节目《开学第一课》的个人观后感

节目《开学第一课》的个人观后感（精选19篇）

篇1：节目《开学第一课》的个人观后感

“快乐不假，你懂得呀，还有什么会放不下，世界很大，你去哪里呀，快乐就在你的脚下”这句话来自《快乐大本营》自己的歌。说的一点都没错，快乐就在你的脚下，就看你懂不懂去发现它。

有这么大的一个主持团队教你这么宝贵的东西“快乐”，何乐而不为呢。拥有它不容易，想要变得快乐，更是不容易，所以既然有人跟你分享他的快乐，一定要去享受这个东西，渐渐的，久而久之，你也会成为一个快乐体。

我自己感触特别深，有段时间就是人生的低潮，各种不顺，一年内没干成一件自己目标之内的事，觉得自己特失败，干什么都提不起精神，一下觉得”快乐“成了奢侈品，打开电视 ，只有看《快乐大本营》才会有那种瞬间觉得开心的笑。只有你发现快乐，你才可以快乐，让你的生活也变得快乐起来。

还有这个节目让我学会了一些与人沟通的方法，或者处理事情的方法，再者可以说为人处事的方法吧。尤其我最喜欢何老师，他可以带动别人的情绪，可以让陌生紧张的嘉宾一下放松起来，当然就是做游戏呀什么的，虽然网上好多人都说幼稚什么的，但是我觉得快乐就是那样的，不管什么方法，只要不违法，目的达到就行，不需要太在乎过程，在游戏的过程中，不仅台上的人收获快乐，台下和电视机前的观众都会快乐。

不仅仅是这个节目，生活中还有很多很多可以让你快乐的东西 ，只要你善于发现，懂得分享，你就快乐了。

篇2：节目《开学第一课》的个人观后感

《快乐大本营》是由何炅，谢娜，李维嘉，吴昕和杜海涛组成的一个综艺节目，是一个快乐的节目。会邀请很多深受观众喜爱的嘉宾，会玩很多很好玩的游戏，会让很多人笑得很灿烂，觉得很开心。

我看了最新一期《快本20周年一千零一期特辑》，感触很深，一个坚持了二十年的节目，不退不散，还能轻切的跟观众们互动——论是谁都很难办到。可快乐家族办到了!他们让这个节目变得有色彩，不单调。语言中有一种幽默，每一个细节都可以令人感动。我在班上经常跟同学们讲《快乐大本营》，它并不是一档电视剧，而是一个综艺节目，虽然没什么人愿意听，但是只要像快乐家族一样坚持，终有一天会有人愿意听的。

这档综艺节目很受人们的喜爱，我也是。我从五岁开始看。虽然现在我只有十二岁，但并不一定要很大才能看。因为《快乐大本营》是男女老少都能看的节目，随时都可以看。主持人何老师很照顾人，娜姐特别幽默，嘉哥比较聪明，昕姐何海涛哥都很拼命。我必须要学会向快乐家族一样，给别人传递正能量，传递快乐。坚持不懈!

到现在我还记得：如果你快乐的话要看快乐大本营，不快乐的话更要看快乐大本营。

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篇3：我的开学第一课

这学期,由我和大家一起学习语文。首先做一下自我介绍。我姓“吴”,今年43岁。师范毕业后一直在本校教语文。我本来的名字叫“吴夕龙”(板书),上师范后不久,我把名字中间的“夕”字改成了“锡”,原因是有一次老师上课提问时,将“夕”字看成“文”字,唤我作“吴文龙”,因为行书中的“夕”和“文”字形太相似了,是我写得模糊,怪不得老师。为便于今后使用方便,我自作了这个主张。工作之后办理人事档案出了问题,才知道自己的姓名到户籍所在地登记“注册”后是不能随便改动的,费了些周折,在户口簿上添加了一个曾用名“吴锡龙”,才前后吻合起来。同学们可要注意呀!不要随意用别字代替姓名中的字,更不能写错自己的名字。文字是一种表示相应意义的特殊符号,写错字、别字就不能清楚地表达相应的意义了。

说到写字,你们一年级到五年级的老师一定反复强调过“端端正正写字,堂堂正正做人”的要求。一手漂亮的字会给人带来美的享受,而马虎邋遢的字给予人的是视觉的折磨。字如其人,看到你的字,就会想象到你是怎样的人,你的作业态度是消极的还是积极的;你的自我要求是严格的还是松懈的;你的心态是浮躁的还是平和的等。做人就要做积极上进的人,自我严格要求的人,稳中求进的人。

