《计算机应用基础》基于web的教学资源库建设研究

2022-09-11

一、问题的提出

(一) 背景

计算机技术作为现代教育技术的重要组成部分, 在现代教育教学的过程中已经得到了广泛关注和普遍应用, 各国各地高校也为此相继建成了与互联网想通的校园网, 使教学资源的共享达到了前所未有的程度, 设计与开发现代化的教学资源库是现代教育发展的需要。

(二) 目的和意义

网络教育发展迅速, 一个功能完善的教学资源库对一个高等院校来说是很重要的。在《计算机应用基础》课程是全校学生必修课的现阶段, 《计算机应用基础》基于web的教学资源库能够为教师和学生提供充足的信息和快捷的查询手段。“《计算机应用基础》基于web的教学资源库建设研究”的开发设计将有效地提高教学质量和教学效率, 对促进本校的教学改革, 提高科研水平与实现优秀教学资源的共享将起到不可估量的作用。

二、研究过程

(一) 本研究的立论根据

1. 学好《计算机应用基础》是时代的要求

在当今科技突飞猛进的今天, 数字成为了时代发展的标志。学习掌握好计算机已是一项对本世纪每个年轻人的要求。现在的时代是离不开计算机的时代, 我们应该在使用计算机的操作能力上, 如同使用我们的手机一样娴熟, 如同驾驶汽车一样熟练。这已经成为了一项普遍的技能, 所以学好《计算机应用基础》是我们时代对每个年轻人的基本要求。

2. 学好《计算机应用基础》是学好其他课程的必然基础

在现代教学设备、手段多样化教学的前提下, 教师运用多媒体教学, 即是教师基本功的要求, 又是时代发展的要求。在各学科的教学过程中, 运用多媒体教学的必然要求。对于教师来说, 讲授好《计算机应用基础》课程是顺利开展多媒体教学、课件制作教学的前提。对学生来说, 提出了一个最基本的要求, 就是学生要了解多媒体教学, 要回运用多媒体教学设备与教师交流, 这样才能够更好的学习、掌握知识。

3. 熟练掌握《计算机应用基础》是学生就业的一大优势

在当今时代对复合型人才的要求是越来越高, 学生在学习好本专业课的基础上若能熟练掌握计算机应用操作, 对学生的就业是一大优势。

(二) 研究的主要内容和思路

(1) 理论研究。相关文献研究, 从专业定位与社会需求、培养目标、课程体系、实验体系等四个方面进行研究, 初步制定资源库系统的功能设计方案。 (2) 实证研究。通过对《计算机应用基础》学科设置分析, 了解我校师学生对于计算机基础运用的实际情况, 以此为依托, 制作出符合我校师生的资源库系统。 (3) 资源库系统框架和主要内容。使用微软集成开发环境VS2008 (asp.net语言) 开发一套教学资源库管理系统, 并使用强大的SQL2008数据库系统作为后台开发的数据库。开发基于B/S、C/S模式的高校教育资源库管理MIS, 在开发过程中使用ASP.NET技术和SQLSERVER2008数据库。确定所面向的资源主要包括以下几类: (1) 文本素材:包括教学大纲、教案; (2) 教学课件:主要是本课程的各章节教学课件; (3) 题库:主要是选择题及填空题; (4) 操作视频:收集优秀的教学视频。

(三) 研究方法、步骤

在本系统的开发过程采用了B/S的模式, 基于Web技术, 在Windows环境下运行, 开发平台为Java或C#, 后台数据库为SQLSever。B/S模式是以WWW为技术基础的信息计算模型。它们的核心是利用企业现有的软硬件设备, 根据业界开放标准, 借鉴和利用Internet技术, 形成一个虚拟的企业管理环境。B/S模型是一种从传统C/S发展起来, 其逻辑上采用3层结构, 它在前台浏览器和后台数据库服务器之间增加了一个Web服务器层, 所有的应用程序模块都安装在Web服务器上。第一层完成用户的接口, 第二层由各种应用服务器完成用户所需要的功能, 第三层数据库服务器完成数据存储和管理功能。B/S模式综合了浏览器、信息服务和Web技术, 通过一个浏览器访问多个应用服务器, 形成点到多点, 多点到多点的结构模式, 这种结构使开发人员在前端的浏览器方面减少了很多的工作, 可以将注意力转移到怎样合理组织信息, 提供对客户的服务上来。

1. 设计的主要的实现技术有

(1) NET技术。ASP.NET是一个统一的Web开发模型, 提供了各种Web应用所需的服务。 (2) SQL数据库技术。SQLServer是一个关系数据库管理系统, 是一种应用广泛的数据库管理系统, 具有许多显著的优点。它的功能包括:创建数据库对象, 操纵对象, 往数据库表中填充数据, 在数据库表中更新已存在的数据, 删除数据, 执行数据库查询, 控制数据库访问权限。

2. 本设计课题的功能模块可分为

统一模块:该模块将用户、登陆、产品入口等重要功能统一起来。

(1) 用户功能。教育资源库有其特定的用户群, 其中应为不同用户赋予各自的权限, 从而确保资源的质量和系统的安全性。一般可以包括:系统管理员、教师、学生。他们具有如下的权限:系统管理员:对数据库系统有完整的控制权。

教师:主要负责对相应学科学的资源进行添加、删除、审核等管理。

学生:可以浏览、查询、下载信息库中的资源。

(2) 登陆功能。系统管理员、教师以及学生在需要时登陆教育资源库管理系统的功能。

(3) 产品入口功能。管理教育资源库中的信息来源的功能。

使用模块:该模块主要是使用资源库中各类资源, 主要功能包括:资源上传功能;资源下载功能;资源目录浏览功能;资源检索、查询功能。

管理模块:该模块主要是管理资源库中各类资源, 主要功能包括:资源前台服务管理功能;资源统计功能;资源删除功能;系统后台管理功能;个人知识管理功能。

摘要：改革开放以来我国在教育教学方面实现了历史性的跨越, 使我国的教育进入了国际公认的大众化教育阶段。教育规模发展之快、并且教育质量仍然不断提高, 创造了世界教育发展史上的奇迹。我国是世界上人口最多的国家, 也是发展中最大的国家, 我国是在发展中国家办大教育, 而且是世界上最大规模的教育。尽管我国在现代化教育水平方面取得了巨大的成就, 但是以西方发达国家相比还存在着相当大的差距。人口多而教育资源严重缺乏直接影响着我国受过高等教育的人在总人口中所占的比例, 严重的制约了我国社会的发展与进步, 这对于提高我国国民的科学文化素养、进行社会主义现代化建设都是十分不利的。

关键词：资源库管理,ASP.NET,数据库,C#