尚撞一天钟，不去研究如何撞得响亮，浑厚，深沉、悠远。

一天，寺院的住持忽然宣布要将他调到后院劈柴挑水，不用他再撞钟了。

小和尚觉得奇怪，就问住持：“难道我撞的钟不准时，不响亮?”住持告诉他：你的钟撞得响是响了，但钟声空泛，疲软，因为你心中没有理解撞钟的意义。钟声不仅仅是寺里作息的准绳，更重要的是唤醒沉迷众生，因此，钟声不仅要洪亮，还要圆润、深沉、悠远，一个心中无钟，即是无佛，如果不虔诚，怎能担当撞钟之职呢?

小和尚听后，面有愧色，此后，他潜心修炼，终成一代名僧。 小和尚为什么被革职，因为他对工作没有高度负责的精神。因为没有这种高度负责的精神，所以撞出的钟声空泛、疲软。

这则故事告诉我们：应该一丝不苟地做好我们所担负的工作，将自己的全部精力，全部知识，全部智慧奉献我们所从事的职业。

三、把每项工作都当成事业去做。 三个建筑工人的故事：

某建筑工地有三个人正在工作。这时有人走近，问他们在干什么：甲说：我在砌砖头，乙说我在盖房子，丙则充满激情说：我正在建造一座雄伟的教堂。

三个人不同的回答，显示了他们对工作的不同态度。甲为工作而工作，乙为生活而工作，丙为理想为事业而工作。

结果三人因不同态度，决定了不同的命运。若干年后，甲乙依然是普遍建筑工人，丙则成为著名建筑师。

这则故事告诉我们：

无论从事的是什么样的工作，要获得成功，就得把它当成事业

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共 24 页 来做。

科学实验证明，在客观条件相同的情况下，劳动质量的优劣，工作效率的高低，起决定作用的因素是工作者的态度。

“百事之成也，必在敬之;其败也，必在慢之。”

——苟子语

用今天的话说，就是对工作怀有敬畏之心，是各项事业成功的基础，怠慢轻视自己的工作是导致失败的关键。

随着社会分工越来越细，干工作要有对干工作的信念，并追求岗位的社会价值，坚信自己是对社会有价值的，不论职位高低，只要尽心尽责，就是好领导。

四、做任何工作都追求精益求精

精益求精的反义词是应付了事。(马虎轻率、虎头蛇尾) 差不多，应付了事是一般领导干部当今最大毛病。许多人对组织布置的工作，从不认真去做，而是敷然塞责，做一些表面文章来应付。

应付了事的工作态度对组织造成的危害，远远超过于拒绝执行。

如果你拒绝执行，领导者会重新安排他人顶替你的工作，如果你接受了任务而应付了事，则会使领导受蒙蔽，最终工作任务不完成。

老木匠向老板申请退休的故事：

老木匠向老板申请退休，说要回家与妻儿享受天伦之乐，老板同意了，但要求他再帮他造一座房子，老木匠也同意了。

此时老木匠，心已不在工作，用料差，干活粗。

房子建好了，向老板交差时，老板把钥匙交给老木匠说：“感谢你每年为公司所作的贡献，这座房子是我送给你的礼物，请你把

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共 24 页 家人接来居住吧。

老木匠惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。他为自己的敷衍塞责而后悔。

要追求精益求精，要克服马虎轻率的毛病。

并非我们的领导干部不想去抓工作、抓落实，主要是患了马虎轻率的毛病，处理问题轻率大意，马马虎虎。还是要持之以恒，不能虎头蛇尾。刚任职三把火，时间一长三盘冰。

五、要以服从组织的决定为天职，不找任何借口。

没有借口是具有较强执行力和落实实力的表现。要养成没有任何借口的习惯。

不找任何借口的人，他们身上所体现出来的是一种服从、诚实的态度，一种负责敬业的精神，一种完美的执行力。

——迈迪·克里斯《像老板一样的优秀》

1、没有任何借口

“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。

在西点军校，不管什么时候，遇到学长或军官问话，只能有四种回答：

“报告长官，是。” “报告长官，不是。”

“报告长官，没有任何借口。” “报告长官，我不知道。”

除此之外，不能多说一个字，不能找任何借口。

这样做的目的是让每一个学员懂得工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口;无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己行为负责!

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共 24 页 合理的要求是训练。 不合理的要求是磨练。

2、没有借口就要勇于承担责任

任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现一个人的工作态度。

无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定程度，大家都一样，能分出高低的是人的心——爱心、信心和责任心。

——陈焕然《一个整形外科博士的美丽告白》

六、做一个学习型、创新型的领导

我们队伍里也有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。

······学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。

——毛泽东

学习的能力远比其他能力更为重要。一个现在有能力的人哪怕他是博士、硕士，还是高级工程师，如果不注重学习，也会落后，变成一个“能力平平”的人，而一个暂时能力不是很强的人，只要坚持学习，善于学习，一定会成为一个能力出众的人。因此，会学习的人是最有前途的人，是最有希望成为人才的人。

——迈迪·克里斯《像老板一样优秀》

要培养有效创新的思维方式，确立起“一切都是可能”这样一种哲学观念。

举例：一组数学测试题

(里) 公里 月 月 季 天 天 周 1+1=1 2+1=1 3+4=1

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共 24 页 点 点

月 月 年 小时 小时 (天) 4+9=1 5+7 =1 6+18 =1 这组数字游戏告诉我们：在生活中，有些东西看似不可思议，看似复杂难解，但只要换一个思考的角度，跳出习惯思维框，就会得出异乎寻常的答案，这就是创新思维。

借2000元，不见借条，写信说还2500元，结果回信说是2000元，不是2500元，到时归还。

新加坡发展旅游(1972年总理李光耀)要求做一个规划，旅游局打了一个不能发展旅游的报告。大意是：

新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有海浪，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，发展旅游业实是巧妇难为无米之炊。

