家庭消防逃生方案

家庭消防逃生方案（共12篇）

篇1：家庭消防逃生方案

家庭火灾逃生预案

1、我的家庭成员有爸爸、妈妈、我。

2、如果发生的火灾很小，首先可以用家里的灭火器把它扑灭；如果火很大，或从别人家传过来的。

3、那就要拿着毛巾沾水捂着嘴和鼻子，弯下身子跑出门。

4、我家住在1楼，可以从窗户逃生，也可以从楼梯口逃生

5、我们家的门都是手柄式的，只要往下一使劲按就行了。

报警方法：

拿上手机，用手机拨打119，说的时候要说清楚在哪条路、哪个小区、哪栋楼。

我家房子的平面图

逃生方法：

1、如果浓烟已经很大，跑不出去，先把门关上，往门上浇水。

2、如果在晚上，拿着手电筒对外面画圈，可以让别人知道我在哪里。

3、也可以找些盆子敲击出声音，或者把玻璃的东西往楼下扔，也可以让消防员叔叔知道我在哪儿。

4、如果实在没有办法，就从窗户逃生。

篇2：家庭消防逃生方案

一、「網路成癮」的定義：

關於「網路成癮」心理學界雖已於1997年正式承認其研究價值，但目前對於網路成癮的診斷並無一個共同認定的標準，一般而言我們談到「網路成癮」都會都會聯想到Kimberly Young，他可以說是開啟網路成癮實徵研究調查的第一人，他認為在所有上癮診斷中，「賭癮」是一種無涉及到中毒的「衝動控制失序症」其狀態是最接近網路成癮的。他在接受《時代雜誌》專訪時指出,網路上癮具有下列診斷標準 ：

1)強迫性地非本質使用;

2)對活動或人際往來失去興趣;

3)被線上及時活動佔據;

4)無法控制使用。

「網路成癮」是否要將其視為如同煙癮、酒癮、毒癮等病態症狀？是見仁見智的，即使是Kimberly Young也傾向將網路成癮視為如同毒癮那種非無涉及到中毒的「衝動控制失序症」；但不管怎樣，任何一件行為若過分投入以致影響日常生活作息，不管是何種身分、角色都應該適可而止，以免造成生理與心理的傷害。

二、為什麼會沈溺在虛構的網路世界中？

近幾年心理學家的研究結果顯示歸納出網路玩家的四種使用動機因素：「自我肯定」、「匿名陪扮」、「社會學習」、及「逃避歸屬」（蘇芬媛，民85）。

1、「自我肯定」型動機之使用者藉由在網路遊戲的活動，充分發揮想像及創造之能力建立虛擬世界。在遊戲中證明自我的能力，享受達成任務升級的成就感藉以滿足支配的權利慾望。

2、「匿名陪扮」型的使用者，充分扮演和表達在現實世界中隱匿的另外一面，以不同的行為模式與他人互動，滿足生命中自己想達成的角色及人物。

3、「社會學習」型的使用者透過網路遊戲的虛擬社會從事社交性的活動，結合志同道合的戰友、學習更高階的程式積極努力晉升成巫師等。

4、「逃避歸屬」型的使用者，自由馳騁隨心所欲在虛擬世界中扮演角色，甚至玩家可自由做一些真實世界中違反社會道德規範的事，在此虛擬情境中暫時逃避現實。

三、如何協助沈溺網路的青少年？

台灣目前有諮商專業人員發展出治療青少年網路成癮的五步驟（王智弘，民89）第一步驟：「覺」－協助當事人覺察自己的上網行為已經失當！

第二步驟：「知」－協助當事人認知到導致其過度上網行為的潛在心理問題！第三步驟：「處」－協助當事人去面對現實，處理潛在的心理問題！

第四步驟：「行」－協助當事人發展並執行改善過度使用網路行為的行動計畫！第五步驟：「控」－協助當事人應培養出對時間的敏感度與對自我監控的能力！

參考文獻：

篇3：家庭消防逃生方案

1 宾馆安全方面存在的问题

1.1 安全出口数量不满足要求

宾馆在进行建设的时候, 为了更好的进行管理, 同时也是为了避免出口数量过多出现盗窃的事情, 因此在安全出口设置上通常是非常少的, 很多的宾馆通常只有一个出入口, 这样在日常的管理时可以更好的做好管理工作, 但是一旦出现安全隐患, 就会导致拥堵的情况, 使得人员方面出现危险。很多的宾馆在管理的时候, 通常都是有专业的人员进行安全出口管理的, 有时会将安全出口锁上, 这样就会导致在发生危险的时候, 不能及时将人员进行疏散。很多宾馆为了迎合消防部门的检查, 也是会进行安全出口建设的, 但是在日常管理中, 对安全出口是非常不重视的, 导致很多的宾馆安全出口被占用, 这样就会使得安全出口失去原本的作用。

