回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《镇党校培训工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：镇党校培训工作总结
在镇党校入党积极分子培训班结业典礼上的讲话
同志们：
迎安镇党校入党积极分子培训班今天顺利结束了。在此，我代表镇党委向参加培训的同志们表示热烈祝贺！ 对于本次培训，镇党委高度重视，党校精心组织，各党支部积极配合，培训工作进展顺利，成效显著，总结起来有四个方面的特点。一是静下心来学。参加培训的同志都是各村各单位的骨干，工作忙，事情多，可能会对培训有一些影响。但大家都珍惜这样集中培训的机会，克服各种困难，大家静下心来，认真学习，切实提高了自己的理论水平和政治素质。二是相互交流学。由于大家的工作经历、所处行业、所在岗位以及年龄、文化等不尽相同，学习过程中对知识的消化程度、对问题的理解程度等也不尽相同，因此各位党员在学习中能抓住机会，多沟通、多交流、多探讨，拓宽知识面，达到相互促进，共同提高的目的。三是严守纪律学。培训期间自觉遵守纪律，严格遵守作息时间，创造了一个良好的学习环境。大家自觉服从教学安排，认真听课，认真思考，认真记笔记，独立完成理论考试，检验自身的学习成果。四学习成绩突出。本次培训班内容丰富，形式多样，通过集中授课、讨论、考试活动等多种方式，大家不但系统地学习了党的性质、指导思想、基本纲领、基本路线，党员的权利与义务等
内容，而且重点学习了“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化的最新成果，普遍接受了一次系统的马克思主义教育，进一步增强了党性修养和党性锻炼，进一步端正了入党动机，进一步坚定了永远跟党走、为党的事业奋斗终身的信心和决心。刚才进行了理论考试，我简单地看了一下，大家考的成绩比较不错，基本掌握了所学内容。同志们，短期集中培训的结束，并不意味着学习的终止，大家要以此为新的起点，不断加强学习，努力提高自身的政治素养和理论水平，认真践行“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，积极投身于全面建设新农村特区的伟大实践中，为我镇的建设和发展勤奋学习，努力工作，以实际行动争取早日成为一名中国共产党党员。在此，我提三点希望：
第一，不断加强理论学习，做到学习党的基本理论与学习科学文化知识的统一。我们党是学习型政党，只有不断学习，才能永葆与时俱进的动力。当代年轻人，特别是入党积极分子，只有坚持学习党的基本知识、基本理论，学习科学文化知识，才能全面提高思想政治素质和业务水平。学习党的理论与专业知识是不相矛盾的，前者是方向，后者是基础，两者是相互促进的。同学们作为社会主义事业的建设者和接班人，必须把握住这个方向。这就要求我们从做人和做事的高度，从世界观、人生观、价值观的高度来提高对党的理论
学习的重要性和必要性的认识，将学习党的理论与学习科学文化知识统一起来，做政治理论学习的表率，做专业学习的楷模。
第二，理论联系实际，切实发挥好模范带头作用，做到认识与实践的统一。一个合格的共产党员，必须把伟大而高尚的共产主义理想和具体的实际工作统一起来。共产党员先进性体现在实践上，表现在行动中。入党积极分子要把理论知识运用到学习、生活、工作中去，时时处处严格要求自己，自觉发挥好四个方面的作用：在政治理论学习中发挥模范作用，在发展农村经济中发挥带头作用，在加强基层组织建设中发挥助手作用，在维护全镇安定团结的局面中发挥表率作用。
第三，进一步端正入党动机，不断加强党性锻炼，做到思想上入党和组织上入党的统一。在平时的学习和工作中，每一个入党积极分子都应该按照党的号召和要求，做“三个代表”重要思想和科学发展观的践行者，树立高尚的道德情操，准确理解和把握中国特色社会主义的历史特征，肩负起中华民族伟大复兴的时代使命，用科学的理论武装自己，用高尚的精神充实自己，坚定理想信念，提高综合素质，努力把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，争取早日在思想上、组织上加入党的行列。