李光耀看后非常生气，在报告上批示：你想让上帝给我们多少东西，阳光，阳光就够了。

后来新加坡利用一年四季直射的阳光来种植花草，在很短的时间发展成为“花园城市”，连续多年，旅游排名亚洲第三。

河南焦作五台山。过去五台山山水景色优美，但鲜为人知，当地老百姓困难，后来从黑龙江调来一位书记上任后，针对焦作特点提出了发展旅游的新思路，亲自拍当地风景照，拿去报纸杂志宣传，很快焦作发展成为旅游城市，我去那天游客三万，每张门票70元，一天收入210万。

山还是那座山，水还是那个水，但思路一变，结果就大不一样。 下面介绍几种思维方式：

1、逆向思维

逆向思维是指人们在思考问题时跳出常规，逆事物的常规方向去寻找解决问题的办法，说简单点就是“倒过来想”，一切事物都有两面

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共 24 页 性，从相反的角度去思考，有时会有出人意料的效果。

特点：改变常规，用新的角度、新的方式研究处理问题。 (法国种土豆的故事)

2、发散思维

发散思维又称辐射思维。从一点向四面八方想开去的思维方式。 特点：思维过程中充分发挥人的想象力。培养这种方式，就是不管遇到任何问题，首先要想到还有没有别的可能性。

相传讨公主的故事，一“理”一“砍”表明思维异于常人。

3、转向思维

转向思维是指人们在思考问题时，其思路在一个方向受阻时，便马上转向另一个方向。这就是常言道：打得赢就打，打不赢就走。或者说“换一个地方打井”。

特点是：当碰到难题时，不要一条道上走到黑。 电影院里的故事：

“影片放映时请勿戴帽”无人理睬。

后改为：“本院为照顾衰老高龄的女观众，允许照常戴帽，不必摘下” 。

后来，戴帽的女观众都摘帽，因为她们谁也不愿意被看作“衰老高龄”的女人。

有的问题，一转向就解决，但有的要经过多次转向才能获得新方法、新方案。

国王画像的故事：

从前有个国王，一只脚瘸，一只眼瞎，这天适逢他80大寿，请来三个画家。

第一位据实作画，国王看了很恼怒，认为画得太丑，便下令把他杀了。

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共 24 页 第二位吸取第一位教训，把他画成脚不瘸、眼不瞎的正常人，而且炯炯有神，以为博得认可或赞赏，谁知国王仍不满意，说这像根本不像他，分明是在嘲讽他!于是第二位画家也做了刀下鬼。

轮到第三位。当他画完后，国王一看，非常高兴，赏他50两黄金。原来他画的是一幅《国王游猎图》，画面上，国王正在射箭，他左腿弓右腿跪，手拉弓弦，一只眼闭，一只眼睁，瞄准前方的一只野兔。

在这则故事中，第一位没选好角度，送了命，第二位转换了角度但也没转好，第三位，重新转角度，结果获得了成功。

以上就是我今天的全部发言。再次感谢校领导和同志们对我的信任和支持，谢谢!

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第三篇：创新机制抓落实提高效能促发展

——南江县用“ 四式”方法推动突破发展

罗尚元杨清辉

落实是一种能力，更是一种责任，决定着事业的成败。党的十七大报告指出，要以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。四川省南江县正处在融入成(都)西(安)经济圈、打造川陕后花园新的历史起点，各级干部如何解放思想、转变作风、创新思维、狠抓落实，增强工作的前瞻性、绩效性、系统性和实效性，显得尤为重要。

一、实行课题式设计，增强工作的前瞻性

课题式设计，就是以战略眼光、全局观念和前瞻性思维，科学判断形势，确立工作思路和方法，明确工作目标，选定实施项目，制定详细方案，明确预期效果。这不仅是理论学术界的常规方略，对我们今天深入学习实践科学发展观来讲，也是一种具体的工作方式方法。一是纵横比较看差距。反思南江的发展，纵向看有进步，横向比差距大。从客观上来认识，区位劣势、基础脆弱、整体落后是南江的基本县情，发展不足、发展不够、发展不充分是南江的根本问题，交通瓶颈制约大、产业结构层次低、资源转化速度慢、专业技术人才缺、公共服务能力弱是南江的最大实际。从主观上来分析，南江在思想认识、体制机制、组织领导、工作能力、干部作风等五个方面还不适应。从总体上讲，南江同发达地区相比，南江在经济实力、产业结构、发展态势上还存在差距。二是科学定位绘蓝图。以新的视觉对南江县情和发展环境进行再思考、再分析，我们确立了融入成西经济圈、打造川陕后花园的发展战略;找准了建设国家级休闲旅游渡假区、国家级生态保护示范区、大中城市绿色土特产品供给区的发展定位;坚定了抓产业培育促

跨越发展、抓民生改善促社会和谐、抓党的建设促固本强基的工作思路;提出了三年打好基础、五年初具规模、十年基本建成的奋斗目标。当前，重点要解决好思想解放、发展思路、土地流转、产业发展、民生改善、党建工作等“六个问题”。三是选准课题谋好局。要坚持以工业强县为主导，大力推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化，更加重视民生改善、人才培养、文化教育、开放合作、生态文明，着力构建大交通、培育大产业、争取大政策、促进大和谐，加快建设畜牧大县、工业富县、旅游名县、文化兴县，努力促进南江加快发展、科学发展、又好又快发展。

