初中毕业家长感悟

初中毕业家长感悟（通用14篇）

篇1：初中毕业家长感悟

初中毕业典礼家长讲话稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 我是初三

班学生

的家长

。首先我要感谢学校领导举行这个隆重的毕业典礼，更感谢领导给我这个机会让我能够代表家长表达对学校的感激之情。经过三年艰苦的学习，我们的孩子终于以优良的成绩毕业于这样一所名校，作为学生家长，在这样一个神圣而庄严的时刻，我们感到由衷的欣慰和高兴。三年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。再过许多年，也许同学们早就忘记了哪一次哪一门功课考了多少分，排了多少名，但是某个老师讲课时生动有趣的表情，和蔼可亲的笑貌，某位同学的轶闻趣事，一定还会带领大家回到今天的校园。

在这里，本人代表学生家长，向学校领导，全体老师以及学校管理人员表示诚挚的感谢，感谢他们三年来用自己辛勤的劳动换来了同学们的成长和进步，保障了同学们顺利完成学业，同时也希望同学们在今后的学业中更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养，为东明集初级中学这个优秀的品牌增添光彩。

三年前，在座的孩子们都还青涩懵懂，如今都已乖巧阳光、积极向上。

三年来，同学们铭记着老师的教诲和关爱，刻苦学习，汲取知识和经验，积聚信心和力量。三年来，我们家长不会忘记孩子作业本上老师饱含深情的批语，不会忘记家长会上任课老师对每个孩子们的准确细致的评语，不会忘记老师为孩子们所付出的一切。

三年来，我的孩子在学校是快乐的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在学校的情况。在孩子的眼里，学校不仅仅是学校，更是家园。孩子语气中透露出的兴奋和愉快，让我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老师们不仅用才学和品德征服了学生，而且投入了深情。在老师们言传身教中，我们的孩子潜移默化地练就了很多优秀的品质。这些都源于同盛学校每位老师辛勤地培育和指导。这是我自己孩子的福分，更是东明集初级中学是全体学子的福分和荣耀。

这三年，对我们家长来说实在过得太快，仿佛就在昨日。但三年的时光老师们操劳了一千多个日日夜夜，为了我们的孩子，抛洒了多少汗水，付出了多少的心血。这三年，孩子们与老师间的亲密交流，让他们体验到了充满慈爱的快乐，这些都将成为孩子心中的繁星点点，成为记忆长河中永不磨灭的胶卷，所有所有都将会成为孩子一生中极为宝贵的经历。接下来你们将带着这份经历以及老师和家长们的殷切希望奔向下一个起点，继续远航。此刻，获益的不仅仅是在座的每一位孩子，还有我们每位家长。我要感谢我的孩子，让我成为陪伴你生命的见证者。见证着你的幼年、童年、少年。体会着属于你的快乐和忧伤，亲爱的孩子们，看着你们一点点长大，一点点进步，做家长的我们满心欢喜，你已不再是妈妈臂弯里那个撒娇的小孩，也终有一天会像小船一样驶出港湾，顺流也好，逆流也罢，希望你们努力向着自己的梦想勇敢前行，我们也会一直安静地站在你们的身后，注视着你们，祝福着你们！

孩子们，今天的毕业典礼既是你们初中生活圆满的终点，更是崭新的起点。中考是体验、是历练、更是成长，未来还会有更多的考试、更多的挑战等待你们去超越。只要你们坦然面对、沉着迎战。无论结果如何，你们的爸爸妈妈都会陪着你们，一起经风雨见彩虹。成才成功的道路有千万条，人生选择可以有千万种，尽心才能问心无愧，尽力就能超越自我。同学们，今天是个里程碑式的日子，因为大家即将离开朝夕相伴的母校。但无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师，拥抱如父如母般疼爱你的家人。作为家长，我想告诉你们，全部的老师都和爸爸妈妈一样，在你们成长的道路上，为你们付出了无法计算的辛勤劳动和汗水。你们要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答你们的恩师，在今后的学业中，更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养。

最后祝同学们前程锦绣、一路凯旋!祝全体父母如愿以偿、梦想成真!祝各位领导、老师们工作顺利、健康永伴!祝咱们的学校桃李满天下，美名扬四海!谢谢大家的聆听，谢谢！

篇2：初中毕业家长感悟

在读初中的年中，由于学校的校风环境师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。孩子，人生中的任何次考试，都只是对不断学习过程地次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。我只是想在你累得时候大喊声：加油!任何种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，我的孩子会为自己今天的努力而骄傲!“书山有路勤为径”吧!相信我的孩子定能做到。

