预防网络沉迷工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《预防网络沉迷工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：预防网络沉迷工作总结

预防学生沉迷网络教育活动总结

为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育部办公厅印发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，龙门小学多措并举，积极开展预防学生沉迷网络教育活动。

一、积极动员，扎实部署。

5月16日，组织全体教职工召开预防学生沉迷网络专题会议，会议由副校长梁国锋主持。会上，政教主任吴庆维传达了《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求各班主任传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执回收保管。校长杨利红要求老师们要根据文件精神要求，加强预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传，抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。与会老师认真做好会议笔记，并纷纷表示落实到位。

二、多措并举，积极宣传。

一是充分利用国旗下讲话、校园板报、微信平台、QQ群等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传;二是邀请禹龙派出所民警对学生进行了预防电信、网络诈骗专题教育，民警用生动的语言、真实的案例和图文并茂的宣传单，引导学生提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为，并要求学生将这些知识带给家长，引导家长及学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式。通过积极宣传，取得了良好的教育效果。

三、加强领导，明确责任。

学校成立了以校长杨利红为组长，副校长梁国锋为副组长，其他

班子成员和各班主任为成员的预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，加强领导部署，制定工作方案，明确责任分工，切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的科学性和实效性。

四、全面排查，掌握情况。

各班主任通过家访、电访、家长群等方式与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，重点排查有无学生到网吧沉迷网络游戏等问题，并及时做好记录，分析原因，总结经验，提炼成果。进一步将工作细化到实处，稳步扎实开展教育工作。

五、主题班会，形式多样。

班会活动由学校政教处牵头组织，班主任老师组织学生开展。活动课上，

一、二年级班主任老师充分PPT展示，并结合生活中现实的沉迷网络案例，向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识;

三、四年级班主任老师与学生们进行了精彩的专题讨论和交流互动;

五、六年级班主任组织学生举行网络安全主题演讲赛。形式多样的主题班会，极大地激发了学生的兴趣，孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。

通过开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。

龙门小学 2018年5月22日

第二篇：预防沉迷网络

《如何预防沉迷网络》教学案

院上中心中学李红民

教学目标：

1、引导学生了解沉迷网络的表现和危害。

2、正确认识网络的双面性。发扬其积极的一面，减少其消极影响。

3、使学生真正做到科学合理上网，安全上网。 教学过程：

一 情境导课

同学们，人类步入了信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，请看一段视频和几幅图片。

1、玩游戏猝死于网吧的少年，年轻生命的离世，父母悲伤、无助、惊愕，那可是父母一生难以磨灭的痛呀!

2、沉迷网络游戏的孩子年龄逐年递减，幼稚而迷离的目光，你死我活的拼杀，在网络的世界里，他们正经历着虚幻，正磨灭着追求......

3、一群沉迷于网络聊天的青少年，沉迷中，他们荒废了学业，沉迷中，他们失去的了理智，沉迷中，他们迷失了自我......

4、面对沉迷，父母心有余而力不足。

看完视频和图片，你能谈一下感受吗?

上述案例，数不胜数。上网一搜索，千万案例涌在眼前。可见我们要重视沉迷网络的孩子，那么如何预防沉迷网络?这就是我们这节课要探讨的话题。

二 探究明理

(一)探究沉迷网络的危害

教师提出问题：面对这些悲剧，我们触目惊心!假如他们就是你的亲人或者同学，你会怎样帮助他们?小组讨论，找出劝解高招。同学们可以参考课本29--33页提供的材料。

小组以角色扮演的形式展示交流。

教师提问：沉迷网络到底有哪些危害?

教师适时点拨并总结沉迷网络的危害：

对身体的危害

颈项疾病 干眼病

腕管挤压综合症

器官损伤 免疫力下降

对心理的危害

模仿网络 堕落犯罪

孤僻 撒谎 逃课 自伤自残 轻生

网络欺诈 威胁生命

(二)探究网络的好处

教师提出问题：刚才，同学们在用心想高招的过程中，了解了沉迷网络的危害，那么网络对我们有没有好处?请以小组为单位进行讨论。

小组展示交流 一生上台总结分析网络的好处：

快捷 方便 灵活

促进学业 ，拓宽知识面

促进个性发展 ，开阔视野

(三)探究如何健康上网

通过刚才的讨论，我们发现，网络是一把“双刃剑”，只要我们远离网瘾，合理使用，健康上网，网络将会是我们的好帮手。那么我们应该怎样健康上网呢?请以小组为单位进行讨论。

小组展示讨论结果 代表解读健康上网“四字经”：

明确需要 注意姿势 控制时间 远离诱惑 摆正关系避免上瘾 文明上网 谨慎交友 谨防上当 注意卫生

三 我践我行

教师提出问题：通过讨论，我们明确了远离网瘾的必要性和健康上网的重要性，你能制定一份“珍爱青春，远离网瘾”承诺书吗?

