社区任期考核考察报告

2024-05-12

社区任期考核考察报告(共6篇)

篇1:社区任期考核考察报告

校长任期届中考核述职报告

本人自2009年8月调任现职,两年多来,在上级教育主管部门和各级党委政府的关怀领导下,在师生支持配合下,严格贯彻执行党的教育方针、政策,顽强拼搏,开拓进取,努力抓好校风、教风、学风建设,学校教育教学质量不断提高,教育教学条件不断改善,教学环境不断改观,得到了上级领导、师生员工以及社会群众的一致肯定,我谨用校训“厚德、博学、笃行、至善”这八个字来概括。

一、厚德

一所学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,一举一动都是师生关注的焦点,我时刻严格要求自己,实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,做好师生表率。

本人在思想上,经常学习党和国家的方针、政策,努力加强自身政治修养,不断提高思想觉悟,坚定了“既然选择当教师,就要在教师岗位上发光发热”的信念。在工作中,爱岗敬业,率先垂范,以校为家,每天披星戴月,恪尽职守。在统班子带队伍方面,我坚持“能者上,庸者让”的原则,向领导班子提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,各司其职,各尽其责,团结协作,民主管理,形成班子凝聚力。

经济上,我带头克已奉公,廉洁自律,从不以权谋私,不多拿学校一分钱,不乱接受他人吃请。记得在学校小卖部标包时,有人为了中标,私下想给我送礼,被我义正辞严地拒绝,教育他要公平竞争„„我时时处处严于律已,得到了人们的敬重。

二、博学

21世纪是一个学习型社会,学习已成为一个人的必备能力。工作之余我积极参加业务进修学习,于2006年取得华南师范大学在职研究生,于2005年被评为中学数学高级教师,一直以来,与时俱进,坚持学习先进教育管理和教学理论、现代教育技术,两年多来,约10多篇论文获省级以上奖励,其中2010

论文《青少年上网,宜疏不宜堵》获全国一等奖,去年《建立长效机制,关爱留守儿童》获第九届广东省中小学校长论坛征文一等奖。

三、笃行

不管是正常时间还是节假日,我都坚持在学校,研究学校发展对策。从学校管理到学校建设,从学校教育到教研,从学生思想到学生身体,从学校环境卫生到学生伙食等,我都亲自过问。在教学工作中,我担任数学教学,深入到教学一线,每学期听课40节以上,评课30节以上,经常和老师探讨课堂教学和教改教研,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,做好教学过程中的每个环节。由于自己勤抓勤管,因此全校教师勤教、学生勤学。

四、至善

(一)夯实硬件,满足发展

2009年8月,我调任镇江一中校长,面对内忧外困、债务重重、师生人心不稳等情况,我迎难而上,带领全校师生团结拼搏,先后投入500多万元,修缮了挡土墙、围墙,兴建了升旗台和大型综合性舞台各一个,筹建了3000多平方米的新学生饭堂一幢(将在年内投入使用),配建了各类实验室、多媒体教室,改造了党员活动室、教研活动室、行政办公室、男生宿舍、教师宿舍、教师办公室,更换了学生课桌椅及大批铁床,安装了闭路电视监控系统、数字自动广播系统、多媒体电教平台,学生宿舍安装风扇172台,教室安装风扇120台,拆除500多平方米的D级危房,增设了校门口文化专栏;拟建一条近50多米的文化长廊,全面改造校容校貌,大大改善了办学条件,营造了一个布局合理、环境幽雅、文化气氛浓郁的育人环境。两年间镇江一中迅速腾飞,先后被评为:高州市美丽校园、茂名市美丽校园、茂名市一级学校、茂名市义务教育规范化学校。

(二)搞好后勤,服务师生

在学校后勤方面,我们坚持以“服务”为宗旨,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点。到任后,我立即想方设法筹集资金建造了一幢3000多平方米功能完善的新学生饭堂,目前正在装修阶段,年内可投入使用。并动手改造旧学生饭堂,配备了配餐间等一系列设施,规范饭堂操作场所、服务制

度及工作流程,为学生提供了良好的后勤服务。为了增收节支,我指导总务处大力发展后勤产业,通过出租铺面及发展养猪业等,获得了较好的经济效益,为改善学生伙食质量、学校发展提供强有力的支持。

(三)文化宣传,营造环境

一所真正优秀的学校必然是一个文化土壤丰厚的学校,而在这样的文化土壤中成长起来的学生也必然是一朵芬芳着浓郁文化气息的奇葩。学校全面启动文化品牌战略,以内涵发展为切入点,走精品之路。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,分环境建设、文化建设、活动建设三个方面进行校园文化建设,取得显著效果,建成了一所具有人文气质、现代气息、超前意识、可持续发展的生态文化校园。

(四)打造精兵,科研兴校

实施素质教育的关键在于有一支高素质的教师队伍。因此,我校一直将教师队伍建设作为工作的重中之重长抓不懈, 通过“德、读、听、带、培、竞、写、研、著”九大战术,提高队伍素质,锻造不败金身。实现教师“单科文化人——教学职业人——教学骨干——科研型教师——专家型教师”四次质的飞跃,实现队伍德能上的“四个现代化”(即现代化的教育观念、知识能力、教学手段、身心素质),打造了一批能承担重任、成绩突出的教学骨干,一批循循善诱、懂心理、懂管理的班主任,一批精于教学、精通管理的干部,一批勤思考、善总结、乐创新的科研型教师,一批教育思想独特先进,教育风格突出定型,且被广泛学习的德艺双馨的行家里手。

(五)抓实管理,提高质量

为追求学校可持续发展,学校领导班子不断解放思想,创新求变,健全了学校各项规章制度,规范了教育教学行为,形成依章办事、高效运作的良性管理机制,建立了民主、和谐、平等的干群关系。狠抓管理,向科学管理要成绩,靠严格高效出成绩,强有力的措施,促进了教学质量的提高。

