班级管理检查记录

班级管理检查记录（通用14篇）

篇1：班级管理检查记录

班级图书角使用情况检查记录

检查情况反馈：

2013年5月20日上午10：00，学校领导对二——六年级各班图书角进行了检查。参加这次检查的人员有：各年级各班班主任。

检查内容：

1、图书角的外围建设

2、图书数量、质量

3、图书分类与整理

4、图书登记、借阅情况

5、其他相关材料（管理制度、图书管理员、班级读书计划等）

6、室内有关读书专栏布置情况

图书角使用情况：

“图书角”建设及使用情况较好的班级有： 二.1、三.2、四.1四.2

五.1、六.2

具体分析：

1、图书角外围建设：大多数班级都进行了精心的设计，有图书角的名称，有读书名言或警句，并有精美的装饰。但有个别班级无任何装饰。

2、图书数量、质量：人均数量都能达到3本或以上，所摆放图书适合本学段学生阅读，但个别班级有的书过于陈旧，如高年级的书柜内有幼儿读本，图书的质量不高。

3、图书分类与整理：大多数班级整理得很好，只有个别班级图书较乱。还有的图书柜内有无关的物品，如粉笔等杂物。

4、图书登记、借阅情况：大多数班级图书登记详细，个别班级的图书登记陈旧，无封面，整理到位。借阅记录较及时，但有借阅记录是上学期的，本学期借阅的较少。

5、其他相关材料：大多数班级有制度，有计划，个别班级材料不全。

6、室内关于读书专栏：东教学楼的班级室内读书专栏内容较丰富，布置得整洁、美观。个别班级室内无读书专栏。

二、检评后反思

通过本次检查，可以看出语文老师能重视学生阅读，但相关的制度还不够建全，图书角的利用还不够充分，实效性不强，还未建立有效、持久的阅读体系，“书香校园”的建设任重而道远。

希望我们语文老师能改变语文教学观念，加大对班级图书角的管理力度，共同推动“大语文”教育的开展，为书香校园建设提供坚实的基础。

篇2：班级管理检查记录

班级安全检查和各室安全检查记录填写要求.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月 班级安全检查和各室安全检查记录填写要求 每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）.2010年秋学期2011年春学期2011年秋学期9月

每月一次日期填写每个月的月初（备注：除去周六周日以及节假日）

篇3：班级管理检查记录

随着GB 50300—2013建筑工程施工质量验收统一标准 (新版) 的发布和实施 (旧版GB 50300—2001同时废止) , 相对于旧版标准有一些修订、补充和完善, 必然带来对质量验收的新要求和资料记录方面的一些新规定。本次标准修订的本意在于提高检验批抽样检验的理论水平, 使抽样符合统计学原理, 满足样本分布均匀, 抽样具有代表性, 检查记录具有可追溯性等要求, 解决建筑工程施工质量验收中的具体问题, 丰富和完善标准的内容。

新标准已实施一年多了, 但笔者发现项目部主管技术、质量的人员对于新标准的理解并不到位, 对检验批的划分无所适从, 质检人员的检查记录和技术资料上填写的完全是两张皮, 没有对应性, 和现场实体质量更是无法追溯, 资料也就谈不上真实可信了。造成这一问题的关键就是项目部事先未制定《各分项工程检验批验收抽样方案》, 未明确抽样方法、检验批容量、样本容量以及最小抽样数量, 并且未与施工现场的实体形成对应关系。

下面, 笔者结合龙瑞苑项目质量验收及检查记录填写的部分实例与各位分享、交流。

1 工程概况

工程概况如表1所示。

2 以A座主体结构施工阶段为例, 填写检验批质量检查记录

1) 由项目工程师或技术员将工程各分部、分项检验批的划分方案传至质检员, 如表2所示。

2) 由质检员根据各检验批的划分情况和项目工程师或技术员共同编制《检验批验收抽样方案》。

3) 《检验批验收抽样方案》中要明确抽样方法、检验批容量、样本容量以及最小抽样数量 (需满足检验批最小抽样数量要求, 见表3, 表4) , 并绘制与实体的对应关系图, 或用表格轴线编号等给样本予以定位。A座标准层梁柱墙定位见图1。

说明:现浇结构外观及尺寸偏差检验批的抽样方法应在方案中注明。根据“新标准”3.0.9条及“解读指南”中的条文解读, 验收抽样应事先制定方案、计划, 可以抽签确定验收点位, 也可以在图纸上根据平面位置随机选取, 最好是验收前由各方验收人员在办公室共同完成, 尽量不要在现场随走随选, 避免样本选取的主观性。我们项目编制的抽样方案明确规定了分单、双数抽样, 即选用方法1抽单数或方法2抽双数后全检并记录, 同时作为考核施工队伍质量水平的奖罚指标。

4) 质检员按抽样方法验收并填写《现场验收检查原始记录》, 见表5, 表6。

5) 根据《现场验收检查原始记录》填写《检验批质量验收记录》。

3 经验总结及建议

从以上实例可以看出, 该抽样方案完全实现了三性:抽样具有代表性;原始的样本记录和检验批汇总记录具有对应性;记录和现场实体部位具有可追溯性。实现了新标准的意图, 解决了建筑工程施工质量验收中的实际问题。

根据以上需实现“三性”的原则, 技术、质量管理的同行们可以参考制定出其他分部、分项检验批的抽样方案。如屋面工程中的卷材防水, 土方工程中的土方回填, 抹灰工程中的室内一般抹灰, 见表7。

4 结语

《建筑工程施工质量验收统一标准》属于我国《工程建设标准体系》中“建筑施工质量专业”里的通用标准, 大约每间隔10余年修订一次, 每修订后的变化或者增加的内容必然有新的解读和一段时间内的各自理解的做法。笔者总结的这点经验和建议难免存在不妥之处, 只希望能够给同行们参考借鉴, 起到抛砖引玉之效用。

摘要：以国瑞企业总部基地龙瑞苑商务写字楼实际工程为例, 结合质量检验抽样方案的要求, 阐述并列举了新标准实施后检验批质量检查及相关记录的填写方法, 以提高检验批抽样检验的水平。

关键词：质量检查,检验批,抽样方案

参考文献

[1]GB 50300—2013, 建筑工程施工质量验收统一标准[S].