篇3：家长会应让学生和家长感悟、感动

一、学生需要感悟

当前对于独生子女表现出的与家长缺乏沟通, 冷漠, 不能理解家长的关心, 不能理解家长辛苦的奔波是为了什么, 更不能理解家长到学校与老师沟通或过

奔波的价值和意义, 让孩子感悟。不论是父母还是孩子, 亲情的交流都会让对方有所感悟, 甚至流泪。

四、正确认识家长会

家长会应当让家长正确认识自己的孩子, 认识孩子的优点, 正确认识理解他们还有许多优良的品质, 需要家长的关心, 家长的鼓励和帮助教育以及家长与学生之间心灵的沟通;同时也要让家长认识到学生的教育是家庭和学校共同的责任, 家长有义务对学生进行关心和教育, 父母要给他们鼓励和激励, 促使孩子健康快乐地成长。

五、家长会

在一次家长会上, 当孩子拉着父母的手走上讲台时, 当孩子面对自己的父母, 面对同学, 面对各位家长说出几句真诚感谢的话时, 学生流出了感动的热泪, “爸爸, 妈妈, 我要为你们好好学习, 我要为你们争光”……真诚的话语在空中回响, 令人感动。同学们早已没有了羞涩和顾虑, 争先恐后地拉着父母的手上台倾诉心中真诚的话语, 表达对父母的歉意和感激。那种场景令所有人感动, 不论是问自己学习成绩的用意, 甚至用冷漠敌意来对待父母, 对抗父母, 可以把它看作一种很普遍的社会现象。作为老师, 我们要思考学生成才须先成人, 应该感悟亲情、关爱, 理解父母, 有一颗对自己负责和善良的心, 这是我们教育的一个重要方面。

二、家长需要感悟

作为家长, 大多数人认为只要创造好的学习条件, 生活条件就是对孩子的关心, 缺乏与孩子之间的交流, 缺乏对孩子的了解。孩子日渐长大, 变得沉默寡言, 家长有很大的责任。也有一部分家长

平时不爱说话的同学还是来自乡下平时很少说话的平凡的母亲, 不论是年青父亲还是上了年纪的老爷爷, 都说出了自己的心声, 说出了对孩子的期望。这次家长会真正让孩子和家长进行了心与心的沟通, 让孩子和家长都非常感动。

六、家长会后学生周记感言

这次家长会让我领悟到了血浓于水的亲情。它不仅体现出了家长对孩子的关心, 还体现出了孩子多么渴望交流。

许多同学说出了平时对父母说不出的话, 学会了感激父母, 学会了要与父母沟通, 学会了要理解父母, 明白了送给父母最好的回报莫过于自己努力学习。

当我第一次对父母说出心声时, 在那一刻我的心情是多么激动, 我的决心从来没有如此坚定, 我一定要努力, 我不想让爸爸妈妈为我担心, 我想让他们为我自豪。

用心的交流, 泪的洗礼, 爱的呼唤。我们用心感悟、用爱相处, 聆听父母的心声, 让父母了解自己。一次不同寻常的家长会, 一次爱的交流, 泪是我们成长的见证, 爱是我们永恒的话题, 父母给了我们虽然想与孩子沟通, 但却不知从何处下手。为此我们应该给家长和孩子提供亲情平台相互沟通, 让家长和孩子感动、感悟。

三、家长会如何让学生感悟, 家长感悟

人都有亲情, 情到真处自然会感悟。为此在家长会上要给学生提供向父母倾诉心声的机会, 让家长明白孩子需要家长的关心、理解和支持, 需要家长的鼓励, 让家长有所感悟;同时也要给家长提供向孩子倾诉心声的机会, 让孩子明白父母的辛苦、期望, 父母为了一个家辛苦

温暖。

那天的家长会, 由于爸爸出差, 妈妈公司有要紧事, 都没有来参加家长会, 我觉得这是一次很大的遗憾。当同学们牵着父母的手上台时, 我十分羡慕感动, 此时我也有许多话想对爸爸妈妈说, 我想说, “我要做一个孝顺懂事的孩子, 不再让父母伤心难过……”

“一句句发自内心的话, 一声声感天动地的哭泣声, 一滴滴感人至深的泪……”“一个男人能在大庭广众之下失声痛哭, 一个多年没有掉过泪的老爷爷感动得无法控制……”, 妈妈回家后感动地哭着对我说。当我听完这些后, 眼泪都在眼眶里打转, 我真后悔今天去看病, 错过了这次感动的盛会, 真乃人生一大憾事。不过, 我要用行动来告诉父母, 告诉老师, 其实我也是一个懂事的孩子。

篇4：对小学数学毕业复习的认识与感悟

一、走出认识误区，强化目标意识

目前，有些教师对班级学生实际学习水平估计不足，总复习期间，常常用优生的标准来要求所有学生，一味强调多练，盲目加大作业量。学生疲于应付，使得一部分学困生提早进入“高原期”或“高原期”延长。因此要克服这一现象，教师在复习时就要有目标意识，在认真学習课标、钻研教材的基础上，结合本班学生实际，在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上花力气，下工夫。

二、加强情感交流，激发学习兴趣

兴趣是推动学生学习的内部驱动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理因素。激发学生学习的兴趣办法很多，这里只想强调一点，即加强与学生的情感交流，既做学生的良师，更做学生的益友；在数学总复习中，我们要善于运用情感，把全班学生吸引到教师的周围，并及时给予他们直接的、有效的帮助，使他们顺利地走出困境，克服“高原现象”。具体说应注意：

