开学个人学习情况的总结

开学个人学习情况的总结（通用8篇）

篇1：开学个人学习情况的总结

时光流转，一晃大三上学期马上就要过去了。这是最不平凡的一学期，鲜花伴着汗水，一点一滴，无不倾注着我对于它的默默付出。同时，这又是一个人生的十字路口，如果说大一大二我们是刚出生的蚕宝宝，一切都是新奇的，凡事都跃跃一试，那大三则是蜕变的飞蛾，在自作的茧里挣扎，蜕变，最终成为一只美丽的飞蛾。有人说：总结过去才能展望未来。现将我上一学期的总结如下：

一、学习。

学习是学生最根本的任务，我从来没有忘记这一点。在这学期的学习中，我比前两年更加用功了，期末考试的成绩也有了一定的提高。尤其是专业课的学习更不敢有丝毫的懈怠。当然学习成绩的好坏只能说明个人的学习能力，而最重要的则是一个人学习的态度，态度决定一切。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。同时要保持一颗谦虚谨慎的态度，以积极向上的心态对待学习，这样才能真正融入到学习中去。我在这方面做得还不是很好，尤其考试前会很紧张，我会在下学期的学习中努力改正自己的态度，以更加饱满的态度迎接下一个重要的人生转折点。

在科技竞赛中我也积极参加。这学期最重要的是挑战杯创业计划竞赛，我组队参与其中，创办了虚拟公司“三零校联有限责任公司”。以创新的公司理念、长远的战略规划、细致的财务分析赢得了评委老师的好评，最终获得控计学院第一名的好成绩。当然在这个过程中，如果没有大家齐心协力的配合，没有大家共同的出谋划策的话肯定是达不到这个效果，而我只是在其中起到了组织协调的作用。收获还是特别的大，真正让我体会到团队的力量!

二、生活。

我一直担任班级的学习委员，起到为大家服务的作用。在这个学期中，积极帮助班上学习困难的同学，让他们能找到正确的学习方式。在党支部中，这学期的参与了预备党员的评选，最终以较高的票数赢得预备党员的机会，并在12月底正式成为一名预备党员。光荣与责任共存，身上的担子又重了好多。在暑假时，我还积极参加学校的暑期社会实践，组成了一支七人团队，在昌平、朝阳、海淀三个区围绕“快递行业调研”这一主题，进行了为期七天的社会实践，虽然没有获奖，但是团队的收获特别大。不仅在认识上，更重要的在同学之间的友谊上。

三、思想。

与前两年有很大不同，毕竟是临近毕业了，要考虑自己的目标了。经过慎重考虑，我终于做出了最后的决定，就是读研，争取下学期努力学习保研，如果不能保研就参加考研。在其他方面向周围同学学习，以一个共产党员的身份严格要求自己，处处争优，争做模范，争取做到身未入党心先入党。

大三，人生的转折点。在这学期我收获了很多，无论在学习上还是在生活中，都成长了很多，当然也存在许多不足，有很多缺点仍然需要改正。我会在接下来的时间里继续努力学习，积极参加党支部举办的各种活动，以一名共产党员的身份严格要求自己，我一定不会辜负家长和老师的期望，加油!

篇2：开学个人学习情况的总结

学习篇

进入大学，先进行了一个月的军训，然后放完十一长假才开始上课，“时间紧，任务重”呵呵，就像高中时候的口号。不知道我们学部是怎么排的，大一上学期的课好多，而现在却很闲。 开学之后的我还是保持着惯性，每天早上6点多一点起床，然后不浪费任何一点空闲的时间去学习。在11月份的期中考试中，微积分考了94分，线性代数考了87分，总的名次是级队第一，可是英语却很差，只考了66分，二级班倒数第二，真的好惨，高中还没有说英语特别差，只是到了大学加了听力和口语考试，这两样在以前我都是不曾好好接触的，在河南也是一部分原因，高考中没有，所以也就没有好好训练。但是英语不是一朝一夕所能提高的，只能一步一步努力。对于自己的弱势学科，我没有足够的重视，对于自己一直较强的数学却放松了。导致期末考试我名次是级队20.当我知道成绩之后我很是后悔，我需要努力了!这学期我会更努力的去学习的。

工作篇

刚进大学，对什么都是新奇的，各种社团招新，我就报了好多，各种面试，最后有5个工作，我觉得自己是不能应付的，所以辞去一个，就有4个，分别是：本班团支书，学校健康心理协会学习实践部干事，学部学生会权益部干事，学部自强社义工部干事。虽然当时觉得好忙好累，几乎都挺不过来了，现在想想或许是幸运吧，因为毕竟有所付出，总会有所收获的。 除了学生工作，在学期后一个月的时候找了个兼职工作，冬天很冷，在那发快递，但对自己真的是一种锻炼。

生活篇

来到这里真的和家里的消费水平很不一样啊。

生活是充实精彩的。至少我这么觉得的。参加了好多活动，有学校的星海义务导游;有义工部的好多活动，例如去打扫公交车站、看望孤儿院和养老院等;有青年志愿者协会的为退休老教师读报纸活动;有心理健康协会的去自闭症儿童村和孤儿院活动，有本班的一学期的为培心雨林孤儿院的孩子们做家教活动;等等一些快乐而充实着。

篇3：开学个人学习情况的总结

在当今这个日益浮躁的社会中,由于人们急功近利,漠视理想信念,所以出现了诚信危机等一系列道德滑坡现象。当前,全国上下都在深入开展“学国学,思先贤,树正气,扬美德”活动,这对于社会道德体系的重建是非常有意义的。作为一名教师,笔者深刻地体会到所担负的责任,那就是培养学生的国学学习兴趣。中职生正处于价值观形成阶段,容易受到错误价值观的影响。对在校中职生及时开展国学教育,引导他们了解中国传统文化,进而奠定正确的道德基础,积淀人文底蕴,促进个人素质的提高。

2调查时间与对象

调查时间:2015年5月15日至6月2日。调查对象:抽取天水市卫生学校2014级护理专业4个班的学生进行问卷调查,共发放240份问卷,收回有效问卷240份,有效问卷回收率100%。

3调查方法和步骤

(1)就阅读的目的和动机、阅读的态度、阅读的媒介以及阅读过程中存在的困难进行问卷调查。(2)将学生分组,每组16人,共15组,以组为单位对学生进行专项调查。调查内容:(1)你喜欢阅读吗?为什么?(2)你知道国学都包括哪些内容吗?(3)你对国学是否感兴趣?国学对你的学习和生活是否具有指导意义?(4)你能否流利地阅读国学典籍?对内容能否理解?存在什么样的困难?(5)你是否希望在阅读过程中得到教师的帮助?

