消防火灾逃生演练方案

消防火灾逃生演练方案（精选10篇）

篇1：消防火灾逃生演练方案

一、演练时间：

20__年11月20日上午10点

二、演习小组及应急小组成员：

组长：

组员：

三、准备工作：

1、将灭火器收集到操场里;

2、录制警报声;

3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。

四、疏散逃生

演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。

2、李慧娴拨打119报警;王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。

3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法(弯腰、捂口鼻，低头撤离)，另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。

4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、按照撤离路线迅速逃出教室外。在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

篇2：消防火灾逃生演练方案

为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校教师宿舍的安全管理。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，定于2012年9月13日（星期四）课间操时间举行消防安全逃生演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：2012年9月13日（星期四）课间操时间

2、学校教学楼、教学楼外小操场

3、发生火灾时的逃生及疏散

二、组织安排

1、领导小组

组长： 王海宽 副组长：张建斌 贾耀明

组员：米权威 杨立刚 王永平白旭鸣 成向川 马润梅 闫爱琴 各班主任 2、工作小组

总指挥：王海宽

灭火组：张志斌 王建 等所有男教师

疏散组：初中教学楼 ：三楼贾耀明二楼米权威一楼杨立刚

初中教室：各班班主任

小学教学楼 ：三楼白旭鸣二楼王永平一楼张建斌

小学教室：各班班主任

医疗组：闫爱琴 马润梅

摄影组：成向川

三、应急疏散的演练

1、疏散广播：由总指挥王海宽校长发出火警信号——“请注意着火拉，嘟、嘟、嘟，连续短哨声”，同学们听到报警号后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾（各班各学生提前准备）并捂住口鼻，身体保持最低姿势，听从指挥，有序疏散，由各关口管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

2、疏散顺序：先一层然后二层最后三层。听到疏散撤离声（嘟……嘟……连续长哨声）后全体学生由班主任带领有序进行疏散到教学楼前集合清点人数。

3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

4、集合地点：教学楼前。

5、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。并及时向总指挥报告疏散情况。

6、营救：一年级确定一名被困学生由张海柱救出。

7、包扎：闫爱琴马润梅

四、校长总结讲话。

寨子学校消防安全管理组

篇3：城轨车站火灾应急方案模拟演练

近年来, 随着各地的经济快速增长, 轨道交通行业发展进入高潮期, 轨道交通具有高效的运载能力以及便捷的乘坐方式的优点, 因而成为带动各地经济增长的重要因素。而地铁车站作为城市轨道交通路网中一种重要的建筑物以及供旅客乘降、换乘和候车的重要场所, 在发生事故时, 必须能够保证旅客安全、迅速的进出车站。以上海为例, 自1995年7月上海轨道交通1号线正式运营以来, 截止2012年年底, 上海轨道交通运营线路共计12条, 车站共计282座, 路网运营线路总长达455 km。上海轨道交通投入运营以来, 客流量以年均超过两位数的百分比大幅度增长, 轨道交通成为极为重要的城市公共交通出行方式。

轨道交通在交通方面占据着重要地位, 而轨道交通事故也在日益增加。保证地铁车站的安全以及发生火灾事故时乘客能够安全逃离至关重要, 因此, 城市轨道交通应急方案需要不断改进, 城市轨道交通应急方案的演练模拟也不可或缺。

2 研究内容

收集并熟悉现有火灾应急方案和相关规范;收集国内外的城市轨道交通车站发生火灾的案例并对各个案例进行分析;针对具体车站, 绘制车站平面图并设计火灾应急方案;对方案进行演练、比较、分析和评估。

3 地铁火灾的特点及处理方式

3.1 地铁火灾的特点

1) 人员疏散困难。地下站台阶层级多, 逃生距离长, 地下空间迂回曲折, 检票闸机和隧道两侧墙壁障碍物多, 严重影响人员疏散速度, 容易造成踩踏事件。2) 电气设备多, 监控要求高。在过度交通建设中, 大量使用各种电气设备, 还有通信信号、广播电视、电气设备配电线路和信息数据通信布线系统密如蜘蛛网, 极易发生电气火灾, 火灾会沿着线路迅速蔓延。3) 烟气扩散迅速。火灾发生后, 由于列车运行产生的活塞效应, 会使烟雾在短时间内迅速充满站台层、区间隧道等区域, 严重影响人员安全。4) 排烟要求高。轨道交通内部空间大, 火灾发生后, 一旦机械排烟设施无法正常运行, 现有消防移动排烟装备无法满足迅速排烟需要, 容易造成烟热积聚, 对逃生人员影响很大。5) 救援难度大。火灾发生后, 受轨道交通出入口少、地形复杂、运行频繁、客流量大、浓烟积聚、能见度低的制约, 火情侦察困难, 通信联络不畅, 救援行动展开困难。同时由于事故性质、燃烧部位的不确定性, 难以及时、准确调派救援人员到达现场处置灾情。

