1马克思主义中国化及其理论成果

1马克思主义中国化及其理论成果（精选6篇）

篇1：1马克思主义中国化及其理论成果

1马克思主义中国化及其理论成果？马克思主义中国话化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国具体化。其理论成果有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2构建社会主义和谐社会的重要意义?理论意义：第一是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会建设理论的丰富和发展。第二是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。第三是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的深化。实践意义：第一是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二，使社会更加的和谐是全面建设小康社会的重要目标。第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益。

3为实现最广大人民的最根本利益，中国共产党要把握的基本原则?第一根本立足点是中国最广大人民的根本利益。第二妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。第三切实解决好事关人民群众利益的实际问题。总之，立党为公、执政为民是中国共产党宗旨的根本体现，是中国特色社会主义理论的本质要求。只有坚持立党为公、执政为民，党才能坚持人民利益至上。

4中国共产党的性质和宗旨？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，其宗旨是全心全意为人民服务。

5科学发展观的基本内涵有哪些？答：科学发展观就是全面、协调和可持续的发展观。其基本内涵包括：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。

6我国实行民族区域自治的必然性?答：实行民族区域自治是由我国国情决定的。（1）从历史上看，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治，即照顾到各民族的不同特点，又有利于国家的统一，符合中国的历史传统和各民族人民的利益；（2）中华民族的发布呈现出以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的特点，实行民族区域自治可以适应这一要求和特点；（3）中国资源分布和经济发展不平衡，实行民族区域自治有利于各民族在国家的统一领导下，互相支援、互相帮助、互通有无；(4)中国共产党在长期的革命斗争中领导各民族人民共同奋斗，在斗争中各民族都涌现出一大批革命骨干，为实行民族区域自治创造了条件。

1如何坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线？答:第一，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，关键是要坚持以经济建设为中心。以经济建设为中心是由社会主义根本任务和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。不能干扰这个中心，不能偏离这个中心。第二，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点统一起来。把两个基本点统一起来，努力为经济建设这个中心服务。第三，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须正确处理改革、发展、稳定三者关系。发展是目的，改革是动力，稳定是前提。三者好比是我国现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，每一步都下好了，互相促进，就会全局活。

2如何正确处理改革、发展、稳定的关系？答：第一，保持三者在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点

篇2：1马克思主义中国化及其理论成果

（2）邓小平理论的历史地位和指导意义。邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。第一，邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。第二，邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。第三，邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化，但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的指导意义。

（3）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想，在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。第一，“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。第二，是实现全面建设小康社会的根本指针。第三，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想，对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。

篇3：1马克思主义中国化及其理论成果

关键词：大学生,马克思主义中国化,接受状况,规律

一、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化, 就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说, 就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来, 使马克思主义在中国实现民族化和具体化。1942年, 毛泽东曾经在一次讲话中说过:“我们要把马恩列斯的方法用到中国来, 在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论, 不用于中国的实际, 打不得敌人。但如果把理论用到实际中去, 用马克思主义的立场、方法来解决中国问题, 创造些新的东西, 这样就用得着。”在这里, “解决中国问题”和“创造些新的东西”, 是马克思主义中国化的两个相互关联、相互一致的目标。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程, 一方面是在实践中学习和运用理论, 用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说, 马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题, 同时又使中国丰富的实践经验上升为理论, 并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合, 以形成具有中国特性、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。

二、陕西高校大学生对马克思主义中国化最新理论成果的接受状况及其规律

(一) 文史、理工、艺体类学生对马克思主义中国化最新理论成果的接受状况对比

1. 从对马克思主义中国化最新理论成果的认知分析, 文理科存在着一定的差异, 但不明显。

文科大部分学生对马克思主义中国化最新理论成果的认识是较为全面的, 但理科生大多表示对马克思主义中国化最新理论成果的产生背景、科学内涵和马克思发展历程有所了解但不全面, 仅有一小部分理科生表示对此有一定程度的了解。从目前情况来看, 多数学生是通过学校的思想政治理论课和网络、电视、广播、报刊、杂志等媒介了解和学习马克思主义中国化最新理论成果的理论的, 他们认同其观点和要求, 肯定其对个人和社会发展的重要性, 但他们的认知只停留在一个比较肤浅的层面上, 缺乏深入的学习与研究。相对而言, 他们对中国特色社会主义理论体系的一些新成果和新表述的了解还不够准确。这表明当代大学生马克思主义基本知识和基础理论的教育总体来说是踏实有效的, 但在用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生方面仍有待完善和提高。

2. 不同学科同学对马克思主义中国化最新理论成果的理论表现出不同的兴趣。

理工类学生中有30.61%的同学对马克思主义中国化最新理论成果的理论不感兴趣, 认为只要学好自己的专业课知识就行了, 至于中国化最新理论成果是国家领导人的事, 与自己无关。文史类的学生中有47.06%的同学对马克思主义理论不感兴趣;但迫于马克思主义中国化最新理论成果是考试内容, 仍会坚持学习和了解一些马克思主义中国化最新理论成果的知识;41.8%的同学表示感兴趣并且会认真去学习相关理论知识, 他们认为:马克思主义中国化最新理论成果不仅有利于指导国家的各项事业有序进行, 而且对自己的长足发展也有一定的指导作用。约有75%的艺体类学生马克思主义中国化最新理论成果表示明显的兴趣不足或没兴趣, 对马克思主义中国化最新理论成果的相关知识了解甚少。

3. 学生对马克思主义中国化最新理论成果在中国的运用, 不同学科之间也存在着一些差异。

多数学生赞同在新的历史条件下坚持用马克思主义中国化最新理论成果指导中国的建设和改革事业, 指引党和人民的事业不断取得胜利, 否定马克思主义中国化最新理论成果过时论及失败论。在新的时代背景下, 大学生对马克思主义中国化最新理论成果的理论的认同程度普遍不高。46.9%理工类和41.18%的文史类同学认为应坚持依靠马克思主义中国化最新理论成果理论的指导, 而有一半艺体类同学认为应用其他方法来解决中国的现实问题。伴随着改革开放和中国特色社会主义现代化建设的历史进程成长起来的大学生, 沐浴着改革开放的春风, 目睹着我国经济社会迅速发展的伟大创举, 享受着中国特色社会主义现代化建设的丰硕成果, 有高达83.78%的理工科学生和92%的文史类学生认为这是坚持马克思主义中国化最新理论成果的指导作用才取得的, 而艺体类的学生只有50%赞同这一观点。

(二) 不同年级学生对马克思主义中国化最新理论成果的接受状况的对比

1. 随着年级的增加, 理论认识的逐步深入。

大一年级的同学由于只接受了《马克思主义基本原理概论》这一门课程的学习, 只是单纯掌握一些马克思主义的哲学知识, 比如辩证唯物主义和历史唯物主义, 而对马克思主义中国化最新理论成果的相关理论了解并不是很多;大二、大三年级的同学由于开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这一课程, 相对而言对马克思主义中国化最新理论成果有比较深入全面的了解。大四年级的同学则在之前学习的基础上再加上自身对马克思主义中国化的理解, 已经对马克思主义中国化的最新理论成果有了更为全面和更为深刻的理解, 并且积极充实自己, 以备求职就业。所以, 在多元化意识形态相互冲撞和激荡的环境下, 要始终坚持对大学生进行马克思主义理论教育, 使他们用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流, 从而在错综复杂的社会想象中看清本质、明确方向”。

2. 各年级大部分学生均对马克思主义中国化最新理论成果的理论表示不感兴趣。

同学们对于课上学习马克思主义中国化最新理论成果的理论的态度, 从大一到大四年级几乎是一致的, 有70%的学生选择不感兴趣, 最突出的是大三, 大四年级的学生。而大一、大二的大多数学生是在考试和高学分的压力下, 被迫接受学习马克思主义中国化最新理论成果的理论知识的。

(三) 不同政治面貌学生对马克思主义中国化最新理论成果的理论接受状况的对比

1. 党员与非党员对马克思主义中国化最新理论成果

的理论的态度上差异不是很大, 但党员或预备党员的整体态度比非党员学生积极。学习态度上, 党员或预备党员的学习积极性相对于非党员学生要高。调查显示, 大部分学生表示对马克思主义中国化最新理论成果的理论不感兴趣, 调查显示:31.25%的党员或预备党员和29.41%的团员对马克思主义中国化最新理论成果的理论感兴趣, 并且对马克思主义中国化最新理论成果的相关理论有一定的了解和掌握, 但总体反映出当下大学生马克思主义中国化最新理论成果的态度是较消极的, 在学习马克思主义理论相关课程时没有专业课花费时间多而用心。良好的马克思主义理论基础是学生接受马克思主义的前提, 目前在校大学生中, 党员或预备党员和非党员的同学基本上对于《马克思主义哲学基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近代史纲要》三门课程都有涉及, 所占比例平均约30%, 从整体上来讲大学生对于马克思主义中国化最新理论成果的接受状况不容乐观。

2. 党员比非党员学生对于马克思主义中国化最新理

论成果的认知深刻, 非党员仅限于表面认识, 但仍存在问题。关于马克思主义中国化最新理论成果, 党员与非党员认知不一。但无论是党员学生还是非党员学生都有超过60%的人认为, 改革开放三十年来中国取得了巨大成就是由于坚持了马克思主义中国化最新理论成果的指导作用。通过调查发现相当一部分大学生并没有真正认识理解马克思主义中国化最新理论成果理论, 学生的认知也只停留在表面, 其运用也是僵硬地套用。

三、当代大学生对马克思主义中国化最新理论成果的领悟与困惑

1.社会理想与现实的困惑。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确提出:”代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的, 将是这样一个联合体, 在那里, 每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。“[1]2007年10月, 党的十七大再次强调了构建社会主义和谐社会的重要性, 并对于改善民生为重点的社会建设做了全面部署。实现社会和谐, 建设美好社会, 始终是人类孜孜以求的社会理想, 也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。目前, 我国正处于社会主义转型期, “70后”、“80后”甚至“90后”面对社会发展中高学费、高房价、高通货膨胀率和低就业率以及人与人之间的低诚信等等社会负面影响, 对马克思主义中国化最新理论成果的冷漠态度, 转而造成对中国民主政治的漠不关心。当代大学生当他们对所期待的社会理想与现实社会产生强大的差距和反差时, 他们从心里就产生了严重的对社会主义事业、对党的事业的动摇和不信任。从而造成了马克思主义中国化最新理论成果的理论成果在接受过程中出现严重的两张皮, 教师从历史的、逻辑的、理论的层面对马克思主义中国化最新理论成果的充分论证, 而学生从现实的角度对理论成果提出种种质疑。不仅造成教学上的困难, 但在更深层次上加深了学生对社会理想和现实社会生活理解的困惑。