篇4：记录班级中的那些事

有个成语叫熟视无睹，即经常看就像没看见一样，形容对事情漠不关心。相关的词语有视而不见、听而不闻、置若罔闻。事实上，人人都有熟视无睹的现象发生，对所有的东西都能一一关注的人，那是不存在的，因为社会是多元的、复杂的，我们正常的大脑不可能承受那么多的信息。但如果我们对所有的东西都表现出熟视无睹，也是不正常的。而且，熟视无睹是写作的天敌，是一切科学发明创造的天敌。

很多人喜欢《窗边的小豆豆》，我也最喜欢把这本书大声读给学生听，并告诉他们写班级中的事就是一本大书。这本书是日本著名的电视主持人黑柳彻子的成名作，这本书的出版让她成为亚洲第一位联合国亲善大使，这足以证明写童年班级事的价值，因为这本书全是小豆豆读小学时，在学校及班级里发生的鸡毛蒜皮事。后来，黑柳彻子又写了很多书，如《丢三落四的小豆豆》《小时候就在想的事》等。很多人读了她的书，纷纷想起了自己阳光灿烂的童年，并拿起笔书写起来。

而多少作家也因此有了创作的举动。比如伍美珍创作的《六四班的追星族》《永远的超级四班》《我们班的狗仔队》等，杨红樱的《五三班的坏小子》，商晓娜《我们班的博客》系列，朱自强、左伟的《属鼠班的生日会》，杨筱艳的系列童书《我们班的哈皮事儿》……这些书一一读来，与黑柳彻子的创作都有很多相似点。学校里、班级里发生的事，都是普通事，很容易被忘记。其实重视身边的人、事、物，思考自己的喜爱，记录下这些事，就是哲学！我把这类书一一读给学生听，我说你们每天在班级里所做的事，很多因为熟视无睹被你们丢弃了，非常可惜！如果你们能一一写下来，要不了多久，你们都会爱上写作的，就会写成厚厚的大书。

二

一个人成为学生后，教室就成了一生难忘的地方。不管哪一个教室，都会有写不完的故事，因为那里生活着一群满脸写着春光的人。我告诉学生，我以前教室里发生的事99%以上记不得了，因为那些故事没有被记下来，虽然当时的作文中也写了几个故事，但作文本都远走高飞了，我说我很难过。我不想让你们的未来也有这种遗憾，请大家好好写，我们一起努力保存住教室里的故事。

我从班级里摘来一个故事，请欣赏！

那个姓林的家伙

严文灿

我很高兴，因为我收到了生日礼物：钱荟茹的花和龚磊那“只卖998”的贺卡。而我还看见刘嘉欣在做卡片，什么样子的，看不清楚。

好日子总是很短的。我正在写作业，林臻琪拿走了我的笔袋，本来这件事没什么好计较的，但是他的一举一动令我难以忍受。

我去抢，他跑出教室，我只能走回教室，我知道这种时候还是等他玩没劲了再行动吧。没多久，他无趣地跑回教室高高举起我的笔袋大叫：“谁的笔袋，不要了？”我咽了一下唾沫，迅速扑上去，他猛一闪，躲了起来。我还没反应过来，他左手拿着笔袋，右手伸着拳头往我身上挥来。痛死我了！我使劲地捏他，越捏越使劲。他发出了狂叫声，不过这次不像以前故意尖着嗓子叫，而是“嗷——嗷——嗷”！里面分明夹杂着愤怒的火焰。没有想到，他居然把笔袋狠狠地摔到地上，笔撒了一地。我的眼泪涌出来了，牙齿咬着下嘴唇。他回到座位上，觉得自己很了不起。

我眼眶里的水终于满了，正在往下滑，往下滑。是他！选中我生日这天来欺负我！他肯定是故意的！他在我最开心的日子打我，气死我了！！我的同桌对林臻琪说：“打女生可是很变态的！！难道你没听说过吗？！”

我的眼泪滑到了数学本上，我拼命想止住它，它就是不听我的使唤。那个姓林的家伙！

林臻琪是我们班点子最多、行动迅速、一事未了一事又起的男孩，所以我班的故事里，他出场最多。对于一个班级来说，那些顽皮的孩子，也是奉献给班级特别多故事的人。记下这些故事，长大后读读，那种快乐是无法用语言来描述的。

三

雷夫·艾斯奎斯是美国的传奇教师、最美教师、学生的心灵导师，他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，他获得的荣誉不计其数，比如美国“总统国家艺术奖”、“全美最佳教师奖”、英国女王颁发的不列颠帝国勋章（M.B.E）等。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，也是最近两年我国教师最喜欢的教育书之一。如今的他，仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹。而阅读他的《第56号教室的奇迹》可以看到很多故事，这些故事是雷夫的记录。可以这么说，没有雷夫对自己所教班级那些事的记录，就不会有他如今的成就。

记录故事，为了自己也为了更多的人，所以故事记录的整个过程，需要思考、需要智慧、需要创造、需要时间、需要奉献……而实践证明，记录教室中的故事能够让教师成为名师，而《第56号教室的奇迹》还告诉我们，每位学生若爱上记录班级里的那些事，除了能让自己成为写作高手，最重要的是能让整个班成为一个特别的班集体。第56号教室的孩子大多是贫困生，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，但他们的成绩在测试中高出全美均分5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。其中离不开他们对写作的热爱，对班集体的融入。

每一个班级都是一个小社会，这四五十个学生在一起，每天都会有这样那样的事发生。不管老师、家长想什么办法，都无法彻底让他们放弃打打闹闹、说说笑笑。因为每个人都是独特的，每个人的每一天都是不一样的，每个人在教室里脑子都在转、双手都在动。珍惜班级中的那些事，记录好班级中的那些事，就是热爱班级中的创造，就是传播师生共同的精彩。

篇5：工程检查记录管理办法

一、目的

通过对工程的检查，及时发现工程管理过程的薄弱环节，并进行有针对性地整改，以确保工程质量始终处于稳定、良好的状态；同时有效促进同类项目之间的经验交流，共同提高工程管理水平和产品营造品质。

二、适用范围

集团所属各个项目的工程质量、安全、进度情况。

三、职责

（一）、集团工程管理部为工程检查总负责部门，全面负责工程检查工作的计划、组织、执行和总结工作，并负责向集团公司工程分管领导和集团公司主要领导书面汇报检查结果。

（二）项目公司分管工程的负责人，根据总体检查计划，组织相关人员，配合并参加集团工程管理部的检查工作。跟踪落实检查中出现问题的整改措施。

（三）集团监事会负责全程监督检查评比过程，确保评比“公开、公正、公平、透明”。

四、工作程序

（一）、集团工程管理部负责制定检查评比的项目和评分标准，以《工程检查记录表》的内容作为评分依据。

（二）、工程检查原则上每季度进行一次，一般情况下在该季度结束后第一个星期内完成检查工作。

（三）、集团工程管理部负责根据工程类型、进度等情况确定每季度参加工程检查的项目公司。在检查实施前五天集团工程管理部明确通知检查的项目公司。

（四）、检查内容应包括：进度计划执行情况、工程质量、安全文明施工、成品保护、质量通病的检查及预防、工程资料管理等方面，具体检查项目见附件《工程检查记录表》；集团工程管理部根据每季度实际情况确定具有针对性的检查内容。