1.2 疏散指示标志不明显

在进行宾馆建设的时候, 疏散指示标志一定要放置在明显的地方, 同时要保证标志是非常清晰的, 在发生安全隐患的时候要保证人员可以及时的意识到哪个方向是可以逃生的。疏散标志的不明显非常容易导致人员在逃生的时候出现误导, 使得人员的逃生时间被占有。

1.3 消防设施普遍缺乏维护和保养

宾馆在建设的时候, 消防实施是一定要进行建设的, 一般宾馆在建设的时候, 消防设施都是自动喷水灭火系统, 在最初建设的时候, 系统的运行情况是非常好的, 但是, 很多的管理人员对系统的维护和保养工作是不重视的, 这样就使得在宾馆营业检查的时候, 消防实施的作用只是验收, 在宾馆营业以后, 对系统的投入使用工作很多管理人员都是不重视的, 这样就使得很多的设施在疏于管理和养护的情况下, 根本就无法进行使用, 在安全隐患发生的时候, 根本就无法达到预期的使用效果。

1.4 二次装修带来的安全隐患

宾馆在建设的时候, 为了更好的塑造宾馆的形象, 提高宾馆的服务档次, 很多的宾馆管理方对宾馆进行了二次的装修和改造, 在改造的过程中, 很多的情况下将原有的消防设施进行的拆除, 这样就使得防火设施被严重破坏, 很多的疏散通道和安全出口被改变, 在出现安全隐患以后, 人员的逃生问题就受到了很大的影响。宾馆在进行建设的时候, 为了更好的提升宾馆的整体装修效果, 很多的木制家具被使用, 同时也有很多的布艺被使用, 这样都加大了火灾出现的可能, 一旦出现火灾就会导致人员疏散方面出现很大的困难, 非常容易导致很大的伤亡情况。宾馆在建设的时候, 会有很多的照明设备, 同时也会很多的空调设施, 这样都会导致宾馆的用电量增大, 也使得电气线路负荷过大出现火灾的可能性增多。

1.5 宾馆从业人员防火意识淡薄

在对宾馆进行整治管理的时候, 一定要对宾馆的消防安全管理制度进行重视, 在很多的宾馆中, 从业人员的素质是不同的, 这样就使得很多的人员在消防安全意识上出现了非常薄弱的情况, 在平时的工作中存有侥幸的心理。宾馆在日常的管理中要加强对从业人员的消防知识的培训, 对灭火器材的使用一定要重视, 对其处理问题的能力也要进行培训, 在火灾发生的时候, 一定要保持镇静, 这样才能更好的进行人员的疏散。

2 宾馆火灾的解决措施

2.1 把好消防源头关, 消除先天性火灾隐患

加大清查力度, 对于已经投入使用的宾馆, 公安、工商、文化、卫生、消防等部门要主动加大清查力度, 特别要发挥基层派出所点多、面广的优势进行“地毯式”搜索, 切实掌握辖区内宾馆的基本情况, 分门别类建立台帐资料;在此基础上加大详查力度, 对于存在的消防安全隐患务必督促落实整改到位。公安、工商、文化、卫生等行业主管部门应将消防行政许可审批纳入行业行政许可审批前置条件。此外, 对于无证照经营的宾馆, 工商部门应坚决予以取缔;对于不符合经营范围的场所应责令改正, 并要求补办消防、治安、文化等部门审批手续, 否则予以查封或吊销执照。

2.2 督促规范使用电器, 切断火灾源头隐患

宾馆使用方和物业管理单位要想方设法规范宾馆电器设置、操作过程, 教育引导使用者注意电气线路敷设、电器使用寿命等细节, 不要让电器带病上岗、超期服役, 不要乱拉乱接电气线路。同时, 注意电气线路的负荷功率, 切勿超负荷使用电器, 严防各类火灾事故的发生。