2.社会经济发展与心灵培养的困惑。很长一段时间以来, 我们过多地关注到人民群众日益增长的“物质生活要求”, 但对其他方面的生活特别是文化生活及道德培养问题重视不够。同样的问题在19世纪上半期的欧洲经济快速发展期也出现过, “人们也只醉心于利用新兴的科学占领财富, 一味放纵钻营的才能而忽视心灵的培养, 人们以机械的生产压制真正的创造, 在《诗辨》中雪莱指出”控工业革命将人们引上贪婪、自私、愚昧的道路“。[2]现行的大学教育主要是知识、专业知识、专业技能的教育, 即使是传统的人文科目, 其教学的侧重点主要还是一种知识的训练, 而不是人文精神、教养的传输与培养。教学已然不再担当生命教化、精神再造、人格重塑的任务了。人文精神在当代大学已然渐次失落。对人自身生命价值、意义的忽视引导和教育, 造成很多大学生行为的愚妄与混乱。

3.价值追求与社会评价之间的困惑。从17世纪到19世纪, 西方文明在强大富裕的路上疾驰, 价值观念经受了强大的冲击, 科技的惊人成就使得人文科学黯然失色。为积累财富所需的知识和理性活动成为文教界所重视的。现在大学生因为面对就业的压力, 大学因为面临人才市场的选择和淘汰, 过多地注重于技能和生存技巧的培养, 自然而然, 教育的导向就会对学生的价值追求和社会评价产生指挥棒的作用。只有创造性才是真正的知识的源。而诗和想象力由于其无助于直接换取市场上的优势而受到忽视。”为积累财富所需的知识和理性活动以及当下为文教界所重视的技能和生存技巧“, 被诗人雪莱称之为钻营的本领。而这种本领恰恰为当代大学生尤其是被称之为优秀的有为青年学生的价值追求。但是郑敏教授在《诗歌与科学:世纪末重读雪莱, 〈诗辨〉的感动与困惑》中认为:诗人意识到物质的丰富并不必然促成文明自低向高发展。[3]

这些迷茫与困惑使当代大学生很少能做到理论联系实际分析问题, 解决问题。他们甚至以现象代替真理, 抵制接受真理的情绪普遍滋生, 这就要求高校青年学生在掌握马克思主义理论成果时, 主要是联系实际将重点放在如中国为什么必须坚持中国共产党的领导, 为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位等方面。以马克思主义中国化理论成果本身的内容为主体, 又要关注重大现实问题和学生的思想实际, 做到理论联系实际, 但不是什么问题都去联系实际, 而应当着眼于帮助学生在重大政治问题上明辨是非, 要着重从理论上正面剖析问题、讲清道理、切中要害, 努力做到以理服人, 充分发挥真理的力量、逻辑的力量, 帮助学生学会科学地认识和分析复杂社会现象的能力。谁掌握了青年, 谁就掌握了未来, 青年学生是祖国的未来, 他们对马克思主义中国化理论成果的领悟与困惑对未来中国的发展具有举足轻重的理论和实际意义。

四、大学生对马克思主义中国化最新理论成果的接受状况不容乐观的应对策略

1.端正学习态度, 掌握丰富的文化知识。学习是学生的天职, 当然也是大学生的根本任务。作为大学生的首要任务就是要有明确的学习态度, 必须学习和掌握丰富的文化知识, 特别是专业知识, 为将来走向社会打下坚实的基础。

2.明确努力方向, 锻炼就业本领。大学生除了学习和掌握丰富的文化知识, 还要了解社会, 适应社会, 掌握各种技能, 炼就各种就业本领, 以更好地改造社会, 为社会主义现代化建设贡献自己的力量。特别是当今时代就业形势严峻, 竞争日常激烈, 大学生没有一定的技能, 是难以立足的;大学生就业完全靠“老子”、“票子”是不能持久的。

3.净化心灵, 学习和宣传先进理论。从全面发展的人格来说, 一个人如果没有先进理论的武装, 是空虚的。我们必须坚持以人为本, 德育为先, 要加强对大学生的人品塑造, 讲究诚信, 用先进的理论武装大学生的头脑。大学生是社会发展的栋梁, 是青年群体中的精英, 有理由、有责任学习和掌握先进的理论;有义务、有责任宣传和发展先进的理论。当今, 先进的理论就是马克思主义理论及其在中国的最新理论成果。同时, 对于中国传统文化中的积极因素要坚决地继承、发扬和光大, 并要赋予当今时代新的内容。

4.在继续抓好理论教学的同时, 加强马克思主义认同教育。当代大学生对马克思主义中国化的基础理论知识掌握比较好, 但对马克思主义特别是中国特色社会主义的认同情况仍然有待加强。对此, 应当加强教学内容的与时俱进, 加强理论教学的纵深展开, 用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生, 加深其对马克思主义特别是中国特色社会主义的认识与认同, 进一步巩固马克思主义的青年群众基础。

5.坚定大学生走中国特色社会主义道路的信心。当代大学生对当代中国问题的关注, 也显露出一些对中国发展道路存在一定的迷惘。对此, 应加强运用马克思主义对时事热点问题予以旗帜鲜明而鞭辟入里的解读, 对社会主义建设成就予以充分的介绍与肯定, 引导学生辨明是非曲直, 抵制错误思潮, 坚定理想信念, 自觉投身中国特色社会主义伟大事业。

6.学以致用, 切实将先进的理论贯彻到实践中去, 努力探索马克思主义教育新方式、新渠道。实践, 是马克思主义的理论品格, 也是教育的重要环节。加强社会实践教育, 加强理论联系实际, 既符合大学生们的自身要求, 也是提高教育效果的必要条件。应创造条件, 大力开展国情考察、社会调研、专业实习、志愿服务等学生喜闻乐见的多种方式的实践活动, 在实践中加深学生对马克思主义中国化最新理论成果的理解与认同。

参考文献

[1]马克思, 恩格斯.共产党宣言[M].奈门摩尔出版社, 2012.

[2][英]雪莱, 著.江枫, 主编.《雪莱全集》诗剧[M].石家庄:河北教育出版社, 2000.

篇4：马克思主义中国化理论新成果

【关键词】马克思主义 中国化 四个全面

【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0054-02

随着中国特色社会主义道路进程不断加快，马克思中国化程度也越来越深，与中国国情进行了有效结合，促进了马克思中国化理论成果的完善。四个全面指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国以及全面从严治党，这是马克思主义中国化的理论新成果，促进了中国特色社会主义的发展，也成为中国社会进步的重要方向。从一定的战略高度出发，我国必须坚持四个完善战略思想的指导，充分发挥出马克思主义的作用，解决一些社会主义革命以及社会主义制度问题，这样才能更好实现中华民族的伟大复兴。

一、全面建成小康社会分析

在新的时代环境下，提出了全面建成小康社会的目标，这也是对马克思中国化理论成果进行检验的重要途径，对新中国的发展具有重要作用。马克思主义中国化主要是为了对中国发展过程中出现的各种问题进行解决，促进中国特色社会主义的进步，适应时代发展形式。在十八大报告中，提出了到2020年全面建成小康社会的目标，这也是加快城乡一体化的重要途径。全面建成小康社会是四个全面战略思想中的重要内容，也是中国社会发展过程中亟待解决的问题，是中国特色社会主义进程中面临的重要任务。

全面建成小康社会属于马克思主义中国化的首要任务。在中国特色社会主义的发展历程中，马克思中国化的建设目标一直处于探索之中，这种探索也是充分发挥出马克思主义作用的基础条件。以往在对中国发展战略目标进行定位时，主要以四个现代化为基础，以实现工业现代化、国防现代化、农业现代化以及科学技术现代化为目标。在十三届三中全会后，小康之家又成为中国发展的重要目标，即实现中国式的四个现代化。在三步走的战略目标中，小康社会的建设成为其中重要内容。在中共十六大中，提出了全面建设小康社会的阶段性目标，并对国内生产总值目标进行了规划，这也是马克思主义中国化的重要目标。

全面建成小康社会是促进马克思主义中国化的重要动力。全面建成小康社会是中国特设社会主义理论体系中的重要内容，也是四个全面中占有占有统领地位的战略思想。在改革开放的经验中，可知要想实现全面建成小康社会，必须落实全面和建成，而不只是少数人达到小康社会的发展目标。全面建成中的全面不仅指的是建成的范围和领悟，而且还包含着建成指标、建成内容。在目前的发展阶段，城乡差距依旧悬殊、贫富差距较大、在这种情况下，全面建成小康社会势在必行。全面建成小康社会除了体现出GDP增长外，还具有多种价值诉求，包括公平、科学、全面等内容，所以有关部门必须加快全面建成小康社会的步伐，认真贯彻四个全面战略思想，充分发挥出马克思主义中国化的作用，从而更好实现小康社会的全面建成。

二、全面深化改革分析

全面深化改革是四个全面战略思想中的关键内容，也是促进小康社会全面建成的关键条件。十八届三中全会提出《中共中央关于全面深化改革若干重大重大问题的决定》，成为中国特色社会主义发展重要指导方向。改革开放与人们群众的生活之间有着紧密联系，所以全面改革的开展符合人民群众的期望，也是带动国民经济发展的关键条件。全面改革的顺利进行对后面相关工作的开展有着汇重大影响，所以有关部门必须根据实际情况调整施政方针以及工作重点。在马克思中国化进程中，其理论成果所发挥出的作用越来越突出，成为推动全面深化改革顺利进行的关键条件中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的重要理论成果，也是完善马克思主义中国化内容的重要内容。全面深化改革渗透进马克思主义中国化的各个环节，对中国特色社会主义的发展有着重要作用。

三、全面依法治国分析

在十八届四中全会中，提出了全面推进依法治国的目标，并做出了相应规划。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的提出为全面依法治国的推进准备了条件，成为中国法制建设的新征程。全面依法治国是落实四个全面战略思想的制度保障，也是促进马克思主义中国化理论成果规范化的重要条件。全面依法治国是促进中国特色社会主义稳定发展的关键条件，所以有关部门必须始终坚持依法治国，确保全面建成小康社会、全面深化改革的顺利进行，及时解决各种违法乱纪问题，这样才能更好发挥出马克思主义中国化理论成果的作用，稳固政治建设。

四、全面从严治党分析

在群众路线教育实践活动总结大会中，习近平总书记对全面从严治党的各项方针进行了重新部署，并相应的成果进行了总结，为全面从严治党的顺利进行准备了条件。全面从严治党是树立党的新作风、落实四个全面战略思想的重要条件。全面从严治党能够对一些不良风气进行整顿，促进廉洁、务实优良作风的形成，这样才能更好巩固马克思主义中国化的理论成果，促进中国特色社会主义的发展。

五、结束语

随着马克思主义中国化进程逐渐加快，所产生的理论成果也越来越多，这为中国特色社会主义的发展指明了方向。在新的时代环境下，有关部门必须认知到四个全面战略思想的重要性，从深处领悟四个全面战略思想的含义，并与我国国情进行紧密联系。有关部门必须加快对四个全面战略思想的落实，解决社会主义发展中遇到的各种问题，完善社会主义制度，这样才能更好实现中国梦，促进社会进步。

参考文献

[1]胡坚.全面地认识“四个全面”战略布局[J].江苏社会科学，2015，（5）：6-10. [2]祝福恩.“‘四个全面战略思想”笔谈习近平“四个全面”的战略布局[J].学术交流，2015，（4）：5-6.

