李家峪小学普法教育工作计划

李家峪小学普法教育工作计划（精选5篇）

篇1：李家峪小学普法教育工作计划

普法教育工作计划

（2008年）

李家峪小学

李家峪小学普法教育工作计划

新学期学校工作的总体思路和工作目标是：以江泽民同志三个代表的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立以人为本，为学生的一生发展作准备的办学理念，以三学会为培养目标，扎实推进素质教育，加大教育教学改革的力度，全面提高教育质量。

一、以师德师风建设为核心，全面提高教职工的思想政治素质

本学年，要全面提高教职员工的思想政治素质和职业道德水准，塑造新世纪教师的崇高形象。

首先，我们将按照上级教育部门的要求，认真组织教职工深入学习江泽民同志讲话、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》；二是组织全校教职工对照教育法规和市教育局文件要求，深入开展自查自纠，开展我谈新世纪教师形象有奖征文、评选和表彰师德模范等系列活动；三是建章立制，建立师德师风建设的长效机制，建立师德师风投诉制度，设立师德师风举报箱，定期召开教师、学生、家长及社会人士座谈会，听取他们对师德师风建设的意见和建议，不断完善教职工职业道德自律机制，把师德师风建设作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道。

通过师德师风教育活动，使全校教职员工进一步增强师德意识，明确教师的职责和义务，自觉加强师德修养，形成爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的良好风尚。

二、突出学生主体地位，促进学生全面发展和个性发展，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，引导学生学会做人

1.加强德育队伍建设，进一步完善德育环境网络(学校--家庭--社会)和德育管理网络(德育领导小组--班主任--学生干部)，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的良好局面。

2.加强德育队伍尤其是班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作经验交流会，通过校园网建立班主任交流平台，全面提高班主任队伍的整体素质，制定并实施青年教师实习班主任制度，评选优秀班主任。

3.坚持不懈地抓学生的文明养成教育、理想前途教育和三观四信(即世界观、人生观、价值观；信仰、信念、信任、信心)教育。

4.坚持正面引导，弘扬先进典型，继续开展评选 “三好学生”等活动，为广大学生树立学习榜样。

5.加强校内外德育基地建设，开展丰富多彩的社会实践活动，培养学生对国家、对民族高度负责的社会责任感。

6.深化文明班级育人阵地建设，完善文明示范班级考评体系，加大宣传力度，发挥文明示范班级的带头作用，促进良好学风的形成。

7.继续聘请法制副校长，加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。

8.结合消防安全教育，培养学生的安全保护意识。

9.继续加强学生心理健康教育，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激等健康的心理品质，以及敢于面对挫折、勇于克服困难的意志品质。

10.从规范管理入手，切实加强体卫艺工作，增强学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

三、优化师资队伍建设，规范教学常规管理，加强教育科学研究，深入开展研究性学习，积极推进新课程计划，全面提高教学质量

1加强师资队伍建设，打造一支敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导的高素质教师队伍，加强骨干教师培训力度。

2充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的选拔、管理和培养，继续实行岗前培训、老带新导师制等措施，把一年成为合格教师、五年成为骨干教师、十年成为学科带头人作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。

3.加强课堂教学研究，规范教学常规管理，提高课堂教学效率。通过全面动员、精心组织、全员参与、科学评估、评先推优，切实推动课堂教学质量的提高。

4.加快实施《新课程计划》，深入开展研究性学习，完善校本课程体系，建立必修课、选修课、活动课有机结合的课程体系，实现课程结构的整体性和多样性，让学生自主发展、全面发展、创造发展。

篇2：李家峪小学普法教育工作计划

——大华山镇李家峪村创建工作总结

党支部书记 赵洪国

李家峪村地处平谷区西北部，属纯深山区，距离大华山镇9.3公里，距离平谷城区24公里，村庄总面积12540亩。全村共计212户，户籍人口632人，其中农村劳动力346人，绝大多数为中小学文化水平，以林果业为主要经济来源，其他为在校生或无劳动能力。近年来，随着平谷区社会经济的快速发展，人口素质不高、劳动技术缺乏、产业结构单一成为制约李家峪村发展的重大障碍，如何提高村民素质、拓宽就业渠道、促进产业发展，成为摆在李家峪村两委班子面前的重要课题。