我教过的几届学生中在写字、作业方面或多或少存在以下毛病,归纳出来供大家对照,有则改之,无则加勉。一是轻易下笔,又随意涂改。作业要先思考再动笔完成。本学期继续重申学校作业的规定,不得使用改正纸或改正液更改答案。二是作业拖拉,不能按时完成。今日事,今日毕。把今天的事留到明天,把昨天的事拖到今天,是放松自己,轻视学习的表现。三是抄袭别人的作业,不能独立思考。抄袭别人的作业,看上去井井有条,实际上当了一回“抄书匠”。大脑像机器,不去用,久而久之,就会生锈。不会的问题可以问同学、问老师。学问,就是“学”“问”出来的。

谈到语文学科,它太重要了。汉语是我们的母语,“语”就是语言,“文”就是文字,“语文”研究的就是语言文字,而语言文字又是我们最重要的交际工具。刚才我已向大家提出了写字、作业方面的要求,这是我们练习语言文字的一种基本形式。我们写信、写日记、写读书笔记等,是通过书面语言文字来表情达意;我们与人讨论、交流、问答等,是在运用口头语言来表情达意。因此,同学们要驾驭好这两个轮子,探索语文的规律,做语文学习的主人。

要成为语文学习的主人,我建议同学们养成以下五大习惯。

1.听课的习惯。所谓“听”即“用耳朵接受声音”,但课堂中的“听”绝对没有那么简单,而主要是动脑筋,用大脑去接受知识。听课是大家在校学习的基本形式,是获取知识、培养能力极其重要的渠道。其基本要求是听清楚、听明白、听完整。同时要做到学思并重,“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习不能脱离思考,不思考就不能将学来的知识消化吸收。

2.提问的习惯。爱因斯坦认为,“提出问题往往比解决问题更重要”。因为任何问题都是从发现问题开始,以解决问题告终。问题往往是思维的导向,学会提问才会积极、主动地去探求未知。

3.检索的习惯。在大量的信息中筛选有价值的信息,在不同的篇章中选择相同相关信息,发现信息之间的联系与矛盾,在获取信息过程中及时调整目标、修正个人认识等。现有条件下,同学们拥有广阔的阅读空间,可以应用索引、图书、卡片、互联网等寻找信息,逐步形成检索和应用信息的能力。

4.积累的习惯。丹麦语言学家耶培森说过,“学习语言需要背诵,常常背诵才能使所学的词语、句子在记忆里生根”。课本中有利于语言积累的内容要按要求完成,如“读一读,再抄写”“有感情地朗读课文,背诵课文”“复述课文”等,课本中的成语、谚语、歇后语等,也要能够记在脑子里。此外,还要养成勤动笔的好习惯,“好记性抵不上烂笔头”,要将阅读中遇上的好词好句摘录下来,反复咀嚼品味,进而形成一个积累运用的体系。

5.探究的习惯。探究是一种积极的学习活动,和所有的科学研究活动一样,它需要一种科学精神,“打破砂锅问到底”或“试图发现新大陆。”一种是个体探究,以个体面目出现,自己围绕目标边读边画出有关词句,然后联系上下文,或借助工具书,自己解决问题,并将自读所得在书上作批注,同时记下自己弄不懂的问题。一种是合作探究,通过与他人的共同协作解决疑难,同时提出解决不了的问题。再一种是立足课内,走向课外进行探究。从课文的启发中,联系生活实际,提出课题,并应用知识、解决问题。这当然是高要求。

有了以上这五大习惯,加上我们的持之以恒,你一定能够得到打开知识宝库的钥匙。但愿同学们早日获得这把钥匙。有信心吗?

这节课老师由写字入手,通过你们的学哥、学姐作业中存在的问题,向大家提出了写字的几点要求,继而要求大家养成语文学习的良好习惯,做语文学习的主人。看上去扯得远些,但这是我们毕业年级同学所必须明确的,我愿与大家共同度过小学阶段第六学年的美好时光。

篇4：《开学第一课》观后感

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

篇5：节目《开学第一课》的个人观后感

《开学第一课》教育节目个人观后感500字1

在老师的安排下，今天晚上我们全班同学一起观看了央视直播节目——《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“少年强，中国强”，我想，这与今年的疫情是分不开的。看完节目后，大家都积极发表了自己的观后感想，我也不例外。

整个节目下来，许多在抗疫中做出突出贡献的人物都应邀来到了节目现场。他们都讲述了自己在的抗疫中，亲身经历的事迹以及从中得到的东西。

在课堂上，钟南山讲述了这次灾难的基本情况，以及在苦难面前，我们的国家和我们的人民，众志成城，携手抗疫。

张伯礼讲述了方舱医院建设的积累，正因为医院的快速建立，才能包和那个疫情的有效控制。

少年强，则中国强，年轻人成为建设保卫国家的中坚力量是必然的。《开学第一课》回顾抗疫这段痛苦的经历，不是让我们加大悲伤，而是让我们以它为鉴，思考我们如何从困境中走出来。《开学第一课》是充满正能量的，你从中学习到了什么?