皇天不负苦心人,在我尽职尽责带领下,学校工作中取得了显著的成绩,实现了办学条件从无到有、从有到优的转变,教学质量稳步提高,学校先后被

评为全国教育教学论文集体三等奖、高州市文明单位、高州市先进基层党组织、高州市高中阶段招生工作先进单位、高州市中职招生先进单位、高州市依法治校先进单位、高州市普教系统社会治安综合治理优秀单位、高州市先进团委、高州市五四红旗团委、高州市先进职工之家、高州市人口与计划生育先进工作集体、高州市中小学优秀主题班会课评选活动二等奖。学校《明珠》文学社被评为茂名市优秀文学社,《明珠》报被评为茂名市优秀文学社刊;5位教师被评为高州市优秀班主任,1位老师被评为茂名市优秀教师,4位教师被评为高州市优秀教师,8位教师被评为高州市教师职业道德先进个人,4位教师被评为教坛新秀;县市级优秀课例6个;教育教学论文获国家级奖励40篇,获省级奖励20多篇,获茂名市级奖励10多篇,获高州市级奖励100多篇。学生有80多人次获市级以上奖励。2010年中考,我校有14人考上高州中学;有95人考上城区四大中学;有6人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖。2011年中考,我校有10多人考入高州中学;90人考上城区四大中学,升入城区四大中学人数,列高州市第8名;有3人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖,并获得直升高州中学资格;有3人夺得高州市中考单科满分状元3人;初二(8)班刘荣锋同学继上学期在初一(9)班获高州市现场作文大赛一等奖(全市第四名)后,今学期又获茂名市现场作文大赛二等奖。

一分耕耘,一分收获。本人在2010年被评为高州市优秀党支部书记、高州市第二批名校长、高州市优秀校长、2011年被评为高州市优秀共产党员;2009年论文《众人划桨开大船》获省三等奖,2010年论文《互联网,别迷惘》获省三等奖,2010年论文《青少年上网,宜疏不宜堵》获全国一等奖,并在《茂名日报》和《高州教育》发表,2010年获高州市“敬廉崇洁,诚信守法”毛笔书法比赛一等奖;2011年论文《建立长效机制,关爱留守儿童》获省一等奖。

回顾我这几年所走的路,我觉得自己无愧于党,无愧于人民,无愧于教育事业。今后我将一如既往,努力做好本职工作,为四化建设的宏伟大业添砖加瓦。

篇2:社区任期考核考察报告

一、思想政治方面

积极参加局里组织的政治学习,认真学习各级领导重要讲话精神,并且撰写学习笔记和心得体会。不断的提高自身的政治素养和政治觉悟,坚定政治立场,不断用正确的理论完善修正自己思想方面的小困小惑,努力提升做为一名党员的综合素养。

二、工作方面

1、财贸限上批发零售企业的报表工作。首先做好日常统计数据的一套表网报工作,按时搜集、整理、汇总和分析,加强对月报、季报数据的匹配审核,严格保障数据质量;其次对所辖的财贸企业进行重点摸排,实地调研,做好准限上财贸企业的监控、核实、财料收集入库工作;再次,四经普企业清查工作。与同事连续加班加点,核实、修改财贸几千家企业的清查表,为普查工作夯实基础。

2、全市规模以下工业企业调查工作。首先加强学习,对所负责的99家规模以下工业企业和30个样本村的工业个体户逐个梳理,尽快掌握业务。其次加强省市、市县之间的沟通,多交流,多探讨,发现问题早解决、早处理;三是做好年报会培训工作;在分管领导和科室负责人的支持下,圆满高质的完成了年报会议的培训工作。四是在工作上坚持“事事保持积极主动、尽力而为,决不懈怠”的工作准则。无论在什么岗位上,处于何种环境中,均能及时调整自己的状态,保证以旺盛的精力投入工作。

3、领导交办的其他临时性工作。

三、学习方面

时刻注意自身专业素质和业务素质的提高,注重理论知识与业务实践的结合。多次参加省级和局里组织的业务培训,这不但使我提高了专业技能和业务素质,面且开拓了视野,使我对统计各项工作有了更大的提高,为以后更好的工作打下更好的基础。

回顾这一年来的工作,我始终以大局为重,不计较个人得失,积极学习,工作主动,圆满完成领导交办的各项任务。但也存在一些不足:

一、是不够注重细节,考虑问题不够全面,使得有些工作做得不够完善;

二、是统计分析的质量还有待提高,接下来多努力,争取多出精品;

三、是需要进一步拓宽业务知识、提高专业技能,从而更好地促进本职工作的开展。

四、是工作方法缺乏创新,无法适应瞬息变化的信息统计时代,所以在“改革创新、奋发有为”大讨论如火如荼的开展之际,更要转变思路,寻找措施,把今后的工作做出成效。

篇3:社区任期考核考察报告

述职报告

尊敬的各位领导、老师们:

今天,市教育局人事股领导到我校对正副校长及领导班子进行届中考核,我谨代表学校领导班子向大家述职,请予审议。

过去的两年多里,在上级教育行政部门的领导下,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想,贯彻十七大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持“学生成材——我们的责任,教师成长——我们的追求,学校发展——我们的理想”的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐校园做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子两年多来的工作汇报如下:

一、领导班子建设明显加强

学校领导班子成员共有13人,平均年龄42岁,研究生1人,本科学历12人,中共党员占92%。结构合理,整体素质较高,有激情,有思想,有活力,有强烈的事业进取心,有办好镇江一中的高度的责任感和使命感,有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,扑下身子抓落实的严谨的工作作风。坚持用“五心”标准(信心、用心、精心、知心、放心)要求自己,“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。目前,大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。在新班子的带领下,全校教职工凝心聚力,落实“实施精细管理,建设一流团队”的工作思路,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升。