形式：“我郑重承诺今后做到如下几条：1.2.3„„”

写好后先在小组内进行交流，小组选派优秀代表在全班交流。课下把承诺书贴到交流平台上，大家互相督促、监督。

共同宣誓：请班长带领大家一起郑重喊出誓言

我们的誓言

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

四 收获背篓

学生谈收获，教师送温馨寄语

网络是把“双刃剑”，它既是知识的海洋，又是美丽的陷阱，祝愿每一个同学都能用好这把剑，健康上网，健康生活!

五 拓展延伸

课后，每个小组办一份“远离网瘾，从我做起”的手抄报，我们将进行展评，好的作品将张贴在文化长廊上。

第三篇：小学预防学生沉迷网络教育活动总结

近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导;健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。

二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。

四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。

第四篇：中学开展“预防学生沉迷网络”主题教育总结

中学开展预防学生沉迷网络主题教育总结

为落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防中学生沉迷网络引导工作，月日起，市第九中学积极开展预防学生沉迷网络主题教育。

活动中，教师迅速全面排查，及时采取措施进行整治;宣传栏、显示屏等强化日常监督，确保学生在健康的网络环境下成长;以预防学生沉迷网络为主题的国旗下讲话教育学生文明上网、健康成长，并向全体学生发起远离网吧、文明上网的倡议，进行全体学生宣誓及签字活动。

班主任集中开展主题班会专题教育活动，运用漫画、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为;各班根据学生实际，通过自身的事情，以讨论、学生讲故事等形式，剖析上网打游戏、不正当聊天等对学生的危害，对学生健康上网进行正面引导。

推动家长履行监护责任，通过电话、微信等形式提醒家长承担起对学生的监管责任，尤其是节假日及放学后的日常生活，帮助家长提高文明网络素养，并对每一位学生家长发放《致家长的一封信》，确保及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费的行为，做好孩子的心理工作。

通过家庭、学校、班级共同管理，使同学们深刻认识到沉迷网络和不健康上网的危害性，认识到养成健康上网、文明上网、绿色上网良好习惯的重要意义，为学生健康成长奠定了坚实的基础。

第五篇：预防学生沉迷网络教育引导工作总结

凤翔县西街中学

为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中学生身心健康和生命安全，近期学校根据上级有关文件要求，结合我校实际做了一下工作：

一、学校成立预防中小学生沉迷网络教育引导工作领导小组，校长任组长，班主任为成员，政教处设办公室。

二、统一思想，认识到位

学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，学校教师将教育引导工作摆在突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康成长。

三、全面排查，责任到位

学校组织开展了一次全面排查，了解掌握中学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，做到“不漏一个学生”。对排查中发现的涉及网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，及时向当地有关部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，合理处置，使学生恢复正常的学习生活。

四、强化措施，教育到位

1、学校通过主题班会、板报广播、案例教学、课堂教学等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

2、学校及时研究制定了预防学生沉迷网络工作制度，明确了教职工的育人责任，任课教师和班主任是做好此项工作的责任主体，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，特别是加强午间、课后等时段管理，仔细观察，及早发现，及时教育;

3、学校定期不定期深入教室、学生宿舍，对学生带手机玩游戏、上网聊天进行检查，发现问题及时处理，经整治学校教学区，学生使用手机情况大为减少，保证了良好的教育教学秩序。

五、家校联系，监护到位

学校通过召开家长会、家校联系等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责。根据放学后、周末、节假日、寒暑假等时段学生自由时间多、接触网络容易等特点，提醒家长加强与孩子的沟通交流，丰富孩子的课余生活，引导孩子绿色上网，及时发现制止和矫正孩子网络沉迷和不当消费行为。学校给每个学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》，确保传达到每一位家长，并回收回执存档以备查。

六、统筹安排，落实到位

学校统筹安排好各项预防教育引导工作，认真做好全员排查，积极做好既打持久战又打攻坚战的准备，进一步将预防中小学生沉迷网络教育引导工作细化并落到实处。