（五）、河南省以内，开展同类项目公司之间的检查。河南省以外，同一区域有多个项目的，由项目公司开展项目之间的检查；同一区域只有一个项目的，由项目公司组织不同标段施工单位之间的检查。

（六）、工程检查工作小组成员由集团工程管理部人员、各项目公司分管工程的副总经理、工程部经理及各专业工程师组成，每个项目公司成员不少于3人。上述人员需全程完成对各项目的检查并书面提交对各项目的检查记录和评分。

（七）、工程检查实行打分制，每位工程检查小组成员应将在检查中发现的问题及建议、对策认真填写在《工程检查记录表》上，并对相应检查的工程项目的施工情况按检查标准进行打分。

（八）工程检查小组现场检查时应本着基于事实的态度去客观地记录描述各项目存在的问题，检查小组全体成员应对扣分项的客观有效性负责，其他人均有权监督和提出建议。对各项目的最终评分需经集团工程管理部经理确认。

（九）、被检查项目中值得学习、借鉴的管理经验，值得推广的新材料、新设备、施工方法以及值得吸取的教训等，由工程检查小组 成员填写在《工程检查记录表》上，由集团工程管理部统一收集整理，向全集团各项目公司进行推广使用。

（十）、工程检查小组在检查结束五天内，集团工程管理部将《工程检查记录表》中所反映的检查情况反馈给被检查单位，并报集团汇总、分析、存档。

（十一）、对检查中所发现的问题，被检查单位应及时组织整改，并将整改结果书面报送集团工程管理部进行备案，并根据整改落实情况，必要时组织相关人员进行验证。

（十二）、集团工程管理部负责根据各检查小组的《工程检查记录表》，整理检查发现的问题并提出整改要求、收集值得推广的经验，在检查工作结束两周内，编写完成《工程检查报告》，以书面文本提交集团公司工程分管领导和集团公司主要领导，并以《工程管理月报》的形式在集团工程系统进行发布。

（十三）、按照集团工程管理部制定的《工程奖罚管理办法》，在对项目工程进行检查打分后，对其中工程管理优秀、得分比较高的项目，按照奖罚标准给予经济上的奖励。在评比中多次排名第一的项目将获得集团工程管理先进单位，并在集团年会上进行表彰。

五、本办法由集团工程管理部负责制定，并拥由最终解释权。

六、本办法自发布之日起施行。附：《工程检查记录表》

篇6：6S现场管理考核项目及检查记录

日期:

检查人：

序号

检查区域

检查考核内容

分值

热加工

洗料

喷砂

切断

检验

酸洗

终检

涂层

包装

仓库

维修间

地面/门窗/墙身/通道/天花板

通道顺畅无物品占道/区域线划分清楚

地面/机器或工具架底部与角落干净

物品存放一定区域内

门窗定期清扫，保持明亮干净

墙壁无手脚印/无乱涂乱画/乱张贴/无蜘蛛网

玻璃无破损、无积尘。

窗帘、窗台干净

工作区域

物品摆放有明确位置且整齐，工作台面无杂物

工作区清扫干净，配备工具摆放整齐，无杂物垃圾。

及时收集整理现场剩余物料并放于指定位置。

物料置放于指定的区域加以标识，无没标识物件。

物料

各料区有标识牌、存放的物料与标识牌一致。

物料摆放整齐、且有标识。区内没有不明物品。

坩埚半成品、成品分类放在指定位置

各种物料摆放规范整齐，无在区域线外现象

机器/设备/配备工具

常用的机器清扫干净，配备工具摆放整齐

现场不常用/常用的配备工具应固定存放并标识

人员素养

厂牌佩带端正，厂服工帽穿着整齐，保持仪容清爽

遵守规章制度和操作规程，佩戴工作帽、手套、口罩等等规定着装

安全和车间管理

电线/线槽紧固/关好开关盒/无乱接线现象/电器开关有明确标识。

无抽游烟现象（抽烟须在指定位置如卫生间）

篇7：药剂科医疗质量安全管理检查记录

日期：

检查对象：药库

检查对象：门急诊药房

检查对象：住院药房

检查对象：草药房

本月科室质量安全管理存在的主要问题及整改措施

篇8：项目监理部安全管理检查记录表

项目项目总监

专业监理工程师及监理员

工程名称：工程概况：

监理机构人员

情况 序项号 目 检查内容监理合同安全管理制度 3 监理规划、安全监理实施细则4 监理旁站方案现场监理人员持证上岗情况 6 现场安全监理台账

扣分类别

是否签订监理合同

是否编制安全管理制度，安全保证体系资料是否齐全 监理规划是否经总监签字、公司技术负责人审批；

监理规划是否包含安全监理内容；

是否编制施工现场安全监理实施细则。是否含有安全监理旁站内容，并审批盖章 总监理工程师是否有公司授权文件； 现场监理人员安全证复印件是否齐全； 是否配备专职安全监理人员并经公司授权。现场是否建立安全监理台账； 安全监理台账项目是否齐全。

标准分 扣分

得分 备注建设工程开工安全工作报审主要施工机械设施安全报审现场起重机械安装/拆卸报审

现场起重机械验收核查

安全防护、文明措施费用

危险性较大分部分项工程确

认报审 是否按规定审查施工单位资质和安全生产许可证、安全生产组织机构、专职安全生产管理人员任命文件、安全生产责任制及规章制度、“三类”人员安全生产考核证书、施组中安全技术措施，企业负责人已审核签认、应急救援预案等内容； 是否签署表B2-1《建设工程开工安全工作报审表》 现场主要施工机械设施资料是否齐全； 是否签署表B2-2《主要施工机械设施安全报审表》起重机械安/拆前是否书面告知安监站； 起重机械性能检测报告、验收许可及备案证书、安/拆单位资质、安全生产相关资料及安装方案是否审核存档； 安/拆人员持证上岗情况是否审核存档；是否对安装/拆卸进行旁站； 是否签署表B2-3《施工现场起重机械安装/拆卸报审》 起重机械使用前，是否对其进行核验； 是否签署表B2-4《施工现场起重机械验收核查表》是否使用表B2-5《安全防护、文明施工措施费用支付申请表》 是否签署表B2-6《安全防护、文明施工措施费用支付证书》相关费用的票据（复印件）是否存档 是否审查施工单位对危险源的识别、评价及对危险源的确定； 是否建立危险源台账； 危险性较大分部分项工程是否进行旁站；

