2022学雷锋系列活动策划

2022学雷锋系列活动策划（通用14篇）

篇1：2022学雷锋系列活动策划

一、活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二、活动意义与背景：

3月5日是纪念主席提出“向雷锋同志学习”_周年，也是第_届“中国青年志愿者服务日”。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的.风范，特举办本次活动。

三、活动时间：

20__年3月5日

四、主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五、活动内容：

1、三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2、启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3、活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六、前期准备：

1、联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2、面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3、做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4、联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七、活动说明：

1、活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2、征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3、在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

承办：未来管理者协会

篇2：2022学雷锋系列活动策划

系列活动一：

活动主题：学习雷锋精神，共创洁净校园

活动时间：3月23日

活动人员：各班干部

活动地点：学校

活动宗旨：通过此次活动，增强学生对环境卫生的重视程度，让同学们感受并体验生活中的雷锋精神，感受团结的力量，创建绿色校园。

活动流程：

1）通知各班负责的清扫区域；

2）各系部学生会组织人员有秩序的打扫校园；

系列活动二：

活动1）：弘扬雷锋精神，捐献青春热血

活动2）：“雷锋在我心”红十字志愿者征文活动

系列活动形式：

（一）走进校园，进行无偿献血知识调查，宣传讲解血液知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血等。

（二）开展红十字志愿者征文活动。（主题包括环保以及学习雷锋）

征文活动要求：

1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；

2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；

3、题目自命，文体形式不限；

4、由各系学生会收取。并交至校学生会予以评奖。

系列活动三：

活动主题：人人为我，我为人人

活动时间：2010年3月19日

活动地点：镇上

活动内容：清理小广告，栏杆等

活动注意事项：

（一）活动过程中要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬红十字会的“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。

（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识，体现团结合作的良好精神风貌。

篇3：2022学雷锋系列活动策划

展宝贞对济南公交开展学雷锋系列活动取得的成绩给予充分肯定。他强调,弘扬雷锋精神有利于坚定全党全社会的理想信念,有利于引导人们形成正确的人生观、价值观,广大公交干部职工要深刻认识和把握雷锋精神的时代价值,扎实开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,着力推动学雷锋活动常态化,让学雷锋活动成为干部职工提升价值追求与文明素质、践行雷锋精神的道德实践过程。

罗卫东表示,济南公交将学习雷锋活动融入到企业生产、经营、管理、文化建设的各个环节,使“学雷锋、做好事”的观念深入人心,取得了有目共睹的成绩。他强调,要结合社会主义核心价值观宣传教育活动,把学雷锋活动同企业营运、服务、安全、管理等各项日常工作结合起来,实时跟进志愿服务培训,进一步推动志愿服务工作有序开展。

薛兴海在讲话中指出,2015年,总公司按照济南市精神文明建设工作和济南市交通运输局建设文明交通行业要求,扎实开展了学雷锋系列活动,使“学雷锋、做好事”的观念深入人心,涌现出了一批学雷锋先进集体、学雷锋标兵和学雷锋先进个人,公交服务质量稳步提高。就开展好“岗位学雷锋、争做好员工”活动,薛总讲了四点意见:一是着力加强学雷锋活动的组织领导,做到措施到位、责任到位、保障到位;二是不断深化雷锋精神学习教育活动,让广大职工更好地把握雷锋精神的实质;三是完善学雷锋志愿服务工作平台,扎实推进学雷锋活动常态化;四是努力营造学雷锋活动良好氛围,在全公司形成崇尚、学习、关爱先进模范的良好风气和岗位学雷锋、争做好员工的生动局面。

会上,总公司工会主席张栩宣读了《济南市公共交通总公司关于表彰学雷锋先进集体、学雷锋标兵、学雷锋先进个人的决定》;副总经理石军宣读了《济南市公共交通总公司“岗位学雷锋、争做好员工”系列活动方案》;总公司学雷锋先进集体、学雷锋标兵代表作了交流发言;总公司团委副书记田思民宣读了学雷锋倡议书。

篇4：欢乐“六一”系列活动

本次“六一”儿童节活动以“歌舞比赛”、“巧手儿比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1.歌舞比赛《爱我你就抱抱我》

（1）目的：通过举行歌舞比赛，渲染节日气氛，增强儿童主人翁地位，使他们感受到节日的快乐和老师、家长对他们的关爱。

（2）比赛形式：以班为单位进行比赛。

（3）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A.班级奖：评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