二、教师队伍建设全面加强

事实证明:教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。两年多来,我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。

一是强化师德建设。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动,全面提高了教师思想素质和职业道德水平,扎实开展“学规范、强师德、树形象”活动。坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容,倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教,坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。二是通过“德、读、听、带、培、竞、写、研、著”九大战术, 大力促进教师专业化发展,锻造不败金身,打造了一批能承担重任、成绩突出的教学骨干。

三、规范办学行为落到实处

通过制度建设,规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置,坚持用制度规范行为,按制度办事,靠制度管人。学校紧紧围绕“坚持科学发展,办人民满意教育”的工作目标,杜绝不规范办学行为发生。严格执行收费政策,实行收费项目和收费员公示和收费持证上岗制,;严格按照新课程标准开齐课程,开足课时,确保学生全面发展;对各级学生进行常态编班,确保每个学生受到公平教育;严格教材、教辅资料管理,规范使用教材及教辅资料;坚决禁止占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课,规范各种考试行为,严格控制考试次数,不得凭考试成绩给学生排队。学校在2011年7月被评为茂名市义务教育规范化学校。

四、教育教学质量明显提升

两年多来学校不断完善教学质量监测机制,致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实,指导检查常规落实情况。深化课程改革,全面提升质量。严格的管理,高素质的教师队伍,规范的教学行为,同时学校重点抓教师集体备课,加强学科间横向联系和纵向沟通,推动了课堂教学的深入改革,确保了学校的良性发展。2010年中考,我校有14人考上高州中学;有95人考上城区四大中学;有6人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖。2011年中考,我校有10多

人考入高州中学;90人考上城区四大中学,升入城区四大中学人数,列高州市第8名;有3人在高州市“缅茄杯”学科竞赛中获奖,并获得直升高州中学资格;有3人夺得高州市中考单科满分状元3人;初二(8)班刘荣锋同学继上学期在初一(9)班获高州市现场作文大赛一等奖(全市第四名)后,今学期又获茂名市现场作文大赛二等奖,受到社会的普遍好评。

五、各类安全隐患全面消除

安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作,看起来简单,要做好很难,稍有松懈就可能酿成大祸。所以,安全责任重大,学校领导非常重视,充分利用周一的国旗下讲话、主题班会、黑板报、学习园地和不定时的安全演练,增强了学生的安全意识,还不定期地对围墙、教室、宿舍等地方进行安全大排查,消除了安全事故隐患。

六、学校办学水平明显提高

新一届班子成立后,立即对校园进行科学规划,采取分步实施原则,先后投入500多万元,筹建了3000多平方米的新学生饭堂一幢(将在年内投入使用),迁移了盘踞校门口多年的多根电杆,修缮了挡土墙、围墙,兴建了升旗台和大型综合性舞台各一个,配建了各类实验室、多媒体教室,改造了党员活动室、教研活动室、行政办公室、男生宿舍、教师宿舍、教师办公室,拆除500多平方米的D级危房,增设了校门口文化专栏;拟建一条近50多米的文化长廊,全面改造校容校貌,把校园打造成三区一场(即教学区、生活区、运动区及文化广场)相对独立又相互辉映的格局,营造了一个布局合理、环境幽雅、文化气氛浓郁的育人环境。更换了学生课桌椅及大批铁床,安装了闭路电视监控系统、数字自动广播系统、多媒体电教平台,配备了一大批现代化办公设备,学生宿舍安装风扇172台,教室安装风扇120台,大大改善了办学条件,两年间镇江一中迅速腾飞,先后被评为:高州市美丽校园、茂名市美丽校园、茂名市一级学校、茂名市义务教育规范化学校。

七、党风廉政建设有效强化

学校坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程,强化领导班子廉洁自律意识,以“廉洁文化进校园”和“创先争优”活动为抓手,深入开展廉政教育,做到常抓不懈,警钟长鸣。积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教代会的作用,学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、评先评优、改革方案的制定等等,学校都通过教代会征求广大教职工的意见,做到了公开、公平、公正。构建了一个“反腐防变”的体系。

八、教育教学成果形势喜人

在新一届领导班子正确带领下,全校师生顽强拼搏,取得了令人可喜的成绩,学校先后被评为全国教育教学论文集体三等奖、高州市文明单位、高州市先进基层党组织、高州市高中阶段招生工作先进单位、高州市中职招生先进单位、高州市依法治校先进单位、高州市普教系统社会治安综合治理优秀单位、高州市先进团委、高州市五四红旗团委、高州市先进职工之家、高州市人口与计划生育先进工作集体、高州市中小学优秀主题班会课评选活动二等奖。学校《明珠》文学社被评为茂名市优秀文学社,《明珠》报被评为茂名市优秀文学社刊;5位教师被评为高州市优秀班主任,1位老师被评为茂名市优秀教师,4位教师被评为高州市优秀教师,8位教师被评为高州市教师职业道德先进个人,4位教师被评为教坛新秀;县市级优秀课例6个;教育教学论文获国家级奖励40篇,获省级奖励20多篇,获茂名市级奖励10多篇,获高州市级奖励100多篇。学生有80多人次获市级以上奖励。

篇4:社区任期考核考察报告

自以来,我在领导的关心和帮助下,在全体同志们的支持配合下,不断加强学习,认真履行职责,全面提高自己的思想素质、业务能力和能力,较好地完成了各项目标任务。虽然上经历了很多困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼,感觉到自己在这些收获着成长。现将近年来的情况如下:

