工程机械培训心得

工程机械培训心得（精选11篇）

篇1：工程机械培训心得

“青马工程”学生干部培训心得体会

刘振萍

3月11日下午，学院第一期“青马工程”暨学生干部培训班开班仪式在院部办公楼114会议室隆重举行，作为此次培训班学员，我深感荣幸。在这为其一个多月的培训中，让我在自身的综合素质里得到了很大的提高，无论是在理论学习中，还是在交流研讨和素质拓展中，都使我在自身能力的拓展中得到了很好的锻炼。

从应聘时的懵懂状态，对于一些突发事件的处理的不成熟，到如今，我已和从前状态迥然。要问为什么我会有这么大的转变，这次的培训就是最大的原因。它让我认识到新时代新形势下我与优秀干部的标准和差距还有多少，有着广阔视野的授课教师加上对新形势的分析，理论与实践的相结合的培训法，课程虽然不长，却让我们更深入的理清了理论知识，在政治修养上也得到了很大的提高。对于一些新局势和问题处理上也有了较强的分析能力。

开班前一个礼拜，陈华院长向我们分享了其自身的一些成长经历，并以此勉励团干们要珍惜此次机会。在开班仪式上，吴金华部长也对全体学员提出了希望和要求，在此次培训中，要把握好机会，以身作则，不断完善自己的知识结构的同时，也要提高自身的综合素质，成为中国社会主义现代化建设的合格接班人。

本期“青马工程”的培训内容有理论学习、红色教育、能力训练、素质拓展、交流研讨等。学院也为我们邀请了几位授课经验丰富的教师，为我们深入浅出的进行精彩的讲解，以及细心耐心的进行知识和能力的拓展，让我们在人生观、价值观等层次方面都有了较大的转变，同时，也让我们在分析问题和解决问题的能力上得到了很大的提高。

“青马工程”的培训，让我更清晰的看到自己所应该承担的任务，让我更明白责任的意义。在这个人才辈出，充满竞争的知识年代，作为一名大学生，尤其是作为一名学生干部，仅仅心中有一腔热血是不够的，做事和做人一样，必须寻求合理，才能达到事半功倍的效果。

此次培训的内容，也让我明白了众多的道理。优秀的授课教师有着属于他们自身的成功经验，而我也通过在他们精彩的讲解中明白了《资治通鉴》里的这句话“以史为鉴，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，所以知正误。”借鉴于老师们总结的经验，让我少走了好多的弯路。老师精彩的时事点评，也让我懂得如何合理的运用马克思主义的立场、方法和观点认识和解决问题。通过学习如何策划和开展活动，也让我充分意识到到科学合理的安排时间的重要性。每个人的一生都要做很多的事情，但并不是每一件的事情我们都能处理得妥妥当当，而此次培训，也让我学会如何更好更恰当的处理当许多事件矛盾的冲突在一起。

作为一名学生干部，有效沟通的技巧尤为重要。此次培训也让我懂得，要在复杂的人际关系中站稳，使对方在为你办事时不会感到不愉快，那么准确地把握时机、掌握倾听的技巧和善于控制情绪、调整心理都是非常重要的。俗语有言：“智商让你拥有工作，而情商则让你智商使人受聘，情商使人升职。”这话不无道理，有效的沟通技巧，不仅可以有效提高办事效率，也有助于处理好与同学、老师、干部之间的关系。干部每天都要应对许多性格迥然的人，所以除了要加强自身的沟通能力，在人际交往的过程中也注重自己对礼仪风范的培养。此次培训，也让我掌握了学到校内和社会交往礼仪的一些基本知识和注意事项，让我在面对不同情况下，学会了正确处理人际交往中一些所遇到的问题，领会了成功做事所需要的一些细节。

历时一个多月的培训，给我的人生上了几堂珍贵的课，让我更加的有信心在今后的工作中能组织安排得更合理，也让我明白不管你身处何位，都必须时时刻刻关心时政，终身学习，努力做到在思想和工作上与时俱进，并且在与人交往中学会说话做事的策略。紧张而有序的教学，不仅背负着学院对我们的期望，也为我们在踏入岗位后学会更有效的安排组织活动做了厚实的铺垫。

篇2：工程机械培训心得

这个故事讲的是一个年轻人，他想娶农场主漂亮的女儿。他去找农场主请他答应。农场主仔细打量他回答说，“孩子, 去站到外边地里，我会放出三头牛，一次放一头。如果你能抓住任一头牛的尾巴，你就可以娶我女儿。”年轻人站在牧场上等第一头牛出来。牛圈门打开了，从里面跑出来的牛是最大的，看起来最可怖的一头。他想抓剩下的牛的尾巴更容易些，就让这头牛跑过。牛圈门又一次打开，令他难以置信的是，这头牛太大了，太凶猛了，他一生都没有见过这样的牛。它站在那里，蹄子刨着地，口吐白沫，咆哮着，怒视着他。无论下一头牛是什么样子，总会比这头好吧。他又让这头牛过去了。圈门又一次打开，他脸上露出笑容，最虚弱无力，最骨瘦如柴，这正是他要抓的牛了。牛正要从身边跑过时，他摆好架势，看准时机，一冲而上。他抓住了„„但是这头牛却没有尾巴！