最后，祝大家在今后取得更大进步、争取更大光荣！
第二篇：某某镇党校上半工作总结
“>某某镇党校上半工作总结2007-03-02 08:49:4
5某某镇党校上半年工作总结
中共某某镇党校在上级主管部门的关心和指导下，在镇党委、镇政府的直接领导和支持下，半年来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕实现本镇2006年“富民强镇”的目标，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，组织和举办针对强、实践性大的学习教育活动，努力开创党员教育工作和党校建设新局面。1—6月份，共举办各类培训班、轮训班22期，2215人次，编写支部党课辅导材料3篇，撰写常州市“社会主义新农村建设”理论研讨调研文章3篇，我们着重做了以下几方面工作。
一、明确责任，强化考核，确保各项目标任务顺利完成。
为了激励争先创优，激发真抓实干，确保年内党校的各项目标任务的顺利完成，年初，我们结合本单位实际，围绕党校整体工作，制定了《2006党校工作人员目标考核意见》。真正实现压力传递，做到千斤重担大家挑，人人肩上有指标，实行谁分管谁负责的责任制。
考核内容主要是德、能、勤、绩”四个方面，以工作实绩作为考核重点。根据工作人员岗位职责和所承担的工作任务及年初制定的个人工作目标，并结合本单位具体情况进行考核。同时，还专门成立了目标管理考核领导小组，由镇党委分管领导负责对党校工作人员目标管理考核工作的领导、组织协调和记录汇总，通过考核促使在党校内形成争先进位、求真务实的工作作风。
二、方法灵活，形式多样，注重“五个结合”提高培训效果
针对某某镇四镇合一，地域广、支部多、党员基数大，受会场、交通等多方面的限制，难以集中培训的实际情况。半年来我们在培训方式、方法上做到“五个结合”。
1、短训班与长期班相结合。年初，镇党委选拔了一批热爱家乡，热爱农村工作，愿意为农民服务的大中专毕业生、复员退伍军人作为村级组织、事业单位后备干部队伍。为切实提高后备干部的思想政治业务素质，我们整整化了一个半月的时间对他们进行了教育和培训，分别培训了《拆迁政策》、《通讯报道》、《政务信息》、《党的基本知识》、《法制教育》、《行政执法》、《计生政策》等等内容，从而增长了知识，提高了解决实际问题的能力。
2、培训骨干与支部轮训相结合。根据我镇的实际情况，今年以
来全镇党员干部培训教育工作我们按照“二个依托”的思路进行：
①是依托课堂，培训骨干。突出抓
好以下班次。其一是抓好常规班。如党的基本知识、新党员、支部委员等培训班。其二是抓好支部党课教员培训班。把各支部党课教员作为党校培训的延伸和补充。
②依托支部，面向全体。
我们在采取培训骨干、分层教育的同时，对全镇116个党支部充分发挥其辅导、培训、指导的作用，促使支部“三会一课”活动的正常开展，以及普通党员的培训教育。其一是编写党课。根据形势任务和本镇实际，每季度定期编写支部党课辅导材料至少一篇，下发到各党支部，有各支部联系本单位实际组织全体党员学习教育，1—6月份，我们分别编写了《深刻领会中央一号文件精神，全面认识建设社会主义新农村的内涵》、《践行“八荣八耻”，建设和谐某某》以及《学习和实践党章是共产党员的天职》三篇支部党课辅导材料。其二是电化教育。按照上级的统一要求以及结合本镇的中心工作，指导好基层党支部的电化
教育工作，负责好党员电教片的引进、审查、分发和交流，1—6月份，共下发电化教育片40盘。其三是送教上门。对一些党支部在教育内容、授课人员等方面存在一定难度的党支部，我们分别组织教员送课下乡。从而确保普通党员的培训教育。
