小学“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案

小学“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案（共3篇）

篇1：小学“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案

小学“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案

一、活动目的：

提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：排练有关廉洁方面的节目。

三、活动过程：

活动仪式：略

（一）、序曲

女：老师们，同学们，大家好！小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50XX年的`历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德修养，只有遵纪守法不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个人，一个民族，一个国家的生存之道，清正廉洁的人，才能心智聪明，择善而从。

（二）、汇报什么是廉洁

女：活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁吗？

（三）、看动画《廉洁公正的公孙仪》

男：同学们讲的非常好，接下来我们来欣赏一段动画片，请欣赏《廉洁公正的公孙仪》

（四）、小品《两袖清风》

女：看完了《廉洁公正的公孙仪》，相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。那么，接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的，请欣赏小品《两袖清风》

（五）、朗诵《讲廉洁》

女： 接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。

(六)、中国历史上最廉洁的八位官员

男：下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员？如下：

1.大义退玉璧 司马迁

2.拒收金错刀 张衡

3.妙语辞宝砚 王安石

4.黄金难换心 李汰

5.堪比包青天 施世伦

6.言志石灰吟 于谦

7.听竹思疾苦 郑板桥

8.廉吏数第一 于成龙

(七)、唱廉洁歌

男：同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊，下面就让我们班的张敏同学来唱一唱吧，请欣赏廉洁歌：

廉洁歌

爸妈工作呀我勤奋，

为人正直守本分。

做人要讲诚和信，

道德遵守最重要。

说话行事讲文明，

助人为乐是美德。

自觉守法风尚高，

敬廉崇洁有保障！

女：张敏同学唱得太动听了，让我们一起鼓掌表扬她。

（八）、结束语。

甲：在我们漫漫的人生道路上，什么不可丢弃？

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

甲：它在我们身边，离我们是那样近；

乙：它离我们又是那样远，那样模糊。

甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

乙：它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。

合：清政廉洁！

甲：清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

乙：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

甲：拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；

乙：拥有清政廉洁，你就会美丽到永远。

合：让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！

四、辅导员寄语：

祝贺我们的这次队会取得了圆满成功。队员们，今天以“与廉洁牵手同行”为主题的班队活动开展得非常顺利，队员们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。让我们现在争做廉洁的好学生，将来争做廉洁的好公民！

活动小结：

通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。

通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中植根了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。

篇2：小学“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案

活动目的和要求：

通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识与安全知识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到牢记安全知识，讲文明、懂礼仪，努力提高自身的安全意识与文明修养。

活动时间：

活动形式：综合表演。参加人员：全中队队员 活动准备:各种资料,节目排练。活动程序：

一、准备仪式（放音乐《祝你平安 》等待）中队长：各小队汇报人数。

（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告）（小队长、中队长：报告***，本*队应到*人，实到*人，报告完毕。）

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！中队长：二六小蜜蜂“安全文明”主题班会现在开始。全体起立，出旗，奏乐，敬礼。（放出旗曲）

中队长：礼毕，唱队歌。（放队歌）请坐。

中队长讲话：亲爱的队员们，今天我们举行“安全文明”主题班会，“安全”关系着这千家万户的幸福和快乐；“文明”关系着我们每个人的成长。我们不仅要健康的成长，更要养成良好的行为习惯。预祝队会圆满成功。谢谢大家。

二、活动过程： 甲: 敬爱的老师，乙：亲爱的少先队员们，合：大家下午好！

甲：合着欢乐的节拍，我们成了二年级的学生。乙：做文明的好少年，平安成长是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，乙：安全知识时刻都要牢记，甲：今天，就让我们一起乘着安全的翅膀遨游文明的世界！

（一）《文明路上芬芳行》 1.安全交通的故事

甲：曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手 乙：汽车、摩托车就像那锐利的尖刀 甲：肆意地宰割着幸福和安宁

乙：交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂 甲：太多太多的事故让人惨不忍睹 乙：让人闻之撕心裂肺 甲：多少家庭因之破碎 乙：多少生命因之消云 甲：有多少父母失去了孩子 乙：有多少孩子没有了父母 甲：一切都来得那么突然 乙：那么残酷，那么难以置信

甲：下面请听一个真实的故事，有请李想小朋友上台讲。（配乐）有一位妈妈，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中„„一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子„„

甲：同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规 乙：注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来 合：为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心 2.“安全文明”知识抢答

甲：一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子在公路另一侧准备横过，这时有机动车开过来，为避免交通事故，最安全的做法是什么？