3 宾馆火灾的逃生对策

3.1 逃生时必须冷静

由于宾馆一般走廊内自然光线少、通道狭小, 发生火灾时容易造成人员拥挤, 在混乱中发生挤伤踩伤事故。因此, 只有保持清醒的头脑, 明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施, 才能掌握主动, 减少人员伤亡。

3.2 积极寻找多种逃生方法

在发生火灾时, 首先应该想到通过安全出口迅速逃生。特别要提醒的是, 由于大多小型宾馆一般只有一个安全出口, 在逃生的过程中, 一旦人们蜂涌而出, 极易造成安全出口的堵塞, 使人员无法顺利通过而滞留火场, 这时就应该克服盲目从众心理, 果断放弃从安全出口逃生的想法, 选择破窗而出的逃生措施, 对设在楼层底层的客房可直接从窗口跳出。对于设在二层至三层的客房, 可用手抓住窗台往下滑, 以尽量缩小高度, 且让双脚先着地。设在高层楼房中的客房发生火灾时, 首先应选择疏散通道和疏散楼梯、屋顶和阳台逃生。

3.3 寻找避难场所

设在高层建筑中的客房发生火灾, 且逃生通道被大火和浓烟堵截, 又一时找不到辅助救生设施时, 被困人员只有暂时逃向火势较轻的地方, 向窗外发出求援信号, 等待消防人员营救。

3.4 在逃生过程中要防止中毒

由于宾馆床垫、被褥、装修材料等有大量的纤维及化学物品, 一旦发生火灾, 将会产生有毒气体。因此, 在逃生过程中, 应尽量避免大声呼喊, 防止烟雾进人口腔。应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔, 一时找不到水时, 可用饮料来打湿衣服代替, 并采用低姿行走或匍匐爬行, 以减少烟气对人体的伤害。

4 结束语

宾馆在管理中一定要重视消防安全问题, 这样才能更好的促进宾馆产业更好的发展, 同时也能保证人员的安全。做好宾馆的消防安全管理, 也能更好的促进经济和社会的发展。

摘要：经济的快速发展推动者我国的很多产业发展, 现在我国的宾馆正在呈现着不同的发展前景, 宾馆在建设方面出现了多元化和快捷化的发展方向。宾馆在不断发展的过程中也遇到了很多的问题, 其中, 火灾对宾馆的发展影响是非常大的, 宾馆普遍是存在着消防安全隐患的, 而且在发生火灾的时候后果也是非常严重的。为了避免火灾的发生, 宾馆一定要做好防范工作, 对出现的问题要及时进行解决。对宾馆出现火灾的原因进行分析, 这样可以找到消防安全隐患出现的根本原因。宾馆的发展前景非常好, 一定要对出现的问题进行重视, 宾馆在管理的时候一定要有相应的管理方法和规范, 对出现的监管方面问题一定要进行重视。对宾馆的安全现况进行分析, 找到解决火灾隐患, 这样才能更好的保证宾馆业的发展。

关键词：宾馆,安全隐患,逃生对策

参考文献

篇4：火场逃生消防安全教育学习器

一个偶然的机会，我玩了一款古老的游戏——华容道。曹操在4个小兵的掩护下，在关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的包围圈中左冲右突，最后费了好大的劲终于突出重围。我觉得，曹操就像在火场中寻找生路的人，于是，一个大胆的创意冒了出来。

我把想法告诉了史鹏宇老师，史老师觉得可行。在他的指导下，经过几次修改，我确定了样品的方案。然后，在电脑上用软件设计图纸，史老师帮我用激光切割机加工样品，终于，火场逃生消防安全教育学习器诞生了。

大家知道，火灾发生后，火场情况复杂，火焰炙烤人体，浓烟遮挡视线，坠物突飞而至，毒气弥漫其间，这种情况下，身处火场的人很容易惊慌失措，采取不当的措施而失去逃生的机会，最终导致惨剧发生。正确的应对方法是：首先镇定判断形势，寻找出路，然后用湿布捂口，低姿前进，快速通过危险区域，获得逃生的机会。

这个学习器的构造与华容道一样，使用方法也相同，只不过把曹操换成了“火场逃生”，障碍物换成了“毒气”、“火焰”、“坠物”和“浓烟”，而横向的“惊慌”是最大的障碍物，以此提醒人们，发生火灾后，惊慌失措是最危险的。4个小方块要紧紧跟随在“火场逃生”大方块的周围，以便腾出空间，帮助大方块突出火场，到达生命通道。