3、自己讲授与外聘教员相结合。如：在《后备干部》培训班上我们分别邀请了新北区委办公室陈瑛同志讲授了《政务信息》;常州高新区报副总编倪铁成同志讲授了《通讯报道》;常州乐天律师事务所俞伯俊律师讲授了经济合同法，婚姻与家庭，人身伤害赔偿，道路交通法等;常州市公安局法制处王辉主任讲授了《行政执法》等。又如：在《非公企业党建指导员》培训班上，专门邀请了新北区委组织部杨光副部长讲授了《非公企业党建指导员的工作职责》等。1—6月份共外聘教员达15人次以上。
4、理论辅导与其他多种教育形式相结合。如：在《党的基本知识培训班》
上，我们专门组织了一次党的基本知识的测试，1—6月份，共组织各类测试4次;在《后备干部》培训班上组织了一次模拟拆迁谈判;在《新党员》培训班上组织了新党员到南京大屠杀纪念馆进行入党宣誓。同时，在一些培训班上还安排一定的时间让学员进行讨论、座谈、交流发言、竞赛等，促使学员进一步加深认识，统一思想，明确目标。
5、党校单独办班与相关部门联合办班相结合。1—6月份，我们分别与工、青、妇、人力资源保障所等相关部门联合办班达16期，如：失地农民培训班，6月份以来，我们采取分片设点、分批进行、就近办班的形式与镇人力资源保障所联合举办了失地农民电脑知识培训班3期，参训人员达150人。
第三篇：桃渚镇基层党校工作总结
根据乡镇党校是乡镇党委对干部、党员和入党积极分子进行政治教育和新形势下是党员教育的重要阵地的功能特点。近年来，桃绪镇党校认真开展各项活动，不断提高党校工作整体水平，使之成为学习理论的课堂，努力培养干部的摇篮和锻炼党性的熔炉。
一、“四到位”，强化阵地建设
东塍镇共辖80个村，近9万人，有109人党支部，2172名党员，为了保证党员教育培训工作的落实，镇党委建立健全了一系列制度，确保“四个到位”。
1、领导到位。不断调整充实领导机构和校委会成员，镇委分管党群副书记任校长，组织委员、宣传委员任副校长，抓党校日常工作，校务成员负责组织协调教育教学工作，各村级分校由村支部书记专人负责。全年镇党委共有二次研究党校工作，校委会全年4次研究教学具体工作，做到领导思想上重视、行动上带头、工作上支持。
2、师资力量到位。在师资力量方面，除主要领导授课外，配备6名专兼职教师，并按照上级部门要求，及时组织骨干教师参加地、市举办的师资培训。同时根据课程需要，聘请上级有关部门领导或专业技术人员授课，这样，确保使我镇党校基
1 本形成相对稳定的师资队伍。
3、配套设施到位。基层党校具备的硬件和软件相当重要。在财力十分困难的情况下，我镇加强配套设施建设，想方设法挖掘潜力，加大了对党校的配套设施投入。目前已拥有近60平方米的多媒体教室，可供400人学习开会的大教室(会堂)，并设有办公室、教研室，购臵了VCD、电视机、电脑及卡拉OK等电教设备。在教材选编方面，除购臵一部分图书外，还购买了电教片和理论学习资料，并有档案橱和教学材料柜，备有上级宣传部门指定的当年基层的当年基层党校教材和教学参考资料。镇政府每年拨出5万元，作为党校专项经费，用于添臵教材、教具和教学培训费用。
4、学习制度到位。一是镇党委制定《关于进一步加强东塍镇党校教育管理的若干意见》，做到有章可循。二是制定教学计划，每年初，校务委员会认真研究制度学习计划，并组织实施;三是分别制定党校校长、教务主任、教员、专职管理人员岗位责任;四是制定考勤考检检查评比制度，建立了包括党员点名册、成绩册、党员鉴定、自我小结在内的学员档案;五是建立总结反馈制度，做到“四薄齐全”即每期办班详细记录薄、学习讨论记录薄、办班小结记录薄、考察实践记录薄。六是建立外出党员学习、管理、联系制度，建立财务管理制度，并有帐目清单。七是对党校教学的原始资料档案妥善进行保管;
2 建立制度，设立专柜。
二、求创新，强化党员教育培训
镇党校把抓好党员干部的管理教育，摆在重要位臵，加大培训力度，深入进行十六大基本精神，形势和任务、改革和发展、党风党纪等教育，全面加强党员干部的理论修养，提高党员干部队伍整体素质。