可能很多人会想，如果这位年轻人不放过第一次的机会，勇敢一点，那么他可能已经娶了农场主的女儿了。可是现实生活中，却有很多人像年轻人一样，让机会在你面前白白溜走，那时懊恼、后悔已经没有用了。面对着当今社会的格局和受金融危机的影响，农民工纷纷返乡自主创业，从而希望自己能走上脱贫致富的道路，那么，什么行业是适合我们农民工返乡创业的呢？通过自身在一本机械的考察，我得到了很多启发，新工艺酿酒就是我们回家创业致富的好机会。

首先，中国白酒的市场是非常庞大，根据相关部门的统计，中国每年的白酒消费量就有960万吨。一个小镇平均按3万人来计算，平均每5个人中就有1个人是喝酒的，那么就有将近6000的人了，如果每人每天平均喝半斤，每月酒的消费量就有9万斤了，按最低利润0.5元1斤，一个月就有4.5万元的纯利。你只要占领其中的1/10，也有4500元/月。再努力占领周围2-3个村，轻轻松松就可以富甲一方了。这样可以看出酒的市场非常庞大，能看到一笔上万的酿酒财富，那么我们应该怎样占领这个庞大的市场呢？因此，我们需要新工艺酿酒。新工艺酿酒因为设备和酒曲先进的关系，比起传统工艺酿酒不但减少了很多在酿酒过程中所需的成本，而且产量比传统工艺酿酒高20%-40%，就相当于利润高出20-40%。因此，找经销商时可以将多出的利润以买50斤送10斤的方式让利给它们，相当于传统师傅，同样

1.6元的售价就多出16元的利润，你是销售商你会选择谁呢？那时白酒市场就是你的了。因此对于返乡自主创业的农民工来说，这毫无疑问是他们致富的机会。

其次，酒的品质是占领市场的重要一环。如果酒的品质不够好，那占领市场只是空话。一本机械通过13年多的努力，利用先进的酿酒工艺和先进的设备致力于提高酒质，可以做出全国各地不同香气和口味的各香型白酒、陈酒等等。与传统师傅单一的酿酒相比，你的产品具有多元化，品质好的优点，你是消费者你会选买谁的酒呢？只要我们保证酒的产量和质量，市场又怎会打不开呢？市场打开了，致富之路就可以走了。

其三，也是最让我惊讶的一点：酒糟水的变废为宝。酒糟水是蒸酒以后剩下的液态酒培，很多人都认为它是没有用，没有价值的。可是新工艺酿酒完全改变了我的观点。按每天做100斤粮食的酒可以做出300斤饲料和800斤饮料。“酿酒养猪，稳赚不输！”这句话说的很好。用酒糟加以秸秆等材料配成饲料用来喂猪，可以使猪生长得更加健康。市场价猪的饲料大约1.5—2元/斤，可是利用酒糟的饲料成本只要0.3元！每头猪平均每天需要吃3.5斤的饲料，如果按市场上猪的饲料最低1.5元/斤来算，一头猪4个月出栏就要花将近630元，而新工艺自研饲料养猪则需180元（0.3*3.5元/斤*120天=180元），每头猪就多赚400多元的利润。如果自己不养猪，可以把饲料以0.5元/斤的低价卖给养猪专业户，利润也是很可观的。这样的话无论是自己养猪还是把饲料批给养猪户都是一个很好的选择！同时，可以把酿酒剩下的粮食发酵液，做成酱油、醋、饮料等商品，可以批发给代销店也可以自己销售。以做饮料为例，粮食发酵液做成饮料的成本大约0.2元/杯，如果售价1元/杯，每杯就有0.8元的利润，让利一半给经销商也有0.4元/杯。如果不是通过一本机械新工艺酿酒，我自己从来没有想象过酒糟水居然可以这样利用，我相信很多人也没有想到。

篇3：赴加拿大培训的学习心得

1 教学方法的交流

1.1 分组讨论学习, 加强互动

在加拿大上课时最常用的教学方式是分组讨论学习, 而且经常重新分组, 这样学生在各种组合中和不同的同学合作, 相互交流的内容会更多。教师先提出要研究或解决的问题, 让学生利用材料 (阅读材料, 听力材料或图片等) 分析问题, 围绕问题讨论, 提出解决方案, 最后教师进行点评, 和学生一起对各个方案分析总结。在分组讨论中学生学习气氛活跃, 学生的主动参与意识大大提高, 从而培养了学生独立思考的能力和创新精神。

1.2 启发式教学, 以学生为主体

教学中重视知识与能力的协调发展, 关注学生的全面发展, 培养创新意识和创新能力。俗话说“授之以鱼, 不如授之以渔”, 注重引发学生主动学习, 激发学生的学习兴趣, 提高学生分析问题和解决问题的能力。经常给学生提出启发性问题, 把思路教给学生, 让学生跟着教师的思路听课, 鼓励学生独立思考。

课后要求学生预习下节课内容, 对学生在学习中发现的问题, 指导学生带着问题去思考, 去查阅有关资料, 开展对有关问题的讨论, 进行分析和综合, 并寻找解决的方法, 以此培养学生分析问题、研究问题的能力。双语教学中课前预习更为重要:一方面要预习教学内容, 加强对课程内容的理解, 同时还要预习专业英语词汇。为了提高预习效果, 教师要提前布置一些思考题, 并列出下节课中的重要英语专业词汇。