火场逃生消防安全教育学习器寓教于乐，同学们可以通过玩游戏的方式学习正确的火场逃生方法，一点也不会觉得枯燥。

我把这个小发明拿给同学们玩，他们都很感兴趣，玩完后，对于如何正确火场逃生，讲得头头是道。

哈哈，我成功了！怎么样，你对我的发明感兴趣吗？

篇5：5课 家庭火灾逃生(消防教案)

家庭火灾逃生（消防教案）

教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

一、教学过程：

(一)导入新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识” 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。A、平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而 冒险返回正在燃烧的房间。

5、千万不要从窗口往下跳。如果楼层教低，情况非常紧急，可以往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品，以增加缓冲，且不要站在窗台往下跳，可用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下。

6、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。B、楼梯被火封锁后怎么办

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬(五)实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：a、在体育委员带领下做好准备活动。b、放置火灾道具。c、察看逃生线路。d、教师带领下分组疏散逃生。

二、进行消防安全知识小竞赛：

A、火灾发生后应如何报案?（）

1、应保持镇定，拨打119报警电话。

2、或拨打120火灾报警电话。

3、述明详细火灾地点或附近目标。

4、简述火灾情状况。

5、留下电话及地址以便进一步联系。

B、发生火灾时你应注意的事项?（）

1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

2、使用电梯快速逃生。

3、切勿返入屋内取回贵重物品。

4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生。

5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。

6、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。

7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。

C、就寝前和外出前应做哪些检查?（）

1、检查电气是否关闭。

2、检查煤气是否关闭。

3、检查烟火是否熄灭。

4、都不用查。

D、家庭逃生计划应如何制定?（）

1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。

2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。

3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。

4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。

E、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?（）

1、避难逃生方向。

2、防火门是否关闭、是否上锁。

3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。

三、作业

想一想；针对火情，如何做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法？

篇6：消防逃生演练方案

为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。

二、演练行动方案

（1）建立演练行动指挥小组

（2）保障学生教职工安全的具体措施

人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。

三、火灾逃生演练程序：

1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！

2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。

4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，

5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。

6、总指挥总结。

四、灭火演练。

1、岗位职责：

遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。

疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。

寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。

营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。

报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。

安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。

2、保障建筑物安全的具体措施

学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。

3、保障重要设备安全的具体措施：

配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。

4、校内外联络的具体措施：

篇7：消防应急逃生演练方案

消防应急逃生演练目的：

检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。

一、消防应急逃生演练内容：

1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识；

2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制；

3、灭火器材现场灭火演练；

4、消防应急逃生事故处理教育及演习总结；

二、消防应急逃生模拟设置：

2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥： 王涛 副总指挥：王军、李

2、演习技术指导：林森

3、参演组织及其成员 疏散引导组

组长：冷义

组员：刘俊 通讯联络组 李杰 警戒保卫组

组长：关昆 组员：黄芳 摄像 田文

4、参演人员：项目部全体人员

四、演习起止时间

2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛总结发言结束。历时计划90分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。

3、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。

⑴发出火情警报； ⑵向上级报告(总指挥)； ⑶通报相关负责人。

2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令；

⑵决定并下达报119火警指令；

⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

3、安保部长：（1）接指示后组织人员有序撤离；

（2）向福永消防中队模拟报警；

（3）向警戒组下达警戒指令、向灭火组下达灭火指令；

要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

七、火场人员疏散引导演练

1、疏散引导组长冷义指挥人员分别从五楼两边安全出口处疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。

2、撤离人员用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出；

3、员工按指令疏散至办公室下大院集中列队清点人数；

八、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场。

2、人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。

（1）布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。（2）先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。（3）灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。（4）义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

九、演练要点：

⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源； ⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户； ⑶要保证防火门的关闭；

⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐。

报警要点：单位、地点、起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况,有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。

十、火灾事故教育及演习总结

1、演习总结:由项目经理王涛对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评，进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的火灾的应急能力。