2008年，为响应北京市建设学习型城市的有关精神，在区镇相关部门的具体指导下，我村开展了有声有色的学习型新村创建活动。经过近几年的努力，我村的创建工作取得积极成效，实现了“目标明确、措施有力、动员广泛、成效显著”的要求，有效提高了村民素质，保障了村域和谐，推动了新农村建设，促进了社会发展。在创建学习型新村工作中，我村主要做了以下几个方面的工作。

一、加强领导、建立制度，正确把握创新学习型新村的指导思想和实施原则。

李家峪村两委班子顺应平谷区“生态强区、旅游富民”的发展要求，结合大华山镇党委“生态立镇、农业稳镇、工业强镇、旅游富镇、科技兴镇”的发展战略，提出了“以学习提素质、以素质强产业、以产业带发展、以发展促增收”的工作方针，将创

建学习型新村作为推进新农村建设、落实科学发展观的一项基础工作，提上了两委班子的工作日程。

一是高度统一思想，明确创建目标。2008年6月，村两委班子通过集中学习《中共北京市委、北京市人民政府关于大力推进首都学习型城市建设的决定》等文件，深刻领会建设学习型社会和学习型组织重大意义，认识到创建学习型新村，是贯彻和落实科学发展观的必然要求，是实现李家峪村迎头赶上、科学发展的必要举措。党支部及村委会研究决定，在以北京市委、市政府推进首都学习型城市建设为契机，大力开展学习型新村建设。提出“苦干三年、创建成功”的工作目标。

二是成立领导小组，明确责任分工。为切实加强对创建工作的领导，我村成立了创建学习型新村的领导小组，由党支部书记任组长，村委会主任任副组长，其他两委成员为组员。领导小组分工明确，目标责任具体，每年召开3次以上专题研究会议，全力做好创建学习型新村的组织管理工作。领导小组下设村民素质教育办公室，负责日常具体工作，由党支部副书记兼任办公室主任。

三是制定工作计划，建立健全机制。2008年6月，在李家峪村全体党员、村民代表、后勤管理人员和果树科技骨干服务队员参加的动员大会上，《李家峪村创建学习型新村工作计划和实施方案》讨论通过，《方案》初步确定了“一个目标、一条主线、三步走”的工作计划，即以成功创建学习型新村为目标，以创新开展学习活动和技能培训为主线，在三年内实现提高学习质量、争创市级成人学校、争创学习型新村三个飞跃。在此基础上，村

委会建立健全了包括两委班子学习制度、党员学习制度、村民培训计划、优秀学生奖励办法、学习奖励制度、学习型家庭评选标准等在内的多项制度。为学习型新村创建提供了制度保障。其中学习奖励制度中规定，凡是在镇、区级以上参加各类学习、技能、知识竞赛获得奖励的，村委会均要以获奖级别和名次再次给予物质或现金奖励，激发了村民的学习积极性。

二、开展活动、搭建平台，切实保障学习型新村创建工作的资金支撑和模式创新。

李家峪村两委班子将“出真招、干实事、见实效”作为开展学习型新村创建工作的一个基本思想，针对不同年龄段、不同人群的特点，努力在开展学习活动上花脑筋，在搭建创建平台上下功夫，取得了良好的效果。我们重点搞好八项活动：

一是搞好班子学习活动。“群众看党员，党员看干部”，要想群众参与到学习型新村创建中来，干部必须在工作中、生活上带头冲锋。李家峪村两委班子专门制定了干部学习制度，做到“新政策、新法规、新技术及时学习，常规知识定期学习”，并将每个月的最后一个星期日确定为定期学习日，由党支部政工书记负责组织实施，内容涵盖政策法规、专业知识、应急情况处理等，力争实现所有干部达到“一专、多能、广懂”的工作标准。