B.最佳作品奖：评出最佳表演者10人给予奖励。

2.巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力及创新意识；进一步培养儿童的环保意识。

（2）内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和任课老师组织指导儿童制作活动，备课教师到其他班检查、评比。

（4）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A.班级奖：根据儿童制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

B.最佳作品奖：根据儿童的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品30件给予奖励。

3.巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我校儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培养儿童大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A.环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演，随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

B.智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分

C.让留守儿童大声喊出或者写下对父母家人想说的话，并且力争让社区与其父母联系，努力让孩子和父母可以进行一次电话联系，让他们体会到来自父母的关爱。

（3）比赛形式：男女生比赛；小组比赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名。

4.结对子游园

（1）活动目的：使儿童通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养儿童与不同年龄的同学合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求儿童能积极、大胆地与不同年龄的同学结成对子参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：儿童结成对子后，到各个礼品发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

将此次活动中的照片制作一期黑板报，并发给没来观看节目的留守儿童的父母，相信远方的父母看到孩子的表演一定非常开心吧。

篇5：“学雷锋”系列活动方案策划

主办：西南大学计算机与信息科学学院 软件学院

承办：西南大学计算机与信息科学学院 软件学院 团委学生会

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“学习雷锋”系列主题活动

一、活动背景

四十年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的文化精神。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋精神不仅属于中国，而且属于世界；不仅赢得了过去和现在，而且必将赢得未来。社会在进步，世界在发展。时代在不断丰富和发展着雷锋精神那与历史同行的时代价值。

二、活动意义及目的

为纪念先辈，讴歌雷锋精神，激励当代青年继续弘扬雷锋精神和光荣传统，为建设伟大祖国民族振兴而继续奋斗！作为当代大学生，肩负使命，面对当今复杂多变的社会现状，传承中华民族优良传统，让雷锋精神注入时代脉搏，蔚然成风，特此举办此次“学习雷锋”系列主题活动。

三、活动主题

向雷锋学习，树校园新风

四、活动时间

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“学习雷锋”系列主题活动

2012年2月25日——2012年3月31日

五、活动地点

二十五教1320、南北樟树林、李园橘园广场、学术报告厅

六、活动举办单位

西南大学计算机与信息科学学院团委 学生会

七、参与人员

计算机与信息科学学院 软件学院全体本科生和相关辅导员及部分领导

(一)活动项目及概述

1、前期活动：学习雷锋主题征文、创意绘画、平面设计比赛

负责部门：新闻中心、宣传部 活动时间：2月25—26日

活动地点：南北樟树林、李园广场、橘园广场 形式：各部门值班收集作品，新闻中心、宣传部选出优秀作品并颁发奖品（作品主要用于纪念展）

2、雷锋纪念日（3月5日）作品展 负责部门：外联部、学习部

活动时间：3月3~5日周六周日周一

活动地点：南北樟树林、李园广场、橘园广场

形式：分时间段分别在南北樟树林、李园广场、橘园广场展出前期活动的优秀作品，并摆出幕布或者展板宣传学习雷锋系列活动介绍及报名方式。（待注入更多元素用于纪念展中）

3、学习雷锋演绎比赛

负责部门：组织部、就业部、素拓部

活动时间：3月9日--3月11日 活动地点：学术报告厅、1320

形式：话剧，小品，演讲，朗诵 时长限制为5至15分钟

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“学习雷锋”系列主题活动

规模：计信院（大一，大二必须参与，其余年级自愿），以班级为单位进行比赛，初赛在各年级进行，班级之间抽签分为几个小组分批进行角逐，小组赛的获胜队伍再比较选出三名代表年级参加决赛；每个年级的前三名进行决赛，决出优胜；评委可由各部长或由每年级选出几名选出委员担任。

4、争做时代雷锋、学习雷锋实践活动（重点）负责部门：学科部、及时雨、实践部 活动时间：3月3日至3月25日

形式：小队以“学习雷锋”为主题组织团队活动，要求为实践活动，之后制作活动成果海报，ppt并配以解说稿，选出优秀分队，并由宣传部从中选出优秀海报展板作品进行展示。队成员数量为5—10人（模仿创业节目，给每队一定资金，让他们做公益活动，可以拍视频传至网络）(一)活动地点：校园内