[3]包心鉴.在新的历史起点上开辟中国现代化新境界--论“四个全面”战略布局和战略思想的精神实质和价值指向[J].中州学刊，2015，（7）：5-12.

篇5：1马克思主义中国化及其理论成果

一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。1．毛泽东思想形成的时代条件是：

A．五四运动以后中国革命进入新民主主义革命时期 B．1840年以后中国成为一个半殖民地半封建的社会 C．俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义的新时代 D．1927年以后中国共产党独立负起领导中国革命的重任 2．毛泽东思想产生的根本条件是：

A．工人运动的发展 B．中华民族资本主义工商业的发展 C．新文化运动

D．马列主义在中国的广泛传播 [命题分析] 这两题题考查的知识点是：毛泽东思想形成的条件。

毛泽东思想形成产生于战争与革命并存的时代，1917年俄国十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，标志着无产阶级社会主义革命新时代的开始。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”十月革命对中国革命运动产生了极为重要的影响，把马克思主义与中国实际结合起来，形成适合中国情况的科学指导思想，就成为时代的基本要求。在十月革命的影响下，马克思列宁主义为中国先进知识分子所选择，并进行广泛宣传，马克思列宁主义在中国的广泛传播，是毛泽东思想产生的根本前提条件。

因此，第1题的正确答案是C选项；第2题的正确选项是D选项。3．毛泽东思想初步形成于：

A．土地革命战争后期 B．20世纪20年代前中期 C．中国共产党建立初期 D．土地革命前中期 9．毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是： A．农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述 B．《中国社会各阶级的分析》 C．着重从思想上建党的理论的阐述 D．新民主主义革命理论 [命题分析] 这两题考查的知识点是：毛泽东思想初步形成的时期及标志。20世纪20年代后期和30年代前期（1927年——1935年），即土地革命前中期（土地革命时期是指1927年大革命失败后至1937年全面抗战之前1937年），大革命失败后，中国共产党由城市转入农村，踏上了寻找中国革命新的发展道路的征程．毛泽东思想的发展进入初步形成阶段。在这一时期，毛泽东发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《怎样分析农村阶级》等重要著作。1930年初的《星星之火，可以燎原》，实际上确立了“以乡村为中心”的观念，初步形成了农村包围城市、夺取全国胜利的革命道路理论。1930年5月的《反对本本主义》，首次明确地反对教条主义，提倡实事求是的思想路线，为农村包围城市革命道路理论提供了认识依据；而具有中国革命特点的基本模式即关于农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论以及相关思想、政策的提出，则是毛泽东思想形成的最主要最根本的标志。

因此，第3题的正确答案是D选项；第9题的正确答案是A选项。4．毛泽东思想成熟的标志是：

A．新民主主义革命理论的完整形成 B．农村包围城市的革命道路理论的形成 C．哲学体系的建构 D．新民主主义革命总路线的提出 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想成熟的标志。

从1935年初的遵义会议到1945年的中共七大，毛泽东思想达到成熟，中国共产党人自觉地运用马克思主义基本原理同中国革命实际相结合的原则，对中国革命的历史经验作出科学的总结；深刻地认识中国的国情、中国革命的基本特点及其发展规律，并对中国革命的一系列基本问题作出马克思主义的回答，形成了新民主主义革命的完整的理论，这标志着毛泽东思想的成熟。这一时期形成的新民主主义革命的理论包括：毛泽东思想的哲学体系、军事理论、统一战线理论、三大法宝理论、党的建设理论、完整的新民主主义理论体系，包括新民主主义革命论和新民主主义社会论。因此，本题的正确答案是A选项。

5．任何理论的产生都离不开实践,毛泽东思想产生和形成的实践基础是：(D)A．中国共产党领导的土地革命

B．中国共产党领导的全面抗战 C．中国共产党领导的农民战争 D．中国共产党领导的人民革命 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想产生的实践基础。

毛泽东思想是在中国共产党所领导的人民革命的实践中逐步总结革命经验而产生的，中国共产党人领导的中国新民主主义革命的伟大实践是毛泽东思想产生的实践基础。选项A﹑B﹑C是中国共产党领导的人民革命的重要组成部分。因此，本题的正确答案是A选项。

6．历史经验告诉我们,毛泽东之所以能把中国革命引导到胜利，归根到底靠的是：

A．独立自主 B．实事求是 C．艰苦奋斗 D．武装斗争 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想的精髓：实事求是。

在毛泽东思想中，有一条主线是贯穿始终的，这就是实事求是．只有坚持把马克思主义基本原理和中国革命实践相结合，从中国国情出发，解决中国革命的基本问题，这样革命才能取得胜利．历史证明,坚持实事求是,革命就会取得胜利,背离实事求是,革命就会遇到挫折和失败。毛泽东正是坚持了实事求是，才引导中国革命走向胜利。选项A是毛泽东思想活的灵魂之一；选项C是中国共产党的优良传统；选项D是中国革命取胜的法宝之一。因此，本题的正确答案是B选项。

7．毛泽东思想是中国共产党进行革命和社会主义建设的重要指导思想，在我党历史上，确定毛泽东思想作为自己的指导思想的会议是：

A．中共六届七中全会 B．遵义会议

C．中共十一届六中全会 D．中国共产党七大 11．第一次把毛泽东思想作为党的指导思想载入党章的是：

A．中共八大 B．中共七大 C．中共十二大 D．中共六大 39．新民主主义革命时期中国共产党理论上成熟的标志是：

A．把毛泽东思想确立为党的指导思想 B.提出了新民主主义革命的总路线 C．提出了统一战线理论 D．确立了以毛泽东为代表的党的正确领导 [命题分析] 这三题考查的知识点是：中共七大的内容和意义。

1945年在延安举行的中共七大是党在民主革命时期召开的最重要的一次代表大会，此时中国共产党已经能够自觉地运用马克思主义基本原理同中国革命实际相结合的原则，对中国革命的历史经验能够作出科学的总结；已经能够深刻地认识中国的国情、中国革命的基本特点及其发展规律，并对中国革命的一系列基本问题作出马克思主义的回答，形成中国化了的马克思主义，并制定了适合中国国情的总路线和总政策。中国共产党在理论上已经成熟。这次大会的一项重大决策就是确立了毛泽东思想在全党的指导地位。刘少奇在关于修改党章的报告中深刻地论述了毛泽东和毛泽东思想在中国革命中的地位和作用。七大通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指导方针，反对任何教条主义的或经验主义的偏向。这样七大第一次把毛泽东思想作为党的指导思想载入党章。因此，第7题的正确答案是D选项；第11题的正确选项是B选项；第39题的正确选项是A选项。

8．20世纪30年代，毛泽东初步阐述了毛泽东思想的活的灵魂的思想，它们是： A．武装斗争、统一战线、党的建设 B．实事求是、群众路线、独立自主

C．武装斗争、土地革命、根据地建设 D．理论与实践相结合、密切联系群众、批评与自我批评 19．下列著作中，已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的“实事求是、群众路线、独立自主”三个方面的基本因子的是：

A．《星星之火，可以燎原》 B．《矛盾论》 C．《反对本本主义》 D．《实践论》 20．1930年5月，毛泽东的《反对本本主义》：

A.论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系 B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想 C.提出了实现马克思主义中国化的历史任务 D.阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则 21 强调必须“刷新唯心义”，坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”，“没有调查，没有发言权”的著作是：

A．《井冈山的斗争》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《反对本本主义》 D．《中国的红色政权为什么能够存在》 22.20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是：

A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.张闻天 [命题分析] 这五题考查的知识点是：毛泽东思想活的灵魂和《反对本本主义》。

1930年5月，毛泽东撰写了《反对本本主义》这篇著名文章，这是党内反对教条主义的第一篇重要文献。在文章中，毛泽东强调“必须洗刷唯心精神”，反对脱离实际的“本本主义”，坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”；强调“到群众中作实际调查去”，“没有调查，没有发言权”；强调“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。所有这些精辟论述，已经包含了后来中国共产党人称之为“毛泽东思想的活的灵魂”的“实事求是”、“群众路线”、和“独立自主”三个方面的基本因子，初步形成了中国共产党人的马克思主义思想路线。因此，第8题的正确答案是B选项；第19题的正确答案是C选项；第20题的正确答案是B选项；第21题的正确答案是C选项；第22题的正确答案是A选项。

10．毛泽东在1966年以后提出的正确理论是：

A．社会主义初级阶段理论 B．正确处理人民内部矛盾理论 C．社会主义革命理论 D．三个世界划分理论 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东晚年时期提出的正确理论。

1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出了＂三个世界＂划分的基本思路，它改变了传统的以意识形态为标准划分世界政治格局的思路，主张以经济为基础的多因素标准划分世界政治格局。虽然毛泽东在1966年以后犯了很多错误，但关于三个世界划分的理论被实践证明是正确的。选项A是邓小平而不是毛泽东提出的；选项B﹑C是在1966年之前提出的正确理论。因此，本题的正确答案是D选项。

12．毛泽东所写的《反对本本主义》一文所反对的主要错误倾向是：

A．经验主义 B．投降主义 C．教条主义 D．自由主义

13．毛泽东思想是在同20世纪20年代后期30年代前期党内盛行的错误倾向做斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中形成和发展起来的，这种错误倾向主要是指：

A．左倾冒险主义 B．城市中心论 C．右倾机会主义 D．教条主义 [命题分析] 本题考查的知识点是：20世纪20年代后期30年代前期党内盛行的错误倾向。

20世纪20年代后期30年代前期，教条式理解和运用马克思主义，以及将苏联经验和共产国际的指示神圣化的思潮在党内居主导地位，在这种思想的指导下，中国革命损失惨重．这一思想的核心就是教条主义．与此相反，以毛泽东为代表的中国共产党人反对照抄﹑照搬，坚决抵制教条主义的错误倾向，毛泽东还专门撰写了反对教条主义的名篇《反对本本主义》，主张坚持实事求是的学习和运用马克思主义，结合中国实际，探索中国新的革命道路。因此，第12题的正确答案是C选项；第13题的正确答案是A选项。14.1943年3月，在《中国共产党与中华民族解放运动的道路》一文中，第一次提出“毛泽东思想”这个概念的是：

