教师节畅想（精选19篇）
篇1：教师节畅想
教师节畅想
教师节畅想正文：
每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者――顾老师。
是啊!是您把无知的我领进了知识的大门，教给我丰富的知识;是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人;也是您把幼小的我培养成成熟的少年!在这美好的教师节里，我想对您说：“顾老师，您辛苦了，我一定以优异的成绩作为对哺育我的您的回报!”
曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是认真地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样积极了。有一次，我因为贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢?”于是，我连忙跑进教室，收起了本子。如今想起这件事，我仿佛又看见了，当日您那张生气的`脸，还有您那疲惫的身影!
顾老师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多羡慕您哪!看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后一定要当老师，可如今我才体会到当老师的辛苦。以后，我一定更加努力学习，认真完成您交给我的任务，我相信，我一定不会让您失望的!
篇2：教师节畅想
我想，无论是谁，看到这样的题目，都会觉得很俗吧。我也不例外。我也相信，绝对会有不少的人点击开直接略过就评论很好不错之类的话。但我仍然想在这像师一般的季节，为你写信。六年，你用多少点点滴滴，滋润着我成长，而我，只想在今天，听着班得瑞的旋律，为你写信，只想温暖你。
校园里的金银花现在应该还没有开吧，但我始终相信，你已经嗅到了它的芬芳。不知道，在你改作业的时候，在你刚刚上完一天的课时，会不会忽然抬起头来，看着毕业照里的我，微笑起来呢。不知道，当你看着一年级那些不懂事的孩子时，会不会这样的怀念起，我们曾经一起的日子呢。这些，会不会呢?
在这样的日子里，我依旧想念你。
尽管你没说，但我依然相信，我会是你得意的学生之一。那次作文比赛，你选了我们班的五个同学去参加比赛，你相信我会是第一，你相信我不会让你失望，可是，我却一个奖项也没拿回来。看到其他的五个同学都拿到了一二三等奖，我的心像是掏空了一般。自尊心不允许我在作文上输给别人。我曾是那样的坚信我是第一名。你没说什么，但我却仍希望找个地缝钻进去。其他四个同学虽然表现的很平常，但好胜的我仍似乎从她们的眼睛里看出：看，她也就不过如此。
我是多么的伤心。然后我又拼命的去阅读大量的课外书，并且没命的写文章。
我不可以这个样子，不可以让你丢脸。
不可以。可是这一切，你都知道么?
六年级的下学期，最后一次的作文竞赛。空调机器哗哗的在旁边吹，我紧握着笔，手心都是汗，连汗也是冰凉。题目是，感动。这个题目早在五年级就构思好了的，只是无从下手。我又想起了你的脸，又想起了你的微笑。
等待名次的那段日子是如此的难熬。我天天都在数着天数，数着步数，想一些心事。没有人知道我在想什么。可是，我的心，装的满满的都是你。如果这次不成功的话，那也没什么了，只是遗憾，无穷无尽的遗憾。
然而，我得了第一名。
那天，我看见你兴奋的发红的脸，想哭，又哭不出来。因为，你知道不知道，我很快就要离开你了呢。
现在，已经是秋天。我来到了新学校，开始了新的生活。
今天，我去看你了，你还是很瘦。你的桌子上堆满了花，你的脸却依旧疲倦。我多么想，像印那样，兴奋的高呼着老师的名字，然后再来一个热烈的拥抱。然而却说不出口，你问我一些学校很琐碎的事情，我知道，你关心我。
曾有多少个日日夜夜，我看着月亮，就想起了你温柔的眸。
还是喜欢在这种带着寒风又有月亮的夜下为你写信。
篇3：绿色的畅想
保护绿色, 就是保护我们的家园, 就是保护我们的未来。
建设新农村, 改善农民的生存条件, 既要保证能源需求的供给, 又要节能减排, 保护环境。想达到这样的双赢, 就要走开发绿色能源之路。本期封面文章, 我们聚焦的是农村能源, 探讨了农村能源的绿色解决方案。本刊对国家能源局新能源和可再生能源司副司长史立山的专访《让绿色能源走进千村万户》, 表达了政府对解决农村能源问题的愿望和决心。北京延庆县的绿色能源开发利用之路, 为我们广大县域经济的发展和农村能源的开发利用, 提供了很好的借鉴。
在本期内容即将截稿之际, 国际能源署召开了《能源技术展望2010》报告发布会, 报告认为中国经济和排放, 到2030年会达到峰值, 以后逐年下降, 到2050年, 在各项新能源技术会有突飞猛进的发展和应用的前提下, 中国碳排放为40亿吨。发布会当场引来有关专家的批判。国家发改委能源研究所杨玉峰博士专门为本刊撰文, 对国际能源署这个报告的背景和倾向做了深入分析。报告为我描绘的美好愿景, 实在令人向往, 但愿景不是现实。我们的现实是, 要实现可持续发展, 要保护我们的绿色家园, 形势非常严峻, 任务非常艰巨, 来不得半点大意和松懈。
2050年, 距离我们还有40年。40年太短, 说到就到, 我们一定要有紧迫感;40年太久, 太多的不确定因素会改变一切。面对这样的时空变换, 高瞻远瞩、做好规划固然重要, 但更重要的是脚踏实地、把握当前。
篇4：长寿畅想曲
回想远古阶段，那是没有什么老年的，或者更确切地说，那时的老年，年岁是很小的，就是在18世纪以前，人类的平均寿命也只有40岁左右。至于中国古书上说“上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰”，那只是不曾存在的幻想而已。
老年人啊，我们生活在今天，该为自己高兴!
人为万物的灵长，我们能够生而为人，这是一乐。人生旅途崎岖，在人生的“生长壮老已”各个阶段，各人有各人的人生境界和追求，我们能为之奋斗，这是二乐。人的寿命有限，许多人在襁褓中就死去，而我们能够活到鹤发白眉，这是三乐。新三字经头句讲：“人之初，如玉璞。”那老年呢?它没有写。我想，顺理成章，该是“人到老，见琢功”了吧。什么是“琢功”?我认为它既非广积财富，亦非拥有权势，乃是实实在在地、认认真真地做人。美言之，大之于国家民族，小之于乡里家庭，仰俯无憾愧，是一个有益于人的人，这是第四乐。有此四乐，就足够一生享用的了。
不妨回首人生：生命把幼小的我们给了父母，呱呱待哺；少年不识愁滋味，天天欢乐，但魂牵梦萦的亲情烙印和乡土情结，像文身的花纹，一辈子附在身上；生命把青壮年的我们给了国家民族，“男儿立志出乡关，学若不成死不还”；“四方丈夫事，平心铁石心”，“国家兴亡，匹夫有责”。如今，到了老年，生命才把我们还给了我们自己。心超物外，身处人间，有十分清，十分淡，十分闲。一生风尘且随缘，想来悠然，活也悠然。
然而，谨慎地说，人一到老年，有些人过于悲观了，心灵上蒙有一层说薄不薄的伤老怕死的尘纱。甚至有的人为了追求“不老”、“还童”术，达到了走火入魔的程度。
春秋时期，齐景公饮酒作乐时忽然想到长生不老，便对群臣说：人要是不死，这该多么快乐啊!大臣晏婴回答道：人要是不会死，那么快乐也就只能属于古人的了，怎么会让后人来享受呢。
这个故事提出了一个老人伦理问题：人的寿命是越长越好呢，还是有个质量限度?