对以上问题采用谈话方式进行调查,并认真记录谈话内容。

4调查结果分析

4.1学生对国学典籍的阅读态度(见表1)

由表1可以看出,被调查的学生中,经常阅读和不阅读的学生所占比例较小。这说明,学生对国学典籍的阅读态度不够端正。接下来又对经常阅读的学生的阅读倾向做了调查。调查结果显示,42名学生中,有11名喜欢阅读诸子百家的作品,目的是了解各个国家的治国之道和各种学术派别的文化和主要思想,占调查总人数的26%,其他学生喜欢阅读古代散文以及明清小说等,占74%。本次调查显示,只在课堂上阅读的学生占较多数,目前学生为了应付各种考试,而将主要精力放在对专业知识与技能的学习上,对个人文化素养的培养不够重视。

4.2学生在阅读国学典籍中存在的困难(见表2)

4.2.1阅读目的不明确表2调查显示,32%的学生阅读目的不明确。部分学生是为了提高知识文化水平与精神修养而主动阅读。大部分学生不是在兴趣的驱使下阅读,而是为了完成教师布置的阅读任务去阅读,这没有从根本上调动他们阅读的主动性,自然就不会收到好的阅读效果。

4.2.2字词理解有困难有相当一部分学生对国学典籍中出现的生字和生词难以理解,由于中职学生学习基础薄弱,没有养成良好的学习习惯,遇到不理解的内容不主动查阅工具书,因而对国学典籍内容的理解方面存在一定困难。很多学生对一些生字、生词望文生义,甚至断章取义,很难从整体上把握文章的内涵,导致阅读不能流畅地进行,这也是大多数学生对国学学习难以坚持下去的根本原因。

4.2.3难以理解文章的思想内容从表2可以看出:87%的学生在阅读时无法理清文章的思路,对古人的思想难以领会,不了解文章的逻辑顺序和情节安排,无法欣赏到文章的形式美,从而大大降低了阅读质量。

由此可见,只有解决了这些问题,才能让学生积极主动地投身到对国学的学习中,阅读国学经典,体验文章的内容美、形式美、语言美、风格美。

5解决方法

5.1因势利导

从培养良好的德行和行为习惯方面着手,把国学知识以生动有趣、通俗易懂的方式传授给学生,采用寓教于乐的方式切实提升学生的学习兴趣,提高其文化素养,提升认知能力、表达能力、逻辑思维能力及社交能力。同时,引导学生阅读与本专业相关的国学典籍,如阅读《后汉书·华佗传》、孙思邈的《大医精诚》等,让学生在阅读中树立良好的职业道德、职业操守和专业兴趣。

5.2答疑解惑

在对国学典籍的学习中,有76%的学生在字词方面存在阅读障碍,这和他们学习基础薄弱,知识积累少有直接的关系,这是国学学习中的第一道难关。克服该困难的办法是一边阅读,一边将不懂的字词、不理解的语句记录下来,进行汇总,翻阅工具书或上网查询,也可与同学讨论。这种方式能培养学生的学习主动性,增强学习兴趣。通过对文章内容、主旨思想的理解,可把握文章的思想脉络,真正体会作者的心声。教师也要引导学生谈谈自己在阅读过程中的感受和想法,对学生自己的真实感受给予以肯定,这样学生在阅读过程中就会把国学典籍当作一面镜子,用作品中的思想观点、情感态度来指导自己的价值观,并从反思到身体力行,充分发挥国学典籍的教育作用。

6对开展国学教育的几点建议

推广国学教育并不是让孩子满口之乎者也,而是把传统经典文化转化为综合素质,转化为道德伦理,转化为个人素养,转化为实实在在的能力。

6.1辩证地看国学,取其精华,去其糟粕

国学典籍汗牛充栋,虽然是很多古人智慧的成果,但也存在不合理、不科学的成分,因此在阅读国学典籍时,要注重甄别,择善而读。

6.2采用正确的教学理念传授国学知识

国学是智慧与岁月的沉淀,蕴含着丰富的知识与深刻的哲理,惟有细细咀嚼,反复诵读才能领悟,才能感受到语言文字的音韵美,才能理解文章的内涵主旨,才能进入文章的精神世界。

6.3激发国学学习热情,提升学生个人素养

重视国学学习,是语文教学的要求,也是时代的要求。在中职生中推行“国学进课堂”活动,由骨干教师对国学教育进行总结归纳并加以推广,同时通过开展各种有关国学知识竞赛活动,必要时也可以开展等级考核,激发学生学习国学的热情,继承与发扬中华民族优秀传统文化。

阅读国学典籍需要“转识成智”,“下学上达”。国学究其根本,是滋润人生、净化心灵的学问,使人之所行不悖规律,合乎大道,所以我们阅读国学典籍时,应该越过工具理性,到达价值理性,使所学的知识转化为智慧,并成为对人生境界的一种润泽与提升。

参考文献

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[4]徐松,孟军清,江超,等.人体解剖学实验室建设的实践与探讨[J].四川解剖学杂志,2011,19(1):58-59.

[5]尹爱华,张海峰,孙玲,等.浅谈人体解剖学实验室建设的经验和体会[J].解剖学研究,2009,31(4):293-295.

[6]顾隆.加强解剖实验室建设为实验课提供良好教学环境[J].中国医药指南,2010,8(14):151-152.

[7]杜斌,程建青,李英,等.对开放解剖学实验室的认识与实践[J].四川解剖学杂志,2006,14(2):49.

[8]刘丹花.人体解剖学实验教学改革与研究[J].赤峰学院学报,2014,30(11):264-265.

