民事诉讼法习题二（精选6篇）
篇1：民事诉讼法习题二
民事诉讼法习题二参考答案
一、名词解释
1.民事诉讼事件：是指不以诉讼法律关系主体的意志为转移而引起民事诉讼法律关系发生、变更或消灭的客观事件。
2.确认之诉：是指当事人向法院提出的要求法院对某种权利或法律关系是否存在、是否有效予以判定的请求。
3.无独立请求权的第三人：是指对已经进行的诉讼，就其当事人之间的诉讼标的，虽然没有独立的请求权，但是案件处理结果与其有法律上的利害关系，为了维护自己的利益参加到当事人一方进行诉讼的人。
4.反证：是指不负证明责任的一方当事人，为否定对方当事人提出的本证所证明的事实而提出来的证据。
5.期间：又称诉讼期间，是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人进行或完成某种诉讼行为的期限和日期。
二、不定项选择题
1.ABCD2.ABCD3.AC4.ABCD5.ABD
6.ACD7.BCD8.BC9.AC10.D
三、简答题
1.处分原则的“处分”，是指权利主体自由决定行使或者放弃权利、以及权利行使的方式。处分原则的具体内容包括：
第一，民事诉讼中享有处分权的只有诉讼当事人，即原告、被告和第三人。当事人的诉讼代理人可以代其行使所有处分权，但其本身并不享有处分权。第二，当事人处分权的客体包括两个部分，一是基于诉讼涉及的民事法律关系而产生的民事实体权利，二是基于民事诉讼法律关系而产生的诉讼权利。第三，当事人行使处分权应当在法律规定的范围内并以符合法律规定的方式进行。首先，当事人处分其实体和诉讼权利，不得违反法律的禁止性规定，不得侵犯社会公共利益或者第三人的合法权益，否则其处分行为无效；其次，当事人
处分权的行使应当严格依照法律规定的程序和方式进行，否则将不能产生预期的法律后果。
2．起诉条件，是指当事人向人民法院起诉时必须具备的实质要件和
形式要件。
首次，起诉的实质要件有如下：
（1）原告是与本案有利害关系的公民、法人和其他组织。“与本案有利害关系”的原告可以分为两种类型：一种是直接的权利主体，另一种是非直接的权利主体，即其所请求人民法院予以司法保护的遭到侵害或者发生争执的财产权、人身权等民事权益，虽然不是由其直接享有，而且其也不认为应当为自己直接享有，但是按照法律的规定，其有权对这种民事权益进行保护，可以对其加以管理或支配，那么也是与本案有利害关系。
（2）有明确的被告。
（3）有具体的诉讼请求和事实、理由。
（4）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
其次，起诉的形式要件是指起诉应当向人民法院递交起诉状，并按被告人数提出副本。
3.普通共同诉讼，是指当事人一方或者双方为二人以上，其诉讼标的是同一种类，法院认为可以合并审理，当事人也同意合并审理的诉讼。
构成普通共同诉讼，必须具备下列条件：
（1）有两个以上属于同一种类诉讼标的。
（2）归同一法院管辖，适用同一诉讼程序。
（3）合并审理符合共同诉讼经济的目的。
（4）法院认为可以合并审理。
（5）当事人同意合并审理。
4.证明责任是指，在民事诉讼中，应当由当事人对其主张的事实提供证据并予以证明，若诉讼终结时根据全案证据仍不能判明当事人主张的事实真伪，则由该当事人承担不利的诉讼后果。
证明责任有两个基本含义：即行为意义上的证明责任和结果意义上的证明责
任。前者是指在诉讼进行的各个阶段，当事人为避免败诉危险而承担的向法院提出证据的行为责任；后者是指引起法律关系发生、变更或者消灭的构成要件事实处于真伪不明状态时，当事人对因法院不适用以该事实存在为构成要件的法律而产生的不利于自己的法律后果的负担。二者都应当在民事诉讼法中有所体现并加以规定，尤其是结果意义上的证明责任，因为它才是证明责任的本质所在与证明责任制度发挥作用的关键。
民事诉讼法设置证明责任的目的是为了防止法院拒绝裁判。无论是在辩论主义还是职权调查主义下，民事诉讼中均难免出现案件事实处于真伪不明的情形。虽然法院对事实的真伪不明无法作出主观确定，但不能以此为由拒绝对案件作出裁判。通过证明责任制度的运用，法院可以将真伪不明的事实拟制为“真”或“假”，以作出事实认定，并在此基础上作出裁判。
结果意义上的证明责任的分配由法律抽象地加以规定，它不会因为具体诉讼的不同或当事人对诉讼活动态度的不同而有所不同。它只是当事人在某一个事实真伪不明的情况下应承受的负担，而且只能是由一方当事人承担。
5.特别程序，是指人民法院审理某些特殊类型民事案件所适用的特殊审判程序。特别程序不同于审判一般案件的普通程序和简易程序，是和第一审普通程序、简易程序并存的独立审判程序，它具有自己的特殊性和独立性，是我国民事诉讼程序的重要组成部分。
适用特别程序审理的案件是特定的，即限于审理选民资格案件和非讼案件。在这两类案件中，不存在民事权利义务之争，也不存在利害冲突的双方当事人。适用特别程序审理的案件具体包括：选民资格案件、宣告公民失踪案件、宣告公民死亡案件、认定公民无民事行为能力案件、认定公民限制民事行为能力案件和认定财产无主案件。
四、论述题
再审程序是指人民法院对发生法律效力的确定的判决、裁定、调解书（含调解协议，下同）进行审理所适用的程序。再审程序是为了纠正已经发生法律效力的判决、裁定和调解书的错误而专门设置的一种特殊审判程序，它不是案件的必经程序，而是一种补救程序。法院的裁判一旦生效便具有强制性、排他性和稳定性，对法院、当事人和社会都具有约束力，如果生效裁判确有错误，唯一的办法
就是通过再审程序对案件进行再次审理来纠正生效裁判中的错误。
再审程序和第二审程序都为了保证判决、裁定的正确，纠正原判决、裁定的错误的法定程序，但两者是相互独立的诉讼程序，有着明显的区别：
第一，提起程序的主体不同。有权提起再审程序的主体包括人民法院、人民检察院和当事人；而有权提出上诉发动第二审程序的主体只能是第一审程序的原告、被告、共同诉讼人、诉讼代表人、有独立请求权的第三人和法院判决承担民事责任的无独立请求权的第三人。
第二，提起程序的理由不同。启动再审程序，必须是已经发生法律效力的判决、裁定和调解书在认定事实和适用法律方面确有错误；二审程序是根据两审终审原则设立的，是对一审案件的继续审理，只要当事人对未生效的一审裁判声明不服，都可以提起上诉，从而启动二审程序。
第三，提起程序的期限不同。当事人申请再审，必须在判决、裁定、调解书生效后两年内提出，人民法院和人民检察院提起再审，没有时间的限制；而上诉人提起上诉必须在一审裁判尚未生效的期限内提出。
第四，审理的对象不同。再审程序审理的对象是已经生效的判决、裁定、调解书，包括二审法院的生效裁判和调解书，也包括一审法院的生效裁判和调解书；而二审程序审理的对象只能是尚未发生法律效力的一审判决和裁定。
第五，审理的法院不同。按照再审程序审理案件的，可以是上级人民法院（包括最高人民法院），也可以是原审人民法院；而按照上诉程序审理案件的，只能是原一审人民法院的上一级人民法院。
第六，审理案件所适用的程序不同。再审程序，是一种事后补救的特殊程序，不具有审级性质，适用再审程序审理案件，可能适用第二审程序，也可能适用第一审程序；而上诉案件的审理必须适用第二审程序。
五、案例分析
1．甲市、乙市、丁市、戊市、己市法院有管辖权。因为本案属于因侵权行为引起的诉讼，由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。
2．无权移送。因为先立案的法院移送管辖必须以本法院无管辖权为前提。
3．可以分别起诉。因为白云乐队和红土地出版社是普通的（非必要的）共
同原告，二者的诉讼请求属可分之诉；
4．上诉人：江南音像出版公司；
被上诉人：北方文化艺术中心；
原审原告：白云乐队、红土地出版社。
