作文：成熟的标准

2024-06-24

作文：成熟的标准（精选13篇）

篇1：作文：成熟的标准

一、有坚强毅力

好老公最重要的品质应该是坚强。失败过一次就怨天尤人、萎靡不振，跌倒了爬不起来的老公不能给老婆安全感。如果老公经常在老婆面前哭诉自己的不幸，让老婆来承担他实际上可以挽救的痛苦，是非常失败的。

二、有责任爱心

责任心牢固的老公不仅干工作会干一行爱一行，而且能照顾好家庭，懂得珍惜，让老婆能放心依靠。有爱心的老公会爱老婆的一切，包括爱她的缺点和不足，以及爱屋及乌爱她的朋友和亲人。

三、有稳定收入

“贫贱夫妻百事哀”、“经济基础决定上层建筑”、“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”，这些话语用在婚姻中虽有些绝对，但决不是没有道理的。老公对老婆和家庭有爱心固然很重要，但是要建立在有面包的基础上。不一定要家财万贯，可生活要有保障。

四、有胸襟气度

不会因一点芝麻小事就生老婆气吃别人的醋，能让老婆拥有自己独立的社交朋友圈子，而不是变相地充当扼杀老婆活力的凶手;善于听取别人的意见，有则改之，无则加勉。

五、有健康体魄

不一定非得高大威猛，但一定得拥有健康身体，身体是革命的本钱。

六、有健全人格

人格残缺的老公必然导致婚姻真正的失败。健全人格的人懂得节制欲望，包括吃饭和喝酒上的节制;能够自我控制，对别人的无理能克制忍让，不产生仇恨心理;平时沉默寡言不说废话，与人交往时开朗幽默;做事有条不紊，能实事求是;正视x.a而不暧昧，不把性行为当游戏。

七、有真知灼见

能用语言表达自己积极而又有独创性的见解，而不会借别人的影响力来炫耀自己;不会固步自封而停止学习，对新事物有开放态度，不会草率地全盘否定。

八、有体贴情怀

婚姻本来是老公和老婆两人相帮着过日子，是一种生活方式而不是生存手段。老公要求老婆要贤慧，老公自身的细心、体贴和宽容也是成功婚姻的实质性因素。

九、有生活情趣

虽然“平平淡淡才是真”得到了许多人的认同。但是老公如果像对待工作那样严肃地对待老婆和婚姻，过于认真反而成了婚姻生活中的精神负担。有广泛的兴趣爱好，生活幽默有情趣的老公不但能和老婆展开积极的交流，在社交界也将无往而不胜。

十、无不良嗜好

烟可以抽一点，酒可以喝一点，场面上的应酬可以灵活一点，但不能太过。没有一个老婆愿意整天面对一个醉醺醺的酒鬼老公，尤其老公嘴里还不时散发着一股浓浓的烟臭味。

十一、积极进取

理想是男人成长的标志，这时男人会积极进取，思维敏捷，这是一个男人拥抱青春的动力。不懂得进取的男人算不上一个好男人。

十二、温柔体贴

离开懂得关心人的好男人，你会感觉到是一种损失。坐公交车的时候即使站在女友的身边，也不去离得很远的空座，保护你的周全;在打电话的时候每次都是等你挂断电话，他才挂断电话。

十三、爱家顾家

这也是有责任感的一种表现，好男人爱家，还会顾家。爱家顾家的男人是最帅的，从侧面也能看出他的善良。这样的好男人每天在外忙于工作，心里还是牵挂着家庭，知道妻子还在等待自己的归来，不会应酬的太晚，不会让女人寂寞。因为他们知道，寂寞的女人会容易苍老。

十四、成熟稳重

短短四个字，包含了多少的内容!成熟的男人有责任心，敢于承担责任，不会逃避自己犯下的错误。稳重，遇事冷静，理智分析，不会被冲动的魔鬼支配，做出傻事。成熟稳重的男人即使知道错不在己，可是还会表现出男人的风度去温暖你，让你幸福。成熟的男人会让人产生出一种很强的安全感。

篇2：作文：成熟的标准

遇事表面冷静之人，不一定是成熟之人。他们把事情埋在心里，用其他方法途径试图冲淡其对自身造成的影响，等事情迫在眉睫之际，想出最坏结果，才去用乐观态度安慰自己，让自己渐渐接受生活考验。细想发现，他们并未解决此事，只是以更好心态无条件接受。

遇事表面嘻哈，不一定是不成熟之人。他们表象只是保护色，让外人不用为他们操之过劳。他们是会思考会独处人群，在外人看不到时候，已解决好问题。当外人感慨事情为何突然解决时，边拍他们肩膀边道：你这小伙子/小姑娘运气真好。

所以我说看人不要看表面，更不喜欢说看颜值。提到颜值就说来话长。改天专门写篇颜值的文章，以示三观。

再绕回到“成熟”二字。不以遇事状态评价一人是否成熟，而是看这人是否去尝试发现问题，再解决问题。乐观是种态度，一畏乐观是消极。问题不会因你拖沓而自我散去，它们会萦绕着你，包裹着你，慢慢使你屈服。