1.尊重学生

学生学不好数学，不能一味地责怪学生，教师首先要自己找原因。教师的责任就是把学生从不懂到教懂，从不会到教会。学生没有弄懂相关知识，教师首先要检查自己的教学工作有没有漏洞；教师发现学生作业中有普遍性的错误，先要做自我检讨。

2.理解学生

学生对复习课不感兴趣，教师应当冷静地分析原因，必要时可召开一个以“我喜欢怎样的数学复习课”为主题的研讨会。如：一个学生说：“老师，您课上讲得太多、太清楚了，我们只是不停地听，不住地记，能否给我们一点想和练的时间？”而另一位学生则说：“老师，您的心太好，布置作业还要提示一遍，甚至把答案告诉我们，这样做能培养我们独立分析、解决问题的能力吗？……”经过这样面对面的交流，师生之间的心贴得更近了，同时也为引领复习课的教学提供了依据。

3.相信学生

复习课若能师生共同研究、探讨，对知识进行归纳、整理、分类，往往能收到较好的效果。例如，我依据教材，把毕业班的数学总复习划分为整数、小数（分数）、几何初步知识、代数初步知识、比和比例、统计图表、应用题等七大知识块，每个知识块又分若干个知识点，再把各个知识点汇成一个知识链，让学生对照“链”上的各知识点去回忆，哪些知识已经掌握，哪些地方不太懂或不懂。之后先分小组合作学习，由不会的学生提问，会的学生讲解，教师行间巡视、辅导、点拨，最后教师归纳、小结。

三、重视基本运算技能的训练

复习时，不要着眼于学生会不会做题、计算结果是否正确。而应着眼于：（1）要着实使学生弄清概念，深刻理解算理，指导正确计算。（2）要重点指导学生根据知识间的内在联系概括规律。比如，复习整数、小数、分数的加减法法则后，让学生知道，整数加、减时，要注意数位对齐；小数加、减法时，要注意把小数点对齐等；这样，学生就从整体上、从本质上理解和掌握了加、减法的计算法则，学生懂理会法，就能从根本上提高计算能力，同时也发展了学生的思维能力。

四、重视比较，沟通知识间的联系

总复习是为了使学生重温已学的数学基础知识，并进行系统整理，而不是对学过的知识重新讲授。因此，教学时要注意通过启发提问，引导学生回忆所学知识。

五、重视计算能力、习惯的培养

在多种情况下，学生的计算能力反映在运用运算定律、性质以及和、差、积、商的变化规律进行简便运算上。能否用运算定律、性质和灵活的运算技巧进行简便运算？强调凡能简便算的就要简便算或怎样简算就怎样算。

六、重视应用题分析能力

1.注意审清应用题条件

数学应用题所提供的已知条件，大多可直接用于解题，但也有其他情况：（1）条件多余且用不上。（2）条件多余有时可用也可不用。（3）条件隐藏的。

2.注意培养学生的发散思维

有些应用题问题具有发散性，应要求学生深入挖掘应用题的各个因素，结合自己的知识水平和已有经验，凭借自己的智慧与能力，从多角度思考问题的解答方法，深入地剖析应用题的数量关系，用不同的方法去解决问题，从而拓宽学生的思维空间。

七、体验成功的快乐，唤起学习热情

成功感是一种积极的情感，它能满足学生自我实现的高层次的追求。所以，上好复习课，就一定要从学生的实际水平出发，以创设学生获得成功为核心，组织设计教学。采取低起点、小步走、快反馈的方法，将教学目标由易到难，由简到繁分解成若干递进层次，由不同程度的学生来完成，努力使所有学生都能自觉地参与教学活动，在每个目标层次上做到及时反馈，评价激励，让学生在成功的喜悦中形成愿学的氛围。

所有的这些，都要求我们教师复习课如能将知识巧妙地串联，精选练习、精心设计，对疑难知识进行适当探讨辨析。这样不仅能减轻学生的学习负担，达到复习的目的，而且使学生提升了解决问题的实际能力，形成了判断与选择的自觉意识、灵活的思维品质和主动学习的心态。这样才有可能让学生在亲历学习的过程中把智慧转化为自己生命成长的丰富资源。

篇5：初中毕业家长感言

光阴荏苒，一晃两年不经意间就溜走了。

纯真、善良、充满阳光般的自信，每天看见花季女儿奔波于学校和家庭之间忙碌的身影，每晚挑灯鏖战中考的身影，作为家长，隐隐感到雏鹰的羽翼正日渐丰满，将飞向她心中理想的天地。

初中三年，在学校和班级良好的学习氛围熏陶下，孩子汲取了丰富的课堂知识，知识的积累和沉淀使她的心智也更加成熟，能够与父母就各方面的问题倾心交谈，并根据在课堂所学知识发表自己的见解，更会关心、体贴别人，特别注重环境保护和在公共场所的表现，用自己的言传身教影响周围的人。

总之，对孩子综合素质的培养是我们一贯追求的目标，人生的道路还很漫长，相信通过老师的精心栽培和女儿自身的努力，一定会达到成功的彼岸。

篇6：初中毕业家长寄语

人生能有几回搏，此时不搏更待何时!这一百天可以铸造辉煌，也可以化为眼泪，遗恨终生。难道我们还能经历几次这样的一百天?拿出你的勇气和决心来，让我们携手打赢这一仗!用我们的青春激情演奏出人生的乐章，用我们的青春热血来点燃希望的灯塔!