生命不可能永生。有生必有死。这在今天已是常识了。
生为死之因，死为生之果。对于生来说，死并不是从外置入的一个生命线的特定时刻，而是从生命一开始就与生内在地交织在一起，在任何一个生命时刻，人都会感到死，走向死。这表明：任何个体的生命在时间上都是有限的。但是，人的生命几乎都由于某些偶然的健康的原因而死亡的——可以说，与病无关的所谓“老死”，几乎是不存在的。
所以，同衰老、疾病作斗争，不只是依赖于医疗保健专家从技术、药物上给予，而是更多地靠老年人自己从生理的、心理的养生做起；或者说与其把希望寄托在延长寿命的数量上，不如着眼于改善老年生活的质量上。“健康而有意义的生活，是老年人的最大的幸福。”
十几年前，世界卫生组织提出“让老年人焕发青春!”口号，这里就蕴含着寿命的数量与质量的双要求，以延长为社会有效服务的有价值的长寿为目标。
衰老是一种不可避免的“天命”，任何人都不能咬住青春不放。但是衰老的形成则是渐进的结果。同理，长寿也是健康点滴积累的收获，一如储蓄，积少成多。正因为如此，从长寿要求看，应尽力去做有益于健康的活动，避免有损于健康的行为。这就是寿命投资。
长寿须健康，如果没有健康的身体作为它的载体，长寿又有何益?影响健康的因素是无法计数的，能做到多少，就算投资多少；投的愈多，时间愈长，长寿的机会也就愈大。对于长寿来说，勿以“小健”而不为，勿以“小不健”而为之。“千里之行，始于足下”，不可不慎思之。
也许有些老人感到话虽有理，但“夕阳”渐垂，“残局”已就，管什么用!
篇5：教师节畅想
《春天的畅想》教学设计
1.课前准备：课前布置学生准备其中两项：
搜集了一些大自然中带有春天气息的图片;画家创作的各种形式的春天题材的作品;拍摄了一组校园中带有春天气息的照片;以春为题材的音乐;朱自清的散文《春》的片段
目的：发挥学生的主动性，让其对春天有初步的感受和认识。2.组织教学：跨学科情境导入
多媒体展示朱自清散文《春》片段，师生齐声朗诵，(这是文学作品描绘的春天，那么我们大自然的春天有哪些景色，美术家们是怎样描绘的，我们自己又怎样去创作作品呢)目的：激发学生的热情，调动学生的情绪导入新课。3.提出示学习目标
a.探究春天的特点景色及对春天的感受。
b.发现美术作品怎样表达春天的各种气息，及美术作品的表现形式。c.体会自然美和艺术美的关系 d.想象构思创作春的色彩作品。
目的：出示学习目标，让学生对本课所学有一个清晰的认识，并且整个教学过程围绕学习目标进行
4.展示大自然风景图片
利用多媒体展示大自然中春天景色的图片和拍摄的校园图片(背景音乐《春天在哪里》)4人小组讨论，有关春天的特点景色，谈感受。a.自然界的哪些现象向我们传达了春天的气息? b.我们校园中的春天在哪里，主要以什么颜色为主? c.你发现春天有哪些色彩，谈谈对春天的感受? 教师总结学生讨论结果：
小草柳枝发芽、冰雪融化、花苞待放、五颜六色、春暖花开、万物复苏、生机勃勃、春意盎然，让我们的心情放松愉悦，对新的一年充满了希望。
目的：检测学生的课前准备情况，激发学生的积极性，结合图片欣赏的运用，加强自主学习。5.欣赏作品，拓展思维
欣赏美术作品(背景音乐《春天奏鸣曲》)①《初春》油画 ②《春风》雕塑 ③《初春的阳光》水彩 或者学生课前准备的作品
山东教师招聘网
根据对以上作品的欣赏感受完成以下问题：
a.术家是运用哪些美术语言通过作品传达(春天)信息的? b.美术作品有哪些表现形式? 教师引导，结合学生回答总结：
艺术家运用了色彩、线条、光线等美术语言来传达信息。美术作品的表现形式有：油画、水彩、水粉、雕塑、中国画等。
学生举手回答，教师总结
目的：通过美术作品加深知识印象，学生自主学习，练习巩固知识 6.自然与艺术对照比较
屏幕展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品对照比较，进一步认识自然美与艺术美中的春天。(背景音乐《春江花月夜》))。
自然美——客观世界中自然物、自然现象的美。艺术美——来源于自然美，是对自然美的集中概括。
以摄影《桃花》与油画《桃花谷》的对比展示，让学生展开讨论出示问题： 自然美与艺术美有哪些共同美和不同的表现手法? 目的：引导学生对照比较，摄影作品是真实的再现自然物桃树开花的美，没有任何修饰;而油画作品是经过美术家的美化和加入想象，经过概括体现出的艺术作品的美。
感受具象表现和意想表现手法的特点
以中国画《梅石溪凫图》《春如线》与鸭群游泳、垂柳倒映湖面等多幅自然风光对照比较。让学生展开讨论。
(具象表现：是指以具象为载体，表现作为手段，注重视觉对事物的真实捕捉，追求精神的真实表述的绘画作品。)(意想表现：将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。具有虚拟性、感性、想象性、情感性的特征。)经过对比展示和学生的深入讨论，让学生认识到，具象表现注重对自然物的真实捕捉，追求真实的效果，意想表现是作者在自然物和现象的基础上融入了作者的情感和认识所表现出来的作品。
目的：引导学生对照比较，摄影作品是真实的再现自然物桃树开花的美，没有任何修饰;而油画作品是经过美术家的美化和加入想象，经过概括体现出的艺术作品的美。
7.学生创作
点击进入：山东教师招聘网
根据有关春天的图片、成语、散文、歌曲等素材，并结合自身感受和收集的素材进行创作构思。随堂辅导，可以进行单个辅导，引导学生完善作品 目的：通过练习巩固知识，提高学生表现能力 8.展示与评价
展示学生优秀作品，学生自己谈自己的创作想法，自评，他评和师评结合 目的：评价有利于学生作品的完善和创作方向
篇6：暑假畅想作文400字：畅想暑假
四年级暑假畅想作文400字：畅想暑假
枯萎的小草渴望
别人一定会认为我在背叛父母，背叛学业，想贪图享乐，不知道父母的教育，不知道读书的重要性。我一定会告诉他：“NO!”相反，我想走出书堆，是想在成长的大道上，多一份快乐，多一份轻松，更多的时间来品味大自然的美。
啊，时光老人带来了暑假，在这快乐的暑假了，请你们让我过一个愉快的暑假，让我尽情地享受大自然的青山绿水，让我走亲访友，洒洒脱脱，痛痛快快地过一个暑假。在这个暑假里，我要去享受天的广阔，地的辽阔，山的高大，水的清澈。
爸爸。妈妈请你们在暑假里，不要让你们的女儿闷于书堆，满脑子都是看书!读书!背书!让你们的女儿轻轻松松地过一个暑假，更好地去学习。请你们相信我吧，对于一个小学生玩是理所当然的，但学习我也会抓紧的。我一定不会辜负你们对我的期望，在学习上更上一层楼!