篇4：个人工作学习情况总结

××年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下：

一、加强学习，注重提升个人修养

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定自觉按照国的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作

一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成××年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为××年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成××年新增固定资产的建账、建卡、年检工作；二季度，按照财务制度及预算收支科目建立××年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报；充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财号精神的要求，用近一个月时间对年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好后勤服务

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等字材料的撰写。

篇5：会计个人工作学习情况总结

一、加强学习，注重提升个人修养

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论。

篇6：小学生个人学习情况总结

不知不觉，这个特别的2020年已接近尾声，这一学期我时常能体验到到小学教育工作带给我的快乐以及小小的成就感，但比起上一学期，也更能体会到其中艰难。这一学期我任教的年级有六年级、三年级，任教科目分别是语文和英语。人说山中岁月容易过，世上浮华已千年。但背负着学业压力，山中岁月也并不容易过。反思良久，现将这一学期以来的教学工作总结如下：

初生牛犊不怕虎，去年年初我刚接触语文教学这个陌生的领域时，想着小学的知识还是能轻松应对吧，后来只能为自己的无知而羞愧-----在低年级的板书经常被学生指出笔顺上的种种错误；在高年级也频频触及知识盲区，甚至有时管不好课堂纪律、营造不出良好的课堂氛围，一切都是不容乐观的。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，为了使课堂不枯燥，我尽量仔细地去钻研教材，但我深知，语文学习不应该拘泥于教材。虽然课前我有时会在在网上收集一些资料，并结合学生的接受能力进行扩展，但大多数时候，精力与时间是不允许的。

英语是我的专长，在英语课上，我总是有饱满的教学热情，采用生动活泼的教学形式，激发学生对英语的学习兴趣。二来课堂上也努力贯彻自己赞同到的教育理念，创设大胆说英语的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，积极尝试。

以学生为主体，构建探究式课堂，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，以此提高学习能力。

此外，我的学生中后进生不少，因此注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，一步步产生发展自己的学习兴趣。

这一学期我在培养学生良好学习习惯上没怎么取得成效。因此还应利用学校组织的青蓝结对，多向来自上海师大小学教育专业的央青拉姆老师以及其他经验丰富的老师讨教，尤其是学习习惯培养的方法，毕竟小学教学应重在学习习惯的教学，因为小学是学生养成良好习惯的关键所在。同时还应多多自省，一日三省吾身：是否真的提高了课堂教学效率？是否贯彻新课标中的新理念？是否言之有理且行之有效？

针对本年龄段学生寻求关注、好胜心强等心理特点，我也想尽量坚持阳光评语多样化，保证阳光评语的真实性，坚持每次的阳光评语都是中肯贴切的评价与鼓励，但批改量还是让人力不从心。

明年的教学中，我想可以试着运用更有激励作用的竞争机制，自费购买有益身心的进步鼓励奖品，以此促进学生自觉学习，养成良好的学习习惯。

这一学期的语文教学中，我比较注重听写，但有些忽略读和说，我想明年的教学中应经常鼓励“小老师”领读，培养学生的朗读能力，更重要的是培养学生的大方自信。相信通过这方面的努力，能让学生从朗读中生出一些对文学的热情。

此外我比较注重培养学生阅读课外书籍的良好习惯，我认为唯有阅读方能提高一个人的语文素养，而且务实地来看，也能提高学生的写作水平。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写叙事加想象为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作的关键。在课文阅读中，我会有意让学生边读边记好词好句。平时还经常鼓励学生到图书馆借阅感兴趣的书籍，比如杨红樱老师的《淘气包马小跳》系列，当年它是我阅读的启蒙老师，现在它也成为了我五年级的学生们爱不释手的精神食粮。我很欣慰学生们爱看这套书，不仅因为它是我的回忆，还因为儿童教育界、儿童文学界对这套书的评价都是极高的。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，阅读能力也有了比较明显的提高。

加强写字指导，提高学生的写字能力也是这学期忽视的工作之一。本学期，我只重视了部分优秀学生的写字习惯的培养，也只是课堂中注意提醒，也没有严格要求学生认真书写作业、更没有加强培优辅差，促进全体学生发展，明年我想好好利用课余时间对学生进行培优辅弱的指导。

作为一名心理学专业教师，我还有一点需要注意，那就是学生的心理健康状况。学生的压力与日俱增，本校的家长、老师大都不喜欢与孩子平等地沟通交流，这学期早早读又提前了，的确，我对早早读存在的科学性和必要性是存怀疑态度的，高原的昼夜温差很大，学生披星戴月起床，在零下且没有暖气的环境中饿着肚子学习，从而大规模地生病、告假。所以透支健康的做法，真的不值得鼓励。我想这样的早早读对于孩子们来说，更多的是消磨学习兴趣，甚至增长厌学情绪的东西。

本校学生存在着不容忽视的差异，在下一学期的工作中，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我想把培养优生放在第一位，同时，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课内创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。三年级学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--如写字姿势不正确；六年级存在不能自觉地完成作业的现象，还有个别学生学习热情减退、学习态度消极。各班都有一个通病遇到稍微难以理解的题就放弃思考，直接问老师，不愿多读多想，不愿主动克服解决的问题存在。2、虽然个别学生的学习兴趣比较浓厚，但个体差异比较大。六年级知识点密集、时间紧任务重，导致课堂上会出现优生嫌讲得简单、后进生却听不懂的现象。在明年的教学中，应该注意折中与兼顾。

为此，在今后的教学中，我为自己制定了以下规划：

1、加强自身基本功的训练，堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到字字清‘句句清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生在堂上集中注意力学习。

在下一学期的教学工作中，我想尽心尽力做好自己的教学工作，严格要求自己，多多汲取他人的长处，时常自省以更新自己的教学理念、教学方法，并运用到自己的教学的实践中，争取每一节都能取得让自己满意的教学效果，同时不忘自己的心理学专业，在教学之余，增加对学生身心健康的关注。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累经验，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的乡村教师！