是否签署表B2-7《危险性较大分部分项工程确认报审表》

-2-10 11 1

213 建设工程专项施工方案审查分包单位安全生产条件审查安全监理通知单安全监理月报安全监理日志安全监理例会安全监理旁站记录特殊作业人员持证上岗的日

常检查情况

篇9：班级常规管理检查细则

1．卫生保洁、环境布置、学生仪表、车辆管理、课间操、升旗仪式、文明礼貌、进出校门、眼保健操、体育活动、学生安全、文明用餐、文明用厕、寄宿生管理、黑板报、财产保管等等。

2．检查评比采取扣分制，每项每点检查到的不到位情况，第一次扣分3分，第二次起每点扣5分。提出整改要求未

及时整改的或重复出现不到位情况的加倍扣分（扣10分）。

二、常规管理检查具体要求：

1．学生仪表

平时衣着要整洁朴素大方，符合中学生形象；不穿口袋过多、装饰带过多、色彩太艳的奇装异服；参加升旗仪式、开学典礼等重要活动要统一着装。不穿无袖衫；女生不穿不过膝的短裙，男生不穿背心；不穿拖鞋等不适合学校内穿着的鞋；上体育课要穿运动服、运动鞋。不化网妆，不戴首饰和挂件；男生不留长发，女生不烫发，男女同学都不染发、理怪发型。共青团员应佩戴团徽。

2．服从管理

学生进出校门必须尊重和服从保安的管理，在校内必须尊重和服从值勤老师或工作人员的教育与管理；学生无不服从教育、管理的行为。

3．车辆管理

到校门口要主动提前下车，下车地点应该在校门外距离自动门轨道一米以上，下车后一直推车步行到自己班级车辆停放地点；学生车辆按规定区域停放，各班必须有专人管理。负责管理的学生，每天上、下午要提前15分钟到本班停车区域进行管理；学生车辆上的车牌必须挂在显眼的地方（主要在后轮挡水板上）。车龙头朝一个方向，一辆紧靠一辆停放，后轮平齐，不超出区域线；学生的车辆必须上锁，没有锁的车辆不得进入校园；学生车辆不得随意留校过夜；车辆进出学校一律推行。

4．课间操、升旗仪式

（1）升旗仪式：一律穿校服（整套）；要求肃立、脱帽、行注目礼；要认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

（2）广播操：课间操时，做到精神饱满，动作网有力，合拍到位，不抢拍，不拖沓。

（3）进退场：升旗仪式、广(来源：好范文 http:///）播操集合，每个班级排成四列纵队，做到快、静、齐，按规定顺序进场；进场和退场时，每个班级设置一名吹哨员，起跑时由该同学统一发出口令，随哨音慢跑步前进；跑步时，要保持队列整齐，纵成列，横成行；进场和退场都要统一呼号，指派一名同学领呼，声音要整齐响亮；退场时要退至指定位置。

5．卫生、眼保健操

(1)卫生打扫：卫生工作做到一天两扫，做好课间的卫生保洁。

①垃圾及时清理无堆积，实施袋装化，值日生每天早读前、中午12：30前、下午放学后都应把教室内的垃圾直接投放垃圾桶，但不得投放道旁的垃圾桶。要有环保意识，注意垃圾分类。

②课间做好保洁工作，班级的包干区做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、无树叶。

③室内外地面干净无黑迹，先扫后拖，拖把洗净、绞干，用完后按指定位置悬挂；地面无口香糖污迹。

④门窗干净，天花板、墙壁及镜框、瓷砖、窗台干净，讲台、黑板、粉笔槽干净，投影仪柜、电视机柜、饮水机干净。

⑤墙壁、栏杆干净无脚印、球印。

⑥教室卫生洁具按规定摆放整齐。

(2)眼保健操：及时、认真做好眼保健操，班主任指定卫生委员或生活委员检查、督促做操情况，并经常下班检查、指导做操姿势。

6．班级布置

（1）做到“三齐”，即课桌椅整齐成一条线；教室内物品摆放整齐；宣传栏张贴整齐。

（2）窗台上不放杂物。

（3）每月出一期黑板报，主题由政教处、团委或各班根据本班的实际情况确定。板报规范，有期号、主办单位、刊头设计者、编辑、誊抄者，书写规范、字迹工整美观，边框清楚。板报内容要求健康、丰富，针对性和可读性要强。板报内容有同学创作的文章。

7．学生安全

（1）要求不开“无人灯”、“无人扇”，教室无人时及时关锁门窗（如在外教室上课、做广播操、体育课、课外活动、放学等），放学时及时关闭各种电器电源（包括饮水机电源），指定专人负责。

（2）课间、活动、体育运动，注意安全教育，有具体措施和要求；活动课积极认真参加管理；做到班级同学无伤害事故发生。

8．文明礼仪

（1）课上要注意文明礼貌，发言要举手，发表不同意见时，要注意有礼貌；夏天不穿拖鞋、背心（含无袖衫）、短裤头上课，不扇扇子；冬天不焐热水袋；上课不随便说话，不做小动作，不睡觉，不喝茶，不吃零食，不做与课堂学习无关的事。

（2）遇见老师和来宾要主动问好，早上说“老师早！”，其他时间说“

老师好！”，放学时说“老师再见！”；进出门口、上下楼梯，遇到老师或来宾，要让老师和来宾先走。

（3）同学之间团结友爱，不讲粗言秽语，不骂人打架；交流讲普通话。

9．文明用餐

按规定的时间有序用餐，不跑步进出食堂；购买饭菜时自觉排队，遵守秩序，不插队；不在食堂里大声喧哗，保持安静的用餐氛围；一律在学生食

堂或指定地点用餐，不将食品带出用餐地点，不边走边吃东西；用餐完毕，应保持桌面整洁，将桌面丢下的饭菜收拾到泔水桶内，不得将饭菜倒在饭桌上、水池里；将餐具放到指定地点；不准在教室泡方便面；不买校外无证快餐；不在校园游食。

10．宿舍管理

协助宿舍管理员搞好本班寄宿生的管理，寄宿生能自觉遵守住宿规定，保持宿舍环境卫生，节约用水用电，注意宿舍安全。

11．爱护公物

（1）爱护学校花草树木，不得攀折花草树木；爱护学校操场及体育器材设施，不人为损坏；爱护实验器材，不违规操作；节约用水、用电，教室和活动区域不开长明灯。

（2）爱护课桌凳、黑板、讲台、电脑、投影仪、门窗及教室内的所有公共财产，无人为损坏现象。凡有损坏，应主动赔偿并及时报修。

12．班级常规

（1）课间：课间应做到文明休息；学生应当注意放松调整；不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不跳摸班牌、门框；不触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不做任何危险动作。