5.当事人上诉超过了法定期限，这种情况下，可以在暴雨天气之后10日内申请顺延上诉期限，或者申请再审。当事人未申请顺延上诉期限，第二审法院不应受理上诉。
留置送达调解书是不当的，在调解书实际未能送达的情况下结案也是不当的；当事人拒绝签收调解书的，调解书不发生法律效力，人民法院应当及时通知对方当事人，并作出判决。
篇2：民事诉讼法习题二
【案例1】
被告人崔某，1995年6月7日出生。2012年5月7日晚在一路口用暴力抢走了一下班女工的提包，被过路群众抓获，扭送到附近的某人民检察院,检察院同志认为这是公安机关管辖的案件，告诉群众应将其扭送到公安局。崔某被扭送到公安局后，公安人员依法将崔某拘留，后取保候审。该案于2013年1月20日由人民检察院提起公诉。在法庭审理中，人民法院认为，应对崔某实施逮捕，于是派法警将其逮捕归案。法院公开审理本案。在庭审过程中，法律援助机构指派律师为其提供辩护。崔某嫌指派的辩护律师辩护不力，拒绝其继续辩护，要求自行辩护获得合议庭批准。法庭经审理认为崔某构成抢劫罪，判处有期徒刑3年，缓刑3年。
提问：此案中法庭批准崔某自行辩护是否合法，说明理由。
【案例2】
郑州市公安局于2012年10月5日对刘洋（女，30岁）、管欣（女，20岁）持刀抢劫致人重伤一案立案侦查。经侦查查明，刘洋、管欣实施抢劫犯罪事实清楚，依法应当追究刑事责任。刘洋、管欣抢劫案于2013年1月20日侦查终结，移送市人民检察院审查起诉。市人民检察院审查后，认为该案部分事实、证据尚需补充侦查，遂退回市公安局补充侦查。补充侦查完毕，再次移送市人民检察院。市人民检察院认为事实清楚、证据充分，遂向市人民法院提起公诉。
法院审理过程中，被告人刘洋当庭拒绝法律援助机构指派的辩护律师为其辩护，要求自行委托辩护人；管欣拒绝其自行委托的辩护人为其辩护，要求法律援助机构为其指定一辩护人。合议庭经研究，同意二被告请求，并宣布延期审理。重新开庭后，管欣在最后陈述中提出，其参与抢劫是由于刘洋的胁迫，由于害怕刘洋报复，以前一直不敢说，并提出了可以证明被胁迫参与抢劫的证人的姓名，希望法院从轻判处。
法庭审理后认为，被告人刘洋、管欣构成抢劫罪，后果严重。根据刑法有关规定，判处刘洋死刑，缓期2年执 行；判处管欣有期徒刑10年。一审判决后，刘洋不服，以量刑过重为由向上一级法院提出上诉；管欣未上诉，市人民检察院亦未抗诉。
提问：
1.重新开庭后，如果管欣再次拒绝自行委托的辩护人为其辩护，合议庭应当如何处理？
2.重新开庭后，如果管欣又提出拒绝法律援助机构为其指定的辩护人为其辩护，合议庭应如何处理？
【案例3】
被告人张某，男，1987年11月2日生，大专文化。被告人张某于2010年受聘于某市某公司从事营销工作。该公司以张某工作作风散漫，经常出现工作失误为由，于2012年11月将其解聘。被告人将自己工作不顺利的原因归结于原公司领导，故而产生报复恶念。2012年12月29日，被告人携带事先准备好的刀具、绳索、油漆等作案工具，窜至原公司总经理刘某家中，乘刘某之妻杨某不备，持刀向其颈、胸、背、面部等处连砍数刀，致使杨某颈动脉断裂，大出血休克死亡。然后被告人张某将油漆、花生油等倒入室内，点燃引火绳，妄图毁灭证据。公安机关经过勘查现场，走访证人，确定张某有重大作案嫌疑。2013年1月7日，公安机关在乙市将张某抓获，1月11日检察机关批准了对张某的逮捕。张某在被捕之后就聘请双城律师事务所的杨律师为其辩护。
提问：
1.杨律师在侦查阶段可以向张某提供法律服务吗？
2.杨律师在侦查阶段可以为张某提供哪些具体的法律服务？
3.杨律师在侦查阶段为张某提供法律服务时享有哪些权利？ 强制措施
【案例1】
刘林，某工厂职工，曾荣获市劳动模范称号，为市人大代表。其妹刘红，为其兄同一厂另一车间职工。刘红 在劳动中和同车间职工赵军培养了深厚的感情，遂至恋爱订亲，私下山盟海誓，愿永为爱侣。但其兄刘林因平时 工作关系和赵军曾结有私怨，当得知其妹和赵军私订终身，十分气愤，便严令其妹不准与赵军交往。同时刘林告诉刘红，说自己有一友人之弟王某在某银行工作，人品好、工作优越，经济状况更是非一般人能比，欲将某妹介
绍给王某。刘红一听，一口拒绝，且继续同赵军商议，二个想选定日期登记结婚，且欲瞒住其兄。不巧被正路过二人身边的另一个人金某听去。金某和刘林系同一师傅所教之师兄弟，一听此情，便去告诉刘林。刘林一听，怒气上涌，手执一粗木棍赶到刘红和赵军二人交谈处，将赵军赶走，将其妹刘红强行带至家中，关在房里不准出门，刘红深感其兄的蛮横无礼，又觉无法实现自己的爱情，十分绝望，刘红本就是一个较偏执的女孩，一时想不开，便在房间里悬梁自尽。刘林发现其妹自尽身亡，惊怒交加，顾不上安排丧事，手持一把大型水果刀，到处寻找赵军，欲杀赵军给其妹偿命。居委会干部李大妈为防止再闹出人命来，赶忙打电话向派出所报案，公安机关立即派人赶到现场处理此案。
提问： 本案经受理后应否对刘林采取强制措施？如能，该如何去做？如不能，为什么？
【案例2】
犯罪嫌疑人孙某，女，28岁，无业。孙某因明知自己患有严重性病而卖淫被公安机关依法逮捕。在看守所羁押期间孙某患了“反应性严重精神病”，多次将自己衣服撕破，殴打同监室女犯，难以看管。对本案如何处理，有两种意见：一种意见认为，孙某已患严重精神病，无法接受审判，参照《刑事诉讼法》第15条的规定，应当撤销案件；另一种意见认为，孙某犯罪时并非无刑事责任能力，被捕后患了精神病虽然给刑事诉讼的正常进行带来了障碍，但如果撤销案件不再追究刑事责任，是不妥的；鉴于犯罪嫌疑人患病的实际情况，可以取保候审。公安机关采纳了后一种意见。
提问：公安机关对孙某改用取保候审是否正确？为什么？
【案例3】
2012年12月24日夜，某市铁西区公安分局对辖区内的酒店、旅馆等单位进行了突击检查。在某酒店的房间里抓获了一对正在嫖宿的青年男女，该男青年一见公安人员进入房间就准备跳窗而逃，被我公安干警及时制服。公安人员对该男女进行了询问，该女青年承认自己是该市某区的无业青年，名字是刘某，并出示了其身份证件。该男青年开始对公安人员声称自己是从广州来的商人，当公安人员问及为何是北方口音时，他又改称是河北人。当公安人员要求其出示身份证件时，他又声称其身份证件在火车站被偷了。公安人员对其进行了搜查，发现他随身带的提包内有一把匕首，并有几份不同的身份证件，还有几份空白介绍信。当被公安人员问及为何要携带匕首时，这男青年声称是为了防身，被问及身份证件及空白介绍信的来源与用途时，他拒绝回答。公安人员遂将其带回公安分局。经领导批示，将该男青年拘留。公安人员在拘留该男青年后，对该男青年进行了讯问。经多次讯问，该男青年承认他是河南某市的无业游民郭某，并承认了其近年来伙同周某、杨某、孙某等十余人在312、107国道上，多次拦路抢劫并多次殴打他人的犯罪事实。公安人员详细审查了案情，并经多方查证，认为郭某供认属实，并于2013年1月20日向该市某区检察院提请批准逮捕，检察院于2013年1月25日批准逮捕。
提问：
1.本案中的公安人员对郭某的处理是否正确？说明理由。
2.公安人员对郭某提请批准逮捕是否符合法律规定的程序？说明理由。
立案
【案例1】
王某是单身汉，与李某是近邻。一天，李某到公安局报案，控告邻居王某强奸其女李某的罪行。公安机关的办案人员接到报案后，询问了被害人李某。被害人李某一口咬定某年某月某日下午３时王某强奸了她。办案人员经过深入细致的调查研究认为有充分证据证明王某根本无作案时间。经查：王某于某年某月某日早饭后就上山割 草砍柴了，直到晚上７时才回家。王某这一天活动的情况均有人证、物证予以证实。事实说明王某根本没有作案的时间与条件，强奸没有证据。因此，公安机关不予立案，并认为报案人犯了诬告罪，将此案移交县人民检察院处理。
提问：立案的条件是哪些？
【案例2】