义务维修电脑、提供简单的计算机技能培训、打扫校园卫生(二)活动地点：校外

敬老院慰问老人、对小学捐赠书籍、北碚车站交通疏导员、义务献血

5.活动成果展示及晚会

负责部门：文艺部、体育部、园区管理部

活动时间：3月31日

活动地点：南北樟树林，各园区广场、圆顶报告厅三楼

形式：1.学习雷锋成果展示活动：形式：在南北樟树林，各园区广场设置展示点，将前两项活动中的优秀作品进行展示和讲解，向大家宣传雷锋精神

2、晚会展示活动成果：将前期比赛获奖征文朗诵、获奖作品展示、获奖节目表演并颁奖；实践队伍的成果解说

九．前期准备

1．宣传工作：由宣传部负责。注重与校外纸媒合作和网络宣传。各负责部门提前提交签收单。

2.所需物品采购、邀请嘉宾、会场申请布置等事宜的规划安排。3.工作安排与分工、人事安排。

十．应急预案

各项活动在详细计划时考虑好活动可实施性，并做好应急预案

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“学习雷锋”系列主题活动

篇6：学雷锋系列活动方案

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以大力宣传、弘扬、传承雷锋精神为核心，引导广大师生向雷锋同志学习，积极参与志愿服务活动，在全县各学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化。

二、活动时间

20__年全年，月份为集中活动月。

三、活动主题

学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城

四、活动内容

结合本单位实际，围绕主题创新形式、丰富载体，积极普及“学习雷锋服务他人奉献社会提升自我”志愿服务理念：

1、宣传发动。各学校利用升旗仪式或召开动员大会，发动全校师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要充分利用好各级各类学校校报校刊、广播电视台、板报宣传栏、校园网等宣传媒介，大力宣传雷锋精神，营造浓厚氛围。

2、开展主题教育实践活动。各校要把弘扬雷锋精神作为校园化建设的重要内容，充分发挥学校团组织、少先队组织的先锋模范作用，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一好事、参加一次志愿服务开展学雷锋主题教育实践活动，在全县教体系统开展“学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城”为主题的教育实践活动，广泛动员广大师生员工积极投身，踊跃参与学雷锋活动。

3、结合身边的榜样，通过开展“雷锋在我身边”、“学雷锋，见行动”、“与雷锋精神同行”等活动，寻找身边的雷锋，树立身边的典型，引导广大中小学生从热爱父母、尊敬师长、关爱同学做起，从热爱班级、热爱学校、热爱家乡做起，从日常生活的点滴小事做起，践行雷锋精神，争当学习标兵。

4、广泛开展学雷锋志愿活动。各校要把志愿服务作为学雷锋活动的有效载体，可与教育服务进社区活动有机结合，扎实开展以学雷锋为主要内容的普及明风尚、送温暖献爱心、面向特殊群体的志愿帮扶活动。结合群团和社团活动，充分发挥学校群团组织、少先队组织的先锋模范作用，在关爱空巢老人，留守儿童、残疾人等参与公益活动等实践体验中，传承雷锋精神，提升道德素养。

五、活动要求

1、高度重视、加强领导。各校应结合本单位实际，制定具体的学雷锋志愿服务活动方案，并进行周密部署，做好安全保障，形成推进学雷锋志愿服务活动的整体合力。

2、完善机制、保持常态。各校要完善学雷锋志愿服务活动的工作机制，充分发挥并调动广大学生参与学雷锋志愿志愿服务的积极性，形成常态化、规范化的志愿服务工作格局。

3、加大宣传、营造氛围。各校要积极运用新媒体平台开展网络等宣传活动，并及时报道本单位开展的学雷锋活动。

篇7：学雷锋系列活动总结

土桥完小 “创先争优我当先，志愿服务我奉献”

学雷锋系列活动总结

各中队辅导员，老师，少先队员们，小朋友们： 大家好！

刚刚过去的三月，我们土桥完小开展了以“创先争优我当先，志愿服务我奉献”为主题教育的学雷锋系列活动。我校紧紧围绕这一主题组织开展活动。

一、弘扬雷锋精神，塑造美好的心灵

引导全校学生向雷锋学习。在这一活动中，学校领导高度重视各中队辅导员献计献策。全校学生积极参加。为搞好这一教育主题活动，学校少先队员，教导处于3月1日联合向全校发出了《关于向雷锋学习的通知》。并组织全校学生大会，部署活动。学生们通过讲雷锋的故事了解雷锋的生平事迹。特别是50班中队辅导员谭敏老师，组织学生讲故事时，准备充分，先组织学生进校图书室、校电脑室查阅资料，广泛了解雷锋精神。52班中队辅导员刘南星老师组织的学雷锋故事会，有声有色的，班上学生李岳、唐斌的故事演讲。被评为学校学雷锋故事演讲大王。学校红领巾广播站本月以学雷锋活动作为播音的主要内容。