3.2 地铁车站火灾分类及处理方式

1) 区间内发生火灾。当地铁列车在区间隧道内发生火灾时, 必须用设在车站两端的事故风机向隧道内输送新风。向隧道内输送新风的原则是:使乘客向迎新风方向疏散。车站开启事故风机必须根据控制中心环控调度的命令执行。一般由近火灾点的车站送风。2) 车站站台发生火灾。大系统站厅层新风管、新风管的连室外新风管段、站台层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 回风管、新风管其余管路、排风管其余管路关闭。开启全部的热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组开启。人防管路全关闭。屏蔽门开启。3) 车站站厅发生火灾。大系统站厅层排风管、排风管的连室外排风管段开启, 排风管其余管路、回风管、新风管关闭。关闭热排风机及相应的电动组合风阀。回排风机开启, 空调机组关闭。人防管路全关闭。

4 研究现状

4.1 国外地铁火灾应急现状

国外地铁火灾案例举不胜举。发达工业国家经过了较为惨痛的事故教训后, 开始注重地铁火灾事故的预防研究。目前研究较多的内容有:对特定案例进行分析, 研究火灾事故发生的原因, 对在火灾发生时产生的各种危害性因素进行预测和计算, 制定现场逃生方案。同时, 一些发达国家还确立了相关明确的法律, 规定地铁建筑、车站、车辆必须为不燃材料;地铁电气设备, 包括动力设备、照明设备等必须绝缘良好、防过热、防超负荷、防水;地铁电气设备必须定期进行检修或更新等;对重要地铁站的特殊防火管理措施;定期对各地铁站的消防安全和设备检查。

4.2 我国地铁火灾应急现状

我国对于城市地铁火灾事故应急方案的研究始于20世纪90年代, 国内专家对地铁火灾事故、火灾应对措施、疏散等方面进行了研究, 较其他国家, 我国对城市地铁火灾应急预案体系的研究起步较晚, 尤其是在采用高科技手段进行人员疏散、火灾报警机制的处理、建立较为完善的应急预案理论等方面还不成熟。

在设施与技术方面, 我国城市地铁的消防设施、火灾自动报警系统、排烟系统、应急照明系统等设备较为齐全, 一旦发生火灾事故, 地铁自身的防火系统和控制指挥系统会对疏散和逃生起着关键性作用。虽然国家在防灾减灾上的投入在逐年增加, 但是与国外相比, 依旧有很大的差距。

5 应急预案

5.1 站厅设备用房发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设施;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:及时向总调所、公司调度、区域站长、警务站等相关部门汇报;确认着火点, 火情, 正确开启消防设备;严密监视车站, 保持信息畅通;根据总调所指令, 办理列车接发作业;做好《行车日志》及各时间节点的记录工作。服务中心岗:听从站长安排;保护好票款;注意值班员广播。站务员岗:加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从值班站长安排。

5.2 站厅、站台层发生火灾

值班站长岗:通知值班员到现场确认, 并开启相应消防设备;通知值班员开启AFC紧急按钮, 并通知值班员拨打120, 尽快抢救伤员;组织人员对乘客进行疏散, 抢救伤员, 控制现场;保护现场, 维护秩序, 设置警戒区;寻找证人证据;收集情况汇报按上级指令操作。车站值班员岗:不间断进行广播宣传, 告知、安抚乘客;根据站长指令调整AFC售检票设备的运行状态;密切注意各类设备运行状态。服务中心岗:停止加值等一切业务, 并将票款转移至安全地点;及时打开专用通道门, 引导乘客从专用通道及闸机进行疏散;注意值班员广播。站务员岗:立即关闭自动扶梯, 加强站台防护, 防止乘客跌落轨道;服从安排;用小喇叭引导乘客以正确方式根据逃生标志疏散。

6 结语

轨道交通系统在提高交通系统运行效率, 为城市建设提供种种便利的同时, 其本身也存在着许多潜在的突发事故隐患, 特别是火灾事故对现有的火灾应急处理能力提出了很高的要求, 因此, 加强地铁场所的火灾预警和防范, 合理地在地铁场所中设置火灾自动报警系统, 熟悉火灾应急方案的演练模拟流程, 做到及时、迅速、高效、有序地进行应急处理, 最大限度地减轻人员伤亡、财产和设备损失, 对轨道交通系统的不断发展具有重要的现实意义。

摘要：结合城市轨道交通车站发生火灾的案例, 分析了地铁火灾的特点, 对地铁火灾进行了分类, 并探讨了火灾的处理方式, 主要对城轨车站火灾应急方案的模拟演练进行了研究, 以提高城轨车站工作人员对火灾事故的处理能力。

关键词：轨道交通,火灾事故,应急方案,演练

参考文献

[1]上海市消防总队.上海轨道交通灭火救援对策研究指南[Z].

[2]方从明, 杨文学, 汪键.香港地铁车站突发事件的应急预案[J].都市快轨交通, 2006 (5) :1-3.

[3]张岚.地铁车站火灾事故分析及应急救援[Z].

[4]朱海燕.城市轨道交通客运组织[M].北京:中国铁道出版社, 2003.

