学校实验室管理论文提纲

论文题目：上海财经大学浙江学院实验室管理系统的研究与分析

摘要：浙江学院的实验室由实验与信息中心管理,本人对同类学校的实验室管理的学习和情况的研究,以我校实验室管理的现有职能为中心,通过调研和学习,以及实验业务问题的剖析,对实验相关人员的了解,以及对相关实验的流程的梳理,掌握学校实验管理的过程,并应用UML学习的技术和信息化管理的方法,来优化学校实验管理的流程,以实验教学为基础,以实验设备管理为辅助,实现我校实验室管理功能,以课安排、考勤、预约、成绩、设备等管理模块,结合学院办学理念的实验室管理系统。根据实验用例分析,完成实验管理的角色和功能的分配,用包图对实验界面及实验功能的分析,实现操作界面与实现功能的结合,采用面向对像的类图表达对实验类的细化,通过不同类的表达实现系统各种实验相关类的设计,在实现类的基础上,合理有效的设计实验室管理数据库中的表,完善了实验室数据库分析。我校的实验室管理起步较晚,我们希望通过研究一个以我校实际的实验环境为中心的实验管理系统,解决我校学生实验教学,学生实验考勤的管理,实验教室紧张情况下的实验室预约管理,完善学校实验设备的管理,及时有效的跟踪学校实验动态,科学合理的管理我校的实验室,提高我校实验室管理水平。

关键词：浙江学院;实验管理;信息系统;需求分析;UML建模

学科专业：软件工程

摘要

Abstract

第一章 引言

1.1 项目背景

1.2 同类系统研究与应用现状

1.3 研究的内容和主要工作

1.3.1 研究的内容

1.3.2 本人主要工作

1.4 论文结构

第二章 业务分析

2.1 业务描述

2.1.1 业务问题定义

2.1.2 组织职能分析

2.1.3 业务人员分析

2.2 原有业务流程分析

2.2.1 实验课安排管理流程

2.2.2 实验考勤管理流程

2.2.3 实验预约管理流程

2.2.4 实验成绩管理流程

2.2.5 实验室设备管理流程

2.3 业务流程优化

2.3.1 实验课安排管理流程

2.3.2 实验考勤管理流程

2.3.3 实验预约管理流程

2.3.4 实验成绩管理流程

2.3.5 实验设备管理流程

2.3.6 基础数据管理流程

2.3.7 系统管理流程

第三章 功能分析

3.1 用户角色分析

3.2 系统用例分析

3.2.1 总体用例分析

3.2.2 子用例分析

3.3 系统功能包图

3.3.1 总体功能包图

3.3.2 子功能包图

第四章 数据分析

4.1 功能数据分析

4.1.1 实验课安排管理缩略类图

4.1.2 实验考勤管理缩略类图

4.1.3 实验预约管理缩略类图

4.1.4 实验成绩管理缩略类图

4.1.5 实验设备管理缩略类图

4.1.6 基础数据管理缩略类图

4.1.7 系统管理缩略类图

4.2 实体类关系分析

4.3 数据库表

第五章 总结与展望

5.1 总结

5.2 进一步的工作

参考文献

致谢