A．刘少奇 B．张如心 C．周恩来 D．王稼祥

15.1941年3月，在《论布尔什维克的教育家》一文中，首次使用“毛泽东同志的思想”这一要领的理论工作者是：

A．刘少奇 B．王稼祥 C．邓小平D．张如心

[命题分析] 本题考查的知识点是：在毛泽东思想概念提出的过程中有重要贡献的人物。

1941年3月，在延安的理论工作者张如心在《论布尔什维克的教育家》一文中最先使用了“毛泽东同志的思想”的提法。1943年7月，刘少奇发表《清算党内的孟什维主义思想》的文章，提出一切干部和党员应该用“毛泽东同志的思想”来武装自己和清算党内的孟什维主义思想。同月，王稼祥在《解放日报》上发表《中国共产党与中华民族解放的道路》一文，明确提出并多次使用了“毛泽东思想”这个概念。他指出：毛泽东思想是中国的马克思列宁主义，是马克思列宁主义在中国的发展，是马克思列宁主义与中国革命运动实际经验相结合的结果。这是中共党内第一篇系统论述毛泽东思想的文章。因此，第14题的正确答案是A选项；第15题的正确答案是D选项。

16．对中国半殖民地半封建社会性质和中国革命应分为两步走有了初步认识，从而在马克思主义和中国实际相结合的道路上迈出可喜的第一步的是：

A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大 D．中共四大 23．中共三大的主要议题有：

A．关于建立国共合作的统一战线问题 B关于农民问题

C．关于无产阶级领导权问题 D．关于武装斗争问题 [命题分析] 这两题考查的知识点是：中共二大和三大的主要任务。

中共二大正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领；中共三大确定了同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命的统一战线，共同进行国民革命的策略。中共三大正确地确定了革命统一战线的方针政策，促进了国共合作的形成。其不足是，对于无产阶级领导权问题、农民问题和军队问题还没有给以应有的重视。因此，第16题的正确答案是B选项；第23题的正确答案是A选项。

17．在中国共产党的历史上，最早使用“统一战线”的概念是：

A．周恩来 B．毛泽东 C．邓中夏 D．瞿秋白 [命题分析] 本题考查的知识点是：统一战线的提出。

20世纪20年代在同国民党建立统一战线，开展国民革命的过程中，瞿秋白提出了“统一战线”的概念，这是党内最早使用“统一战线”的概念。因此，本题的正确答案是D选项。

18．在毛泽东思想萌芽时期，毛泽东对民族资产阶级两面性作了着重分析，指出它们在革命在中具有矛盾的态度，要防止它们扰乱我们的革命阵线的文章是：

A．《湖南农民运动考察报告》 B．《国民党右派分离的原因及基对革命前途的影响》 C．《国民革命与农民运动》 D．《中国社会各阶级的分析》 45.“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”这句著名论断出自毛泽东所写的：

A.《论联合政府》

B.《中国社会各阶级的分析》

C.《井冈山的斗争》

D．《反对本本主义》 [命题分析] 这两题考查的知识点是：《中国社会各阶级的分析》的内容。

毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中，首先强调了分清敌我友的重要性，指出：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”在文章中，毛泽东还科学分析了中华民族资产阶级具有的两面性。当他们在受外资打击、军阀压迫感觉痛苦时，则需要革命，赞成反帝国主义反军阀的革命运动；但是当着革命在国内有本国无产阶级的勇猛参加，在国外有国际无产阶级的积极援助，对于其欲达到大资产阶级地位的阶级的发展那感觉到威胁时，他们又怀疑革命。对于他们，我们要时常提防，不要让他们扰乱了我们的阵线。因此，第18题的正确答案是D选项；第45题的正确答案是B选项。

24．在中国共产党的历史上,第一次使用了“毛泽东思想的活的灵魂”的表述是在： A．《论布尔什维克的教育家》 B．《中国共产党与中华民族解放的道路》 C．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D．中共七大通过的党章 [命题分析] 本题考核的知识点是：毛泽东思想活的灵魂的提出。

“文化大革命”结束后，邓小平在领导全党和全国人民进行思想路线的拨乱反正的过程中，反复强调要完整地准确地理解和把握毛泽东思想的科学体系，要发扬毛泽东一贯倡导的实事求是等优良作风，认为这是毛泽东思想的“精髓”，是毛泽东思想的“根本态度﹑根本观点﹑根本方法”。1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根据邓小平的这一思路，使用了“毛泽东思想的活的灵魂”这个科学概念。这是我党历史上第一次使用毛泽东思想活的灵魂这一概念。1941年张如心在《论布尔什维克的教育家》一文中首次使用了“毛泽东同志的思想”的提法。1943年王稼祥在《中国共产党与中华民族解放的道路》中第一次使用了“毛泽东思想”的概念。中共七大通过的党章把毛泽东思想确立为党的指导思想。因此，本题的正确答案是C选项。

25．下列会议，结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治的是： A．瓦窑堡会议 B．中共六届六中中全会 C．中共六大 D．遵义会议 [命题分析] 本题考查的知识点是：遵义会议。

1935年1月15日至17日，在遵义召开中共中央政治局扩大会议。遵义会议主要作出四项决定：①改组了党中央领导机构，推选毛泽东为政治局常委；②指定张闻天起草决议；③常委中再进行适当的分工；④取消了博古、李德的最高军事指挥权，决定仍由中央军委主要负责人朱德、周恩来指挥军事，周恩来是下最后决心的负责者。张闻天接替博古在党内负总责。随后，又成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人团(又称军事指挥小组)，周恩来任团长。遵义会议结束了王明“左”倾机会主义路线在党中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导，把党的路线转到了马克思列宁主义的轨道上来。遵义会议，在中国革命的危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是我党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它是中国共产党从幼年的党走上成熟的党的标志。从此，中国革命就在毛泽东为代表的正确路线指引下走上胜利发展的道路。因此，本题的正确答案是D选项。

26．毛泽东晚年的错误思想主要是指：

A．三大改造基本完成后毛泽东的思想 B．“文化大革命”时期毛泽东的全部思想

C．新民主主义革命胜利后毛泽东的思想 D．阶级斗争扩大化的理论和经济建设上急于求成的思想 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东晚年错误的思想。

毛泽东晚年的错误主要是，在政治上，将反右斗争扩大化；1959年庐山会议上错误批判彭德怀，将阶级斗争引入党内；文化大革命。在经济上，开展人民公社化运动；大跃进；＂鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义＂的总路线。贯穿这些错误的思想是，政治上将阶级斗争扩大化；在经济上不顾客观规律和中国国情，急于求成．选项A﹑B﹑C中的三大改造基本完成后﹑新民主主义革命胜利后﹑“文化大革命”时期，毛泽东的思想既有正确的也有错误的。因此，本题的正确答案是D选项。

27．中国共产党第一篇系统论述毛泽东思想的文章是： A．王稼祥的《中国共产党与中华民族解放的道路》 B．《关于若干历史问题的决议》 C．刘少奇的《清算党内的孟什维主义思想》 D．《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》

[命题分析] 本题考查的知识点是：王稼祥的《中国共产党与中华民族解放的道路》。

1943年7月，王稼祥在《解放日报》上发表《中国共产党与中华民族解放的道路》一文，明确提出并多次使用了“毛泽东思想”这个概念。他写道：毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义；是马克思列宁主义在中国的发展，是马克思列宁主义与中国革命运动实际经验相结合的结果；他还分析了毛泽东思想产生的社会历史条件和毛泽东思想的某些本质特征。这是中共党内第一篇系统论述毛泽东思想的文章。因此，本题的正确答案是A选项。

28．中国共产党把毛泽东思想作为指导思想，最根本的原因是：

A．毛泽东思想被中国革命和建设的实践证明是正确的 B．毛泽东思想是中国化的马克思主义 C．毛泽东思想吸收了中华民族文化的精华 D．毛泽东思想是中华民族的精神支柱 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想是中国化的马克思主义。

中国共产党要完成革命和建设的历史任务，必须以马克思主义为指导，同时必须与中国革命和建设的实践相结合，要自觉地把马克思主义中国化，毛泽东思想是中国共产党在把马克思主义中国化的进程中形成的第一个重要的理论成果。因此，本题的正确答案是B选项。

29．如何对待马克思主义是中国共产党人面临的一大课题，历史证明，对待马克思主义唯一正确和科学的态度是：

A．坚决维护马克思主义的原创性 B．靠引证马克思关于某一问题的某一论证来解决问题 C．马克思主义理论是神圣不可侵犯的 D．坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 [命题分析] 本题考查的知识点是：坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。

在学习和运用马克思主义的问题上，中国共产党存在两种不同的态度：一是教条主义，它在党内曾居主导地位，使“左”倾错误在党内盛行，导致了革命的失败；一是实事求是的态度，即将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，运用马克思主义基本原理来解决中国的实际问题，这也是毛泽东一贯倡导的理论联系实际的作风。实践证明，只有把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，才能正确解决中国问题，取得胜利，这是我党唯一的正确的对待马克思主义的态度。因此，本题的正确答案是D选项。

30．马克思主义中国化的基本要求是：

A．坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 B．坚持独立自主﹑自力更生 C．坚持解放思想、实事求是、与时俱进

D．马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路 40．毛泽东明确向全党提出“使马克思主义中国化”的历史任务是在： A．《反对本本主义》 B．中共六届六中全会 C．中共七大 D．整风运动中

[命题分析] 这两题考核的知识点是：马克思主义中国化的基本要求和中共六届六中全会。在1938年10月的中共六届六中全会上，毛泽东指出：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。„„对于中国共产党说来，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境„„因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”在这里，毛泽东明确提出了实现马克思主义中国化的历史任务。

江泽民在2001年“七一”讲话中指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。”因此，“必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路”，这是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合既是马克思主义的内在要求，是马克思主义中国化的内在根据，同时这也是总结党的全部历史得出的最基本的经验。因此，第30题的正确答案是D选项；第40题的正确答案是B选项。

31．江泽民在党的十五大报告中指出:马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果，第一次历史性飞跃的理论成果是：

A．新三民主义 B．邓小平理论 C．三民主义 D．毛泽东思想 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想的历史地位。

江泽民在党的十五大报告中指出:“中国共产党是非常重视理论指导的党。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果，第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。”因此，本题的正确答案是D选项。

32．毛泽东留给中国共产党人最宝贵的思想遗产是：

A．全心全意为人民服务的思想 B．从思想上建设党 C．有中国特色的革命和建设道路的思想 D．毛泽东思想 [命题分析]本题考查的知识点是：毛泽东思想。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。选项A、B、C是毛泽东思想内容的重要组成部分。因此，本题的正确答案是D选项。

33．毛泽东思想的形成经历了一段历史时期，它达到成熟是在： A．国民革命时期 B．土地革命前中期 C．土地革命后期和抗日战争时期 D．解放战争时期 42．毛泽东思想成熟的现实土壤是：