某人故意伤害致被害人重伤。被害人的配偶向县公安局报案，公安局认为受害人和加害人都比较明确，案件事实也比较清楚，不需要侦查，遂作出不立案决定，叫被害人的配偶找县法院。被害人的配偶到县法院去起诉时，县法院认为：本案被害人伤害情况严重，不属于轻微刑事案件，不能直接受理；并且刑法规定，故意伤害致人重伤的，法定最高刑是死刑，应当由中级法院作为一审法院，县法院是基层法院，对本案没有管辖权。县法院告诉被害人的配偶：你要么去找县公安局立案侦查，要么找中级法院。
提问：公安机关和法院的做法正确吗？
【案例3】
某日晚上10时左右，某纺织厂女工刘某下晚班回家，途经一片树林被一蒙面人挟持指林中强奸。案发后，刘某在其姐姐的陪同下，向该市公安局某路派出所报了案。值班民警听完刘某的控告后，认为强奸案件不属于派出所受理范围，让被害人去公安分局再次控告。刘某按照派出所的旨意又到了公安分局，在此原原原本本的将案件说了一遍，分局接待科的干警听了报案后，认为刑事案件应从派出所报上来，便以案件发生在另一派出所管辖范围内，让刘某灾区另一派出所报案。刘某及其姐姐听后十分生气，但出于无奈，只好按值班干警的意思，再去另一派出所第三次报案。
提问：公检法机关接到报案、控告、举报后应如何处理？
【案例4】
犯罪嫌疑人邓某原系某厂工人。某年4月9日晚9时左右，邓某与被害人王某同在本市一饭馆吃饭。王某吃完饭之后去柜台结帐途径邓某的餐桌时，不慎碰倒了邓某的酒杯，酒洒了一地。为此，两人发生争吵，进而厮打起来。邓某在混乱中抽出来随身携带的水果刀，向王某的手臂猛刺一刀，随后转身向饭店外跑。王某被刺中左臂，又急又怒就追了出去。正当王某抓住邓某的后衣襟时，邓回身一拳打在王某的右眼上，王某被打晕在地。后来王某经治疗，臂伤痊愈，但有眼球破裂被摘除。市公安局以酒后闹事对邓某处3年劳教。被害人年王某对此决定不服，向公安局提出对邓某的伤害行为以刑事案件立案。公安局以已对邓某进行了处理为由拒绝立案。王某随向检察院提出了对此进行立案侦查的要求。检察院要求公安机关说明不立案的理由，公安局以邓某那晚喝多了酒，王某对该事件也有责任为理由解释不立案的原因。人民检察院经调查认为对邓的伤害行为应以刑事案件立案，公安局不立案的理由不成立，于是通知公安局立案。公安局接到立案通知之后对此案予以立案。此案经侦查、起诉，最后法院以故意伤害罪判处邓某有期徒刑10年。
提问：人民检察院对立案进行监督的程序和意义是什么？
侦查
【案例1】
2013年1月27日，××省××县××乡女青年王××（22岁）向县公安局报案，控告她的邻居李××多次对她实施强奸。公安机关予以立案侦查，掌握了一下线索：（1）王××邻居家的小孩（男，8岁）说，有一天下午他从王××家的门缝中看见李××藏在王××床铺的蚊帐背后，不知在干什么；（2）王××的邻居方××，张××证明说，不久前曾听王××说李××与她发生了性关系，有小孩了，想吃酸的；（3）群众反映李××经常出入王××的家门，他第一次讯问李××中有这样一段笔录：
问：李××，你知道自己为什么被拘留吗？答：我不知道，我什么也没干。
问：你知不知道我党的政策是“坦白从宽，抗拒从严”么？隐瞒罪行对你是没有好处的。
答：我真的什么也没有干，不信你们可以去调查。
问：我们已经做了大量的调查工作，事情已经很清楚了，你老实交代吧，你犯什么罪？
答：我的确没有犯什么罪。
问：你想抵赖是不行的，人证、物证俱在，你隐瞒得了么？你还是老实交代吧，争取我们得宽大处理。
答：我不知道你们要我交代什么？
问：你是否强奸了王××？
答：什么？我强奸了王××？简直是无稽之谈。
问：你听清楚了（宣读被害人王××的控告），你怎么解释呢？
答：完全是诬陷我，我和她经常在一起玩，我们还谈过恋爱，只是现在我们关系断了。
问：你说你没有强奸王××，那你对别的女孩耍过流氓没有？或干过什么坏事没有？
答：没有，我敢保证自己没有干过什么坏事，不信你们可以去调查、了解。
„„
提问：在讯问犯罪嫌疑人时应注意哪些问题？
【案例2】
被告人：田××，男，26岁，×县××乡××村村民。
被告人田××平时游手好闲，横行乡里，经常偷盗他人财物并肆意殴打本村村民，民愤极大，但因其兄弟众多，势力较大，故同村村民受害后敢怒不敢言，忍气吞声。2013年1月底，田××因强奸妇女被公安机关刑事拘留，公安机关怀疑田××还犯有其他罪行，法定到田××所在村就地办案，调取证据。侦查员赵××、王××、武××到达该村后，通知村民中有关受害人到村委会办公室进行询问，由于受害人较多，而侦查人员仅有3人，三人遂决定每人对一部分受害人进行询问。在汇总询问结果进行案情分析时，发现受害人对田××罪行的描述不一致，有的证言之间有很大矛盾。为了迅速突破案情，将田××绳之以法，三人决定召开被害人集体座谈会，在座谈会上各个被害人畅所欲言，互相提醒，最后形成了一致意见，侦查员赵××，王××，武××共同拟订了询问笔录，并让被害人在笔录上签字后，宣布座谈会结束。
提问：在询问证人时应注意哪些问题？
【案例3】
周××，男，45岁，2011年6月7日因涉嫌受贿被捕，原系××市××区区委书记。
××市人民检察院于2011年5月28日对周××受贿一案立案侦查。经侦查查明：2009年12月3日，周××应其朋友李××的要求，利用职务之便，批条子将李××从部队退伍转业的儿子安置到该区地税局工作，接受李××的“辛苦费”人民币5000元整。2010年10月6日，周××为停薪留职人员赵××批条子，解决150吨钢锭指标，事后，赵××将其中90吨钢锭转手倒卖，非法获利9.7万元，同年11月中旬，赵××为感谢周××，给予周×ד好处费”人民币1万元整，中华烟两条（价值800元）。综上所述，周××利用在任区委书记职务之便，为请托的人牟取利益，共收受贿赂款物总计人民币15800元。
××市人民检察院侦查终结审查认为，周××身为国家工作人员，收受贿赂，为他人牟取利益，其行为已构成受贿罪。鉴于周××在纪检机关调查时能主动交代自己的问题，退清了全部赃款，并于2011年5月10日到检察机关如实坦白交代自己的罪行，表示认罪伏法，根据《刑事诉讼法》第173条第2款的规定，对周××作出了不起诉决定。
篇3：民事诉讼法习题二
如何在英语试题中做好“用所给词的适当形式填空”这类题? 其中蕴含着智慧, 无论是出题者还是做题人都要本着对知识的深层理解与使用或出题或学习。让我们先从下面这题说起。
1. The girl students want to be___ ( sing) . 提示语“students”“want to be”。本题考查“want to be + 职业”的运用, “想成为某职业”。因主语是复数, 对应职业在数上要一致。故答案为singers。
其实, 这类题型能够较准确考测学生对各种时态、语态、词法 ( 态) 的掌握情况。给出一个单词时, 首先我们要想到学过的该词的各种形式, 发散思维, 根据提示语推断的语境, 从时态、语态、词法三大角度考虑。如: 由单词“sing”你就要想到这个动词原型本身、单数第三人称形式、现在分词、动名词、动词不定式、动词对应的名词的单数形式、名词复数形式、名词单数所有格、名词复数所有格, 现在完成时 ( 单数还是复数) 、过去时、过去完成时、被动语态 ( 如图所示)
“用所给词的适当形式填空”这类题都有着它的时态、提示语和考查点。观察并找出这三点对做题很有帮助。这是做题的突破口。我们再分析一些类似考题。
2. The girl students want___ ( sing) . 本题提示语“want”, 考查“want to +动词原型”的用法, “想做某事”。故答案为to sing。
3. The girl student wants to be ___ ( sing) . 本题提示语“student”“want tobe”。考查“want to be + a / an职业单数 / 职业复数名词”。主语“student”___是单数, be后要用单数。故答案为a singer。