易贡乡中心小学 黄晨宇

篇7：开学个人学习情况的总结

一、全人征信业务服务公众和社会功能明显增强

(一) 个人信用报告本人查询量显著上升, 关注自己信用情况的人逐渐增多

个人征信系统是我国信用体系的基础设施, 随着国家个人征信系统建设力度加大, 以及我们对征信知识的大力宣传, 使社会信用环境逐渐改善, 公民的信用意识、维权意识不断增强, 因此个人信用信息的查询需求逐年增加, 主动查询个人信用报告的人增多, 越来越多的公民开始关注自己的个人信用情况, 尤其是公务员、在校大学生表现更为突出, 调查显示, 2009年查询数量125人, 2010年查询256人, 2011年查询304人, 2012年查询431人, 2013年9月末查询493人, 从统计数据明显看出, 个人信用信息本人查询量大幅度增长。

(二) 信用报告本人查询原因呈多样化

个人征信业务开展虽然时间较短, 但已应用到多个领域, 通过了解查询人和对查询申请表进行抽样调查, 主要有以下几种查询情况:一是申请商品房贷款;二是了解本人信用记录;三是申请信用卡被拒;四是申请异议处理;五是为他人担保被拒。此外还有求职应聘、出国留学申请等需要查询的。从中我们发现申请商品房贷款需要查询的比例较大, 这与当地的经济发展情况存在一定的关联, 某方面反映了国家对房产政策的调整, 在一定程度上也反映了楼市情况。近几年, 我县商品房销售呈大量增长趋势, 相应个人信用报告本人查询量也随着增加, 其变动趋势与商品房销售变动趋势基本一致, 商品房销售量大, 前来查询个人信用信息的人就多, 否则相反, 因此表明商品房销售对个人征信本人查询量有显著性影响, 个人信用报告本人查询量随着本县商品房销售量的变动而变动, 反映出楼市波动成为影响个人征信本人查询量变化的一个重要因素。同时从另一个角度来看, 随着人们在办理信贷业务前了解自己的信用记录意识的加强, 主动查询量的不断增多, 个人信用报告本人查询量在一定程度上也能反映楼市的变化情况;其次是“了解本人信用记录”也占了较大的比例, 说明公民的信用意识在不断增强。由此看出个人信用报告本人查询业务的开展较好地发挥了信用信息服务社会的职能。

(三) 个人信用报告本人查询外来人口占比较大, 多为房贷需要

由于本县口岸县城, 资源富集, 气候适宜, 环境幽雅, 因此吸引了很多外地从业人士和农民工来本市发展, 调查显示, 他们中有很多人在本地没有住房, 且具有很强的购买力。房产局数据显示, 购买商品群体中, 外地人口购买占20%, 本地居民购买占20%, 本地居民商品房动迁安置占20%, 可见外地人是商品房购买的主力军, 由于购买商品房大部分都需要贷款, 而贷款的前提是要提供人民银行出具的个人信用报告, 所以前来人民银行查询个人信用报告的外来人口较多, 从而增加了个人信用报告本人查询数量, 加重了基层人民银行征信部门查询任务, 基层人民银行为此付出了大量的人力物力。

二、个人不良信用记录成因

(一) 个人信用意识不强千万的不良信用记录

一是部分持卡人对信用卡的使用比较随意, 信用卡透支后, 未按照与发卡行约定期限按时不还款, 导致出现个人不良信用记录。二是对个人身份证等身份信息保护意识不强, 将身份证等有效证件随意借予他人使用或由于保护不慎被盗, 并与银行发生信贷关系, 从而导致出现不良信用记录。三是客户在银行办理业务时, 对相关合同条款理解不到位, 甚至只是模糊的知晓自己的还款付息义务, 这种现象导致客户在实际中不能完全正确的发行自己的相关义务, 进而出现不良记录。

(二) 银行方面的原因造成的不良信用记录

一是由于利率调整, 银行与客户之间信息沟通不畅导致的不良信用记录。二是由于商业银行信息上报质量不高而导致的不良信用记录。三是部分商业银行业务人员主观动机存在瑕疵, 基于业绩追求, 存在有意或无意忽略其对客户应尽的告知义务, 拖延客户的透支金额和透支时间等, 导致客户被动违约出现不良信用记录。

(三) 未激活信用卡年费形成的不良信用记录

我们发现信用卡方面的异议, 大都是由于年费产生的, 通过了解查询人, 通常是商业银行业务人员对群众性客户进行营销时会出现对某一群体客户进行批量办卡的情况, 但很多客户实际上并没有信用卡的业务需要, 同时也没有用卡的习惯, 由此产生了大量的未激活信用卡, 而且办卡不知道未激活信用卡会产生年费, 所欠年费被报人民银行个人征信系统就产生了连续多期的逾期记录。

(四) 系统数据更新不及时产生的不良信用记录

个人征信系统中数据一般是按月进行数据更新的, 但也有借款人已经还了所欠银行贷款或已经解除了担保合同几个月或几年之后, 发现在作用报告上仍显示借款余额或担保信息, 此类现象的原因, 一是贷款结清数据没有通过校验程序, 而返回的错误信息商业银行未及时更正并重新上报, 导致客户的贷款一直显示未结清。二是个别商业银行数据接口程序存在问题, 商业银行在进行接口程序开发过程中, 由于没有考虑到结清数据问题, 导致最后一笔结清数据无法提取上报, 使客户贷款一直停滞在未结清状态或担保额度与余额都为零但信息仍存在, 严重影响了客户真实的信用情况。

(五) 新增收费项目扣款产生的不良信用记录

商业银行目前开发出很多增值业务, 典型的如短信提示业务, 在客户与银行信用关系后, 对在客户约定还款日前发短信提醒客户, 开始时短信一般时免费的, 但后期可能会改为收费, 费用由还款账户扣除, 改为收费时如果客户并不清楚, 或没有得到及时的通知, 就会增加客户的还款金额, 如果客户还按原来的还款金额还款, 账户中还款金额就会不足, 千万客户连续多期违约。

三、对策建议

第一, 切实加强征信体制建设, 提高个人征信系统的影响力。通过广播、电视、报纸等多种载体, 加强征信知识宣传, 获救其审慎与银行发生信贷关系, 注重对细节的把握, 明晰自己的权利和义务, 提高其对身份信息保护的警觉, 从而提升个人信用保护意识, 营造良好的诚信氛围。