1.3 师生关系融洽, 寓教于乐

教师对待学生以鼓励为主, 师生打成一片, 师生关系融洽。课堂上教师经常让学生回答问题, 互动很多。而我们可能更注重课堂纪律, 学生在教室里安安静静, 还会以为自己很有威信。为增强教学效果, 经常采用教学模具、幻灯片、多媒体、典型案例、专题讨论等教学手段。为了改善课堂气氛, 还会通过教学游戏、看短片等方法来活跃教学气氛。教学游戏将教学内容和游戏结合起来, 寓教于乐, 这样显著提高学生的学习兴趣, 提高学生学习的积极性, 从而提高学生的学习效果。例如, 在一个游戏中, 通过掷骰子在图纸上前进, 每前进一次都需要抓一张卡片, 卡片上是各种教学过程中可能发生的事情, 要求根据设计的问题提出解决方案, 方案合理的才能向前进。在游戏中要求用英语分析卡片中的教学案例, 这样在娱乐中既相互交流了教学方法, 又锻炼了英语的沟通能力。

1.4 结合实例, 因材施教

在教学中注重实例与知识、技能的结合, 通常由完整的实例贯穿在整个教学过程中, 用于讲解知识和培养技能。重视学生理论应用能力的培养, 强调用化学知识分析生活中的化学现象, 提高学生分析问题和解决问题的能力。教学中常利用课堂练习、作业及小测验来了解学生对教学内容的理解消化情况, 利用课下交谈了解学生在学习中存在的问题, 收集学生意见, 这样做到心中有数, 不断调整教学内容和教学方法, 进行“因材施教”。作业经常采用提交报告等方式, 提交报告可以使学生围绕学习内容查找更多的资料进行总结, 达到触类旁通的教学效果。根据学生能力的不同分成不同的组, 分别布置不同的任务。这次赴加培训的老师各自的英语基础和专业领域都不同, 老师就经常给我们分组, 根据具体情况有时按英语能力分组讨论中西文化差异, 有时按专业分组讨论专业性较强的问题等。教学形式多种多样, 除了课堂上课外, 常组织我们进行专题讨论、实践课等, 为培养学生的实际操作能力, 学院很多专业都有完善的实训场地, 我们参观了学院的化学实验室、生物实验室、机械实训基地, 以及模拟医院护理的实训室等。

2 英语能力的提高

课堂上, 我们听老师讲课, 阅读材料, 分组讨论, 课后写心得体会……所有的听, 说, 读, 写都是用英语进行的。我们各自住在不同的家庭, 生活中都用英语进行交流。每天时时处处都在强化我们的英语能力。作为双语教师, 我深知提高英语能力的重要性, 认真揣摩英语的发音, 虚心向外国朋友请教。在英语学习方面, 我的体会是尽可能多地去听去说:逛商店、农贸市场时主动和他们交流, 加拿大人都比较热情, 他们很乐意介绍他们的产品, 通过沟通既了解了很多信息, 又锻炼了英语。英语就是一个沟通的工具, 用多了自然就熟练了。

3 中西文化的差异

3.1 中西礼仪文化的差异

见面打招呼, 我们通常会很随意地问“吃饭了吗?”“到哪里去?”等, 这种打招呼的方式会令加拿大人感到不适应, 感到对方在询问他们的私生活。他们见面就说一声“h i”“Hello”。中国传统文化是以儒家的思想为主导, 以儒家的“中庸之道”作为行为准则。西方传统文化以个人为中心, 主张个人主义至上, 竭力表现自我。在别人赞扬我们时, 我们往往会表现得很谦虚, 而西方人受到赞扬时, 会很高兴地说一声“Thank you” (谢谢) 表示接受。

3.2 中西饮食文化的差异

加拿大人在烹饪技巧上比较单一, 喜欢吃牛排, 鸡排, 面包, 奶酪, 蔬菜吃得少。我们的烹饪技巧多样化, 我们饮食的目的, 除了充饥外, 还要满足对美味的渴望, 带来身心的愉悦。我们吃饭的时候喜欢很多人围在一起吃吃喝喝, 说说笑笑, 大家在一起感觉热闹温馨。加拿大人在用餐时, 喜欢安静的环境, 在进餐时身子要坐正, 不能发出难听的声音。用餐时不会相互劝酒, 而我们餐桌上常常相互敬酒、相互让菜、劝菜, 以表达人们相互之间的尊重和友好。

3.3 加拿大家庭生活的感受

加拿大人的喜怒哀乐都摆在脸上, 和他们相处坦诚直率就好。住在加拿大家庭中, 由于生活习惯、想法和观念的不同, 开始几天容易发生一些误解, 这需要及时沟通消除误解。后来我和住家相处得很好, 有什么事直接说, 彼此经常开玩笑。我们一起去爬山、游泳、打网球, 参加聚会, 玩纸牌游戏。

摘要：通过国际合作办学可以学习国外职教的成功经验, 并推动职业教育的教学改革和创新。我院 (南京化工职业技术学院) 与美国特尔学院开展了国际合作项目, 我担任《大学化学》的双语教学工作, 并赴加拿大奥克纳根学院进行培训学习, 收获很大, 主要有:教学方法的交流, 英语能力的提高, 以及感受了中西文化的差异等等。

篇4：暑期培训心得

一、对自我的重新认识

通过学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识、熟练的操作技能、良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是为学生创设良好的学习环境，使他们成为学习共同体中的成员。因此，在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。在课堂中体现以学生为主体、教师为主导的新理念。具体感悟有下面几条：

1.听了肖老师的讲座，我明确了教学重点在于备课与讲课的技巧。上课前怎样吸引学生的注意力与兴趣是上好一节课的关键。在学生自主观察、实践或讨论时，教师要积极地看，设身处地地感受学生的所思所想，随时掌握课堂中的各种情况。