A．大革命和土地革命战争两次胜利于两次失败的反复比较 B．抗日战争的复杂环境和丰富实践

C．遵义会议毛泽东在全党领导地位的确立 D．党的理论素养的加强和思想路线的端正

[命题分析] 这两题考核的知识点是：毛泽东思想达到成熟的时期。

毛泽东思想成熟时期是指从1935年初的遵义会议到1945年的中共七大，即土地革命后期和抗日战争时期。毛泽东思想达到成熟，主要是指中国共产党已经能够自觉地运用马克思主义基本原理同中国革命实际相结合的原则，对中国革命的历史经验能够作出科学的总结；已经能够深刻地认识中国的国情、中国革命的基本特点及其发展规律，并对中国革命的一系列基本问题作出马克思主义的回答，形成中国化了的马克思主义，并制定了适合中国国情的总路线和总政策。在这一时期毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟，毛泽东通过撰写《论反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《改造我们的学习》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《论联合政府》等一系列文章，进一步揭示了中国革命的特殊规律，科学地总结了中国革命正反两方面经验。这主要体现在：第一，构建了毛泽东思想的哲学体系，丰富和发展了马克思主义的世界观和方法论，体现了中国共产党特色的立场、观点、方法，在实事求是、群众路线和独立自主三个基本方面形成了完备的理论体系；第二，总结了中国革命战争的战略思想和战术原则，科学地揭示了中国革命战争的特点和规律，阐述了建设人民军队和进行人民战争的思想，形成了完备的军事理论；第三，总结了抗日民族统一战线的丰富经验，形成了一整套策略方针和策略原则，发展了统一战线理论，并把它与党的建设和武装斗争作为中国共产党领导中国革命取得胜利的三大法宝；第四，在党的建设理论方面，阐明了加强党的建设的极端重要性，强调把思想建设放在首位，紧紧围绕着党的政治路线进行党的建设，并创造了整风运动的建党经验。第五，形成了完整的新民主主义理论体系，包括新民主主义革命论和新民主主义社会论，科学地揭示了中国革命的特点和规律，系统地论述了新民主主义革命的对象、动力、任务、领导和前途等根本问题，阐明了新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领。因此，第33题的正确答案是C选项；第42题的正确答案是B选项。

34．毛泽东思想集中概括在： A．《新民主主义论》 B．毛泽东的科学著作中 C．中国共产党党章中 D．中共中央文件中 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东个人对毛泽东思想的理论贡献。

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。毛泽东长期以来是作为党的领袖和中央领导核心而活动的，他的正确言行和科学著作，主要反映了领导集体的意见和决定，也集中概括了其他领导成员的重要思想和重要贡献。因此，毛泽东在各个历史时期的科学著作是毛泽东思想的集中概括。因此，本题的正确答案是B选项。

35．在中国近现代历史上，毛泽东最伟大的历史功绩是：

A．创立了新民主主义革命﹑社会主义革命和建设的理论 B．开辟了农村包围城市的道路

C．把马列主义普遍原理同中国具体实际结合起来，指出中国革命胜利的道路 D．领导人民推翻三座大山

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东最伟大的历史功绩。

毛泽东对中国革命和建设作出了重要贡献，在革命实践中，他开辟了农村包围城市的道路，并领导人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山；在理论上，他创立了新民主主义革命、社会主义革命和建设的理论。在众多历史贡献中，最根本也是最伟大的是毛泽东坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际结合起来，探索具有中国特点的革命和建设的道路。因此，本题的正确答案是C选项。

36.毛泽东最早论述新民主主义革命基本思想的文章是： A．《星星之火，可以燎原》 B．《中国社会各阶级的分析》 C．《湖南农民运动考察报告》 D．《中国的红色政权为什么能够存在？》 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东的著作《中国社会各阶级的分析》。

毛泽东在新民主主义革命时期撰写的大量文章都阐述了新民主主义革命的基本思想，最早的是1925年的《中国社会各阶级的分析》，深入分析了中国社会各阶级的经济地位及其在革命中的表现和作用，指出无产阶级在革命中的领导地位，明确了革命的敌、我、友问题。1927年发表的《湖南农民运动考察报告》充分肯定了农民特别是贫农在革命中的伟大作用，明确指出农民问题是国民革命的中心问题。1928年写的《中国的红色政权为什么能够存在？》分析了红色政权存在的根本原因和主客观条件。1930年的《星星之火，可以燎原》确立了以乡村工作为中心的思想，初步确立了走农村包围城市，最后夺取政权的革命道路。因此，本题的正确答案是B选项。

37.邓小平对重新构建毛泽东思想科学体系的创造性贡献是：

A．正确地、科学地评价了毛泽东思想体系 B．科学概括了毛泽东思想的活的灵魂 C．正确地、科学地评价了毛泽东 D．继承和发展毛泽东思想 [命题分析]本题考查的知识点是：邓小平对毛泽东思想的活的灵魂的概括。

“文化大革命”结束后，邓小平在领导全党和全国人民进行思想路线的拨乱反正的过程中，反复强调要完整地准确地理解和把握毛泽东思想的科学体系，要发扬毛泽东一贯倡导的实事求是等优良作风，认为这是毛泽东思想的“精髓”，是毛泽东思想的“根本态度﹑根本观点﹑根本方法”。1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根据邓小平的这一思路，使用了“毛泽东思想的活的灵魂”这个科学概念。决议指出：毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。这是以邓小平为主要代表的第二代中央领导集体重新审视和构建毛泽东思想科学体系的重要理论贡献。因此，本题的正确答案是B选项。

38.毛泽东关于农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论初步形成的标志是： A．《井冈山的斗争》 B．《〈共产党人〉发刊词》 C．《星星之火，可以燎原》 D．《中国革命和中国共产党》 [命题分析]本题考查的知识点是：《星星之火，可以燎原》。

《星星之火，可以燎原》是毛泽东给林彪的一封信，是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。毛泽东在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。初步论证了中国革命走“工农武装割据”新道路的可能性和必要性，实际上确立了“以乡村为中心”的思想。《星星之火，可以燎原》标志着农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论初步形成。

《井冈山的斗争》是毛泽东1928年写给中央的报告,介绍了在井冈山如何开展工作的情况。《〈共产党人〉发刊词》是1939年毛泽东为《共产党人》创刊所写的文章，总结了中国革命的经验和教训，指出取得中国革命的三大法宝，即武装斗争、统一战线、党的建设。《中国革命和中国共产党》写于1939年，毛泽东分析了中国的基本国情，强调认清国情的重要性。因此，本题的正确答案是C选项。

41．毛泽东思想萌芽的标志是：

A．阐述了无产阶级在革命中的领导地位和工农联盟的思想 B．明确指出农民问题是国民革命的中心问题 C．形成了新民主主义革命的基本思想

D．制定了党在民主革命阶段的反帝反封建纲领

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想萌芽时期形成的基本理论内容。

毛泽东思想的萌芽时期，也就是从1921年至1927年大革命失败，即中国共产党的创建和国民革命时期。毛泽东思想萌芽是马克思主义基本原理同中国革命实践结合的起点，是马克思主义在中国运用和发展的开始。中国共产党成立前后，马克思主义的广泛传播，为毛泽东思想的萌芽准备了科学的世界观和方法论基础。中国共产党在此期间对于中国革命的一些基本问题有了进一步的认识。形成了关于新民主主义革命的基本思想，主要有：第一，比较准确地分析了中国社会各阶级、阶层的经济地位和政治态度，基本分清了革命斗争中的敌友问题；第二，对中国工人阶级的特点有了比较全面的认识，明确提出区分革命性质的关键是领导权问题，无产阶级应当担负中国民主革命的领导责任；第三，对中国农民阶级作了深入的调查和分析，认定国民革命的中心问题是农民问题，农民是中国农民革命的主力军，提出了工农联盟的思想；第四，对中华民族资产阶级的革命性和妥协性的特点作了初步的分析，开始提出了对资产阶级又联合又斗争的策略方针。因此，本题的正确答案是C选项。

43．毛泽东全面阐述近代中国半殖民地半封建社会特点的著作是： A．《星星之火，可以燎原》

B．《<共产党人>发刊词》

C．《中国革命和中国共产党》 D．《在晋绥干部会议上的讲话》 [命题分析] 本题考查的知识点是：《中国革命和中国共产党》的内容。1939年12月毛泽东写下了著名的《中国革命和中国共产党》，这部著作的第一章就是写“中国社会”，文章系统、科学地解决了中国社会性质问题，并分析了中国社会发生的变化和原因，反复论述了近代中国社会的半殖民地半封建社会性质，总结了近代中国社会的六个特点。毛泽东强调，决定这些特点的，主要是帝国主义的势力；这是外国帝国主义和国内封建主义相结合的结果。因此，本题的正确答案是C选项。44．在毛泽东的下列著作中，标志着完整的新民主主义理论形成的是： A．《反对本本主义》 B．《论联合政府》 C．《中国社会各阶级的分析》

D．《新民主主义论》 46．1940年毛泽东第一次完整地提出新民主主义经济纲领的著作是： A．《论联合政府》 B．《在晋绥干部会议上的讲话》 C．《新民主主义论》

D．《<共产党人>发刊词》 [命题分析] 这两题考核的知识点是：《新民主主义论》的内容。

1940年1月，为了驳斥国民党顽固派的反共叫嚣，回答中国向何处去的问题，毛泽东发表《新民主主义论》。这部著作科学地分析了中国的社会性质、中国革命的历史特点和中国革命发展的基本规律；说明中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命两个阶段，民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势，两者要衔接起来；批判了混淆两个革命阶段任务的“毕其功于一役”的观点和在中国建立资产阶级专政的谬论；指出新民主主义革命的实质即无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民大众的、反帝反封建的革命；第一次规定了新民主主义革命的政治、经济和文化纲领。这部著作表明党的新民主主义革命的理论、路线和相应的一整套具体政策已经形成了完整的体系，标志着完整的新民主主义理论的形成。

《论联合政府》是 1945年4月24日毛泽东在中共七大上作的政治报告。报告分5大部分，论述了中国共产党的最高纲领和最低纲领。毛泽东指出：新民主主义纲领是中国共产党的最低纲领，社会主义和共产主义纲领是中国共产党的最高纲领。并第一次从理论上高度概括了中国共产党的优良作风。

因此，第44题的正确答案是D选项；第46题的正确答案是C选项。

47．20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中在以毛泽东为核心的第一代领导集体领导下发生的历史性巨变是指：

A．进行国民革命，推翻北洋军阀政权 B．进行抗日战争，打败日本侵略者 C．进行人民革命，建立中华人民共和国和社会主义制度 D．实行改革开放，进行社会主义现代化建设

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想的历史地位。

江泽民在十五大报告中回顾了20世纪中华民族奋起的历程，认为：20世纪，在人类历史上是空前动荡剧变的世纪，又是空前发展进步的世纪。对中国来说，这是中华民族从极度衰败、备受屈辱、国家濒临灭之边缘，到奇迹般重新站立起来、大踏步地走向繁荣富强的世纪。一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立了民主共和国，使中华民族经历了20世纪的第一次历史性巨变；1949年，在20世纪刚刚过去一半的时候，毛泽东领导的新民主主义革命取得了伟大胜利，建立了中华人民共和国。随后，又取得建设社会主义的巨大成就，使中国经历了20世纪的第二次历史性巨变；又经过近半个世纪的苦苦探索，中国共产党以郑重的态度，总结历史经验教训，纠正自己的失误，实行改革开放，集中力量进行社会主义现代化建设，成功地走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。这是在以邓小平为核心的第二代党中央集体领导下取得的，使中华民族经历了20世纪的第三次历史性巨变。中国在20世纪内发生了三次历史性巨变，也接连跨上了三个大的台阶，使中国实现了民族独立和人民解放，并且初步实现了国家繁荣富强和人民共同富裕。因此，本题的正确答案是C选项。