二、实行项目式管理，增强工作的绩效性

项目式管理是提高效益、缩短工期、降低成本、保证质量、实现精细化管理的必然要求。对加快南江经济社会发展的每一项工作，都要实行项目式管理，要把每一项任务都作为一个项目，明确目标要求，制定奖惩措施，层层分解责任，使工作要求规范化、制度化，使工作责任具体化，形成权力层层有、任务个个担、责任人人负的局面，使启动、计划、实施、结束形成一个控制过程，并在过程中及时进行有效调控，确保每一个步骤都精心，每一个环节都精细，每一项工作都是精品。一是抓好党建增强基础。实施项目管理的关键在人。党建工作是做人的工作，是抓生产力的第一要素、第一资源，是增强项目管理绩效的关键一环。各级党组织要靠先进的思想统一人、靠政治的优势领导人、靠共同的事业凝聚人，要以新的思想观念提升干部素养、以新的党建机制夯实执政基础、以新的更高要求培育干部队伍、以新的制度推进民主政治建设、以新的作风提高执政为民能力、以铁的纪律推动党风廉政建设，努力把领导班子和干部队伍建设成为“贯彻县委决策最快、工作落实效率最高、干事创业成效最好”的战斗团队，为承接产业转

移，融入成西经济圈，打造川陕后花园，加快构建富裕和谐活力新南江提供可靠的组织保障。二是企业理念打造精品。站在新的历史起点，南江各级干部要换一种理念执政，用企业经营理念指导县域经济发展，强化干部就是“执行官”理念，勇于创新、立说立干，让县委决策又好又快落实;强化百姓就是“客户”理念，发展富民、服务惠民、还权于民，让发展主体更加突出;强化城市就是“名片”理念，打造山水景观城，建设宜居宜游目的地，让发展环境更加优越;强化特色就是“品牌”理念，抓住比较优势，在项目带动的基础上，更加注重品牌带动，打造一批知名品牌，让南江发展优势更加明显，增强工作绩效。三是系统推进突破发展。要提高南江发展速度，保证工作质量，实现精细化管理，推进南江系统发展，各级干部要有细节决定成败、向解放军同志学习、南江发展我的责任、办法总比困难多等四种意识;要以科学的精神研究发展路子，理性的思维分析解决发展问题，哲学地思考南江现在与将来。要学会在小与大的哲学中审视县情、研究问题、思考发展;在旧与新的协调中加快观念、机制、体制、战略四大创新;在点与面的结合中突出重点、抓住亮点、攻破难点;在虚与实的呼应中沉到基层、扭住细节、完善制度;在官与民的转换中永葆本色、提升能力、执政为民、团结共进;在量与质的兼顾中实现发展速度与结构、质量、效益的统一;在长与短的统筹中取短补长、促短变长、和谐共进;在山与水的精神中实现南江协调发展、循环发展、科学发展。

三、实行工程式推进，提高工作的系统性

任何一项工作都是依靠团队来实现的，都有一个协调利益、调配资源、调剂力量、激发活力的问题。工程式推进是系统论在工作中的具体运用，是提高组织力、执行力的重要手段。实行工程式推进，就是把每一项工作作为一个系统架构

中的工程来实施管理，分清主次，排出时间表，强调各相关部门都是系统的有机组成部分，彼此密切配合、协调联动、整体推进，努力形成思想联通、人员联动、行动联手的工作格局，实现各项工作效率最高化、效能最佳化、成果最大化。一是集中精力抓好大事。抓工作，不能全面开花，平均用力;要突出重点、扭住关键，集中精力抓好大事。什么是南江大事?“八大民生工程”是大事，实现“四县”目标是大事，让多数人受益的事就是大事。南江境内特色农业、矿山工业、生态旅游、民俗文化资源富集，优势突出。在科学发展的轨道上推进南江跨越发展，必须坚持“突出特色、选优推进、跨越发展、富民强县”的思路，充分依托资源优势，统筹三次产业发展，切实选准农业、工业、旅游、文化等发展潜力大、带动作用强的四大关键领域，采取超常举措，实行重点突破，努力促进南江发展新跨越。着力推进传统农业向现代特色农业跨越、工业资源大县向工业富县跨越、生态资源大县向旅游名县跨越、文化资源大县向文化兴县跨越。二是突出特色打造亮点。发挥优势，彰显特色，培育主导产业，是县域经济发展的必然选择。南江资源富集、生态独特、劳动力充分，具有明显的资源优势和后发优势，特别是矿产资源、特色农业品牌资源、生态旅游资源得天独厚，是川东北的“百宝箱”，是中国原生态旅游资源大县、中国南江黄羊之乡、中国核桃之乡、中国金银花之乡、四川生态猪之乡。按“一村一品、一线一特、一业一企”思路，坚持走“特色取胜、连片开发、规模发展、市场经营”之路，依托南江农业品牌优势，大力抓好特色产业发展点、圈、带、线，把点做亮、把片做大、把面做活。大力实施品牌拉动战略，借助南江茶叶、银花、翡翠米、核桃等特色产业品牌效应和资源优势的名片，一方面，争取国家优惠政策，增加投入;另一方面，推介特色产业，吸引外资外商领办农业龙头企业，形成规模经济，从而拉动特色产业跨越发展。三是激发活力推进发展。南江要突破发展，创业创富，必须坚持以人为本，激活“人”的关键作用，努力营造生机勃勃、创造力得到充分激发的新氛围。通过推进科技惠民、人才兴业、自主创新、深入开展“人才开发年”活动，破除各种体

制的、机制的和旧观念的障碍，激发全县人民的创造力。大力实施人才引进工程，引进南江发展急需人才;建立健全创业创富激励机制，定期表彰一批优秀实业家、学科学术带头人、科技创新人才、农村优秀实用人才;积极创造条件，尊重群众首创精神，营造人人创新、人人创业、人人创富的发展环境，让每个劳动者都成为创新创造的主体。

