社会矫正深刻检查范文

2024-04-22

社会矫正深刻检查范文(精选4篇)

篇1:社会矫正深刻检查范文

遂平县社区矫正工作经验材料

推进社区矫正 维护社会稳定

遂平县社区矫正工作开展以来,县委、县政府多次抽调有关业务骨干历经调研准备、组织建设、计划部署、工作协调、具体实施等阶段,使社区矫正工作在举职能部门全力、聚社会各界合力的前提下,取得了阵地健全、管理有序、责任明晰、规范有效、覆盖城乡的实践成果。止目前,全县累计接收矫正对象157人,已解除矫正平稳融入社会55人,无一人重新违法犯罪。主要做法是:

一、精心组织,启动坚实

(一)摸底排查,做到底数清。在前期工作中,我们主要对户籍在辖区内的社区矫正五类人员进行了全面摸底和核查:一方面,由各乡(镇、街道办事处)司法所矫正工作站联合派出所对本辖区符合矫正条件的对象进行摸底调查,详细掌握矫正人员的基本情况和法律文书;另一方面,由县司法局社区矫正办公室分别与检察院、法院、公安局协调,对正处在服刑期间的符合社区矫正条件的五类人员进行登记,并与司法所摸排的情况进行认真的核对、整理,查漏补缺;继而根据核对后的资料进行逐一见面、回访,准确掌握矫正对象的监护人和矫正工作志愿者。

(二)明确责任,做到组织全。在摸清底数的基础上,县政法委结合本地的实际,及时构筑了县、乡、村(居)三级社区矫正工作网络。首先由县财政筹措资金30万元,建成了全市首个社区矫

二、规范流程,强化队伍

为确保矫正工作的深入、持久、有序开展,县社会管理服务中心和乡镇社区矫正工作站及时修订完善了领导组织、工作流程、职责任务、网络分布等上墙板面。在队伍建设上,严格落实县挂帅、乡实施、村监管的工作机制,加强社区矫正工作中的执法管理、教育矫正等环节,各层分别选调思想觉悟高、政策水平优、基层经验丰、业务能力强的同志组成专业矫正队伍,具体负责辖区内矫正对象的监督管理、教育疏导、心理矫正、创业帮扶等日常事务,并规范推行了“六个一”,即矫正初期见一次面、谈一次话、建一份档和矫正过程授一门技术、谋一项职业等固定动作,并将此作为年终平安建设考核矫正工作成效的重要尺度和经费拨付的主要依据。在提高队伍素质上,灵活采取了集中培训、交叉轮训、骨干调训等方法,组织社区矫正工作者、全县司法行政系统干部职工和部分志愿者认真学习《社区矫正工作实施办法》等法规资料,讲授社区矫正日常管理规定、矫正技能、考核奖惩办法、规范建档等相关知识,切实提高业务素质和实际管理能力。目前,全县的矫正工作已实现了“见人建档、一人一档”、“电话闻其声、创业现其人”的网络台帐管理模式,为全面落实各项矫正工作目标打下了坚实基础。

三、多措并举,有效矫正

在建立档案台账的基础上,采取集中教育与结对矫正相结合的方式,切实开展矫正工作。一是以乡(镇、街道办事处)为单位,由县社区矫正工作办公室与司法所社区矫正工作站联合互动,帮教对接,组织矫正对象进行《社区矫正实施办法》学习、思想道德和

篇2:社会矫正深刻检查范文

您好,我是您的学生XXX。我已经深深的认识到自己的错误,我的错误在于思想上的麻痹和意识上的不注重,确切的说是态度的不严谨,才会导致这件事情的发生。我没有重视军训期间的纪律组织,没有及时听取老师您的意见,导致对自己,老师,连队造成不良影响,请允许我在这里向您道歉:对不起!

现在,我怀着愧疚和懊悔向您写下这份检讨书,陈述事情的经过已向您表示我对脱离组织这种不良行为的深刻认识以及再无二范的决心。事情的经过是这样的,省略300字···因为自己的纪律意识不强而对老师您造成的困扰我深表内疚和自责。

通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足,军训这么多天了,我还没有谨记教官和老师您的教诲,我对于我这次犯的错误感到非常惭愧,这是个最基本的连队纪律问题,我不以为意反抱侥幸心理以为不会让老师知道,并且没有及时听老师的话,而导致后来给教官和老师带来的极大困扰,为我担心,焦急。我今天的行为给连队抹了黑,在大家面前做了坏榜样,并给连对,老师您带来了极大的负面影响,影响了连队的军心,纪律性,严明性。您今天教育我说从军训第一天您就强调过此类问题的重要性而我却没有意识,您严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此时的重要性。于是我一再告诉自己要把此事当做头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。今天的错误就在于我一开始精神上的不注重和行为的涣散而铸成大错,如果没有老师在悬崖上拉我一把,我想我的执迷不悟会招来更大的错误,在这里我感谢老师您对我的耐心教育,帮我认识到了事情的本质,以及所犯错误的严重性。