第二, 高度重视, 提高征信数据报送质量, 各商业银行作为征信系统的原始数据端, 应按时保质保量的报送相关数据, 人民银行征信监管部门应定期开展征信检查, 强化征信业务开展过程中的制度性要求, 用制度规范业务行为、保障报务质量。

第三, 应加强监管, 对未激活信用卡产生的年费形成的不良信用记录, 商业银行不能将逾期数据报人民银行征信系统, 已经报送的应进行批量删除。商业银行和征信管理部门应加强沟通协调, 对更新不及时问题应尽快查明原因, 妥善解决。

篇8：开学个人学习情况的总结

目录

期待的样子，而有一些人想成为自己期待的样子，还有一些人，根本不成样子。

回首四年，我实在想不起来在德育方面有什么优秀的事迹，也想不出来有什么令人发指的恶习。下面我分四个部分谈一下大学期间的经历。这四个部分分别是大

一、大

二、大

三、大四。

大一

刚入学时的青涩还记忆犹新。小军训的时候不敢带手机。上大学的时候，我妈给我买了一个玛瑙镯子，军训那会怎么都摘不下来，我问小教官，这个摘不下来怎么办。小教官义正言辞的告诉我，砸了。我不知道多年之后那个小教官是否还记得这件事，但最起码，从那会起，我明白了，有些人就是有一点权力也要把它用尽的；我也懂得了，有些话从一个人口里说出来，可能只是传达上级的意思，可能他也很为难；我更是明白了，有些恐惧的情况会逼着人变通。因为之后我还是把镯子摘了，通过把塑料袋套在手上，一点一点的往下撸。我不能说那件事会对我的一辈子有什么影响，但最起码，从那时候起，我觉得服从当权者有时候是很重要的，最起码可以获得平静。

那会有一门课叫数学，几百人的大教室，一次不去没关系，两次不去也没有关系，但时间长了，总是会有功课会落下的，其实我不是想说如果再让我上一次

数学，我一定会去认真听，而是想说，大学里的有些课程，是真的不用去上的。

大二

大二的时候，知道了学校里面有个组织叫做研究生会。研会的宣传部要成立一个记者团，刚好面向全校来了一次招新。抱着试一试的态度投了简历，结果稀里糊涂的就被招进去了。我还记得那会面试，跟我pk的是一个研一的外语学院的女生，一上来就讲自己以前本科的时候在宣传部有过多少业绩，我那会都紧张

的说话都在抖，但最后还是我合格了。后来我才知道宣传部好多人是法学院的，并且那天面试过程中旁边记录的是法学院的学姐。我不知道那天是我通过实力还是有人给我开了后门，可能都有。我很庆幸的是我遇到了一个很好的部长，愿意带我，带我参加研究生演讲比赛，北航版的非诚勿扰，十佳研究生选拔。当然，我在所有的活动中都是负责后勤的，写写稿子，摄摄像，然后贴一下海报，发一下传单，有点杂，但是，可以认识不少人，并且也可以从很多优秀的人身上学到很多东西。周围人的优秀程度决定你的优秀程度，这句话在一定程度上是成立的，但是不能逆推。

宣传部给了我一个平台，让我直接内部报名参加了国际研究生暑期学校，并且，我亲自参与了一次招生活动。也知道了一些内部信息，这就不说了，总之就一点，天下乌鸦一般黑，别黑到你头上就是万幸。

大三

大三的时候，因为要复习司法考试，从研会退了出来，想专心复习司考。但6月到9月，真心是我最潇洒的几个月，7月份在学校复习了一段时间，因为宿舍没人了，我也就索性回家了。受不了人少，因为没有动力，没有鼓励。回家之后，刚好赶上奥运会，鉴于家人高昂的情绪，我也加入了奥运会观众的行列。即便我知道中国拿了金牌数 随后调整了状态，有条不紊的把会的复习了一次，不能说自信满满的去应试，但最起码没有忐忑不安，能不能通过就那样了。成绩知道的时候，小小兴奋了一下，最起码不用二试了。回想整个过程，没有一天是不往人多的地方凑的。原来有些时候，耐不住寂寞也是可以成事的。那会才明白，那些所谓的女人要耐得住寂寞，经得起考验什么的，真能扯。生活嘛，活的自然点就好，何必加那么多的条条框框。

大四

大四基本上就是从学校到社会过渡了，有的人忙着出国，有的人忙着考研，有的人忙着找工作。我没有出国打算，也没有考研，我也找工作，但是好像没有别人那么忙。我还是比较喜欢混江湖的，所以遇见了几个不错的老板，也愿意给我钱，让我活的还算舒服一点。最近总有人跟我说，到了社会上压力就大了，还是学生时代好。我说，朋友是你想要的太多了，你身体的负荷就那么多，背负的太多自然就累了。其实我喜欢人生的每一个阶段，做学生的时候，我就好好享受老师的谆谆教诲。当老师的时候，我就好好体验教书育人的美感。

总体说来，大学期间，严格按照法律来要求自己，生活作风没有问题，不反党，也不参与一些有害国家的行为，是个中规中矩的北航人。

一、行为规范示范校建设工作。

我校的行为规范校创建工作，根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体，有效促进各项工作的开展，收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划，并在工作中按计划的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及 一个教育个案；每月开展一次主题教育；每季度召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。

5、加强课堂教学中德育教育，以及心理健康教育，强化德育的质量和效果。根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。

6、加强校园文化建设，进一步营造良好的德育氛围。

本学年，以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。

实行值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。

7、进一步提高学生的基本素质，深入开展“六个一”活动。

每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记；每学期读一本好书；每名学生有一条自己的人生格言；每天搞一次一分钟记忆力和注意力训练或竞赛；每学期向学校提一条合理化建议。

本学期，各校要做好“六个一”活动计划，做好“六个一”活动记录，期末

有总结。除此之外，各校也可以开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母交流一次；……。各要要把“六个一”活动具体化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。

每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行学生必背的古诗比赛活动。(活动方案另发)望各校准备好。

其他项目，各班级根据自己班级的实际情况，做相应的调整，自己规定本班的其他五个一活动，并且在学期初上报到少先队，各班的六个一活动成果，自己班级设立六个一活动角，所有成果自己保留，以备中心校检查。(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。)