一、坚持严于律己、努力做好表率

我能处处严格要求自己,坚持“管理就是服务”的理念,把“活得平淡、默默无闻、舍得付出”作为自己的准则;严谨细致、扎实求真、埋头苦干。我树立了正确的价值观、利益观,廉洁自律,洁身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中规中矩办事。

在中,始终把学习放在重要位置,努力提高自身综合素质。通过学习,进一步增强党性,提高政治思想素质,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

二、认真履行职责,积极开展

办公室最大的规律就是“没有规律”,繁琐无序。我能正确处理苦与乐、得与失、个人与集体、与家庭的关系,甘于奉献、诚实敬业,经常加班加点,保证了各项的高效运转。

(28效率较高、及时准确、服务教师、健全制度、营造和谐、广泛宣传、外塑形象)

(一)努力做好行政管理

1、协助领导做好行政管理,组织全体职工大会及其它学校对外活动、会议等。

2、认真做好材料的撰写、信息上报和档案管理等。做好各种文件的收发、送阅、督办。文件材料收发及时,督办到位。

3、完成历年、历期学校计划、、各种汇报材料。文字材料表述准确,数据具体,概括全面,富有特色,为学校添彩。

4、加强文书档案的收集、整理和归档,多次受到上级肯定。

5、切实做好教职工考核、评价,调动教职工积极性。

6、做好投诉接转,做到及时汇报、及时解决。

7、多途径抓好了对外宣传,做到了报纸有文字、电台有声音、电视有形象,有效地提升了学校形象。

二)协助党支部做好各项

1、完成党务相关计划、及汇报材料。

2、协助党支部组织党小组、党员学习。

3、定期开展支部组织活动,对党员开展了民主评议,召开了民主生活会,提高党员素质,保障支部组织的战斗力。

4、学校支部组织发展快,建设好,支部多次受到上级表彰,组织部拍摄了我校党组织建设专题片,对学校支部进行宣传。

(三)认真做好人事、劳资。

1、在校长的指导下,积极主动地联系教育局、管委会、人事局,合理规划,搞好每年教师编制申请,确保学校师资。

2、在市教育局的指导下,协助教育局顺利地完成了历次公开招考教师,做到公平公正、公开透明,确保程序公开、公正,为学校选拔了一批批优秀教师。

3、认真搞好人事相关报表,做到准确及时。

4、认真搞好每年教师年度考核、职称评审、职务聘用、评优评先等,建立并完善了学校评价考核制度,受到上级的高度评价。

5、依据上级关于加强人事制度改革和内部分配制度改革的文件精神,认真做好教师聘任、聘用,以推进人事制度改革为核心,逐步建立了一套“竞争上岗、优化组合”的`用人机制,落实学校内部分配制度改革,增强了教师的责任感、紧迫感,充分调动了教职工的积极性和创造性。在聘用中,加强合同管理,科学地签订了教职工《聘用合同》,保障教职工和学校的权益。

6、认真做好教职工月工资核定、工资套改、正常晋薪、职务变动等,做到了准确、及时,没有出现任何差错,确保教职工利益。

(四)扎实开展法制教育,高度重视安全。

1、根据上级要求,严格实施学校“四五”普法、“五五”普法,扎实地开展法制宣传教育,有效地提高了全校师生法制意识。在“四五”普法中,多次受到市、区法治办的表彰奖励。

2、高度重视安全,确保学校师生安全。在校长、书记的指导下,制订并完善了学校相关安全管理制度,认真落实安全管理,确保了学校师生生命财产安全。加强周边环境综合治理,开展“社区共建”、“警校共育”,搞好综治,确保校园平安。

(五)加强教师管理,提高队伍素质

1、完善了学校关于加强师德师风建设的有关制度,通过制度加以规范,采取活动促进养成,打造了学校优秀教师队伍。

2、贯彻“名师塑校”的办学理念,扎实开展“名师名校长”工程,培养了师德高尚、业务精良的教师队伍。<

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(六)在我的中,我做到了以下三点:

一是让自己处于“”状态,不懈怠任何,不以事小而不为。对看似小事的经常性,记在心上,抓在手上,确保质量。我对任何总是以“精益求精”为目标,从不敷衍,希望自己能出色地完成所有。

二是让自己站在“大局”高度,不偏不倚做,不以事杂而乱为。办公室繁琐,可以用“应接不暇”来形容。但是在繁忙、纷杂之中,我处处着眼于学校声誉、学校形象、学校发展的大局,分清轻重缓急,有序安排,该汇报的及时汇报,该办理的马上办理,不该表态的决不表态,不该做的决不擅自做主,树立班子形象,实现学校意图。

三是让自己坚守职责,不推诿,积极主动,不以事难而怕为。“职责就意味着责任,岗位就意味着任务”。我对负责,不回避问题,不玩“弯弯绕”,坚持原则,敢于负责,敢于承担责任。

“种好自己的责任田”也是我对的基本要求。我用“态度决定高度”时时警示自己。应该说,我的是负责的,有效的,是成功的。

三、存在的问题

(忙于应付、惰于思考,沟通不足、情感投入需加强)

在领导和同志们的关心支持下,也取得了一定的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

1、埋头做事,讲求效率是我对自己的要求。同时,也导致我在中对他人缺乏宽容,追求效率,要求过高。这是在今后中特别需要注意的。

2、在中有时候只知道埋头拉车,顾不得抬头看路,没有更多地反思。

3、在中与他人缺乏交流,不能形成很好的理解。当然这也与我的个性有关,我认为“君子之交淡如水,何需时时找话说”,今后,有闲暇的时间,要多与同事接触、交流,达成理解,共创和谐。

4、安排的合理性还要加强。身体的“老化”,精力逐渐不足,在今后的还需要合理调整,提高效率,不为琐事缠身。

在今后中,我将坚持“上为领导分忧、下为教师服务”的原则,通过改造自我,提高业务水平,提升个人修养,树立创新意识,竭尽全力,做好自己的。

谢谢大家!