四年级暑假畅想作文400字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
广大
相关推荐：
小学四年级暑假的烦恼作文：额头的小疙瘩
篇7：教师节畅想
四年级暑假畅想400字作文：暑假畅想曲
暑假，一步步向我们走近了，你瞧!它已经弹奏起了钢琴曲，我也伴着它那
暑假是精彩的。背上行囊我和家人去世博会饱览“一轴四馆”——上海世博园区内的世博轴和包括
畅游世博会，不但可以让我欣赏到世博园中的各种新奇的玩意儿，而且也为我多姿多彩的暑假生活增添了几分
暑假，是精彩的。在这个五彩缤纷的暑假，弄些小发明吧!瞧，粘在地上的口香糖脏兮兮的，我就发明一双防口香糖之鞋;看!家中的晾衣架连同衣服被风吹飞，我就发明一个固定形晾衣架;邻居家被小偷光顾了，小偷肆无忌惮地左翻右找，我就发明一个微型的自动报警器……在暑假中玩中学，学中玩，下次的科技节，我一定榜上有名了!
手，让我们班的“知识大王”瞧瞧，我也不是等闲之辈。
暑假，是精彩的。 我盼望着……
以上就是精品学习网为你推荐的四年级暑假畅想400字作文，祝大家阅读愉快!
广大
相关推荐：
四年级暑假的烦恼400字作文：烦恼里的暑假
篇8：新春畅想
微笑脸蛋儿泛着红晕,
一头将时间之门顶开,
带进透心的暖意滚滚,
冲出浩浩荡荡的欢乐海!
春风轻抚杨柳岸,
点染一副绿色画卷,
千姿百态的生命开始汇演。
换来世间生机无限。
往日云烟随风飘散,
双臂尽展,
去迎接新起点,
携手相伴,
为人生留下精彩片段。
一起扬帆,
高高的头颅耸立生命尊严。
繁花绽放,
遍野漫山的七彩光芒,
在和着风儿吟唱,
萦绕耳旁,
空气中弥漫着花香,
沁入心房。
一个个崭新的希望,
在人们眼中飞翔。
忘掉一切忧伤,
忘掉一切迷惘,
拼搏在希望的田野上。
深情拥抱梦想,
篇9：秋水的畅想
首次走进与滕王阁隔江相望的红谷滩秋水广场，还没来得及欣赏她的全貌，就被一柱柱形态各异、神采飞扬的喷泉所吸引。喷泉将广场妆扮得美若仙子，随着五彩缤纷的焰火升腾，广场上灯水相映，光照天地，又显得气势恢宏，浑然一幅锦绣图画。
“秋水共长天一色”，当年的王勃，恐怕怎么也想像不出，今天的“秋水”，真的从文章里走了出来，以她那绚丽多姿的风采，走进百姓的生活空间，展示着英雄城美化亮化更加壮丽的风姿。
随着音乐的奏响，看那错落有致的水柱冲天而起，时而热烈奔放，时而温柔婀娜。有的翩翩起舞似天鹅展翅，有的如银弦轻颤竖琴弹唱，还有的弯向彼岸像银河鹊桥，向游人表达团圆的喜悦。即使是一丛小小的低涌，也欢快地跳跃着，与高高的水流相映成趣，恰似那红花绿叶相辅相成。
最值得称道的是中间那柱主喷泉，水喷高达１２８米，飙然凌霄，直冲云天，看得你的心随着那磅礴的一冲而疯狂，全然忘却已是人在老年，禁不住孩童般欢呼起来。广场沸腾了，人们都陶醉在这美丽的瞬间。
是开明而睿智的领导者凝聚了集体的创造力，是勤劳而奋发的建设者将蓝图化为神奇。秋水广场，多么好听的名字。她不仅是南昌人向往的休闲胜地，也是做大做强南昌的神来之笔，更是精神文明建设的实践宣言。
篇10：畅想世博作文
。虽然我们只是一名普普通通的小学生，但是，我们哪怕只出一点贡献，每人出一份力就能使我们的城市向前迈进一步!我们应当从身边做起，如：种下一颗绿色的树苗、不乱丢垃圾……都能体现出这个城市的良好风貌，
每一届的世博会都在人们心中留下了很深刻的印象，但是每一届都曾让人感到温暖呢?并不是每一届都让人感到温暖。所以，我们一定要做到，应该像维持绿化一样，比如：当在公交车上的时候，一个起身，给需要的人让出一个位置;当外来游客不知道路怎么走的时候，给予一个正确的解答……这些小小的细节都能使人们的心中流过一股暖流。我常常在想：虽然我并不是居住在上海， 今年的世博会就在我们家门口，它将会留在上海人的心中，留在炎黄子孙的心中。让世界了解
夏日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，但丝毫阻挡不了我们一家人去世博园的决心，
世博一日游作文
。我们来到世博园，怀着激动的心情先进入了 区。世博之旅就这样开始了。 进入 区，我们以最快速度拿到了
进入场馆，乘电梯来到展区“东方足迹”中的序厅。序厅以高楼、斑马线为主题，向上看，你可以看到一根根粗大的、长短不一的方形柱子，这柱子代表着一座座高楼，因此被命名为“倒挂着的城市”。左侧则是“
篇11：新年畅想作文
20xx对我来说，已经成为了过去，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。
光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在XX全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，如成绩、理想……我要在XX全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物
XX，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望……
篇12：新年畅想作文
新年的天空是五彩缤纷的。一朵朵五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把天空打扮成花的世界。这真是“火树银花不夜天”，“烟花飞舞迎新年”！
新年的景象丰富又多彩，大道上，人来人往，车来车往，繁荣昌盛，充满了热闹的气氛。家家户户喜气洋洋，烟花布满长空。人们个个兴高采烈地在家里吃团圆饭，欢庆新年。