篇4：火灾逃生演练方案

一、演练地点：中华广场

二、演练时间：2013年4月3日

三、演练目的：通过此次演练使全体员工掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。

四、演练组织机构和职责

1、参加培训和演练的人员：重庆金虎物业管理有限公司所有员工与业主

2、本次火灾逃生演练楼道：中华广场七楼

3、演练组织协调：文荣

4、演练组织指挥：杨世明

5、影像资料拍摄：邓明行

五、演习程序：

（一）火情初期：

1、火情发现者（刘廷）发现七楼办公室由于发现火灾，呼喊“着火了”；

2、本层楼内负责人（钟磊）立即分工；

安排一人（刘发友）断电、拿灭火器；

两人（熊成华、陈得会）接水龙带灭火；

负责人（钟磊）拨打火警电话并通知保安（电话：。。。。。）摇响报警器。

3、当负责人（钟磊）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“七楼着火了，赶紧撤离”；

（二）火情疏散

1、各办公室负责人或被授权人听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。

2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。

3、保安对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。

（三）集合清点

1、撤离出的人员到紧急集合点（中华广场前广场）集合，各部门负责人负责清点本部门人数，向指挥（杨世明）汇报。“应到多少人，实到多少人”。

2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。

3、消防队救援、灭火。

（四）总结

1、将现场突出问题汇总点评；（领导）

2、本次火灾逃生演练总结报告于演练后2个工作日内形成，在公司内部通报。

六、演练前准备工作

1、演练前1天中华广场全体业主通报，以免引起不必要的恐慌。

2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器1个，消防栓、医药箱一只，急救药品，演练现场条幅、楼道逃生示意图，火灾报警器

3、向各部门发放逃生路线图并进行简单交底。

4、值班车：1台。

5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。

6、救护组（张琪、苏翼达）和车辆司机（贺兴平）在东楼下待命。

7、演练前交底：

-对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：杨世明 演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案

中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：熊成华

七、演练要求

1、各部门必须积极参与演练。

3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。

4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。

5、各部门演习期间妥善保管好本七楼财务、文件等重要物品。

6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。

附：火灾疏散逃生注意事项

重庆金虎物业管理有限公司

二〇一三年四月三日

火灾疏散逃生注意事项

1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；

2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打119、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；

3、听从现场安保人员的疏散口令；

4、火灾发生时绝对不能使用电梯；

5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；

6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；

7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；

8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；

9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；

10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；

11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；

12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；

13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；

14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防

人员为营救你再进入火灾现场。

篇5：小学火灾逃生演练方案

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

2018年 3月26 日 上午8:00

三、组织机构及工作组职责： 总指挥：杨三俊 副总指挥：满忠伟

疏散分指挥：李振及各班班主任 临时抢救点：操场

救护组人员：杨传翠、吴芬芬 操场站队秩序：李立宏 摄像：陈康

教室疏散老师职责：

1.做好本班疏散安全工作，安排好疏散秩序，负责学生的安全，防止拥挤现象发生。

2.检查本班，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排 1．教室指挥：各班班主任

2、拐角处指挥 李培 3．操场站队指挥：赵李立宏 4．操场巡视： 张建伟

五、各班级疏散通道走向安排：

1、五年级后向左跑，到甬路后向后跑到操场集合。

2、三年级向右跑，到甬路后向向后跑到操场集合。

3、一、二年级向右跑，到甬路后向后跑到操场集合。

4、四、六年级向左跑，到甬路后向后跑到操场集合。各班级疏散集合点：操场就近站队。

六、急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1、快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入拐弯要慢）

2、就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

3、避让（出教室不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4、第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

（二）演练要求

1、疏散负责人各负其责。

2、班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的学生开始有秩序疏散。

3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

七、疏散步骤

临时指挥点：校后广场

1、听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速向教室外按事先指定路线疏散。

2、各班有序撤离教室，到学校操场站队集合。

3、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。

5、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各班指挥和各拐角负责人跟在各班学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6、安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数，清点后要把班级情况报告给总指挥。八、活动程序

1、鸣响警报，全体师生紧急疏散至操场。

2、教导主任进行防火宣传和火灾自救知识教育。3.、展示和讲解消防器材的使用方法。

4、总结。

消防演练全程由校长主持。

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知每个同学带一块干净的毛巾。

九、现场总指挥宣布：留庄镇中心小学消防逃生演练结束。

篇6：火灾逃生疏散演练方案

为了切实做好学校安全工作，帮助全校师生掌握火灾时的逃生、自救、互救的基本方法，提高全校师生应对紧急突发事件的能力，根据上级教育部门有关精神，再结合我校实际情况，特制定我校火灾逃生疏散演练方案，并进行实际演练。

一、指导思想：

本着消除火灾隐患的观念，牢固树立“校园安全责任重于泰山，生命安全重于一切”的思想。为保障师生的生命安全，学校火灾工作坚持以预防为主，常备不懈，最大限度减少危害造成的人员伤亡。