我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在我们的不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀;

奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望;坚持一百天，让雄心与智慧在六月闪光!我们将带着从容的微笑，昂扬的锐气，去赢得志在必得的辉煌!只争朝夕。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!

篇7：初中毕业家长评语

孩子三年初中生活就快接近终点了，我感到孩子长大了，思想丰富了，越来越有独立的自我和自己的看问题、做事情的方法了。儿子并非是完美的孩子，却是一个善良懂事、有爱心、让我们自豪、让我们感到幸福的孩子。

他身体健康，热爱学习和生活及家人；是一个健康活泼，充满活力的孩子，一个快乐的孩子，让我们感到幸福。他心胸开阔，有同情心，有正义感，待人真诚；是一个心态阳光，人际关系融洽，常常面带微笑的孩子，让我们感到幸福。

文化课成绩常有起伏，他为此焦虑；学习状态偶有不佳，也会招致批评。但他面对现实，不自卑自弃，他努力改善自己、提升自己。是一个努力、坚持的孩子，一个不断进步的孩子，一个平常但正常的孩子，让我们感到幸福。

老师的教诲，班级的熏陶，同学的关爱，加上他自身的修炼，这些都是我们的幸福之源。我们心存感激，与儿子共同进步。

我们都很爱他,而且对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物欲横流的社会里,对一个孩子有着良好本质的品德

是可取的,品德是重要不可或缺的，这点让我们很高兴。我们坚信他会更加进步,进入高中后会更加向上。

毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个人生重要的里程碑,我们翘首以待，希望你在学习上勤奋严谨，力求深刻理解，拓展自己的知识面，同时，需全面提升个人素质和综合能力，以坚定的信念，阳光的心态，强健的体魄，笑迎风雨人生。父母坚信将来你定会登上顶峰，欣赏无限风光！

孩子，努力吧！父母会从柔弱中给你力量，记住：“雨过了天会晴，窗外一定会有蓝天！”

马克家长：马立新

章爱东

篇8：初中毕业典礼家长致辞

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，感谢学校邀请我们家长来参加这个隆重的毕业典礼，在这难忘、庄严的时刻，我谨代表全体初三同学的家长，向圆满完成初中学业的同学们，表示祝贺！向悉心培育和关心我们孩子成长的辛勤的学校领导和老师们，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

经过四年初中学习，我们的孩子终于以优异的成绩毕业了，作为学生家长，我感到由衷的欣慰和高兴。四年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。

当初我们和孩子们之所以义无反顾的选择了农大附中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校领导以及业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的教育，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以乐学会学健康发展的理念来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓，使孩子们的综合素质得到了很大的提升。从入学至今，孩子们长大了、成熟了，言行举止文明礼貌、学习勤奋刻苦、成绩优异，得到了周围人的肯定。是老师们言传身教、潜移默化地影响着孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表家长们和同学们，对各位校领导和老师们的辛勤教育再次表示衷心的感谢！

还让我们家长感动和感激的，是所有任教师的敬业精神和高尚的职业道德。我由衷地感谢校领导全新的教育理念，感谢班主任及任老师的创造性工作，孩子们在学校的学习生活中，不仅仅增长了书本上的知识，也开拓了视野，陶冶了情操。在这里孩子没有有偿地补过一节，学校没有额外收过一分钱，是学校和老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长；是学校和老师将爱心无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。

孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，最后我想对孩子们说几句。苏东坡曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”孩子们，永远都不要相信公主王子的童话故事，因为它不会在现实中出现！只有勤奋学习才是通往成功的捷径。如果，你选择了勤勉和奋斗，那么你就会拥有希望与收获；如果选择了拼搏与超越，那么成功与辉煌最终就会属于你们！希望你们通过刻苦努力，不断超越自我，创造更加美好的明天！

我们期待着你们更大的进步，期待着你们的喜报频传，以更优异的成绩来回报母校的培养，为母校增添光彩。

愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对未来的憧憬和对人生的畅想，直挂云帆，乘风破浪，闯出一片属于自己的天空。最后，让我们一起，将热烈的掌声献给母校，献给恩师，献给我们茁壮成长的孩子们！

