小学生叙事作文指导

2022-09-02

第一篇:小学生叙事作文指导

小学生记事叙事作文

如何写好作文:首先了解各类作文的基础写法,再多读,从模仿开始,最后依照范文题目自由创作,与范文进行比较,在比较中学习、积累。

叙事类作文

四个最基本的要素:时间、地点、人物、事情(起因、过程、结果) 优秀的叙事作文好在哪里?也是四点:

1.事情的起因/过程/结果清晰明确;凤头、猪肚、与猪尾。

2.描写生动(多比喻、拟人、排比句;视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面描写);

3.优秀的词语、四字词、歇后语的运用;

4.深刻的感想或道理。

“凤头”:古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,吸引读者阅读的优秀开头。

(一)开头要注意点题要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。

1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)

2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)

3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)

4、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)

(二)开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。

用比喻,增强开头的形象。

1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

2、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。

3、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

4、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。

用排比,增强开头的气势。

1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,载着父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真烂漫的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)

用引用,增加开头的情韵。

1、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草„„”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》)

2、“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。(《西湖览胜》)

(三)开头要巧设悬念

设计故事情节,深深地吸引着读者。

1、早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。 妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?” “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》

2、上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张不大的纸条,仔细一看,是卡男的字:“想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你„„这一生只想和你在一起!信还没有读完,她的脸已经红透了。四下里望望,还好,没人看到这尴尬的一幕。《都是歌词惹的祸》

例:

我成长中的一件事

在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。

在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

做人要诚实

“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。

我尝到了成功的滋味

人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。

往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜„„许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。

学习带给我的快乐

快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?还是开心地玩上一天?对我来说,

快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。

童年傻事

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

童年生活真精彩

童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。

二、豹尾

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力

(一)结尾要照应开头

1、小学生活即将结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:“我真快乐——”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。(《快乐在我们的集体里》)

2、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)

3、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。

(二) 结尾要突出主旨

1、有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。(《把爱心带给他人》)

2、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。(《我发现枕头里有个世界》)

(三) 结尾要以情(景)打动人

1、渔歌远了,小船远了。听不见,也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。(《卖蟹》)

2、每每抚摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖的扶持呢?爷爷,您不就是我人生的拐杖吗?

3、旁边,满头银发的奶奶,静静地站在那儿,看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花。看,她眼睛里流露出的是什么?是慈祥,哦,更是幸福!(《眼睛里的笑》)

(四) 结尾要解开谜团

习作:小朋友,你们肯定经历过很多有趣、难忘或感人的事的事 ,赶快写下来和好朋分享下吧!

例文:

包饺子

今天是星期六,妈妈趁我去上下棋课的时间,去买了菜,有高瓜、胡萝卜、馄饨皮和饺子皮、肉馅。

放学后洗完手,妈妈说:“包饺子和馄饨。”先把高瓜皮拨掉,把胡萝卜用刨子刨掉皮。把胡萝卜和高瓜切成丝,再切成胡萝卜丁和高瓜丁。我按照妈妈要求完成了材料的准备工作。我刚开始包的饺子,馅很多,站不起来。经过妈妈的教导,我包的饺子终于站起来了。让饺子站起来的步骤是:先对折饺子皮的两边,不封起来,然后两边的角塞进里面一点粘好,再上面一个角的尖地方向里面一按然后封紧,就站起来了。我和妈妈一共包了九十五个饺子。

妈妈煮给加班回来的爸爸吃,爸爸说:“味道好极了!”

洗碗

吃完晚饭,我说要洗碗,奶奶说:“好呀。”说干就干。

我小心翼翼地把一个一个碗放到水池里,把水龙头打开,放了点冷水,再放点热水,用手一摸,水温正好,我就开始洗碗了。

我左手拿碗,右手拿抹布,先把油油的脏东西擦掉,再挤一点白猫洗洁精在抹布上,把碗的里面擦一圈,再把碗的外面擦一圈,把碗的下面也擦一擦。洗洁精都变成了一些泡泡,真想一群调皮的小精灵,一会儿跳到抹布上,一会儿跳到碗上。然后我倒掉了脏水换上了清水,把碗清洗一下,一个碗就洗好了。我照着这样的方法洗了一个又一个碗。我洗完了全都的碗,奶奶夸我是个勤劳的好孩子,我心里比吃了蜜还甜。

