我国高校机械设计论文提纲

论文题目：呼和浩特地区高校教学楼室内物理环境优化研究 ——以内蒙古大学南校区教学主楼为例

摘要：随着经济的发展和社会的进步,建筑室内物理环境的舒适程度越来越受到使用者的关注,并对其质量有了更高的要求。如何在不使用机械设备节能的前提之下,结合特定气候条件和场地环境,为使用者创造高品质的室内物理环境空间是值得我们研究的重要课题。由于地理位置、气候、建筑形式等因素影响人体对建筑室内物理环境的舒适感,因此,对特定人群使用的建筑类型有必要进行针对性的研究。高校教学楼的室内空间是师生教学与交流的主要场所,提供高品质的室内物理环境,有益于提升师生的教学效率。本文针对呼和浩特地区高校既有教学楼室内物理环境现状,从建设绿色校园的角度,研究如何运用被动式建筑设计策略,改善和提升教学楼室内物理环境品质。针对我国严寒地区气候特点,提出相应技术策略,丰富高校建筑室内物理环境优化理论体系、高校教学楼的设计理论,为我国严寒地区高校设计出拥有高品质室内物理环境的教学楼提供现实指导意义;帮助构建严寒地区高校室内物理环境评价体系框架。论文通过现场测试、问卷调查和选取典型案例进行软件模拟,分析我国严寒地区高校教学楼室内物理环境出现的问题。建筑室内物理环境的优化有多种途径,本文根据建筑设计不同阶段,从场地与环境设计、建筑形体与空间设计、围护结构控制三个层面,针对呼和浩特地区提出相应的优化设计策略。最后,通过对一栋典型教学楼运用提出的设计策略进行优化设计,对比优化前后室内物理环境相应指标,验证优化后的效果。本文的创新点有:针对严寒气候区进行多层次被动式设计策略筛选;针对呼和浩特地区高校教学楼,基于被动式设计策略,提出了室内物理环境优化策略;通过实地调研,对内蒙古地区高校教学楼室内物理环境进行系统测试,对其特征进行归纳总结。

关键词：室内物理环境;高校教学楼;被动式设计策略;教学楼优化设计

学科专业：建筑学硕士（专业学位）

摘要

abstract

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 我国高校的快速发展

1.1.2 绿色校园的发展趋势

1.2 研究对象与内容

1.2.1 研究对象

1.2.2 研究内容

1.3 研究目的与意义

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究意义

1.4 国内外研究现状

1.4.1 建筑室内物理环境

1.4.2 高校教学楼室内物理环境

1.4.3 被动式设计策略

1.5 研究方法

1.6 论文框架

1.7 论文创新点

第二章 高校教学楼室内物理环境现状调研分析

2.1 研究概况

2.2 我国严寒地区高校教学楼特征分析

2.2.1 高校教学楼类型

2.2.2 高校教学楼空间组合

2.3 调研概况

2.4 教学楼室内热环境现状分析

2.4.1 室内热舒适现状分析

2.4.2 室内温度现状分析

2.4.3 壁面辐射温度现状分析

2.4.4 室内风环境现状分析

2.5 教学楼室内光环境现状分析

2.6 教学楼室内声环境现状分析

2.7 典型高校教学楼物理环境模拟分析

2.7.1 室内热环境模拟分析

2.7.2 室内光环境模拟分析

2.8 高校教学楼教室室内物理环境评价指标筛选与确定

2.8.1 国内外教室室内物理环境评价指标的筛选

2.8.2 室内热环境评价指标的确定

2.8.3 室内光环境评价指标的确定

2.8.4 室内声环境评价指标的确定

2.9 本章小结

第三章 基于物理环境优化的建筑被动式设计策略分析

3.1 我国严寒地区气候特征分析

3.2 场地与环境设计策略研究

3.2.1 策略一：冬季避免寒风与夏季利用自然通风

3.2.2 策略二：冬季争取日照与夏季遮挡烈日

3.3 建筑形体与空间设计策略研究

3.3.1 策略一：减少内部空间失热

3.3.2 策略二：提升内部空间得热

3.3.3 策略三：改善内部空间通风质量与热量分布均匀度

3.3.4 策略四：提升内部空间采光质量

3.4 本章小结

第四章 基于物理环境优化的围护结构控制策略分析

4.1 策略一：提升围护结构保温能力

4.1.1 墙体保温

4.1.2 楼(地)板保温

4.1.3 屋顶保温

4.2 策略二：提升围护结构得热能力

4.2.1 墙体蓄热

4.2.2 楼(地)板通风蓄热

4.2.3 屋顶蓄热

4.3 策略三：提升围护结构隔热能力

4.3.1 窗洞口与遮阳

4.3.2 屋顶遮阳

4.4 本章小结

第五章 内蒙古大学南校区教学主楼室内物理环境优化设计

5.1 建筑选址

5.2 场地物理环境影响因素分析

5.2.1 气候特征分析

5.2.2 焓湿图策略分析

5.2.3 太阳辐射分析

5.2.4 风环境分析

5.3 场地设计

5.3.1 外部风环境优化设计

5.3.2 场地日照与遮挡

5.4 建筑单体设计层面

5.4.1 空间优化

5.4.2 围护结构优化

5.5 本章小结

第六章 高校教学楼室内物理环境优化设计后效果验证

6.1 室内热环境模拟分析对比

6.1.1 逐月不舒适度对比

6.1.2 逐时温度对比

6.1.3 温度分布对比

6.1.4 被动组分得热对比

6.2 室内光环境模拟分析对比

6.3 本章小结

结语与展望

参考文献

致谢