《开学第一课》教育节目个人观后感500字2

随着新学期的到来，全国有2亿多学生和家长共同上一节很特别的课，它不是语数英，也不是数理化，而是持续了、每年新学年开学季的“同一堂课”：《开学第一课》!但今年与往年不同，这次节目将首次在北京、武汉同时设置电视课堂。晚会以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。

在开学第一课的课堂上，钟南山院士结合个人成长经历来教导我们要有梦想，自己在战火中出生来引导我们爱国，在“非典”时挺身而出、新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事来激励我们年轻一代要热爱生命，做一个敢于担当的人。“人的命是最重要的人权”，听到这句话后，我受到了极大的鼓舞。

在开学第一课的课堂上，张定宇院长为我们分享的是疫情期间的动人故事。他原准备开开心心的在家过春节，当和妻子视频时却收到通知要组织医疗队抵达武汉，他用四个字来形容自己当时的心情：“神兵天降!”是呀，如果没有张定宇院长等医护人员为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城，或许今天我们还不能重返校园。

看完了今天的开学第一课后，内心久久不能平静下来，心中满满的受益匪浅，同时也让我对以后的学习有了明确清晰的目标，经历了这一次的抗疫事件中中国人民能够在临乱之中做出了准确的选择，也为我们今后的幸福安康的生活做出了保障了，同时也体现出了中国人民面对灾难一致同心，团结，党对民众的服务这种宝贵的精神是值得我们每人青少年学生学习的好榜样。为此我会每天时刻提醒自己，为今后的祖国贡献也努力学习，正如;少年强，则中国强。

《开学第一课》教育节目个人观后感500字3

观看了今年精心制作的开学第一课，我感觉受益匪浅，让我们懂得了心存敬意、懂得担当。

我在网上看过这样一段评论，这次疫情国家应该给年轻一代树立正确的人生导向，只有少年强，中国强，为祖国未来的发展培养自己的栋梁之才!希望媒体、教育部门、全社会能够形成一个共识，那就是教育我们的孩子要崇尚科学，要尊重科学，要努力成为科学家。什么才是真正的偶像，谁才是我们最应该尊敬和爱戴的人。我挺认同这个观点。像钟南山教授、李兰娟院士就是最美科学家的代表。虽已年逾古稀，但还是奋战在疫情的.一线，每天只睡3个小时，面对疫情，透入着坚毅的目光。奋斗在一线的医务工作者、坚守在自己平凡岗位的人、社区的工作人员——都在守护着我们的安全。舍小家，为大家，是他们的口号;我是共产党员我先上是他们不变的信念;不计报酬，不论生死是他们义无反顾的誓言!

我们每个人都要为这次疫情做出自己应有的贡献。不聚会、少出门、勤洗手、多通风，安心在家就是对奋战在一线的医护人员最好的礼物。看到一个个为疫情忙碌的身影，我想到了奋战在一线的基层工作者。永康已经连续十天无新增新型冠状病毒感染的疫情，少不了他们的日夜奋战。我家的门口，就有一个园丁社区的进出卡点。看到他们夜以继日的守护着，不厌其烦的登记着，才能守卫社区的平安，这就是最普通的一线工作者，是最无私的奉献。

自觉学习是我们的担当，当危险来临时，可以用知识战胜危险，用担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱。特殊时期，让我们用自律和奋斗来接受挑战，这是对我们的考量。春天的脚步已经踏来，待到山花浪漫时，我们一起自由飞翔。

《开学第一课》教育节目个人观后感500字4

一年一度的开学第一课开始了，今年的主题是“少年强，中国强”，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一起观看，我还记得我第一次看到这个节目的时候，就觉得跟平时看的动画片不一样。

尤其是今年非常特殊，因为疫情的影响，所有人都只能待在家里，学习如何防疫，同时看到了很多抗疫在一线的医护人员们，让我感觉春节并不孤单，更多的是感动。因此我学到很多新的知识。勤快洗手，出门戴口罩，以及不能聚众聊天等等，这都是我从开学第一课中学到东西。