篇9：初中生毕业家长评语

你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你，取得更好的成绩。

篇10：初中毕业生家长感言

中考第一天，上午8时，多数考生已走进考点。由于中考很多同校考生集中在同一考点，小升初又是按片划分，所以家长们彼此十分熟识。有些因为孩子是发小，他们已是多年的朋友;有些甚至就是邻居或同事。因而送完孩子，家长们就三五成群地在考点外聊起天来。

“虽然彼此熟悉，但孩子从小到大，家长间也不免因孩子的成绩暗暗竞争。”一位考生母亲李阿姨说。以前儿子小时候和别人比吃穿，她就说：“别跟人比这些，比比成绩。”可对这样的话，儿子总是很逆反。上初中后，孩子突然有一天跟她说：“老话讲货比货该扔。妈，我今后一定把他们都比下去!”面对突然“听话”的孩子，李阿姨却感到啼笑皆非：“你受啥刺激了?哪儿听的歪理啊?咱不用跟别人比，跟自己比就行!”李阿姨觉得自己不是很懂教育，跟孩子说的话往往前后矛盾，但孩子一天天长大，自己教育孩子的观念也在变化。“听别的父母夸自家孩子又考第一了，心里当然羡慕，可孩子的生活毕竟还是他自己的，中考就算考不好我也不怪他，只要他好好成长就行。”

考点外，一家辅导机构的工作人员在给考生家长发印有广告的扇子，一位母亲接过扇子后刚想扔包里，却发现上面的广告竟是有关暑期旅游的，“哎，这个还不错，我正愁着想不好带孩子去哪儿玩呢!”她说，女儿小时候还喜欢缠着她逛公园，上了初中就喜欢独立了，带她旅游都不爱去，却喜欢自己参加夏令营。“孩子长大翅膀就硬了，跟我们话少了，更爱跟小伙伴玩，但中考结束了，我非拉着她跟我出去。”她笑着说，孩子再大也是自己的闺女。

几位父亲也不甘寂寞地聚到一起，调侃自家孩子上初中时的趣事。老刘说，他儿子可逗了，初一期末考完第一天问他考得咋样，儿子说“没问题”，刚过一天，却改口说“数学可能有失误”。距离发成绩越近，儿子口气就越软：“爸，我要是没考好可别怪我啊。”老刘笑着说：“你说这小子多贼啊!还知道过一天好日子是一天。”为了学习的事情，老刘没少操心，也跟儿子闹过一些矛盾，但中考日益临近，老刘反而淡定了，连填志愿的事都不管了。他觉得孩子越长大，心里也越有主见，虽然还是贪玩，但更知道自己想做什么了。虽然现在18岁才成人，但他回想起自己当年初中毕业后不久就开始为家庭生计奔波了。所以在他心里，中考就像是一场告别童年的仪式，告别初中，就意味着该长大了。

“你问我想跟孩子说啥，我就想说孩子你今天长大了，要对自己负责，可没说出来。”老刘说，或许是因为真的感觉孩子长大了，没必要再这么说了。可老刘儿子进考点时，他还是忍不住说了句：“考完别瞎逛，早点儿回家。”

篇11：初中毕业生家长评语

2、这个学期来，你是有进步的，就说你的迟到问题吧，这学期你明显是比上个学期少了许多，这让我很是欣慰，更让我感到高兴的是你的成绩的进步，我粗略地看了，这学期中，你好几次的成绩都在班里排了好名次，特别是语文科，我知道，你努力了，也正因为你的付出，所以你收获了。我想对你说的是，请你在学习之余，多关心一下班级，多为班级做点事情，这虽然会累些，可也是对我们自己能力的锻炼啊，我想远比你下课、放学后就和其他班的同学三三两两地闲聊，玩闹要好些的吧!

3、你的清纯，你的正直，你的热情，你的懂事一向是我非常欣赏的，在这个学期中，你依然是我们班的纪律委员，我知道你很用心地在做好这个事情，为班级的建设想了很多，我很感谢你为班级的付出。可是，我发现你曾经彷徨过，苦恼过的，不知道该怎样去说那些表现不好的同学，惟恐人家说你，不理你。好在你及时做了调整，继续保持你一贯的作风，敢说，敢管，你要知道，其实很多同学都很佩服你，也很听你的话，我想正是你的正直感染着他们，影响着他们，所以，你是对的，你要勇敢地走下去，做得更好!

篇12：初中毕业家长发言稿

大家好！我是九（6）班郭铭同学的妈妈。作为家长代表参加2013届毕业生表彰大会，我深感荣幸。在这庄严与喜庆的时刻，首先请允许我代表全体家长向为同学们的成长倾注了爱心、汗水与智慧的学校领导和全体老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢你们，你们辛苦了！其次向同学们表示热烈的祝贺！孩子们，你们是最棒的！