（答案：妈妈大声喊孩子站在原地等待）

乙：妈妈告诉农村来的大舅，上街要注意安全，搭乘出租车时，可以在哪里打车？（答案：在出租车停靠点）

甲：中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过几名？（答案：2名）

乙：在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等什么时候通过最安全？（答案：绿灯亮时）

乙：假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a、穿越护栏过去 b、绕到人行横道上再过去

甲：绿灯还有2秒时，应该怎么做？a、等下一个绿灯再过马路 b、赶紧冲过马路

乙：妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶？（答案：非机动车道）

甲：请问我国规定儿童的法定骑车年龄是多少？

（答案：《中华人民共和国道路交通法实施条例》明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”，因此，法定骑车年龄是12岁。）

乙：汽车上有两只大眼睛，是照明用的。那么汽车上还有两只黄色的小眼睛，是干什么用的？

（答案：黄色的小眼睛表示方向的转向灯。当黄色小眼睛闭着时是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。）

甲：交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的特种车先行？请问特种车有哪些？

（答案：警车、消防车、救护车和工程抢险车等。）乙：乘车时较为安全的行为是什么？

（答案：车辆行驶时，头、手不要伸出窗外。）甲：在马路上行走时，如果没有人行道，应该如何行走？（答案：应该靠马路右边走。）3.齐诵《交通安全拍手歌》

甲：安全心系着我们的队员、老师与家长。

乙：文明关系着我们的学校与社会。齐诵《交通安全拍手歌》（大屏幕投影）

大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。交通安全最重要，关系小命莫小瞧。学规则，守规则，时时处处做得好。步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。横过马路左右看，还要走在人行道。见红灯，不要跑，绿灯亮起可过了。在路上，莫打闹，不做游戏不追跑。冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。(二)文明在校园 1．《校园礼仪》三句半

甲：安全是风，文明是雨，时时刻刻滋润我们心田 乙：安全无处不在，文明需要我们大家的参与。甲：马路上，影院里，校园内，班级中，处处考验着我们的文明素养。

乙：是啊，学生在校园里更要注重文明礼仪，请听三句半《校园礼仪》表演者：

我们四人台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！

讲仪表！

校园内外不乱跑

别忘掉！

自尊自爱重仪表

要记牢！

天天来把卫生搞

重环保！

预备铃响进教室

妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立

要有力！

同学之间要友爱

讲文明！

校园礼仪搞得好

瞧、瞧、瞧！

拉链纽扣要系好！

自觉排队往右靠

诚实守信讲礼貌

贵在保持习惯好

课本文具摆放好

高唱国歌要整齐

互帮互助树新风

好人好事真不少

红领巾要天天戴！

危险游戏不要做

遵规守纪勤学习

遇到废纸不放过

不吵不闹坐端正

校训呼号要响亮

不打架来不骂人

礼仪少年在哪里

2、小品《为了班级的荣誉》

甲：只有大家齐来做文明小绅士，小淑女，乙：我们才会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中。让我们去看看七班小朋友在干什么？请欣赏小品《为了班级的荣誉》

白：学校新学期教室环境布置正开展得红红火火，七班同学在老师的“班级是我家，发展靠大家”的最高级指示上，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。

A：（抹着汗）唉，你瞧！这地方脏得猪都受不了.B：是呀，不累死我，算世界第九大奇迹了.C：看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！（高举笤帚。）

ABC：（轻声叹气，齐说）因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。

A：可今天的“难”不好当啊！都6：00了，好想回家！

白：是啊，6：00了，不早了，别的班已早早做完清洁走了，七班的几个同学却刚刚开始，怎不叫人羡慕呢？

A（神秘地喊）过来过来，你们看见没有？

BC：看见什么？除了垃圾还是垃圾！

A：朽木不可雕也！看来我得送你们一个字！

BC：什么字？

A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次考试大红灯笼高高挂！B：大哥，你就别绕弯子了！

C：是啊，有话直说！

A：你们说我们班的目标是什么？

B：争创先进班集体！

A：你们想不想早点回家？

C：废话，谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!A：我想到了一个好办法（手指向隔壁班级），我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！

B：不好吧？

C：这样太缺了点吧!小心被人咒!A：为了班级的荣誉，也只好这样了啊！

B：（犹豫了一下）好吧，唉，做人真难，一手抓班级，一手抓肚子！

C：是啊！两手都要抓，两手都要硬！

BC：还是你机灵！

ABC：开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着我班美好明天奋斗！

白：你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，班里的劳动委员来了！

D：你们在干吗呢？

BC：我。。我。。我们。。。

A：（迎上前去，嬉皮笑脸）您老没瞧见吗？替隔壁班级搞卫生呢！

D：Very very good!看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊！做到了“以为人民服务为荣，以损人利己为耻！”。恩恩恩，不错不错！哦对了我找老师有点事，我先走了啊