2.听了庄力老师幽默的讲座，我认为，老师一定要给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。

3.张真老师的讲座使我懂得了应该培养学生的自律、自学能力，教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。

4.杨萌老师的讲座使我一下子感到自己有了演讲的能力，有了自信，懂得了上课讲话的技巧；孙二军老师的讲座使我明白了说服学生的有效方法；张广友老师的讲座加深了我对新课标的理解；同军咸老师解开了我对教学能手的迷茫。

二、对英语课堂教学有了一个新的认识

1.课堂教学强调从问题入手

英语课强调从任务入手，放眼看周围世界。我通过认真学习《西外培训资料汇编》《对构建教学模式的思考》等文章之后，明确了英语课最终的落脚点是知识，但还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让学生通过学习英语来达到交流的目的，以此为最终目标。教师必须从以下几个方面来培养学生的好习惯：

（1）养成单词发音准确的习惯

听了杨萌老师的语音课，我才知道自己许多英语发音还是错的。通过学习知道了元音字母在开、闭音节中的发音规律，字母组合的发音规律，音节的划分及连读与爆破。促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯。

（2）养成上课积极参与、大胆提问的习惯

进入中学后，有的学生因害羞发言逐渐减少，这时教师应告诉学生学好外语就要脸皮厚一点，不怕出错，积极参与。

（3）养成课前预习、课堂记笔记、课后整理的习惯

英语教师应有意识地培养学生课前预习，找出问题；课内认真听课和做笔记，积极思考；课后整理笔记，及时复习。

（4）养成每天自觉听、读、背、说英语的习惯

要形成良好的英语语感，必须强化听、读、说的习惯。每天至少半小时读背英语，班级每星期确立一天为英语日，使学生养成自觉说英语的习惯。

通过培训，我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长的完整的生活过程。因此，教师教学行为将产生巨大的转变，尊重学生的人格、尊重学生的选择，要超越书本，发表独立见解，教师要大胆创新，使教学成为充满创意和激情的过程。

2.观摩、讨论

教师在课堂上课时，在教学总体目标上应注意兴趣；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。

本次骨干教师培训在学校和教科所领导及其参训教师的共同努力之下，活动丰富多彩，培训内容充实，效果较好。培训期间，我们分别听取了许多位优秀教师的示范课。他们在具体的操作过程中都是用现代教育的思想，站在培养学生素养的高度来认真分析教材，从确定教学目标入手，重点研讨如何使用材料引导学生的探究活动，难点放在选择适应探索活动的教学方法上。整个活动中我最大的收获就是学会了研究、学会了讨论，特别是研讨气氛异常活跃，好多好的点子在思维的碰撞过程中应运而生，无论是上课的老师还是听课的老师都在不同程度上有了提高。听课秩序非常良好，与我最初想象的差乱截然不同，真是一次有效的培训，更是教育教学上的一次盛会。因此，这次培训活动对我们今后的英语教学大有帮助，影响非常深远！希望以后还会有这样的机会参与其中，深造自己。今后工作中，我会更加努力。

篇5：“青马工程”培训心得

作为机电系的一名学生干部，我很荣幸能够参加学校青马培训。在培训期间，我受益匪浅，感受颇深。作为新时代的一名大学生，青马培训使我的思想得到了升华，精神得到了洗礼，使我更加懂得如何做一名优秀的大学生，从而如何做一名优秀的学生干部。

青马工程对大学生尤其是学生干部进行必要的教育培训和实践锻炼具有十分重大的意义。能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，对在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

我们来自不同的院系，却有一个共同的目标，我们要接受优秀思想理论的洗礼，每一次讲座，我们都如沐春风，每一次讲座课题都使我们醍醐灌顶。在优秀先进思想的沐浴下，我们更有勇气，也更有实力踏上实现社会价值及人生价值这条远征的路程。

在“发扬辛亥革命，继承辛亥传统”的这节课题里在李荣老师的讲解下我深深的体会到当时的社会背景下辛亥革命是一场多么具有时代的革命。100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动的辛亥革命，结束了中国两千多年的封建帝制，使中国发生了翻天覆地的历史巨变，开启了中国历史的新纪元。辛亥革命是鸦片战争以来中华民族“救亡图存”革命浪潮积聚形成的实现民族复兴的伟大起点；是一次具有比较完全意义的反帝反封建的民族民主革命；是中华民族的一次伟大觉醒，使中华民族投身民族复兴的积极性进入到一个新的高

潮。它为中华民族进一步寻求复兴中华的正确道路提供了武装推翻君主专制的革命实践，开创了中华民族复兴道路探索的新的伟大起点。

“平凡中坚持梦想”。张引成小时候家里穷，但是学习很刻苦。上了大学期间，张引成更是发愤图强，因为家里面穷，他为凑齐学费暑假的时候去打零工赚钱，大学期间他更是打几分临工，他只有学习，学习也就是他最大的乐趣了。他那种对未来充满希望对生活积极乐观的态度值得我们学习。我们生活在这么优越的条件下，更应该努力学习。大学辛苦三四年，终身受益，大学是知识转化为资本的最后环节。