4. The girl students ___ ( sing) now. 本题提示语“now”, 考查现在进行时态的结构。故答案为are singing。
5. These girl students are that ___ ( sing) sisters. 本题考查单数名词所有格的用法。提示 语为“that”, 故用名词 单数所有 格形式。故答 案为singer’s。
6. The girl student is the two___ ( sing) sister. 本题考查复数名词所有格的用法。提示语为“the two”, 故用名词复数所有格形式。答案为singers’。
7. The girl student___ ( sing) the English song for many times.
本题考查现在完成时的单数第三人称形式的构成及sing的运用。have / has后接动词过去分词。故答案为has sung。
8. The English song___ ( sing) for many times by the girl students. 本题考查被动语态中现在完成时态的构成: 主语 + have/has + been + 动词的过去分词 + by…。又因有提示语“for”。故答案为has been sung。
9. The girl students ___ ( sing) some songs yesterday. 本题提示语“yesterday”, 考查一般过去时态及该词的过去式。故答案为sang。
10. Look! There is a singer ___ ( sing) at the party. 本题考查动名词作伴随状语的用法。故答案为singing。
可见, 从一个动词sing我们要想到初中的各种时态、语态及词态, 领略其解题方略。在做“用所给词的适当形式填空”这类题时, 首先要想到该词的各种形式, 不要停留于给你的这个动词, 给你的这个名词、形容词等等是何意, 胡乱猜测什么答案正确, 而是要运用发散思维, 究竟用哪种形式先根据提示语 ( 标志语) 而推断。学生们除了掌握以上内容外, 最关键是要掌握解答这种题型的技巧, 知道从哪里入手, 找到最佳解题思路和方法。
二、一题多变, 知识串联
“一题多变”指的是由一道题的一种题型演变出多种题型。万变不离其宗, 对考点的把握始终要精准、透彻、到位。如对某一句型的讲解和练习, 同样可运用发散思维, 变换题型, 复习归纳众知识点, 使学生对所学知识点形成知识链, 效果极佳。我选取现行人教新目标第七册下Unit4中的一句“Molly has to do her homework first when she gets home. ”为例谈谈我在课堂中是如何落实“一题多变, 知识串联”这一理念的。
Have to是本单元的一个重要知识点, 在学习完Unit4之后, 我利用半节课的时间将其相关内容整合, 集中训练。首先可打乱词序, 构成一道“连词成句”题。 ( 1) 连词成句。这种题型要注意动词及时态的变化。 ( 2) 用所给词的适当形式填空。Molly has to ___ ( do) her homework first when she getshome. ( 3) 变一般疑问句, 并做肯、否回答。 ( 4 ) 写出所给句子的同义句。Molly ___do her homework first when she gets home. ( 5) 用I改写句子。 ( 改换人称) ( 6) 用yesterday改写句子。 ( 其实就是时态改写)
原句可转化成“就划线部分提问”这一题型。如7 ~ 10题。
( 7) 就Molly划线提问。 ( 8) 就her homework划线提问。 ( 9) 就do herhomework划线提问。8 ~ 9虽答案一样, 意思却有差异。 ( 8 ) 就宾语提问。 ( 9) 就动宾短语提问。 ( 10) 就when she gets home划线提问。
( 11) 转化成“根据汉语提示补全句子”。Molly ___ ( 不得不先做作业) when she gets home. ( 12) “汉译英”题型。 ( 13 ) 变成“汉译英”题型。 ( 14 ) “单选题。”Molly___to do her homework first when she____home.
A. has, got B. had, gets C. has, gets D. will have, will get ( C正确。)
( 15) 可改成“改错题”。 ( 16) 用tomorrow改写句子。 ( 17) 用you改写句。 ( 18) 还可在17句答案基础上改写祈使句, 考查祈使句构成等等。
课堂讲解之后教师可安排学生试着将该单元的单词词组、句法知识及各类题型三者相结合, 编成类似试题, 一题多变, 以考点形式展现出来, 融为一题, 既准确, 又清晰。并要求试题交流展示, 选做, 出题人提供正确答案。
当然也可开展评比活动, 评出“原创奖”“最具创意奖”“最全考点奖”等。这样学生成了试题的编写人, 这种角色往往是教师或专家担当的, 学生平时总在做题, 从做题人到出题人角色的转化会提高学生积极性、主动性, 开发学生创造力, 掀起学习热潮。
篇4：初中数学习题二度开发“四策略”
一、情境辅助——突出应用价值
教材上的许多习题是按照数学知识的逻辑性和系统性进行设计的，缺少数学知识应用于生活实际的联系。这样的习题对学生来说缺乏趣味性，因此，我们可以对一些给纯粹的数学命题换回生活化包装，把对数学知识的运用放置在现实的生活情境中，真正使数学题焕发出浓郁的生活气息。
【原题呈现】一个数a，先增加10%，再减少5%，则结果会
（ ）。
A、增加 B、不变C、减少D、由a的值决定
这是一道学习“有理数乘法”后非常典型的练习题，它能有效地检测学生对字母表示数的理解．然而，由于其缺乏现实背景，给人以刻板、沉闷的感觉，导致学生对解答这样的练习题缺乏兴趣。
【二度开发】“某商店以a元/件的价格购进一批衬衫，先提价10％，然后在此基础上降价5％，问这商店是赚了还是亏了？”
在这里，为原本枯燥的问题添加了“销售衬衫”这样的现实生活背景，将研究视角直接切入到现实生活中，使学生感受到数学在现实生活中有着广泛的应用。这样能使得数学知识和生活实际得以“无缝接轨”，既让学生对所涉及到的数学知识有了一个更深刻的认识，又能体现出数学的应用价值。
二、预作铺垫——突出知识联系
设计练习时，如果不注意新旧知识或前后知识的内在联系，就会练得零乱琐碎，漫无边际，学生就会感到思绪紊乱，兴趣索然。因此，教师必须从整体角度设计练习，对一些习题预作铺垫，突出数学知识之间的联系。
【原题呈现】学校数学课外兴趣小组共有学生84人，其中男生人数是女生人数的2倍，则数学课外兴趣小组的男生和女生分别是多少人？
这是“列方程解应用题”中的一道习题，我们可以进行这样的层次化处理。
【二度开发】①画线段图表示题意。②根据图意写出等量关系式。③如果设女生人数为人，那么男生人数是多少？④根据等量关系式列方程是：_____________。
然后组织学生归纳列方程解应用题的特点，并完成下列填空：
①用字母表示________；②根据题中的数量之间的相等的关系，列出一个________的等式；③再解这个方程。
以上的课堂练习就是借助线段图的直观性这一学生已掌握的知识作为阶梯，着重引导学生在理解题意的基础上找出题中的等量关系，把知识转化成技能。
三、注重变式——提高运用能力
对于教材中的一些习题，我们可以根据实际情况恰当地对题目进行不同的求解、延伸、演变、拓展，适时地创造悬念，通过变式练习，使学生思维处于积极状态，开拓思路，提高运用基础知识的能力。
