演讲稿是以明确的观点，逻辑合理的语言，表达出一些工作或学习的观点。在当今的生活与工作中，演讲稿成为了反馈个人成长的重要方式。该怎么编写出具有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《奉献的演讲稿范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：奉献的演讲稿范文
你我奉献的演讲稿
奉献是人间最美丽的花朵，以下是专门为你收集整理的你我奉献的演讲稿，供参考阅读!
你我奉献的演讲稿篇1 各位同学：
大家好!我演讲的题目是“爱的奉献”。 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的情感纽带，送人玫瑰，手有余香。只有把爱处处撒播，生活才会变的更加美好。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花， 让世界因为有爱而变得更加精彩 !
最后我想用一首短诗，来结束我今天的演讲：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一株小草，就为大地增添一份绿意;如果你是一个心中有爱的人，就给予他人无私的关怀。谢谢大家!
你我奉献的演讲稿篇2 尊敬的各位领导、各位评委、在座的来宾朋友们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《青春在奉献中闪光演讲稿》。
青春是春天争奇奋斗的花朵，青春是夏天火红的太阳，青春是秋天绚丽迷人的红叶，青春是冬天淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竟发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。其实无论我们把青春比作什么，青春都是最绚烂最美丽的，就像那一道彩虹，逝去的无情岁月，留下的是美丽人生。
孩提时老师是我心中的神，年少时老师是我心中的梦，如今，老师是我心中的责任，因为我就是一名教师。既然我选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对于任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路牌为迷途的旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献，无私的奉献，崇高的奉献，我们的奉献就像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉是长年不断的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
我是一名普通的人民教师，在五四青年节90周年来临之际，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鸟们能自由飞翔，只要我的雄鹰能鹏程万里，只要我们的信念能坚如磐石，只要我的理想能始终如一，我情愿奉献我自己，让我的青春在跳动的火焰中燃烧，在沸腾的血液中奋起，在教育的生涯中搏击，即使命运从此不发芽，我也不会为千百次的播种而惋惜，即使花朵结不成果实，我也不会因为千百次凋零而放弃。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膊和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
你我奉献的演讲稿篇3 尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!这天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。之后，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字
第二篇：《爱的奉献》演讲稿
《爱的奉献》
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家好!我今天演讲的题目是《爱的奉献》。
爱是什么?我认为爱是一种神奇的力量，无法言语;爱是一种伟大的感情，能创造奇迹;爱是一种不求回报的付出，是无私的。
生命的意义在于活着,活着的意义在于奉献!做出伟大奉献的曾有开国领袖毛主席;无私奉献的雷峰同志。而今，还有这样一位只要祖国需要，必会义无反顾的报效祖国。他心有大我，至诚报国;他教书育人、敢为人先;他敢于担当，积极作为;他淡泊名利,甘于奉献。他就是可敬可佩，可歌可泣的黄大年教授。
黄教授用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色。他诲人不倦，倾尽心血培养人才。他充满爱心，默默资助生活贫困的学生，热心帮助他们。这样的他，不经让我想起了我小学的班主任--宁向红老师。她同黄教授一样，教书育人，是一位很有责任心与爱心的好老师。宁老师很细心，有不开心的事或困难总逃不过她的神眼。我是母亲再婚家庭里长大的孩子，继父对我很不好，而母亲为讨生活和供我高价读书，整天忙碌于工作，拼命赚钱。记得有一次要交钱，因家庭原因，钱一直没交。而宁老师像知道一样，没有催我交钱，还自掏腰包帮我把钱交了。让我很感动!还让我想起，四年级那年发高烧的我，被烧得迷迷糊糊趴在桌上，宁老师那只大手轻轻地摸着我的额头，焦急而又温柔地说：“孩子，你发烧了，走，我带你去看校医。”十多年过去了，宁老师那关心的眼神，亲切地问候我到现在都不能忘怀，那种关爱很亲切，很亲切。许许多多的事情联系起来，都能真真切切的感受到宁老师给予的爱如同母爱般温暖，母爱般慈祥。也正因有这样的榜样导师，我立志长大后也要做一名慈爱的好老师，关爱学生，让他们幸福快乐地成长。
1 黄教授不计个人名利，甘于奉献，敬业拼搏，只想把自己毕生所学全部奉献给祖国。在我的身边就有一位像他这样的人，那就是我们的赵洁玲校长。我分配到新学校不到一个月的时间，就有好几次在午休时间看见赵校长一人还在仔细检查校园的每个角落，生怕哪里还有安全隐患，不利于孩子活动。有时我想把作业改完，第二天好讲评，常忙到傍晚六点多。可当我一出办公室门却还能看到校园里有个熟悉的身影，那就是赵校长。原以为自己很爱岗敬业，工作忙起来常顾不上吃东西和休息，顾不上陪伴家人和孩子。有一次无意间从门卫大哥那得知赵校长经常很晚才回家。赵校长和蔼可亲，平易近人，常用自己放假的时间，亲自为新老师，参赛老师指导上课，改课，磨课，毫无保留的教我们。身为校长什么事都亲力亲为，无私奉献，不为自己，只为教育事业奉献。这样的她，我很尊敬，很钦佩。
不管是黄教授，还是我的恩师，还是赵校长，他们都是因为心中那份崇高的爱，爱着我们的国家，爱着这份神圣的职业，做着无私的奉献。他们都是值得我们青年教师学习的好榜样。伙伴们，让我们像前辈们一样，用心点燃心中那团爱的火花，让它去燃烧，去奉献我们的青春年华吧!来吧!让我们一起用爱去奉献吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第三篇：师德演讲稿：心的奉献
尊敬的领导、老师们：
大家好!