篇3：技术成熟度标准体系研究

1 技术成熟度概念

技术成熟度是指技术相对于某个具体系统或项目而言所处的发展状态,反映了技术对于预期目标的满足程度。任何一项技术都必然有一个发展成熟的过程,从理论上来讲,技术的成熟和发展都遵循如循序渐进等相似的成熟规律。技术成熟度概念的产生和发展是人们在大量工程实践中对技术发展过程和规律的总结和认识,其起源于20世纪70年代中期美国航空航天局(NASA),90年代基本趋于成熟,主要包括技术成熟度等级的划分和定义,以及各个等级的判定条件和方法等。我国在上世纪90年代逐步将“关键技术成熟程度”引入装备科研生产中。

1.1 技术成熟度等级(TRL)

技术成熟度等级(Technology Readiness Level,TRL)是对特定技术成熟度进行度量和评测的一种尺度,是度量“技术相对于项目预期目标满足程度”的一种手段,可用于评估特定技术的成熟度,比较不同类型技术之间的成熟度水平。主要是按照技术形态、验证依据和验证环境三条主线,将一项技术从原理研究到最终在系统中实际应用的演变“过程”划分为不同的等级。简而言之,技术成熟度等级就是将量度系统应用在某项具体技术上得出的一个值,用来标识该技术的成熟水平。准确来说,我们在表达一项技术的成熟性时,应说它的技术成熟度等级是多少。

1.2 技术成熟度评价

技术成熟度评价是一种基于技术发展客观规律,对指定技术的成熟程度进行定量评价的科学方法。从目前发展情况看,主要是采用TRL对技术的成熟度进行评价的一套方法、流程和程序。技术成熟度评价的对象主要有两类:单项技术研究项目和工程研制项目。单项技术研究直接按TRL进行评价。工程研制项目需对工程进行技术分解,通过关键技术成熟度来反映工程技术成熟度。

2 技术成熟度评价和标准

经过40年的研究和发展,技术成熟度的概念和评价方法在美欧等发达国家已得到广泛应用。美国国家航空航天局、国防部、能源部,欧洲航天局等均制定并发布了技术成熟度等级划分和评估规范,并将技术成熟度评价贯穿于重大科技计划(武器装备采办)的项目评审、过程监管和绩效评估等各个环节,有效降低了技术和装备的研发风险和成本,提升了新技术工程化或产业化的进程和成效。2009年后,我国开始在航天飞行器、飞机与发动机等武器装备科研生产中开展技术成熟度评价试点工作。但在民用领域,技术成熟度评价还处于探索起步阶段。

2.1 技术成熟度的发展

技术成熟度等级和评价的概念由NASA首先提出,目的是考察新技术是否能满足项目需求。1989年,NASA首次公开了技术成熟状况的衡量尺度,将TRL分成了7级。1995年,NASA正式发布TRL技术白皮书,将原来7级增加到现在广为熟知的9级,即从第1级的科学原理到第9级的系统应用。2001年,美国国防部要求军队项目管理者在大型武器系统项目的工程制造研发和生产之前组织技术成熟度评价。2005年,美国国防部发布了《技术成熟度评价手册》,详细介绍了技术成熟度评价过程,以及在硬件、软件、生物医学和制造等领域的应用。此后,英国、澳大利亚等国在国防采办项目中也陆续应用技术成熟度。随着技术成熟度在国防采办项目大范围的应用,这种等级划分的形式开始风行,出现了制造成熟度等级(MRL)、能力准备状况等级(CRL)、系统/装备成熟度等级(SRL)等从技术成熟度(TRL)衍生出来的方法。

2.2 技术成熟度相关标准和规范

目前,美国航空航天局、国防部、能源部、国土安全部、卫生与公众服务部,欧洲航天局,英国国防部,法国国防部、航天中心,加拿大国防部,澳大利亚国防部,德国标准化协会和国际标准化组织(ISO)等均给出了自己的TRL9级定义,发布了技术成熟度相关的标准或规范性文件。各机构对TRL的定义尽管有所不同,但在总体上保持一致。本文主要介绍ISO和美国国防部对TRL的划分。

2.2.1 ISO的TRL标准

2013年10月10日,ISO批准发布了IS0 16290:2013《航天系统技术成熟度等级及评价准则定义》。该国际标准主要参考了法国航天中心的TRL手册等,将TRL划分为9个等级,并给出每个等级的定义和评估准则(见表1)。

2.2.2 美国国防部(DOD)的TRL规范

2011年5月,美国国防部发布了新一版的国防部出版物《技术成熟度评估指南》(2003年、2005年、2009年分别发布了不同版本的《技术成熟度评估指南》)。该出版物规定了技术成熟度评估的职责分配和大体流程,以及TRL的9级定义,具体等级划分见表2。

2.3 我国技术成熟度相关标准

早在上世纪90年代,我国已出现“关键技术成熟程度”的概念。2005年以后,国内开始引入美国国防部技术成熟度评价的方法。2012年,我国颁布实施了GJB 7688-2012《装备技术成熟度评价等级划分及定义》与GJB 7689-2012《装备技术成熟度评价程序》。其中,GJB 7688对美国国防部的TRL等级定义进行了转化。