8、加强电影系列化教育活动。

本学期继续加强电影系列化教育活动，各校要组织好两次电影系列化教育活动，有计划、方案总结。并且组织好电影观后感的写作，要求各校要组织电影观后感征文评选活动，每校评选出10篇好的作品，六月末上交到中心校，参加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作为加分项目，记入教师考核总分。

9、扶贫工作，继续开展好“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。各校要建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访一次，对“双困生”至少家访2次，对“贫困生”要由饸人负责协调，确保救助到。(师生一帮一名单另发)以上即为本年度德育工作计划，希望在执行的过程中，能够得到各位教师及

领导的大力支持与帮助，把德育工作切实做好。同时，在制定计划的过程中，也可能存在着不足之处，希望在执行的过程中，各位教师及领导能够及时的提出宝贵意见以便在工作能够及时的纠正，使学校大队部的工作能够开展得更好。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处，每学期每人至少出一节精品班会。

5、定期召开班主任会议和学生会干部会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。

7、制定《北城实验小学教师家访制度》，做到有记录、有效果反馈，回校后材料交德育处，切实做到家校联合管理。

8、组建了“红领巾广播站”，每周一、周五下午最后一节课对学生进行安全、卫生、纪律、文明礼仪和时事政治等方面的教育。

9、严格规范“国旗下讲话”制度，充分利用周一升旗仪式，对学生进行爱国主义、法制教育、安全教育、文明礼仪教育等。

10、避免踩踏现象。德育处和学生会成员课间及放学时间在楼梯和楼门执勤。不准出现空岗现象，且纳入班级考评和个人量化。

11、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。对学生的文明礼仪评议，使学生养

成文明、健康向上的优秀品质。

12、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

三、几个主要事情：

1、负责体育卫生工作档案的整理工作，经过长期努力，顺利通过3月22日

的验收工作。

2、上学期负责甲型h1n1流感防控工作。学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组，制定了甲型h1n1流感防控预案，建立甲型h1n1流感监控室，按时消毒、通风、晨检和午检，切实把这项工作落到实处。

3、下学期重点防止一些常见传染病，尤其是手足口病，采取措施到位，没有出现疫情。

4、定制校服。请专门的服装设计师设计了北城实验小学校徽，全校学生穿上了统一的校服。

5、带领北城实验小学国际象棋代表队参加滨州市棋协组织的“实验学校杯”比赛，取得不错的成绩。

6、每学期组织一次家长座谈会。

7、班主任研修工作。长达2年的班主任研修，中间组织了大量活动，且有几次都需要录像。每次活动都要积极准备，布置书写笔记、投稿进行交流、对班主任的工作进行考评等，目前参加研修的教师均顺利通过了考核。

四、组织或组织参加的大型活动

1、开展“快乐伴我成长”书信活动。以祖国发展、学生成长为主题，组织学生开展书信活动，以书信的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声，回顾成长历程，引导学生感悟祖国发展对自己成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激成长过程中陪伴和帮助自己的人，他个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。

2、“我文明、我进步、我成长、我快乐。”学规范、守则及八好习惯歌，争先进养成教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。具体做到礼貌待人，文明游戏，习惯养成。

5、“放飞童心，庆六一”校园文化成果展示。

结合六一儿童节，我们将举行师生书画展、文艺表演，评比表彰等综合性全校性的活动，为学生搭建一个展示才艺的平台，同时，在六一前夕，我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主任。

6、结合一些特定的节日组织相应的活动，如3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者打扫街道行动；清明节开展祭扫烈士陵园活动，以丰富学生精神生活。7、5月8日，参加滨城区中小学成长教育，争当“十佳少年”系列活动启动仪式，使我校学生受到感恩教师，感恩父母，感恩社会的深刻教育。8、7月5日，我校师生43人，参加了在杜受田故居举行的福临家园杯XX滨城区广场文化活动启动仪式，《幸福童年》和《军中姐妹》两个节目受到好评。

五、重视德育科研，促进教师专业化成长。

本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任老师以案例、随笔、博客等形式积累教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励老师积极参加各级各类的竞赛研讨交流等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创建特色班级。

六、存在问题及今后努力方向：

在德育工作方面，我虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位；“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。

一学年下来，除了正常的教育教学外，可能我把大部分经历都投入到了德育教育工作中去了。虽说初见成(内容来源好)效，但有成绩就足矣令我可喜了。德育工作是一项长期而艰巨的任务，我会在今后的教育教学工作中继续贯彻落实，争取获得更大的成绩。

二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚

“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干教师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经验与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己能够发挥更多的光与热！

三、爱心+勤勉，换得桃李满园

加强教师自身修养，渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。

(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教育，从典型案例中受到启发与教育，从而规范自己的言行。

(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的敬爱，师生之间建立起了深厚的情谊。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。另外，充分尊重和爱护学生的自尊心，小心得像对待一朵玫瑰花

上颤动欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自己有信心。

（4）严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育服务。

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！

大的是人的胸怀。所以作为教师，心中要时刻充满对孩子的爱，这样我们的工作也会发出耀人的光彩。正因为我平时对学生无谓不致的关爱，所以学生们经常对我说：““老师，你是天底下最好的老师，我们永远记着您，永远爱您。””时，我怎能不高兴？怎能不为自己是一位人民教师感到光荣和自豪呢？事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个小礼品，水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持，很多家长都喜欢把孩子送进我所教的班级。我想，这就是爱的力量吧！

三、追求卓越，与时俱进

新的时代，人民对教师的要求越来越高，这就要求我们教师要想方设法提高自己的素质和业务水平，坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

在教育教学中，我认真上好每一节课，深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，并不断向书本学习，向同行学习。总之，在教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学，做中学，玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课教要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育与课堂教学之中。

四、加强家长联系，提高教育成效

对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高子女的水平，共同教育，提高成效。

一分耕耘，一分收获。多年来，在学校领导、全体教师的支持和帮助下，我

在教育教学中取得了一些成绩，所担任的英语学科总在前三名，并经常参加培训学习。我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在今后的工作中，我将要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，推荐