我要在新的一年里学习更多更棒的文化知识，让我的理想插上智慧的翅膀，在蓝色的天空中，在祖国广阔的天地中自由地飞翔。新年给我新的起点，让我忘记所有的悲哀和忧愁，让我发现自己，让我发现快乐，新年的钟声是催我奋进的号角，新年的太阳象征着祖国辉煌的明天。新年可以给你希望，新年可以让你长大，新年可以让你快乐，让我们一同去拥抱新年吧！
篇13：智能汽车大畅想
对于大众汽车来说,黄林莉的设想并非天方夜谭。大众汽车(中国)投资有限公司北京研发中心电子与电气研发负责人扬.彼德.迪茨在AUTOTEC 2014发言中提到,大众汽车其实已经有这样的联系系统,把汽车和智能手机联系在一起。并且从明年开始,大众会有这样的汽车推出,在车上加入互联网系统,叫做互联的汽车。他期待把车上天线和5G网络联系在一起能够早日实现。“5G网络会帮助我们进行直接的通讯和联络。对车与车之间的联络非常重要,5G技术能够帮助我们减少成本,同时能够有更高的效率。在中国和在其他地方可能都是更高效的技术,我们有很多不同的车载技术,但是5G可能比较方便,而且是比较低成本的地区”,扬.彼德.迪茨说。
广州汽车股份有限公司副总经理黄向东认同智能化和电动化的融合可能是非常重要的方向。“到那时候的汽车,大概一点电也不沾的、不用电的不可能,我们现在非常严苛的油耗法规,使得我们的车不电动化不行,汽车电动华是很正常的,智能化程度也非常高了。那个时候的汽车,有两个云管着它,一个是信息云,因为信息后台强大的处理能力,不用装在车上,测试终端和个人终端向融合,目前个人终端和车的终端已经融合的很好了,但是那时候功能可以强大的多,因为已经进入部分自动驾驶时代;然后是能量云,背着能量到处跑不一定是最好的办法,可能不需要带太多,由别人帮你在别的地方提供,像云一样。你需要的时候提供能量给你,比如快速的充电方式,大概一两分钟就OK了,绝对可以做得到,可以是非接触式的。再想的远一点,甚至于人类一个重大的发明车轮扮演的重要角色可能没那么重要了,磁悬浮原来只能在一条线上,轮子在低速的时候可以用,在高速的时候,减少摩擦,高效,离地有点距离,也许十年还做不到这一点,也许那时候能看到一点点端倪”,他如此畅想。
步步为营
ADAS (Advance Driver Assistant System)高级驾驶员辅助系统,即我们常说的自动驾驶或者辅助自动驾驶或者无人驾驶。其中包含的很多技术如碰撞报警系统已经基本成熟,车道偏离报警系统、自适应巡航系统、电子制动辅助系统已经开始应用,车路协同及车联网技术正在从以信息服务为主的阶段向智能信息服务和主动安全服务阶段过渡。
对于智能化的开发,北汽股份有限公司汽车研究院副院长杨健认为可以分成四个阶段:第一个阶段,辅助驾驶阶段,出现紧急情况时,会出现各种提醒;第二个阶段,部分自动化,提醒以后没有采取行动,这时候可以帮助你;第三个阶段,高度自动化,整个车可以替代人,在一定时间、一定距离里能够自动驾驶,但是人还需要监控;第四个阶段,无人驾驶,没有驾驶员,对于北汽来说,这部分工作也在进行着,包括无人驾驶,北汽在车展上也展示了北汽的无人驾驶车辆,未来将要做实际路面的试验,相信在未来几年里应该能够见到。
当然,学术界对智能化的发展阶段有不同说法,NHTSA也根据车辆从无自动驾驶到全自动驾驶分为四个阶段,与杨健的分析略有不同。SAE也有自己有定义。比亚迪的汽车智能化等级标准提出,汽车智能化要从动力性、安全性、经济性、舒适性、使得性五个维度评分,从用户的角度全面评价产品或功能的智能化程度。但几大评价方法相同的是,从辅助驾驶到真正的无人驾驶,需要分阶段进行、一步一个脚印的积累。
鉴于目前的车辆智能技术中,导航、动态交通信息、车辆防盗、紧急救援等等很多现在都已经比较常见,郭孔辉进一步指出:美国的智能交通现在目前以安防为主,欧洲以导航为主,日本以信息为主,中国现在正把三者结合起来,一起推进。
安全VS隐患
以安全为基本出发点之一的智能驾驶,在实际发展应用中,也存在许许多多潜在的不成熟或者安全隐患。
郭孔辉提醒说,对于车联网、物联网带来的安全风险也是不容忽视的,信息技术在汽车上的应用也成为一把双刃剑,目前智能汽车至少有超过80个智能传感器,每天向车联网云端传输的数据据说可以达到100兆,这些数据涵盖了汽车和驾驶者个人的各类信息。他举例说,利用市面上随手可得的汽车诊断设备再加一款应用软件,就可以实现对智能汽车的攻击,美国市场上可以买到简单的设备加上某些不太大的软件,就可以攻到奔驰宝马,号称“10美元可攻破奔驰宝马”。
另外,以OBD2技术为例,用来自行诊断车辆故障类型的功能模块,被广泛应用于汽车制造企业但却使汽车存在安全隐患。它可以远程通过手机进行遥控,可让汽车在驾驶途中突然熄火,遥控打开其后备箱进行偷盗,随时让车门打开,这又是新的安全隐患。这种应用软件一旦放在网上发布下载,任何会使手机的人都有可能成为汽车的黑客,这将是灾难性的。
清华大学汽车产业与技术战略研究院院长赵福全进一步指出,不要以为无人驾驶是百年之后的事,即使产业化可能还有十年甚至二十年的时间段,但是,每一点的宣传包括对消费者的认知都是技术品牌打造的积累和过程。说到无人驾驶的话,涉及到太多信息、传感器、机械的东西。不要以为无人驾驶就是传感器的事,也不要以为无人驾驶就是大数据、通讯的事。零部件突然出问题,对无人驾驶造成的巨大伤害可能比想象的大的多。比如传感器可靠性问题,也包括自动刹车。“人开车是有感觉的,比如脚的感觉,或者噪音,但是机械的东西可能不是这样,无人驾驶的话,你说它聪明也聪明,你说它傻也傻,这种挑战更大”。