1、在内容上，重视党员干部的理论学习教育。一是认真学习深刻领会十六大的基本精神。一方面，邀请市领导和市委党校教师进行辅导讲课;另一方面，要求每个党员干部写一篇心得体会，5000字以上学习笔记，每个副科领导至少写2篇以上心得体会，10000字以上的学习笔记。二是抓好“三个代表”重要思想的模范，努力做到牢记使命，勤奋工作;紧持宗旨，勤政为民;改进作风，求真务实;加强学习，与时俱进。三是在党员干部中开展形势和任务教育，使全镇广大党员干部了解东塍旅游经济发展的有利时机，围绕建设旅游小城镇目标，要采取什么战略措施，增强全体干部参与我镇各项建设的信心和决心。四是加强党风廉政建设教育，让大家明白加强党风廉政建设的重要性和必要性，增强防腐拒变的能力，进一步提高执政为民的本领。五是加强农村实用技术和市场经济知识的培训，增强党员干部为人民服务的本领，此外还开展科技知识、世贸知识、法律知识的培训。
2、在形式上，坚持灵活多样的教学形式。针对我镇党员分散、流动性强的特点，采取集中和分散相结合的办学方式。坚持农闲集中辅导，农忙分散自学;做到组织领导上求严，学习内容上求精，学习形式上求活，学习效果上求实。既有集中听课收看录像，又有参观学习;既有专题办班，又有与会代训;既有理论说教，又寓教于乐，选择一些和市场经济密切相结合的实用科技、政策法律等业务知识，做到多方面全方位办学，使党校办得更有吸引力。通过办班学习，广大党员干部特别是农村党员干部，思想觉悟增强了，业务水平和文化技术提高了，致富路子灵活了。石桌塘村支部书记黄吕顺通过科技培训班后，成为科技致富带头人，主动向农民传授农业科技知识。
3、在方法上，注重理论联系实际。组织学员深入农村和群众中去了解农民和农村工作的实际情况，了解农业生产情况，从考察、调研中求知识、求经验，并针对存在问题寻求解决方法，从而增强学习效果。我镇于去年开始实施“五个一”活动，既要求机关党员干部在下村驻村工作期间，结一户(结一户特困户或计生重点户、特困生、科技示范户等，并要落实结对或挂钩联系的帮扶资金)、学一技(学一门能够指导农业农村工作，带领群众脱贫致富的实用技术)、献一策(为促进农民增产增收和农村经济发展献一策略，要有具体方案和措施)、解一难(围绕群众最盼望、最关心、最急需、最怕、最怨等五个最问题，
4 为群众解决一个实际困难，办一实事)、带一业(因地制宜参与建立一个高效农业示范项目，带动一个产业发展，推进农业结构调整)。在实施“五个一”活动过程中，党校充分发挥作用，根据干部实际工作中的需要，组织了有关农业科技知识业务培训，邀请省农科院、市农业局专家作辅导讲课，并开展讨论。同时，组织参观农业结构调整示范基地和种养大户，通过学习和参观广大党员干部了解和掌握了1—2门实用技术，有力地推动了“五个一”活动的开展。全镇共有80名党员干部参与这项活动，撰写31篇调研文章，有10个党员干部被镇党委评为“调整农业结构先进个人”，镇林业站干部参与农业结构调整，建立了万亩优质桔园基地，带动当地群众发展柑桔种植。
4、在效果上，充分发展党员在农村全面建设小康中的作用。镇党校经常组织农技、兽医、林业等部门到各村举办各种培训班，把致富技术传授给群众。芙蓉村支部书记和村民主任带领党员干部到温州、上海、福州等地，了解柑桔市场行情，鼓励党员干部带头引进柑桔新品种，建立销售网络，经过努力，芙蓉村柑桔面积从300亩发展到万亩，建立省级柑桔示范基地，成立柑桔产业合作社，逐步形成合作社+基地+农户的生产模式，取得良好的经济效益和社会效益，农民人均纯收入从3000元上升到4500多元，带头走上致富奔小康的道路。
近年来，通过抓党校教育工作，发挥镇党委这一教育阵地
5 作用，有力地提高了我镇党员干部的整体素质，全镇党员干部在三个文明建设中作用明显增强，有力地促进了我镇社会经济全面发展。
第四篇：xx镇基层党校工作汇报
xx镇是泰顺县政治、经济、文化、科技和信息中心，全镇面积102.82平方公里，下辖30个村(社区)，常住人口5.5万人，共有76个党支部(非公企业党支部20个)，1481名党员(农村党员862名)。