二是搞好党员和村民代表学习活动。利用广播会议、党员和村民代表大会等场合，一起学习党章、党史和党的方针政策，开展科学发展观和创先争优讨论，加强党性修养和政策水平。利用北京农村基层党组织远程教育平台，每年组织党员集中收看电教平台节目不少于50学时。先后组织全体党员和村民代表前往

鸟巢、北戴河开展爱国主义教育活动。针对党员和村民代表学习电脑技术热情较高的情况，我村利用大学生村官和班子里已经掌握电脑知识的工作人员，分批对党员进行电脑知识的培训，已有20名党员、代表能够利用电脑操作。

三是搞好绿色证书培训工程。我们充分利用成人学校这个载体，聘请区镇相关专家，广泛开展林果、畜禽、旅游接待、编织和手工艺品制作等各种培训，每年单类培训时间不低于10课时，综合培训时间不低于40个课时，提高村民的生产技能和科技水平，我村精品果率从2008年的不足50%，到2010年时突破了80%。2009年我村有50多名村民拿到农业部人事劳动司颁发的农机职业资格证书，2010年有40多名村民拿到农业部劳动司颁发的果树职业资格证书，60多名村民还获得了劳动就业转移证书。近几年还有畜牧，烹饪等各种证书20多个，全村共计140多名村名获得不同行业资格证书。二队村民王春林在民俗接待培训后办起农家院，每天前来他家食宿的游客络绎不绝，五一黄金周，就有几千元的收入，仅此一项每年给他家带来的收入达到3万元，现在每天来他家观摩学习的人员络绎不绝。

四是搞好健康知识讲座。重点做好妇女、儿童、老年人健康知识讲座。通过每周进行一次广播讲座，每个季度举办一次专家授课。几年来，我村没有出现一例非法生育，始终保持计划生育工作先进单位称号。通过建立老年活动室，定期组织老年人学保健、学养生，开展半年一次的老年体检，我村老年人的健康意识和身体状况得到重大改善，60岁以上村民达到100多人，约占人口总数的22%，李家峪村获得“长寿山庄”的美誉。

五是开办中小学生辅导班。在我村先后由两位村助理开办暑期补习班、奥数培训班，主要是面向全村的中小学生，每期参加人数都超过20人。培训班主要以搞活动、学知识、辅导功课等形式，锻炼孩子的观察力、注意力和集体意识，让孩子培养主动学习的兴趣。自培训班开办以来，效果极其明显，受到广大家长的热烈欢迎，并在平谷电视台报道。

六是建立优秀学生激励机制。村两委每年都投入资金，从100-2000元人民币不等，对每年高考成绩优秀、获得三好学生称号的中小学生进行奖励，并颁发荣誉证书。此项工作三年来共投入8100元，不仅在学生中造成极大激励效应，更让村民更加重视对学生的培养。

七是搞好先进典型表彰活动。李家峪村两委班子不仅注重对科技文化、政策法规的学习，还注重对人的学习。近年来，在村内广泛开展各类先进典型表彰活动。每年开展一次学习型家庭、村级道德模范、五好党员、桃乡新家庭、十星级文明户等评选活动，先后涌现出李树发等20户学习型家庭，5户为镇级学习型家庭，赵洪安等3名五好党员，马长荣等3名道德模范，十星级文明户比例达到22%，今年我村王仕才家庭将参加区级先进学习型家庭验收。各类先进典型人物的评选，在全村引起了强烈反响，极大了激发了村民“学先进、做先进、敢和先进比先进”的良好村风。李家峪村先后投入2万元，对各类先进典型人物和家庭进行奖励。