第二篇:小学叙事作文:学溜冰

我难忘的事是学溜冰,因为我看了体育节目上溜冰的运动员们在冰上如履平地,舞姿是那么优美、潇洒。我想:溜冰一定很轻松、有趣。

我缠着妈妈缠了好几天,妈妈终于同意给我买溜冰鞋了,我一听,高兴得一蹦三尺高,一下拉住妈妈的手住超市走去。到了超市,我选了一双自己喜欢的颜色――绿色溜冰鞋。我恨不得马上穿上鞋像成龙一样飞快地滑着,在人群中穿梭。

到了家,我迫不及待地穿上溜冰鞋,小心翼翼地站了起来,刚走了两步,正想滑行一下,只听“扑通”一声,屁股重重地摔在地上。我疼得“哎哟”直叫,在妈妈的搀扶下才从地上站了起来。

我生气得把溜冰鞋脱下扔在一旁,坐在沙发上说:“我再也不学溜冰了。”妈妈向我投来了严厉的目光,语重心长地对我说:“做事不能急于求成,万事开头难,只要有恒心,有毅力,再难的事情都能做到。”我听了妈妈的话,羞愧地低下了头,重新穿上了溜冰鞋,先扶着墙滑,慢慢地我能站立了。然后我开始小心翼翼地在客厅内行走,走着走着,冷不丁又摔了一跤,我也渐渐琢磨出其中的奥妙:人要站稳,上身微微前倾,两只手臂展开,保持平衡,我终于可以行走了。接着我试着滑行,可是脚下又不听使唤,一跤接着一跤摔,疼得我泪水在眼眶里打转,但我还是忍住了,继续练下去。短短两小时,我可以滑冰了。虽然这件事已经过了一年,但是这件事令我难忘。因为这件事让我知道了:世上无难事,只怕有心人。

[小学叙事作文:学溜冰]相关文章:

第三篇:小学叙事作文:成长的烦恼

人们常说:“小孩子是最无忧无虑的”,可是有哪一个大人明白我的心思呢?许多同龄孩子也非常羡慕我,可是他们怎能体会做笼中鸟的烦恼和拘束呢?

以前,我看见妈妈洗碗,就特别好奇,有一天,我也想尝试一下。于是饭后,我把碗收拾好了,放进锅里浸泡一会儿。我心想:要是把碗洗好了,妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法,开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净,然后把碗底也仔仔细细地洗干净,确定真的洗干净了,这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的时候,由于有太多,手很滑,一不小心碗没拿好,“咣当”一声掉了,锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来,我轻轻地拿起碗,发现没碎,才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来,我心虚地朝厕所望了望,没想到妈妈正巧上完厕所,看见了这尴尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“谁让你弄的!还把衣服搞得这么脏!房间玩去!”

我委屈地走进房间,不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上,默默地想着:或许我就是那只笼中鸟,虽然享受着高待遇,享受着衣来伸手、饭来张口的生活,但是我却飞不出去,却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下,俯视着美丽而又充满其妙的世界;我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子,去欣赏我没见过的美丽。

爸爸妈妈,我不要这样的生活,不要被你们捧在手心里,被你们所溺爱,我要挣脱这个笼子,去闯荡更广阔的天地,将视野望向大千世界。爸爸妈妈,你们能理解吗?我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……

[小学叙事作文:成长的烦恼]相关文章:

第四篇:小学生六一节叙事作文大全

我最喜欢的六一儿童节作文:六一联欢会

如果有人问我,一年365天你最喜欢哪一天?我会毫不犹豫的回答六一儿童节。今天的阳光格外灿烂,今天的空气格外清新,今天我的心情格外激动。想知道为什么吗?因为今天就是我们自己的节日,因为今天就是六一儿童节!