从“中东、北非政局乱象的透视与思考”这节课题中中东、北非这些国家我看到这些国家从兴到衰的过程。政治腐败和民主化缺失是他们没落的主要的原因，封闭、保守、专制的国家必然被历史和人民唾弃。中东和北非的政治乱局，揭露了这些国家与现代化发展不相适应的陈腐滥调。从中我感受到以下反思和教训正确看待中国现代化的环境，“走出去”之路任重道远;我们应该重视和加强民生建设，不断提高民众的生活水平，加强意识形态建设，确保我国文化安全,至为重要 世界和平与国家实力是不可分的。美国总统尼克松说过“没有国家实力，任何外交政策目标，无论是战略上的、地缘政治上的或者与人权有关的，都无法实现。”从中我们可知没有民众的支持和认同，执政党就没有执政合法性，没有强大的国力做保证，维护国家利益就是一句空话。

而在现今中国正发生着翻天覆地的变化，各种不同的新鲜事物侵

袭而来，而我们的校园生活也因此而发生着改变。这一方面给我们带来了很大的机遇，提供了更多的选择；而另一方面，各种机遇与诱惑也使得我们变得急躁、盲目，承受着众多来自各方面的压力。而作为一名青马工程的学员，一名学生干部，我们应准确判断社会环境与变化趋势，认清自己的目标；培养远大的理想，坚定个人信念，在各种复杂的选择和机遇中找准自己的方向；努力学好专业知识，力争打下扎实基础；发扬优良传统与作风，脚踏实地，踏实肯干。最终以坚持自我、做好本职为重点，努力培养自身素质。

一个多星期的学习中，我深感自己作为新一代青年学生和一名共青团干部肩负的责任和使命。在这充满机遇和挑战的时代，我们现在该做的就是树雄心，立壮志，勇攀知识高峰，为中华崛起而发奋读书，用马克思主义科学理论武装自己，掌握各种本领，为建设有中国特色的社会主义而时刻准备着，抓住祖国腾飞的机遇，开拓创新，勇于实践，为不远处的中华民族复兴之梦凭添自己的一份力量，在奉献中不断实现自己的人生价值！

机电系学员：

篇6：青马工程 培训心得

“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

2011年3月5日，我很荣幸的被我系选中，参加院里的一次大型的“青马”工程素质拓展培训。这次培训对我来说确实很重要，因为我收获了许多，也学到了许多。让我深思具备怎样的素质才是一名合格的学生干部。

首先，学生干部是学生，学习是学生的天职，所以，我们必须学好专业知识，学会自我学习，积累各方面的知识，提高自己思想、身体素质，不断充实自己，作好表率作用，在本职工作上做出好成绩。其次，作为学生干部应具备策划、分析能力，组织活动能力，语言表达能力及人际交往能力。只有具备这些能力，才能从容不迫的开展工作，得心应手的处理好工作中遇到的种种困难。

最后，要端正心态，学生干部不是学生官，是为同学服务的人士，要设身处地的为同学着想，从同学的利益出发，虚心接受同学的批评和建议，团结同学，如此，才能得到同学们的支持，顺利开展工作。

“青马工程”培训，是我青春篇章中华丽的一笔，它让我成长。青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮；青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉；青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。我期待并珍惜接下来“青马工程”的培训

在我参加的这次培训中，主要是以实践为主，在实践中充分学习，大胆开拓创新，把自己充分融入一个新的集体，在这个新的集体中学到我们应该所学的，那就是-------团结的精神。

这次培训中，我们各个团队分别来自学校的各个系，也都是各系的精英。我们把各系的特色充分的表现在我们各自的团队里，和每个队员互相学习，互相帮助，全队成员齐心合力，完成本次培训的任务。这次的培训是在室外举行。主要有以下这几个项目来完成：

1、孤岛求生

2、勤劳的小蜜蜂

3、挑战150

而且，在每个项目完成后我们都会开一个学习经验交流会，也就是互相学习我们各自在完成项目里的一些经验教训。大家在一起围成一个圈，然后相互发表各自的看法。

其实，在这几个简单的游戏项目中，我们只有认真的分析过，合作过，大家在一起相互讨论过，对于游戏我们才有胜算，也就是说，只有发挥好我们的团队精神，我们才会成功。同样，在我们现在的工作和学习中，我们也是在一个大的集体中。这就需要我们发挥我们的作为团队成员之一的义务，积极配合大部队的工作方向。当然，我们也可以提出我们认为正确的论点，总之，我们所要达到的目的就是，发挥我们的团队以精神，以最大的热情完成我们的任务。

所以，现在身为班干和系干的我，我要在这次培训中好好学习团队精神。学习我作为大团队中普通一员应该具备怎样的工作和学习能力，来把我们的团队带到很高的一个平台，实现我们的价值。

这次培训对我来说，让作为大学生的我们在大学期间能上这么一堂最具价值的课。我相信，我会把这次培训所学，应用到我以后的生活中，也相信，在以后的生活和工作中，将会是很成功的。

“青马工程”即青年马克思主义学生干部培训工程，已经圆满结束了。它由我院团委主办，历时一个月。说实话这是我人生中的第一次干部培训，我知道它在我们青年一代身上的分量有多大，意义有多重。

计算机科学与技术系 1106

班

赵强

篇7：青马工程培训心得

青马工程培训心得

关键字：青马 培训 共青团 体会

临近开学，我校举办了第十六期团校培训。作为院学生会的一员，我有幸参加了此次培训，收获很大，因此，我很珍惜这次培训机会。下面是我此次培训的一点心得体会。

这次团校培训的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的素质，更好的服务于广大团员青年的成长教育。