在民用标准方面,2009年我国发布了GB/T22900-2009《科学技术研究项目评价通则》。该国家标准采纳了美国航空航天局的TRL等级评价方法,将科学技术研究项目分为“基础研究项目”、“应用研究项目”和“开发研究项目”三类,分别制定了9级技术就绪水平量表。但该标准主要针对的是科研项目,与产业发展的结合度还不够紧密,尚不能完全适用于对产业发展中新技术、新产品的技术成熟度评价要求。

3 加快制定技术成熟度标准的意义

在工业和通信业领域,新技术的发展呈现出融合创新、日新月异的状态。但由于在起步发展阶段,新技术的技术特征、基础结构和市场前景等都相对较为模糊,其发展往往面临着较大的不确定性和复杂性,面对着技术创新的“死亡之谷”现象。尤其是在产业化和应用推广的进程中时常存在资金投入不足、企业动力不足、市场信心不足等一系列瓶颈问题。因此,如何正确地选择将要发展的新兴产业,准确把握进入某一新兴产业的时间和方向,对相关行业和企业的发展具有至关重要意义。而应用技术成熟度评价标准是引导市场资源配置、破解创新成果转化瓶颈的重要工具之一,主要表现为“三个方面”:

一是有利于提升重大科技项目的科学性和可行性。应用技术成熟度评价标准可以很好地展示技术发展的全面信息,准确把握新兴技术发展的成熟阶段,识别存在的重大技术风险,为政府部门和企业决策提供重要参考,为新兴技术产业化奠定良好基础。二是有利于推动产学研用各方在新技术产业化的可行性、潜在经济价值等方面形成共识,增强企业和市场对应用新兴技术的信心。三是有利于引导市场资源投向成熟度高、产业化前景好的新兴技术,形成全社会推动新兴技术产业化的良好生态环境。

4 技术成熟度标准体系框架的构建

按照《中国制造2025》确定的重点领域,从全产业链的角度出发,按照“等级标准通用、评价准则专用”的原则,统筹构建适应工业和信息化领域新兴技术发展需求的技术成熟度评价标准体系。具体来说,是将工业和信息化技术成熟度标准体系框架分为通用标准、专用标准等两部分,具体见图1。

通用标准:是指工业和信息化技术成熟度等级定义及评价程序等标准,主要规定工业和信息化领域技术成熟度的通用等级划分,以及技术成熟度评价的通用原则、组织形式、工作内容与评价程序等。

专用标准:是指各个领域的技术成熟度评价指南等标准,主要是结合各自领域的技术特征和发展特点,具体规定本领域的技术成熟度等级划分、定义和等级条件,以及技术成熟度评价的具体程序和要求等。主要包括:集成电路及专用装备、工业软件、高档数控机床、机器人、航空航天装备、海洋工程装备、高技术船舶、节能与新能源汽车、农机装备、新材料等重点领域。

5 相关建议

(1)加快标准研制

参照技术成熟度标准体系框架,按照“通用优先、急用先行”原则,加快技术成熟度等级划分和评价程序等通用标准的研制,明确工业和信息化领域技术成熟度等级划分的通用参考及通用评价程序,指导各行业(领域)技术成熟度评价指南等专用标准的研制。同时,基于技术成熟度通用标准,适时编制重点领域的技术成熟度评价指南,形成符合本行业(领域)实际情况的技术成熟度评价要求和程序。

(2)开展评价试点

选择条件成熟的领域,围绕重大工程研制或关键技术攻关项目,聚焦于项目评审、过程管理和绩效评估等关键环节,依据技术成熟度标准组织开展技术成熟度评价试点工作,实现“以评促用”,推动创新成果的转化与应用。培育发展技术成熟度评价机构,支持相关机构开发符合标准的技术成熟度评价软件,固化评价工作流程与要求。

(3)推广评价经验

在试点工作基础上,积极推广技术成熟度评价的理念与方法,加强技术成熟度评价与科技、产业政策的结合,探索建立重大工程与研发项目的技术成熟度评价制度。推动建设技术成熟度评价公共服务平台,面向工业和信息化领域提供相关技术成熟度评价信息,以及专业化的技术成熟度评价服务等。

创新驱动是《中国制造2025》的主线之一,是实现我国从工业大国向工业强国转变的核心。创新技术的发展需要得到市场的认可和产业界的支持,需要探索构建新的产业生态系统。而技术成熟度评价是推动这一进程的重要工具和手段,在科技攻关、重大项目的研制、新技术产业化和应用推广等方面具有广阔的应用前景。

参考文献

[1]吴燕生.技术成熟度及其评价方法[M].北京:国防工业出版社,2012.

[2]孟雪松,曾相戈,褚恒之.技术成熟度与风险管理关系研究[J].航空标准化与质量,2012(3):6-7.