【原题呈现】如图1，AD是⊙O的直径，直线BC切圆于点D，AB、AC与圆交于点E、F，求证:AE·AB=AF·AC。
这一道题可以连结DE、DF，由射影定理得：AD2=AE·AB，AD2=AF·AC。如果在教学时，只让学生做这样一道题是不能有效训练学生对知识的运用能力的。我们可以对原题的条件进行弱化，开发出变式练习。
【二度开发】①把图1中的直线向上移(弱化了相切这个条件)，得图2，此时结论AE·AB=AF·AC是否成立？②把图1中的直线向下移(弱化了相切这个条件)，得图3，此时结论AE·AB=AF·AC是否成立？
以上两种变式的求解过程只要连结DE、DF，再证明RtΔAMB∽RtΔAED，RtΔACM∽RtΔADF，根据对应边的比例关系可得AE·AB=AF·AC成立。在原题的基础上设计出这两道变式练习题，有利于学生加强对数学知识的综合理解，从而提高运用能力。
四、一题多变——加深思维含量
教师在对习题进行分析和解答后，若注意发挥例题以点带面的功能，有意识地在例题基础上进一步引伸扩充，挖掘问题的内涵和外延，指导学生对新问题的探讨，这对培养学生思维的广阔性是大有裨益的。
【原题呈现】已知：MN是⊙O的切线，切点为C，AB是⊙O的直径.求证：点A、B到MN的距离之和等于⊙O的直径。
【二度开发】此题看似一道很普通的习题，但经过一番探索，不能发现它有丰富的内涵。
①挖掘证明。思路1：连OC，证明半径OC是直角梯形ABED的中位线。
思路2：连AC、BC，过C作CG⊥AB，证明△ADC≌△ACG，△BCG≌△BEC，得到AD＝AG，BE＝BG。
②挖掘联系。从图中不难发现：OD＝OE，AC、BC分别平分∠DAB、∠EBA，因此，本例实质上是下面习题的再现：
①求证：直角梯形的两个直角顶点到对腰中点的距离相等。
②设AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和⊙O在点C的切线垂直，垂足为D，求证：AC平分∠DAB.又因为AB＝AD＋BE，所以它是下面习题的一种特殊形式：
③已知：梯形ABED中，AD∥BE，AB＝AD＋BE，C为DE的中点，求证：AC、BC分别平分∠DAB和∠EBA。
这样通过典型范例的思路剖析，使学生牢固掌握了基本题型及解题规律，揭示了知识间的内在联系，前后贯通，引伸拓宽，使学生的思维活动始终处于一种由浅入深，由表及里，由一题到一路的“动态”进程之中，形成了一条较为完成的知识链，而且能充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生探求知识的欲望，发展了学生思维的广阔性。
总之，在初中数学教学中教师要深入领会习题的编写意图，充分发挥习题的练习功能，同时又要创造性地使用习题，进行适当地引申、拓展、调整和重组，拓展练习的“三维空间”使得数学教学真正顺着学生的需要展开。
篇5：民事诉讼法期末考试复习题
A．目的 B．范围 C．方法 D．对象
2．根据民事诉讼法的规定，拘留的期限最长不得超过()。A．10天 B．15天 C．一个月 D．三个月
3．离婚案件的诉讼费用的负担由()决定，调解结案的除外。A．原告 B．被告
C．原告和被告共同 D．人民法院
4．凡是有举证责任的当事人为证明自己主张成立而提出的证据，就是()。A．本证 B．反证 C．直接证据 D．间接证据 5．诉前保全必须以利害关系人的()申请为根据。A口头 B．书面 C．直接 D．间接
6．人民法院依法对必须出庭参加诉讼的被告人，迫使其到庭而采取强制措施是()。A．拘留 B．拘役 C传唤 D．拘传
7．法院调解的实质是以()为目的。
A.进行思想教育 B．息讼 C．调解结案 D．法制宣传
8．公开审判原则的实质是向()公开，是和不公开相对而言的。A．检察院 B．社会 C．当事人 D．新闻媒体
9．在共同管辖过程中，如果发生了管辖冲突，解决的办法是()。A．法院协商 B．上级法院指定
C．由被告选择管辖法院 D．由原告选择管辖法院 10．能够直接确定证明对象各种情况的诉讼证据是()。A．原始证据 B．派生证据 C．直接证据 D．间接证据 11．法庭辩论的顺序是()。
A．原告及其代理人发言；第三人及其代理人发言或答辩；被告及其代理人答辩；互相辩论 B．被告及其代理人发言；原告及其代理人答辩；第三人及其代理人发言或答辩；互相辩论 C．原告及其代理人发言；被告及其代理人答辩；第三人及其代理人发言或答辩；互相辩论 D．被告及其代理人发言；原告及其代理人答辩；第三人及其代理人发言或答辩；互相辩论 12．公开审判原则的实质是向()公开，是和不公开相对而言的。A．检察院 B．社会 C．当事人 D．新闻媒体 13．在共同管辖过程中，如果发生了管辖冲突，解决的办法是()。A．法院协商 B．上级法院指定
C．由被告选择管辖法院 D．由原告选择管辖法院
14．我国民事诉讼法规定，当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起()内向上一级法院提起上诉。
A．五日 B．十日 C．十五日 D．一个月
15．原告请求法院判令被告履行一定民事义务的诉讼是()。A．确认之诉 B．变更之诉 C．给付之诉 D．执行之诉 16．能够直接确定证明对象各种情况的诉讼证据是()。A．原始证据 B．派生证据 C．直接证据 D．间接证据 17．在民事诉讼的实践中，当事人对本证提出反驳，证明对方当事人所提的本证是虚伪的、不合法的。这种反驳叫做()。A．证据抗辩 B．反诉
C．辩护 D．证据核实
18．人民法院审判人员和诉讼参加人，依照法定程序，运用诉讼证据，证实和查明案件情况的诉讼活动，叫做民事诉讼的()。
A．核实 B．证明 C．举证 D．查证
19．在正常情况下，涉外民事诉讼由()人民法院管辖。A．诉讼标的物所在地 B．本国的中级 C．原告住所地 D．被告住所地
20．人民法院在审理民事、经济案件或民事执行的过程中，对于所发生的程序问题所作的认定，称为()。A．判决 B．裁定 C．裁判 D．决定
答案：1．D 2．B 3．D 4．A 5．B 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C 11.C 12．B 13．D 14．B 15．C
16．C 17．A 18．B 19．D 20．B
二、多项选择题(每小题有四个备选答案，其中有2—4个正确的答案，请将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分，共20分)
1．人民法院对民事诉讼的受案范围主要有()两个方面。AB A．因财产关系提起的民事诉讼 B．因人身关系提起的民事诉讼 C．选民资格案件 D．督促程序
2．依法调解的含义包括()。ABD A．必须是当事人自愿调解
B．调解不成的，应当及时判决 C．一切案件都要经过调解
D．凡是可能以调解方式结案的，尽量采用调解
3．世界各国通用的确定级别管辖的标准的原则有()。BCD
A．民事主体的国籍 B．案件的性质繁简程度 C．案件的影响面的大小 D．诉讼价额的大小 4．普通的共同诉讼应当符合以下()条件。ABCD A．几个诉都属于同一个人民法院管辖 B．能够适用同一种诉讼程序 C．经当事人同意
D．能够达到简化诉讼程序，节省人力、物力、财力的目的 5．适用诉讼保全必须具备的条件有()。ABCD A．当事人提交书面申请
B．法院要求申请人提供担保的，申请人必须提供与保全财产数额相当的可靠担保 C．必须是给付之诉
D．必须是有可能因为一方当事人的行为或者其他原因，使将来生效的法律文书不能执行或者难以执行 6．诉有三个特征，即()。ABC A．诉是民事主体获得司法保护的一种请求
B．诉是保护民事主体合法权益的一种诉讼手段和法律制度 C．诉是法院行使审判权的前提和起点