（2）午间：12：20之后不随意出校门，不进行打篮球、踢足球等剧烈运动； 12：30起，不随意进出教室，保持教室安静氛围，不妨碍他人休息和自习。

（3）自习：和上课一样对待自习课，根据老师布置的学习任务或本人学习的实际情况开展自习，保持教室内绝对安静；要坐得住，不东张西望、摇头晃脑、交头接耳或互借学习用品、上厕所等，营造安静的自习氛围；未经老师允许不随意进出教室。

篇10：班级管理检查记录

施工现场质量管理检查记录由施工单位现场负责人填写，监理单位的总监理工程师或建设单位项目负责人签署验收，具体内容如下：

1.现场质量管理制度：主要是图纸会审、设计交底、技术交底、施工组织设计编制与审批程序、质量预控措施、质量检查制度、各工序之间交接检查制度、质量奖惩制度、质量例会制度和质量问题处理制度等。

2.质量责任制：施工现场的质量责任制一定要明确，要有组织机构图，责任明确到各专业，落实到个人。

3.分包方资质与对分包单位的管理制度：各专业承包单位的资质要齐全，要与其承揽业务范围相符，超出业务范围的均要办理特许证书。专业分包单位应有自身的管理制度，总承包单位要有对包单位的管理制度。

4.施工图审查情况：查看施工图审查意见书。若图纸是分批出图，施工图审查可分阶段进行。

5.地质勘察资料：有勘察资质的单位出具的地质勘察报告，地下施工方案制定和施工组织总平面图编制时参考等，

6.施工技术标准：是分项工程操作的依据，是保证工程质量的基础，承建企业应有不低于国家质量验收规范的操作规程等企业标准。但企业标准要有相应的批准程序，由企业总工程师、技术委员会负责人审查批准，要有批准日期、执行日期、企业标准编号及名称。在工程施工前要明确选用技术标准，可以选用国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

7.工程质量检查制度：包括三个方面的检查，一是主要原材料、设备进场检验制度;二是施工过程的施工试验报告检查制度;三是竣工后的抽查检测制度。应专门制订抽测项目、抽测时间、抽测单位等计划，使监理单位、建设单位、施工单位都做到心中有数，而保证工程质量。

8.搅拌站及计量设置：主要是说明设置在工地现场搅拌站的计量设置情况，现场搅拌的管理制度等。当采用预拌混凝土和安装专业时就没有这项内容。

篇11：李登楼小学班级量化管理检查办法

为使学校有个良好的育人环境，切实提高学生的综合素质，经校委会研究，结合学校实际情况，成立了班级量化管理评比小组，由高中峰任组长，各班责任心强的班干部任成员。具体办法如下：

1、检查组每天下午的课外活动时间对全校各班的整体情况进行检查，根据检查情况如实打分。

2、检查评比细则

（1）纪律30分，卫生50分，红领巾佩戴20分。

（2）室内桌凳整齐，玻璃明亮，地面干净，卫生区无纸屑、瓜果皮、饮料袋等；无打闹现象，出操整齐，活动有序；红领巾佩戴整齐；为满分。

室内桌凳摆放不齐扣1-3分，玻璃有尘土扣1-3分，地面不干净扣1-3分，卫生区有少量纸屑、瓜果皮、饮料袋扣1-3分，教室或卫生区较脏，五片以上纸屑扣5-10分等。

学生有追逐打闹现象，活动无序，出操不整齐等扣5-10分，红领巾配戴不齐全按一人次扣一分，最多扣5分。

3、4、每天检查情况组长负责汇总。全校对检查情况每周进行一次大汇总，按分数评出一个模范班级，颁发流动红旗。

篇12：中小学班级管理检查评比实施方案

为了检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校设立了“班级管理委员会”,全力配合学校搞好学生的养成教育工作。对学生的日常行为进行检查、督促。

一、评比细则：(总共分为六大块，满分为100分)

1、少先队标志佩戴情况(10分)：全部佩戴红领巾或佩戴队干部标志得10分，有1人不戴扣1分，直至扣完为止。

2、卫生情况(30分）：(包括三方面，每个子项得10分)

(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。经常保持教室内整洁，保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，无痰迹，墙上无污迹，桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)满分为10分，如有不清洁的地方，按情况扣1—10分。

(2)卫生区：能保持包干区清洁得10分，否则按情况扣1—10分。发现在校园内乱扔垃圾学生，扣该队员所在班分数，1人次扣1分。

(3)个人卫生：穿戴干净、整洁、得体，勤洗手、脚，勤剪指甲，勤理发，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物，不随地吐痰，有良好的卫生习惯，不戴首饰得10分，有2人不合格扣1分，直到扣完为止。

3、守纪情况(30分）：(包括三方面，每个子项得10分)

(1)集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、静、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。

(2)上放学：放学排队要准时，每班须按学校要求在规定的时间内上学和放学。中午、下午放学能排队按序走出校门，如因排队抢先造成拥挤，将酌情扣分。下午放学后发现有在校园内逗留玩耍的同学，1人次扣所在班1分。没有按时关门窗，无人不关灯的按情况扣1—5分。

(3)课间纪律：课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分。

4、两操情况(10分)：两操动作规范分别得5分，共10分。

(1)做广播操要做到“快、齐、静”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

(2)

做眼保健操时，做到，不讲话，不东张西望，不随便下座位。出现声音嘈杂，乱走动，按揉穴位不正确，酌情扣1—5分；

5、文明礼仪(10分)：能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话或有吵架现象扣1—10分。

6、班容班貌（10分）：班级物品完好，无缺损。张贴内容齐全。室内布置整洁、美观，大方，能体现年级特点。每期至少能更换一次黑板报得10分。否则酌情扣除1—10分。

二、时间及检查内容：

1、检查人员要及时到达指定地点监督检查。每天早晨7:50——8:20，下午1：50——2：15，由一到两名值日组员在校门口站岗，监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。放学时，监督员跟随路队放学，并对路队进行检查。

2、每天早晨，值日组员到各班级检查早读以及卫生情况。

3、两操监督。课间操时值日组员分别站在楼梯口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。

4、平时课间值日组员分别在教学楼、操场、楼道，监督各班同学课间活动情况。特别要注意追逐、打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。

三、工作细则：

1、检查评比内容，由“班级管理委员会”和值周老师结合起来检查，检查结果由主要负责人做好记载，并及时公布在学校常规检查评比的黑板上。负责各项检查评比的教师和监督员，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的查检评比为0分，并进行全校通报批评。各项评分每周小计，每期总评。

2、“红领巾佩戴情况”和“班级卫生”、“包干区卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查；“两操情况”、“课间纪律”、在课间时间检查。