近年来，镇党校始终坚持以“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向、坚持政治建校的原则、坚持学以致用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。20xx年被评为市级示范基层党校，20xx年被评为省级基层示范党校。
一、强化领导，提高建校认识
基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。几年来，我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫致富的摇篮，主要做到“四个到位”。
1、思想到位。镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。
2、组织到位。调整充实领导机构和校委会成员，由我任校长，宣传委员任副校长，抓党校日常工作。组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作。形成党委班子密切配合抓，齐抓共管的工作格局。对党校工作研究及时，每年召开校委会不少于
1 6次，专题研究党校工作不少于2次，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。
3、师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学水平，离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面，除了镇党委成员授课外，还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。根据培训需要，聘请两名省下派我县的科技特派员为党校的兼职教师，形成了镇主要领导上课为主，专职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保证了师资力量。
4、经费投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金上、物质上的投入。20xx年以来，我们安排了40多万元作为党校的建设和学习经费，其中一部分用于基层组织党校的建设。
二、强化建设，提高规范化水平
建校以来，我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，提高规范化水平。
1、加强硬件设施建设。经过几年的努力，我镇党校的设施已有较大的改善。现有教室4个(其中可容纳200多人的教室两个，40多人的教室两个)，桌凳、黑板齐全。20xx年购置了31台电脑和电视机等电教设备在各阵地进行远程教育平台的建设，硬件设施进一步得到完善，创造一个良好的教学环境。订阅了《党建》、《理论学习》、《党员读本》等10多种刊物，作为党校教材和参考资料。
2、加强教学制度建设。先后建立、健全了《校委会例会制度》、《教师职责》、《学员守则》等十项工作制度，做到年初有计划，平时有督促，
2 年未有总结。同时还建立了领导上党课制度，要求镇党委委员、党校教员在自身学习理论的基础上，结合自己分管工作，积极调研，动手写教案，为党校讲课。党委书记、镇长坚持每为党员上课两次以上，其他党委成员、教员每年上一次党课。
3、加强阵地网络建设。近几年，我们抓住开展农村“双建设”活动的契机，把基层党校建设与文化阵地建设结合起来，建成了“五个一”阵地网络，即一所基层党校、一个文化活动中心、一个广播有线电视网、一个宣传栏、一支宣传队伍，在各村建好“四个一”即一个宣传栏、一名宣传员、一所村民学校、一个文化活动室，理论教育与文化宣传相得益彰，使教育阵地建设更加完善。还充分利用学校网点调整和村级党员活动室建设的有利时机，把基层党校延伸到广大村居，使党校网络不断拓展。
三、强化创新，提高办校效果