在本次培训之前，校团委在礼堂组织了一次团校培训动员大会。会议中，老师进行了讲话，他向我们说明了此次培训的必要性与重要性，以及培训的宗旨，是我们深刻认识到此次培训的意义所在。在动员大会的最后，老师预祝了此次培训的完美结束，随后便开始了来自于老师的第一讲。

老师讲课的题目是“学生干部如何在学风建设中发挥作用”。他首先叙述了他对青年马克思主义的认识，即矛盾哲学和实践哲学。之后又介绍了一些由就业问题引发的思考，以及现在学风建设中所存在的重要问题。通过他提供的数据统计，是我了解了问题的主要形成原因。从形成原因出发，张老师也提供了一些解决办法。通过张老师的讲解，我认识到，作为一名学生干部，任何事情都应以身作则，从自身出发，带头解决问题，来影响、带动同学规范学风，共同进步。这一过程中应注意方法，多思考，多实践，多听取。

下午开始的第二讲的主讲人是来自于我校的优秀干部代表。他们有的是前任校学生会主席，也有的是09级班长。他们的讲解更加贴

切我们学生干部的生活，亲切又共鸣感。从他们的讲话中我受益匪浅。他们通过对自身学生干部经历的回忆帮我们提出了工作中应多加注意的问题，以及解决这些问题的好方法。从中我意识到，一名合格的学生干部要有团队意识，讲究工作方法，有变通能力，创新意识。时刻想着为广大同学服务。与此同时，我们更要严格要求自己，工作学习都不能松懈，只有好好把握时间，有工作效率，学习成绩优异，具备良好的道德品质，才能让同学们信服。作为一名学生干部，我们累并快乐着。由于讲课者也是学生干部，我们从共鸣中收获到了许多工作方法，通过对他们工作经验的分享，一定会对以后的工作有很大帮助。

第二天我们进行了第三讲，主讲老师是顾老师，他的讲题为“辽宁科技大学共青团工作介绍与工作模式讨论”。他明确指出：以育人为目的，推进素质教育实现高校共青团工作战略转型。顾老师在课堂上引入了游戏，使得课堂气氛活跃，同学们积极性很高。顾老师讲解的主要内容是：围绕一个目标；推进两大战略任务；实施八项工程；把握四个基本要求；解决四个重点问题。随后，他还对学生会提出了要求与指导：工作的针对性不强，有效利用课余时间，德智体美全面发展是学生的确实目标等等。

在曹学长的带领下，我们还进行了青马工程训练之模拟联合国。轻松愉快地了解到了一些关于联合国的常识。这一堂课紧系国家要事，世界时事，恶补了我在政治上的一些空白。李老师是我最喜欢的老师，他语言幽默风趣，讲课结合自身经历，讲述了现在团委工作要

点以及主要内容，使我在宏观上又重新认识了团委工作。在最后一天的培训中，学校邀请老师为我们普及了作为一名学生干部应具备的语言技巧和礼仪知识。内容紧紧贴近我们的生活，容易掌握而且实用。

培训中，我们还观看了一些视频资料。资料中介绍了共青团的来历以及发展状况。还进一步介绍了共青团的存在意义和工作内容。通过录像，我最大的收获就是了解到对于不同青年，有着不同的生活环境，从而心态不同，看待问题和关心的问题也有所不同。因此，面对不同的青年朋友，工作方式和活动内容也应适应不同的青年群体。现在，交流传播的渠道和方式多种多样，我们应充分利用各种方法，如网络、传媒等，这样就可以更好的普及青年马克思教育，增强广大青年人对团的认识。我还充分了解到我国当代青年的生活学习情况。如今青年活动丰富多彩，如十八岁成年礼，召开班团会。在各种活动中充分展示青年风采，青春的律动感染着生活中的一切。值得一提的是，有一部分特殊群体—留守儿童，他们在生活上和心理上都极其需要关怀。我们当代青年纷纷争当志愿者，用自己的力量改善他们的生活。

篇8：浅析郫县阳光工程培训

一、项目的实施概况

1. 加强组织领导，规范化运作项目

一是及时成立了领导小组，负责全县农村劳动力转移培训工作的组织领导、督促检查等工作，并设立了工作办公室，配备了专人，配套了工作经费。把宣传发动、培训、跟踪服务等各项工作任务分解落实到各部门，使农村劳动力转移培训“阳光工程”呈现出组织领导有力，部门密切配合、齐抓共管的良好局面。二是规范运作到位。阳光工程是一项民心工程、德政工程，培训机构的认定是做好阳光工程的基础。基地的认定必须做到阳光操作，“公开、公平、公正”，经得起社会监督。培训基地的认定按照整合资源、布局合理、面向社会、自愿申报、择优确定的原则，由县阳光工程办公室组织认定。每年我县阳光办组织专家组，对提出申请的培训学校坚持深入实地、调查核实、科学论证、公开透明的原则，对阳光工程培训基地进行认定。三是制定方案，签订合同。结合我县实际，县农发局和县财政局联合制定并下发了郫县农村劳动力培训阳光工程实施方案，将目标任务分解下达到培训基地，同时为进一步统一思想，提高认识，及时与各培训机构签订了培训任务合同书，明确了双方责任、权利，做到了早准备、早安排，避免了临时“抱佛脚”的现象，确保了项目的顺利实施。