2、演习结束后召开会议,对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。

范德萨集团有限公司

篇8：高层建筑的消防灭火与逃生对策

关键词：高层建筑,火灾特点,消防,灭火,逃生

高层建筑甚至超高层建筑是社会经济及建筑事业发展到一定阶段的重要产物, 对于城市化建设的推进及人们的生活有重要的影响及意义。但是也应当认识到, 在高层建筑的使用过程中, 火灾的发生已经成为了高层建筑的致命问题, 也是世界范围内高层建筑建设及应用的重点、难点。高层建筑一旦发生火灾, 就会引发连锁性影响, 给社会发展及人们生活带来严重损失。因此, 探讨高层建筑消防灭火与逃生对策具有重要的现实意义。

一、高层建筑火灾特点

(一) 火势迅猛

高层建筑在建设过程中所使用的建设材料大多带有较强的可燃性, 且很多高层建筑的内部都存在大量的易燃物。此外, 高层建筑内部有大量的管道井、楼梯间等竖向管井。一旦发生火灾, 热对流现象在温度较高的状况下就会沿着大量的竖向管井进行蔓延, 其具体扩散速度甚至可以达到3—4m/s, 导致火势迅猛发展。

(二) 救援难度大

高层建筑与一般建筑相比, 其高度相对过高, 这就给消防工作与救援工作带来很大难度。消防设备的具体高度很难直接接触起火点, 而且高层建筑的高度导致救援人员需要较长时间才能深入起火环境, 导致救援工作出现延误。

二、高层建筑消防灭火与逃生对策

(一) 高层建筑的消防灭火对策

1. 保证供水

在高层建筑的消防灭火工作中, 能否保证足够的用水量及不间断地供水是极为关键的问题, 这与消防设备的具体水量、水压有着极为紧密的联系, 这也是高层建筑消防灭火的关键之处。特别是高层的基建建筑, 在发生火灾之后, 火势蔓延的速度很快, 如果基建建筑附近的水资源无法满足具体的消防用水, 就会导致消防工作无法顺利进行。因此, 在高层建筑消防灭火工作中, 消防人员可以将水带铺设于高层建筑的竖向管井内, 并采取多车联合供水、机泵串联供水等方式进行灭火。

2. 优先救人

在高层建筑的消防灭火工作中, 需要消防人员优先救人, 以“救人第一”为主要的消防工作原则。消防队应当选择素质较高、身体机能较好的消防人员, 组成一支救援队伍, 深入高层建筑内部进行救援。在救援过程中, 消防人员一定要携带相应的救援工具、破拆工具、简易的抢救工具等, 还要以不同的小组来开展救援, 在发现被困群众后要及时想办法将其转移到安全地点。此外, 在消防工作中, 消防人员还要预防烟尘等不良因素给自身带来的危险。

3. 加强消防演练

很多地区的高层建筑在起火后无法得到及时扑救, 这与消防队员消防演练的缺乏有重要关系, 因此, 消防队需要定期在高层建筑内开展消防演练工作。在演练过程中, 消防人员需要掌握高层建筑的自身性质、建筑特点、内部布局设计、可燃物存在地点、消防车停车位置等。这样, 才能确保消防演练工作的顺利进行, 为演练工作的开展奠定基础。此外, 消防队的领导还需要针对高层建筑的消防工作制定相应的消防演练计划, 并且对计划的可行性进行充分讨论, 确保消防演练具有实际效果, 能对日后真实的消防工作起到促进作用。在消防演练中, 消防人员还需要不断提高自身的消防技能, 强化面对突发情况的个人应变能力。

(二) 高层建筑起火后的逃生对策

1. 消防人员辅助逃生

高层建筑在发生火灾之后, 内部被困人员大多需要在消防人员的辅助下进行逃生。因此, 消防人员在高层建筑内部烟尘较大的情况下, 需要采取相应的逃生措施来帮助被困人员尽快逃生, 以保证其生命安全。消防人员可以利用高层建筑内部既有或自行准备的应急喊话工具来安抚被困群众, 以免被困群众在紧张、焦虑的心态下做出不理智的举动。消防人员还可以利用强光灯去照射火灾被困群众, 及时找到其所在位置, 并稳定被困人员的个人情绪, 为逃生工作的顺利开展奠定基础。高层建筑在发生火灾之后, 内部的疏散通道在烟尘的影响下很难被识别, 甚至还会被掉落的建筑材料所掩埋、堵塞。因此, 消防人员需要在进入火场以后, 集中力量保证高层建筑疏散通道的通畅, 还要采取针对性措施去做好排烟工作, 争取让被困群众尽快找到疏散通道的所在位置, 保证被困群众的逃生顺利进行。与此同时, 消防人员还需要在辅助被困人员逃生的过程中应用安全绳索、缓降设备等开展辅助逃生工作。