20来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。

在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”“守护者”，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，用无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

他们是中国的英雄，是我们的学习榜样，是在病毒面前默默为我们贡献甚至是付出生命的人，他们也是可爱的人，不管怎么样，就算疫情再怎么无情，而他们总是有总是给我们温情，这份勇气是我们的都要学习的。因此在很多时候，我都在想，我们学习是为了什么?是为了在更多的时候，在有人需要帮助的时候，我们可能尽自己所能，去帮助他们，就好像这次疫情一样，如果没有足够的知识，怎么保护自己，更别说去保护别人，也不会有中国的速度这都是知识的力量。因此，我会以他们为榜样，学习他们的抗疫精神，保护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有贡献的人。

《开学第一课》教育节目个人观后感500字5

你们还记得现在的新冠疫情吗?你们还记得那群抗疫战士吗?你们还记得那个在列车上昏睡的身影吗?当《开学第一课》开始之时，每个人的努力都会展现在舞台之上。

这次的《开学第一课》比较特殊，在舞台上我们可以看到，一个身患渐冻症而依旧坚持在岗位上的人，一群不懈努力，日益辛劳的医者，还有我们熟知的钟南山爷爷。在那之前回忆一下，当病毒爆发时，那九万人的感染人数，现在又剩下几个呢?不过区区600人，连零头都没有打到。在这一切的背后，你可知是多少人的辛苦付出。这些医者平易近人，一个身染病毒却正在备战高考的女孩儿在他们努力下没有耽误一分一秒。大年初一这么无法与家人团圆，而是坐上了去往武汉的车。纵使前方九死一生，他们也不会退缩。救死扶伤是他们的信仰，战胜病毒是他们的责任。我们不会再带上冰冷的口罩，是他们夜以继日的努力。我们安心上学，为我们挡在面前的是他们的身影。当他们付出时，我们无以为报，只能为他们送上礼物，用自己的歌声鼎力相助。当万众一心之时，那便是所向无敌之日。在那一个个疫苗的背后是无数的伤痕。团结凝聚起希望，热爱祖国，同心协力，团结奋进，顽强拼搏，共同建设我们的美好家园。这是《开学第一课》，也是那些抗疫英雄教给我们道理。

在医者的前线保护下，北斗卫星成功发射，当我们仰望天穹之时，不要忘了那群在地上的医者的努力。

《开学第一课》教育节目个人观后感500字6

今天晚上，我观看了《开学第一课》对我来说意义十分大，因为，我从中学到了许多道理。

在8：00的时候，随着一阵欢快悦耳的歌声，今天的《开学第一课》的节目播出了，今天的主题是，“少年强，则国强”，分为三个单元：团结，担当，科学，在这三个单元中，我印象最深的是，担当和团结。

担当，这个单元张定宇院长的讲话，我印象最深。张定宇院长是武汉市金银潭医院的院长，他自己本身在与病魔作斗争——渐冻症，顾名思义，就像被冻上了一样，全身肌肉会失去了力量，在武汉抗击疫情的这么些天，他没有回过家，妻子本身就是大病患者，随时都有可能发生生命危险。

但是，他还是坚持了下来，因为他也是一名医生，他自己也知道他会成为什么样，但是，他相当平和的看待自己的身体状况，但他也在为他人的生命保驾护航，

其次，让我印象最深的就是团结，钟南山爷爷一登场，让我十分吃惊的是在的时候“非典”，疫情中，挽救患者成活率高的96。3%这个数字成为全球第一，让我的心中

有一种激动的心情，因为，我们团结一心不怕困难，拼搏向上，如果一个人的力量不够，那么，一群人的力量一定强大。

在生活中，我要牢牢记住我的担当和使命，更要和同学们团结起来，这样我们的大集体，才会越来越强大。

篇6：节目《开学第一课》的个人观后感

因为这个新型冠状病毒，所有人在这一刻凝固;所有人都闭门不出，大门深锁;所有人出门都要戴口罩;所有学校因为病毒也延迟开学!

一开始，我以为这个病毒并不严重，结果，这个病魔像龙卷风一样席卷华夏大地，我中华儿女投身到这场人魔大战。

在这场战役中，我看见有很多医护人员冲锋在前，他们有家庭，也有父母，但是他们明白清楚：疫情就是命令，防控就是责任。他们冒着生命危险，写请战书，离别亲人，奔向武汉!他们日夜操劳，累了就席地而睡;他们的团圆饭只是泡面;为了节省一套防护服，他们坚持九小时不吃不喝。当他们摘下防护面具脸上显露出道道勒痕时，他们的模样是多么让人心酸，令人心疼!