四、以台账式督查，增强工作的实效性

再美好的思路、再完善的方案、再精细的设计，如果不付诸实施，不强化落实，都将是一句空话。因此，我们必须科学量化标准、实施追踪监督、进行绩效评价、严格考核奖惩，建立工作内容明细、工作职责明确、工作进度明了的工作台账，进一步加大监管力度，切实增强执行能力，确保县委各项决策落到实处。一是健全队伍抓好督查。进一步强化县纪委、监察局、目标办、“两办”督查科的职能职责，抽调精干力量成立效能督查局，健全督查工作网络，做到督查机构、编制、场地、经费、制度“五落实”。壮大督查工作队伍，提高督查人员素质，进一步加强工作督查力度。同时，以扩大党内民主为重点，建立健全县、乡、村监督网络体系，进一步规范完善村督查员的职能职责，积极探索乡镇纪检监察机构、村级督查员垂直管理制度，进一步规范发挥“两代表一委员”的作用，实行督查与监督相结合，提高工作效率，促进工作落实。二是加大督查增进实效。围绕县委、县政府工作中心，服务全县经济社会发展大局，着力抓好县委、政府重大决策和重要工作部署以及领导关注、群众关心、影响全局的重点工作、热点问题，建立督查台账，坚持明查与暗访相结合、自查与被查相结合、全面检查与重点抽查相结合、专项督查与常规督查相结合、主动督查与受理投诉举报相结合、专门机关督查与社会督查相结合、督查与调研相结合的原则，采取“一竿子插到

底”、杀“回马枪”、“收拢五指”等办法，实施“过程督查”，变督查“单一招式”为“组合拳”，追踪问效促进工作落实。三是健全制度保障落实。完善的规章制度是抓好工作落实的有力保障。要始终坚持“用制度管人、按制度办事、靠制度激励”。建立健全十项制度，用制度规范落实、督办落实、激励落实，实施干部“治庸计划”，惩戒不落实的人和事，增强干部队伍的执行力、公信力和感召力。建立健全首问责任制，实行“一事一主体”，变“相互推诿”为“主动解难”;建立健全限时办结制，急事及办，限时办结;建立健全责任追究制，事有专管之人、人有明确之责、事有办结之期;建立健全挂联责任制，落实“一线工作法”，促进干部沉入基层抓落实;建立健全轮岗交流制，让“太平官”不再太平;建立健全监督约束制，构建法律、民主、纪律、舆论监督网络，规范约束干部言行;建立健全安全稳定辖区负责制，明确责任，强化监管;建立健全扩大党内民主制，打造阳光党务，构建党内和谐;建立健全党风廉政建设责任制，确保为政清简、政治清明、作风清新、为官清廉;建立健全行政效能督查制，说了就算、定了就干、干就干好，提高工作质量和效率。

(作者单位:四川省南江县委政研室)

第四篇：抓管理 促落实 提高教学质量经验总结

总结经验，振奋精神，让学校的教学质量再上一层楼

更新观念，树立科学的质量观，从思想上解决好提高质量的问题。随着高中教育普及步伐的加快，面向全体、全面发展，大面积提高教育教学质量，成为办人民满意教育的关键。在抓高中教育教学质量的过程中，我们注重抓好四个转变：从重视高三教学转变到重视整个高中阶段教学，把教学质量的提高贯穿于高中三年教育的全过程;从只重视少数尖子生转变到重视“培优”，与大面积提高质量并重，更加重视全体学生的发展，帮助他们明确学习动机，调动他们的学习积极性;从注重课后练习转变到注重提高课堂教学效果，引导和督促广大教师向课堂要质量、要效益;从重视智育转变到重视学生全面发展，以学生的全面发展为本，重点培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为人格健全、个性鲜明，具有创新精神和实践能力的一代新人。

提升内涵，深入开展教育教学研究，从方法上解决好提高质量的问题。教育科研是教育教学的第一推动力，我们紧跟课程改革和高考改革的步伐，以全面实施素质教育为总目标，以提高学生全面发展和创新能力为重点，在培养目标、培养模式、培养途径、培养方法等方面，广泛开展了教育教学研究。加强学校教育科研队伍建设，进一步完善了教研、科研网络，组织广大教师参与到教育教学研究中来，针对具体内容，解决具体问题，提高教育科研对教学实践的指导性、针对性和实用性。把教育信息化作为提高教育教学质量的新手段，以现代教学手段来促进教育教学方法的改革和创新，全力推动我市高中阶段教育从教育思想到教学内容、教学方法和教学手段等方面的创新提高。

通过加强教师队伍建设，从根本上解决好提高质量的问题。我们有针对性地开展了教师培训，努力提高教师的整体素质，积极强化师德师风建设，提出了普洱教师的“十个禁止”、“十个做到”、“四种精神”和五项师德规范，将师德考核与教师考核、教师聘用结合起来，在全省率先建立了教师师德评价制度，有力地促进了师德师风建设，提高了教师的思想素质;及时调整充实教师队伍，通过多种渠道和方式向社会公开招录教师、聘用“特岗教师”、接收青年志愿者和开展教师对口支教工作，解决学校教师资源不足的问题;全面启动中小学校长和班主任培训工作，提高管理者的理论水平和业务素质。

从严治教，切实提高课堂教学效益，从管理上解决好提高质量的问题。我们从基础抓起，环环紧扣，真抓实干，从外延扩张转移到内涵发展上来，学校领导站到教育教学管理第一线，把主要精力放在加强教学管理、提高教育教学质量上，切实转变高中阶段教育的发展方式。各学校以优化教学过程、提高课堂教学效益为目标，不断完善教学考评机制，强化教学过程管理，规范教学行为，从而把过程管理和目标质量管理紧密结合起来，向管理要质量，向管理要效益。