二、选择题Ⅱ：下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的少选、多选、错选。该题不得分。1．毛泽东思想产生和发展的物质基础是：

A．新的社会生产力的增长 B．中华民族资本主义的发展 C．工人运动的发展 D．中国共产党领导的人民革命 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想产生和发展的物质基础。

毛泽东思想产生于20世纪20年代，此时中国的民族资本主义得到了短暂而迅速的发展，中国工人阶级开始成长壮大起来，工人运动深入发展，这些是毛泽东思想产生的物质条件。近代中国新的生产力主要是指近代工业和工人阶级。随着中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，一方面迫切需要马克思主义与中国革命实际相结合的科学思想来指导，另一方面也为马克思列宁主义的传播及其中国化提供了物质基础和阶级条件。而选项D是毛泽东思想产生和发展的实践基础。因此，本题的正确答案是ABC选项。

2．刘少奇在七大关于修改党章的报告中，对毛泽东思想的基本内容作了全面概括，包括： A．关于新民主主义的理论与政策 B．关于革命统一战线的理论与政策

C．关于解放农民的理论与政策 D．关于建设新民主主义共和国的理论与政策 18．《关于建国以来党的若干历史问题决议》指出毛泽东思想在以下几个方面丰富和发展了马列主义关于：

A．新民主主义革命的理论 B．社会主义革命和建设的理论 C．革命军队的建设和军事战略 D．关于思想政治工作和文化工作 [命题分析] 这两题考核的知识点是：毛泽东思想的基本内容。

在中国共产党历史上，对毛泽东思想的主要内容进行比较完整的概括有两次。第一次是在1945年党的七大上，刘少奇的《关于修改党章的报告》从九个方面概括了毛泽东思想的基本内容，这就是：关于现代世界情况及中国国情的分析，关于新民主主义的理论与政策，关于解放农民的理论与政策，关于革命统一战线的理论与政策，关于革命战争的理论与政策，关于革命根据地的理论与政策，关于建设新民主主义共和国的理论与政策，关于建设党的理论与政策，关于文化的理论与政策。

第二次是在1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，指出，毛泽东思想具有多方面的内容，它以独创性的理论丰富和发展了马克思主义，这主要是：关于新民主主义革命，关于社会主义革命和社会主义建设，关于革命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作，关于党的建设。因此，这两题的正确答案都是ABCD选项。

3．邓小平指出：“三种全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些，从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出，但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且要继续发展。”这段话表明：

A．要完整准确地学习和运用毛泽东思想

B．毛泽东晚年犯了错误，所以不能用毛泽东思想来指导中国的建设 C．要继承毛泽东思想是科学体系

D．要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想

[命题分析] 本题考查的知识点是：对待毛泽东思想的正确态度。

毛泽东思想是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。不能因为毛泽东同志晚年的错误而否定毛泽东思想。毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。它具有极其重要的历史地位和指导作用。我们要以科学的他度来对待它，在实践中坚持发展毛泽东思想。具体来说要做到：要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系；要把毛泽东晚年的错误同毛泽东思想的科学体系严格区分开来，纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；要在实践中丰富和发展毛泽东思想。因此，本题的正确答案是ACD选项。

4．十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想进行了新的界定和概括，指出，毛泽东思想是一个体系，它具有的鲜明特点是：

A．科学性 B．独创性 C．完整性 D．民族性 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想体系的特点。

毛泽东思想科学体系的特点：第一，毛泽东思想的独创性理论和活的灵魂，共同构成了毛泽东思想的科学体系，它是科学的世界观和方法论，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，因而具有科学性的特点。第二，它是在马列主义指导下，根据中国的特殊国情所作出的理论创造，因而具有独创性的特点。第三，它在深入分析中国社会历史和社会性质的基础上，系统地解决了中国革命的对象、动力、性质、道路、前途和步骤等一系列基本的理论问题，同时对我国的社会主义建设道路也进行了积极的探讨，并取得了初步的成果，成为贯穿马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涵盖政治、经济、文化、军事、外交等各个方面的立国建国理论，因而又具有完整性的特点。第四，它在新的历史条件下，发展成具有中国特色的社会主义理论，因而具有开放性和发展性的特点。因此，本题的正确答案是ABC选项。

5．任何理论都不是无本之木、无源之水，都是汲取了前人的优秀思想，毛泽东思想的理论来源有：(ACD)A．马克思列宁主义 B．西方优秀的思想文化 C．中国传统文化中的精华 D．孙中山的三民主义思想 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想的理论来源。

马列主义是毛泽东思想的理论基础，中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的重要文化来源。马克思列宁主义是关于自然和社会发展规律的科学，是无产阶级和被压迫被剥削民族与人民革命的思想武器，是社会主义、共产主义运动的指南。毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理在中国的运用和发展，当然是以马克思主义为理论渊源的。毛泽东思想的理论本源就是马克思列宁主义，但它又是在中国的土壤中产生的，离不开本民族的思想和文化的传统。中国优秀的传统思想和文化，是中国国情的重要组成部分，结合中国实际不能离开这一中国国情。毛泽东批判地吸收中国传统文化的精华，运用中华民族特有的思维和语言方式阐述理论问题，毛泽东思想中的许多理论和观点、纲领和政策、策略都包含者对中华民族历史遗产的改造和吸收。孙中山的三民主义思想也是中国优秀传统文化的一部分。因此，本题的正确答案是ACD选项。

６．马克思、恩格斯指出：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成的。所有这些体系都是以本国过去的整个发展为基础的，是以阶级关系的历史形式及其政治的、道德的、哲学的以及其他的成果为基础的。”就毛泽东思想产生而言，马克思、恩格斯的这段话表明：

A．毛泽东思想的产生是近代中国社会矛盾和革命运动发展的需要

B．毛泽东思想的产生是新的社会生产力的增长和工人运动的发展的需要 C．毛泽东思想的产生是中国革命实践的需要

D．毛泽东思想的产生是建立在马克思列宁主义和中国优秀传统文化的基础之上的

23．毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物，它形成的社会历史条件是： A．俄国十月革命开辟的世界无产阶级革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代背景 B．中国共产党成立后领导的人民革命运动，是毛泽东思想形成的实践基础 C．马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是毛泽东思想形成的思想理论基础

D．中国新的社会生产力的增长和工人阶级队伍的壮大，为毛泽东思想的形成提供了物质基础 [命题分析] 这两题考核的知识点是：毛泽东思想产生的社会历史条件。

马克思、恩格斯的这段话说明了任何一个科学理论体系的产生都是有特定的社会历史条件的。毛泽东思想正是２０世纪中国社会政治经济与革命运动发展的客观要求和必然产物。具体来说，毛泽东思想产生的社会历史条件包括：第一，物质条件：新的社会生产力的增长和工人运动的发展。第二，思想文化来源：马克思列宁主义和中国优秀传统文化的精华。第三，实践基础：中国共产党人领导的中国新民主主义革命的伟大实践。第四，国际背景：俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代。因此，这两题的正确答案都是ABCD选项。7．1922年中国共产党第二次全国代表大会制定了党的最低纲领和最高纲领，最低纲领的内容包括： A．统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国 B．消除内乱，打倒军阀，建设国内和平C．建立劳农专政的统治，铲除私有财产制度

D．推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立

[命题分析] 本题考查的知识点是：中共二大制定的最低纲领的内容。

1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开。大会根据世界革命形势和中国政治经济状况，制定了党的最高纲领和最低纲领。大会宣言指出，中国共产党是中国无产阶级政党，它的目的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。这是党的最终奋斗目标，是党的最高纲领。为了实现党的最高纲领，大会提出在目前历史条件下的最低纲领，这就是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。中共二大正确地分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。因此，本题的正确答案是ABD选项。

8．促成1922年7月中共二大提出民主革命纲领的主客观因素有：

A．国内外时局的新变化 B．列宁与共产国际的指导和帮助

C．党对中国国情有了初步的认识 D．党开始懂得马克思主义要与中国实际相结合 [命题分析] 本题考查的知识点是：中共二大提出民主革命纲领的主客观因素。在二大中，中国共产党制定了反帝反封建的民主革命纲领。中共二大提出民主革命纲领的客观因素是：第一，国内外时局的变化。国际上，1921年底至1923年初帝国主义列强召开了华盛顿会议，这次会议通过的《九国公约》肯定了美国提出的“各国在华机会均等”和“中国门户开放”的原则，以遏制日本独占中国的石头，确认帝国主义列强共同统治中国的局面。国内，在帝国主义势力的操纵下，中国各派军阀展开更为激烈的争夺，引发多次大规模的战争，如直皖战争、直奉战争等，使中国政局陷入极度混乱。第二，列宁和共产国际的帮助。1922年1月，共产国际在莫斯科召开了远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会，中国共产党派遣代表出席。这次大会阐明了列宁关于民族和殖民地问题的理论，指明了中国“当前的第一件事便是把中国从外国的羁轭下解放出来，把督军推倒”，创立一个民主主义共和国。

中共二大提出民主革命纲领的主观因素是：中国共产党一成立，就积极投身到实际的革命活动中去，并在斗争中学习运用马克思主义的观点来观察和分析中国面临的实际问题。国内外时局的变化，使中国共产党开始认识到，中国人民所受的最大痛苦，还不是一般的资本汉族仪剥削，而是帝国主义的压迫和封建军阀的统治。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

9．1925年中国共产党第四次全国代表大会提出的主要问题有：

A．革命武装 B．无产阶级领导权 C．国民会议运动 D．工农联盟 [命题分析] 本题考查的知识点是：中共四大提出的主要问题。

中共四大是在统一战线日渐巩固和全国革命形势日益高涨的形势下召开的，这次会议的中心议题是讨论工人阶级如何参加民族民主运动以及党如何领导即将到来的工农运动高潮问题。

中共四大的历史功绩主要有：正确分析了中国社会各阶级对革命的态度，明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题；大会指出农民是中国革命的主要力量，提出了无产阶级与农民建立巩固的工农联盟的重要思想；大会总结了一年来国共合作的经验，指出国民党内已经形成左、中、右三派力量，正确地确定了中国共产党在国民党内的工作方针是扩大左派，批评和争取中派，反对右派；大会还制定了有计划的开展工农运动的方针，决定在全国发展共产党的组织。其不足之处是：对如何实现无产阶级的领导权，特别是如何正确处理同资产阶级争夺领导权中的种种复杂问题，缺乏具体的分析。A项革命武装问题并未在中共四大上提出，恰恰是这次会议的主要缺点之一；B项国民会议运动，则是1924年冯玉祥发动北京政变后，中国共产党在其发表的第四次对时局主张中提出的。因此，本题的正确答案是BD选项。