在这场战役中，我的妈妈也投身其中!我的妈妈冲锋在前，她说:“我是共产党员，要顾千万家!”我在姥爷家吃团圆饭时，妈妈在一线工作，我觉着空落落的，万分揪心。我能做的是勤洗手，戴口罩，少外出，不让妈妈担心我。

在这场战役中，我看见习钟南山院士、董宗祈医生、李文亮医生以及众多平凡的人们，他们在路口、在医院、在社区……他们奋斗一线，坚守执岗，彻夜不眠;他们逆流而上，不怕牺牲自己;他们是当之无愧的民族英雄。

篇7：节目《开学第一课》的个人观后感

随着节目的进行，我想到了今年春节，天似乎总是阴沉沉的，好像谁把黑色颜料洒出来了，街上一个人也没有，死气沉沉的，好像一座鬼城。

因为疫情，我不能出去玩，只能宅在家里，有时跟着爸爸妈妈一直看新闻，了解外面疫情发展的情况。

有一天我看到了一张令我吃惊的照片。照片上，是一群辛苦战“疫”在第一线的医护人员，他们穿着厚厚的防护服，带着蓝色的医护帽。两只眼睛，因为长时间戴着护目镜竟深深地凹了进去，但还是那么明亮，那么慈祥。

最让我吃惊的是他们那张摘下口罩后的脸，像树皮一样粗糙，上面布满了一道道勒痕，就像被绳子勒了一样。他们的鼻子都被压得不成样子，但嘴角却始终微微翘起，露出和蔼可亲的笑容。虽然他们的脸真的不漂亮，甚至有点丑，但在疫情面前，却又是那么美。从他们可爱的笑容里，我仿佛感受到了这个冬天最温暖的阳光，从他们疲惫坚定的眼神中，我更看到了中国的希望，不，是人类的希望……

原本，我看医生叔叔、护士阿姨们戴着口罩这么神气，就向妈妈也要了一个口罩，戴在脸上，在客厅里大摇大摆地走来走去。可是不到10分钟，我就感觉闷闷的，呼吸困难，口罩里湿湿的，非常难受，半天后，更是透不过气，整个人都感觉神魂飘荡。我想，我只戴了一会儿口罩，就难以忍受，医护人员们一戴就是一整天甚至不分昼夜，多么不容易啊!

“莫言层纱不保身，能防病毒又防尘。”在这场没有硝烟的战争中，口罩不仅是一面坚硬的盾牌，帮助我们抵御病毒攻击;它更是一面镜子，照出了人们积极配合战役的身影，照出了捐赠口罩人的爱心，更照出了医护人员奋战在一线的勇敢。

不论窗外怎么阴霾，让我们共同期待摘下口罩彼此微笑的那一天的到来，到时，让我们再看看医护人员那一张张没有口罩压痕的充满活力的脸，给他们一个大大的拥抱，好不好?

篇8：开学第一课

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

篇9：《开学第一课》观后感

今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，一共有四节课，其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”听妈妈说，这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利，是因为他们发扬了“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神。（再现毛泽东的《七律·长征》，一是突出这首词对自己印象很深刻，二是表達自己对红军精神的由衷赞美。）

让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”，因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天，妈妈病了，贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗，结果贺捷生被摔到了草丛里，贺龙却没有发觉，后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊！（“激烈”写出了当时的战斗场面，也表现出了贺龙在战场上的勇猛，为了取得战斗的胜利，他忘记了一切，甚至是自己的女儿）长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物，在这样艰苦又危险的环境里，贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来，长大后成为了一名女将军，真是太了不起了！（千言万语汇成一个“了不起”，表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。）

回想一下我们现在的生活，家家衣食无忧，安居乐业，这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。（“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好，与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比，告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活）总有一天我们会长大，要肩负起建设祖国的重担，在学习和成长的道路上，会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气，想一想“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只要做到不怕苦，不怕累，就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。（用诗句结尾，表达了自己的志向与心情，简洁有力。）

篇10：教育节目《开学第一课》的观后感

在这次的开学第一课中，钟南山院士为我们讲述了他儿时的故事以及在“非典”时期与病魔抗争的经历，让我们了解了这位最高荣誉“共和国勋章”获得者内心的想法。他是这样说的：“医生的那个心觉得是……这没法形容的，就算你得了什么东西，都没有像这个那么开心，为什么开心?我们把一条命救过来了。”可见他对生命的看重，也正因如此他才选择当一名医生，而不是运动员。