一、树立新的办学理念，坚持新的办学目标

新的办学理念是支持和支撑学校发展的前提，如果一所学校有一种先进的、符合校情教情学情的、并且为全校教职员工认同的办学理念，那么这所学校会生存下去，发展下去。因此，在学校召开的多次大会上，反复宣讲“为平民办教育，为孩子一生健康成长奠基”这样一个朴实、真挚的办学理念，这种新的办学理念得到了全校教职员工的认可，达到了共识。在办学目标上，提出了“质量立校，科研兴校，发展强校”的发展目标，并以此目标为教学工作的出发点和落脚点，特别是自从课程改革进入常态下管理后，自己的管理思路也发生了转变，紧紧围绕教育局关于开展的“质量年”活动的各项工作内容，实实在在地开展了一些工作，使学校的教学管理工作有了一定的起色，“既要种好自己的地，更要育好自己的苗”这是自己对本职工作的一种新的认识。目前，全校教职工都在为新的办学理念和新的办学目标而努力工作着。

二、明确教学管理思路，开展扎实有效活动

教学质量是一所学校的生命线，是学校发展的支撑，而教学管理则是提高教学质量的关键，在“以为人本，规范管理，质量优化，稳定提高”思路指导下，确立了“低起点，小步子，多活动，快反馈”的教学策略，不断探索教学管理工作的新模式、新举措，逐步提升了学校教学工作的教学水平，促进了教师的专业发展，教学质量取得了可喜的成绩。

1.认真落实教学常规，不断提高管理水平

为了更好地贯彻落实《锦州市义务教育新课程教学常规》，全面提高教学工作效率，自己能够经常深入课堂，掌握教学实际情况，较好地完成了上级要求的听课指标，自己分管的教务处对教师的教学设计、教学反思、听课情况及业务学习等内容做出详细考核，并把考核结果装入教师成长记录中。同时，为了进一步加强教学管理，组织了全校教师的专题讲座，题目是《课堂教学中出现的低效行为及矫正》，并要求每位教师都要认真反思发生在自己身上的种种低效行为。另外，把成功教育的教学理念借鉴过来，在全校范围内开展了“研究学生是提高教学质量的关键”的研讨活动，收到了较好的实效。通过这样的活动，教师认清了自身存在的问题，增强了教师不断更新教育观念，全面落实教学常规的紧迫感。

2.关注教师专业成长，构建教师发展平台

为了使学校的教学质量能够达到可持续发展，一年来，加大了对教师培养的力度，创造一切机会，给任务，压担子，搭平台，促发展，教师的业务能力和水平迅速提高，教学成果明显。例如：杨芳老师为全市音乐教师做公开课并获省优质课二等奖;王淑芳老师获省化学教师基本功大赛一等奖，并代表省参加全国化学教师大赛;孟可可老师获省生物教学大赛一等奖;王丽丽老师获省地理教学大赛一等奖;曾淑老师获省物理教学大赛一等奖;于波老师指导的学生冯赢获全国数学竞赛一等奖。同时，认真落实教育局关于教师发展性评价工作，提出了用成功教育的理念评价教师的评价思路，以“期望、机会、激励”为三要素，分层次对教师提出不同内容、不等级别的工作评价目标，创造了教师专业成长的最佳区域。

3.开展校本教研，增强学习反思实效

为了把促进教师专业发展落到实处，增强校本教研的实效，不断反思自己的教学行为，组织开展了各种形式的校本教研活动，收到了较大的成效。

(1)开展了2008年初中升学考试的试卷分析工作。

为了全面提升教师的业务能力和水平，增强教师反思意识，积极参与到新课程改革下的考试命题实践中来，于9月16日召开了全校性的以2008年中考试卷分析为主题的大型教研活动。会上，有十三位毕业班级任课教师对本学科的中考试卷进行了认真、具体的分析。这次教研活动不但是对毕业年级的任课老师教学的反思，也是对其他年级老师起到了引导、启示的作用，教研效果非常成功。

(2)开展了《关于提高教学质量》研讨周活动。

为了全面贯彻落实教育局提出的“质量年”工作目标及有关要求，检验一年来任课教师在落实新课程理念、教学设计、课堂教学、教学反思及校本教研等方面好的经验和做法，组织召开了以“如何全面提高教学质量”为主题的研讨周活动。活动中，任课教师对学校教学管理、教学质量、校本教研、课堂教学等方面进行了认真的讨论和总结，即总结了好的提高教学质量的方法及措施，又对今后如何提高教学质量提出了好的建设性意见。通过这次活动，基本上统一了“课堂教学是提高教学质量的第一场所”这样一个认识，初步理解了有效教学的实质和如何实话有效教学的设想，为学校的教学质量的巩固和提高，打下了一定的思想和行动的基础。

(3)开展了“走校式”教学活动学习成果汇报工作。

为了全面贯彻落实教育局及教师进修学院组织开展的“走校式”教学研讨活动，学习先进学校教师的好经验和好做法，并把这些经验和做法融入到教师个人的教学活动中来，为教师搭建快速成长平台，组织开展了“走校式”教学活动学习成果汇报工作，在研讨会上有24位教师上交了学习体会文章，有9位同志在大会上做了专题发言，收到的效果非常好。

同时，利用每周一次的学科组教研时间，开展公开课、示范课、观摩课等课例活动。例如本学期，组织开展了观摩录像课活动，把每位教师的录像课刻成光盘，利用教研活动时间，针对录像课边研讨边反思，进行实实在在的点评，大家畅所欲言，使教师对课堂教学行为反思起来更加具体、实在、明了，达到了评价者与被评价者共同提高、双赢的目的。

另外，还利用期中、期末检测的机会，要求每位教师必须完成一份标准试卷、多维细目表、评分标准，锻炼教师掌握课程标准，培养教师独立命题的能力，检测结束后，每位任课教师都要上交一份试卷分析，总结教学过程中取得的成绩，查找存在的问题，制定出相应的改进措施。教务处及时汇总分析，研究参考数据，保证了从整体上对全校的教学质量进行宏观调控。

总之，在过去的一个学期里，做了一些工作，取得了一些成绩，但我也深知，学校的教学工作在某些方面还存在着不足，例如，教师素质水平和能力亟待提高，教师资源整合有待解决，培养“品牌”教师的意识还不强。对于工作中出现的问题和差距，我要认真进行反思，制定整改措施，克服困难，振奋精神，以加倍的努力完成教育局提出的各项工作，使学校的教学质量再上一个新台阶。