二○○七年七月十七日

《党政办公室主任任期届满考核述职报告》来源于网,欢迎阅读党政办公室主任任期届满考核述职报告。PfY

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(六)在我的中,我做到了以下三点:

一是让自己处于“”状态,不懈怠任何,不以事小而不为。对看似小事的经常性,记在心上,抓在手上,确保质量。我对任何总是以“精益求精”为目标,从不敷衍,希望自己能出色地完成所有。

二是让自己站在“大局”高度,不偏不倚做,不以事杂而乱为。办公室繁琐,可以用“应接不暇”来形容。但是在繁忙、纷杂之中,我处处着眼于学校声誉、学校形象、学校发展的大局,分清轻重缓急,有序安排,该汇报的及时汇报,该办理的马上办理,不该表态的决不表态,不该做的决不擅自做主,树立班子形象,实现学校意图。

三是让自己坚守职责,不推诿,积极主动,不以事难而怕为。“职责就意味着责任,岗位就意味着任务”。我对负责,不回避问题,不玩“弯弯绕”,坚持原则,敢于负责,敢于承担责任。

“种好自己的责任田”也是我对的基本要求。我用“态度决定高度”时时警示自己。应该说,我的是负责的,有效的,是成功的。

三、存在的问题

(忙于应付、惰于思考,沟通不足、情感投入需加强)

在领导和同志们的关心支持下,也取得了一定的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

1、埋头做事,讲求效率是我对自己的要求。同时,也导致我在中对他人缺乏宽容,追求效率,要求过高。这是在今后中特别需要注意的。

2、在中有时候只知道埋头拉车,顾不得抬头看路,没有更多地反思。

3、在中与他人缺乏交流,不能形成很好的理解。当然这也与我的个性有关,我认为“君子之交淡如水,何需时时找话说”,今后,有闲暇的时间,要多与同事接触、交流,达成理解,共创和谐。

4、安排的合理性还要加强。身体的“老化”,精力逐渐不足,在今后的还需要合理调整,提高效率,不为琐事缠身。

在今后中,我将坚持“上为领导分忧、下为教师服务”的原则,通过改造自我,提高业务水平,提升个人修养,树立创新意识,竭尽全力,做好自己的。

谢谢大家!

二○○七年七月十七日

篇5:社区三年任期工作述职报告

各位领导、同志们:

大家好!

本届社区居委会在各位领导的关心和帮助下,在全体社区居民的大力支持下,即将顺利完成本届班子的任期。在此我代表社区党委和全体社区工作者向你们表示忠心的感谢!

下面我代表本届社区领导班子向各位汇报三年任期工作情况,恳请批评指正:

三年来我们居委会全体工作人员在街道办事处的正确领导下,在社区全体同志共同努力下,在全体社区居民的大力支持与配合下,我们始终坚持“全心全意为居民服务”的宗旨,不断创新服务意识,转变服务方式,圆满完成了三年任期的工作目标任务。

一、健全制度、明确责任,不断提高思想觉悟和业务素质。

我们制定并完善了社区管理的各项规章制度,规范社区居委会的内部管理,严格执行各项工作制度,经常组织社区委员会成员对各项政策和业务知识的学习,通过学习从而提高了居委会委员的素质,并且使我们的服务意识、服务水平上也得到了明显提高。三年前换届选举结束后,我们居委会班子成员进行了重新分工,进一步制定每个岗位的职责,并且细化了责任区范围,明确了书记总负责,主任负总责,其他班子分工不分家的全面负责制,并且推行了包片负责制,成立了环个片区,由社区居委会五名成员为组长同时配备相关区域的社区工作人员,要求每组成员一周内下片区不少于三次,帮助社区居民解决实际困难,真正使社区成员成为“想干事、能干事、干成事”的服务型人才,从而使我们班子迅速在社区居民心中树立了居委会整体形象。三年来,在完善制度、责任的同时,每年年初召开网格长、居民小组长、楼栋长、等会议,明确每个岗位的职责,及各岗位的责任范围,并且在三年内召开居民代表会议,听取、征求居民意见和建议,保证了社区居委会工作的顺利开展。

二、加大投入、完善实施,不断提高社区品味和民生福祉。

三年来,我们积极响应街道的“老旧小区改造”行动计划,结合“三项工程、一项管理”工作深入基层,排查摸底,结合社区实际,切切实实解决居民反映的热点、难点问题,在街道的大力支持下,逐年逐步完善了一些基础实施。

1.服务功能方面设施,2019年6月建成并运行的社区便民服务中心,服务中心具备综合服务大厅、志愿者服务站、图书阅览室、退役军人服务站、党员活动室等设施,更加丰富便捷了社区居民的活动。

2.安全治安方面设施,对小区单元楼道灭火器进行了更换,对小区门卫,主要通道口安装了电子监控探头,从而使居民财产得到了安全保障。

3.亮化、硬化方面设施,对小区楼道照明灯更换,进行升级、改造。

三、加大力度、整治环境,不断提高环境面貌和居民生活质量。

三年来,我们居委会紧紧围绕街道开展的“全民清洁日环境卫生整治行动”、“创建国家卫生城市”通过整治行动,社区环境由原来严重的脏、乱、差,变成现在整洁、美观、安全、卫生的居民环境,通过三年的环境卫生整治,真正使社区环境面貌大变样。三年中总计出动人员近百人次,车辆800余车次,拆除违章搭建500余处,清除各类垃圾近百吨,清除小广告300处,粉刷墙面1000多平方米,在每次行动过程中得到了上级领导的肯定和居民的高度评价,整治过后我们坚持对社区环境卫生进行长效管理。