10．毛泽东在毛泽东思想萌芽时期发表的主要著作有： A．《中国社会各阶级的分析》 B．《湖南农民运动考察报告》 C．《国民革命与农民运动》 D．《井冈山的斗争》

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东在毛泽东思想萌芽时期发表的主要著作。

在毛泽东思想萌芽时期，毛泽东虽然不是党的主要领导人，但他在领导工人运动和农民运动、在同国民党实行统一战线、从事国民党的组织和宣传工作的丰富实践的基础上，对中国革命的基本问题作了认真的理论上的探索，做出了独特的贡献。这一时期毛泽东发表的《国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响》、《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考查报告》等集中体现了中国共产党人把马克思主义和中国实际结合起来的初步成果，成为毛泽东思想萌芽的标志。选项D《井冈山的斗争》是1928年发表的，此时以进入毛泽东思想的基本形成时期。因此，本题的正确答案是ABC选项。

11．解放战争时期，毛泽东思想在不断发展着的实践中获得新的活力和生机，得到丰富和发展，其发展突出表现在：

A．总结了十大军事原则 B．提出了政策和策略是党的生命等一整套战略策略思想 C．补充和完善新民主主义革命理论 D．关于党的工作重心由乡村转移到城市的思想 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想在解放战争时期发展的内容。

解放战争时期，毛泽东思想的丰富和发展主要是指对新民主主义理论进行丰富和完善，具体体现在：提出了针锋相对，以革命的两手对付反革命的两手的无产阶级革命策略；帝国主义和一切反动派都是纸老虎的论断以及在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人的理论；集中优势兵力，各个歼灭敌人等人民军队的十大军事原则和战略进攻的学说；关于政策和策略的理论原则；对敌斗争和统一战线的理论；革命转变论、不断革命论和人民民主专政的理论；关于党的工作重心由乡村转移到城市的思想等。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

12．在中国共产党历史上对毛泽东思想的概念和内容做出系统概括和阐述的文献有： A．刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》 B．《关于若干历史问题的决议》 C．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D．中共十二大党章

[命题分析] 本题考查的知识点是：在中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学含义有两次概括。第一次是在中共七大通过的党章和刘少奇在中共七大所作的《关于修改党章的报告》中。中共七大通过的党章正式规定：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或经验主义的偏向。”刘少奇在中共七大《关于修改党章的报告》(收入刘少奇选集时称为《论党》)中指出：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”刘少奇的这个报告和七大通过的党章，表明毛泽东思想作为一个科学的概念，作为中国共产党的指导思想，已经在全党正式确定下来。

第二次集中体现在1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的《党章》中，对毛泽东思想的科学含义作出了进一步的更为完整和准确的概括，即“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。我党许多卓越的领导人对它的形成和发展都做出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。”这两次概括既有一脉相承的继承关系，又有在新的历史条件下对毛泽东思想的新认识和新发展。因此，本题的正确答案是ACD选项。

13．1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年9月党的十二大通过的党章对毛泽东思想做出的概括包括：

A．马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物 B．马克思列宁主义在中国的具体运用和发展 C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 D．中国共产党集体智慧的结晶

[命题分析] 本题考查的知识点是：对毛泽东思想的科学界定。

1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的《党章》中，对毛泽东思想的科学含义作出了进一步的更为完整和准确的概括，即“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。我党许多卓越的领导人对它的形成和发展都做出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。” 因此，本题的正确答案是BCD选项。

14．江泽民在党的十五大报告中指出，近代以来中国发生了三次历史性巨变，它们是：

A．辛亥革命 B．中华人民共和国的建立 C．五四运动 D．改革开放的伟大历程 [命题分析] 本题考查的知识点是：近代以来中国发生的三次历史性巨变。

江泽民在十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立了民主共和国，使中华民族经历了20世纪的第一次历史性巨变；1949年，在20世纪刚刚过去一半的时候，毛泽东领导的新民主主义革命取得了伟大胜利，建立了中华人民共和国。随后，又取得建设社会主义的巨大成就，使中国经历了20世纪的第二次历史性巨变；又经过近半个世纪的苦苦探索，中国共产党以郑重的态度，总结历史经验教训，纠正自己的失误，实行改革开放，集中力量进行社会主义现代化建设，成功地走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。这是在以邓小平为核心的第二代党中央集体领导下取得的，使中华民族经历了20世纪的第三次历史性巨变。中国在20世纪内发生了三次历史性巨变，也接连跨上了三个大的台阶，使中国实现了民族独立和人民解放，并且初步实现了国家繁荣富强和人民共同富裕。因此，本题的正确答案是ABD选项。

15．辛亥革命后到五四运动前夕，随着民族资本主义工商业的发展，中国工人阶级的队伍迅速壮大，工人运动深入发展，出现了前所未有的变化，这些新动向包括：

A．由分散的自发的斗争转为有组织有领导的斗争 B．由单纯的经济斗争逐步转向政治斗争 C．正在由自在的阶级向自为的阶级发展 D．以独立的姿态登上中国政治舞台 [命题分析] 本题考查的知识点是：辛亥革命后到五四运动前夕，中国工人运动的新变化。

辛亥革命后，中国工人运动出现了一些新的动向：工人的罢工不但次数明显增加，日趋频繁；而且罢工由单纯的经济斗争逐渐转向反帝反封建的政治斗争，由分散自发的斗争逐渐转向有组织有领导的斗争。中国工人阶级正处在由自在的阶级向自为的阶级的发展变化中。这些变化为中国革命的转变创造了必备的阶级条件。选项D是中国工人阶级在五四运动中出现的变化。因此，本题的正确答案是ABC选项。

16．毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟，并被确立为党的指导思想的原因和条件有： A．中国革命两次胜利和两次失败的反复比较 B．党的理论素养的提高和党的思想路线的端正 C．毛泽东在全党领导地位的确立 D．抗日战争的复杂环境和丰富实践 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想达到成熟的原因和条件。

从1935年初的遵义会议到1945年的中共七大。毛泽东思想达到成熟，其达到成熟的原因和条件有：第一，遵义会议确立了毛泽东在全党领导地位，这是党在政治上走向成熟的标志。第二，中国共产党领导中国革命的两次胜利和两次失败的反复比较，为毛泽东思想的成熟提供了丰富的历史经验，使中国共产党对中国革命的规律有了更清醒的认识。第三，抗日战争的复杂环境和丰富实践，为毛泽东思想的成熟提供了深厚的现实土壤。第四，党的理论素养的加强和思想路线的端正，为毛泽东思想的成熟创造了必要的思想基础和理论基础，整风运动使全党认清了教条主义的危害，端正了思想路线，提高了马列主义的理论水平。第五，共产国际指导思想的改变，使得中国共产党能够不受干预和约束地根据中国社会和中国革命的实际情况，独立自主地制定和执行有关中国革命的路线和政策。因此，本题的正确答案是ABCD选项。17．土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想逐渐形成一套完整的科学理论体系，主要体现在： A．建构了毛泽东思想的哲学体系 B．系统阐述了新民主主义革命的基本理论和基本纲领 C．关于人民民主专政的理论 D．完善和发展了党的建设理论 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想达到成熟的理论内容。

土地革命战争后期和抗日战争时期，是毛泽东思想达到成熟的时期。毛泽东通过撰写《论反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《改造我们的学习》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《论联合政府》等一系列文章，进一步揭示了中国革命的特殊规律，科学地总结了中国革命正反两方面经验，逐渐形成一套完整的科学理论体系，这主要体现在：第一，构建了毛泽东思想的哲学体系，丰富和发展了马克思主义的世界观和方法论，体现了中国共产党特色的立场、观点、方法，在实事求是、群众路线和独立自主三个基本方面形成了完备的理论体系；第二，总结了中国革命战争的战略思想和战术原则，科学地揭示了中国革命战争的特点和规律，阐述了建设人民军队和进行人民战争的思想，形成了完备的军事理论；第三，总结了抗日民族统一战线的丰富经验，形成了一整套策略方针和策略原则，发展了统一战线理论，并把它与党的建设和武装斗争作为中国共产党领导中国革命取得胜利的三大法宝；第四，在党的建设理论方面，阐明了加强党的建设的极端重要性，强调把思想建设放在首位，紧紧围绕着党的政治路线进行党的建设，并创造了整风运动的建党经验。第五，形成了完整的新民主主义理论体系，包括新民主主义革命论和新民主主义社会论，科学地揭示了中国革命的特点和规律，系统地论述了新民主主义革命的对象、动力、任务、领导和前途等根本问题，阐明了新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领。选项Ｃ是毛泽东思想在继续发展阶段的理论内容。因此，本题的正确答案是ABD选项。

19．在近现代中国的历史上，毛泽东思想地位的历史地位和历史作用体现在：

A．夺取中国革命胜利的理论武器 B．社会主义中国立国建国的思想政治基础 C．邓小平理论的思想渊源和理论先导 D．中华民族团结和振兴的精神支柱 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东思想地位的历史地位和历史作用。江泽民在纪念毛泽东诞辰100周年的讲话中对毛泽东思想的历史地位进行了概括，具体体现在：第一，毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器 ；第二，毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础；第三，毛泽东思想是邓小平理论的思想渊源和理论先导；第四，中华民族团结和振兴的精神支柱；第五，毛泽东思想是马克思列宁主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

20．以下关于中国化了的马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是： A．中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合 B．中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义

C．中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 D．中国化的马克思主义就是毛泽东思想

[命题分析] 本题考查的知识点是：中国化了的马克思主义的基本内涵。

马克思主义的理论和中国革命的实践相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。这一历史过程的收获就是形成中国共产党自己的理论，即中国化了的马克思主义。

江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持把马克思列宁主义同中国实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。” 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合既是马克思主义的内在要求，也是马克思主义中国化的内在根据。

中国化了的马克思主义具有三个方面的因素：第一，它体现了马克思列宁主义的基本原理。第二，它包含了中华民族的优秀思想，是马克思主义基本原理和中华民族优秀思想文化的有机融合。第三，它包含了中国共产党人的实践经验。中国化了马克思主义中包含了中华民族的优秀的传统文化，而不是全部。它不是被中国传统文化包装了的马克思主义，而是既体现了马克思主义的基本原理，又融入了中华民族的优秀思想文化，是二者的有机融合。因此，本题的正确答案是AB选项。

21．毛泽东在第二次国内革命战争时期撰写的文章是：

A.《中国的红色政权为什么能够存在？》 B.《关于纠正党内错误的思想》 C.《论反对日本帝国主义的策略》 D.《中国革命和中国共产党》 [命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东在第二次国内革命战争时期撰写的文章。

第二次国内革命战争时期指的是从1927年大革命失败至1937年全面抗战，这一时期，毛泽东撰写了很多文章，其中，《中国的红色政权为什么能够存在？》写于1928年，《关于纠正党内错误的思想》写于1929年，《论反对日本帝国主义的策略》写于1935年。《中国革命和中国共产党》写于抗战时期的1939年。因此，本题的正确答案是ABC选项。