一、教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。

随着我校教学状况的日益发展，办学条件也得到了显著改善，人民群众对我校也有了一定的认可，这些都为我校近几年师生队伍的日益壮大提供了有利保障。在这种情况下，如何提高教学质量就显得至关重要。虽然学生的总体基础不是很好，但只要我们齐心协力，关心、爱护每一位学生;同时注重自身能力的培养和锻炼，相信我们的学校会逐渐走向规范化，使每一位学生都能成才。

四、生源是学校发展的一个动力。

当然，有好的生源就会有好的教学成绩，这是每个学校都很清楚的，而且，目前，大多数好学校都是建立在有好生源基础上的，它们一旦失去了好生源的支持，那么，它马上就面临危机。

我校没有好生源，可以说是整个县普通高中里生源质量最差的学校，学困生、偏科生居多。在这样困难的情况下，我们面对现实，努力在提高上做文章。近几年来，我校高考上线人数有了大幅度的提高，这充分说明了只要我们师生共同努力，绝大多数的学生还是有巨大的学习潜力的，关键在于方法得当，措施到位，他们都是可以培养成为社会的有用之材的。

五、提高教师的业务素质和培养教师具有良好的职业道德是我校工作的重点。

现在，几乎各个学校都很重视建设一支高素质的教师队伍，这无疑是正确的。作为一个学校，除了校长之外，教师素质是第一位的，有了好教师，就会是一所好学校，甚至一个国家，国民素质也是最重要的。

就我们学校而言，教师队伍相对年轻化，那么提高他们的业务水平和良好的师德，就显得非常重要。值得高兴的是，我们学校就是面对现实，立足于培养，现已初步建立了一支具有良好素质的教师队伍。教师们有了这样较为良好的工作环境和机制，就能尽快成长，就会有良好的师德风貌，就会有很好的工作精神，就会焕发出无穷的工作力量，就能够充分发挥自己的才能。

六、严格规范的管理是我校生存和发展的基础。 学校的管理应该制度化、规范化，严格的管理可以形成良好的工作秩序，所以，几乎每个学校都有一整套严密的管理办法。

我们学校在管理上也有一些硬性的规定，但总是以人为本，管理上处处真正贯彻人本思想，不但注意合理，更注重合情。如制定的《教职工聘任制》、《教师工作情况民意测评》等，使教师们无形中有一种动力、压力和危机感，从而更加努力地投身到工作中去。 对学生的管理，我们也尽量做到一个“度”字。毕竟人是重感情的动物。所以对学生的教育，我们非常重视感情的投入，让他们充分体会到教师对他们的关爱和班集体的温暖。在这种环境下，学生们也受益非浅，真正从心里尊敬老师和爱护我们的学校。

我们榆树市光明中学，多年以在认真研究校情、师情和学情的基础上，我们大胆进行课堂教学改革，树立决战课堂的意识，积极开展有效课堂的学习和研究，探索、实践和创新课堂教学模式，努力提高教学质量。

一、组织教学有重点——教学活动抓两课

(一)主题开放课

1.明确活动目的：

进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

2.确定活动主题。每次活动都根据师生教学实际来确定。

3.保证活动时间。春夏两季， 每次活动一周时间。

4.活动形式灵活。集中和分散活动相结合。

5.明确活动要求。要求每位老师都认真备课，尽量利用多媒体课件、实物投影、黑板等。及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，构建孩子、家长、老师情感交融、和谐奋进的浓厚氛围。

(二)利用远程教育资源示范课 1.强化认识，树立校本教研观念

认清远程教育资源的可贵，领悟内涵，提高思想认识，更新教育观念。 2.强化管理，保证校本教研落到实处。

成立机构，制定方案。成立以孙永贵校长为组长的领导机构，并确立组长为第一责任人，组员为直接责任人的管理体系，保证教研活动落到实处。

3.明确责任，力求实效。组长负责整体规划、协调、检查等工作，组员负责校本教研工作的开展。教师做到利用远程教育资源的“五个一”：一培训;一教案;一课例;一心得;一课题。 4.深化课题，搞好研究。结合学校实际情况和远程教育资源，确立教研课题。并把研究深入到课堂教学之中，切实达到利用教育资源提高教育教学发展的目的。

5.活动时间及内容。

每学期根据教学实际的需要，确定示范课时间。活动内容为利用远程教育资源骨干教师引路课，要求教学领导和专任教师全体参加引路课的听评课。

6.引路课的辐射。 引路课之后，利用远程教育资源进行教学的活动全面铺开。要求全体任课教师首先找准课题，同伴互助，利用教育资源每人上一节或几节观摩课，教案要存档，课后要写心得。

二、课堂教学重规范——教学行为抓四要 1.备课要细

备课是上课的前提，是提高课堂教学质量的关键，我们要求备课必须有计划、有设计、至少每三节课要有多媒体课件。

第一、不认真备课以及不备课得教师是不能上课的。

第二、各学科一律实行超周备课，任课教师应提前备好课。

第

三、备课要做到备大纲、备教材、备教法备学生、备学法。在五备到位的基础上，设计教学过程，按照学院要求写好教案。

第

四、在教师个人超周备课的基础上，由教研组长在每周周末召集同科教师集体备课。研究重点、难点;研究双基，研究教法，学法;统一教学目标、统一作业量，统一教学进度，统一测试内容。

第

五、要求学生完成的作业教师备课时应自己先做一遍，并做出标准答案。

第

六、写好教案：教案要求按课时逐步撰写;教案详略应就教师基本素质而定，提倡新教师写详细教案、提倡写实用教案。

2.上课要活

一是要科学设计环节，做到环环相扣，形成系统的知识链;