二、践行雷锋精神，我做好事我快乐

雷锋是传承中华民族美德的典范。他的精神主要体现在奉献 精神上。作为小学生，学雷锋见行动。怎么做各中队组织学生进行了讨论。学校也向全校学生推荐了活动的方方面面。如：

1、节约一粒粮食，一元钱

2、我为班上做奉献——少开一盏灯，节约一度电

3、帮助他人，我快乐

4、校园美景我保护

5、使用再生纸

6、交流捐赠多余物品——捐赠光荣等

通过活动的开展，学校做好人好事蔚然成风，在各班的好人好事登记薄上，仅三月份一个月，全校登记的好人好事就达359人次。据统计

五年级50班——70人次

四年级51班——72人 次

三年级52班——58人次

二年级53班——65人 次

一年级54班——46人 次

一年级55班——48人次 通过这一活动的开展，过去，课间休息，部分教师的长明灯不存在了，食堂里乱丢饭菜的现象不见了，公共场所没有了纸屑、果皮。特别是五年级50班，孤儿刘仁武、张浩，本班同学帮他们捐赠学习用品。使他们原来学习用品出现困难问题得到了解决。

四年级51班张圣辉同学因脚伤在学校出现了困难，这个班 的马国民、周迅、岳亮、唐生伟四人扶他进食堂、上厕所，一干就是一个学期。54班的齐晶下课后主动帮助学生搞学习，为此唐霞、江来国、谭美漩、汪炎、谭思维、刘维维、昌杨、刘亚萍、孙际刚、马心如、温亮亮11名同学被评为“学雷锋标兵”。

这些学雷锋标兵，他们虽然没有做出惊天动地的大事，但也就是这些不显眼的小事，践行了雷锋精神。

同学们，虽说三月过去了，但是我们的活动仅仅是刚开始，我们应把学雷锋活动深入持之的开展下去，让我们做新时代的雷锋。

土桥完小少先队

篇8：学雷锋月”系列活动

1（二）“学雷锋月”系列活动

---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案

一、指导思想：

为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，学校将在“学雷锋月”中开展“学雷锋”诗歌朗诵比赛，具体安排如下，学雷锋月”系列活动---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案。

二、活动主题：“让雷锋精神伴我成长”。

三、活动时间：2011年3月18日（四周五）下午卫生课时间。（通知家长2：45左右到校接孩子。）

四、活动要求:

（1）在班级“学雷锋故事会”的基础上，1-6各班选拔并上报2-3个节目参赛，节目要求具备较高的质量，规划方案《学雷锋月”系列活动---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案》。报名单于3月16日（四周三）上午前交喻传龙老师处。

（2）2-6年级各班参赛节目要求脱稿，诗歌形式上可为个人朗诵，也可为多人朗诵，也可有配舞、配乐。

（3）诗歌时间要求5-6分钟以内，形式上古今不限。

（4）各班利用本周三-周四的时间，进一步做好课余排练工作，节目要有质量。

（5）比赛前抽签决定出场顺序，抽签时间为3月17日（四周四上午大课间时间）。

五、成绩的记取：

个人方面：此次活动评选出：一等节目2个，二等节目3个，三等节目3个。

集体方面：取团体一等奖1个，团体第二名2个，并设立最佳活动组织班级1-2个。（每个单项节目第一名团体计分时为7分，每个第二名团体计分时为5分，每个第三名团体计分时为3分。）

4、评委会成员：王健、吴春兰、顾洁熠、杨丽博、李亚等。

5、评分标准：（采用10分制）

⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

⑵精神饱满，姿态得体大方，台风、礼仪规范。（0、5分）

⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（2分）。

⑷朗诵脱稿、熟练，声音洪亮。（1、5分）

⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）

⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）

注：节目成绩已评委平均成绩为准。宁车沽学校德育处

篇9：学雷锋活动月系列活动策划方案

一、活动主题

学雷锋做先锋·__青年在行动

二、活动时间

203月

三、活动内容

1.开展“雷锋精神”宣传教育活动

各级团组织要广泛开展“雷锋精神进工地、雷锋学堂”等主题宣讲活动，通过举办演讲、征文比赛及学雷锋主题团日活动，加强宣传动员，营造学习氛围。引导广大青年感悟雷锋时代精神，崇尚雷锋高尚品德。要将学习雷锋精神与社会主义核心价值观践行以及企业文化的宣贯相结合，引领团员青年将关爱他人，服务社会的价值理念入脑、入心、入行。