仰望星空,脚踏实地
车联网目前处于一个什么样的阶段和环境呢?亚美信息科技有限公司董事长兼CEO江勇认为:对于主机厂来说,由于主机厂更多的是技术型研发,包括对下一代新技术核心应用的研发。所以,自身的资源的限制和经营局限导致了我们对于车辆应用、使用状况比较薄弱,除了车厂自身的工况测试之外,很重要的是使用过程中出现的情况。另外,跟运营商的结合手段是比较薄弱的环节,运营商的传统布局理念也比较单一。传统移动互联网企业在大数据领域已经发展的非常好。但在垂直领域,大数据分析平台相对而言属于比较薄弱化的环节。自2013年开始,移动互联网发展火爆起来以后,整个行业也都开始进行整合,产业大幕刚刚拉开。
智能手机互联、车载互联这个话题几年前已经很热了。众多的主机厂从2008年、2009年开始都推出了自己的解决方案,包括合资的主机厂和自主品牌的主机厂。目前,在个性化方面和驾乘体验方面,博世汽车多媒体世界部朱光伟认为还有进一步提高的空间,比如谷歌、苹果和众多的IT消费电子供应商加入汽车互联的竞争,可以推动这个行业的进步,也可以进一步拓展应用范围。从2012年开始,包括手机互联的解决方案,包括车-机互联,再加上手机互联,2012年,市场规模大概在500多亿人民币。朱光伟预计,到2016年市场规模会超过5000亿人民币,在短短的三四年时间内,会以爆发式的增长增加,增加10倍。
在技术发展的进程中,我们还面临着如何提高复杂路况下目标识别的准确性和跟踪的稳定性、车辆行驶过程中如何精准的定位、车联网环境对驾驶行为的影响的机率、如何建立可靠的车载通信终端与应用服务体系等等难题。对此,中国智能交通协会理事长吴宗泽表示,汽车电子与智能交通技术的融合将是下一代汽车的核心技术方向之一,攻克一系列面临的技术难题,促进汽车电子与智能交通的技术融合、智能化车辆技术与新能源汽车的结合,是我国汽车工业赶上国外先进水平,实现弯道超车的为数不多的路径之一。
大众汽车(中国)投资有限公司执行副总裁Sven Patuschka则建议,来自不同背景的工程师携起手来保证技术标准化,这样我们只需要一些非常有限的设备就能够确保这些技术真正能够让用户受益。“我们需要携起手来制定这个标准,这个工作没有任何一个厂商能够单打独斗,我们需要合作”,他说。
篇14：减肥畅想曲
唱好减肥三乐章
第一乐章：科学理念篇
现代意义的健康包括三个层面：身体健康、心理（精神）健康和社会适应健康。身体健康，是指一般体能正常、功能正常的状态。心理健康，是指一种内心世界丰富、充实、和谐安宁的状态。社会适应健康，是指与社会的各个层面相容性良好。精神因素可分为两个层次，一为感性层次，包括心理、思想、道德；二为理性层次，包括理想、意志、信仰，以道德信仰为核心。应该指出，身体健康在其中起了基础性的作用。现今的健康形体观念是修长的身材、合理的肌肉脂肪比例和健全的功能，应该讲，大多数人经过努力后可以达到这一目标。肥胖无疑是其大敌。科学理念是肥胖预防和减肥巩固的观念原动力，应不断强化，关键是科学并坚持着。肥胖的预防应是终生性的，应从娃娃开始。
第二乐章：习惯改良篇
良好的生活习惯是保持理想形体的基础。科学的生活习惯涵盖诸多方面，要加以细化，包括：科学的健康观、摄食观、营养常识及合理结构、良好进食习惯的保持及不良偏好的克服。运动观、日常活动及体育运动的培养及养成、运动项目的合理配伍、运动效果的观察等等。这些习惯有一个逐步建立和维持的过程，进而成为“习惯成自然”，并且终生加以执行。养成良好的生活习惯可有效地控制肥胖的发生和发展。为防治肥胖，必须矫正不良生活习惯，改变膳食结构、增加体力活动、改变生活习惯和观念。
第三乐章：健康监测篇
减肥者应长期监测肥胖指数等数据，包括体重、腰围、血糖、血脂和血压。体重和腰围的测量十分简便，可每周一次，进行动态性观察。应使体重控制在正常范围，即体重指数小于23千克/平方米，腰围男性小于90厘米，女性腰围小于80厘米。一旦体重和腰围等增加和增长，则应采取相应措施，使其及时合理回落，此可作为“宏观”指标。
阻击三个肥胖点
在人的生命过程中，有三个时期容易发生肥胖：幼儿期、孕期和哺乳期、更年期及老年前期，必须采取行之有效的预防策略。
一、 幼儿期
儿童期过度肥胖可能为终身肥胖打下基础。婴儿期的肥胖以脂肪细胞增多为主，重要的是，在婴儿期和儿童期增加的脂肪细胞数，在人的一生中都不会减少。因此，在这两个时期迅速肥胖的人，日后如果营养过剩，脂肪细胞体积增大，就可能成为高度肥胖者。此类肥胖即使以后进行减肥，但由于脂肪细胞绝对数较大，减肥的疗效大多不甚理想。而且，在幼儿期养成的不良生活习惯到成年后非常难纠正。因此，儿童期肥胖要早期诊断，切莫错把肥胖当成壮。
二、 妊娠期和哺乳期
妊娠和哺乳期是女性的特殊生理阶段，为了孕育下一代，很多孕产妇常自觉不自觉地努力加餐，一不小心导致营养过剩，很多产妇胖得与孕前判若两人，减肥的难度大大增加。其实，孕产妇的饮食营养大有学问，其需要增加的是适量的营养和热量，而不是不加限制地大补特补。
三、 更年期及老年前期
进入更年期后，新陈代谢速度减慢，生活安逸，如果仍然维持先前的进食量，将导致热量过剩，身体逐渐发福。为预防肥胖及相关疾病，应科学安排饮食、运动和休息，适当减少热量摄入，增加运动时间。
篇15：畅想“绿色奥运”
我盼望已久的2008年北京奥运会还有75天就要开幕了，我都已经迫不及待了，
畅想“绿色奥运”