八是加大对文化事业的培养。早在2007年，村两委即出资1万元，重组了李家峪村秧歌队，此后每逢重大节庆日，均开展

“迎新春”、“庆三八”、“桃花节”、“九九重阳”等活动。我村还加大对村级文学创作组、老年秧歌队、老年活动站的投入，经常举办秧歌、扑克、象棋等大赛活动。利用数字影厅，每年播放不少于100场电影，看电影成为群众喜闻乐见的娱乐方式。每年均举办星火演出、文化下乡、村民文艺活动数十场，参与村民达2千余人次，每年用于开展群众文化活动的资金都在5万元以上。

通过不断搭建学习的平台，创新活动机制，李家峪村真正实现了人不分老幼、时不限晨昏，“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。

三、加强保障、实施引导，将学习型新村创建的成果内化为我村自觉自发的需求。

学习型新村创建工作在新农村建设中不是一个孤立的单元，而是一项系统工程，没有良好的基础设施体系，没有完备的生产条件，没有良好的村风村貌，学习型新村的建设将是“无根的稻草——站不稳”。因此，在创建过程中，我们不仅学科技、学文化、学道德、学风尚，还要加强对农村基本制度和设施体系的建设。

一是加强对村务管理制度的改革。

首先是改革会务。在落实平谷区村务和财务监督机制的基础上，我们在每年的1月24日、7月24日“民主日”大会上，创新性的提出“五个务必”办会原则，即：会前“务必”精心准备，大会“务必”庄严隆重，数字“务必”准确无误，提案“务必”全部答复，内容“务必”全部公开。在会议的前几天，两委班子干部要分头向代表通知，把被动听取意见变成主动征求意

见，为了让村民及时了解到大会的详细内容，并充分准备。在平时召开代表大会前，我们都要把大会的全部过程通过有线广播，向全体村民广播。其次是改革村务公开制度。村务、财务每个季度进行一次综合公开，村务工作中需要公开、公示的内容，一般公开方式采取公开栏、有线广播同时进行的方式随时公开，并接受村民咨询；理财小组每月审核一次，确保财务监督的民主性，充分保证村民的知情权、参与权、监督权和咨询权。再就是实行一事一议制度。我村每年召开两委班子联席会议都在60次以上，平均每个月至少召开1次党员大会、村民代表大会的联席会议，对各项大事实行一事一议或分项讨论。通过加强民主政治制度建设，多年来，村内没有发生一起干部违法、群众集体上访事件，干群关系一直非常融洽。

二是加强对基础设施体系的建设。

在生产领域，村委会每年综合投入300万元以上，基本实现了“田水路林电”等传统制约因素的全面解决。农用机井由过去的3眼扩大到8眼，完成4000亩果园管道灌溉架设，2010年全村果品产量230万斤，人均年收入实现7800元，村民收入稳步提高。在基础建设领域，全村街道硬化、亮化率达到100%，街心公园、数字影厅、村级医疗服务站、太阳能浴室等服务设施投资一百多万，47路公共汽车正式开通，解决了村民休闲难、看病难、出行难、洗澡难等问题。2009年，我村又投资10万元，全面改造了村级有线广播线路，以前出现的声音不清楚等问题都得到有效解决，更加有利于对村民进行培训，收到很好的效果。

三是加强对生态环境的改造

近年来，我村投入大量人力物力，加强对生态环境的改造，针对山区村的特点，我村将实施环境改造的精力，主要放在整治裸露地表、塌陷坝墙、危险地段、堵塞水系等特殊地点。建设险处护栏10000米，实施小流域治理420米，保证了交通安全。建设绿色长廊1000余米，覆盖面积4000平方米，栽植葡萄苗3500棵，开展庭院经济建设，增加了村庄的观赏性。投资60多万元，实施村庄整体绿化美化，街道覆盖面积达到整体面积的90%。发展循环经济，2007年底在区镇领导支持下建立沼气站，日消耗猪粪能力2吨，日产气能力200方，利用沼渣、沼液制作瓜果蔬菜肥料，发展低碳经济，发挥节能减排的效果。2010年，我村获得市级绿色村庄荣誉称号。