(二)广泛发动__青年志愿者注册认证

各级团组织按照(__团字〔2021〕17号)的文件要求，加强各级青年志愿服务组织建设，广泛发动并组织__团员青年在“志愿中国”信息系统实名注册，圆满完成认证工作。为“学雷锋”青年志愿服务活动做好组织保障。

(三)开展形式多样的“学雷锋”青年志愿服务活动

1.建立“学雷锋”青年志愿服务基地。要积极与聋哑儿童康复中心、智障人士服务站、爱心病房、敬老院、特殊教育学校、车站等单位联系，建立青年志愿者服务基地，开展“一助一”、“多助一”的公益帮扶，构筑青年志愿服务的长效机制。

2.建立“学雷锋”青年志愿服务岗。开展“关爱农民工子女志愿服务行动、理发师进工地、义务清理工地、办公区域”等活动。广泛开展“做身边人的雷锋”主题行动，针对一线青工，开展助困解难活动，帮助他们解决在实际工作、生活中的困难。

3.加强“学雷锋”青年志愿服务与属地团组织对接。响应地方团组织及青年志愿服务组织的号召，组织并参与“助残阳光行动、社区服务、养老服务、大型赛会、环境保护、抢险救灾、社会管理、文化建设以及贫困地区脱贫攻坚”等力所能及的“学雷锋”青年志愿服务活动。

4.开展网络文明志愿行动。动员广大团员青年将先进性和担当精神延伸到网上，争当“中国好网民”，在网上积极发出“青年好声音”，在构建清朗网络空间中努力发挥生力军作用。

5.举办“幸福空间义卖会”线上线下捐赠活动。创新开展“幸福空间网络义卖”活动，延伸公司“幸福空间义卖会”公益品牌的广度和维度，组织动员广大团员青年通过多种渠道积极参与公益志愿行动。

四、活动要求

1.高度重视、精心组织。集中开展“学雷锋做先锋·__青年在行动”青年志愿服务活动，是共青团组织开展思想引领的一项重要举措，对团员青年健康成长、全面发展意义重大。各级团组织要充分认识这项工作的重要性，切实加强组织领导和统筹协调，紧扣主题，精心组织，增强团员青年学习雷锋的自主性和自觉性，抓好相关工作的具体部署和落实。

2.周密计划、统一标识。

各单位要提高安全防范意识，周密计划，确保活动顺利、有序的开展。活动中做到标识统一，团组织在开展活动时，统一悬挂横幅(内容：学雷锋做先锋·__青年在行动——__公司__活动)，同时，注意在工作开展过程中的举止文明，树立和维护共青团及学雷锋青年志愿者的良好形象。

3.加强管理、务求实效。

要加强学雷锋青年志愿服务活动的管理，健全学雷锋志愿服务的“结队+接力”机制，壮大志愿服务队伍。在主题活动的策划设计时，要注意突出重点，增强针对性，选取1-2个重点项目，集中力量，确保活动取得实效。各基层团组织要重点抓好学雷锋“五个一”活动即：组建一支“学雷锋”青年志愿者队伍、开展一次雷锋精神宣讲会、建立一个学雷锋青年志愿服务长效基地、开展一次“学雷锋做先锋·__青年在行动”主题团日活动。

4.加强宣传，挖掘典型。

各级团组织要注重对典型事迹、人物的挖掘培育和包装宣传，总结经验和做法，并充分借助内外各种宣传媒体做好宣传工作。同时要及时上报活动信息，集团团委将在“网上共青团”及微信公众平台等媒介上予以典型宣传。

篇10：团委学雷锋系列活动方案

一、活动宗旨

按照旗委宣传部文明办《“德润草原·文明之行—学雷锋志愿服务在行动”主题实践教育活动方案》要求，前旗教育系统制定的《科右前旗教育系统“德润草原·文明之行—学雷锋志愿服务在行动”主题实践活动的方案》，科右前旗第二中学作为前旗教育系统的一份子，为了把志愿服务工作推向新高度，促进“德润草原·文明之行”主题活动深入开展，积极培育见贤思齐、崇德向善的良好社会风尚，引导全校师生在做好事过程中长好心、当好人，特制订《前旗二中“德润草原——学雷锋志愿服务行动”主题活动方案》。