二是要讲究语言艺术，该说的必说，当说的精说;说普通话，力避方言土语，准确适用本科术语;力避脏话、闲话和课外话;讲授应深入浅出，通俗易懂;多用肯定、赞许和鼓励、激励性语言。

三是讲求教学方法，更新教学手段，使学生在愉悦中巩固旧知识，接受新知识。

四是注重师生双边互动，严格做到每节课必有复习提问，老师精讲，进行提纲挈领式指导;学生多练，多给机会到板前演做或小组发言;适当以生为师，以生导生，以生促生。 3.课时要足

学校严格按教学大纲要求制定各科教学课时，不分主科副科，教师必保正常上课节数，一俟有请假教师，一是安排串课，二是保证及时补课，谨防以并代补。 4.作业要精

我们制定了作业三标准：即适时——每节课一练;适度——难易结合，讲究梯度;适量——每科做题最多不超过20分钟。

三、质量监控成体系——教学成绩抓跟踪

1.日测：每科每节课当堂复习验收，杜绝夹生饭; 2.周检：单元结束后系统复习，并留作业加以巩固;

3.月考：每年级每月进行一次综合考评，通过竞争机制加以激励;

4.期中测试: 以教师学校的统一试题为准，综合检测，承上启下;

5.期末联考：以教师学校的统一试题为准，南片综合检测，纵横评比，全面验收，通过对比总结经验，找出差距，以利再战。

四、备战中考不松懈——教学关键抓精补

初中学习，用通俗的比喻就是：一年级打底，二年级编筐，三年级收口。基于此，我们极为重视应届毕业生的教学，作为学校及与教学的重中之重。

1.师资配备上：在梯次跟进循环轮换的基本前提下，个别科目有倾斜，让不可或缺并暂时无人替代的教师继续留任把关;

2.教学时间上：在市教育局准许的周六实行补课，毕业班级的学生基本在校住宿，做到晚自习有监管，有任务，各科老师轮流指导。

3.教学效果上：实行成绩跟踪，坚持月考月评，奖励优胜者的同时，也奖励进步幅度大者，同时落实竞争机制和奖励机制。

4.综合治理上：实行学校、社会、家长全方位参与，立体管理，除定期召开学生家长会以外，每学期还召开一次联席会议。

5.搜集信息上：我们与长春文曲星密切合作，既能及时明确省城名校的中考动向，又能得到相应的中考资料，受益匪浅。

五、力争中考争上游——教学成绩成果丰

第五篇：提高认识 狠抓落实 强化细节

提高认识 明确责任 强化细节 狠抓落实

开创墨子中学安全工作新局面

各位领导、同志们：

今天下午，我们在这里专题召开学校安全工作会议。会议主要任务是总结工作，部署任务，进一步号召全校上下认清形势，提高认识，明确责任，强化细节，狠抓落实，开创学校安全工作新局面，为学校向着更高目标发展提供安全保障。

过去几年学校高度重视安全工作，在全校师生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作开展得扎实有效。成立了以校长为组长的安全领导小组，制定落实各项安全管理制度三十余项，制定完善各项安全预案二十余项，并通过开展消防安全、食品安全、疏散演习等多项专安全题教育活动，使安全工作组织更加健全，制度更加完善，管理更加规范，平安校园建设不断深化，实现了安全工作零事故的目标。学校的安全工作也多次受到上级有关部门的肯定和表彰，学校先后荣获山东省平安和谐校园建设先进单位、山东省心理健康教育先进单位、法治滕州建设先进集体、学校卫生工作先进单位、滕州市食堂食品安全管理先进单位等多项荣誉称号。

新学期学校安全工作责任更加重大，任务更加艰巨，从现在起，必须、抓细、抓好，坚持不懈的落实 “安全是天，质量是本”、“细节决定成败，将落实进行到底”这两个口号，确保学校安全工作扎实有效的展开。下面我对新学期学校安全工作提出三点要求。

一、统一思想，理清思路，进一步提高安全工作重要性的认识 保障学生的生命安全和健康成长，是教育工作的首要职责，安全工作，责任重于泰山。如果说教学质量是学校生存和发展的生命线，那么安全工作就是学校生存和发展的高压线。我们必须始终坚持“教学质量与安全工作两手抓，两手都要硬”的办学方针，牢固树立“安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强安全管理作为学校首要工作，摆到突出的位置，坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理。构建完善的安全工作体系，强化安全管理，狠抓各项安全措施的落实，切实保障广大师生的安全和校园环境安定，积极防范各类安全事故的发生，确保实现全年安全工作零事故的目标。

二、加强领导，强化责任，改进作风，加强全体教职工安全责任落实

本学期，以“学校管理规范年”、“工作作风提升年”的活动开展为总抓手，强化责任意识，明确职责，狠抓落实，改进作风，切实落实全体教职工安全工作责任。

1、严格落实安全工作责任制

目前我校已经制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，关键是落实，抓落实的关键在于强化责任。本学期要坚持“整体协调，分区负责，一岗双责，一票否决”的岗位安全目标管理制度，将安全目标分解到岗位，落实到个人。下一步重点是加强对每位安全岗位责任人的监督和管理.由分管安全校长主抓，安监办具体负责，层层签订安全责任书，每位安全责任人真正做到人人有责，人人尽责。

2、加强督查，定期开展安全专项检查和整治活动 坚决克服形式主义，严防思想上轻视，安排上忽视，最后流于形式的现象。为确保上述各项安全措施的落实，本学期校长室将加强对学校安全工作的督察，由学校分管安全校长牵头，每月集中开展一次安全督查和整治活动，对学校安全工作进行全面检查或专项检查。检查内容和要求提前下发，检查结果形成书面材料在校长办公会上通报。凡对学校安全工作没有落实或存在较大安全隐患的，要责令限期整改，凡整改不彻底的，学校将对岗位安全责任人进行责任追究，凡出现安全责任事故的，无论是谁，都要严肃处理。