二、基本原则：

1、安全性原则：

火灾逃生演练必须确保安全，结合学校实际及小学生特点，速度上由慢到快循序渐进地提高，教师全员参与组织、保护。各班级要召开班会，加强纪律教育，向学生讲述防火知识，安排好学生转移、撤离的路线和场地，演练时沉着地指挥学生有秩序地撤离。

2、实效性原则：

火灾逃生演练时，全体师生要按照实战要求去做。火灾时迅速撤离到安全地方，是火灾的国际通用守则，国内外许多起火灾实例表明，在火灾发生时，人们在进入或离开建筑物时，被烧死、烟死的概率最大。火灾来临，要在教师的指挥下，有组织地迅速撤离教室，学生千万不要拥挤。处于楼上位置，要看准脱险的合适时机，决不能让学生们乱跑。学生撤离到操场后，及时组织各班纪律做到不打闹、不喧哗。

三、火灾应急演练安排

（一）组织领导：

演练总指挥：陈福成副 总 指挥：程永超 王亚东

成 员： 李守稳 张俊英 吕立新 全体教师

下设五个工作组：

1.组织协调组：程永超负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

2.宣传报道组：李守稳负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.疏散引导组：王亚东负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

4.抢险救护组：张俊英负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组：吕立新负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

四、具体人员安排：

场地集合负责人： 陈文涛 负责场地集合、纪律

教学楼负责人： 广才楼 李守稳

成学楼 张俊英

负责全程指挥抓拍

现场指挥： 各班班主任教师

安 全 员：

李桂荣 郝庆丽 李卫华 李荣华 武方田 李洪跃 韩耀光 张明哲 王秀梅 庞亚男 庞丽伟 吕文英

司永妍 李瑞芳 王 建 朱子敬 金凤兰 黄海玉

李翠红 郭天宇 孟雪峰 党倩男 李洪新 刘美莲

李秀英 马 丽

（演练时负责楼梯、门口安全工作）

1、具 体 安 排：

（1）广才楼：

李桂荣 负责一楼到二楼的东楼梯之间的平台

郝庆丽 负责二楼到三楼的东楼梯之间的平台

李翠红 负责二楼东楼梯口

李洪跃 负责三楼到四楼的东楼梯之间的平台

王 建 负责三楼东楼梯口

金凤兰 负责东门口

朱子敬 负责一楼到二楼的西楼梯之间的平台

武方田 负责二楼西楼梯口

庞亚男 负责二楼到三楼的西楼梯之间的平台

黄海玉 负责三楼到四楼的西楼梯之间的平台

李卫华 负责三楼西楼梯口

李秀英 负责西门口

（2）成学楼：

庞丽伟 负责一楼到二楼的东楼梯之间的平台

李荣华 负责二楼到三楼的东楼梯之间的平台

韩耀光 负责二楼东楼梯口

司永妍 负责三楼到四楼的东楼梯之间的平台

李洪新 负责三楼东楼梯口

刘美莲 负责东门口

李瑞芳 负责一楼到二楼的西楼梯之间的平台

王秀梅 负责二楼西楼梯口

李瑞芳 负责二楼到三楼的西楼梯之间的平台

孟雪峰 负责三楼到四楼的西楼梯之间的平台

郭天宇 负责三楼西楼梯口

党倩男 负责西门口

2、救护组：负责出现事故的急救及报警 张俊英 马 丽

3、摄像组：吕文英 负责广才楼的全程跟踪拍照 及录像；张明哲 负责成学楼的全程跟踪拍照及录像（班级学生躲避课桌下、安全员奔赴指定位置、学生下楼、值班教师指挥学生下楼、学生在路程中、操场集合、班主任汇报人数、领导讲话等录像照片）

（二）演习时间：2021年12月24

（三）演习地点：校园内

（四）参加人员：全体师生

（五）疏散集结地点：操场

（六）操场集合地点：各班级按升旗时所站位置

（七）教室内火灾逃生指导组（各班班主任教师）

职责：

1、信号员发出“火灾警报”信号，指挥学生迅速撤离教室，不能慌张或随意乱跑

2、各班班主任教师要自始至终一前一后跟队，时刻与学生在一起，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度、处理学生疏散过程中的偶发事件、纠正学生疏散过程中的不良行为，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

3、队伍在操场集合完毕，各班主班教师清点人数后向总指挥报告人数。内容“报告，（）年级（）班（）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。总指挥： “归队”。集合后班主任维持班级纪律

五、演练准备

1、火灾逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究，落实好班级疏散工作，撤离路线要做到合理有序，确保演练安全规范，高效完成。

2、演练前各班教师通过教学活动向学生讲解防火逃生顺序、逃生技巧及要求。

3、演练前火灾逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

六、演练各班撤离路线安排：

1、一楼以大厅为界，二三四楼以办公室为界，大厅以东或办公室以东的班级走东楼梯走东门，紧靠硬化路面北边行走；大厅以西或办公室以西的班级走西楼梯走西门，紧靠硬化路面南边行走。