二、活动主题

德润草原——学雷锋志愿服务行动

三、活动组织领导

校团委、各团支部

四、活动内容

1、结合学雷锋活动，举行“德润草原·文明之行—学雷锋志愿服务在行动” 启动仪式，通过校园广播站、主题团会、班会做好相关宣传工作。开展志愿服务报名活动，采取志愿报名，对符合条件的志愿者进行登记注册，完成志愿者认定、组织工作。

2、开展美化校园环境活动，结合3月12日植树节，以“保

护山川河流、爱护美好家园”为主题，开展板报、手抄报宣传、主题团会、社团活动等志愿服务活动，推动“崇尚自然”的草原文化核心理念深入人心，引导人们更加自觉地关爱自然，更加积极地保护生态，建设天蓝、地绿、草青、水净的美好家园。(1)组织志愿者积极开展清理生活垃圾，绿化美化周边环境。(2)开展“绿色出行、从我做起”活动，引导人们少开车、优先搭乘公共交通工具，志愿为整治城乡环境作贡献。(3)对商家乱摆乱卖、乱扔垃圾等不文明行为进行劝阻，增强社会公德意识，提升公民文明素质。

3、“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动。以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体为服务重点，组织实施以“邻里相守望、真情暖人心”为主题的关爱他人行动，推动形成扶危济困、扶残助残的社会氛围。采取“一对一”、“多对一”结对帮扶办法，组织志愿者开展关爱空巢老人“邻里相伴”志愿服务活动，定期为空巢老人提供生活照料、心理抚慰服务。以广泛宣传扶残助残理念为核心，组织志愿者开展关爱残疾人“邻里相扶”志愿服务活动，大力弘扬人道主义精神,尊重和保障残疾人的各项权益。

4、以“带文明上路、携安全回家”为主题，组织教师、学校学生、组成志愿服务队，以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展文明交通志愿服务活动，着力纠正各类违反交通法规的现象，营造良好道路交通环境。(1)志愿者在执勤交巡

警指导下，开展文明交通劝导活动，对行人、非机动车不文明交通行为进行劝导和教育，为过往行人提供交通指引和咨询服务。

(2)开展交通法规常识宣传普及活动，增强城镇居民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。(3)组织志愿者在公交站台劝导乘客文明排队上车、有序下车，养成自觉排队良好习惯。协助老、弱、病、残、孕等人员安全通行，提供周边保洁、维持治安等服务。

5、开展日行一善活动，让学生自发的为家长、长辈、老师等做一件事，学会感恩与回报。

6、校团委对活动开展情况进行总结，及时发现问题，提出解决问题的办法措施，向上级领导部门推荐一批优秀志愿者和志愿服务组织，为深化开展“德润草原·文明之行”主题实践活动积累经验。

五、具体要求

（一）加强领导，精心组织。各校要把志愿服务活动作为精神文明建设的重要载体，充分认识抓好志愿者活动的重要意义，切实加强对活动的领导。要按照要求，本着因地制宜、就近就便、注重实效的原则，精心组织志愿者开展各项活动，服务人民群众,满足生产生活需求。

（二）创新方式，务求实效。志愿服务活动要采取集中奉献和长期服务相结合、集体活动和“一助一”活动相结合的方式进

行，积极探索开展活动、服务群众的新方式新办法，务求志愿服务活动形式上有新突破，工作上有新进展。要防止走过场，一阵风，要俯下身子，踏踏实实开展好重点活动，取得扎扎实实的成效，使群众受益，社会欢迎。

篇11：2018学雷锋系列活动方案

学雷锋系列活动方案

普定县第五小学少先队大队部

2018年2月 普定县第五小学（2017—2018）第二学期

学雷锋系列活动方案

一、指导思想

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“共筑中国梦”重要思想，切实加强少年儿童的思想道德建设，帮助少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校精神文明建设，为创建文明校园作出自己应有的贡献。

二、活动时间 3月1日----3月31日

三、系列活动内容

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下： 1.“雷锋精神在闪光"黑板报专题评比活动 时间：3月6日——3月10日

内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

2.“雷锋精神伴我成长”主题广播 时间：3月13日——3月17日

内容：通过学校“青山之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。

3.“雷锋在我心中”国旗下讲话

时间：3月20日早上升旗仪式（大队长：廖思雨）

内容：利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人做一件好事。4.“奉献自己 服务他人”学雷锋主题班队会 时间：3月20日——3月24日

内容：每班开展一次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。各中队务必于3月24日 前将“奉献自己 服务他人”学雷锋主题班队会教案、记录、图片交大队部。

5.“学校是我家，卫生靠大家”保洁活动 时间：整个学期

内容：以本学期学校工作重心“创建文明校园、文明班级、快乐阳光大课间”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动。