创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。几年来，我们努力在创新上做文章，探索好的教育途径和办法。
1、教育内容上把握“三个重点”。即学习中的疑点，工作中的难点，生活中的热点，把基层党校的学习教育真正落实到各项工作中去。
2、教育形式上注重“三个结合”。即课堂教育与课外教育相结合，典型教育与自我教育相结合，办班培训与支部学习生活相结合，除定期的培训、收看远程教育、专题讲座外，组织举办一些参与性较强的活动，如知识竞赛、演讲比赛、学习测验等活动。
3、教育载体上做到“四个一”。我镇针对劳动力相对过剩，劳动力缺知识、缺技术、缺经验、缺保障的现状，实施了“农民知识化”培训工程。
3 我们充分利用这个载体，把基层党校办成科技文化学习的大课堂。一是开办好一堂技能培训课。通过培训课使每个村民小组都有若干名青年农民得到培训，形成—支活跃在农村基层的农业技术骨干队伍和一支到全国各地经商务工的劳务输出人员队伍。二是建立一个数据库。对全镇近l6—45岁农民的就业现状和培训需求情况进行普查了解和登记造册，建立培训需求数据库。三是健全一张组织网络。我们以镇党校为主，镇农技站、乡镇成人文化技术学校、电子信息馆等为辅的网络，建立乡镇“农民知识化”培训学校，通过联合办学、委托企业培训，拓宽培训渠道，为农民构建免费“培训超市”。四是组建一支农技服务队。不定时组织农技服务队，深入田头，深入农户家里，送技术、服务上门，及时帮助农户解决疑难问题。
几年来，镇党校坚持理论学习与工作实际相结合，经常组织党校党员深入农村和社区，了解城区和农村工作的实际情况，从考察、调研中学知识、求经验，并针对存在问题寻求相应解决方法，取得良好成效。
1、工作思路更加明确。紧紧围绕“生态立镇、工业富镇、三产活镇、教育强镇、文明兴镇”的发展战略，进一步确立 “以文明县城创建活动为重点做美城区;以基地建设和壮大产业规模为重点做强城郊;以进城脱贫和生态保护为重点做好城外”的总体思路。
2、为民办事更加有力。认真开展农业示范基地创建活动，设立帮扶活动基金，建立起领导联系帮扶体系，帮助制定发展计划和落实帮扶贷款。先后成立xx镇蔬菜协会、棋盘岩锥栗合作社、龙宫岗农业综合示范园、顺旺生猪养殖专业合作社、老家禽类养殖专业合作社等基地，带动周边农民致富。
3、技能培训更加有效。以贯彻落实县委、县政府出台的各项惠民、育民、富民政策为抓手，充分利用党校的良好师资和办班经验，紧紧围绕农民知识化的“实效性”和“劳动力转移”两个关键环节，将教育培训内容的选择与当前农村产业结构调整及市场需求有机结合，进一步突出教育培训的针对性和实用性，提高农民的致富能力和就业技能，实现农村剩余劳动力的顺利转移。20xx到20xx年共举办农民知识化培训班50多期，受训人数达3500多人次，发放技能证书150人，增加劳务输出人员1800人，同时，我镇多个基地被县政府评为县级示范基地。
4、素质提高更加明显。通过党校的学习教育，使广大基层干部提高了执行党的方针政策的自觉性和责任感，始终牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做到立党为公，执政为民，通过教育涌现出一批先进党支部和优秀党员。
中共xx镇委党校
20xx年x月17日
第五篇：中共太湖源镇党委2010年基层党校工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，紧紧围绕临安市委宣传部、中共太湖源镇党委和上级有关部门的中心工作，确立“党校、成校、社区教育”“三位一体”的办学模式，以镇党校为主阵地，以经济发展为动力，以创新优化教育为亮点，以提升服务意识为理念，以提高办学效益为突破口，积极推进我镇党校建设。
二、工作目标
总体目标：学习实践科学发展观，确立基层党校建设“七大目标”，全面提升基层党校办学品位，再创我镇基层党校新的业绩。