通过这三个方面的建设，李家峪村为学习型新村的创建工作营造了良好的社会氛围、干群关系和生态环境，推动了学习型新村创建工作的有序开展。

四、总结经验、查找不足，不断夯实学习型新村建设的突出成果。

通过建设学习型新村，李家峪村的整体发展上取得了一些成就，主要包括基层民主建设进一步完善，干部的工作能力和工作作风有了很大转变；村民的学习意识普遍增强，健康文明的生活方式逐渐形成，涌现出一大批热爱看书、常年订报、经常创作的学习型家庭；农民生产技术水平有效提高，培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，农民收入稳步增加；和谐村庄已现雏形，班子更战斗有力，集体更团结凝聚，有效促进了村域和谐。但也存在一些不足，主要是对学习型社会和学习型组织理

论认识还有待进一步深入，创建基层学习型组织的工作力度还需要进一步加强，满足居民多层次、多样化、多方面的学习需求的能力还需要进一步提高，终身学习服务体系建设还需要接受时间的检验。在今后的工作中，我们要以党的十七届五中全会精神为指导，贯彻和落实科学发展观，以不断深化学习型新村建设为主线，全面推动我村社会主义新农村建设的各项工作。

最后，我用一首打油诗来总结我对我村在学习型新村建设中所发生的一些变化：

终身学习要牢记，农民也成文化人。网上都是四方客，书中暗藏致富门。科技浇灌摇钱树，文化打造聚宝盆。党员群众同携手，共建美好新农村。

篇3：李家峪小学普法教育工作计划

为了进一步加强安全教育工作，我校以“安全第一、预防为主”为指导，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员及组员。

二、强化校内部管理，安全措施落实到位

安全始终是学校教育工作的重中之重。历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：

1、加强门卫管理。学校门卫一名，每天他都会严格执行师生进出校门的门卫制度和外来人员的登记制度。

2、抓好师生进出校门管理。由门卫定时开门、关门，确实保障我校安全。

3、强化食堂管理。搞好食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心健康。因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新鲜。对炊具严格按规定消毒，要求炊事员穿着衣、帽上岗，严禁肠道病的发生。

4、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，校内已经安装了灭火器。同时对校舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决。

5、做好校舍安全检查。校舍安全检查工作，我校已形成经常化、制度化。我校专门有校舍安全检查小组。每天将此项工作列入我校工作议程，每天不少于一次的对校舍进行全面检查，一旦发现问题及时反映，及时解决。

三、开展丰富多彩活动，促进安全教育

.1、签订安全工作责任状，校长和各部门签订责任状，明确职责，明确分

工；

2、一日常规教育。我校充分利用每天早晨的晨检、午检、课外活动等时间对学生进行安全教育，主要包括消防安全、甲型H 1N1流感的防控、校内活动及校外安全知识等各方面。

3、定期召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调。

4、我校对校内产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班队活动时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

6、出安全教育主题专刊，我校充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育报。

7、与社会联系进行安全教育，我校在组织各种活动的同时，充分利用社会的作用，把我校安全教育与社会联系起来。

四、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在我校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

居峪完全小学

篇4：李家峪小学普法教育工作计划

榆中县韦营乡李家坪小学

丁 莉

二〇一七年十月二十六日

《新教育》读书心得

这个名字说的有点大了，就我的水平实在谈不上心得，其实说是学习体会更确切些。新教育的重点是这个‚新‛字，以我个人拙见我觉得这个‚新‛更多的是相对的新，这是对于我们现行教育体系的新，新就我而言我认为是我对孩子们的心。但对于教育的根本来讲这不是新，这是追本求源、返璞归真。其实也就是说我们忘了教育的本源，过多的被社会所同化，追求现实利益，唯考试而教。而我从教以来一直就是这样做的。朱老师的《新教育》确如一盏明灯，指引我在迷失中找回自我；亦如当头喝棒，让我在震惊中反思。

读《新教育》这本书，我个人感觉它新在教者。它不是改变体系、制度、教材等，它旨在改变教者，用教者新的思想来赋予体系和教材新的内容，来引领学生新的学习方法和学习目的。这是一次自下而上的新，是一次深入人心的新，也是一次震动人心的新。