钟南山说：“人的命是最重要的人权!”经济可以不发展，人的生命才是最重要、最宝贵的。这一点在这次疫情中尤为突出。

在这次的开学第一课中，我们了解了各方力量在疫情中做出的贡献，我们唯有努力学习，日后方成国家栋梁。

篇11：教育节目《开学第一课》的观后感

第课时，大头儿子和小头爸爸先给我们讲什么是“孝”，接着，童话大王郑渊洁说了些话，然后，有位带着他爸爸骑摩托车去旅行的人上台演讲。最后，王铮亮为大家演唱了首“时间都去哪儿了?。在这课中，我懂得了孝顺父母、孝敬长辈的道理。

第二课的主讲老师是何炅。首先请出了对非常友爱的父子——秦勇和大珍珠，接着玩了个游戏，最后吉吉隽逸给我们唱了首歌。在这课中，我懂得了要爱自己，爱他人、爱生活、爱生命，爱每棵大树。

第三课的主讲老师是王小丫。容祖儿给我们讲了讲她的家风故事，接着，国航金凤乘务组上台为我们展示要注意的礼貌。最后，粘立人父子俩表演了个魔术，吴莫愁唱了首《改变自己》。在这课中，我懂得了要团结同学、关爱家人……要懂礼貌、讲文明、不乱闯红灯。

第四课讲了张家振老师和他教的武艺班。在这课中，我懂得了自强不息和厚德载物。

篇12：《开学第一课》节目观后感

总以为美在四季更替的轮回之中

总以为美在诗情画意的佳作之中

总以为美在俏丽伊人的颦笑之中

我在苦苦地思索、在苦苦地找寻

终于，《开学第一课》让我豁然开朗

大好河山是一种自然的美，需要我们不断探索、用心发现

心灵手巧是一种勤学的美，需要我们永久传递、努力学习

百花争鸣是一种交流的美，需要我们钻研创造、继承发扬

团结协助是一种集体的美，需要我们和谐包容、相互激励

美就在我们身边

美就在我们心里

立足本职岗位，站好每一班岗

怀着一颗感恩、谦和的心

怀着一颗积极、上进的心

自觉做一个对社会有用的人

努力做一个对他人有爱的人

篇13：《开学第一课》央视播出

该节目以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四节课,通过讲述英雄故事让孩子们共同“铭记历史,缅怀先烈”。节目中,除了有明星加盟,更邀93岁表演艺术家秦怡现场讲述了《义勇军进行曲》不为人知的创作背景,为孩子们送上了最生动的“开学第一课”。

为了上好四节课,《开学第一课》请来了“最具人气的班主任”阵容:小撒老师诙谐幽默,王小丫老师新锐机敏,何炅老师依然是当之无愧的孩子王,知性大方的董卿老师内外兼修,历史故事娓娓道来。

篇14：节目《开学第一课》的个人观后感

在这一课中给我印象最深的一位英雄叫赵一曼。她是一位巾帼英雄，更是一位伟大的母亲。敌人怕她、恨她。在一次战斗中，她不幸中弹被俘。尽管日军对她严刑拷打，把她折磨得奄奄一息，但她至死都没有说出和游击队有关的任何信息。郭沫若也曾为其题诗纪念：“蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。”在介绍到她给七岁儿子留下的那封家书时，我情不自禁地流下了眼泪，这样的母亲是何等伟大啊！

国歌的创作是让我感触最深的一个故事。对于我们每个同学来说，国歌再熟悉不过了。每次升国旗，我们都要唱国歌，可又有多少同学知道国歌背后的故事呢？节目中，93岁的秦怡奶奶用语言给我们重现了国歌中描写的真实战斗。“把我们的血肉筑成我们新的长城”原来是一个真实的故事。1933年，日军一直攻打到了长城脚下，用重炮把长城轰开了一个大大的缺口。为了把日军阻挡在长城外，无数的守军从四面八方赶来，和敌人进行殊死拼杀，用他们的身躯死死地堵住了这个缺口。

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”当再次齐唱起国歌的时候，我的胸中有股热血涌向心头，一幅幅浴血奋战的场景浮现在眼前。

同学们，先辈们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血才换来新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，共同振兴伟大的祖国！