篇4：作文：成熟的标准

在销售行业有一种现象：营销新人多愿意开拓空白市场，应对挑战，营销老将却宁愿守着成熟市场，因为他们觉得成熟市场的业绩稳定，守着自己的“一亩三分地”，日子会更舒服。

然而，在市场环境变幻莫测、行业竞争激烈的当下，随着各个品牌的投入不斷加大，成熟市场也并非固若金汤，营销老将面临成熟市场业绩下滑的困境时，更是难以突破。

面对这种情形，业务员该怎样进一步提升销售呢？下面的案例为我们提供了一个新的思路。

张华由于业务能力强、开渠成功率高，一直是某公司销售部有名的“救火队员”，前段时间他被调往华东市场。华东市场的销售占该公司销售部的30%,是所有区域中做的最好的，也一直是该公司销售重镇。

张华的调动让周围同事艳羡不已，只是两个月过去，张华就有苦说不出了——原来公司早就发现华东市场销售出现下滑趋势，让张华到华东市场，目的是让他“救火”。

张华对此已经司空见惯，于是，他调整心态，认真分析华东市场之后，终于找出销售下滑的原因：

一是华东市场经销商的问题：产品政策力度越做越大，费用开支也随之增加，利润得不到保证；每月销售压力越来越大，仓库库存积压越来越多，除几个主销规格流速快，其他规格产品库存数量累月增加。

二是经销商业务人员的问题：这个月政策促销力度没有上个月大，估计零售店老板也不会压货，这个月任务肯定完成不了，何必弄得那么辛苦，能混就混，拿个基本工资再说。

三是零售店店主的问题：这个月厂家政策力度都没有小厂家大，那就多压点小厂家的货，少进点这个厂家的好了。

针对上述问题，张华通过自己多年来的销售经验，找出了问题症结：经销商首先要保证自己的利润，同时能顺利完成公司任务；业务人员要能完成月度销售任务，拿到销售提成；零售店要求产品流速够快，同时保证自己利润最大化。只有解决好这三方的利益，才能保证公司产品顺利流到消费者手里。

如何才能满足这三方的要求？张华想到了标准店的打造和维护。这需要从以下几个层面来做工作：

首先，从经销商层面来说：

第一是标准店的打造：利用公司每年常规费用和标准店打造特殊支持费用，在每个区域选择2～3个门店投入费用，分销相应的产品，陈列表现做到最佳，争取2～3个特殊陈列，用来陈列促销活动单品（常规促销活动针对竞争品牌的促销）。在助销方面，有活动产品必须张贴爆炸星、POP海报，同时悬挂横幅帷幔等，做好生动化陈列。

第二是标准店的维护：成立户外促销物流队伍，在标准店开展户外促销活动：如*＊系列买满*＊元送*＊精美礼品一份，主要目的是宣传和推广公司品牌及主推单品，拉动重点品类销售；进行畅销单品的促销活动，尽量使用市场铺货率高的单品做特价或买赠，其主要目的是提升门店销售人气，增加零售店对这些产品的信心，坚定自己成为标准店的信念；针对业务团队薪资考核进行变革，增加标准店打造和维护的激励措施，做到奖罚分明。

第三是对核心标准店的掌控：一是费用按月投入，经销商亲自检查，中间商不配合或未达标的门店，费用不予支付；二是备胎掌控，当一家门店中间商不配合时，可以在他旁边的门店开展高密度、高力度的促销手段，争夺人气和销量，迫使其他门店配合；三是客情的利用，经销商要定期走访大客户，逢年过节送些礼品，从人情上笼络核心客户。

第四是促销政策的转变：渠道促销政策主要针对主销规格，每次做1～2个规格，每隔一周轮番进行，严禁拿主销规格产品做消费者促销活动；消费者促销政策主要针对新品和铺市率较低的规格，分为常规促销和针对竞品的促销。（户外促销时可以通过畅销单品来凝聚人气，拉动销售；而在平常的促销活动中，由于畅销品或主销品自然销售就会很好，这时促销就要针对新品或铺市率低的单品。）

其次，从经销商业务员层面来说：

进行薪资结构的考核和标准店的打造、维护和考核相挂钩，促使业务员在日常工作中达到以下目标：通过标准店的打造和维护，下游零售店店内分销进一步得到增加。并且由于标准店费用的投入和户外促销，正常货架上补货基本上不再花费额外的费用。这样一来，每个标准店每个周期、每个月4个周期可以贡献固定的销量，业务员可以轻松完成任务，拿到提成，工作积极性得到提升，工作热情也会明显提高。

最后，从下游零售店层面来说：

通过户外促销互动，解决了产品流速问题，同时也增加了店内人气，每月投入的费用保证了利润。最重要的是公司定期的消费者促销提升了门店形象，零售店老板也会愈加重视公司的产品。

需要注意的是，标准店的打造并非简单的投入费用，或者将单品陈列在货架，任其自然流通，更多的是需要用制度和策略进行保障，让经销商、业务人员和零售店坚定打造标准店这个方向，并逐级形成习惯。