2. 科学设置培训专业，使培训连接地气

认真分析了郫县农业发展现状，结合我县农业发展现状，蔬菜是我县四大优势产业，成为县域农民增收的主导产业。近年来，涌现出了大批的蔬菜种植农户，需要对蔬菜种植农户培养科学种田，转变观念，进一步做大做强蔬菜产业，带动周边农户科学种植蔬菜。畜禽疾病防治尤为重要的今天，畜禽养殖员的知识更新迫在眉捷;我县是农家乐的发源地，乡村旅游是郫县的特色等等，所以农业职业技能培训开设了蔬菜园艺工、畜禽养殖员、农产品贮藏加工和流通企业技术工人、乡村旅游服务员等培训专业;专项技术培训重点围绕蔬菜、粮油、花卉产业培训。各培训基地以我县发展需求为导向，按照实际、实用、实效的原则，合理设置培训课程，实行按需培训，使培训更加贴近市场，贴近农民。由于专业对口，受培训的农民感觉收获很大。

3. 培训形式两结合

一是坚持与农民需求相结合，就近开展集中理论教学培训。例如蔬菜园艺工、畜禽养殖员、农产品贮藏加工与流通企业技术工人、乡村旅游服务员等农业职业技能培训主要在友爱镇普兴村、兴福村、唐昌镇星罗村、竹林村、新民场镇农业综合服务站、郫筒镇紫御轩食府、三道堰尚水农家休闲庄等集中开展;粮油、蔬菜、花卉等产业农业专项技术培训主要在三道堰程家船村、青杠树村、花园镇麻柳村、新民场镇兴旺村、安德镇便民服务中心、广福村、棋田村等集中开展。让学员学习、生产两不误。课堂讲解注意应用多媒体、幻灯、典型分析等教学手段和教具，注重加强实务训练与指导，以达到最佳的培训效果。二是坚持理论培训与实践指导相结合指导老师到实习基地，开展现场指导，以现场实际操作指导学员提高技能和水平，达到理论与实践的结合，是学员能很快明白所学所用。

4. 加强项目的监管

县阳光工程办公室会同财政、纪检部门定期或不定期对培训单位进行检查、监督、审核，发现问题，及时纠正，确保培训真实性。并按要求建立健全五项制度：一是建立完善公示制度;二是坚持推进“三堂课”制度;三是认真执行信息报送制度;四是建立培训台帐登记制度;五是严格执行检查验收制度。

同时县阳光工程办公室会同财政、纪检部门定期或不定期对培训单位进行检查、监督、审核，发现问题，及时纠正，确保培训真实性。并按要求建立健全四项制度：一是建立完善公示制度;二是认真执行信息报送制度;三是建立培训台帐登记制度;四是严格执行检查验收制度。

5. 健全资金管理制度

每年省下达我县的培训任务，都涉及各种资金，其中有省下拨补助资金、市级配套工作经费和县上配套工作经费。为此我局严格按财务管理制度设立阳光工程专人专帐，严格管理资金的审批。

二、主要成效

多年阳光工程项目工作的顺利开展，不但解决了我县一大批农村富余劳动力就业问题，增加了农民收入，发展了劳务经济，为农民增收、农业增效取得了显著的效果;而且也使我县农民的现代农业素养得到了提升，促进了我县现代农业高速发展，同时对打造我县现代新型农民工程和我县的农村经济发展起到了积极的作用。

三、不足与改进

一是宣传力度不够大。在宣传上，尽管利用电视，招生简章，传单等形式宣传阳光工程，但还存在覆盖面不大，没有做到家喻户晓。另外宣传报道也不够，我县阳光工程工作做了不少，但利用党报党刊报道宣传我县阳光工程工作的少;二是少数培训机构培训券、培训台帐填写不规范;三是跟踪服务不够。普遍存在重培训，轻跟踪调查服务的现象。思想上存在着培训了就完事的误区。导致先进典型事例总结的少，对学员后续的动态情况掌握少。

四、关于阳光工程培训工作的一些思考

阳光工程培训工作，不但能提高现代农民的素质，而且对于现代农业建设起着不可忽视的作用。为此我们还要在几点上下功夫、多思考和实践，争取以跟适合我地农民培训的方式服务于“三农”，提高我县现代农业发展水平。

1. 多种方式加强宣传力度

既要做好普通的搞好宣传报道，让阳光工程家喻户晓。还要做好跟踪调查，挖掘典型。及时了解学员动态，充分挖掘典型人才，有组织、有计划地加以宣传，充分发挥先进典型的引领和带动作用。

2. 加强业务培训

建议组织到阳光工程搞得好的其他省市学习好的经验，以提高工作人员业务能力，使阳光工程工作管理更规范，服务更到位。

3. 了解市场需求

面对农业市场的变化，有针对性的开展相应的农业培训科目，持续不断的提升受培训者的农业技能。

4. 在阳光工程的培训上收益的学员

篇9：培训心得体会

一、开阔了眼界，提升了自己的教育專业化水平

培训让我获得了很多信息，开阔了视野。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。能够与许多教育专家面对面地交流，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新的动向，结合自己的教学实践，反思自身的教学理念，解决现实生活中面临的问题。

二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识

教师应激发学生学习积极性，创造性地开展教学。通过学习，我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于我们农村的学生，家长普遍不够重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要。专家讲得好，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体，才能让学生更易理解和接受。通过学习，我对课堂教学中的提问有了新的认识。

三、增强了责任感，做有良心的教育者

通过培训，我对教师的职业有了更深刻的认识，我觉得教师的职业道德集中体现在教育责任感、关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能激发工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性，而投入全部的精力。