D．诉是民事主体请求法院司法保护自身合法权益的权利
7．无独立请求权的第三人参加诉讼，必须具备以下()条件。BCD A．对当事人争议的诉讼标的有独立请求权
B．本诉的案件处理结果同他有法律上的利害关系
C．参加到已经开始的诉讼中，可以支持一方当事人进行诉讼
D．参加诉讼的方式为本人或其他当事人提出申请或由人民法院依职权通知
8．在适用普通地域管辖时，对某些特殊情况，最高人民法院在《关于适用民事诉讼法若干问题的意见》中，分别作了具体规定，以下说法正确的有()。ABCD A．原告和被告双方均被注销城镇户口的，由被告居住地的人民法院管辖
B．追索赡养费案件的几个被告住所地不在同一辖区的，可以由原告住所地人民法院 管辖 C．不服指定监护或变更监护关系的案件，由被监护人住所地人民法院管辖
D．非军人对军人提出的离婚诉讼，如果军人一方为非文职军人，由原告住所地人民
法院管辖
9．妨害民事诉讼的行为必须具备以下()条件。ABCD A．必须有妨害民事诉讼的行为 B．必须是行为人的故意行为
C．一般是在民事诉讼过程中实施的行为 D．行为人必须具有行为能力
10． 移送管辖实际包括()。AD A．案件移送 B．合议庭移送 C．当事人移送 D．管辖权移送 11．可以作为人民法院执行根据的有()。A即将送达的调解书 B．支付令
C认定财产无主的判决 D具有给付内容的民事终审判决 12．关于协议管辖的说法正确的有()。A协议管辖适用一切诉讼
B．协议管辖只适用于第一审案件 C．协议管辖不能改变级别管辖和专属管辖
D．双方当事人必须采用书面形式约定协议管辖
13．无独立请求权的第三人参加诉讼，必须具备以下()条件。A对当事人争议的诉讼标的有独立请求权
B本诉的案件处理结果同他有法律上的利害关系
C．参加到已经开始的诉讼中，可以支持一方当事人进行诉讼
D．参加诉讼的方式为本人或其他当事人提出申请或由人民法院依职权通知
14．在适用普通地域管辖时，对+些特殊情况，最高人民法院在《关于适用民事诉 讼法若干问题的意见》中，分别作了具体规定，以下说法正确的有()。A原告和被告双方均被注销城镇户口的，由被告居住地的人民法院管辖
B．追索赡养费案件的几个被告住所地不在同一辖区的，可以由原告住所地人民法院
管辖
C不服指定监护或变更监护关系的案件，由被监护人住所地人民法院管辖
D．非军人对军人提出的离婚诉讼，如果军人一方为非文职军人，由原告住所地人民
法院管辖
15．关于共同诉讼人之间的关系说法正确的有()。
A．在必要的共同诉讼中，一个共同诉讼人的行为经全体共同诉讼人承认，该行为对全体共同诉讼人发生效力 B在必要的诉讼中，一个共同诉讼人的行为没经全体共同诉讼人承认，该行为
不具有任何效力
C在普通共同诉讼中，某一共同诉讼人的诉讼行为对其他共同诉讼人不发生效力
D．在第二审程序中，人民法院只审理提起上诉的普通共同诉讼人与对方当事人之间的纠纷 16．民事诉讼与刑事诉讼的不同，表现在()。
A．民事诉讼完全由直接利害关系人自愿提起，刑事诉讼主要由人民检察院提起公诉 B．民事诉讼主体的地位完全平等，刑事诉讼主体的地位不平等
C．民事诉讼强调自愿、合法的调解，刑事诉讼除自诉案件以外不能采用调解方式 D．民事诉讼不适用辩护原则，刑事诉讼不适用辩论原则 17．民事诉讼法是()。
A．部门法 B．基本法 C．程序法 D．实体法
18．当事人可以通过以下方式()处分自己的民事权利和诉讼权利。A．当事人起诉 B．原告变更诉讼请求 C．被告提起反诉 D．当事人上诉 19．以诉讼关系为标准，民事管辖可分为()。A．裁定管辖 B．共同管辖 C．专属管辖 D．合并管辖 20．移送管辖实际包括()。
A．案件移送 B．合议庭移送 C．当事人移送 D．管辖权移送 21．普通的共同诉讼应当符合以下()条件。A．几个诉都属于同一个人民法院管辖 B．能够适用同一种诉讼程序 C．经当事人同意
D．能够达到简化诉讼程序，节省人力、物力、财礼的目的
22．以下适用先予执行的案件类型有()。A．追索赡养费、抚养费、扶养费、抚恤金、医疗费等案件 B．追索债务的案件 C．追索劳动报酬案件 D．追索保险赔偿的案件 23．民事诉讼中的强制措施与刑事诉讼中强制措施的区别在于()。A．民事诉讼中的强制措施只能由人民法院实施 B．民事诉讼中的强制措施适用的对象是不特定的 C．民事诉讼中的强制措施依据的是民事诉讼法 D．民事诉讼中的强制措施主要是排除性的，排除妨害诉讼的行为，保障诉讼的正常进行 24．妨害民事诉讼的行为必须具备以下()条件。A．必须有妨害民事诉讼的行为 B．必须是行为人的故意行为 C．一般是在民事诉讼过程中实施的行为 D．行为人必须具有行为能力 25．诉有三个特征，即()。A．诉是民事主体获得司法保护的一种请求 B．诉是保护民事主体合法权益的一种诉讼手段和法律制度 C．诉是法院行使审判权的前提和起点 D．诉是民事主体请求法院司法保护自身合法权益的权利
答案：1．AB 2．ABD 3．BCD 4．ABCD 5．ABCD 6．ABC 7．BCD 8．ABCD 9．ABCD 10．AD 11．ABD 12．DCD 13．BCD 14．ABCD 15．ACD 16．ABCD 17．ABC 18．ABCD 19．BD 20．AD 21．ABCD 22．AC 23．AECD 24．ABCD 25．ABC
三、不定项选择题(每小题有四个备选答案，至少有1个正确的答案，请将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分，共10分)1．由最高人民法院审理的第一审民事案件实行()。A A．一审终审制 B．二审终审制 C一审上诉制 D二审上诉制 2．诉前保全必须以利害关系人的()申请为根据。B A口头 B．书面 C．直接 D．间接 3．人民法院依法对必须山庭参加诉讼的被告人，迫使其到庭而采取强制措施是()。．D A．拘留 B．拘役 C传唤 D．拘传
4．人民法院收到起诉状，认为符合起诉条件的，应当在()日内立案。B A．3 B．7 C 10 D．15 5．依特别程序审理的案件不是解决民事权益冲突，而是要()。．C A解决民事权利义务的争议 B．制裁民事违法行为 C确认某种法律事实是否存在 D．确认民事权利义务关系，四、填空题(每空2分，共10分)1．民事诉讼法是国家制定或认可的，调整 和一切诉讼参与人的民事诉讼活动以及在这些活动中产生的诉讼关系的法律规范的总称。法院 2．民事诉讼法律关系，是指人民法院和诉讼参加人、其他诉讼参与人以及人民检察院之间，在民事诉讼过程中分别发生的 权利义务关系。诉讼 3．我国民事诉讼法规定：“当事人有权在法律规定的范围内 自己的民事权利和诉讼权利”。处分 4．民事管辖，是指确定人民法院之间受理和解决 民事经济纠纷的职权范围。第一审 5．民事诉讼当事人是以 的名义进行诉讼。自己 l．法庭辩论终结，调解不成的，应当——。及时判决 2．人民检察院提起审判监督程序是通过————形式实现的。抗诉 3．依特别程序审理案件实行——审终审制；一 4．发生法律效力的民事判决、裁定，以及刑事判决、裁定中的财产部分，由 ——人民法院执行。第一审 5．法院调解，即司法调解，也叫诉讼中调解，是在法院审判人员主持下，由双方当事人依法自愿协商，达成协议，解决纠纷的一种诉讼活动和————方式。结案
16．级别管辖，是指划分 人民法院之间受理和解决第一审民事案件的职权范围。上下级
篇6：民事诉讼法习题二
A．案件的审理、合议庭的评议、判决的宣告应当公开
B．对涉及国家秘密的案件不公开审理，但宣判要公开
C．对于涉及个人隐私的案件，人民法院应当根据当事人申请不公开审理
D．离婚案件只能不公开审理 B 2．有关公开审判制度，正确的是：（）
A．审理的案件可以不必开庭审理