。我经常在想：2008年北京奥运会会是怎样的情景呢? 我是个热爱体育的小男孩，我特别崇拜刘翔，因为他为中国争到有史以来短跑跨栏的第一枚金牌，这是一件使全世界轰动的事，很多国家都对我们中国刮目相看，也是中国值得喜庆的事。我一定会以刘翔为榜样，像他那样勤奋的苦练，付出汗水和代价，这样才会获得成功! 奥运会不仅是体育比赛的竞技场，而且是展示文明与文化的大舞台。作为一名小学生，小市民，我感到无比的骄傲与自豪。 我畅想“重在参与”是奥运精神，我也想为奥运尽一份力，我要为奥运添光彩。前几天，我无意中看到一个五.六岁的小男孩，吃过东西后，手拿着袋子不知道该扔在哪里。这时，他的妈妈毫不犹豫地随手把袋子扔在地上。那个男孩看见后，认真地把袋子拣了起来，
篇16：畅想未来话题作文
机器人拿出一个遥控器，在上面按了几下我便来到了马道旁边看不到一辆车从这里经过。
这里为什么没有一辆汽车？我好奇的问。
“怎么没有车，而是他的速度很快，看不到他罢了，他的速度要比光速快上好几倍呢。”
我惊呆了，又问他：“这么快的速度，人类怎样使用它呢？一定很贵吧？”
这种使用芯片控制的《只要你要去的地方就可以了，他会带你去的，而这种汽车现在不用花钱，因为我国已经是共产主义国家了”
他带我去了很多地方，让我惊叹不已。
篇17：畅想未来话题作文
爱对小孩子们来说，是父母可以给他们买好好吃的和好多别的小朋友都没有的玩具。
而现在少年，希望得到的是父母可以给好多零花钱，父母的关怀，父母不要管自己的事，给自己儿自由……
但现在的我，并不希望得到自由，也不希望得零花钱。历为我的父母给了我另一种别人都没有的爱。别的孩子永远体会不到这种爱，因为这种爱最独特的，是只有我的父母才能给我的。
别的孩子都有很多好看的衣服，有很多的零花钱，而他们所拥有的这一些，我都没有但我也挺自豪的，因为他们有他们独特的爱，而我也有属于一份自己独特的爱。其实他们的那种爱我也想拥有，只是没有罢了。但我并不恨我的父母没有给我那种爱。因为我知道他们想让我靠自己的努力打拼，然后再“品尝”自己的酸、甜、苦、辣。他们想让我明：父母的钱来之不易，让我在学习的道路上可以艰苦些。这样就可以激发我走出农村，走向社会的决心。为了让我以后可以过的更好。所以他们给予了我另一种爱。那种爱是长久泊，是可以另我终生爱益的。
篇18：畅想“Freetalk”
1.符合学生的年龄特征
Free talk的话题设计一般源于学生的学习、生活 , 包含学习方法、心得体会、目标理想、人生态度、环境保护、热点时事点评, 等等。有时也可以来自于课本, 比如有的同学提及nearsightedness, how to improve ourselves in class, how to be tolerate, how to get on well with others ...
2.增强时事性、趣味性
在Free talk的过程中, 有的同学会给大家呈现一些幽默小故事, 让大家在轻松愉快的气氛中享受听的乐趣。最近比较热点的钓鱼岛事件, 借助这样的话题增强同学们的爱国热情。“兴趣是最好的老师”, 当同学们觉得在这样的氛围中可以学到知识, 升华自己的人生态度价值观, 可以在课堂上关注身边的人和事, 关注国际风云的时候, 学习英语便不再是一件枯燥乏味的事情了。
3.课文话题有机结合
最近我们在进行模块十的学习, 同学们将Free talk和课文进行了紧密结合。例如Unit1“Teach a man to fish”中, 学生便围绕“授人以鱼, 不如授人以渔”的话题进行了讨论, 在感受方法引领的同时复习了书本知识, 可谓一举两得。在学习Unit 3时, 学生就艾滋病的话题展开了热烈讨论, 既锻炼了学生的口语, 又扩大了学生的知识面, 让他们对这个过去一无所知的领域有了新的感知。在和课本结合的话题中, 大家有了共同的语言和话题, 在二次利用课本资源的同时, 轻松刺激了学生的兴奋点。
二、Free talk的多种呈现形式
1.多媒体呈现
有条件的班级可以使用多媒体进行Freetalk的呈现, 以便学生可以更加形象生动地了解所陈述的话题。例如在“AidsToday”的Free talk中, 学生搜集了关于艾滋病的图片, 当幻灯片一张张播放时, 所有学生都沉浸在那种比较感人的氛围中, 如临其境, 比较直观的幻灯片给了学生心灵上的震撼, 让学生与该话题有了零距离接触, 使得知识更加信息化、更加实物化。
2.角色扮演的方式呈现
在Free talk的呈现过程中, 有部分学生模仿播音员、评论员、主持人, 很多学生幽默诙谐的语言及丰富的肢体语言引发了学生共鸣, 既营造了愉悦的气氛, 又激发了学生的学习兴趣。学生在乐趣中学到知识, 寓教于乐。
3.单纯的口头呈现
在Free talk过程中, 同学们有脱稿演讲的, 他们流利的口语、洒脱的表现、自然的神态, 激发了其他同学的演讲欲望, 榜样的力量是无穷的, 在他们的带动下, 班上的同学都踊跃报名主动要求参加下一次的Free talk, 一部分比较内向、胆怯的同学也大胆地加入了Free talk的行列, 由此班上人人有机会, 人人都得到锻炼。
在本学期的Free talk中, 最初每天的话题值日生都是自愿报名参加的, 有一部分内向且不敢开口的学生不能主动参与, 为了带动所有学生积极参与, 笔者采用了自愿报名和点名安排有机结合的方法, 使得所有学生有机会参与其中, 共同进步, 共同享受这一环节带给大家的快乐和成就感, 班级学习英语的积极性进入一个良性循环的佳境。
三、Free talk的过程性评价
1.学生自评
在学生完成了Free talk之后, 可以对自己的话题进行叙述, 解释选择话题的原因和预期达到的效果。和同学们共享准备话题过程中是如何搜集素材的, 以及如何安排设计活动的想法。学生进行自我总结, 可以询问老师和同学, 便于在以后的话题中能够更上一层楼。