今天下午,一点整,同学们早早的来到中原文化宫西报告厅。同学们刚进去就看到了一个舞台,舞台后面的背景是个大型的喷绘,上面写了十个大字【激扬的旋律快乐的节目。】这十个大字生动地体现了今天的主题。墙上布满了许多的乐器,墙边上还有许多气球呢!三点整,六一联欢会正式开始了,四位主持人也都充满信心的上台了。同学们先请马校长讲话,马校长热情的答应了,在台上马校长说的话使我的信心倍增。然后又请了赵老师讲话,赵老师在台上说的四个感谢把在场的爸爸妈妈都给感动了。节目开始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、电子琴、童话剧等等。每一个节目都那么精彩。那你知道我是表演什么节目的吗?哈哈,告诉你吧!我表演的节目就是诗朗诵。我慷慨激昂的走上台,背着一句句充满感情的诗句,我感到十分自豪。接下来我们和赵老师一起表演了健身操。就在大家都认为联欢会就要结束的时候,两位同学把一个三层大蛋糕推上舞台我们才恍然大悟,原来今天也是赵老师的生日,真是喜上加喜呀!同学们给赵老师戴上王冠,就唱:【祝你生日快乐!】然后赵老师亲自给我们每位同学都切了蛋糕,最后还照了合影呢!

我们在赵老师的怀抱下吃着美滋滋的蛋糕,很幸福吧!

我心目中的六一儿童节作文:六一回忆

六一儿童节,这个充满童真的节日,这个早离我远去的节日,这个我曾经期盼的节日,这个现在让我梦寐以求的节日,作文 我心中的六一儿童节.小时候,我总是期盼着六一儿童节的到来,在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了.我是个爱幻想的人,从小就是,我想,在那个太阳公公都笑开了花的日子,妈妈会不会牵着我稚嫩的小手,给我打扮的如同童话故事里的公主一样,带我去充满梦幻和欢乐的游乐园去呢?或者是到充满大自然气息的动物园?

这两个地方是我小时候最最向往的.让我先说说游乐园吧.我最喜欢坐在游乐园的美人鱼上,选择一个我喜欢的颜色的海豚,坐到它肚子里,一会儿顺方向一会儿反方向地旋转着,旋转着,带着欢笑,带着童真,向下面的妈妈招着手,像是在说:看,我不怕的.我还喜欢和爸爸一起开碰碰车,爸爸带着我挑衅着别人,撞击着,撞击着,带着尖叫,带着勇敢,手舞足蹈地像是在说:看,我们好厉害,初中三年级作文《作文 我心中的六一儿童节》.

小时候我最想玩的便是过山车,可是妈妈总是不让我去玩,因为她害怕,她不能陪我,而我又太小了,因此玩过山车还是我长大了以后才实现的愿望.如今我长大了,但是游乐园依然是我没事时最想去的地方.我喜欢在游乐园里逛来逛去,看着形形色色的大人带着孩子,看着那五颜六色的气球和哭闹着要买的孩子与愁眉苦脸的大人,听着此起彼伏的尖叫声,听着有大有小的欢笑声,追寻着我童年的美好.同样,我依然执着着喜欢坐在熟悉的美人鱼上,那熟悉的颜色,那熟悉的旋转,而我现在会对着下面的男友或者闺蜜摆个pose,在相机里留下这一刻的美好.我也还是喜欢玩碰碰车,然而身边的人由爸爸换成了男友或者闺蜜,但我还是会尖叫着,只是不再勇敢着,而是紧紧搂住他或者她,寻找依靠.第一次玩过山车,是闺蜜怂恿着上去的,开始很害怕,可是玩过后,我坚持让她再陪我玩几次,很好玩,很刺激,尤其是大声的尖叫着,将一切的一切烦恼喊出来,抛弃掉,下来时时那样的轻松.再说说动物园吧.小时候喜欢在动物园看猴子,在猴山寻找哪个是齐天大圣孙悟空,也喜欢去看奔跑的小鹿,和吃草的羚羊.而自从长大了就很少再去那里,动物园对面是购物商城,我和闺蜜去那里,站在路口毫不犹豫地选择了去看那花花绿绿的时尚衣装,而最后买完衣服看还有些时间才进入动物园参观,那次只看了胖乎乎的熊猫和各种鸟禽,又听了几声大象的长鸣便离开了.