我的女儿能有缘遇到牛老师、郝老师、康老师等这样一群负责任的教师，更是我们孩子的幸运，借此机会，我想再次感谢各位老师对女儿的关爱和教育，使她既学会了读书，又学会了做人。三年来，九（6）班教室成了牛老师没有办公桌的办公室，他每日苦口婆心的教导，他督导体育训练的不近人情，成就了孩子们的不断进步、健康成长；郝老师和康老师慷慨无私，放弃休息时间给孩子答疑解惑，耐心施教；物理张老师一句：郭铭，努力，让老师教出一个满分的学生来！看似简单的一句话，却激发了孩子昂扬的斗志；化学李老师多次给孩子打电话询问学习情况，探讨未来的学习生活；政治张老师在孩子二模政治成绩失利时，陪孩子查找原因，与孩子谈心，使孩子重树信心；历史刘老师适时的表扬又给了孩子不断攀登的勇气；体育张老师陪孩子一起流汗、苦训，让孩子坚定了提高成绩的决心。曾经的点点滴滴，至今都历历在目，孩子怎能够忘记，家长又怎能不感激？

三年的时间过得太快了，孩子们就要和十中道别。好在，离去是为了更高远的目标，是为了更好、更快地成长。孩子们，无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师。作为家长，我想告诉你们，所有的老师都和爸爸妈妈一样，在你成长的道路上，付出了无法计算的辛勤劳动和心血汗水。你们一定要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答恩师、回报母校。

捧着一颗心来，不带半根草去。十中校门前，张校长每天清晨面带微笑欢迎全校师生！李建民主任对学生细心嘱托，充满期盼！陈丽霞主任对全年级学生的细心关怀更像一位妈妈！十中领导和全体教师的无私奉献、辛勤付出给我，也给所有家长留下了深刻的印象。正是因为有许许多多像他们一样，爱岗敬业、尽职尽责的学校领导和老师，才成就了十中今日教育的辉煌，才奠定了孩子成长的基础。我相信，十中有这样一支优秀的教师团队，十中的明天会更加灿烂辉煌！最后，祝同学们前程似锦、一路凯歌！祝所有父母如愿以偿、梦想成真！祝学校领导老师工作顺利、健康快乐！谢谢大家！篇二：初中毕业典礼家长发言稿

梦想，从这里扬帆起航

尊敬的各位领导、辛勤的老师、亲爱的孩子们，大家上午好！今天我和荣幸地站在这里，代表你们的爸爸妈妈们，和你们一起欢聚一堂参加毕业典礼，共同见证你们的成长，心情无比激动。

孩子们，还记得三年前你们刚刚进入横林初中的情景吗？那时的你们是那么幼稚懵懂，而今的你们，脸上写满了自信和成熟。孩子们，请回答我一几个问题：当你们学习中遇到问题时，耐心帮助你的人是谁？当你犯了错误，一次次谆谆教导你的人是谁？当你受了委屈，与家人或朋友怄气时，那个耐心倾听并为你解开心结的人是谁？当你取得成绩，默默为你感到骄傲自豪的人是谁？是的，他们就是你们的老师！三年来，你们的老师为了你们的成长付出了多少辛勤的汗水？谁也说不清！三年来，老师陪伴你的时间胜过爸爸妈妈陪伴你的时间，老师与你的心灵交流多余父母与你的交流，尤其是初三的老师们，他们为了你们真是呕心沥血！我儿子的班主任朱春华老师从初一开始，每周做一份家校联系，公布班级一周情况，让我们做家长的了解到孩子这学校的情况，指导家长如何帮助监督孩子。为了班级，朱老师对孩子们的关心胜过我们这些做家长的，事无巨细，都能考虑周到。像这样的老师又何止只是朱老师！初三年级所有的老师都是这样为你们的成长辛苦的付出！所以，孩子们，请把热烈的掌声送给老师们吧！感谢他们对你们的谆谆教诲！感谢他们对你们的无私奉献！

孩子们，在过去的三年里，为了理想，你们也付出了很大努力。在身心发展迅速的青少年时期，你们不仅经历了生理发育带来的种种烦恼和忐忑，更是减肩负着学习的重任，承担着中考的压力。当生理和心理的双重压力突然袭来时，你们的青春便震荡摇摆起来，有时甚至还反映剧烈，让你们和我们措手不及，一时间，作为孩子的你们和作为家长的我们突然发现彼此理解竟是那么困难，我们之间产生了前所未有的冲突！那是怎样艰难的一个过程啊！好在一切都已经过去，孩子们，你们经历了青春期的磨砺，已经华丽地蜕变了！正如破茧重生的蝴蝶，生命变得更加美丽！

今天，你们毕业了，即将告别美好的初中生活了！我为你们感到高兴，你们已经顺利地完成了人生中的一部分任务，奔向下一个目标了！也许你将进入普通高中进一步学习，也许你是去职业学校学一门专业技术，不管怎样，这又是一个新的开始！是雄鹰就该搏击长空，是蛟龙就该遨游大海！孩子们，未来的社会充满竞争，希望你们怀揣着远大的理想，从这里扬帆起航！无论遇到什么困难，请你相信：爸爸妈妈永远是你坚强的后盾！家永远是你温馨的港湾！当你累了倦了的时候，别忘了身后父母期待的眼光！当你需要帮助的时候，父母会在第一时间伸出援手！孩子们，勇敢起航吧！你们现在是父母的骄傲！你们将来必定是祖国的自豪！篇三：2013初中毕业典礼家长发言稿

