我国高校教学管理论文提纲

论文题目：高校教学管理信息化研究

摘要：进入21世纪，在经历了连续多年的大规模院校合并和扩招之后，我国高等教育实现了从精英化教育到大众化教育的跨越式发展，给高校的教学管理和人才培养带来了空前的压力和挑战。尤其是近期，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）等文件的相继颁布，国家和社会开始更加审视和关注如何在当前高等教育整体办学规模十分庞大的背景下，大力提升人才培养水平。 当今世界信息技术在众多领域的应用日新月异，信息化已经成为经济和社会发展不可逆转的潮流，对应用领域管理质量的提升有显著效果。高校一直是新技术应用的前沿阵地，当前各高校将信息技术引入到教学管理中，探索实施教学管理信息化，以期实现教学管理的优质高效，促进教学管理工作更好地为人才培养服务。那么，如何更好地进行高校教学管理信息化建设正是本文的研究目标。 本文以文献检索法和对比归纳法对高校教学管理信息化进行了较为深入的研究和探讨。首先搜集和综述了国内外关于高校教学管理信息化的研究成果，在此基础上确定了本文的研究思路和方法。之后对高校教学管理信息化研究进行了理论分析，理清了其概念及内涵，阐述了其相关理论。 接下来对我国高校教学管理信息化建设的发展历程和大众化现状进行了概述，并以南京GY大学为案例对我国高校教学管理信息化建设的概况进行了分析，随后对高校教学管理信息化建设的应有成效进行了探讨。在此基础上提出了困扰当前我国高校教学管理信息化存在的五个问题：即理念理解有偏差、物质条件保障不力、广泛参与度不够、系统运行效果差强人意、重管理轻服务。并在随后进行了分析，归纳了信息化重要性认识不足、缺乏顶层设计、宣传力度欠缺、制度制定缺乏统筹考虑、系统建立缺乏缜密调研、教职员工参与信息化能力不强、缺乏以人为本的指导思想这七个主要原因。 然后对国外发达国家高校教学管理信息化的建设经验进行了总结和借鉴。 最后通过疏理，提出了我国高校教学管理信息化改进的七个可行性对策：即强化教学管理信息化重大意义认识；完善信息化建设组织构建，突出顶层设计；加强宣传,促进广大教职员工广泛参与；健全教学管理信息化相关配套制度；缜密调研,建立合适的教学管理信息系统；强化培训，提升教职员工信息化建设参与能力；以人为本，突出信息化服务。

关键词：信息化;高校;教学管理;教学管理信息化

学科专业：行政管理

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题背景

第二节 研究的目的和意义

一、 研究的目的

二、 研究的意义

第三节 国内外研究动态

一、 国内研究动态

二、 国外研究动态

三、 研究评述

第四节 研究的基本思路和方法

一、 研究的基本思路

二、 研究方法

第五节 论文可能取得的创新之处

第二章 高校教学管理信息化研究的相关概念与理论

第一节 高校教学管理信息化研究的相关概念

一、 信息化的含义

二、 高校教学管理的含义

三、 高校教学管理信息化的含义

第二节 高校教学管理信息化研究的相关理论

一、 教育学相关理论

二、 管理学相关理论

三、 电子政务相关理论

第三章 我国高校教学管理信息化建设的现状、存在问题及原因分析

第一节 我国高校教学管理信息化建设的现状

一、 我国高校教学管理信息化建设的发展历程

二、 我国高校教学管理信息化建设的大众化现状

三、 我国高校教学管理信息化建设实施案例分析

四、 我国高校教学管理信息化建设的先进典型

第二节 高校教学管理信息化建设的应有成效

一、 教学管理信息化地位突出

二、 教学管理信息系统运行效果优良

三、 教职员工适应信息化工作环境

四、 信息化服务比较完善

第三节 我国高校教学管理信息化建设存在的问题

一、 教学管理信息化理解有偏差

二、 教学管理信息化建设物质条件保障不力

三、 教学管理信息化建设的广泛参与度不够

四、 教学管理信息系统运行效果差强人意

五、 教学管理信息化建设偏重管理，轻服务

第四节 我国高校教学管理信息化建设存在问题的原因分析

一、 教学管理信息化重要性认识不足

二、 教学管理信息化建设缺乏顶层设计

三、 教学管理信息化建设宣传力度欠缺

四、 教学管理信息化配套制度制定缺乏统筹考

五、 教学管理信息系统创建缺乏缜密调研

六、 教职员工参与信息化建设能力不强

七、 教学管理信息化建设缺乏以人为本的指导思想

第四章 我国高校教学管理信息化建设改进的对策建议

第一节 国外高校教学管理信息化建设的经验启示

一、 重视教育信息化的理论研究

二、 重视教学信息资源的建设

三、 加强教学信息化组织建设

四、 加强教学信息化制度建设

五、 重视师资信息技能培训

第二节 促进我国高校教学管理信息化建设的对策疏理

一、 强化教学管理信息化重大意义认识

二、 完善信息化建设组织构建，突出顶层设计

三、 加强宣传，促进广大教职员工广泛参与

四、 健全教学管理信息化相关配套制度

五、 缜密调研，创建合适的教学管理信息系统

六、 强化培训，提升教职员工信息化建设参与能力

七、 以人为本，突出信息化服务

结论

参考文献

致谢