张华通过对标准店的打造和维护，通过正常费用的投入，做到了市场上非主销规格正常补货基本上不用什么促销力度，并且可以贡献一半以上的利润；主要规格不需要跟竞品拼促销力度，同时主销规格渠道政策可以增加销量，保证了任务的完成。而标准店也保证了经销商、业务人员、零售店主三方的利益，让华东市场上了一个良性稳步发展的平台。

（编辑：陈展 201011@sohu.com）

标准店的打造并非简单的投入费用，或者将单品陈列在货架，任其自然流通，更多的是需要用制度和策略进行保障，让经销商、业务人员和零售店坚定打造标准店这个方向，并逐级形成习惯。

篇5：教师职业成熟的标准范文

衡量教师职业成熟的标准因依据不同而不同，国内学者主要从以下四个角度来制定教师职业成熟的标准。

从教师心理素质角度看，主要表现为职业感与职责感。教师必须具有献身教育事业的理想，有高度的社会责任感。教师要具有观察了解学生的能力，信息组织、转换和传递能力，组织管理能力，教育科研能力。教师实现目标后就会有一种成就感，它是推动教师走向成熟的动力。教师具有创新意识和自主精神，能够独立地和主动地开展多项复杂工作，能够灵活地处理事情。遇到困难与挫折时，教师应有耐受力及调节力。教师应具有清晰自我分析，自我反思能力。同时，具有接受自我以及运筹、调控自我的能力。

从教育要素间的关系来判明，教师在课堂上要创造友善和互助气氛，为学生提供民主参与的机会，避免使用讥讽的语言。教师应了解同事的成就，并表示赞赏，避免同事间的是是非非。教师要支持校长和中层领导人的决策，能与行政者商量解决问题的办法。在处理教师与专业关系上，教师要自愿归属与专业组织，热爱自己的职业。

从教师类型的划分来看，服从型教师缺乏主动意识，不能适应或不能胜任教学工作；自尊型教师有强烈的自尊心和荣誉感，基本适应或基本胜任教学工作；事业型教师有奉献精神，较强的业务能力，能适应胜任教师工作。其中，事业型教师的职业成熟度最高。

从学校管理心理学的角度考察，教师应具有献身教育的思想，清晰的自我意识，丰富的活动方式，长远的时间观念等。

衡量教师职业成熟的主要标准是：思想成熟、知能成熟、身心成熟。(1)当代教师的思想成熟应具有时代特征的精神，表现为教师要具有奉献精神，具有科技伦理观念和全球意识，具有开拓创新意识，具有终身教育的思想，具有国家民族意识和国际化的理念，具有继承民族优良传统与吸纳外国先进经验的意识与能力，树立教育机会均等的观念。(2)当代教师应具有多层复合的知识结构。首先，要有直接应用于教育过程的应用知识，如学科专业知识、教材教法知识、相关学科知识等。其次，要有对教师的施教方向起指导规范作用的指导性知识，如教育法规、教育科研知识等。再次，要有对教师吸纳的新知识与新信息起加工作用的方法论知识，如哲学、逻辑学、数学、新老“三论”等。此外，现代社会对教师提出更高的能力要求，主要有理解他人、与他人交往的能力、管理能力以及教育研究能力等。(3)教师身心发展成熟应以心理成熟为标志。教师的心理成熟主要表现为正确的自我意识。教师不仅要清晰准确认识自我，“悦纳”自己的教师专业身份，而且要正确自我评价，具有较强的自我调控能力。教师还要有较强的独立性和自主性。成熟的教师具有创新的意识和自主的精神，能独立、主动地开展

复杂教育工作，灵活地变通处理事情。教师要有成就感。成熟的教师积极进取，不断寻求“高峰体验”。最后，教师要具有一定的的抗教育焦虑的能力，能否忍受一定强度的压力是教师心理是否成熟的重要标志。

篇6：检验一个企业是否成熟的三个标准

做为一个优秀的管理者大家都很清楚，一个企业从开始到结束它必须经历的过程，那就是从成立开始－发展－成熟－高峰－退潮－结束这个六个阶段，这就跟一个人成长是一个道理，一切皆回天道自然，那这个过程中就在于我们创造了多少价值，以前有专业的公司调查过，中国民营企业的平均寿命只有2.9年左右，所以企业要想生存下来，那必须是经过很多蜕变与升级的过程，如果一家企业只经营3年就消失了，我想那成功的比例能有多少？那要经营一家“百年企业”又是何等的困难？那做为一个企业的运营者他必须要有清晰的 “趋势、取道、精术”的思维观，只有这样的企业才能慢慢的成熟与长大，反之则是夭折的结果。

那我们检验一个企业是否成熟的三个标准又是什么呢？结合本人多年的企业实操管理经验我发表个人的三个观点与看法，不足之处希望大家给予斧正！

第一、一个成熟的企业首先它必须有清晰的战略目标，这个目标包括企业在行业的定位、运营模式、产品在市场的占有率、产能与品质目标、成本目标等。

定位：结合市场行情确定我们的产品走的低、中、高端的路线与在这个行业我司要做到多少强以内的目标，这个要让全体员工都清楚，把它写在文化栏里面，给予大家不断的引导与激励，让大家看到希望不断的往这个目标前进。