一是提升理念，加强建设，充分认识基层党校的功能和作用，加强党校硬件和软件建设;二是挖掘资源，整合利用，实现资源共享，把党校的各类资源让广大党员干部和群众共享、共用;三是优化教育，务求实效，打造亮点，切实搞好今年党校的各类培训，在办班、管理、教学、服务上有新的创新，做到实用有效;四是建立机制，强化管理，逐步完善和建立有效的党校管理运行机制;五是争创业绩，实现新的发展，以高起点，高标准，高目标，积极争创全国社区教育示范镇，使我镇党校工作再上一个新的台阶;六是争创特色，打造品牌，加强党校讲师团队伍建设与管理;七是开辟基地，拓宽路子，建立村级党校联系点。
二、具体工作
㈠全面推进基层党校建设
1、加强组织领导，完善组织建设
为推进我镇基层党校建设，加强党校的基层组织建设，建立和健全组织网络，保证各项工作顺利开展。要面对新形势，立足新起点，办学有新思路，工作有新举措，机制有新创新，努力实现科学发展，率先发展，协调发展，促进我镇党校工作再上一个新台阶。
2、强化党校职能，抓好教育培训
镇党校要积极配合中共太湖源镇党委、政府的中心工作，着力为当
地经济建设服务，为社会主义新农村建设服务，为全面建设小康社会服务。因此，要针对今年党校的各类办班计划，要有计划地合理安排组织好各级各类培训。充分发挥党校的桥梁、纽带作用，搭建教育平台，拓宽培训领域，创新培训载体，实现资源共享，保质保量完成今年的办班任务。
3、加强党校网络建设，发挥党校服务功能
我们在抓好基层党校组织建设同时抓好网络建设，充分发挥各村一级的远程教育点建设，确立“大党校”理念，努力提高党校服务功能，促进当地经济发展和社会进步。
㈡以党校为阵地，扎实开展村级教育
农村教育是社会主义新农村建设，构建和谐社会的基础和奠基石，是终身教育体系和学习型社会的重要载体。党的十六大、十七大提出了发展农村教育，构建终身教育体系。它具有全员、全程、全面的特点，能够将教育置于一定社会区域的政治、经济、文化背景之中，将各级各类教育延伸到每个家庭，并整合丰富多彩的教育形式，营造有利于人的全面发展的良好氛围和人文环境，让每个居民都能不断丰富和发展自己，提高素质和生活质量。更重要的是，社区教育能够将教育与社区结合，教育与生活融合，进而促进教育与社会的协调发展，形成学习型社会，构建和谐社会。今年我们要以党校为阵地，村级教育为龙头，大力营造行政村教育的良好氛围，积极搭建农村教育平台，做到横向联系，纵向沟通，多向互动，提升基层党校办学品位。
㈢以党校为熔炉，大力发展成人教育
发展成人教育，是传统学校教育向终身教育、终身学习发展的一种新的教育制度，对于提高全民族科学文化素质，建设学习型社会，促进全面建设小康社会目标的实现，意义极其重大。我们要增强发展成人教育工作的责任感和紧迫感，总结成人教育的办学经验，进一步完善成人教育办学体系，努力提高办学质量，开展多层次、多形式、多渠道的成人教育。
镇党校在开展社区教育的同时，积极配合成人教育，开展各类教育培训。重点抓好：一是农村劳动力转移的劳动力素质培训(转岗培训)。今年在区就业办培训计划数下达后，要开办好
一、二个有一定特色且有亮点的培训项目，切实提高培训质量，做到实用有效。二是在岗农村劳动力培训。根据区、镇就业办的培训要求，学校要认真抓好这项培训工作，切实提高在岗农村劳动力的职业道德素质和技能素质，帮助提高他们的岗位工作能力。三是做好外来企业职工培训，加强与企业职工学校的联系与沟通，加强企业基层党校建设，今年继续在企业基层党校举办入党积极分子培训班，协调做好企业职工中要求入党的积极分子培养工作。根据我镇的外来企业职工的实际情况，制订出切实可行的培训计划，今年打算“三进”(即安全、健康和法律)送教到企业，对企业职工进行通识的教育与培训，同时配合镇有关部门开展丰富多彩的企业职工文体活动。
(四)建立有效的党校管理运行机制
1、建立镇党校联络员考核细则。每年根据考核细则评选若干名优秀党校联络员，并给以奖励。
2、建立镇党校讲师团的有效管理机制。举行党校讲师团例会制度，并每年根据讲师团成员的工作业绩评选若干名为镇级、区级优秀党校讲师团成员，并给以奖励。
中共太湖源镇党校2010年2月2日