所以对于我个人认为我们应该先‚新‛自身。新自身应先新思想，朱老师在书中说‚一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。‛用心的前提是什么？无非就是‚爱‛，爱这一职业，爱自己的岗位。我一直认为教书太枯燥！现在看来，是以前的我不曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将教学与生活接轨。所以一开始热情高涨，决心在其中描绘出灿烂的未来。可日复一日纠缠在‚对‛与‚错‛中，一次次在苦口婆心的劝说中走来，对学生终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼。这是一个恶性循环的开始，读了《新教育》我一直在想这样一个问题，难道我准备将自己才开始不久的教育生涯就这么混完吗？答案肯定是不能了，我的教育不应该是年复一年的COPY，应该是一年又一年的成长和进步，我应该改变自己，让自己‚新‛起来。正如书中所说的，‚理想的教师应该是一个充满爱心的教师，深得学生喜爱的教师,能放下教师的‘架子’，走进学生心灵的教师。‛尽管我对学生也充满爱心，但因为我的严厉和‚架子‛使学生无法体会。怎样与学生对话，让自己走进学生的心田，是我现在苦苦追求的。我相信借鉴书中所说，多点时间和学生交流，一定能让学生真正认识我，了解我，喜欢我。

为此，我每天和孩子们一起晨诵，读《我们都是好朋友》的时候我就和他们做朋友，读《姓名是一粒种子》的时候华文骞同学大声说‚老师，在没认识你之前我还从来没有听说有姓丁的。‛这时大家都七嘴八舌的开始说自己知道的姓氏了，在这种情景下大家和我也就没有学生老师之分了。

午读的时候我们除了读书还会讲故事，刚开始大家都不愿意讲，我就讲给他们听，我故意每次把故事里的人物换成是他们，同学们都非常喜欢自己变成故事里的人物，慢慢的他们也开始主动讲故事了。通过完美教室的布置，同学们的各种行为习惯都有所改变了，都希望自己能在雏鹰争章中再多一个‚好‛，希望自己的作品能够出现在‚成长足迹‛中。

在教学中我慢慢的改变自己现在的课堂，让学生在课堂得到知识的同时更多的得到锻炼，学习知识的同时更多的学到技能，认字的同时更多的认识自我，让学生认识社会、适应社会、融入社会。

篇5：李家峪小学普法教育工作计划

推进均衡地展 共创美好明天

各位领导、各位专家：

大家好！

首先，我代表东峪教学点全体师生，对各位领导、专家来我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心感谢，下面就我校均衡县发展工作向各位专家作以汇报：

一、学校基本情况

东峪教学点地处芮城县陌南镇东峪村，是一所公办普通半寄宿制学校，学校所辖一个行政村，服务范围人口4500余人口，服务半径三公里，分布九个自然村。

该校创建于1972年3月，当时村民集资建起两排16间瓦房，后来几经修缮后拆除瓦房，于1996年村民集资建起了三层教学楼。教育局领导深入山区学校调研，进一步改善了办学条件，于2011年2月先后投资40余万元，建起了12间教室和6间幼儿教室，校舍环境得到了改善，教学环境安全、明亮，师生心情畅快愉悦。

二、班级情况：

目前，我校有教学班六个，64名学生，教师10人，学校无一名学生辍学，留守儿童达到35名。

三、教师队伍情况：

教师队伍10人中，年龄50岁以上3人，40岁以上5 芮城县“义务教育地展基本均衡县”汇报材料

人，30岁以上2人。联校内部教师交流1人，骨干教师一人，联校骨干教师2人，参加教师全员培训全部合格，教师先后参加外出太原培训，校长上海跟岗培训，目前教师业务素质明显提高。