2、所有参加演练教师都在学生撤离完之后迅速撤离教学楼。

七、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在逃生时，不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范。不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；按规定线路疏散，不得串线。

2、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、疏散过程中，学生弯腰捂鼻出教室，双队从教室前门走，由班主任老师带队，迅速跑到指定地点，搭班教师尾随最后一名学生疏散。每个楼层的下一层走完，上层再走。安排学生排好队楼下不能散队。每名学生之间间隔50厘米。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不能跳跃不要慌乱奔跑，不要争先恐后、推搡。

5、各班学生到达集中地后，学生不能嬉戏打闹、大声喧哗。

6、班级内如有特殊情况不能参加此项活动的学生，班主任在班主任工作手册上详细记录。并作适当安排，确保其人身安全。

八、程永超讲解示范灭火器使用方法

（一）讲解示范

1、上下颠倒摇晃使干粉松动。

2、拔掉铅封。

3、拔掉拔掉保险销。

4、左手握着喷管，右手提着压把

4、保持安全距离（距离火源约2-3米），喷嘴对准火焰区域，右手用力压下压把，左手握着喷管喷管左右摆动，使干粉覆盖整个燃烧区。

（二）教师学生操作

九、陈福成校长总结

篇7：消防火灾逃生演练方案

火灾消防联动系统一般由报警控制器、联动控制盘 (多线控制盘) 以及现场联动控制模块组成, 以实现对消火栓、喷淋泵、送风机、排烟风机、火灾应急照明、防火卷帘等消防设备的联动控制。在所需联动控制的消防设备中, 对湿式消防设备及干式消防设备的联动控制尤其重要和复杂, 下面分别对湿式消防系统以及干式消防系统的消防联动控制原理进行简单的阐述。

2 火灾消防联动控制系统的设计方案

本工程的火灾自消防联动控制系统具体可分为以下几个子系统: (1) 消火栓、喷淋泵水灭火监控、联动系统; (2) 送风及排烟监控、联动系统; (3) 水池水位控制系统; (4) 电梯迫降及非消防电源断电系统; (5) 火灾应急照明控制系统; (6) 防火卷帘控制系统; (7) 气体灭火控制系统。

2.1 消火栓、喷淋泵水灭火监控、联动系统的设计方案

对消火栓的手动控制方式一般有以下两种:一是通过消防栓启泵按钮 (俗称破玻璃按钮) 直接启动消防泵 (消火栓泵) ;二是通过手动报警按钮, 将报警信号送入消防控制中心内的火灾报警控制器后, 由火灾报警控制器反馈回启动消防泵的讯号, 从而启动消防泵。喷淋泵的手动控制一般是当火灾发生时, 喷淋泵不能自启动 (一般是发生故障的时候) , 可由在地下室的工作值班人员到泵房去直接手动启动。一般情况下消防泵都是经消防控制中心联动控制的。本超高层建筑的消防水泵设置在地下一层以及三十二层 (避难层) , 由双电源供电, 以确保当火灾发生时, 手动报警按钮将火灾信号反馈到报警联动控制器, 经确认后再由火灾报警控制器间接的启动消防水泵, 并不是直接启动消防水泵。消火栓、喷淋泵的联动控制通过GST-LD-8303型双输入/输出模块来配合实现。消防水泵联动控制方框图详见图1所示。

2.2 送风及排烟监控、联动系统的设计方案

送风以及排烟监控、联动系统的设计, 一般是在选定了自然排烟、机械排烟以及自然与机械排烟并用或机械加压送风方式以后进行的, 一般情况下排烟控制方式可以分为消防控制中心控制和现场模块控制两种, 本工程采用消防控制中心控制的方式, 即是当火灾发生时, 通过离子感烟型火灾报警探测器探测到火灾发生的区域, 并将信号通过信号二总线传送至消防控制中心, 消防控制中心在接到火警信号后, 通过联动控制器直接产生动作信号控制排烟防火阀门的开启以及排烟风机启动等, 并同时关闭防火门、空调、送风机等非消防的风机 (空调机组) , 并接收各设备的返回信号以及防火阀的动作信号, 并实时检测各设备的运行情况。各消防风机的联动控制均可通过GST-LD-8303型双输入/输出模块来进行配合实现。

2.3 水池水位控制系统的设计方案

本工程对消防水池的水位监控为:当水池水位达到溢流水位时, 橙灯亮, 电铃响;处于中池水位时, 绿灯亮;水池水位低于设计水位时, 消防水泵能启动, 水池及时充水。对水池水位的监控及控制通过设在现场的GST-LD-8300型单输入模块实现。

2.4 电梯迫降及非消防电源断电系统的设计方案

当发生火灾时消控中心通过GST-LD-8301型单输入/输出模块控制电梯控制屏迫降电梯停于首层;同时也通过GST-LD-8301型单输入/输出模块控制非消防电源的配电箱内的带分励脱扣的断路器断开, 从而切断非消防的电源。