运营模式：这个战略非常的关键，也就是我们的商业化模式要符合本企业的现状，如何让我们去在这个商战中能快速的整合资源取得胜利和找到途径赚到钱，这里不做过多的表述。市场占有率：通过市场调研来设定这个目标，关键就是数据要准，包括行业的竞争对手分析、对手的产品分析、市场的占有率分析、再确定本企业的占有率目标。

产能与品质目标：以行业标准来设定，再结合本企业的现状通过验证以后来设备标准，这样比较合理。

成本目标：这是目前所有企业的竞争关键，现在拼就是成本管理，谁家的成本管理做得到位，谁家就能打败对手而取胜。

第二、核心力是否突出，以制造型企业为例，目前核心的竞争力体现在成本战略、价格战略、产能战略、品质战略等。

最关键还是企业应对市场灵活变动来应对的快速应对能力及工厂的综合管理水平，做到你的产品别人无法替代、管理水平无法模仿，那你的核心力就突显出来了。

第三、企业文化是否健全，所有的企业都有企业文化，所谓的健全就是形成一个文化系统，从文化的建立一宣传造势－文化的导入－文化的运用－文化的诊断评估我们要有清晰明确的方案。

以上检验企业是否成熟的三个标准，做为一个管理者是仁者见仁，智者见智，每个模块甚至每一个细节通过一些观点案例我们都可以写成一本书，因此，我们要不断的对本企业进行检验与评估，找到企业的核心竞争力或打造企业的核心竞争能力来实现共赢的目标。

东莞狂风（孙新）

篇7：作文：成熟的标准

http://.cn随着2010新年钟声的响起，我们的年轮转入了一个新的十年

———90后开始渐次进入20岁，而80后将陆续迎来30岁。古人说，二十弱冠，三十而立，经过了十年，我们到底成熟了没有呢？我们又该以什么标准来判断自己成熟与否呢？香港大学心理学博士张晓告诉记者，根据美国心理学家赫威斯特提出的心理成熟任务，典型的有如下四个实际标准。

1.“平视”异性。

美国心理学家赫威斯特的婚姻关系成熟标准指出：理性地考虑并选择婚姻对象，并开始准备成家过独立的家庭生活；在行为上能够扮演适当的性别角色。实际点来说，就是用从容和自然的态度，在面对异性时既不太在意对方对自己的看法，也不会矫枉过正地轻视或厌恶对方。年轻人、尤其是青少年，可能在见到异性时面红耳赤、手足无措，这是因为少男少女对异性没有深入全面的了解，因此充满了好奇心、神秘感。另外，还有些人虽然不会失态，但会特别注意自己仪表和举止，下意识地表现自己以获取异性关注，这表明其过于重视异性的认可，同时也可能在爱情关系中，把吸引力、激情等不稳定因素置于亲密感、承诺等稳定因素之上。还有些人，一口一个“男人没一个好东西”或“女人就是一架生育机器”，可能是因为说话者心里有没愈合好的“暗伤”。这些都是不够成熟的表现。

2.否定自己。

赫威斯特所指的自我认同的成熟就包括：接纳自己的身体和容貌；不过分炫耀自己的优点，也不过分掩饰自己的缺点，发挥最大潜能。从青少年开始，人的自我意识开始迅速觉醒、发展壮大，这时候就可能出现自我中心的倾向。到16岁左右，那种认为自己最独特最重要的想法也逐渐减少，但有些人到了二三十岁仍受其困扰，比如，与朋友发生争执时明明错了也“死鸭子嘴硬”，与伴侣吵架时打死也不愿意让步，遇到挫折就怪运气不好世道不公，就是不找自己的原因。

3.学会宽容。

赫威斯特的人际关系成熟包括：能在日常生活中与同龄人建立和谐的人际关系，包括同性朋友和异性朋友在内。谚语说“关公放了曹丞相，丈夫要有容人量”，所以虽然“疾恶如仇”、“尽善尽美”都是褒义词，但对缺陷和不完美的宽容更象征着心理成熟。宽容指的是对人性缺陷的包容和理解，指明白“人非圣贤孰能无过”，所以“得饶人处且饶人”。

4.重视简单。

篇8：判断男人心理成不成熟的标准

2、尊老爱幼：成熟男人有爱心，有社会责任感，有中华民族的传统美德。他会给老人和孕妇让座，会给受灾地区捐款捐物，会帮助失学儿童，会义务献血……这些事情他们不一定全做，但他们决不会什么都不做。

3、有业余爱好：他们不是只知道工作的机器人，懂得用业余爱好来调节自己紧绷的神经，工作休闲两不误，这使他们有情趣。怪不得女人们说：有爱好的男人不容易变坏。

4、重视诺言：成熟男人绝对不会出尔反尔，他对自己的每个承诺都相当重视，在许诺之前周密考虑，自己的话是否真能兑现，如不能兑现的话他决不说，言出必践。他的每一句话都让你觉得放心、可信任。满嘴跑火车、乱放空炮、迟迟拿不出行动的男人，与成熟不沾边。