四、办学条件情况：

学校办学条件目前校舍达标，实现教学资源全覆盖，班班通进教室，教师教学使用了现代教学手段。

五、经济情况：

学校经费2012年每生540元，2013年经费标准每生645元，2014年经费标准每生685元，并且寄宿生每生100元提补。

经费使用严格执行先预算后开支，开支必须经学校校长签字，联校审核才能开支，做到用好每一分经费，钱开支在必要的地方。

六、办学特色：

我校的办学特色是：利用数字资源全覆盖，开全开齐国家标准课程，让山区孩子享受同城里孩子一样的教学资源，去年国家教育部二司来我校调研，全体教师数字资源运用灵活自如，教学轻松愉快，得到专家的肯定。教学亮点是：全体学生快乐学习，歌声传遍校园，身心健康发展。

七、自查情况：

（一）校舍建设：

芮城县“义务教育地展基本均衡县”汇报材料

1、用地面积2663平方米，生均达到18平方米为合格，我校生均40.2平方米，合格。

2、建筑面积1257平方米，生均达到4．5平方米为合格，我校生均达到18.79平方米，合格。

3、运动场地：操场总面积360平方米，生均达到4平方米为合格，我校生均达到5.6平方米。（合格）

4、专用教室：有图书、阅览室一个，科学实验室1个，音乐教室1个，美术教室1个。

(二）、装备配置：

5、学生课桌椅齐全，符合要求，达到标准。（合格）

6、图书，我校目前有图书400册，今年初又上报900册，生均达到15本为合格，我校生均20.3册。（合格）

7、理科教学仪器，目前暂无。（待配）

8、音体美器材，目前暂无。（待配）

（三）、信息技术

9、计算机网络教室一个，教师专用机一台，学生机四台，短缺8台，已上报（待配）

10、校校通班班通共有6个教室，每个教室都有电子白板，使用正常。（合格）

（四）、办学规模

11、规模班额，各班人数不超过45人。（合格）

芮城县“义务教育地展基本均衡县”汇报材料

（五）、队伍建设

12、学科配备：我校教师学科结构较为合理。能满足开足开全国家课程开设。

13、教师学历: 我校教师本科学历1人，专科学历6人，中专学历3人，小学高等规定学历教师比例达70％。（合格）

14、优师分布：我校中小学一级教师2人，县级以上教学能手1人。（合格）

（六）、生活设施：

15、安全保障：学校配备保安员1人，安全设施齐全，安全制度健全。

16、饮食条件：学校食堂能够满足师生就餐需要，能够向学生提供安全卫生的饮食和饮用水。（基本合格）

17、寄宿条件：学校宿舍安全够用，符合要求。（合格）

18、厕所：女生蹲位数3个，平均一个7人，男生蹲位数3个，平均一个14.3人，小便槽2米，平均0.92m／20 人。

（达到蹲位数女生一个／15人，男生一个／40人。男厕每20人设0.5米小便槽一个为合格）。自查合格

（七）、管理质量

19、办学行为：学校各项管理制度完善，岗位职责明 芮城县“义务教育地展基本均衡县”汇报材料

确，工作落实到位，学校教风、学风良好。（合格）20、国家开设课程：能够开足开足国家课程，安全教育间周一次，安全演练每月一次，每天坚持阳光体育一小时。（合格）

21、教学管理：我校教学管理规范有序，教学评价科学合理，不单纯以考试成绩评价师生，考试成绩不公布不排队。（自评合格）

22、教育质量：我校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提高教学质量，学生毕业合格率达98％。学生体质健康合格率达94％。

（八)、校园文化：

23、我校校园文化环境干净整洁，文化氛围浓厚，班级文化，楼道文化，制度文化，德育序列活动建设有落实。

目前，我校还存在着面对山区农村经济相对落后，学生父母外出打工常年在外，留守儿童较多的实际情况，应该对这些群体学习、生活、心理等方面更加关爱教育，使他们健康成长。

各位领导、各位专家，我校工作之中的不足之处。敬请批评指正，在今后的工作中，我们会虚心接受，奋发进取，力争办人民满意、社会满意的教育。

芮城县陌南镇东峪小学

芮城县“义务教育地展基本均衡县”汇报材料