226300 江苏省南通市理治小学

指导老师 季 锋

篇15：节目《开学第一课》观后感

这次《开学第一课》讲述的是先辈们长征的故事，让先辈们爬雪山、过草地时百折不挠、勇往直前的精神鼓励着我们新一代的孩子们。

二万五千里长征，从江西到陕西，几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在中华人民伟大的史册上，成为中国人民勇往直前的精神支柱。

胡正先爷爷告诉我们如何光着脚爬雪山，在艰苦卓绝的情况下，无论如何都要完成上级交给他的任务。梁天文爷爷告诉我们杨政委对他如同父亲般，为了新中国而壮烈牺牲，他千方百计要寻找杨政委的儿子，寻找革命的种子。贺捷生奶奶告诉我们，在长征的路上他的父亲贺龙对她大爱如山，在打仗冲锋的时候，把襁褓中的孩子丢了，担心孩子的安危而自责。耿莹奶奶告诉我们长征路上，她父亲耿飚得了疟疾，时冷时热如同冰火两重天，站都站不稳，可是当听到要打仗，他一跃而起直冲战场，这是一种精神，一种信仰。你们听说过先辈们在长征的路上，一天只吃一颗黄豆，忍着饿，顽强地走完二万五千里长征。

看着先辈们的英勇事迹，泪珠在我眼睛里涌动着，情不自禁地为他们鼓起了掌声，我脑海里浮现了一幕幕——在他们一步步艰辛地走出草地时，不知有多少战士悄然地倒下了。

篇16：节目《开学第一课》的个人观后感

时光如流水，一去不复还，两个月的暑假似乎在眨眼间就悄悄地溜走了。在这金秋九月，我们迎来了新学期，同时也迎来了一年一次的大型课堂――《开学第一课》。

说起开学第一课的话，相信很多广大的学生并不会陌生，它是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年中励志博扬的事情进行讲述，属于真实情况的代表，只是想通过电视的节目形式来呈现出来，让广大的青少年学生利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为国贡献的斗志。

今年恰逢建党一百周年，看完《开学第一课》，我对祖国的历史故事和不同时期的每个英雄事迹，有了更深刻的认识。我们要以他们这些英雄为榜样，要在内心里时时刻刻的告诫我们每一个生长在祖国这片土地的同胞们，我们要有一颗强烈的爱国强国心，要拥有这样的精神，祖国在未来路上才能越走越远，变得越来越强大。作为青少年的我们，应该肩负起祖国未来建设者接班人的重担。看到奥运冠军的分享，我深深明白了作为新中国新时代青少年一代的我们，是祖国未来的希望，而祖国的未来建设也是必将会属于我们这一代青年的。

躺在床上，我也对自己以后的学习有了更清晰的规划，首先是个人要树立好正确的价值观，要明确的知道自己的奋斗目标。然后在学习方面，也不能只看到表面的成绩分数，也要让自己能接受到更多的知识，要多去感悟自己在努力过程中的每个细节，要争当做一个自强不息，努力上进的少年。在生活方面，要勤俭节约，也要培养自己艰苦奋斗的精神，身为祖国未来接班人的的我们，我想这才是新时代少年应该具备的品质。

 

 

篇17：节目《开学第一课》的个人观后感

今年的“开学第一课”是围绕新冠疫情展开的，相比往年，这个主题更加深刻，更加让每个人都感同身受。节目中有我最最喜爱和敬佩的钟南山爷爷，他和我们分享了自己学医的故事;我还看到了疫情期间，建议我们小朋友“早餐不要只喝粥”的张文宏主任，他幽默风趣，是一个很亲切的医生;当然，还有最让我期待的陈薇院士带来的“疫苗”的消息。

“疫苗”是战胜疫情的终极武器，也是最有效的科学手段之一，陈薇院士带领团队研制的新冠疫苗已经进入了三期国际临床试验阶段，真的太厉害了!陈薇院士还分享了很多她们和病毒抗争的故事和疫苗的知识，听完之后，我感觉自己的知识水平都有了很大的提升。疫苗生产线下线的当天，刚好是陈院长的生日，她说：“除了胜利，别无选择!”我想，这应该是她收到的最好的生日礼物。

开学第一课，让我感受到了我们国家科学技术的进步，我们的医疗水平相比以前，有了很大的提升，体现在我们应对疫情的能力上，也体现在我们研制疫苗的能力上。未来，我们的科学技术一定还会有更大提升。