今天早上由于我没有看清楚事情的本质,一时冲动,便犯下错误。归根究底都是因为自己的劣根性,如果在我们离开期间出现事故,不光是对自己的不负责任,更是辜负了父母,学校,老师您的期望和教诲,一想到这种可能,就觉得后果不堪设想。同时因为我纪律不严明给连队的负面影响也会造成连队的涣散,缺人少人给教官带来困扰,并由于寻找我们而耽误了教官和老师您的时间和精力,以至于延误军训进度,并可能影响到军训最后的阅兵仪式。这些问题都是由于实际生活中我的惰性!将老师的谆谆教诲抛于脑后,还好有老师您的及时提醒和训导是我即使认识错误并得到机会来改正。您今天无意间说了一次我是“初犯”,当时我没有多想,后来才意识到老师您曾对我抱有多大的期望,我的“初犯”让您为我操心,担心,寒心。记得您曾教育某位同学说过:您的学生都是积极向上,不畏困难,不退缩,不推脱的,现在想来,我深感愧疚。我今天的行为不光是退宿还有些推脱,更没有积极向上的面对学校对我们的安排反逆其道而行。

曾经路上碰见老师给您打招呼时,您都会回我一个微笑,觉得自己很受肯定,而今晚抬头无意对上老师您的眼睛,里面有责问,更有是对我不争气行为的寒心,当时我低下了头,心中十分难受,暗想以后绝无二犯。老师今天中午苦笑着质问我说:初犯?你还想有二犯?现在我向老师保证:从此不会再有!面对老师您的恨铁不成钢,我心中除了对您的愧疚和自责,更有的是从今以后的向上心!今天写下这份检讨书,不仅是学校纪律处理的程序需要,更确切地说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师您的教诲和期望,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何理由为自己开脱,因为错了就是错了,找理由来逃避,只会让自己越陷越深,让老师对我越来越失望。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了,军训期间违背纪律,不是一件小事。老师您找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人,他们放心的让我在学校读书做人处事,但我却不学无术,目无纪法。通过老师的教育,我追悔莫及,悔不当初,于是我痛下决心,一定痛改前非!受到了老师的批评,自己心里十分难受,觉得自己对不起老师之前的强调和教诲,浪费了老师的时间和精力,辜负了老师的期望,伤害了老师的感情,使我深刻的反省到自己的错误。同时我已明白要想再次

获得老师您微笑的肯定需要更加倍的努力,经过一天的深思,我为此深刻的检讨自己并以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

1.向老师认错,写检讨书。既然自己已经犯了错,我就应该面对,要认识到自己的错

误,避免以后犯同样的错误。

2.提高纪律性。我会认真学习学校的校规校纪,谨遵老师您的正确意见,并做到自觉3.4.遵守,有事应该先向老师您请假。提高自己的思想觉悟。今后做任何事都三思而后行,认识自己所做的每一件事,所走每一步路的本质,不再辜负老师您给我这一次检讨的机会和曾经殷切的期望。学会正确的处理问题。以后遇到事情必将冷静的处理,凡事不冲动,冒进,多角度

权衡利弊,不能再像以前一样,冲动自我行事。这一点对自己,不论还是做人还是做事都是很重要的。

对于自己今天的错误给老师和集体所带来的不便,我已近深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师原谅。我想老师保证以后不会再犯以上错误,特别是因为我的一己偏见而为关心我的人带来困扰。希望老师能够给我一次改过的机会,我会真心的接受老师的批评和教育。同时希望老师在今后的学习时光里在我的努力下能够监督我,提醒我,肯定我。我一定不会再让老师失望了。

篇3:深刻剖析5(范文)

我是保利民爆东平分公司一名员工,通过这次公司组织的5.20典型事故案例,心里非常震动,进行了深刻的反思,这些事故都是人为造成的,主要原因在于人的安全意识不高,使我意识到工作生活强化超前意识,预防为主的理念,从根本杜绝安全事故,生产安全事故一旦发生,会给社会带来了不可估量的影响,多少年轻的生命因为一次安全事故而终止,多少人失去温暖的家,同时也带来了一系列社会问题和不可挽回的经济损失,对于安全工作在、患于未然,必须将安全第一,预防为主的理念灌注每个人意识里,要时刻牢记安全。

在日常工作中通过对人安全意识的提高来提高对物的安全状态管理,所以人员要安全定期培训,安全学习显得尤为重要,只要从根本上提高人的安全意识,提高人的安全防范应对能力,严格按照各项规章制度办事,认真执行公司安全生产理念,并将安全生产工作放在自己职业价值中去。

篇4:这是一次十分深刻的检查

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

学生:**

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