曾在《幼儿教育》杂志上看到过这样一篇文章，综述埃及幼儿教师的特征分析，文中说到埃及幼儿教师身上具有“六颗心”，即“极为爱心”;“极其虚心”;“极为细心”;“非常有心”;“确有诚心”;“极有童心”。而我认为，不分国籍，不分地区，幼儿教师都应该具备这样的特征，胸怀“多颗心”，这样才能把幼教这份事业做得有声有色。那么，作为中国幼儿教育行业中普普通通的一名，在工作中我又如何用这样的“标准”来鞭策自己，督促自己的呢?
1、工作中充满“爱心”：爱是教育的基础，是教育的前提和催化剂。幼儿不能没有爱的呵护，正如婴儿不能没有母亲，河堤不能没有树木的呵护一样。爱心的别名叫“责任”和“奉献”。在工作中，我努力接近每个幼儿，清晨用微笑迎来他们，和他们交流，时常去亲近他们，不时的摸摸他们的头，有时还抱抱他们，亲亲他们的小脸蛋。
2、工作中永葆“童心”：教师应当有一颗童心，尤其是幼儿教师。有了童心，才能使自己变得年轻，变得活泼，使教育充满童趣;有了童心，才能走进幼儿，理解幼儿，体谅幼儿;有了童心，才能和他们一起唱，一起跳，一起笑。如在游戏《踩影子》活动中，刚开始，我去寻找“攻击”的对象(幼儿)，到后来，变成了许多的小朋友合伙来对付我，经过激烈的“战斗”后，我举手“投降”，此时的幼儿欢呼雀跃。
3、工作中极为“虚心”：自从走上幼教这个工作岗位，经过教学实践方知学校所学的远远不够。于是我边教边学，不断充实自己。一是苦练基本功，一刻不放松。有空就学习相关业务知识技能，不懂就问，直止学会弄懂。利用空余时间向有能力有经验的老师学习一些舞蹈美术技能，提高自己的业务能力。二是博采他山石，琢为自家玉。听课，听讲座，学论文，对照自己，取他人之长，补自己之短。如我们同园的几位教师经常一起共同研究教学方法，相互听课，评课，探索好的教学路径。三是博览群书，丰富内涵。如我们经常阅读相关的教育杂志，不断在总结中探索，地探索中总结。为了能培养出适应未来的人才，我愿活到老，学到老，教到老，改到老。
4、工作中拥有“耐心”：幼儿的性情千差万别，有“活泼型的”，“腼腆型的”，“乖巧型的”，“问题型的”等，面对他们，要耐心，要能倾听每个幼儿的心声，因势利导。经常与他们交谈，鼓励他们说出自己的看法和想法，了解孩子产生问题行为的原因和实质。当有孩子对你喋喋不休时，你一定要耐心倾听，那是因为孩子思想的火花在闪烁，而在你的耐心倾听中，孩子会得到更多的勇气和自信。当孩子身上出现问题时，我们既不能熟视无睹，漠不关心，也不能急躁地强行纠正，而应耐心询问，细心观察，找出问题的根源，进而“对症下药”。这样才能从根本上解决问题。
5、工作中极为“细心”：幼儿教育是一项既全面又细致的工作。教师要帮助幼儿不断提高身体素质，又要促进他们的智力，情感等各方面的发展，同时，对幼儿的生活起居，饮食睡眠到增添衣服，大小便，都需要教师给予细心的照料和指导。如：一次午睡时，看到孩子们都睡了，刚翻阅起杂志，就听到“哼、哼”的呻吟声。我连忙起身随声寻去，发现是项羽小朋友发出的声音。我低身轻问：“怎么啦，项羽ς”他不答，却直掉眼泪，而且不时的用手挖鼻孔，看到他这样的举动，我就感到有问题，把连忙把他抱起来观察鼻孔，原来在他的鼻孔中“藏着”一颗黄豆，我马上把他抱到附近医院为他取出黄豆，使孩子在较短的时间内排除了恐惧。如果不及时发现，后果将不堪设想。因此在与孩子相处的每一个环节中，我们应该多一份细心，少一份疏忽，真正做到防患于未然，让孩子健康愉快的成长。
6、工作中拥有“恒心”：一个幼儿教师要想克服教育工作中遇到的一切困难，就需要有优良的意志品质，即拥有一颗恒心。一个意志坚强的幼儿教师能善于控制自己的情绪，才能给幼儿营造愉悦的心境，对正处于发展中的幼儿性格起着一定的优势影响，对他们健康心理的形成起到有利的促进作用。