我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节.儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天.小学六一儿童节表演作文:六一节比赛

盼星星,盼月亮,终于盼到了我最向往的六一儿童节啦! 早晨,随着轻音乐的响起,我们急匆匆地跑下楼来到操场上。在颁奖典礼上,我不但获得了成语考级证书,还获得了读书小硕士的称号,这使我万分高兴。

接下来就是激烈的比赛啦!我一想到自已就要上场了,就紧张得不得了。到了比赛场地,我们班的选手们锁紧眉头,咬紧牙关,准备和三(4)班同学好好比一场。糟了,一开始,三(4)班就领先了,我听着旁边同学的加油声,心想:我一定要加油!我使了全身的力量,哈,终于拉回一点儿了。哎,(4)班的实力实在太强了,我们输了。我垂头丧气地回到了座位上,而张老师鼓励我们的话,又让我重新打起了精神。 下一场是跳大绳的比赛。这场比赛,我不是参赛选手,而是拉拉队队员,比赛开始了,我扯着嗓子喊到:跳,跳,跳,加油,加油,加油选手们很争气,一连跳了好多下。比赛结束了,我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。哦!同学们都欢呼起来。

快乐的一天就要走了,我盼望下一次的儿童节快快到来。

小学六一儿童节表演作文:六一节比赛

盼星星,盼月亮,终于盼到了我最向往的六一儿童节啦! 早晨,随着轻音乐的响起,我们急匆匆地跑下楼来到操场上。在颁奖典礼上,我不但获得了成语考级证书,还获得了读书小硕士的称号,这使我万分高兴。

接下来就是激烈的比赛啦!我一想到自已就要上场了,就紧张得不得了。到了比赛场地,我们班的选手们锁紧眉头,咬紧牙关,准备和三(4)班同学好好比一场。糟了,一开始,三(4)班就领先了,我听着旁边同学的加油声,心想:我一定要加油!我使了全身的力量,哈,终于拉回一点儿了。哎,(4)班的实力实在太强了,我们输了。我垂头丧气地回到了座位上,而张老师鼓励我们的话,又让我重新打起了精神。 下一场是跳大绳的比赛。这场比赛,我不是参赛选手,而是拉拉队队员,比赛开始了,我扯着嗓子喊到:跳,跳,跳,加油,加油,加油选手们很争气,一连跳了好多下。比赛结束了,我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。哦!同学们都欢呼起来。

快乐的一天就要走了,我盼望下一次的儿童节快快到来。

六一儿童节演出作文:快乐六一

因为今天是我们自己的节日六一儿童节.因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校.一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛.路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐.来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着阳光天使,快乐六一八个大字.这是我们这次六一的主题.牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩.八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场.这时,校长宣布节目正式开始.第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有三四班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长.高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合.当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声.哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日,中学生作文《六一儿童节演出作文》.台上表演节目的同学表演的更起劲了.终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花、、、 、、、

阳光天使,快乐六一,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使.清早,天气晴朗,风和日丽.我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦.为什么呢?因为今天是我们自己的节日六一儿童节.因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校.一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛.路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐.来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着阳光天使,快乐六一八个大字.这是我们这次六一的主题.牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩.八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场.这时,校长宣布节目正式开始.第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有三四班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长.高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合.当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声.哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日.台上表演节目的同学表演的更起劲了.终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花、、、 、、、

阳光天使,快乐六一,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使. 六一儿童节对我们这些80后的人来说似乎已经很遥远了,但是又很怀恋.小时候最盼望的就是过节,尤其是儿童节,那时候学校会给我们放假,而且学校还会提前要我们排节目,那时候很开心,因为有理由不上课了,每次演出还要演出服装,所以还要买新衣服,不仅如此,我们过节爸妈都会给钱让我们买零食,冰棒就是最好的零食了.放假,新衣裳,还有额外的零花钱,这样的儿童节谁不盼望呢?不过现在的儿童节似乎已经变味了,孩子越来越娇气,父母越来越忙,和孩子过个开心的儿童节似乎都已经很奢侈了.明天就要迎来六一儿童节了,但对我而言,似乎没有过节的欲望.虽然很多人都在提倡过什么成人儿童节,于是,还是在修改新闻稿中找到一些节日的氛围!还蛮幸运的,有得力助手的倾力帮助,为我减轻不少工作压力.六一儿童节,又接了一个新闻短讯稿的任务,比起上次修改的话,稍微要好多了,找到了一丝感觉.希望自己能够从对比修改稿中找到差距,让以后写的新闻稿更加有可读性