四、以人为本、以民为先,不断完善社区服务体系和服务对象。

“以人为本,服务居民”是社区居委会的宗旨所在,三年来,我们按照政策,在不断探索中寻求发展,到目前为止,社区服务体系基本构筑,让居民享受到了党和政府的温暖,也享受到了融入社区大家庭的快乐。

1.认真落实城市居民最低生活保障工作。我们按照“应保尽保”的原则,对辖区内所有的申请户都一视同仁,坚持“入户调查,集体评审,张榜公布,动态管理”的程序,对前来咨询、了解低保政策的居民,热情接待、耐心解释,真正让居民“困有所助,难有所帮”。现在我社区享受低保扶助的共15户,计17人,2.认真开展社区就业与再就业工作,建立相应的劳动保障制度。在街道社保所指导下、我们多次在宣传栏内宣传《劳动法》及《再就业优惠证》的申领、优惠政策。结合社区的实际情况,我们一方面对辖区内的劳动力资源,如无业居民、下岗失业人员和离退休人员进行摸底调查,建立相关台帐和数据库,进行动态管理,另一方面组织有就业意向的居民参加再就业培训,通过培训获取再就业资格与技术,再一方面是积极为居民挖掘就业信息,千方百计扩大就业与再就业岗位,并协助主管部门做好《再就业优惠证》发放工作。

3.积极开展了优抚救济、扶贫帮困、帮残助残工作。我们通过调查摸底,居民反映诉求的方式,三年内共慰问困难党员和居民约100人,真正让困难群体享受了党和政府的温暖和关怀,切实维护残疾人的合法权益,了解、掌握患者的情况,在街道残联的支持下,扶贫帮困、帮残助残体系也在不断完善。

4.认真做好综合治理工作,为居民创造安全的生产生活环境。在办事处综治办的支持下,我们成立了综合治理办公室,人民调解委员会和“平安创建”领导小组,结合实际制订工作计划和实施方案,有条不紊地开展工作,一方面加强了对居民的普法宣传教育,发放《城镇居民普法宣传手册》、《法制、政策宣传小册》等方面加强对矛盾纠纷的及时调解,将问题解决在萌芽状态,三年来先后共调解民事纠纷50次,调解率98%;一方面是加强对吸毒、邪教人员的排查和外来流动人口、房屋出租户的管理;再一方面是组织志愿者进行小区飞线充电治理及治安巡逻。通过综合治理,三年内社区没有发生火灾事件和群体性上访事件,居民较为满意。

5.认真做好档案管理。我们对各项工作建立了台帐,对上级文件、会议记录、各方面的工作计划、总结都做了详细的登记,逐步规范化归档。

五、倡导文明、活跃文化,不断营造和谐家园和温馨家园。

1.丰富居民文娱生活,组建社区社会组织。以老有所乐、锻炼身体为目的,形成健康向上的社区文化氛围。

2.增设宣传栏,既宣传国家的法律、法规、政策,也有生活小常识等科普知识,还多次宣传公民道德基本规范,树立科学文明的社会风尚。

3.开展评选活动,倡导新风。以创建“文明社区”为依托,倡导社区居民热心公益、尊老爱幼、团结互助,继承和发扬中华民族的优良传统。

回顾三年来的工作,社区成绩的取得,离不开居民群众的积极参与和广泛支持,借此机会,向广大居民表示衷心的感谢!在总结工作,肯定成绩的同时,我们也清醒地看到不足:

一是社区文化、娱乐活动缺乏必要场所,也开展得不够,远远跟不上居民日益增长的精神文明需求。

二是理论学习不够深入,执行政策能力和水平有待进一步提高。

三是班子成员服务居民创新意识不够强。

这些问题的存在,事关我们社区建设和社区发展,事关广大居民的根本利益,如何主动性、创造性地开展工作,更好地服务社区居民,是摆在新一届居委会面前的重要课题。我们坚信,在街道办事处的正确领导下,在全体居民群众的大力支持下,新一届社区居委会一定会更加珍惜机会,不断克服困难,为建设平安、和谐社区再立新功!

篇6:社区任期考核考察报告

坝美镇阿科中心学校2013-2014

校长任期目标考核自评报告

本,在教育局的领导下,在省州县各级领导的关心下,学校以十八大、十届三中全会和党的教育方针为指导,以科学发展观统领工作全局,贯彻落实教育局相关文件精神,对照校长与教育局领导签订的《坝美镇阿科中心学校校长任期目标管理责任书》及《广南县坝美镇阿科中心学校校长任期目标管理综合评分细则》相关条款,扎实开展好教育教学工作,学校的各项工作取得较好的成绩。现将一年来校长任期目标管理工作完成情况进行自评。自评结果如下:

一、教育管理与德育工作(100分),自评分

分。

(一)完善管理制度

全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,认真组织全体教师学习教育法律法规,提高教师依法执教的能力。完善各种管理制度,规范办学行为。学校制定了各个岗位的工作职责,完善了教职工考勤制度、会议制度、安全工作制度及相应的安全事故应急处理预案,并签订责任书,做到每个工作环节都有要求和规范,保障学校各项工作的正常开展。

(二)德育工作

在德育工作中,我校从狠抓师德师风建设、学生日常行为规范及养成教育等方面开展工作。

1.师德师风建设

(1)结合教育局关于加强教师队伍建设年的活动要求,制定了《坝美镇阿科中心学校关于进一步加强教师队伍建设的实施方案》,利用每学期开学政治学习和每周教师例会时间,组织教