幼儿教育是一块广阔浩瀚而又初萌生机的领域，我作为幼儿教师有幸与孩子们共嬉共乐，与家长们共谈共叙，与同事们共商共榷，共同品尝人生的酸甜苦辣，我深深感到这是一种莫大的幸福，能为幼教事业贡献自己的青春和智慧，是我人生最甜蜜的旅程。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第四篇：演讲稿：奉献,永恒的追求
奉献，永恒的追求
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!我今天演讲的题目是：奉献，永恒的追求。
正如那沉睡多日的病人看到第一缕曙光，正如那迷路于沙漠的旅人看到一眼水井，正如那干涸的土地迎来豆粒大的甘霖，正如那迷失方向的水手眼中突现一面风帆。是的，这里正是产生希望之地，是神圣，令人仰望，凌驾于一切并时刻散发公正的地方。 这里就是人民法院。每当人们听见法院的时候，心中充斥着无限的敬畏。它就像一个公正的天平，永远往对的一方倾斜，绝对的公正无私。 有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂了那些匡扶正义、刚直不阿的廉吏清官，无论是包龙图怒铡陈世美、还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜高悬、执法如山。 如今，我们新一代的法官头顶庄严的国徽，肩负神圣的天平，以人民的名义将邪恶铲除于人间。那赤色的国徽，是血铸的灵魂，是永恒燃烧的太阳，激励我们把光和热溶入于社会，以无私的奉献灌溉蕴育出丰硕的成果。
作为一名刚毕业的大学生，我选择了进入法院工作，因为当一名为人民服务的法官一直是我的理想。虽然有很多人认为公务员工作稳定，薪酬稳定，认为这些单位的社会地位高，权利大。但在法院工作的一个多月以来，我所看到的却是一个个忙碌、疲惫的身影。
在万籁俱寂的夜晚，大多数人都已进入梦乡，法官还要伏案疾书，或是准备次日的庭审，或是在书写快到审限的裁判。这是对法官综合素养的检验;在阳光明媚的周末，很多家庭都漫步公园，或是挽妻携子商场购物。而法官却是在加班加点的日夜兼程，外出办案。因为你选择了法官，就决定你时刻为国作奉献;在人们广为享受的法定节日，很多家庭都共聚一堂，举杯共盏。而法官还要在上访人的鸣叫中耐心劝解，在接访的漫漫长路上驱车往返。因为选择了法官，就意味着无悔无怨;在重视孝道礼仪的中国，人家的父母病重，儿女可以床前尽孝，而法官却只能在心底默默祈祷和祝愿，因为法官只能以工作为先，这是使命对法官的考验;在途中路遇他人危险的时刻，人家可以置之不管，但法官必须要挺身而出，不畏艰险。因为你是人民的法官，人民的危难就是对法官的呼唤;都在为社
会作贡献，人家的收获是颇为可观，而法官却是微薄的工资，即便是加班加点。因为职责要求你必须耐的住寂寞，守得住清廉。
这就是平凡的法官，没有鲜花，没有掌声，在响亮的名字背后，却是常人想象不到的辛苦劳累。但尽管如此，我们仍然一如既往，不计名利得失，不辞辛苦，努力实践着全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上，书写着无悔的人生。用水滴石穿的坚毅面对困难和挫折，用春风化雨的胸怀默默的，在心与心的沟通、情与情的传递中，让一件件矛盾纠纷在和谐的氛围中解决，使和谐的气息日益萌动。是什么让我们拥有这样坦荡博大的胸怀?是什么让我们拥有这样愈挫愈勇的坚毅?是我们对和谐梦想的追求!是我们对司法工作的执着!受点委屈又算得了什么?当岁月悄悄抚平伤口，再一次饱含热情投入到新的工作中的时候，我们不仅战胜了困难，同时也超越了自己!我们相信，付出真情一定能得到信任;忍受委屈，也必将换回理解和真诚!