3、加强作风建设，提高自身素质

一堂课上不好，可以重上，但出现一起安全事故，后果将无法挽回，安全工作只许成功，不许失败。大家的工作非常辛苦，需要加班加点，需要埋头苦干，需要甘于奉献，需要承担风险，但是既然我们从事这项工作，就应当责无旁贷，尽心尽职地做好本职工作，确实做到对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。我们一定要树立如履薄冰的忧患意识，养成雷厉风行的工作作风，坚持认真细致的工作态度，发扬团结协作的团队精神，不断提高自身素质。本学期学校将加强对安全责任人的岗位培训，加大对安全工作的考核力度，大力开展安全工作的总结、评选和表彰工作，同时进一步加大对安全工作的投入，不断改善安全工作的条件和待遇。

二、明确任务，从严管理，落实好六个方面的安全工作措施 1. 加强和改进安全教育工作，不断提高师生的安全意识和防范能力。 把安全教育从预防事故上升到“生命教育”的高度，上好“安全教育课”，促进学生树立“珍爱生命、安全第一”的意识，养成时时、处处讲安全的行为习惯，增加自防自护能力。本学期安全教育要以教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，以安全、法制、心理教育为内容，以丰富多彩的活动为载体，根据学生身心特点和成长需要，切实增强针对性，实效性。要注意总结和积累，形成系列，逐步实现安全教育的校本化。班主任作为学生安全教育的主力军，要充分认识到安全教育的重要性，积极组织开展主题班会等各种教育活动，让安全知识、安全意识入脑入心，平时要注意观察，抓住苗头，增强工作的预见性，做到防微杜渐，防患未然。安全教育要经常讲，反复讲，逢会必讲，不要怕麻烦。要特别关爱学习困难的学生、特困学生、特殊家庭学生、以及心理上出现问题的学生，做好后进学生的帮教转化工作。对有不良行为的学生，一定要耐心细致地做好说服教育和心理疏导工作，绝不能简单粗暴。要密切与家长的联系，及时化解矛盾和纠纷，预防和减少校园意外伤害事故和青少年违法犯罪的发生，维护校园稳定。

2. 认真做好门卫值班、治安巡逻等方面的内部安全管理制度的落实。

门卫是校园安全的第一道防线，政教处要加强校门管理。严格执行外来人员、物资出入、学生请假外出审核、登记制度，严禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园，发现寻衅滋事的社会闲散人员要立即报警。保安人员要分固定岗和流动岗，不间断地进行校园巡视，对重点部位重点巡查。加强夜间及节假日期间校园管理，严禁学生私自在学校滞留或提前入校，确保管理上不留空档，杜绝盲区。

3.加强学校环境和设施的安全管理

安监办、总务处每月要对校园各类设施进行一次彻底的安全检查，各岗位安全责任人每周要进行一次安全隐患自查，对查出的隐患要记录在案，逐项落实整改责任，彻底消除安全隐患。要重点落实教学楼楼梯管理责任和管理措施，无照明设备或照明设备损坏的必须立即装备和更换，及时整修已损坏的台阶和扶手，出现停电、照明设施损坏及遇到紧急情况时，校领导必须及时到现场了解情况，指挥疏导，严防拥挤踩踏事故的发生。严禁在校园内私自使用电器，严禁堆放杂物，确保安全疏散通道的畅通。

4. 加强对学生的管理。

全体教师尤其班主任要严格遵守职业道德规范和工作纪律，严禁侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生，一经发现严肃处理。全体课任教师要强化点名制度，每节课尤其是晚自习要坚持点名，发现学生非正常缺席或者擅自离校应及时上报，并将相关信息告知其监护人，查明原因，妥善处理。政教处要认加强对学生不良习惯的检查，充分发挥学生的自我管理、自我监督的作用。加强对住宿生的管理，宿舍管理员要严格执行24小时值班制度和夜间查铺制度。班主任要教育学生严格遵守住宿纪律，对夜不归宿和夜间生病的学生要立即反馈，及时处理，确保住宿生的安全。 5. 加强学校食品卫生安全和预防传染病工作的管理。 总务处要严阵以待，按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规要求，加强对学校食品卫生安全的管理。严格落实各项食品卫生管理和责任制度，将学校食品卫生安全责任逐级分解，落实到具体岗位、具体人员。严格执行食物留样和食品采购索证制度，把好食品入口关和出口关。要加强对春季传染病的预防工作，尽早落实各项预防措施，实行严格的疫情报告制度，严密防范传染病流行，确保广大师生的健康安全。

6. 严格执行突发公共安全事件报告制度，增强对突发事故的防范和应急处理能力。

当前，上级主管部门要求各级各类学校必须建立“校园安全应急预案”，提高防范能力。我校已经根据有关校园安全的法律法规，建立了学校应急预案，本学期将大力组织实施，尤其针对近年来校园安全事故的重点问题，进行重点防范。本学期要联合有关部门组织师生进行消防演练和疏散演练;联合卫生防疫部门开展食品安全检查;将安全应急管理纳入校园常规管理，严密防范校园治安案件、青少年激情犯罪、火灾、食物中毒、集体踩踏、交通事故等群伤性及恶性事故的发生。严格落实带值班制度，继续实行领导带班，24小时值班制，认真做好值班记录，确保信息畅通，发现问题，及时有效处理，

同志们，质量是教育发展的生命线，安全是教育发展的保障线。安全工作，任务繁重而艰苦，来不得半点马虎和一丝一毫的松懈。全校各部门进一步增强做好学校安全工作的责任感和使命感，以更加严谨的作风、更加科学的方法、更加得力的措施、更加精细的管理，切实把各项安全工作责任目标落到实处，消除不安全因素，确保我校安全和谐稳定，为推进我校各项工作又好又快发展做出积极的贡献，尽快开创墨子中学安全和教育教学工作新局面。