2. 被困群众自行逃生

高层建筑在发生火灾之后, 受建筑物高度及火势大小的影响, 消防人员很难立即赶到被困群众所在位置。因此, 被困群众也可以进行自行逃生。在进行自行逃生的过程中, 被困群众需要保持良好、稳定的心态, 切不可自乱阵脚, 也不能在无法分辨位置的情况下贸然逃生, 这样不仅不会逃离火场, 反而有可能给自身安全带来严重威胁。在自行逃生的时候, 被困群众应当尽量用湿毛巾、湿衣服等捂住口鼻, 以免烟尘进入口鼻, 还要注意观察疏散通道的指示灯, 根据指示灯的具体方向来逃生。此外, 值得一提的是, 高层建筑内部的人员需要在平时掌握一定程度的火灾逃生技能, 要对高层建筑内部的平面布局做到心中有数, 这样才能在火灾逃生中起到疏散指挥的作用。

(三) 高层建筑火灾负责人加强初期控制

高层建筑应当安排专业的火灾负责人, 在发生火灾后由负责人进行初期控制。火灾负责人在发现火灾发生之后, 需要立即拨打“119”进行报警, 将现场火灾的发生情况等进行简短汇报。之后, 负责人要带领高层建筑的物业人员对火灾进行初期控制, 若火势较小, 火灾负责人就可以与物业人员一起利用灭火器等设备进行灭火。若是火势相对较大, 火灾负责人就需要与物业人员合作, 尽力疏散高层建筑的内部群众, 还要安抚被困群众的情绪, 以免其在情绪过于激动的状态下做出失常举动。

此外, 在高层建筑火灾的逃生中, 为了保证逃生工作的顺利进行, 消防队需要定期前往管辖区域的高层建筑, 进行逃生知识宣传。这样, 高层建筑内部人员就可以掌握逃生技能, 才能在火灾真正发生时顺利逃生。

三、结语

高层建筑是社会经济发展中的重要产物, 对于社会发展有重要意义。在很多因素的影响下, 高层建筑会发生火灾, 其火灾与一般建筑物相比, 具有自身独特的特点。因此, 高层建筑发生火灾以后, 需要消防部门立即进行消防灭火, 争取在第一时间内完成灭火, 还要让高层建筑的内部人员掌握逃生技能, 以此保证人们在火灾发生时可以迅速逃生。

参考文献

[1]魏捍东, 张智.从央视大火探讨超高层建筑灭火对策[J].消防科学与技术, 2010, (07) .

[2]彭毅彬.浅谈高层建筑火灾预防及疏散逃生方法[J].广西民族大学学报 (自然科学版) , 2010, (S1) .

[3]金叶亮.浅谈高层建筑疏散逃生与灭火救援对策[J].科协论坛 (下半月) , 2011, (04) .

[4]谢旭春.高层建筑火灾灭火救援的问题及方法措施[J].科技与企业, 2015, (21) .

[5]刘志华.解析高层建筑火灾人员逃生避险对策[J].科技资讯, 2009, (17) .

篇9：消防逃生模拟演练方案

今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。

二、活动组织

组长：__

副组长：__

组员：__

三、活动内容

1、11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。

2、第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。

3、各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。

4、11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。

5、指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。

6、组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。

四、演练安排

(一)时间：__年11月9日(周三)上午第三节课11时9分。

(二)地点：教室和操场

(三)步骤：

1、总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。

2、教职工听到警报立即到达各自工作岗位。

3、各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出(广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。)

4、楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

5、紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。

6、学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。

7、宣布消防应急疏散演练结束。

(四)演练注意事项

1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。

2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。

4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。

5、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育(忌平时随意玩弄学校灭火器)。

(五)人员安排

各班：正、副班主任(2人)

四楼楼梯：__(西)__(东)

三楼楼梯:__(西)__(东)

二楼楼梯:__(西)__(东)

一楼楼梯：__(西)__(东)

南楼三楼：__

摄影：__

广播：__

操场：__

(六)疏散线路(各班两路纵队)