今年是中国共产党成立90周年。为加强人政法干警的理想信念，改进新形势下的群众工作，在全体政法干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，着力解决在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，让人民群众切实感受到政法机关的新变化、新气象。我们作为新时代的法官，必须积极响应号召，在工作中：
一、发扬革命传统，树立司法为民，公平正义的执法理念。
我们不用再像老一辈无产阶级革命家那样，为了建立强大祖国，冲锋陷阵、浴血奋战，但我们应当像他们那样，为了维护公平正义，必须坚定立法为公，司法为民理念。我们崇尚老一辈无产阶级革命家的英雄，更要弘扬他们革命精神，从中汲取力量、激发干劲，做出无愧于党和人民、无愧于时代的优秀业绩。要学习他们对党忠诚、信念坚定的政治品格，自觉服从和服务于党的事业，忠实履行党和人民赋予的职责，始终做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者;学习他们立足本职、服务发展的大局意识，学习他们情系百姓、为民爱民的伟大情怀。我们更要牢固树立群众观念和服务意识，始终保持与人民群众的血肉联系，怀着对人民群众的深厚感情，争做人民群众的贴心人，埋头苦干，甘于奉献，求实创新，努力在平凡岗位上建功立业。
二、坚定理想信念，打牢立法为公，司法为民的思想基础。
坚定理想信念，就是要把自己的人生理想同党的事业紧紧相连，把自己的人生奋斗目标同人民幸福安康相结合，把自己的人生追求同共产主义远大理想紧紧相随，身为一名法官，从穿上制服，戴上法徽的那刻起，不管面对当事人还是材料，你便注定要以一颗公平正义的心面对你的职业。从某种程度上讲，法院对于老百姓，就是讲道理，讨说法的地方，法官代表着法院的形象，一举一动都会彰显法律公正与否、百姓利益重要与否。正是这些普普通通的百姓，赋予了我们神圣的职权，如果不为他们谋利不为他们着想，我们的存在又有何意义?我是一名普通的书记员，深知自己的权利源于人民，自己能做的，就是要立足实际，扎实勤奋地工作，要树立和强化服务意识，清正廉洁，确保情为民所系、权为民所用、利为民所谋，真正做到文明司法、司法为民。
三、弘扬革命正气，坚持司法为民，恪守职业道德。
我们一定要弘扬革命正气，依靠群众，把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，才能得到群众的衷心拥护和支持。我们工作中要时刻牢记自己的历史使命，坚持平时是窗口，战时是拳头优良作风，密切联系群众，全心全意为人民服务。同时，要严格依法办案，恪守职业道德，公正权利，法律至上，自觉维护法院形象，为社会稳定和经济发展做出应有的贡献，无愧于法官这个光荣的称号。今天，作为法院的一员，当我站在这个演讲台上的时候，我的内心洋溢着自豪、感动和赞叹!我自豪，因为，我能通过开展自己的工作为人民排忧解难;我感动，因为，我的同事、我的同行们正在任劳任怨，风里来雨里去，用真情谱写着司法行政人的伟大;我赞叹，因为，无数的司法行政人，正冒着严寒酷暑，默默无闻，为社会的平安和谐、人民的幸福安康奉献着自己的青春和汗水。做法官，虽然清贫，我无悔!
做法官，虽然辛苦，我无怨!
亲爱的朋友们，法律人精神的践行，最终要落在我们每一个人身上，落在一言一行之中。我们传递的是公平，是力量，是通过忠诚、投入和自我牺牲让祖国变得更加美好的行动。法律人精神的火炬，永远不会熄灭!您会听到法律人精神光荣与梦想的召唤!“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们共同立下不负时代重托的坚定誓言，当好服务先行兵，做好求实奉献者!以高涨的热情、至
善的追求、诚意正心的坚持，为党为人民为审判事业贡献出我们的青春和力量!
谢谢大家!