2.5 防火卷帘控制系统的设计方案

发生火灾时消防控制中心通过GST-LD-8303型双输入/输出模块控制着火区的防火卷帘门下降并将防火卷帘门工况信号反馈回消控中心 (在疏散走道内的防火卷帘, 当其某一侧感烟探测器动作后, 卷帘下降至距楼面1.8M, 感温探测器动作后, 卷帘下降到底。用作防火分隔的卷帘应在火灾探测器动作后下降到底。系统可由消防控制室自动或手动控制, 也可由现场卷帘门控制箱或两侧手动紧急按钮进行控制) 。

2.6 气体灭火控制系统的设计方案

本工程气体灭火采用超音速干粉灭火, 该灭火系统与火灾自动报警系统联动使用, 当某一区内的任一路火灾探测器报警时, 在控制器处在自动状态下, 延时30s后, 灭火系统自动启动灭火, 声光报警器和释放指示灯同时启动。当控制器处在手动状态下, 现场发生火灾时, 可通过控制器上的手动启动按钮远程启动灭火装置或通过现场的紧急启动按钮启动灭火装置灭火, 声光报警器和释放指示灯同时启动。

2.7 火灾应急照明控制系统的设计方案

应急照明 (也称为事故照明) , 是指在非正常状况下 (一般分为停电和发生火灾两种情况) 才使用的照明设施。当发生火灾时消控中心通过GST-LD-8301型单输入/输出模块强行点亮消防应急照明回路 (灯具) , 为人员的疏散提供应急照明及疏散指示方向 (出口) 。本工程为超高层综合办公楼, 在日常的使用中, 人员密集, 发生火灾时, 怎样引导大楼内的人员在最短的时间内疏散到安全区域是减少火灾造成伤害的关键。按超高层防火安全的要求, 一旦发生火灾, 即使不能疏散所有的人, 也能在最短的时间能给剩下人提高一个安全的避难场所, 等待救援的到来。本工程在15层及34层设置了避难层, 当发生火灾时, 大楼内的人员依据其所在的楼层分别向四个地方疏散: (1) 天面; (2) 34层避难层; (3) 15层避难层; (4) 一层室外。

依据本工程建筑布局的特点, 在上部 (办公标准层) 的火灾应急照明控制方式为:采用通过ST-LD-8301型单输入/输出模块给出动作信号, 强行断开事故照明配电箱的电源断路器 (带24V分励脱扣附件) , 从而点亮该配电箱出线回路上的所有应急照明灯具 (带蓄电池) , 因为在上部应急照明的区域基本为疏散走道, 需设置自带蓄电池的应急灯具数量少, 且能满足疏散走道火灾时照度的要求, 在下部 (地下室部分) 的火灾应急照明控制方式为:采用通过GST-LD-8301型单输入/输出模块给出动作信号, 通过继电器来闭合地下室事故照明配电箱内应急照明回路上的常开触点, 从而点亮该配电箱出线回路上的所有应急照明灯具, 因为地下室部分为大空间的车道及停车库, 发生火灾时, 需要设应急照明的区域较大, 仅设自带蓄电池的应急灯具不能满足火灾时照度的要求, 故需采用平时与火灾共用照明灯具的方式来进行控制。地下室火灾报警联动控制原理图详见图2。

3 结语

通过对高层办公楼火灾消防联动控制系统设计方案的分析, 我们不难发现, 在这样一个大型的办公建筑中有许多的消防设备需要联动控制, 上述七个消防联动控制子系统既是相对独立的系统, 在火灾联动控制时又是一个相互配合的整体, 任何一个子系统出现故障都会影响到其它系统的可靠运行。为了最大的保障火灾消防联动控制系统的稳定性, 我们一般采用总线制与多线制相结合的控制系统结构。也即是在采用设备编码信号巡检和数据编码传输的方式继续通信, 火灾探测器及消防联动设备通过编码与译码电路与主报警控制器通信实现消防报警及联动进行控制的同时 (即总线制) , 火灾报警控制器采用直流信号巡检并控制每个消防设备 (例如消防泵、消防风机等) , 各消防设备和火灾报警控制器之间采用直接连线一一对应连接关系 (即多线制) 。这样既可简化系统及接线减少故障率 (采用总线制) , 又能一对一的通过火灾报警控制器控制各消防设备, 采用放射式的联接, 提高系统稳定性 (采用多线制) 。从而能够在总线制与多线制的双重作用下, 才能更好的保障发生火灾时, 各设备之间才能更好的联动控制, 保证了火灾消防联动控制系统的稳定性。

参考文献

[1]李原, 杨元亮.某大型建筑消防报警设计[J].智能建筑电气技术, 2007.