一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口

一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面

四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口

六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场

五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场

三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场

篇10：消防救援应急逃生演练方案

一、目的意义：

为扎实推进“119”消防安全月宣传活动，提高职工在紧急情况下的消防安全应急疏散和自防自救能力，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障职工生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。

二、组织机构

总指挥：XXX

主持人：XXX

消防灭火组：负责前往事发点灭火（XXX、XXX）

信息联络组：负责拨打119救援电话（XXX），负责整个演练全程拍照、宣传（XXX、XXX）。

应急救援组：负责搜寻、抬运伤员（XXX、XXX、XXX、XXX），拉断总闸并抢救伤员（XXX）

后勤保障组：负责运送伤员前往医院（XXX、XXX、XXX），负责提供医药箱和担架（XXX），负责准备空铁桶三个、木柴、油棉纱等可燃物（XXX、XXX）

信号员：负责大声呼喊提醒人员逃跑（XXX）

伤员：负责扮演伤员（XXX）

三、演练的具体时间安排：

1、演练时间：2020年11月30日16:20——17:002、演练地点：XXX

四、演练活动形式：

此次演练模拟XX二楼办公室失火，逃生救援演练过程;全体人员应急处理能力和灭火能力。

五、演练活动内容：

1、演练前先由XXX同志讲解演示如何正确使用干粉灭火器，如何预防火灾，扑救初起火灾，面对突发事件的逃生自救等。

2、突发事件的演练：火灾发生后的正确处置、逃生救援。

六、演练活动程序：

1、16:20 由XXX同志讲解演示如何正确使用干粉灭火器，如何预防火灾，扑救初起火灾，面对突发事件的逃生自救等。

2、16:30全体员工进入演练状态，XXX同志宣布演练开始，各就各位。

3、由XXX、XXX在总站二楼里侧三间办公室内点燃火源，待烟气弥漫。

4、员工XXX发现有火情后大声呼喊：快跑！着火啦！着火啦！

5、听到呼叫后二楼办公室人员皆一手拿湿毛巾捂上口鼻，一手抱住头，躬身快步撤往一楼。

6、二楼员工XXX和XXX听到呼叫后立即提灭火器前往灭火，XXX同志一边撤离一边安排XXX同志前往配电箱拉断总闸。

7、模拟电话报警

XXX撤离至一楼后立即模拟拨打119：你好同志，我单位发生火灾了，位置在XXX，目前火势较大，请你们前来支援！

8、待灭火完成，全体人员撤离至一楼后XXX同志发现少了XXX一人，随即安排李定坤、XXX上楼搜寻。

9、XXX、XXX接命令后立即分头搜寻，在二楼第五间发现XXX同志已昏迷，随即将XXX搀扶至一楼。

10、XXX同志见状立即打开库房拿出担架、医药箱，由郑强、刘其忠继续抬至阴凉通风处（厨房门口），由XXX同志实施心脏复苏术，三分钟后XXX清醒，再慢慢搀扶至半躺状态后让其饮用葡萄糖口服液少许。

11、XXX同志安排XXX、XXX、XXX将XXX送往XXX医科大学附属医院做进一步检查治疗。

篇11：消防安全逃生演练活动方案

（2018-2019学年）

消防安全疏散演练

活动方案

XXXXX初级中学 2018年9月

XXXXX初级中学消防安全疏散演练

活动方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于2018年9月 30日上午组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的：

1、切实提我们学校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

三、演练原则

1、服从指挥

2、有组织

3、低楼层优先

4、先学生后教师

四、演练准备要求：

1、政教处和安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、总务处和班主任：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、学生要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各班教室。

4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（统一到篮球场），集中后请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

五、时间、地点、内容：

1、演练时间：2018.9.30 10:30-11：15

2、地点：教学楼

3、内容：

(1)火情报警

(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练

(3)义务消防队员灭火演练

六、演练具体安排：

1、组织领导： 组 长： XXXX 副组长： XXXX ZZZZ 成 员： 各班班主任和政教处工作人员

2、职责分工 总指挥：XXXX

1、指挥组：XXXX 负责教室秩序监督，XXX负责监督老师到位情况。

2、警戒组：男生教室三楼： XXX 男生教室二楼： XXX 男生教室一楼： XXX 女生教室三楼： XXX 女生教室二楼： XXX 女生教室一楼： XXX 单班班主任到男生教室，双班班主任到女生教室组织两班学生 安全撤离例如：（七一七二两班合作）