第五篇：爱的奉献（教师演讲稿）
早在儿时，我心里就种下了一颗种子，一颗期待教师这份职业的种子。这棵种子渐渐生根，发芽，今天，它终于结出了果实—─我成为了一名教师。当我怀着崇敬走上三尺讲台，透过教师职业的光环我看到的是平凡，看到的是平淡，看到的是这平凡与平淡中饱含的“爱”。
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博、深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又是那样的单纯与具体。李××，一位普通的山村教师，在偏远小学任校长三十年，他用“爱”诠释的教育，使我深切感受到一位平凡的山村教师所孕育的伟大。
不管是在教学过程中，还是在生活上，爱学生是他的一种习惯。全校最调皮捣蛋的班级，他自告奋勇去挑起重担。面对学生们的叛逆，他从不恶言相讥，在他看来，学生永远是最单纯可爱的，生活在批评中的学生将学会谴责，生活在鼓励中的学生将学会自信，所以他总能站在学生的立场上去劝诫引导他们，学生的自制力差，总是一犯再犯，他就跟着一次再一次的劝导，在他语重心长的谈话中充满了慈爱。
让我来说说李老师的一件小事，李老师班上一个顽劣的学生，对李老师总是不以为然。一次放学后，贪玩爬树，结果从树上摔下来动弹不得，旁边的同学见了吓得跑回学校找老师，当时李老师正在办公室批改作业，听到消息后，丢下笔就跟着跑出去，检查了学生的伤后，李老师的脸一下变得煞白，他发现可能骨折。李老师焦急的拨打电话，联系车，并不停的催促着。学生的嘴唇慢慢发青，豆大的汗珠直淌。看着痛苦的孩子，李老师转过脸，擦去了心疼的泪水。村里的交通很不方便，很久，车终于来了。李老师小心的把孩子抱上车，到了市里的医院，经医生诊察说是左腿小腿骨折，需要马上接骨，住院费至少是一千多元。李老师知道这个孩子的父母常年在外地打工，由奶奶一个人带着他。于是他决定自己先垫钱，给学生办住院手续，一边就打电话告诉学生的奶奶，快考试了，他想给她孙子补几天课，接孩子在自己家里住几天。一切安排好之后医生开始准备接骨，学生毕竟只是个孩子，吓得直哭。这时李老师像抱着自己的孩子，不停地抚慰他，使他安静下来。学生终于被送进了手术室，李老师又再次擦去了他那已深陷下去的眼眶中的泪水。等接好骨，打上石膏，回到病房打点滴时，已经是晚上八点多，李老师又忙着到外面给学生买了盒饭和零食，喂给他吃。深夜，孩子痛得无法入睡，李老师便一直陪着孩子和他讲故事聊天，分散他的注意力。到第二天，第三天，一路上见到的是李老师来回学校和医院的身影。
在这个偏远的小山村里，还有着无数和这位学生一样的留守儿童、贫困生， 1
他们的父母或是在外地奔波，或是已经离去„„在家里他们得不到好的照顾，得不到好的教育，养成了一系列坏习惯，不尊敬师长，厌学，逃学。而家长则赶着孩子下地干活，“读书无用”是他们的口头禅，他们对学校不理解，对教育不支持。面对山村里这种教育工作难以开展的情况，李老师从不抱怨，从不气馁。做为校长的他跋山涉水，敲开了一家又一家学生的门，吃了多少闭门羹，挨了多少白眼和漫骂，但他不放弃，一次，两次，三次„„他一直坚持着，不能让任何一个学生辍学。因为他知道，只有教育才能改变孩子的命运，只有教育才能改善山村艰苦的生活。
如今的李老师已过知命之年，他把他的一生都献给了这方土地，他那充满爱的声音永远回荡在这山谷间。无数和李老师一样扎根山乡的人民教师，都在日复一日，年复一年的单调与平凡中，默默奉献着自己的青春，奉献着自己的爱。他们用平凡的一生，忠诚的一生，坎坷的一生，无私奉献的一生，谱写了山乡教育的美丽篇章，托起了山乡孩子明天的太阳。他们将生命之根深深植入教育的土壤，在清贫的三尺讲台上挥洒知识的甘露，用纯洁的粉笔书写了人生动情的画面，他们放飞了希望，举起了别人，奉献了自己。
我庆幸自己也是一名教师，我为自己的选择感到自豪，李老师和那无数的山乡教师就是我学习的楷模，是我前进的动力。白鸽奉献给蓝天，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的学生，我不停的问，不停的找，不停的想，我只有将我满腔的爱奉献给你们。