六一儿童节关于表演作文300字范文

六一儿童节终于来了,每当六一节的时候,学校就会举办演出,给我们看。

一来到学校,老师就说:快准备好,我们要去看表演。我们议论纷纷,会是怎么样的节目,真令人期待啊!说着,我们便排好队伍,准备出发了,一路上我们有说有笑的,一来到操场,哇,好隆重啊!每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。

我们找了个地方便坐了下来,第一个节目开始了,舞台上工作人员准备好道具,演员们一个一个有次序的上来了,声音也在这时响了起来,鼓手们也敲起鼓来,这气场好有真服力,这个节目深深的把吸引住了,我还在认真的看着,表演就结束了。期待其他的节目了,过了一会儿,我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目,那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动,迎来了舞蹈,音乐很有节奏的响起,走来了一年级的小妹妹们,她们随着节奏跳起了爵士舞,头上戴着小帽子,穿着裙子,看起来可爱极了,动作也特别课外知识的整齐,我觉得要整齐是很不容易的,必须要每天练,才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来,鞠了个绅士躬。

时间过得很快,马上表演就要结束了,真有点不甘心啊,所有的演员都上了台,最后播放了我们学校的校歌

我期待下次的六一儿童节。

第五篇:小学生记事叙事作文(含写作方法、优秀开头结尾、优秀记事)

叙事类作文

四个最基本的要素:时间、地点、人物、事情(起因、过程、结果)

(一)开头要注意点题

要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。

1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)

2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)

3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)

4、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)

(二)开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。

用比喻,增强开头的形象。

1、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。

2、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

3、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。

用排比,增强开头的气势。

1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,载着父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真烂漫的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)

用引用,增加开头的情韵。

1、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草„„”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》)

2、“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。(《西湖览

胜》)

(三)开头要巧设悬念

设计故事情节,深深地吸引着读者。

例:

我成长中的一件事

在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。

在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

做人要诚实

“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。

我尝到了成功的滋味

人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。

往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜„„许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。

学习带给我的快乐

快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?还是开心地玩上一天?对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。

童年傻事

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

童年生活真精彩

童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。

二、

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力

(一)结尾要照应开头

1、小学生活即将结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:“我真快乐——”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。(《快乐在我们的集体里》)

2、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)

3、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。

(二) 结尾要突出主旨

1、有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。(《把爱心带给他人》)

2、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。(《我发现枕头里有个世界》)

(三) 结尾要以情(景)打动人

1、每每抚摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖的扶持呢?爷爷,您不就是我人生的拐杖吗?

2、旁边,满头银发的奶奶,静静地站在那儿,看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花。看,她眼睛里流露出的是什么?是慈祥,哦,更是幸福!(《眼睛里的笑》)

(四) 结尾要解开谜团

学跳水

每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学跳水的时光。

记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时,我学得并不好。那天,大伯和蔼得说:“今天我们学跳水,谁敢先跳一次,跳完了,我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我到底跳不跳呢?正在这个时候,有几个人举手了,我也犹豫的举起了手。“好,大家跟我来。”大伯高兴的带着我们来到大池。我当时怕到了极点,还有10个人、9个、8个、7个„„我前边的人有的成功了,有的失败了。啊!终于轮到我了,我胆怯得看了大伯一下,他的眼睛好像会说话,好像在说:没事,失败了也没事。我脚一蹬,手放在胸前,跳了下去,没想到,

竟然呛住了,真倒霉。

“好,现在我来讲。”大伯还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前,深吸一口气,蹲下来,用力一蹬。注意,你们不要害怕,这最重要。好,开始,一个一个跳。”这一回,我一定要成功,我心里没有了胆怯,而有了信心。又轮到我了,我蹲下来,手放在胸前,吸一口气,用力一蹬,跳了下来。啊!我成功了,我真不敢相信刚才跳下去的是我,我张开双臂,对着蓝天大喊一声:“我成功了!”