3、救护组负责人：XXX XXX

成 员： XX及九年级英语组

4、消防组：XXXX XXX

5、疏散路线：

A：教室楼一楼同学先撤，二楼同学成两队列在楼梯口等候，等一楼撤完后再撤避免拥挤，三楼同学在楼梯口成两队列在楼梯口等候，等二楼撤完后再撤。下楼时二个人一排。左边的扶墙、右边的扶楼梯栏杆。按次序到指定地点集合。另：每教室先出一人对火情先判断然后引导学生有序下楼。

七、演练的具体操作程序：

（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，XXXXX中消防逃生演练现在开始。”（XXX宣布）

（3）起火：后勤人员在指定地点(东楼梯口)点火（假设男女生教室二楼起火）有专人负责点火.（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）（有常世远负责）

a、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

b、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

c、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

（5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到指定的位置。

（6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。

（8）清点整理：疏散时各班班长按位置集合好，维持好学生秩序、报班主任清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

（9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

（10）结束：

总指挥宣布：“XXXXX中消防逃生演练结束。” 注：

1、人员疏散时，不得大声喧哗，不准拥挤。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

4、九年级全体教师全程参与这次消防演练活动

篇12：前进中学消防应急逃生演练方案

按照上级文件精神，为确保学校发生火灾时，各项应急工作能高效、有序地开展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校拟定于2014年4月9日（星期三）下午课第八节活动课举行一次师生消防应急逃生演练，以提高师生的消防减灾意识和发生火灾时的应急、疏散、逃生、自救能力，特制定本方案。

一、演练机构 总 指 挥：宫贺元 副总指挥：赵庆林

行 政 组：魏桂军、王勋、崔红阳、李国华 班级安全组：该班班主任 拐弯处疏导人员：

校园后排教室：左：八年二班课任教师 右：七年一班、七年二班课任教师

校园前排教室：左：九年二班、九年一班课任教师 右：八年一班课任教师

看台台阶：西侧：于久志 主席台前：邹德辉 乔志军 篮球场地集合点：魏桂军 李国华

二、演练安排：

1、安全教育：2014年4月9日早自习期间，由教导处对各班级学生进行消防知识教育和有关演练的安全教育。

2、演练时间：2014年4月9日下午第八节课。

3、演练步骤：

第一步：紧急避险（下午3﹕15）

连续的急促电铃声“铃铃…铃铃…铃铃”，表示有火灾发生，全校师生听到火灾警报信号后，由班主任或课任教师组织学生进行紧急避险。

1、在教室内的学生，快速蹲到就近墙根，用手帕捂住嘴，同时课任教师迅速打开教室前后门。

2、在教室外的学生，由课任教师指挥学生集中到空旷的地方蹲下，要求不乱跑，并用双手护头。

3、在办公室办公的的教师就地避险后，撤离到大操场。第二步：紧急疏散（上午9﹕16）再次拉响警报：连续的急促钟声“铃铃铃铃…铃铃铃铃…铃铃铃铃”，听到警报后由班主任或任课教师组织本班学生马上按照学校规定的紧急疏散路线用手捂住嘴、快速、有序地撤离到指定的地点——篮球场。

5、撤离顺序、路线：

（1）校园后排班级学生迅速从校园西侧甬道下西侧台阶撤离到大操场。（2）校园前排班级其中八年一班学生迅速从校园西侧甬道下西侧台阶撤离到大操场，九年级两个班级学生迅速从校园主席台前下台阶撤离到大操场。

6、撤离时应注意事项：

（1）课任教师、班级安全组教师负责指挥本班学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到大操场。必须按疏散线路疏散，出教室时各班成两列纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。

（2）拐弯处由拐弯处疏导人员指挥。以班级为单位，疏散过程要迅速，要双手护头，列队有序前进，不慌乱奔跑，不争先恐后，不推拉挤压、不嬉闹。

（4）各班学生到达集中地后按课间操的位置集中好，要求学生避开电杆、电线、蓝球架找安全地方蹲下，双手护头。各班主任应立即清点人数，向魏校长报告。教职工由李国华主任清点人数后向魏校长报告。

6、演练评价：演练结束后由学校应急演练总指挥宫贺元校长对本次地震应急演练进行评价总结。

凌源市前进中学