3、本周检查的总分将在值周总结中向全体教师及学生公布。

4、校长、各班主任和辅导员做好协调、督促、指导工作。各班做好对队员的宣传教育工作。

5、对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该生所在中队的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项提分为0，殴打监督员的，该中队本周量化评分为0分，情节严重者，取消该中队年终评优资格。

四、奖励：

对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为班争得荣誉的个人，为该班进行加分奖励，具体如下：

1、突出的好人好事视其具体情况给予1－10分的加分；

2、对为班和学校争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给予10—30分的加分；

篇13：班级管理检查记录

1.表头部分

填写参与工程建设各方责任主体的概况，由施工单位的现场负责人填写，

(1)施工许可证：填写当地建设行政主管部门批准发给的施工许可证的编号。

(2)建设单位的项目负责人：应填写合同书上签字人或签字人以文字形势委托的代表——工程的项目负责人。工程完工后竣工验收备案表中的单位项目负责人应与此一致。

(3)设计单位项目负责人：应填写合同书上签字人或签字人以文字形势委托的该项目设计负责人，工程完工后竣工验收备案表中的设计单位项目负责人应与此一致。

(4)总监理工程师：应是监理合同或协议书中明确的项目监理负责人，也可以是监理单位以文件形式明确的该项目监理负责人，必须有监理工程师任职资格证书，专业要对口，

(5)项目经理：与施工合同书中明确的项目经理相一致。项目技术负责人与施工合同中明确的项目技术负责人一致。

(6)表头部分可统一填写，不需要具体人员签名，只是明确了负责人的地位。

2.检查项目部分：

(1)施工现场质量管理检查记录在开工前有施工单位填写。填写后将有关文件的原件或复印件附在后边。请总监理工程师(建设单位的项目负责人)验收核查。

(2)根据检查情况，将检查结果填到相应的栏中，可直接将有关资料的名称写上，资料较多时，也可将有关资料进行编号填写，注明份数。

(3)监理单位的总监理工程师或建设单位的项目负责人，对施工单位的各项资料进行验收核查，检查不合格不准开工，改正后重审直至合格。

(4)施工现场质量管理检查记录经项目监理机构总监理工程师或建设单位的项目负责人核查属实合格后，在检查结论栏内签署认可意见并签字。

篇14：班级会议记录-班级会议记录

班级主题班会会议记录写作范文

学习《中华人民共和国突发事件应对办法》

一、会议时间：2016年5月13日下午5点

二、会议地点：综合楼212教室

三、会议人员：某院某班全体同学

四、主持人：

五、主持人：

六、记录人：

七、会议内容：

1、主持人上台发言，向同学们详细介绍了《中华人民共和国突发事件应对办法》的主要内容，以及学习《办法》的重要性。并同时发表了自己学习《办

法》后的感想。

2、其他同学们踊跃发言，纷纷发表自己学习《办法》后的感想和体会。

张三：我认为学习这部办法对我们大学生来说有非常重要的意义，就拿我们上次的调研来说，如果没有一个对调研活动中突发事件的应对方案，我想那将是非常危险的，安全永远是要放在第一位的。

李四：如今在中小学校发生了许多起流血事件，这更加说明了对于突发性事件应对办法学习的重要性。虽然国家相关部门都采取了许多办法来加强中小学校的校园安全，但是也不能够忽视学生自身对于突发事件处理能力的培养和训练。

王五：我认为，学校应该增加一些关于应对突发事件的培训活

动，让同学们在活动中体会与学习，单纯的学习办法，不易取得好的效果。记得去年夏天，消防队的人员到公寓来对同学们进行了次消防知识的简单

培训和宣传，让我受益匪浅。希望学习能够多多开展此类的活动，让同学们在突发事件发生时，不再显得束手无策。

赵六：我认为我们应该想想如何处理我们在日常生活中可能会出现的突发事件，并想好应对办法，做到未雨绸缪，有备无患。比如火灾等，前先前上海女大学生坠楼事件已经给我们沉痛的教训。大家要学会如何面对火灾等，并掌握一些急救方法。

田七：我完全赞成赵六的看法。另外我想补充一点，就是大学生应该要学会冷静，不要盲目的成为一些突发事件的发起者。比如在某校发生的高调求爱事件，虽然此事已经被学校按照校规处理，但是我觉得我们应该从此事中吸取教训，不能盲从，要树立正确的人生观、价值观，做到明事理，沉着冷静。

尚八：前面同学的说的许多都是我想说的，不过我还想说一点，就是有些突发事件是我们无法预料到的，这时就需要我们具备一些相关的办法知识与足

够的智慧，今天我们学习这部办法也算是为以后积累经验。

秦九：通过对这个办法的学习，我真的是受益匪浅，要不是学校给了我们这次学习的机会，我甚至还不知道有这样一部办法。这部办法让我更加清楚了在突发事件中我们应该怎么做，应该怎么维护国家、人民和自己的权益。

3、主持人对本次班会做了简要总结并宣布会议结束。

班会图片：

八、班会总结：

通过召开本次学习《中华人民共和国突发事件应对办法》 的班会，不仅使同学们认识到了突发事件对国家、社会以及个人造成的危害，也使同学们深刻体会到学习这部《办法》的重要性。同时，同学们还针对社会上以及各个学校里发生的突发事件，在班会上总结出一些宝贵的教训与经验，提出了许多建设性的建议。总之，本次座谈会取得了圆满的成功。班级主题班会会议记录写作

范文

学习《中华人民共和国突发事件应对办法》

一、会议时间：2016年5月13日下午5点

二、会议地点：综合楼212教室

三、会议人员：某院某班全体同学

四、主持人：

五、主持人：

六、记录人：

七、会议内容：

1、主持人上台发言，向同学们详细介绍了《中华人民共和国突发事件应对办法》的主要内容，以及学习《办法》的重要性。并同时发表了自己学习《办法》后的感想。

2、其他同学们踊跃发言，纷纷发表自己学习《办法》后的感想和体会。

张三：我认为学习这部办法对我们大学生来说有非常重要的意义，就拿我们上次的调研来说，如果没有一个对调研活动中突发事件的应对方案，我想那

将是非常危险的，安全永远是要放在第一位的。

李四：如今在中小学校发生了许多起流血事件，这更加说明了对于突发性事件应对办法学习的重要性。虽然国家相关部门都采取了许多办法来加强中小学校的校园安全，但是也不能够忽视学生自身对于突发事件处理能力的培养和训练。

王五：我认为，学校应该增加一些关于应对突发事件的培训活

动，让同学们在活动中体会与学习，单纯的学习办法，不易取得好的效果。记得去年夏天，消防队的人员到公寓来对同学们进行了次消防知识的简单培训和宣传，让我受益匪浅。希望学习能够多多开展此类的活动，让同学们在突发事件发生时，不再显得束手无策。