B．不公开审理的案件宣判时应当公开
C．个人隐私的案件是否公开审理，由当事人申请法院决定
D．涉及商业秘密的案件，法律明文规定不公开审理 B 3．有关合议制度，正确的是：（）
A．案件可以由审判员一人审理。
B．实行合议制一定要由合议庭研究决定
C．合议庭可以由审判员三人以上组成，也可以由审判员和陪审员三人以上组成D．审判员三人以上可以组成合议庭 A 4．下列案件，应公开审理的是：（）
A．工程师李某将自己所在公司的商业秘密提供给其他公司，造成其所在公司很大损失。
B．李某因泄露王某个人隐私而被王某起诉到法院。
C．王某因不堪丈夫的虐待而起诉离婚，并向法院申请不公开审理
D．16岁的李某因损害他人财物被告上法庭 D 5．下列哪些情形不需要回避？（）
A．人民陪审员李某为本案原告的叔叔
B．书记员何某是本案被告某公司的股东
C．审判员宋某为本案原告代理律师的大学同学
D．审判长朱某与本案原告代理人（常在本院办案）刘律师认识，但无私交 D 6．法律未明文规定公开审理或不公开审理的案件，应当：（）
A．一律公开审理
B．可以公开审理
C．一律不公开审理
D．可以不公开审理 A 7．某法院审理甲诉乙一案，丙、丁、戊3人组成合议庭，院长丙任审判长，甲申请丙回避。此回避的审查决定权在于：（）
A．该院审判委员会
B．上级人民法院院长
C．同级人民检察院检察委员会
D．合议庭 A 8．二审人民法院在对上诉案件的审理过程中，发现该案一审的陪审员李小明是本案原告李某的弟弟，而李小明并没有自行回避，双方当事人也没有申请回避。请问二审法院应该如何处理？（）
A．视为当事人放弃申请回避的权利，继续审理。
B．裁定中止诉讼
C．裁定撤销原判，发回重审
D．报上级人民法院处理 C 9．甲诉乙名誉权纠纷案件中，在开庭审理前，甲以合议庭成员丙与乙与本案有利害关系为由申请丙回避，又以书记员丁是乙的同学为由申请丁回避，请问对于丙、丁的回避分别由谁决定？（）
A．审判长、审判长
B．合议庭、审判长
C．院长、审判长
D．院长、院长
C 10．关于陪审制度，下列说法错误的是：（）
A．我国陪审制度适用于任何审级
B．案件是否实行陪审由法院根据具体情况决定
C．陪审员在人民法院执行职务的过程中与审判员有同等的权利和义务
D．陪审员不仅有权参与案件事实的审理，也有权参与案件法律适用的判断。
A 11．下列关于合议庭的说法错误的是：（）
A．合议庭的组成因审级的不同而不同
B．陪审员在合议庭中同审判员有同等的权利
C．陪审员可以担任合议庭的审判长
D．选民资格案件必须由审判员组成合议庭进行审理
C 12．下列说法错误的是：（）
A．发回重审的案件，法院应重新组成合议庭，原合议庭的组成人员不能再参加重审案件的合议庭
B．再审案件，原来是第一审的按照第一审组成合议庭，原来是第二审的按照第二审程序组成合议庭
C．再审案件原来是第二审或上级法院提审的，按照第二审程序组成合议庭
D．再审案件原来是第一审的，可以由另外的审判员独任重新审理
D 13．对于下列哪个案件，人民法院应当不公开审理？（）
A．孙燕与吕鹏的离婚之诉
B．王霞和刘达的民事侵权案件，涉及王霞的个人隐私
C．太阳公司的技术秘密被月亮公司窃取，太阳公司提出侵权之诉
D．王三未经权利人孙二同意，擅自使用他人专利制造产品的行为，孙二提起侵权之诉
B 14．下列关于公开审判制度的说法错误的是：（）
A．实行公开审判有利于促进和保障司法公正
B．有利于促使当事人和其他诉讼参与人正确行使诉讼权利，履行诉讼义务 C．有利于进行法制宣传教育
D．我国法院审理民事案件一律实行公开审判
D 15．甲诉乙名誉权纠纷案件中，经甲申请，合议庭组成人员丁在第一次开庭以后被决定回避，法院另安排丙代替丁参加合议庭，那么此时该案已经经过的诉讼程序效力如何？（）
A．已经过的诉讼程序全部无效，重新进行
B．由审判长决定是否重新进行
C．由当事人决定是否重新进行
D．已经经过的诉讼程序有效，诉讼程序继续进行
D
1．依照民事诉讼法的规定，人民法院依法不公开审理的民事案件有：（）
A．离婚案件
B．涉及商业秘密的案件
C．涉及个人隐私的案件
D．涉及国家秘密的案件
CD 2．关于申请回避，正确的有：（）
A．当事人申请回避必须说明申请回避的理由
B．人民法院应在申请回避的5日内做出决定
C．申请人对人民法院的决定不服，可以向原审法院申请复议一次
D．复议期间，被申请回避的人员应暂停参加本案的工作
AC 3．下列有关民事诉讼中人民法院审判组织的表述，正确的是：（）
A．适用简易程序审理的案件由审判员一人独任审理
B．人民法院审理第二审案件可以由审判员和陪审员组成合议庭
C．人民法院审理第一审普通程序民事案件，由审判员、陪审员共同组成合议庭或由审判员组成合议庭
D．审理再审案件，原来是第一审的，按照第一审程序组成合议庭，原来是第二审或提审的案件，按照第二审程序组成合议庭
ACD 4．下列哪些法院可以适用独任制审理民事案件？（）
A．青岛市四方区人民法院
B．深圳市龙岗区布吉镇人民法院
C．深圳市中级人民法院
D．广东省高级人民法院
AB 5．下列人民法院的哪些做法是对两审终审制度的违反？（）
A．最高人民法院审理的一审案件，不允许当事人对判决提起上诉
B．人民法院依照特别程序审理的案件，不允许当事人对案件提起上诉
C．一审人民法院适用简易程序审理的案件，不允许当事人提起上诉
D．二审法院审理过程中，原审被告提出反诉，法院调解不成做出判决
CD 6．李某诉王某欠钱不还一案中，由某县人民法院组成合议庭进行审理。合议庭组成人员中，陪审员张某是李某的侄子，证人牛某是李某的女儿，书记员赵某是王某的表哥，李某的代理人孙某是其表弟。本案中应当回避的人是：（）
A．张某
B．牛某
C．赵某
D．孙某
AC 7．下列关于合议庭的说法正确的有：（）
A．合议庭由审判长主持
B．合议庭是集体审判组织，其活动实行民主集中制
C．合议庭成员均享有同等的权利、承担同等的义务
D．选民资格案件
ABCD 8．当合议庭成员意见不能达成一致时，实行少数服从多数的原则。下列属于我国民事审判基本制度的有：（）
A．合议制度
B．公开审判制度
C．回避制度
D．两审终审制度
ABCD 9．下列说法正确的是：（）
A．两审终审制是指第二审所作的判决、裁定为终审判决、裁定，当事人不得就此再进一步提出上诉
B．人民法院依照特别程序和督促程序、公示催告程序、企业法人破产还债程序所审理的案件是一审终审
C．我国的上诉审既是法律审又是事实审
D．最高人民法院审理的一审案件是二审终审的例外
ABCD 10．关于陪审制的说法正确的是：（）
A．陪审制使公众对司法的监督作用得以充分发挥
B．陪审员直接参与法律的执行，从理念上讲代表公众意志
C．在我国陪审员既参加案件事实的判断，又参加法律适用的判断
D．陪审员制度适用于我国的任何审级的诉讼程序
ABC
1．某法院审理王某诉赵某一案中，审判员李某、张某、孙某组成合议庭，李某任审判长，许某任书记员。案件审理过程中，原告侄子韩某出庭作证，另有勘验人员程某、翻译人员叶某出庭。
（1）原告以审判员孙某系被告赵某邻居为理由，申请孙某回避，此时，合议庭应当：（）
A．宣布休庭，报请该院审判委员会，决定是否回避
B．宣布休庭，报请该院院长决定是否回避
C．宣布休庭，由审判长李某决定是否回避 D．当庭合议，决定孙某是否回避
B（2）王某提出回避申请后，法院做出是否准许回避的决定期限为：（）
A．王某申请提出的10天内
B．王某申请提出的5天内
C．王某申请提出的3天内
D．当庭决定
C（3）本案中，民事诉讼法规定的回避制度除适用于审判人员外，还适用于：（）
A．书记员许某
B．翻译人员叶某
C．证人韩某
D．勘验人员程某
ABD（4）下列哪些情形是审判人员回避的理由？（ABC）
A．审判人员与本案有利害关系