2.学生点评
学生可以对Free talk值日生的口语、肢体语言、词汇使用、话题选择等进行评价并说明好与差的原因, 从他的话题中可以学到什么知识和道理。当然, 学生还可以通过提问的方式, 围绕Free talk的中心思想向主讲者提问。学生可以模仿评委对值日生进行打分评比, 这样迫使学生认真倾听话题的陈述并予以理解, 从而能够在听后作出客观公正的评价, 同时锻炼学生用英语思考、组织语言的能力, 当然, 让学生拥有这样的机会也会让他们在评价中获得自豪感和成就感。
3.教师点评
老师在话题结束后的点评显得尤为重要。因为这样的点评需要一定的高度和深度, 对学生的话题是否具有现实的意义, 是否有新知识的拓展, 能否够激发学生的兴趣, 是否为同学们所理解和认可等方面进行剖析。此外, 学生使用词汇的难易程度也非常关键, 一些比较冷僻晦涩的单词, 可以建议学生用所学的浅显易懂的单词短语进行替换。比如一位学生的话题中使用了一个短语“mediocre man”表示平庸的人, 在此我们就建议她可以用ordinary person进行替换, 这样可以扫除学生听力上的一些障碍, 再次复现所学短语句型, 让话题更加贴近学生的生活实际, 也让参与话题的学生敢于开口说话, 尽量杜绝“哑巴英语”的学习方式。
四、对于Free talk的反思
Free talk是我们更多层面接触英语的一个有效的学习途径, 它会为学生创造良好的习得环境, 提高学生的创新思维能力, 开阔学生视野。在话题选择与设计阶段, 可以培养学生设计组织的能力, 张扬学生的个性, 丰富他们的语言使用, 将所学知识学以致用, 在个人获得锻炼的同时, 为其他学生提供了一个学习的机会, 实现价值双赢。当然, 由于学生平时所涉及的知识层面还是比较有限的, 因此如何在有限的条件下拓宽学生的阅读面, 让他们有更多的信息可以传达, 体验成功的喜悦, 给他们提供一个更为宽广的展现自己魅力的“舞台”, 也是值得我们进一步思考的问题。
摘要：Freetalk (自由交谈) 是一项行之有效的口语听说训练方式, 这项训练主要是运用学生学过的知识点, 在课堂开始后用英语进行讲述的自由语言训练活动, 一般都是让学生在课前做好充分准备, 以便将信息完整而自然地传递给师生。
篇19：龙年畅想曲
当张悟空再次睁开眼的时候，眼前是人声沸腾的聚会，成千上万的人群围观着一个舞台，舞台上张悟空与孙悟空对峙。通过下面的人群吆喝了解到，这是一场旷世大战，由从《龙珠》到《龙珠Z改》都大活跃、从小屁孩到超级赛亚人的宇宙第一打手孙悟空VS苦逼赶稿人张悟空，两者争夺天下第一武道会的最强高手荣誉，在这之前，桃白白、龟仙人等等成名已久的高手都纷纷被打下马。
孙悟空出手就是20倍界王拳，威猛的冲击涵盖了整个舞台，让人无所遁形，但张悟空一张拖稿牌打出，顿时所有攻击都被挡在牌前，一步不能前进；孙悟空再来一炮元气弹，直接对准张悟空，孰料张悟空早有准备，一张免扰牌打出，攻击再次被死死挡住；孙悟空也不气馁，蓄气预备发出龟派气功，张悟空更是打出王牌——赶稿急先锋，胜负将在下一刻见分晓。
当两股冲击相撞之后，张悟空已身在异处，胜负成败不重要，难得遨游在这美丽的绿色星球，再也不用对付比克大魔王、人造人、魔人布欧什么的一个比一个厉言、一个比一个变态的战斗狂。《龙珠》给了许多人热血的童年，一个龟派气功、一个超级赛亚人变身，玩得不亦乐乎，那个时代，也许想着收集七颗龙珠许愿呢!
2张悟空离开了《龙珠》的世界，来到另一个与鸟山明有关的世界——《蓝龙》。张悟空加入了修一行人，成为七名光之战士的末裔的同伴，职业是拖稿人，技能是拖稿大全，等级是Lv.25。这里是光与暗对立的战斗，正如修的影子是蓝龙的能力，张悟空的影子是催稿星人。催稿星人可不是一般的厉害，在整个队伍当中扮演全方位支援角色，利用三寸不烂之舌发出催人心魄的催稿三十六计，计计攻心，防不胜防，严重影响敌人的精神状态，降低敌人攻击力，最终帮助同伴战胜对手。当然拖稿人只是支援角色，真正决定胜负的还是主角修与他的蓝龙。奈那的一切邪恶阴谋都将在同伴们的协力下破碎，敌人再强，我们更强，这可是一个比拼等级的时代，多打怪就可以升级了。
敌人总是那么难死掉，于是就有了第二季。天界的七龙被封印了，但世界战祸不断，新的阴谋蠢蠢欲动，主角命就是劳碌命，世界不和平就要到处打打怪，但是配角的张悟空完成第一季任务就可以抽身了，反正他是打酱油的，可有可无，不是吗?
跳过了一个拯救世界的剧情，又来到另一个拯救世界的剧情，在这里张悟空扮演救世主的角色，以盖世英雄之姿拯救受邪恶力量侵袭的MM们(误)。张悟空驾驭着龙神丸，手持登龙剑，疾驰在创界山的大地上，身边跟着可爱的忍者火美子，笑嘻嘻的样子给人治愈的力量，后面驾驭邪虎丸的虎王，是位值得信赖的同伴，还有河马大师剑部武一郎，虽然样子搞笑一些，但确确实实是位剑术高手哦。带着小弟拯救世界的感觉真好，每打败一名敌人，让大地回复原本的生机勃勃，实在欣慰和喜悦。
当年张悟空还是孩子，《魔神英雄传》的主角也是孩子，而孩子的幻想很简单^喜欢哪个角色就想着他的冒险就是自己的冒险。就现在的审美观看，龙神丸、邪虎丸等机型算不上帅气美型，但那时就是孩子心中的超拉风造型，特别是后面力量的不断加强，形体不断更新换代，更是激动人心，跟着动画画面喊着一个个绝招的名字。孩童时代过去了，那些怀念的机型仍历历在目，虽不再喊着那些幼稚的绝招口号，心里面却没有忘记，重温这部经典动画之后，不知道晚上睡觉时会不会突然使出登龙剑呢?