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校 办

师学习法律法规、学习身边典型人物——农加贵、“践行焦裕禄精神”的好校长张伟、学习党的十八大及十八届三中全会精神。要求教师依法执教、教书育人、爱岗敬业,杜绝教师体罚或变相体罚学生。(2)在工作中,积极钻研教材,定期开展教学研究,更新观念、转变方法,努力为提高教学质量服务。(3)深入落实学校综治维稳工作。进一步落实解决原民办代课教师问题,认真对辖区271位原民办代课教师的教龄等信息进行摸底、核实、公示,按照上级部门的要求,将在岗公办教师实行分片包干“一对一”工作办法,分三批次及时兑现每一笔补偿资金,做到不落下一位老师,也不错发放,确保此项工作顺利开展,不发生教师上访事件。(4)做好在岗代课教师择优招聘考试考前动员及思想稳定工作。辖区现有在岗代课教师16人,其中符合考试条件的财政供养5人。在日常工作中,及时传递考试最新信息,动员他们做好复习迎考准备。同时,对有上访倾向的老师,耐心做好引导、动员,将一切不利用学校发展的不稳定因素排除于萌芽状态下。

2.学生思想教育

(1)利用少先队阵地、班集体开展一系列有意义的教育活动。制定并组织实施德育序列化活动方案、班级文化评分量化方案、宿舍评分量化方案等,量化结果按周或按日进行公示,督促各班、各宿舍正常开展工作。利用“元旦”、“六一”、“国庆”、建队日等每个节假日开展教育活动。

(2)通过校园广播、黑板报、校园文化、宿舍文化、班级文化等进行“我们学校我们爱”的主题教育,丰富校园文化底蕴,营造浓厚的育人氛围,让学生得到熏陶、感染。在班级里,班主 —2—

校 办

任利用班队会经常组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学习学校的规章制度。在校内成立家长委员会,促进班主任与家长的密切联系,时刻关注学生思想动态。加强值周力度,实行学生不文明行为日通报制度,每天利用课间操时间及时对违纪违规的学生进行教育。

(3)继续关注留守儿童和贫困生。继续开展好留守儿童教育帮扶中心的活动,每天正常开放中心为他们免费提供与外出务工的父母视频聊天、语音通话的场所。关注贫困学生的成长,为他们韩国虹桥咨询公司金和洙先生对我校20名留守儿童、贫困学生的支助,今年4月该公司组织20名学生到昆明参观游玩,拓宽学生的视野;在上级领导的关心下今年省红十字会向校资助30名贫困学生,从各方面教育他们珍惜学习机会,努力学习、回报父母、回报社会。

(三)安全工作

安全乃学校教育教学中极为重要的工作之一,是促使教育教学活动得以顺利开展的重要保障。今年我校荣获县上命名表彰为“平安校园”,学校将继续巩固成果,再接再厉,继续抓好“平安校园”巩固提高工作,并争取更大的荣誉。主要从以下几方面继续开展工作:

1.成立学校安全领导机构、安全保卫小组、护校队,有安全专干,同时聘请法制派出所所长牟成江同志担任法制副校长,工作中责权分明,密切协调。在工作中,每学期聘请法治副校长到学校开展安全知识讲座一次。同时,学校自行组织开展防溺水知识讲座一次。

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校 办

2.各完小每周定期对校园周边环境、房屋及墙体等进行排查一次,每学期中心学校组织人员深入完小开展安全检查两次以上,并有记录。

3.学校配有齐全的消防安全设施,定期组织开展消防安全、防震等演练活动。

4.成立学生安全出行小组,安全专干每周末组织各组人员对所辖村寨的住校学生进行监督,并做记录;每学期初分组深入各村寨交通要道对学生返校进行监督,对违章和“三无”车辆、超载车辆进行劝阻,确保道路交通安全。

5.加强营养餐、寄宿制管理,严把食品采购入库关、加工食用关、储藏关,做到流水式作业,规范有序;坚持食品留样机制,有留样记录;同时,定期检修食堂重大设备,确保食品安全,预防食物中毒。

6.积极与卫生部门协调做好每年一次的儿童入学、入托预防接种证查验及补种登记工作,如实填报数据。每学期定期组织学生体检、开展学生体质健康测试工作。值周组做好学生晨检、午检及晚休排查工作,发现病例及时汇报相关部门采取有效措施,保证疾病防控工作顺利开展。

7.继续开展“平安校园”工作,学校定期开展法制教育,禁毒宣传教育和反邪教警示教育,各班认真记录安全工作情况,安全领导小组定时巡查,定期对学生携带的管制刀具进行排查,对校园周边环境进行排查,消除一切不安全隐患。

(四)党务、校务工作

长期以来,我校坚持党务、校务公开,本着全心全意为师生服务的宗旨,努力为师生营造优美舒适、和谐温馨的育人环境。—4—

校 办

积极完成上级安排的党报党刊及教育刊物征订任务;认真组织教师参加“无纸化”普法考试;做好教师岗位评定工作;组织2010年的8位特岗教师转入事业单位编制;校内每学期组织教师开展教材知识考试一次,对教师教学能力进行摸底;3月份校歌出台应用,学校在六一儿童节举行校歌比赛。学校积极开展系列活动,挖掘资源,并加大宣传力度,撰写并上报教育简讯40 条;积极发挥教师代表大会作用,讨论通过学校重大事件决策,达到民主、公开的目的。

二、教师管理(70分),自评分

分。

(一)本,学校实施了岗位设置聘用制度以后,我校实行教师全员聘任制,由办公室组织聘用,《聘书》查阅聘用日期,对超过聘用期的教师及时补聘。同时,与在岗教师签订《事业单位合同书》。

(二)建立教师考核制度。制定了《坝美镇阿科中心学校教师教学常规管理制度》、《坝美镇阿科中心学校教职工考勤、纪律制度》等系列管理制度,教务处、德育处等相关处室组织执行并记录,每学期末进行汇总一次,实行奖惩激励办法;学年末考核组按时对教师履职、职务评聘等进行考评。