普定县第五小学少先队少先队大队部

篇12：开展学雷锋系列活动方案

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要，应该指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，才能进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、活动的主题和目的

1、活动的主题：学习雷锋精神，争当“助人之星”。

2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。

三、活动要求

1、各中队利用班队会、夕会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。

2、开展好一次高质量的主题班会。

活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。

活动要求：精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。

3、各中队开展重温雷锋精神，争当“助人之星”的评选活动。

篇13：2022七一系列活动策划方案

一、指导思想

引导广大党员干部群众更加紧密地团结，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以供给侧结构性改革为主线，继续打好三大攻坚战，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定工作，保持经济高质量发展，奋力谱写新时代发展的新 篇章。

二、活动主题

讲好党的故事，展示党的辉煌成就，激发爱国爱党的热情，再创党的伟大业绩

三、活动时间

2022年3月开始至2022年7月底结束

四、活动安排

主要安排以下十项系列活动：

(一)举办展示党建高质量发展形象的外宣片征集活动

1.时间安排：3月一7月

2.活动要求：突出地域特色，短小精炼，体现党建引领城市特征和人文、自然元素，主题鲜明、创意新颖、形象生动;

能被不同文化背景人士理解和认同，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力，便于记忆与传播。

3.责任主体：县委宣传部、县融媒休中心。

(二)组织建党101周年有奖征文主题活动

1.时间安排：4月-5月

2.活动要求：下发征文通知，并广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，组织广大党员干部群众积极参与征文活动。组织专家对征文作品进行评奖，公布获奖名单，将优秀征文作品结集汇编。

3.责任主体：县委宣传部。

(三)组织建党101周年摄影作品展览主题活动

1.时间安排：5月-6月

2.活动要求：下发活动通知，广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，号召广大党员干部群众积极参与作品征集。组织相关专家对作品进行打分评奖，公布获奖名单，并在县__广场举行作品展览。将优秀作品入编《庆祝中国共产党成立101周年主题摄影作品集》。

3.责任主体：县委宣传部。

(四)举办“庆祝中国共产党成立101周年我们都是追梦人”主题经典诵读活动

1.时间安排：6月-7月

2.活动要求：紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，组织全县广大党员干部群众和青少年学生积极参与以“庆祝中国共产党成立101周年我们都是追梦人”为主题的经典诵读活动，使他们深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，进一步提升公民文明素养和社会文明程度，在凝心聚力中激发追梦圆梦的正能量，为建设__提供精神动力。

3.责任主体：县委宣传部、县教体局。

(五)举办“庆祝中国共产党成立101周年我们都是追梦人”系列主题报道活动

1.时间安排：5月-6月

2.活动要求：通过采访各个时期有代表性的人物和重大事件见证人，从百姓生活、制度改革、思想解放、经济发展等多方面，反映19至今这101年岁月流转中全县经济社会发展走过的历程，以现代视角回眸风云101年的变迁，全景式地勾勒我县经济社会发展101年的生动画卷。

3.责任主体：县委宣传部、县融媒休中心。

(六)举办“中国共产党成立101年大事”推介评选活动

1.时间安排：2月-6月

2.活动要求：推荐大事应从不同角度、不同侧面展现改革开放以来经济、政治、文化、社会发展中所取得的辉煌成就，体现中国共产党成立以来对经济社会发展产生的深远影响。所推大事要有准确的时间、事件和结果，有典型性、权威性。

3.责任主体：县直机关党工委、县历史研究院

(七)组织“奋斗奔跑追梦”新时代主题微视频大赛

1.时间安排：5月-6月

2.活动要求：下发活动通知，广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，号召广大党员干部群众积极参与作品征集。组织相关专家对作品进行打分评奖，公布获奖名单，将优秀作品入编在县电视台、微信平台展播。

3.责任主体：县电视台、县新闻网络办公室。

(八)举办“庆祝中国共产党成立101周年乡村振兴实地观摩”系列活动

1.时间安排：9月-10月

2.活动要求：邀请全国重点媒体记者、编辑和各类先进人物，走进__、走进乡村，实地感受101年来在社会、经济、民生、旅游、项目等方面的建设新成果、发展新面貌，充分利用传统主流媒体、新兴网络媒体和移动新媒体等多个平台全面展示__好形象、传播__好声音。