初中毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的孩子们，大家上午好！

我是初三（2）班书钰的家长，很荣幸能在你们的初三毕业典礼上作为家长代表在这里发言！借此机会，请允许我代表所有毕业生家长，向为了孩子们的健康成长，倾注了全部心血的学校领导和老师们，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

感谢领导与老师们爱岗敬业的执着与真诚，感谢你们严谨务实的教风，感谢你们对孩子们不辞辛劳、尽心尽力的培养，感谢你们无私慷慨的传道授业，没有你们三年来辛勤的付出，就没有今天在座的这些优秀毕业生。孩子们，还记得三年前你们刚刚步入建华中学的情景吗？那时的你们是那么幼稚懵懂，初次离家住校的你们，不懂得如何照顾自己，此时，陪伴在你们身边、关心你们的是谁？当你们在学习中遇到困难，为你们排忧解难的是谁？当你们犯了错误，一次次谆谆教导你们的是谁？当你们取得优异成绩，为你们高兴，给你们鼓励的又是谁？是他们，是在座的这些默默无闻、无私奉献的老师们！

三年来，老师为你们的成长付出了无数的辛勤和汗水；为了班级，老师对你们的关心胜过我们家长，真是事无巨细，关怀备至。尤其是到了初三,老师们，更是全力以赴，可谓是呕心沥血，付出了他们的所有和全部。我孩子的班主任王爱民老师虽然是教数学的，但她还要关注全科，政治、历史要过问，化学分子式要多写，物理更是不能落下，每天要家长签字的“老班的英语作业”，更是雷打不动的规定。从初二开始，王老师每周都通过短信让家长了解孩子在学校的情况，并指导家长如何帮助监督孩子。三年如一日，让我们家长敬重王老师的同时更心疼王老师，太不容易了，太累了！其实，像这样的老师，在我们英华又何止王老师一个！我们初三所有的老师都是这样，三年如一日，为孩子们的成长辛苦的付出！孩子们，你们应该感谢老师的谆

谆教诲！感谢老师对你们的无私奉献！现在就用最热烈的掌声，把你们最真诚的谢意送给在座的这些辛苦的老师们吧！作为家长，我非常庆幸，庆幸我们当初为你们选择了英华学校，庆幸你们能在英华学校度过三年美好的初中时光。孩子们！你们选择了英华这所学校更是幸运的，因为在李书记的带领下，它拥有一支优秀的教师团队，在这里你们不仅学到了知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从入校时一个懵懵懂懂的孩子成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的少年。这正是英华的自砺教育赋予了你们更强的能力和更全面的素质。

篇13：初中毕业会家长发言稿

大家晚上好！这是一个非常的时刻。这个时刻是我们大家三年级来，一直盼望的时刻。这时刻凝聚了各位老师、家长、孩子们的多少汗水啊！在这样的时刻里，我作为一名家长，心中有激动，但更多的还是不舍。

在这个特别的时刻里，我想说的很多很多：

首先，请允许各位家长、孩子们向各位老师说一声：“老师，您辛苦了！”

老师，为孩子们成功而喜悦的，是你；为孩子们失败而伤心的，是你；为孩子们犯错而大发脾气的，是你；为孩子们的奋斗加油打气的，是你；伤心失落时，安慰孩子们的，是你… 都是你，亲切的你，严厉的你，多愁善感的你。这三年来，你真是辛苦了！

下面，我也想对各位家长朋友说：“大家辛苦了！”三年来，我们先不说有多苦，有多累。做家长的那一份担心，真是无法形容的。三年里，我们伤心过，我们高兴过。这时候，我们总该喘一口气了。孩子进入高中，我们要该辛苦了。

在此，我也想对孩子们说：“你们辛苦了！”借此机会，我还想跟你们聊聊：孩子们， “少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。”对于一个国如此，对于一个家就更不用说了。孩子们，十几年来，我们做家长的都在精心地雕琢着你们，虽然，不知道应该把你们放在何处，可我们却想你们好些，再好些。

孩子们，16岁，意味着你已经长大，初中毕业，意味着，你已经长大。作为家长，我们日夜盼着自己的孩子快点长大。又很怕孩子长大，有人会说，孩子长大了，你没事可做？不是的！孩子们，你们知道吗？那是一份牵挂。牵挂孩子不知道怎样让自己真正长大，牵挂孩子们不懂得如何面对自己的成长。牵挂孩子们，不懂得如何抓住机会，做最好的自己。牵挂孩子们，吃不了生活中的酸甜苦辣......