我尝到了成功前的滋味是苦,成功后的滋味是甜。

难过的事

在我的心灵深处,有许许多多快乐的事,但也有几件伤心的事。有一件事,却成了我最难医治的一块伤痕,因为在我的生活中,还缺少一份爱——父爱。

我原来有一个好爸爸,他对我比全世界谁都好,都亲,可现在,爸爸他离开了我和妈妈,去追求自己的生活。我真想不明白,爸爸为什么会放弃我,难道是我不听话?他觉得我不乖?可是,爸爸,您总得给我一个改过的机会呀!爸爸,您回来吧!您有什么要求,我都会满足您,可您得回来呀!您知不知道,这学期我数学考了九十九分;您知不知道,我作文竞赛获得了全年级组优秀奖,老师表扬了我;您知不知道,今天我又做了一件好事;您知不知道这些啊„„。爸爸,您有没有想过,您这么轻松一走就好了,可我呢?就因为您这一走,给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕,您一走,我的心都快要碎了,我每天脑子里一片空白,只能回想着今天学过的内容,从您走了那天起,我就再没感受过父爱的温暖,“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切,多么甜蜜,而从我嘴里叫出来却是多么难受啊!爸爸,您真的变了吗?难道您不是以前的好爸爸了吗?我实在想不到,我心灵的伤痕只能这样留着吗?我好伤心,我的生活就这样枯燥无味吗?谁能告诉我答案?上天啊!这对我太不公平了,我的命运真的不能改变了吗?啊!爸爸„„

您这一走,给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。你知道吗,爸爸?

记一件难忘的事

温暖是生活中不可缺少的。有了它,家庭充满温馨;有了它,生意兴荣荣耀;他使陌生者不再陌生;它为失意者重燃那希望的火苗;对悲伤者它犹如太阳。

还记得有一次,我不小心摔伤了,我的朋友连理我也不理我就走了,有的只是说:“起来吧,才摔一小下就起不来了啊!”那时我没理她们,只是试着自己站起来,但是那时膝盖摔得直流血,站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来,献血几乎要把我的牛仔裤染红了,但我哪有办法谁叫我走路不小心,给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂,为什么大家只顾着玩不理我,我平时的朋友都跑哪里去了,一个也不帮我。就在这时,一双手向我伸来,那双手充满着友谊和热情,抬头一看,原来是我最好的朋友晓萍,她笑着对我说:“小心点,我扶你起来,以后可要小心点了。”说完把我扶

了起来,小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了,要老师为我擦药。擦完药后,我好些了,说要自己走回班级,可她坚持着说:“我扶你回去,免得你等一下脚又痛走不动,看谁来帮你。”听完他这句话,我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时,她却笑了笑说:“别再站起来了,好好坐着吧,我走了。”说完就跑出了教室。

温暖,就算身边的一件小事也会让你感到温暖,伸出你支援别人的双手,让受伤害、伤心的朋友都感到温暖吧!重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心,你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?

感动我的一件事

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动„„

我和小姜家村里玩,突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上,露出了一个圆圆的大黑洞,“如果一个人不小心没看见大洞,掉了下去,那该有多惨啊!”小姜担心地说。我摸了摸身上潮湿的衣服,看了看天,发现雨越下越大,我着急地说:“快回去吧!要不然可要成为落汤鸡哦。”“不行,如果我不把井盖盖上,我是不会回去的!”小姜坚定地说。说着她立刻跑到大洞边,一股难闻的异味扑面而来,连我站在这么远也闻得见。虽然很臭但她不怕,她卷了卷裤腕,拉了拉袖子,迅速地蹲了下去,使劲地抓住井盖,困难的把井盖往上提。因为井盖太重,像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。但是她不放弃,一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。她那白白嫩嫩的小手,被井盖粗糙的边给划破了,鲜红的血滴了下来,和雨水融合在了一起。我深深地感动着,时间在那一刻凝固着。她看了看我说:“再等我一会儿好吗?”我内疚地说:“我来帮你!”她说:“赶紧!”在我和她的共同努力下,终于把阴井盖挪到了大黑洞上 „„

雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上,也许是助人为乐,不知为什么?雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好。

对一只蜘蛛的怀念

很多人曾经拥有过一些美好的东西,可是在拥有的时候他们往往并不珍惜, 等到失去之后才后悔莫及。

我也曾经拥有过一件美好的东西,它的外表并不漂亮:全身土灰色,六只细长的腿伸的老长,腹部圆鼓鼓的„„或许谁也不会想到,我说的竟然是一只蜘蛛!

我和它并不是朝夕相处的朋友,也没养过它。我从遇见它、认识它到看着它慢慢死去,总共才十多分钟。每当想起它,我的心便隐隐作痛。也许谁也无法理解我为什么如此“多愁善感”,只有我自己明白我的罪孽:因为是我亲手杀死了它一位伟大的蜘蛛母亲!

记得那天,我正在阳台上给花浇水,突然发现一只蜘蛛落到了我以前装金鱼 的小金鱼缸里,他挣扎着。我讨厌蜘蛛,便不假思索地拿起一支小木棍,把它按下了水,只见蜘蛛在水里划来划去„„我见淹不死它,就到屋里拿了一瓶“黑旋风”,有用小木棍把它挑起来,对着它狠狠地喷了一下,于是蜘蛛便像一滴水珠垂直掉了下去,随即沉到了水底。它在金鱼缸底,一动不动,我静静的观察了一两分钟,便给它下达了“死亡通知书”。可是,我万万没有想到:当我准备起身的时候,我清清楚楚的看到他的脚动弹了两下,然后一股白色的液体从它的腹部涌了出来,越来越多,越来越浓„„最后在它的腹部下形成了一个乳白色的圆球,在圆球的中心,有一些亮晶晶的像玻璃一样的东西在蠕动。我知道,那是一群新的小生命!

此时,蜘蛛母亲才真正地完全地死去了!在临死之前,它积聚了自己最后仅有的、也许只有几秒钟的生命力量,生下了它的孩子们。那时,蜘蛛母亲早已身中剧毒,可是它却在自己生命的最后一刻创造了惊人的奇迹,赐予它鲜活的生命。或许他它死的时候是幸福的,因为它留下了自己的“种子”;或许它死的时候是欣慰的,因为它完成了自己的使命。可是,最终这些小生命还是没有幸免于难!

唯一的一只小蜘蛛晃晃悠悠的从那团白色的液体中爬了出来,冉冉上升直达水面。我想我绝不杀死它!因为我被蜘蛛母亲的行为震撼了。此刻我想救救这个 小家伙以将功赎罪。可是当我把它弄上来时它已经死了!

我真想将自己狠狠地揍上一顿。我的心好痛。不知为什么,我的脑子瞬间一片空白,我竟然哭了,我要追悼那只美丽的、可爱的、伟大的蜘蛛母亲。我要用内心的忏悔向它赎罪,但愿它能宽恕我。

爱的守护

生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子,还表现出了感人的父母之爱。

寒假,我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸,而且个个温文尔雅,十分和睦。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色燕鱼性情突变,把

其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,准备产床呢?我兴奋起来,便蹲下来看个究竟。

果然,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它一定很痛苦,是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时,它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透明的“水晶液”,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜仔细一看,那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?

其他鱼好像嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不注意,闯入“禁区”,鱼爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕鱼好不容易挣脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈急忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢,又那么温柔,我的心被深深震撼了,倏地涌进一层温暖的浪花„„

第二天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,

24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟纹丝不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了„„

“谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致意,在向这充满爱的世界致意!

又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴,努力挣脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是一个个活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。

小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵,因爱而生!

啊!我珍爱所有的生命,更爱这充满爱的世界„„

上一篇:小学生数学试卷分析下一篇:小学生书法大赛计划