(三)认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,要求教师遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、教书育人,不参与赌博、打架斗殴、迷信活动等违法行为,教学中杜绝教师体罚或变相体罚学生。对违反以上规定的教师,年终履职考核不合格,不能参加评优晋级。

(四)为提高教师专业水平和业务素质,要求教师利用寒暑假积极参加学历层次及继续教育、“国培计划”、教育技术能力培

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校 办

训等,不断促进自身专业成长,我校教师学历合格率达98%以上,参加学历提高及继续教育人数达92%。

(五)为庆祝第二十九个教师节,丰富教师的课余生活,增强学校的校园文化氛围,2013年9月6—10日,举行一次教师节文体活动。组织一次教育培训。邀请道弘教育著名讲师段华明和原县教育局长、广南一中校长黄保兵老师分别就“学校管理、班级管理、师德师风、校园文化建设、感恩励志以及教师修养”等方面作了生动的培训。开展一次体育竞技比赛。组织开展了篮球、拔河等体育比赛,教职工积极响应,热情参与,以村委会为单位,组成八个参赛队进行了各项比赛。举办一次才艺比拼。举办了书法、绘画、剪纸、手工作品等才艺比拼,展览了100余件作品,获得广大师生好评。表彰一批优秀教师。对上教育教学工作有突出贡献的20位优秀教师以及教学水平测试成绩名列全校区前三名的若干名教师进行表彰奖励,激发了广大教师的工作热情。

三、教学管理与教研工作(100分),自评分

分。

(一)制定切实可行的学期教学工作计划、教研工作计划,结合教育局关于加强完小管理的相关工作要求,由教研组成员组成检查组定期深入各完小检查督促开展;教师方面要求每位教师每学期制定学科教学计划,落实到位,期末有总结。

(二)严格执行《广南县中小学教学过程管理规定》和《坝美镇阿科中心学校教学常规管理制度》,严格按照《课程标准》,—6—

校 办

开齐课程、上足课时,狠抓教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导及教师计划与总结、教学研究等每个常规环节的管理,实行月查制度,每月末检查组定期抽查,抽查结果计入年终绩效考核。

(三)教研机构健全。在以教务处陆凤婵为中心教研组组长的领导下,按照语文、数学、综合学科等学科教研组长、副组长为教研员的领导机构中,校长不定期参与学科教研活动,有记录;通过生本课堂改革近两年来的实践,本继续面向革乍、普南、西松、者卡四个完小推进实施,并选派学科骨干分片挂钩式深入以上完小开展教研帮扶指导活动,要求每周至少到挂钩点指导帮扶一次。

(四)教学活动坚持发挥学生的个性特长和主观能动性,每周星期二下午第三节课,组织开设球类、艺术类、书法等特色课,顺利举行中心学校学生冬季运动会,既锻炼了学生的体能,又丰富学生课余生活,激发学习兴趣。

四、教学质量(160分),自评分

分。

(一)建立学生学籍档案,扎实抓好“两基”巩固工作,确保适龄儿童入学率100%,巩固率100%,辍学率为零,全校区现有学生数2542人;建立教学质量监测评价制度,每学期教研组认真统计教学成绩、作出质量分析,在开学工作会议上进行反馈,确保教学质量在原有基础上有所提升。

(二)完善“普九”档案,由“两基”专干牵头,秋季学期按时按质完成小基表册的填报工作,保证数据真实、有说服力;每学期开学一周内,分组深入各村做好动员流失生入学返校工作;认真抓好成教工作,完成上级分配的任务。

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校 办

(三)根据《坝美镇阿科中心学校教育教学质量奖惩制度》,学年末对教师教学质量实行质量奖惩,奖罚分明,促进教学质量稳中有升。

五、后勤财务工作(70分),自评分

分。

(一)严格遵守财经纪律,无私设“小金库”和违规使用资金现象,在总务处成立学校经费审查小组,不定期对各种经费支出进行审查;通过工会、教代会审批支出大额资金;寄宿制、营养改善计划经费实行专项支出管理,无占用、挤用现象;严格执行教育收费标准,严禁各完小乱收费、乱征订教辅资料、乱摊派现象。

(二)加强学校食堂管理,保证食品安全。辖区各完小都能坚持食品留样48小时以上,从食品的采购入库、加工、食用及储藏等各环节入手,做到规范有序;对食堂工勤人员定期组织健康检查,持证上岗,统一规范着装,并定期排查周边安全隐患。

(三)努力改善辖区各完小办学条件,从硬件设施、软件设备两方面改善学校办学条件。本,者卡、西松食堂竣工投入使用,木检、者岭、水塘、普南、普千等在建食堂工程进度快,力争2014年秋季学期可以投入使用。者卡校舍竣工投入使用者烈、小里松、革坠等完小食堂项目得到落实。同时,在青石、者卡完小实施“薄改”项目,按照器材配备标准,积极采购,充实完小音体美器材设施。

(四)积极发挥图书室、实验室、音体美室等各功能室的辅助作用,保障学校教育教学活动顺利开展,做到室内器材摆放整齐、简约实用,且配备充实;妥善管理 “班班通”多媒体设备,—8—

校 办

坚持使用并有记录,充分发挥异地同板教学录播系统的功能,有效解决部分完小师资紧缺的问题。

通过自查自评,我校自评总得分

分。自查自评后发现在学校发展和进步的同时,学校也存在着许多不足和困难,敬请评估考核的各位领导提出宝贵的意见和建议,以此加快坝美镇阿科中心学校发展的步伐!

坝美镇阿科中心学校

二〇一四年六月三十日

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