B．审判人员是诉讼代理人的近亲属
C．审判人员是本案当事人的近亲属
D．审判人员受过纪律处分
（5）本案中，审判长李某有权决定回避的人员有哪些？（）
A．审判员张某
B．书记员韩某
C．原告女婿证人陈某
D．勘验人员顾某和翻译人员叶某
BD
1．人民法院审理民事案件，依照法律规定实行、、公开审判和制度。
答案：合议，回避，两审终审
2．人民法院审理第一审民事案件，由审判员、共同组成合议庭或者由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是。
答案：陪审员，单数
3．合议庭评议案件，实行的原则。评议应当制作，由合议庭成员签名。评议中的不同意见，必须如实记入笔录。
答案：少数服从多数，笔录
4．院长担任审判长时的回避，由决定；审判人员的回避，由决定；其他人员的回避，由决定。
答案：审判委员会，院长，审判长
5．人民法院审理民事案件，除涉及、或者法律另有规定的以外，应当公开进行。离婚案件，涉及的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。
答案：国家秘密，个人隐私，商业秘密
简述题：
1．简述我国的回避制度的适用对象和法定原因。2．简述公开审判制度的积极意义。1．（1）我国现行法律规定适用回避的人员包括：审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。（2）适用回避的法定情形是： 第一，审判人员或上述其他人员是本案当事人或当事人、诉讼代理人的近亲属。第二，与本案有利害关系。第三，审判人员或其他人员与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理。
2．公开审判制度反映了司法文明，其积极意义是多方面的。第一，便于接受群众监督，能够提高办案质量。把审判活动置于群众的监督之下，促使审判人员加强依法办案的观念，增强秉公执法的责任感，切实贯彻民事诉讼法的各项程序、制度，从而提高审判质量，正确解决民事纠纷。第二，有利于当事人行使诉讼权利，更好地保护自己的实体权益。当事人的诉讼权利，是保护其合法权益的手段，当事人为了保护实体权益，就必须充分行使诉讼权利。而公开进行审判，能够促使人民法院保障当事人平等地行使诉讼权利，有效地防止限制当事人诉讼权利现象的发生。第三，实行公开审判，有助于案件的审理和纠纷的解决。公开审判，有群众旁听并通过报道形成公正的社会舆论，不仅可以促使审判人员依法办案，而且对当事人和证人等也有一定约束力，促使其如实陈述事实和提供证言，从而为人民法院查明案情、正确而彻底地解决纠纷，提供了可靠的保证。第四，实行公开审判，有利于进行法制宣传教育。公开审判，结合具体案件，讲解具体法律，使旁听的群众受到生动的法制教育，从而提高他们的法制观念，增强守法的自觉性，预防纠纷，减少诉讼。
1．甲和乙打架斗殴导致甲受伤，甲起诉到人民法院要求赔偿经济损失。人民法院开庭审理此案，在法庭辩论阶段，甲向人民法院提交书面申请，要求审判员丙回避，理由是丙是乙的学生，学生当然会做出有利于老师的判决。经了解，乙曾是某中学的教师，丙是该中学的毕业生，但丙进校时，乙已经因打架斗殴被开除公职，两人并不认识。于是该法院院长做出决定，驳回甲的申请。甲不服，要求复议一次。法院经复议，在第三天做出复议决定，维持驳回甲回避申请的决定，并通知了甲。问题：
（1）本案法院驳回甲的回避申请是否正确？为什么？（2）本案中原告在法庭辩论阶段申请回避是否恰当？（3）本案中由该院院长做出回避的决定是否恰当？
（4）在院长做出是否回避的决定前，丙应否停止参加本案的审理？
（5）本案中法院的复议时间是否恰当？复议期间，丙是否继续参加本案的审理？
2．甲与乙因装修店铺门面发生纠纷，乙起诉至法院要求甲赔偿损失2000元。鉴于该案事实清楚，争议金额不大，法院受理后适用简易程序。开庭当日，甲和乙到庭，审判员丙也到庭，但书记员丁因突发急病不能来。当事人双方均认为该纠纷标的额不大，要求丙开庭了结此案。丙见双方都同意，于是决定自己多辛苦一点，一边审问、一边记录。第一次开庭审理后，乙申请追加装修公司为共同被告。第二次开庭时，考虑到案情发生变化，法庭将审判组织改为合议庭，由丙任审判长，戊和己两人任审判员，书记员由病愈后的丁担任。在未征求对合议庭成员回避意见的情况下，当天法庭宣判由装修公司赔偿原告乙500元。装修公司不服，提出上诉。另据查，书记员丁与乙是小学同学。
二审审理后裁定撤销原判发回重审。原审法院更换戊担任审判长，庚任审判员，与陪审员辛一起组成合议庭，重审此案。审理过程中，审判长戊的意见与审判员庚和陪审员辛两人的意见不一致。最后决定依审判长戊的意见做出判决，判决中注明此判决为终审判决，不得上诉。问：该案审理过程中有哪些违法之处？
1.（1）法院驳回甲的回避申请正确，因为乙、丙之间不存在利害关系，也不存在其他可能影响案件公正审理的关系，甲的回避申请并无法律依据。
2）根据民诉法第47条，回避申请可以在案件开始审理时或者法庭辩论终结前提出，但都应当说明理由。本案中原告在法庭辩论阶段申请回避并且说明了理由，是恰当的。（3）根据民诉法第47条，院长担任审判长时的回避，由审判委员会决定；审判人员的回避，由院长决定；其他人员的回避，由审判长决定。本案中由该院院长做出回避的决定恰当（4）根据民诉法第46条第2款规定，丙应停止参加本案的审理，但案件需要采取紧急措施的除外。
（5）根据民诉法第48条规定：人民法院对当事人提出的回避申请，应当在申请提出的3日内，以口头或者书面形式做出决定。申请人对决定不服的，可以在接到决定时申请复议一次。复议期间，被申请回避的人员，不停止参加本案的工作。人民法院对复议申请，应当在3日内做出复议决定，并通知复议申请人。复议时间恰当，复议期间，丙要继续参加本案的审理。
2.（1）本案中，审判员丙一人独任审判合法，但他同时又担任书记员，自己审、自己记，这是不合法的。
（2）本案由独任审判转为合议庭审判时，未征求当事人的回避意见，即未告知当事人回避的权利，属于违法行为。回避制度是民事诉讼法的一项重要制度，申请回避是当事人的民事权利，法院应当予以保障。
（3）发回重审的案件，原审人民法院应当按照第一审程序另行组成合议庭，陪审员可以参加。本案原审法院虽组成了合议庭，但原合议庭成员戊又参加重审案件的合议庭且担任审判长，违反了民事诉讼法的规定。
（4）本案合议庭评议案件时违反了少数服从多数的原则。合议庭成员享有同等的权利，意见不一致时，多数人的意见为合议庭的意见。
（5）本案发回重审的判决注明不得上诉，违反了民事诉讼法规定。发回重审的案件，不是终审判决，可以上诉。
名词解释：
1、独任制与合议制：独任制是只有一名审判员代表人民法院对民事案件进行审理并做出判决。根据我国民事诉讼法的规定，独任制只适用于第一审人民法院审理简单的民事案件。具体来说，只有基层人民法院和其派出的法庭按照简易程序审理简单的民事案件才适用独任制。合议制是指人民法院组成合议庭审理民事、经济纠纷案件的制度，是由审判员或审判员与陪审员组成的审判集体对民事案件进行审理并做出裁判。合议制是民主集中制原则在人民法院审判活动中的具体运用，它体现了我国法制的民主原则和我国审判制度中集体负责的精神。
2、陪审制度 陪审制度是审判机关吸收法官以外的社会公众代表参与案件审判的制度。
3、回避制度 回避制度是人民法院审判某一民事、经济案件，执行审判任务的审判人员或其他有关人员，与案件有一定的利害关系，遇有法律规定的一定情形，应当主动退出本案的审理，当事人或其代理人也有权请求以上人员回避的制度。
4、公开审判制度 公开审判制度是指人民法院审理案件，除法律规定的情况外，审理过程应当向群众公开，向社会公开；不公开审理的案件，也应当公开宣判。