篇8：火灾疏散逃生演练方案

一、演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和对象

10月19日星期六（补上星期三）下午2：00

全体师生。

三、演练组织机构

总指挥：黄斌

副总指挥：伍孟菊戚迪伙

现场指挥：岑仁科 楼梯口协助指挥：伍孟菊（负责南教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）戚迪伙（负责北教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）

郑亚敏（南三楼西楼梯）岑仁科（北一楼西楼梯）

岑颖艳（北三楼西楼梯）罗国淼（南三楼东楼梯）

杨林娟（北二楼西楼梯）岑蓓蕾（南二楼东楼梯）

周洁琼（北三楼东楼梯）徐 斌（南二楼西楼梯）

沈妍（南一楼西楼梯）戚启迪（南一楼东楼梯）

庄旭（北一楼东楼梯）诸惠珍（北二楼东楼梯）

楼梯口协助教师职责：提前明确负责的区域有几个班级通过；实时掌控学生疏散情况，避免发生学生踩踏事件；要待学生全部通过后才能撤离。

四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

五、讲座及演练程序：

14：00开始，进行“火灾紧急疏散演习”。

14：30灭火扑救知识讲解（伍峰益负责）。（油盆、灭火器准备：岑仁科负责）

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和管理教师。

职责：分别到各班级，相互协助。

负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：岑蓓蕾（摄像）、傅建苗（广播）、伍孟菊（报道）

职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。

3、救护小组：王小颖李明伟

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、报警：戚迪伙

职责：遇到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。

七、撤离通道安全管理

（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离；

（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的到指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。

（4）各班管理教师安排：各班班主任及管理教师带本班学生撤离。

各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

（5）撤离后学生安全管理：由各班主任、管理教师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理；到集合地后班主任清点人数并向黄斌校长汇报。

八、活动过程

1、疏散演练：

（1）14：00：总指挥：宣布匡堰中心小学学生紧急疏散演习现在开始。

（2）14：01：警报。

（3）宣传小组（傅建苗）利用广播呼喊：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和管理教师带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”

（4）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、管理老师的带领下，按预定路线（同出操路线）有序疏散，撤离到学校大操场集合。

②14：10：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③14：15：应急疏散现场负责向总指挥汇报疏散情况。

A、各班主任向黄校长报告：报告指挥中心，X班级全体师生XX人现已安全脱险，无伤害人员。

B、黄斌校长向全校宣布：匡堰镇中心小学安全疏散演练用时XX，全体人员疏散完毕。事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布匡堰镇中心小学学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

2、消防教官向全校师生进行现场火灾扑救实地演练。

3、演练结束后，各班按次序参观消防车和设施。顺序从一（1）班开始。

九、疏散要求与注意事项

1、听到总指挥的宣布后，负责教师提醒学生不出现惊慌与骚乱，听从命令，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、全体工作人员要指导学生正确的逃离火灾现场的方法。自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捂住鼻口，低头躬腰，弯腰大步行走，从相应的出口右行撤离严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼。逃生过程中不能冲跑，不抢先、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；防止踩踏事故发送，如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、演练时各班严格按指定操路线撤离。每班由正、副班主任领队，学生在教室两个门口排成二列纵队后撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，不准在楼梯间整队及故意停顿，特别注意楼上班级主动让低层的班级先撤离。集合地点为学校大操场。

4、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩耍楼道灭火器）。

匡堰镇中心小学

篇9：员工宿舍火灾逃生演练方案

演习时间：2021年6月25日10点

演习地点：员工宿舍楼

演练目的：通过应急疏散演练，使酒店宿舍员工掌握应急逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我酒店火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护酒店员工的生命安全，减少人员伤亡和财产损失。

同时通过实际演练活动，使酒店员工宿舍的，消防队增强快速反应能力，适应各种火灾状况的灭火方式，也培养员工听从指挥团结互助的品德，有效地提高广大员工的消防安全意识和消防法制观念，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救逃生能力。

参演人员：当天宿舍楼内的所有员工

演习内容：假定员工宿舍楼二楼电器起火，楼内全体人员从室内紧急逃生，疏散至安全地带（宿舍楼下草坪）。

具体方案

（一）启动程序：

6月24日10点现场总指挥宣布演练开始。宿舍管理员发现宿舍着火，拨打义务消防队报警电话6119报告事故情况。

（二）紧急疏散

每个楼梯口安排一名人员负责引导疏散。各楼层各宿舍员工接到火警撤离信号后，迅速用湿毛巾捂住口鼻，按着火层优先原则，然后先上后下的顺序，在引导员的引导下顺着就近的楼梯口有秩序的撤离到安全区域（宿舍楼草坪）。

（三）灭火作战

义务消防队接火警后，手持干粉灭火器迅速赶到现场。根据着火宿舍位置及现场情况命令电工断电并组织队员利用灭火器对初期火灾进行扑灭，由于火势过猛、烟雾大能见度低，义务消防队向领导汇报；请求消防队支援，领导同意后，命令保安路口迎接消防车，布置消防车位置并展开战斗，进行灭火作战，控制火灾蔓延。同时协助进行人员疏散工作，检查是否还有员工待在宿舍。

（四）演习结束

所有员工安全撤离到指定地点后，全体人员集合，酒店领导现场总结点评。

三、演练要求

1、演习当中不要惊慌，听从指挥，服从安排。从宿舍疏散出来时，员工要按就近撤离的原则，不要快速奔跑，应当缓慢、有序地下楼。

2、下楼时保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁，动作敏捷、规范。严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地带。