5、心胸宽广：成熟男人不斤斤计较，不贪图小便宜，不在乎吃点小亏，不喋不休抱怨这抱怨那。他们的眼光从不被琐碎事务绊住，对于家庭中的小争吵，他们经常是“首先回头的天使”。

6、不以自我为中心：成熟男人尊重自己，更懂得尊重他人。他们善于换位思考，会站在别人的立场上来考虑问题，不强求别人迁就自己，善于同别人合作。凡是“我怎样怎样”的男人，典型的小皇帝脾气，还没长大。

7、勇于承认错误：成熟男人不顽固，能接受不同意见，善于采纳好的建议。对于自己的不当决策，他们勇于承担后果，从不找借口搪塞推诿。

8、意志坚定：成熟男人有处变不乱的心理素质，他们一旦确定自己奋斗的目标，就朝着它努力，遇到挫折，他们分析原因，吸取教训，及时修正方向，但决不轻易言退。他们会疲倦，但在休整后，又信心十足地出发了。

9、不夸夸其谈：成熟男人从不随随便便高谈阔论，他会把握适当的沉默，说话声音清晰但不乱嚷。随便喝点酒就把自己的点小经历小故事拿来满桌子大讲，不用喇叭半屋人都能听见的，这种男人，最多博听众一笑，谁也不会把你那五花八门的所谓“奋斗之路”放在心里。

10、有学识而含蓄内敛：他们读书，接受新事物新信息，不断丰富自己的内涵。但他们不张扬，他们的才华只在必需的时候才展现出来，决不会为了满足虚荣去刻意卖弄。他们如醇厚的酒，越品越有味道。

篇9：作文：成熟的标准

【篇一：谈成熟】

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道：”人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”

如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种”海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做

人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：”拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：”人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼”儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者

眼中，这些只是”为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。

【篇二：成熟的顺序】

世间万物，无时不刻不在变化之中。一株小草，从青葱嫩芽转为刚劲枝叶；一个人，由呱呱坠地转而满目深邃；一个民族，由简单聚居到戮力同心……万物经过岁月淘炼，都在走向一个渐趋完备的状态——成熟。成熟是一种宏大而不喧噪的声音，是一种醇厚而不甜腻的味道，是一种可向苍穹却安然居中的心境。成熟，更多的是需要一种底蕴。

万物初生，具象不备，只一片混沌未开之态：小草叶芽残败，人常梦喃呓语，民族原始落后。然而，你可见那叶芽下埋藏的种子，人心中蕴藏的本性，民族间那冥冥的共鸣之声？成熟之始，是在铸本。表演若想成熟，须先做人，具备人品，方才具备艺品。人心澄澈了，才可众神注一，在表演技艺上笃定功夫，使拙劣之技渐趋完美；制造若想成熟，需先仿造，具备技术的基本，才有上升的空间，从而改造革新，频出精品。纵使表象上残破不堪，其内必要有其本，有足够的内在动力，才可在完备之路上前驰。

成熟之路，无章无序。万物在世间作为一个独一无二的个体，与其他皆不相同，走向成熟之路，亦不相同。然而由本而出，无论择何路而行，其途必满辛劳。若取此为径，则成熟之续，是在以雕。万物初始之象凌乱丛杂，欲使玉以为器，使木以为林，使人以为雄，必以雕。制造若想成熟，必改造，取其精华，去其糟粕，将性能调至最佳；人若想成熟，必饱诗书，通大义，历磨难，在悲欢荣辱中将自己稚嫩不全之心细细雕琢，方能遇人知礼，遇事随安，渐趋

篇10：成熟的标志作文

爱别人，别人也会爱你。当爱弥漫在生存的每一个空间时，人们呼吸到的是温馨气息，感受到的是温暖的情谊，体会到的是生命的美丽。一个人从幼稚无知到逐渐成熟，无时无刻不在爱的怀抱中，亲情友情、也无时无刻不滋润着我们心灵。人们常说，家是一个避风的波斯湾；人们常说，友情是一颗苍翠欲滴的大树；人们还常说，亲情是一笔巨大的财富……那是因为爱的存在，爱赐予了每个人心灵的慰问。成熟的我们需要得到别人的关爱，更需要别人因得到我们的关爱而露出的那灿烂的微笑。

给予爱是一种涵养，是一种大度，更是一种无法比拟的善良。

学会爱别人，学会分享别人的痛苦和欢乐，学会领悟别人深处的感受，难予别人爱也会使自己得到充实的感觉。当别人失意时，给予他劝慰。告诉他这仅仅是成功的起点；当别人遇到困难时，走近他的身旁，伸出温暖的手来帮助他走向困境；当别人悲伤时，以自己博大的胸怀宽慰他——那时候，你会得到莫名其妙的满足，即使没有掌声，没有鲜花，你也会有一种欣慰的感觉，这标志着你已经逐渐走向成熟，走向给予别人爱的人生。