拯救世界的英雄情结自古有之，而其中一班家伙却怀着不一般的心思去拯救世界，他们就是光荣的“结婚塔”小队。至于是什么奇奇怪怪的因由让大伙聚集一起去打怪就不提了，这不是轻易与人说道的理由。这次张悟空扮演什么角色呢?过去回老家结婚是多么光宗耀祖的喜事，当“结婚塔”一出，顿时等同于领便当、见阎王等厄运之词。所以张悟空扮演龙之塔的最终Boss，专门送大家回老家结婚的龙。
“结婚塔”又名“欢乐塔”，快快乐乐回老家结婚。打怪可不是一次风餐露宿、凶险万分的冒险，而是女的可以天然呆，男的可以买买萌的郊游，困境、绝境之类只是命运使然，提醒大家是时候回老家结婚了。张悟空这次是只庞然大物，国王兵、冒险者这些都是午餐，挥手之间就毁灭一切，高手寂寞啊!勇者你身在何方?当勇者出现的时候，就是大Boss回老家结婚的时候，但是张悟空没有怨言，这次他已经很好地完成任务了，而且只要制作方高兴，他又可以复活!
无论是英雄还是魔王，张悟空都能完美诠释。作为拖稿大王的他还有什么比得上催稿人的为难，什么都是浮云的说。也无论是英雄还是魔王，拖稿大王决心要做后宫大王的英雄或魔王。
3完成结婚任务之后的张悟空来到了《宠物小精灵》的世界，这次当然要收集Pokemon了。
按照惯例，张悟空当然以成为小精灵大师为终极目标，收集各种Pokemon，并培育出最强的一组。一组Pokemon有六个，六个Pokemon都是龙属性，就像《宠物小精灵Bw》里的爱丽丝，要做龙系列小精灵大师，首先是火系的喷火龙，它的火焰喷射还是那般热情与暴躁；第二十水系的美丽龙，欣赏它优美的线条与漂亮的鳞片，不愧挂有美丽二字；第三是草系热带雷龙，拥有强大的体魄与生命力，顺带能放电；第四是地面系的暴地龙，除了龙系强大的身体攻击技能外，还有精神系的攻击，很好地补全了属性上的平衡。
将Pokemon收集并培育到一定等级之后，终于可以挑战大师赛了。宠物小精灵大赛只是热身，张悟空的对手是四大天王与冠军，也只有他们才是最坚硬的磨刀石。其中最想挑战的是龙系大师，都是走同一条道路的双方更是惺惺相惜，张悟空希望在这条道路上到达王者的顶峰。而这个梦想还没完成，张悟空又到了另一个世界。
挂着《数码暴龙》这个名字，当然有龙才对吧!同样是一部讲述宝贝、精灵的动画作品，《数码暴龙》走个性特异的道路，里面的数码精灵不是一个可爱就概括，更多是帅气、奇特、威武、与现代元素结合等等，剧情上不是走温情的轻松路线，而是壮阔的战斗路线。张悟空这次穿越到鼻涕兽身上，好吧，只能是旁观者了，拯救世界的任务就交给主角们了。《数码暴龙》的龙可是不少，暴龙兽、古拉兽、单角龙兽、四大龙等等，都是龙型的数码精灵，第一代的主角太一与暴龙兽又是十分经典组合。《数码暴龙》第一代是张悟空心中最经典，他选择了在太一他们小时候遇见数码精灵的场景，一步一步看着他们成长、变强，或者选择一个戴眼镜的书呆子作为拍档，与太一他们一起冒险、一起战斗，两条不同的路线，鼻涕兽的张悟空都是配角中的配角，不过，重在参与嘛!
《数码暴龙》除了激烈的战斗外，更吸引人的是进化系统，随着数码精灵的进化，形态变化很大，力量更强大，在那个进化画面的音乐响起，很多爱好者都会跟随者喊声激动一把。那个时候是不是整个人都进化了呢?
客串了一回配角之后，张悟空又能回到主角之位了，这次是《地海战记》的亚刀。亚刀，在宫崎吾朗导演的动画电影中是英拉德的王子，一个心中有黑暗的少年，少年反抗自己的父亲，走一条自己努力发挥能力的路。在这里龙又是怎样的生物呢?它们住在“地海”的西方，人类在东方，后来龙族发生不知缘由的厮杀，各地也发生异变，世界的均衡渐渐瓦解，而张悟空就得在寻找缘由的路途中寻找自我。《地海战记》由宫崎骏的儿子执导，外界的评论褒贬不一，不知道张悟空版本的“地海战记”又是怎样的呢?会不会弄出一个搞笑版，或者忠实于娥苏拉的原作。不管怎样，都是张悟空自导的人生历程，其中的精彩由他的态度决定。
4儿子说过了，就不得不提老爸。张晤空在完成《地海战记》的历险之后来到《千与千寻》的世界，扮演无脸男。别看无脸男没啥好形象，他一身黑色戴着白色脸庞，在故事中是人性被社会阴暗面污染的写照，内涵十足，不能轻易忽视。无脸男很关注千寻，一直看着干寻成长，还有她那个感情模糊的男友——白龙，白龙本是在“琥珀川”生活的一条龙，河流被掩埋后跟随了汤婆婆，在“汤屋”做管理员，暗地里帮助汤婆婆做了许多坏事。白龙一开始就给予干寻很多帮助，当他因为偷取印章而被重伤后，干寻为了他千辛万苦送回印章，祈求原谅。白龙说的那句“忘了名字就回不去了”，是最引人深思的一句，在充满诱惑、欲望、嫉妒和排挤的现实社会，如果忘记了最初的原则，被世道染色，渐渐同化，失去自我，就再也找不到自己了。当我们记得那位坚强、勇敢、善良、不断上进的小女孩时，是否也记得那位沉默而热忱、冷酷而掩藏善心的小男孩呢?《千与千寻》获奖无数，世界各国好评连连，一曲悠扬的古风吹过，掠开黑云阴霾，给现代世界留有一崩青新，它的价值不在时间的久远而在意义的深远。因为动画的名字记得主角干寻，也喜欢因为千寻记得她身边还有位一直帮助他的白龙。
白龙剪了可爱的娃娃头，容易误会是女的，可人家是货真价实的男性，同样《龙鸣》的龙也是雄性的多。张悟空这次穿越到《龙鸣》的世界中，准备好好会会龙哥哥。《龙鸣》的龙不是传统神话中的龙所化身，是由迷之生命体“龙”进行生态兵器开发而成，是与Tanafos战斗的重要工具。为了实现张悟空的悲剧生活，就扮演Tanatos好了，与龙哥哥“打情骂俏”。
“龙”的性格挺特别的，比如做娇大叔基欧，还渐渐与男主发生基情呢；或是那个名字是狗，样子是老人，主人是天才萝莉的管家，还有性格豪爽直率、一身肌肉的猛男龙。哎呀，都是响当当的男龙啊，让Tanatos情何以堪，每次都败于男龙之手，心情那个郁闷啊，龙妹纸在哪里呢?