22.毛泽东在解放战争时期撰写的文章是： A．《目前形势和我们的任务》 B．《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》 C．《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 D．《论人民民主专政》

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东在解放战争时期撰写的文章。解放战争时期，毛泽东发表了《目前形势和我们的任务》（1947年）、《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》（1945年）、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（1949年）、《论人民民主专政》（1949年）等著名文章，进一步丰富和发展了新民主主义理论。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

24．1939年和1940年，毛泽东完整地提出新民主主义革命的理论，标志毛泽东思想发展和成熟的主要文献是：

A．《＜共产党人＞发刊词》 B．《论人民民主专政》 C．《新民主主义论》 D．《中国革命和中国共产党》

[命题分析] 本题考查的知识点是：1939年和1940年，标志毛泽东思想发展和成熟的主要文献。在毛泽东思想的成熟期，毛泽东进行了大量的创造性的理论研究工作，撰写了大量著名的文章和著作，系统总结了中国革命丰富的正反两方面经验，科学揭示了中国革命的特殊规律。其中写于1939年和1940年的文章包括《＜共产党人＞发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》。《论人民民主专政》写于1949年。因此，本题的正确答案是ACD选项。

25．表明毛泽东思想作为一个科学概念和党的指导思想在全党正式确定下来的党的文献是： A．《关于若干历史问题的决议》 B．刘少奇在中共“七大”关于修改党章的报告 C．中共“七大”通过的党章 D．王稼祥的《中国共产党与中华民族解放的道路》 [命题分析] 本题考查的知识点是：中共七大的内容。

1945年中国共产党召开了七大。大会通过的党章正式规定：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或经验主义的偏向。”刘少奇在中共七大《关于修改党章的报告》(收入刘少奇选集时称为《论党》)中指出：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”刘少奇的这个报告和七大通过的党章，表明毛泽东思想作为一个科学的概念，作为中国共产党的指导思想，已经在全党正式确定下来。因此，本题的正确答案是BC选项。

26.在土地革命前期，毛泽东撰写了形成农村包围城市道路理论的著名著作有： A．《中国的红色政权为什么能够存在》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《井冈山的斗争》 D．《反对本本主义》

[命题分析] 本题考查的知识点是：毛泽东在土地革命前期的著名著作。

土地革命前期指的是1927年大革命失败后至1930年。这一时期，毛泽东对创建和发展红色革命根据地的经验进行总结，撰写了《中国的红色政权为什么能够存在》（1928年）、《井冈山的斗争》（1928年）、《星星之火，可以燎原》（1930年）、《反对本本主义》（1930年）等著名文章，初步论证了中国革命走“工农武装割据”新道路的可能性和必要性，实际确立了“以乡村为中心的思想”，初步形成了农村包围城市道路的理论。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

27．1930年毛泽东撰写的《反对本本主义》，提出了下列重要思想：

A．马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同中国的实际情况相结合 B．没有调查，就没有发言权

C．必须洗刷唯心精神，坚持从斗争中创造新局面的思想路线 D．中国革命要靠中国同志去了解中国情况才能取得胜利 [命题分析]本题考查的知识点是：《反对本本主义》的主要内容。

篇6：马克思主义中国化理论成果的精髓

一、单项选择题

1．对“实事求是”首先作出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（）

A.刘少奇 B．毛泽东 C．邓小平D．王稼祥 2．延安整风运动的中心任务是（）A．反对官僚主义以整顿作风 B．反对宗派主义以整顿党风 C．反对主观主义以整顿学风 D．反对党八股以整顿文风

3．中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是()A．创新

B．改革

C．革命

D．发展

4.“实践是检验真理的唯一标准”大讨论是在()A.1949年 B.1978年 C.1989年 D.1992年 5.马克思主义中国化的各个理论成果的精髓是()A.群众路线 B.解放思想,实事求是 C.改革开放 D.为人民服务

6.马克思主义理论品质是()A.解放思想 B.实事求是

C.开拓创新 D.与时俱进

7.“解放思想，实事求是”中的解放思想是指()A.思想更开放一点，胆子更大一点，步子更快一点 B.一切从实际出发，走自己的路

C.在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题 D.排除姓“资”姓“社”抽象理论争论的干扰

8.中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是()A.解放思想，实事求是，走自己的路 B.解放思想，与时俱进，开拓创新

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 D.一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

9.社会发展和变革的先导是在实践基础上的()A.制度创新 B.理论创新 C.科技创新 D.文化创新 10.实事求是被确立为党的思想路线是在()A.遵义会议上 B.延安整风时期 C.党的七大 D.十一届三中全会

11.开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是()A.完整准确地理解毛泽东思想 B.坚持四项基本原则

C.解放思想、实事求是，团结一致向前看 D.中国共产党第十二次全国代表大会开幕词 12.在国际国内政治**严峻考验的历史关头，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的解放思想，实事求是的宣言书是()A.思想更解放一点，改革的步子更快一些 B.组成一个实行改革的有希望的领导集体 C.视察上海时的谈话 D.南方谈话

13．邓小乎指出，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话非常深刻地阐明了（）

A.反对教条主义的重要性 B．改革开放的重要性 C．破除封建迷信的重要性 D.解放思想的重要性 14．解放思想意味着主观和客观的关系是（）

A.从根本上不能统一 B.可以达到绝对的统一 C.是具体的、历史的统一 D.两者不相关 15.解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（）

A.形成阶段 B.发展阶段 C.成熟阶段 D.形成和发展的全过程 16．邓小平对党的思想路线最突出的贡献是（）A.明确提出实事求是是党的思想路线 B.强调实事求是是党的思想路线

C.把“解放思想”作为思想路线的新范畴 D.提出了“三个有利于”的判断标准

17．中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是（）A.解放思想、实事求是，走自己的路 B.解放思想，与时俱进，开拓创新

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理 D.一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验和发展真理 18．解放思想、实事求是的首要条件（）A.理论联系实际 B.一切从实际出发

C.坚持执行党的政策方针 D.在实践中检验和发展真理

19．马克思主义具有与时俱进的理论品质是指（）

A.马克思主义被邓小平理论和“三个代表”重要思想所取代 B.马克思主义的基本原理和立场、观点已经过时 C.必须坚持马克思主义的基本理论、立场和方法 D.它本身要随着社会实践的发展而发展

20．实事求是思想路线的根本体现是（）A.尊重实践、尊重群众 B.尊重知识、尊重人才

C.尊重客观实际、尊重客观规律 D.发挥主观能动性，大胆创新

二、多项选择题（选两个或两个以上的答案，多选、漏选和错选均不得分）

1．解放思想就是()A.一切从经验出发 B．一切从实际需要出发 C．使思想和实际相符合 D．使主观和客观相符合 2．解放思想和实事求是的关系是()A.解放思想是实事求是的前提 B．实事求是是解放思想的目的 C．解放思想和实事求是是统一的

D．解放思想不能离开实事求是

3．与时俱进，就是党的全部理论和工作要()A．体现时代性

B．忠于实践性 C．把握规律性

D．富于创造性

4.实事求是是毛泽东思想的精髓，是因为（）

A．毛泽东在延安时为中央党校题了“实事求是”四个大字 B．毛泽东对实事求是作了马克思主义的解释 C．它是同毛泽东对中国革命道路的探索联系在一起的，是中国革命胜利的思想武器 D．它是反对主观主义、经验主义和教条主义的

5.解放思想、实事求是是()A.马克思主义精髓 B.毛泽东思想精髓 C.邓小平理论精髓 D.是党的工作作风 6．邓小平批判“两个凡是”，提出完整、准确地理解毛泽东思想。“两个凡是”是指()A B.C.D.凡是党中央的决定，7.“两个凡是”不符合马克思主义因为()A.对领袖人物的话应该采取实事求是的态度 B.它否定了历史唯物主义 C.它禁锢了人们的思想

D.它导致了文化大革命的产生

8.重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是为了()A.以邓小平理论代替毛泽东思想 B.冲破思想禁锢、拨乱反正

C.确立实现四个现代化的路线、方针、政策和措施 D.解决历史遗留问题，解决新出现的矛盾和问题 9.与时俱进，就是党的全部理论和工作要()A.体现时代性 B.忠于实践性 C.把握规律性 D.富于创造性

10.1978年以来的两个解放思想、实事求是的宣言书是指()A.1978年中央工作会议上邓小平的讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B.1982年邓小平在十二大提出的“走自己的路，建设有中特色的社会主义” C.1992年的邓小平南方讲话

D.十三大提出的社会主义初级阶段理论

11.实践是检验真理的唯一标准的大讨论()A.重新恢复和发展了我们党思想路线 B.实际上也是要不要解放思想的争论 C.是要不要坚持社会主义的问题 D.是关系到党和国家前途、命运的问题

12.邓小平南方谈话中阐述了一系列的重要思想，其中有()A.关于计划和市场都是经济手段的思想 B.关于社会主义本质的思想 C.关于发展才是硬道理的思想 D.关于“三个有利于”的思想

13.判断一切工作是非得失的标准，是看()A.是否有利于发展社会主义的社会生产力

B.是否有利于巩固社会主义制度

C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D.是否有利于提高人民的生活水平

14．按照“三个有利于”标准，必须明确（）A．不能离开“三个有利于”标准去抽象谈论社会主义 B．在任何情况下都不要问姓“社”姓“资” C．不可以把那些既可为“资”服务又可为“社”服务的东西当作资本主义的东西加以排斥

D．一切合乎“三个有利于”标准的，就是为社会主义所需要和允许的 15.江泽民在《论科学技术》一文中指出：“创新是（）A.一 个民族的灵魂 B.是一个国家兴旺发达的不竭动力 C.是一个政党永葆生机的源泉 D.是解决中国一切问题的关键

三、辨析题(要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理)1.解放思想就是实事求是。

2.解放思想、实事求是思想路线是邓小平理论形成和发展的推动力。3．实现解放思想与实事求是辩证统一的基础是社会实践。4．与时俱进是马克思主义的理论品质。

5．解放思想意味着放飞思想，也就是意志自由。

四、论述题

1．党的实事求是的思想路线是如何确立的？

2．试述邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是思想路线有哪些新的贡献？

3．实事求是思想路线的主要内容是什么？如何理解党的思想路线的实质是实事求是？ 4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各理论成果的精髓？

5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

6．在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学的理解理论创新？

7．为什么说革命、建设和改革要走自己的路？ 8．为什么说解放思想、实事求是、与时俱进是党坚持先进性和增强创造力的决定性因素？

五、材料分析题(要求结合所学知识分析材料回答问题)

1、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。材料l “凡是毛王席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论（学好文件抓住纲），1977—02—07 材料2 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。

摘自《邓小平文选》第二卷

材料3 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。

摘自《邓小平文选》第二卷

请回答：

（1）根据材料1，指出对待毛泽东思想的一种态度。（2）根据材料2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。（3）指出这两种态度的共同错误是什么。