个人德育工作总结 个人德育工作总结 XX年个人德育工作总结 个人德育工作总结

XX年度年终德育个人工作总结

个人思想学习工作总结

目录

确领导就是服务的观念、权力就是责任的观念、公仆就是奉献的观念，把群众情绪视为 在农民专业合作组织、农村土地承包纠纷调解及纠纷仲裁工作中，本人始终以农民群众满意不满意、高兴不高兴作为工作的衡量标准，认真工作，帮农民群众排忧解难，理论水平和工作能力得到了一定的提高。

二是认真贯彻落实党在农村的各项方针政策。新时期党在农村的政策，在农经管理工作中都得到充分的体现。中央、省委、市委、县委一系列文件的出台，对建设社会主义新农村起到了积极的推动作用，作为党的农村政策集中体现的七项补贴的惠农政策的出台，极大地提高了农民农业生产的积极性。认真学习、深刻领会党的这些农村政策，有利于增加责任感，有利于提高服务三农的水平。为此，本人始终坚持学xxx省、市、县有关文件精神，特别是对惠农政策及相关知识进行了学习和研究。通过不断地学习，感觉眼界更开阔了，工作更轻松了，解决起群众的疑问也得心应手了。

三是坚决维护党的形象，始终与党保持一致。在思想上始终与党中央保持一致，积极宣传党的方针政策，做党的政策忠实宣传员；拥护党的决定，执行党的决议，自觉维护党的形象，不做有损

二、廉政、勤政方面

十年多的时间里，我先后担任过原黎明乡农村合作基金会及乡农经站出纳、会计工作，管理资金或资产上百万元，经手过现金无数，自始至终都严格遵守国家的相关法规办理，从未挪用、占用、私吞过一分公款，更没有做过行贿、受贿等损害个人人格和党员形象的事。

多年来，我怀着对农经事业的无限热爱，踏遍了黎明的山山

水水，跑遍了全乡的村村寨寨。为农经事业的发展，进村入户，问计于民，经常下到田间地头，与他们拉家常、察民情、知民意、解民忧。多年的工作实践中，我深切体会到，只要心里始终想着百姓，真心实意为百姓办事，老百姓有话、有建议就想对你讲，只有跟着百姓办事，老百姓有话、有建议就想对你讲，只有跟着百姓的愿望要求走，所做的工作才会有意义有价值，才能够得到社会的认可。凭着对党和人民的高度负责，对农民的深厚感情和对农经工作的满腔热情，我在基层农经岗位上的工作，多次得到了领导和上级的好评。1999年被评为乡先进工作者，XX年被评为市先进农经工作者，XX年被评为县优秀共产党员。

三、工作方面

自参加工作以来，我独立、参与或主持完成的大项工作主要有以下几个方面。一是坚决贯彻执行《中华人民共和国农村土地承包法》、《农村土地承包经营权证管理办法》和《农村土地承包经营权证流转管理办法》等法律、法规，使农村土地承包管理工作逐步步入法制化轨道。1998年，刚到黎明乡农经站工作不久，正赶上开展农村土地承包顺延30年工作。由于工作认真负责，我被指定负责指导、督促全乡的土地顺延承包工作，来回奔波在全乡各村组之间，对各组的土地承包经营状况进行了摸底调查，组织宣传。

工作实施中，坚持“大稳定、小调整”的原则，根据各组村民大会提出的实际情况，对各组原有承包土地作了适当的调整，苦战6个月，到1999年6月底，全乡土地顺延承包合同实施率达到了100%，签订土地顺延承包合同2290份，较好地完成了黎明乡集体土地顺延承包30年的工作，建立了较为完整的土地承包档案，圆满完成了上级下达的任务。XX年任黎明乡农经站长后，共调解、调处农村土地承包纠纷案件193件，办理农村承包土地流转面积2769 亩。为促进农村经济发展和农村社会稳定，促进我乡农村土地承包管理工作的规范运行，均起到了积极意义。

二是有效化解农村金融风险，顺利完成农村合作基金会清理整顿。XX年，按照国家政策要求，农村合作基金会进入清理整顿阶段。时任农村合作基金会会

计的我，白天必须接待股民的询问，耐心讲解农村合作基金会清理整顿的相关政策，晚上还需处理大量的数据和表格，我苦战4个月后，确保了黎明乡农村合作基金会清理整顿数据的准确无误，做到了账证、账款、账实相符，如实反映了农村合作基金会的财务收支与经营状况。这十年来，我驱车或徒步进村入户数次，共回收原黎明乡农村合作基金会在外借款98.25万元。为化解农村金融风险，切实保护股民的利益，维护农村社会稳定，做出了自己应有的贡献。

三是不折不扣执行支农惠农政策。自XX年以来，我参与

和主持及时足额兑付农资综合直补资金486.55万元、粮食补贴资金415.95万元、购买化肥补贴265万元、退耕还林补贴654.25万元、农业机械购臵补贴28万元；XX年兼任黎明乡“一事一议” 奖补办主任后，财政奖补资金落实到位36万元，有力地支持了农业生产的发展。

四是加强农经统计工作，当好各级党委、政府的参谋助手。本人每年负责完成农业部农村经济统计年报、农民家庭经营收入统计年报、农村经济基本情况统计表、村集体经济组织收益分配统计表、农民专业合作组织情况统计表及农经机构队伍情况统计表等的收集、汇总、分析和上报工作。及时了解和掌握农产品及农业生产资料价格变动对农民收入的影响，加强农民总体收入和农民现金收入的动态调查，及时掌握农民收入动态运行情况。对黎明乡农业和农村经济运行的总体形势、存在的困难及问题进行了预测分析，并提出对策和建议，供领导参考。

五是不断推进农村集体资产及财务规范化管理。自XX年11月开始至今，已代管村级资金累计达76.31万元，举办村财务人员培训6期370人次，有力地推进了黎明乡农村集体财务管理规范化、制度化工作。

六是加强“数字乡村”工程建设，建立健全农业农村信息网络体系。自XX年8月开始，本人积极组织黎明乡“数字乡村”

工程建设工作，共采集完成数据报表81份，文字编录874份，照片12115张，完成了黎明乡6个行政村、74个自然村的基础信息上网发布工作，并成功制作完成乡级主网页。实现了用文字、数据、图片等方式向外界全面展示和反映黎明乡农村经济、社会发展和新农村建设取得的各项成绩。努力做好网站的日常维护更新工作，保证“数字乡村”网站正常、高效、安全运行。