孩子们，进入高中只是万里长征中的第一步，不管你上的是哪类学校，只要你找准了自己的轨道，懂得怎样把握机会，不停努力，相信今后的日子里，你会更出色的！

篇14：初中毕业典礼家长发言稿

三年前，我把孩子送到学校，在我看来，最近的学校是我原来打算的学校。有些家长会选择高质量的儿童学校，高质量的班级，班级老师的优质教师，事实上，在我看来，我觉得接受教育本身的义务是当然的。是允许孩子接受基础教育，如果基础教育仍然是选择的起点，总共三六九等，这是接受基础教育的目的。幸运的是，我没有使问题复杂化。但我不知道这个想法是对还是错，这个选择是对还是错，我把问题放到时间考验。三年来，我们一直关注每个孩子的成长。

我多次听取学校领导的发言，创造校园的目的，这所学校的概念非常同意，我有个人经验可以和朋友分享：我们学校应该是这样一个地方，这里学习活着每个人都快乐，他们不仅有明天的幸福期望，也拥抱 今天有幸福的生活。

感恩教育报告，让孩子们洗净洗净的灵魂;走出校园活动，使孩子在接近大自然的同时，体验相同的生活空间，而且飞翔翅膀的灵魂;与老师密切沟通，让孩子体验到不同人际关系的幸福;没有敌意的决心，没有深情的诱惑。而且学生在戏剧和冲锋之间的争吵，在rin rin和纠缠的斗争之间，将成为孩子在星星的心中一点点，成为一场长时间的爆发在电影的记忆，将成为一个孩子内存一串珍贵的珍珠项链。穿着这条项链，朝着下一个起点，航行。

我的孩子们在学校很高兴，很高兴。当孩子在家时，我们经常与学校沟通。在孩子的眼中，她的学校不仅是一所学校，而且是一所家庭。我们非常高兴与孩子的语气的兴奋和快乐。我可以想象，老师不仅有了天赋和道德征服了学生，并且把感情，让爱情像一个孩子，爱情像一个女人，爱上学校的家。

在老师和事迹上，我的孩子在微妙的适应性很多质量好。

一，耐力 和自控一直是一个很好的训练：面对运动加测试，孩子们克服了许多麻烦，如身体耐力的挑战，一直是懒惰的自我控制，时间和迟早和天气变化仍然行使的毅力，也难以咬牙切齿的决心的过去，大大表明不能达到不放弃的目的，坚持坚韧不拔。也许朋友会认为这只是为了处理考试必须做的。这不应该是令人惊讶的。其实没有看到这个东西本身会带来孩子的意义，它有机地培养孩子面对的问题，开发解决方案和能力。我认为这是一个迹象，我的孩子在成长。

二，培养孩子更多接触社会，学习生存的能力：三年级开展校外活动，同时也让孩子有不同的经历。走在大家的眼中似乎是正常的，是一种娱乐消遣。但我不知道，以这种方式经历各种惊险的经历。例如，承受物理的连续透支;能够忍受饥饿和口渴的威胁;面对想要帮助但感到很难支持无能的感觉的队友;另一个例子，面对可能遭受脚穿戴不能在困难之前走;也可能要面对 只是在炎热的阳光下，但在此刻，大雨下来的情况突然的情况。等等一些不可预测的苦难。将在这样的活动中有经验。甚至生存的意识。

第三，培养孩子的自信和面对耐力的挫折：我不是最好的，但不是最糟糕的。始终充满对生活的信心，这是自信。在前面的挫折，不要逃跑，不要退缩，有勇气面对勇气和勇气。有敢于承受的能力。但也为后天的发展能力打下了责任打下基础。

第四，培养孩子尊重他人，团结友谊，合作：花哨的集体荣誉。专注于个人行为。在处理学生之间的矛盾，可以做转置思维，对别人的感知，情感自己。

当然，孩子有许多缺陷和缺陷。但我知道，生活是在不断的缺点和缺陷学习成长。所以，我期待孩子们在未来的日子经验慢慢成熟。不管在路前是否有障碍物，我总是在你身边，陪你。直到你不再需要它。

同时，我也感谢我的孩子，因为你，让我有机会当母亲，因为你教我成长为成年人，肩负起承担责任。但也因为 为了得到你的允许，让我有这样一个宝贵的机会陪你早期生活的见证。见证你的童年，童年，青少年。体验你的幸福和悲伤。这是因为你的信用，让我能够有一个第二次人生之旅的回忆。唤起我童年的回忆。目前，不仅有利于你，也有我。所以母亲谢谢你，我的女儿。

未来的一天，我会喜欢一个观众，看着眼睛，看着你在转变中成长。无论风和雨，成就。

现在我可以很高兴地告诉你，我的选择是正确的。我们的校园非凡。我们的老师是优秀的，我们的同学是聪明的。我们的生活是多彩的。

我们父母的三年真的太快了，好像在昨天。但三年的时间老师努力工作了一千多天夜，为我们的孩子，投掷的汗水，多少努力支付。从初中毕业后，你即将上高中。孩子在选择高中，培养她在两个成长中充满感情，非常希望高中还在这里，我支持孩子的选择。我们敦促学校尽可能多地入读高中 这些孩子。