培训是短暂的，但意义是深远的。这次外出培训，不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们教师的专业素养，开阔了我们的知识视野，提升了我们的教研能力，努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己，也帮助我们找到了自身的不足，在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家及同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型优秀教师。

篇10：工程管理培训心得

12月15日-17日，在省公司进行了工程管理培训，历时三天，围绕工程管理进行了一系列的专家讲座。经过这次系统培训，个人自身受益匪浅，主要感觉以下几方面：

职业健康培训：了解了职业健康安全与环境管理体系的特点，HSE体系的建立及发展，其P-D-C-A循环持续提高发展的意义，HSE系统5个模块与17个要素的循环运行及其管理；着重阐述了怎样做好职业健康安全与环境管理，培养安全人员敢管、善管的工作作风。项目管理实践管理交流：由山东电力咨询院有限公司王琳主讲，对项目管理的定义和内容做了阐述，对项目管理的历史和发展做了讲解，介绍了项目管理的组织结构，重点把握项目周期中各阶段的各个重要工作，了解了赢得值的概念以及运用。通过这节课的学习，学习了施工准备、施工人员机构组织、施工质量、安全、进度、费用各节点工序的衔接与把控，掌握了工程的系统管理和重点环节的管理，为我们以后项目开工的管理夯实基础。

工程项目招标业务事务：由大唐集团服务公司胡红伟主讲，重点讲述了《招投投标法》27条文、30条文的硬性规定和公司内部管理规定，系统讲解了大唐集团招投标管理的程序办法，管理规定，招投标评标的方式方法，以及评标后接下来对合同的签订、管理。使我完整全面的了解了招投标，以后可以熟练地运用到工作中去，让自己的工作更规范化。

火电建设工程质量控制教程：学习了《建设工程质量控制相关内容》《火电建设工程项目质量控制系统》《火电建设工程质量的政府监督管理》《山东院质量管理体系介绍》《火电建设项目工程总承包质量管理情况》，较详尽的了解学习了工程的质量管理，特别是质量管理体系，对我以后的工作起着指导性的作用。

此外，还学习了解了风电的一些知识，项目前期及设计优化等一些知识，这些都是我这个前期工作人员急需要掌握的东西。

篇11：青马工程培训心得1

“青马工程培训”心得体会

韩志广2012年12月1号

青马工程培训心得

在11月中旬，我校举办了“青马工程”培训。作为院学生会的一员，我有幸参加了此次培训，收获很大，因此，我很珍惜这次培训机会。下面是我此次培训的一点心得体会。

这次团校培训的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的素质，更好的服务于广大团员青年的成长教育。

第一讲是校党委组织部部长杨斌老师，杨斌老师讲课的题目是“坚定信念跟党走”。他首先追溯历史。讲述了马克思思想的产生，讲述了资本主义的产生及垄断，在俄国列宁研究马克思主义出现了列宁主义。在讲到了中国由帝国主义封建社会逐步经历了地主阶级洋务派、资产阶级改良派、资产阶级革命派。都没有取得成功的条件下，有一首远方的歌声传到了世界各地，也传到了中国那就是“国际歌”杨老师在现场也给我们激情的演唱了一遍，十分的震撼。通过杨老师的演讲让我们深深地体会了共产主义的伟大性，我们会坚定我们的信念拥护中国共产党，把实现共产主义当成我们伟大的目标。

第二讲的主讲人是来自于我校的学生处处长李剑锋老师。他主要讲的题目是“如何做一名优秀的学生干部”李老师首先阐述了共青团是有政治属性的，有方向的是党直接领导的，要时刻与党保持一致，有句口号是“党有号召，团有行动”这充分体现了共青团的意义。同时

李老师提出了一些学生干部现在的问题，例如，学生干不能脱离同学，学生干部成绩不够优秀、能力有所欠缺、学生干部需要具备一些能力，例如，角色能力、协作能力、还有组织能力。最后李处长提出了几点期望：第一，树立远大的理想和信仰、第二，善学学习，勇敢实践，敢于创新、第三，抓好落实，敢于担当、第四，学会感恩，恪守道德，乐于回报。这些让我们学会了好多，懂得了应该如何成为一名优秀的学生干部。

第三讲是我校工会常务副主席孙安老师，他讲的课题目是“珍惜荣誉 树立形象 锻炼能力 提高素质”在这节课当中我明白了我们要在学生群中树立良好的形象，在学生当中起到带头作用，发扬优良的作风，其次我们应该拥有一定的能力来完成我们的工作，努力学习提高我们自身的能力。我们还应该珍惜我们得到的一切荣誉，这是对我们工作的肯定。除此之外，我们要提高我们自身的素质，努力使我们成为一名优秀的学生干部。

第四讲是我们学校的校团委组织宣传部部长邵威老师，邵老师讲的课题题目是“细节决定成败”邵老师首先提出了细节的内涵，让我们理解细节的概念，细节在我们身边无处不在。邵老师通过举出一系列的例子使我们了解到了细节的重要性，让我们知道细节能够决定成败。其次，他举出了我们当代大学生的一些现象：理想信念弱化，主要是指出我们当代大学生学生干部功利心太强、自主性较强，执行力较弱、思维敏捷，缺乏务实精神。最后提出了如何养成细节，最主要的是态度。我们要学会用正确的态度去对待工作和任何事，其次要学

会总结，理论联系实际，养成良好的思维习惯。