十多年来，虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但离党组织和领导的要求还有一定的差距，工作生活中还有一些不足之处，比如：工作主动性还不够，开拓创新能力不强，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强，等等。我深知已有的成功永远属于昨天，而昨天已装入历史，只有奋进求实，才能让群众满意。前面的路还很长，肩头的担子任重而道远，在以后的征途中，我将继续披荆斩棘，不断充实自己，不断加强政治和业务学习，努力提高政策业务水平和工作能力，为党的农村事业做出更大的贡(更多内容请访问好范 文网：)献。

信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个优秀的人民教师。

二、教学方面

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一个六年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做

人的基本行为准则。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行继续教育学习，坚持积极参加国陪活动。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

姚志强

XX年10月8日

回顾三年多来的工作学习情况，有收获也有不足。现将入学以来的思想、工作和学习等方面的情况给组织汇报如下：

一、思想上

认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七届五中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等重要党的理论知识，同时也深入了解了辩证唯物主义和历史唯物主义，正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，加强党员先进性教育活动以及创优争先活动的参与并认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。

在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，时刻保持高度的警惕，认识什么是一个党员该做的，什么是不该做的。同时积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

二、学习上

进入大学以来，我一直把学习当做自己的 表扬，也真正在同学中起到了模范带头的作用。通过自己的努力，我大

二、大三学年智育得分及综合测评成绩均排在专业 这样一个高消费的城市，这钱是要好好计划才能够自己好好学习和生活的。

平时，我性格开朗，严以律己宽以待人；善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也乐意前来寻求我的帮助,这使我建立了很好的人际关系，并获得了大家的尊重和支持。

五、不足之处: 这三年多来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下： 1.学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

2.小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单，工作中有时情绪急躁、爱发脾气。

这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的各个方面进一步走向成熟!

一、个人基本情况

李祥辉，男，生于1985年12月，家住宣威市海岱镇箐头村委会德嘎村，家中有爸爸、妈妈、妹妹和我四个人。我于XX年7月毕业于云南师范大学，所学专业是科学教育（化学），学历为本科，现已经获得毕业证和学士学位证书。大学期间，在老师和同学的帮助下，通过努力，取得了优秀的成绩，顺利通过了云南省英语三级和国家计算机二级c-语言考试。在思想上，不断上进，积极向党组织靠拢，并不断学习和实践科学发展观，所做行为得到同学们称赞。生活中，我勤俭节约，能吃苦耐劳，对环境适应能力强；喜欢各种文体活动；热爱生活，自信、乐观向上；待人热情、真诚；有较强的组织能力、动手能力和团体协作精神；在学校与同学和睦相处，有良好的人际关系。而各种社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力和独立思考判断的能力，最重要的是学会了为人处世之道。以这些为基础，我相信通过前辈的指导和自己的努力，一定会做好工作，当好“村官”。

二、思想认识

（一）理论的学习：认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”思想和科学发展观的深刻内涵。了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法。在不断的学习中，我努力充实自己使自己发展更加的全面。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，克己奉公，多做贡献。

（二）当“村官”的思想准备：大学生村官”应加强自我认识，真正了解自己。

（1）明确职责，摆正位子。通过在基层的工作实践，积累工作经验和学会处理复杂问题的方法，为今后的工作积累扎实的实践经验。（2）转变角色，融入群众。尽快适应工作，融入到群众中去，尽心为群众办实事。（3）谦虚好学，提

高素质。虚心向群众和前辈学习，不断充实完善自己。（4）抢抓机遇，勇于创业。

虽然社会很复杂，但我想只要我有了以上思想准备加上自己丰富的知识，一定能对所遇到的问题准确做出判断并合理解决，也能在实践中充实自己，不断提高能力，更好地服务于人民。

三、理想信念

我关心祖国的命运和发展，拥护党的基本路线，对参加未来的全面建设小康社会充满着期待、热情和信心。我深刻感受到将个人理想同国家前途命运紧密联系的，把个人追求同人民群众需要紧密结合起来，用知识、崇高的理想信念和做人的根本，把强烈爱国热情转化为推动社会各项事业发展的实际行动，把奋斗志向同国家和民族命运联系起来，努力实现我人生的最大价值。因此，我将在以后的工作中坚持学习、磨练意志、增长才干，坚定信念、扎根本土、发挥优势，在实践中贡献力量。

四、政治素养

我虽然没有加入中国共产党，但我一直努力从行动上和思想上都都向中国共产党靠近，我的一却行为都遵守党的章程，执行党的决议，坚持四项基本原则，在政治上同党中央保持一致，忠实党的路线、方针、政策；珍惜和维护党的统一和团结；恪守党的民主集中制的组织原则；模范遵守党纪、政绩和国法；时刻密切联系群众，与群众同呼吸、共命运；表里如一，言行一致。

五、道德品质

我的道德品质良好，有正确的世界观、人生观、价值观。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；以为人民服务为核心，集体主义为原则，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，拥护党的领导。

生活中，乐于助人，关心他人，尊老爱幼，孝敬父母，遵守公共秩序，爱护

公共财产、拾金不昧，待人谦虚礼让，团结和睦，遵纪守法，见义勇为，并且有吃苦耐劳和勇于迎接、挑战困难的精神。

六、学习实践能力

在校期间，我积极参加学校组织的各种社团活动和校外的实践活动，比如“青年志愿者协会”、“绿色芳香环保社”、“行知学会”等；做过“好记星”学习机的促销；做过数学、物理、化学等各科家教。利用假期时间，还参加了许多社会活

动。各种社会实践使我有了坚韧的性格和吃苦的精神，具备了独立思考判断的能力，最重要的是学会了为人处世之道。

当然，我深知，目前我所积累的社会实践远远不够，还不足以胜任各种工作，而且未来的道路充满挑战。但是我相信我的毅力能力，面对这种挑战，我将始终保持高度的热情和责任心，虚心的学习态度，务实的工作精神，严格要求自己，脚踏实地地做好每一件事，努力使自己快速的成长起来，更好的胜任工作。

XX年 7月 8 日

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