3.责任主体：县委宣传部

(九)举办“放歌新时代”庆祝中国共产党成立101周年大型文艺晚会

1.时间安排：2022午6月30日

2.活动要求：以文艺的形式，回顾:中国共产党101年来波澜壮阔的改革历程，展示：中国共产党101年来令人瞩目的发展成就，总结中国共产党101年来丰富宝贵的实践经验，激发全县人民继续创业奉献的热情。

3.责任主体：县文化和旅游局、县融媒体中心。

(十)组织收听收看中央庆祝中国共产党成立101周年庆祝大会

1.时间安排：2022年7月1日

2.活动要求：组织全县广大党员干部群众收听收看中央庆祝中国共产党成立101周年庆祝大会，认激励引导全县上下进一步解放思想、弘扬以改革开放为核心的时代精神，开创新时代经济社会高质量发展新局面。

3.责任主体：县委办牵头，县委宣传部、县委组织部具体负责。

四、活动要求

(一)加强组织领导。为确保活动有力有序推进，县委成立以县委书记为组长，县委常委、宣传部长和县委常委、组织部长为副组长，县委、县政府有关部门负责同志为成员的领导小组，统筹协调活动的组织实施，切实发挥庆祝活动统一思想、坚定信心、奋斗实干的作用。各乡镇(街道)各部门单位要充分认识庆祝中国共产党成立101周年活动的重大意义，把庆祝活动摆上突出位置、列入重要日程，研究制定工作方案、分解工作任务，强化协调，形成合力，以高度的政治责任感和政治使命感抓好各项任务落实。

(二)把准主题方向。要坚持正确政治方向，突出思想内涵、示范引领，在庆祝活动、宣传报道、研讨交流等过程中，把好导向关、质量关，确保客观公正，选准选优，进一步弘扬主旋律，凝聚新力量。

篇14：学雷锋志愿服务月系列活动策划书

一、活动背景：

今年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个“中

国青年志愿者服务日”。一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代学习。为弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念，推动志愿服务的深入开展，我系组织部将于3月5日开始带领我系青年学生开展一系列志愿者活动。

二、活动主题：争先创优杨雷锋精神，敬岗奉献树文明先锋

三、活动目的：

1、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过社区服务活动满足广大群众的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年在争先创优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

2、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大青年团员的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

3、扩大青年大学生志愿服务活动的影响，在全系大力弘扬志愿服务精神，营造良好的校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，号召全系志愿者为推动社会和谐做贡献

四、活动主办方：基础教学部组织部

五、活动地点：天津交通职业学校内

六、活动时间：2012年3月5日正式启动

七、活动具体内容：

 主题活动一：观看有关雷锋精神的影片

（一）、活动背景：

通过观看电影，教育青年志愿者向雷锋同志学习。雷锋是一名不同的战士，每天都在都在做平凡的事，一直坚持为人民做好事，心里总想着集体和他人。通过观看电影要学习雷锋精神，学习他把一颗善良的心全部献给社会。

（二）、活动目的：

1、营造良好的学习雷锋精神的氛围

2、让同学们了解、学习雷锋精神

（三）、活动地点：系407教室

（四）、活动时间：3月5日

（五）、活动流程：

1、活动宣传：由相关部门在各班学生宣传

2、活动流程：3月5日17:30所有观看影片的同学集合，18:00开始分班观看

影片

（六）、后续活动：让所有观看影片的同学写观后感，将好文章选出来在各班朗读

 主题活动二：清扫院图书馆

（一）、活动背景：

图书馆是我们学习的圣地，那里学习气氛浓厚，而且是我们长期的根据地。保持图书馆良好的卫生环境会让我们每个人更加专心的学习

（二）、活动目的：

1、营造良好的学习氛围

2、保持图书馆的整洁明亮

（三）、活动地点：院图书馆

（四）、活动时间：3月10日

（五）、活动流程：

1、由相关部门向大一同学宣传2、3月10日13:00所有参加活动的同学在系大厅集合，13:30前往图书馆展开清扫活动

 主题活动三：了解雷锋生平事迹

（一）、活动背景：

雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

（二）、活动目的：

让同学们深入了解雷锋同志光辉伟大的一生，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，树立全心全意为人民服务的坚强信念。

（三）、活动地点：系大厅

（四）、活动时间：3月15日

（五）、活动流程：

1、由相关部门向大一同学宣传

2、通知各班班委组织同学收集雷锋同学生平事迹，统一由班长交给相关负责人，由相关负责人挑选具有宣传意义的事迹

3、将挑选出来的图片在系大厅展览，要能概述了雷锋短暂而光辉的一生。