关爱别人就等于关爱自己。冰心奶奶用细腻的语言，优美的情调，谱写了一曲又一曲爱的篇章。她把一生的爱献给了别人，献给了需要得到安慰、支持的人。尽管她已离我们而去，但是她的爱却深深地刻在我们心中。她的爱是伟大的，是纯洁的，她的爱能把我们那根怦然的心弦拉动，使爱的血液在全身流淌着。

篇11：变得成熟的作文

到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。

唉!生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。

感同身受吧!哈哈大家都是这样。

篇12：幼稚的成熟与成熟的老到

这种遇恶则全无办法，遇恶则大呼小叫，遇恶则上当受骗，遇恶则精神崩溃，或者铤而走险，变成了一个偏激者、破坏性的愤世嫉俗者直到冒险者和恐怖者——可以说，这些确是一个人相当幼稚的标志。而一个成熟和老到的人，则会坚定不移而又从容应战巧妙应对，化被动为主动，从恶的挑战中寻找善的契机，化不善的因素为善的因素，至少也要战胜恶转化恶而弘扬善，直到庖丁解牛，游刃有余，直到出污泥而不染。从来不与恶打交道是不可能的，不在恶面前垮台自杀也不变得那么恶却是必须的与有用的。

而我们的文化传统、出版规则，直到政策法令又是偏向于不谈，至少是不多谈不深谈人间的恶的——对此，我倒没有太多的异议，因为这里确实有一个现实的考虑，当人们的素质还相当不理想的时候，你谈恶谈得太多也许客观上就变成了教唆为恶。

我无意在这里讨论出版的普泛性原则、适应性原则与价值性原则的悖论，我只是说，仅凭书本知识是不够的，人们会由于种种原因而没有把书写全面、出全面，你也会因了各种理由而没有读全面。人们有时候会在书中选择甜美，而忽略了苦咸辣涩酸，人们倾向于选择芳香而对腥臭视而不语。

人们会接受随大溜，而省略了或者干脆是回避了，或者干脆是隐瞒了一些不雅的东西，或者奥妙的东西或者过于敏感的东西。即使没有任何回避和隐瞒，也没有一本书是专门为你的此时此地而写出来的，相反，那些书是书的作者针对他或她的彼时彼地的情况和问题而写出来的。这样，我们就必须善于实践、善于思索、善于区分、善于分析和总结概括，善于从各种不同的情况不同的成败得失中找出规律找出学问，琢磨出点玩意儿来。甚至学语言这种比较“死”的东西也是这样，从书本上学好发音和口语是很难的，你只有努力去听，一次一次地反复听，听以你要学的那种语言为母语的人是怎样地说话怎样地发音，再不断地与自己的说话、自己的说法、自己的发音相比较，才能找到毛病，有所改进。阅读对于学语言的意义不仅在于读懂了你正在读的东西，而且更在于从阅读中学习别人的修辞造句，学习别人的表达方式和表达技巧。

同样一句话也许能有几十种直到几百种说法，其中只有一两种对于此时此地此境此人才是最适合的。怎样在不同的情势、不同的讲话者的身份与不同的对讲者的身份上选好这一种或两种最佳说法，这是任何语言读本上都无法讲清楚的，只有自己通过无数范例包括反面的事例去总结经验，去学得更聪明、更能干些。

“最好的东西是舌头”，最坏的呢？

让我们举相声里关于不会说话的人的故事为例。一个人很不善于说话，一天他请客吃饭，见被邀请的客人还没有来齐，便说：“怎么该来的都没来呀？”一部分已到的客人觉得不对味儿，心想莫非我们是不该来的？他们便不快地走掉了。请客者忙道：“怎么不该走的走啦？”另一些客人听了不快，心想难道我们几个才是该走的吗？好吧，我们走。于是他们也走掉了。请客者更急了，连忙喊道：“我说的不是你们！”最后剩下的几个客人心想，原来说的不是他们，那么说是在轰我们了，于是最后的客人也走掉了。这当然只是一个小笑话，然而它说明了语言表述的困境、逻辑的无能为力（后来走掉的三批客人其实他们的思维判断并不符合严格的逻辑规则）、不必要的修饰语（“该来的、不该走的”）与不直截了当的说法（“我说的不是你们”）的误事。从中我们不但可以考虑怎样说话更少副作用、更能被人接受，也还能体会到本本主义、教条主义的荒谬。相声中的主人公固然不会说话，但客人们也太能借题发挥，抓住片言只字乱做文章了。做任何事情，做任何判断，都不能只从一句话一个词出发，不能以话为据而要以实际情势为据。你如果参加宴会却又不等宴会举行即退席抗议，除了考虑某一句不得体的话语以外，至少应该考虑一下请客者的全部状况与那里的主客关系全貌。话是个有用的东西，话又是个害人的东西。《伊索寓言》里早就说过世界上最好的东西是舌头，最坏的东西还是舌头。我国古人也早就体会到了这一点，所以孔子“述而不作”，老子讲“道可道，非常道”，他们都注意保持潜在言语的活性，禅宗也不用言语乃至贬低与排斥言语。我们的古人强调“得意而忘言”，强调“言有尽而意无穷”，这也是很深刻很高明的。