开学第一课虽然播完了，但是它带给我的感动和鼓励却永远刻在了我的心中。

篇18：大学数学开学第一课

一、芝诺悖论与无限——从初等数学到高等数学

阿基里斯能不能追上乌龟是古希腊哲学家们热衷讨论的一个命题。阿基里斯是古希腊神话中强壮的英雄人物, 现在要去追赶在他前面不远, 行动十分迟缓的乌龟, 能不能赶上它呢?很多人会不假思索地回答:“能。”但是, 古希腊爱利亚学派的代表人物芝诺却说:“不能。”芝诺认为阿基里斯在追赶乌龟的过程中, 首先要到达乌龟原先的位置A, 而这时乌龟已经到了位置B, 阿基里斯继续追赶则要先到达B, 这时乌龟又到达了位置C。以此类推, 阿基里斯似乎永远也追不上乌龟了。

芝诺的论证究竟错在哪里呢?在分析介绍这个问题时, 指出这一悖论的症结在于混淆了“有限”和“无限”这一对矛盾的辩证关系。阿基里斯追上乌龟虽然要经历“无数”步, 但这并不意味着他所需的时间是无限大。芝诺忽视“无限长度或时间的和, 可能是有限的”。

奇妙的数学, 从有限到无限, 不可能的也成了可能。

二、历史上的数学转折——数学思想的大解放

牛顿为了计算瞬时速度, 创立了微积分学。由于自由落体运动的速度是随时间的变化而改变的, 故用路程除以时间等于速度的公式计算只能得到物体在一段时间内的平均速度, 而不是物体的瞬时速度。在这个问题里就遇到了“变”与“不变”的矛盾。

分析这个问题时, 教师可引导学生思考怎样用运动的观点来看待事物。首先, 以常代变, 求出t=t0秒到t= (t0+Δt) 秒这段时间内的平均速度v軃。然后, 在 Δt无限变小的过程中, 考虑平均速度v軃的变化趋势, 从而得出自由落体在t=t0时的瞬时速度。最后, 教师可归纳总结解决此问题的方法并推广到类似的问题中, 例如, 曲边三角形的面积, 变力沿直线所做的功等。

三、哥尼斯堡七桥问题——抽象的观点

在哥尼斯堡的一个公园里, 有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接起来了。问是否可以从这四块陆地中任意一块出发, 恰好通过每座桥一次, 再回到起点?如果用试验的方法去验证, 一共有7!=5040 种可能, 工作量很大。

欧拉一开始在解决七桥问题的时候, 认定七桥问题可能无解, 说明无法用当时已有的数学知识解决此实际问题。那么到底是什么最后让欧拉解决了七桥问题?聪明的欧拉将居民的问题抽象为一笔画问题, 在他的图纸上, 线条的交点被分为奇度点和偶度点, 并得出了一笔画问题能成功的充要条件:奇度点≤2 个。

四、数学中的审美艺术——数学美

通常所说的美以自然美、艺术美、科学美的形式而客观呈现, 而数学中的美是自然美的反映, 科学美的核心。例如, 向日葵和海螺展现出的黄金分割和斐波纳契数列美;蜂房和钻石的结构中蕴涵的几何美;海岸线问题、科赫曲线和毕达哥拉斯树反映出的分形美。

总之, 通过第一堂数学课上教师的积极引导, 让学生意识到学习数学是为了深深铭刻在头脑中的数学思想、数学的逻辑思维方式、看问题的着眼点等, 而这些却随时随地发生作用, 影响着我们的生活、工作等行为方式, 使自己终身受益。

摘要：以激发大学新生对于数学学习的兴趣为目的, 对大学数学开学第一堂课的教学设计提出了一些建议, 从而让学生在数学文化背景的熏陶下逐渐适应新的数学思维方式的转变。

关键词：教学设计,高等数学,数学美

参考文献

篇19：公益节目《开学第一课》观后感

如今全国疫情防控取得了重大战略成果，回望故事中一个个动人的瞬间，我真切感受到“人民至上，生命至上”的崇高价值内涵。那就是人民高于一切，生命重于泰山。党和国家始终把人民群众放在首位，及时采取有力的防控措施，凝聚起战胜疫情，化解危难的磅礴力量。奋战在一线的抗疫英雄们临危不惧，勇往直前，舍生忘死;坚守在不同岗位的平凡英雄们众志成城，守望相助，共克时艰。

天下兴亡，匹夫有责。为振兴中华，实现中华民族的伟大复兴，教育始终要立足当下，着眼未来，承担着凝聚人心，完善人格，开放人力，培育人才，担负青少年成长成才的责任。