3、员工疏散后，不允许把宿舍门锁上，以便消防队员检查疏散情况。

4、此次演练为实地演练，参演员工在思想上要高度重视，确保从演练当中学到火场逃生相关知识，提高火场逃生能力。

5、要求八分钟内楼内员工疏散完毕，由消防员在疏散后逐个房间检查，并对每个房间疏散情况进行点评，好的进行表彰。

四、准备工作

1、演练前，对宿舍所有的员工进行应急疏散演练培训，各部门员工通过培训学习，明确自己的职责及其到达的位置；员工学习疏散知识，明白消防演练意义。

2、全体疏散的员工必须提前准备好湿毛巾，以便在撤离时捂住口鼻。

3、组织纪律教育：各部门要要求员工，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

五、应急措施

1、事故楼梯口引导员立即引导其他员工通过其他通道或出口疏散到指定的地点。

篇10：宿舍楼火灾逃生演练方案

一、主题

学习防火自救逃生技能，师生共创平安校园

二、演习目的通过此次演习，使学生了解消防安全的有关知识和技巧、技能，提高师生的自我保护意识，同时也为了确保学校在真正发生火灾时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，让学生进一步明确让知识守护生命的道理。

三、演习时间、地点

2010年11月1日晚上9：30平江十二中学生宿舍楼

四、演练内容

（1）制造烟雾，火情报警;

（2）十二中学生宿舍楼遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

五、组织机构与职责

1、消防演练领导小组

领导小组

组 长：徐寿明

副组长：余国平

成 员：方武君姜雄伟李邦君黄飞

职责：布置本校开展演练工作。制定本校演练的时间、地点、疏散程序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

2、领导小组下设四个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）演练现场指挥组

组 长：徐寿明

成 员：方武君余国平李邦君姜雄伟

基本职责：根据领导小组布置的工作，做好现场指挥。

（2）演练紧急疏散组

组 长：方武君

成 员：姜雄伟各班主任有关任课教师及各楼层、场地负责人

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离到大操场并组织班主任和班长点名。

（3）演练后勤保障组、灭火队

组 长：余国平

成 员：张建红廖俊

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。协助疏散并随带灭火器材直接灭火。注意安全。

六、其他成员

广播通知全校师生：方婵娟

摄像：方敏

医疗保障：李邦君吴庆成林确生黄飞

七、疏散演练步骤1、13点整，平江十二中学和宿舍火灾逃生演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位（见下表及第八点）。

2徐寿明指挥整理好有关小组队伍。

3、宿舍楼准备完毕

4、广播：（灭火队员制造烟雾）各位师生，教学楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用手、衣袖或手帕等湿物捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到办公楼前按广播操队形站立位置集队。

5、各楼层负责老师要教育学生撤离时要用手、衣袖或手帕等湿物捂住口鼻，弯腰撤离，并注意有秩序撤离和楼梯口行走安全。

6、各班主任及有关人员到宿舍楼共同组织学生疏散。

7、撤离到操场后，广播（重复）：各班班主任、任课教师和班长整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告指挥组。

8、学生疏散完毕，灭火队员立即开始灭火。

9、广播宣布疏散演练完成八、各楼层、路口安全指挥员（主要是维持秩序，防止学生摔倒，出现踩踏事故）

一楼左侧负责人：汤盛右侧负责人：吴慕中

二楼左侧负责人：吴贵妃右侧负责人：何楚杰

三楼左侧负责人：李艺红右侧负责人：方利娟

操场负责人：汤兴

九、注意事项：

1、徐寿明布置演练工作并提出演练要求。

2、要求学生：学生用手、衣袖或手帕等湿物捂住口鼻，俯身跑出寝室、走廊。各班学生要做到不拥挤，尤其不可往前硬挤，不打闹，保持安静和速度，服从命令听指挥，各班按疏散路线顺次有序地跑步到操场按做操队型集合整队，并点名。

3、①各班寝室门一定要保持畅通；②各寝室长在本寝室负责有序疏散，学生全部撤离后随后撤离。

4、全体学生要牢记“生命第一”的原则，要在教师指挥下迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤；撤离时注意保护头部，最好用衣服等柔软物体护住头部。撤离时不得携带书包等物品。

5、下楼撤离时不得拥挤、推搡；不得开玩笑；不得大喊大叫；有人跌倒时，后面同学要停住，并告知后面同学，人人有责尽快扶起继续撤离，避免造成踩踏或其它事故。

6、撤离牢记：①靠右走 ②两人同行，避免楼梯拥挤 ③二楼撤离完毕，三楼撤离（三楼同学可先在走廊排好队等待（两人一排））。

7、撤离到操场，要保持安静。班主任、任课教师、班长快速清点人数，并报告班级人数，绝不能丢下一个学生。

8、所有教师应有保护学生生命的高度责任感，积极投入到演练工作中，听从指挥，出色完成任务。