赵六：我认为我们应该想想如何处理我们在日常生活中可能会出现的突发事件，并想好应对办法，做到未雨绸缪，有备无患。比如火灾等，前先前上海女

大学生坠楼事件已经给我们沉痛的教训。大家要学会如何面对火灾等，并掌握一些急救方法。

田七：我完全赞成赵六的看法。另外我想补充一点，就是大学生应该要学会冷静，不要盲目的成为一些突发事件的发起者。比如在某校发生的高调求爱事件，虽然此事已经被学校按照校规处理，但是我觉得我们应该从此事中吸取教训，不能盲从，要树立正确的人生观、价值观，做到明事理，沉着冷静。

尚八：前面同学的说的许多都是我想说的，不过我还想说一点，就是有些突发事件是我们无法预料到的，这时就需要我们具备一些相关的办法知识与足够的智慧，今天我们学习这部办法也算是为以后积累经验。

秦九：通过对这个办法的学习，我真的是受益匪浅，要不是学校给了我们这次学习的机会，我甚至还不知道有这样一部办法。这部办法让我更加清楚了在突发事件中我们应该怎么做，应该怎

么维护国家、人民和自己的权益。

3、主持人对本次班会做了简要总结并宣布会议结束。

班会图片：

八、班会总结：

通过召开本次学习《中华人民共和国突发事件应对办法》 的班会，不仅使同学们认识到了突发事件对国家、社会以及个人造成的危害，也使同学们深刻体会到学习这部《办法》的重要性。同时，同学们还针对社会上以及各个学校里发生的突发事件，在班会上总结出一些宝贵的教训与经验，提出了许多建设性的建议。总之，本次座谈会取得了圆满的成功。班级主题班会会议记录写作范文

筑机316班厦工杯及第二届宿舍文化节主题班会

一、会议时间：2016年10月7日下午2点30分

二、会议地点：主楼501教室

三、会议人员：筑机316班全体同

学

四、会议主题：布置厦工杯期间活动安排，动员全体同学搞好第二届

宿舍文化节

七、会议内容：

全国交通行业“厦工杯”筑养路机械操作技能大赛在我院举办是一件大事，参加比赛的单位19家之多，参赛人员达140多人，且来自全国各地，与会领导有交通部副部长、山西省副省长、交通厅厅长等高层领导以及各界新闻媒体等。因此本次比赛的顺利举办，对我院意义深远、责任重大，既是对我院综合实力的考验，又是展现学院良好形象的大好时机，同时对各位同学从思想上、精神上、行动上的一次全方位锻炼。同时又恰逢第二届宿舍文化节，会上对第二届宿舍文化节的各项活动时间、活动内容向大家做了解读。并号召大家以饱满的热情搞好宿舍文化节。

从思想上重视、行动上落实。首先向所有同学分析了厦工杯比赛在我院举

行的意义，尤其对于工程机械系有着其特殊的意义。厦工杯所涉及的机械均是大家将来可能要操作、维修与保养

宣传发动阶段

1、各级组织广泛宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。

2、充分利用广播、校园网、橱窗、报栏等广泛宣传活动内容，努力营造加强宿舍文化建设的浓厚氛围。

3、召开全校、各系学生干部及各宿舍长会议，部署活动方案，全员发动。

4、各班召开“宿舍是我家，文明靠大家”主题班会，自查宿舍不文明现象，宣讲活动实施方案，发动所有学生积极参与、共创和谐宿舍。要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，并做好班会记录，由各系统一检查。

1、主持人上台发言，向同学们详细介绍了《中华人民共

和国突发事件应对办法》的主要内容，以及学习《办法》的重要性。并同

时发表了自己学习《办法》后的感想。

2、其他同学们踊跃发言，纷纷发表自己学习《办法》后的感想和体会。

张三：我认为学习这部办法对我们大学生来说有非常重要的意义，就拿我们上次的调研来说，如果没有一个对调研活动中突发事件的应对方案，我想那将是非常危险的，安全永远是要放在第一位的。

李四：如今在中小学校发生了许多起流血事件，这更加说明了对于突发性事件应对办法学习的重要性。虽然国家相关部门都采取了许多办法来加强中小学校的校园安全，但是也不能够忽视学生自身对

于突发事件处理能力的培养和训练。

王五：我认为，学校应该增加一些关于应对突发事件的培训活动，让同学们在活动中体会与学习，单纯的学习办法，不易取得好的效果。记得去年夏天，消防队的人员到公寓来对同学们进行了

次消防知识的简单培训和宣传，让我受益匪浅。希望学习能够多多开展此类的活动，让同学们在突发事件发生时，不再显得束手无策。

赵六：我认为我们应该想想如何处理我们在日常生活中可能会出现的突发事件，并想好应对办法，做到未雨绸缪，有备无患。比如火灾等，前先前上海女大学生坠楼事件已经给我们沉痛的教训。大家要学会如何面对火灾等，并掌握一些急救方法。

田七：我完全赞成赵六的看法。另外我想补充一点，就是大学生应该要学会冷静，不要盲目的成为一些突发事件的发起者。比如在某校发生的高调求爱事件，虽然此事已经被学校按照校规处理，但是我觉得我们应该从此事中吸取教训，不能盲从，要树立正确的人生观、价值观，做到明事理，沉着冷静。

尚八：前面同学的说的许多都是我想说的，不过我还想说一点，就是有些突发事件是我们无法预料到的，这时就

需要我们具备一些相关的办法知识与足够的智慧，今天我们学习这部办法也算是为以后积累经验。

秦九：通过对这个办法的学习，我真的是受益匪浅，要不是学校给了我们这次学习的机会，我甚至还不知道有这样一部办法。这部办法让我更加清楚了在突发事件中我们应该怎么做，应该怎么维护国

家、人民和自己的权益。

3、主持人对本次班会做了简要总结并宣布会议结束。班会图片：

八、班会总结：

通过召开本次学习《中华人民共和国突发事件应对办法》 的班会，不仅使同学们认识到了突发事件对国家、社会以及个人造成的危害，也使同学们深刻体会到学习这部《办法》的重要性。同时，同学们还针对社会上以及各个学校里发生的突发事件，在班会上总结出一些宝贵的教训与经验，提出了许多建设性的建议。总之，本次座谈会取得了圆

满的成功。会议记录范文1

范文

• ××市代表团第一组会议记录

会议名称：小组会议

会议议程：讨论《政府工作报告》

时间：3月11日

地址：第二会议室

主持：刘××

出席：全组代表13人

列席：××日报社记者

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5％的定项限额中，拿出12％给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。

尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟

待加强。

于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。希望省里在这方面作出决定。会议记录范本及范文

会议记录

企业会议纪要格式范文

企业会议纪要内容

1、标题。由

2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加

人，讨论的问题。

3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。

4、希望。

企业会议纪要格式

XX公司

会

议

纪

要

公司办公室

二OO九年二月十一日

公司二OO九年二月份工作例会

2月9日下午，公司召开中层干部工作例会。会议由公司总经理XXX主持，公司领导XXX、XXX、XX、XXX、XXX及办公室、财务部、合同部、城网工作部、运管部、工程部和XXX等有关负责人参加了会议，设备部负责人因其它工作未参加会议。各有关部、XXX对一月份的工作完成情况作了交流，对下一步的工作安排进行了研究，XXX、XXX等领导就各自分管工作发表了意见，XXX董事长就公司面临的形势和公司中心工作提出了要求，XXX总经理对二月份的工作进行了部署。现将会议的有关内容纪要如下：........................会议认为，2016由于受世界经济危机的影响，公司的财务压力较大，要求大家一要进一步做好节约型企业创建工作，在如何节约成本上动脑、想办法，尤其是要加强XXXXXX成本的控制，二要加强XXXX的改革和研究，进一步做XXXXX工作。

...............主送:公司各部室、XXXX

抄送：XXXXX

发：公司董事长、总经理、副总经理、总会计师、总工程师、总经理助理

印发时间：二OO九年二月十一日

共印：25份

企业会议纪要

关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要

xx年2月2日上午，市政府办公厅x x x主任主持召开会议，协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题。参加会议的有省政府办公厅交际处、广东胜利宾馆、市商委、市国土房管局、二商局、市外轮供应公司等有关部门的负责

同志。

会议认为，沙面大街56号首层房屋使用权的问题，是在过去计划经济和行政决定下形成的历史遗留问题。早几年曾多次协调，虽有进展，但未有结果。最近，按照省、市领导同志

经过协商、讨论，双方达成了一致的认识。会议决定如下事项：

一、市外轮供应公司应将沙面大街56号房屋的使用权交给胜刊宾馆。

二、考虑到市外轮供应公司在56号经营了30多年，已投入了不少资金，退出后，办公地方暂时难以解决，决定给予其商品损耗费、固定资产投资和搬迁费等一次性补偿费用共95 万元。其中省政府办公厅和广东胜利宾馆负责80万元；考虑到省政府领导曾多次过问此事和省、市关系，另15万元由广州市政府支持补助。

三、省政府办公厅和胜利宾馆的补偿款于1994年2月7 日前划拨给市外轮供应公司。市政府的补助款于3月5日

左右划拨，市外轮供应公司应于2月15日开始搬迁，2月20 日前搬迁完毕并移交钥匙。

四、市外轮供应公司原搭建的楼阁按房管部门规定不能拆迁。空调器和电话等2月20日前搬迁不了的，由胜利宾馆协助做好善后工作。

会议强调，双方在房屋使用权移交中要各自做好本单位干部群众的工作，团结协作，增进友谊，保证移交工作顺利进行。会议记录范本及范文

会

议

记

录

企业会议纪要格式范文

企业会议纪要内容

1、标题。由

2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加

人，讨论的问题。

3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。

4、希望。

企业会议纪要格式

XX公司

会

议

纪

要

公司办公室

二OO九年二月十一日

公司二OO九年二月份工作例会

2月9日下午，公司召开中层干部工作例会。会议由公司总经理XXX主持，公司领导XXX、XXX、XX、XXX、XXX及办公室、财务部、合同部、城网工作部、运管部、工程部和XXX等有关负责人参加了会议，设备部负责人因其它工作未参加会议。各有关部、XXX对一月份的工作完成情况作了交流，对下一步的工作安排进行了研究，XXX、XXX等领导就各自分管工作发表了意见，XXX董事长就公司面临的形势和公司中心工作提出了要求，XXX总经理对二月份的工作进行了部署。现将会议的有关内容纪要如下：........................会议认为，2016由于受世界

经济危机的影响，公司的财务压力较大，要求大家一要进一步做好节约型企业创建工作，在如何节约成本上动脑、想办法，尤其是要加强XXXXXX成本的控制，二要加强XXXX的改革和研究，进一步做XXXXX工作。

...............主送:公司各部室、XXXX

抄送：XXXXX

发：公司董事长、总经理、副总经理、总会计师、总工程师、总经理助理

印发时间：二OO九年二月十一日

共印：25份

企业会议纪要

关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要

xx年2月2日上午，市政府办公厅x x x主任主持召开会议，协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题。参加会议的有省政府办公厅交际处、广东胜利宾馆、市商委、市国土房管局、二商

局、市外轮供应公司等有关部门的负责同志。

会议认为，沙面大街56号首层房屋使用权的问题，是在过去计划经济和行政决定下形成的历史遗留问题。早几年曾多次协调，虽有进展，但未有结果。最近，按照省、市领导同志

经过协商、讨论，双方达成了一致的认识。会议决定如下事项：

一、市外轮供应公司应将沙面大街56号房屋的使用权交给胜刊宾馆。

二、考虑到市外轮供应公司在56号经营了30多年，已投入了不少资金，退出后，办公地方暂时难以解决，决定给予其商品损耗费、固定资产投资和搬迁费等一次性补偿费用共95 万元。其中省政府办公厅和广东胜利宾馆负责80万元；考虑到省政府领导曾多次过问此事和省、市关系，另15万元由广州市政府支持补助。

三、省政府办公厅和胜利宾馆的补偿款于1994年2月7 日前划拨给市外轮

供应公司。市政府的补助款于3月5日左右划拨，市外轮供应公司应于2月15日开始搬迁，2月20 日前搬迁完毕并移交钥匙。

四、市外轮供应公司原搭建的楼阁按房管部门规定不能拆迁。空调器和电话等2月20日前搬迁不了的，由胜利宾馆协助做好善后工作。

会议强调，双方在房屋使用权移交中要各自做好本单位干部群众的工作，团结协作，增进友谊，保证移交工作顺利进行。班级团会议记录

班会记录 会议主题： 时间： 与会人员： 地点： 会议主要内容： 年 月 日 应到： 主持人： 实到： 缺席：

记录人：

航海与船舶工程学院 轮机 2016

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轮机工程 2016 班学习小组 组长 小组成员

学习小组职责：

1、督促检查每位组员的学习情况.2、定期 就学习问题展开讨论，并做好记录。

3、集中小组优势资源帮助其他同学提升成 绩。备注： 班长和学委负责检查各小组的学习进展情 况、记录并进行打分评比！优秀小组将获得 班内奖励。