ABC：（瞪大眼睛，惊恐万状）啊？别别别。。。

D：怎么了？难道你们。。（用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状）

ABC：（竖起拇指）嘘！。。。

D：唉，你们呀你们！不行我得告诉老师去！

ABC：（上前拉住）别别别，不要说嘛，还不是为了班级的荣誉吗？

D：为了班级？你们这样做才是给我班丢脸你们可曾记得？师曾曰：扫净垃圾不亦乐乎，扫向他班不亦痛乎！我们共同生活在学校这屋檐下，班级是小家，可学校是大家，发展靠大家！

A：（低头）我知道错了！我不该这样做！那你不要向老师告状好吗？

D：恩，好吧！不过你们现在得听我的。ABC：好好好，我们听你的。

D:我们齐心协力把地扫干净，再帮隔壁班级检查卫生相信凭我们的精神，在这次比赛中肯定拿第一！扫完地，我请你们吃东西！

ABC：(向D敬礼)Yes ,Sir!四人开始扫地，鞠躬，结束。

（三）安全文明童谣大家唱，安全文明小卫士大家争 1.小组赛童谣

甲：亲爱的队员们，唱起我们的童谣来吧！东方峰表演：早起

太阳公公起得早太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦？宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操。

雪山蜂表演：过马路

哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯开步走。

小草蜂表演：节约用水

自来水，哗哗流，小朋友听见忙回头。踮起脚，伸出手，用手关紧水龙头。

一滴水，不漏掉，节约用水最重要。

小排蜂表演：安全童谣

一二三四五六七，安全意识时刻记。集会做到快静齐，你不拥来我不挤。课间游戏要文明，不爬高来不上低。上下楼梯靠右行，不滑栏杆不拥挤。尖利物品不要带，以防伤人又害己。

2.独唱重新填词的《祝你平安》 你的车子 检查好了吗 交通法规 记在心上了吗 生活的路 总有一些危险事 请你一定要警惕

注意安全过得好

祝你平安 哦 祝你平安

让那快乐围绕在你身边 路口的指示灯 你看清楚了吗 安全带、灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事

请你多做些防范 快乐多于烦恼 祝你平安 哦 祝你平安

让那快乐围绕在你身边 你永远都幸福 是我最大的心愿

中队长：愿我们每一位队员都能与安全同行，与文明牵手，化身文明礼仪的小使者，去创造一个和谐的社会。你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。下面有请辅导员老师讲话。

辅导员老师：生命对我们来说只有一次，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的

遗憾。安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活中，在每时、每分、每秒，安

全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口盯着我们。只有踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。因此，我希望每一 个同学能从小做起，从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。另我倡议，本学期我们养成这是个文明好习惯（1）唱响国歌（2）主动问好（3）不随地吐痰（4）不乱扔杂物（5）不说脏话（6）不破坏环境（7）课间文明活动（8）乘车购物，不拥不挤（9）观看演出、比赛文明喝彩（10）遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同学们，我们携起手来，让我们的心中时刻装载着安全，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！

中队长：请辅导员老师带领我们呼号。

篇3：小学主题队会活动方案

“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。现在的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学六年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“感恩父母”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

二、知识技能目的

1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。

3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。

4、给学生领悟感恩之心。

三、情感目的

活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

四、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱;二、爱母行动;三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。

五、活动方法

调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。

六、活动准备

1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。

2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。

3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《烛光里的妈妈》。

4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。

5、准备画纸一张、彩笔。

七、参与人员

学校德育校长、主任，大、中队辅导员，四一班主任，及全体师生，部分家长。

八、活动时间

**年5月4日下午

九、活动地点

教室

十、活动亮点

爱母行动这一环节就是亮点策划，通过交流报答的行动方式，让学生满怀这个感恩的心在平时的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、汇报自己的母亲。特别是当发出行动的倡议书、情景剧表演、队员活动时，学生们就应该明白了自己应如何做，才是感恩父母。

十一、活动过程

(一)中队队会活动前仪式

1、报告人数：46人

2、出队旗，敬队礼，唱队歌。

3、中队长宣布：“感恩母爱”主题队会现在开始。

(二)、开展活动

1、感悟母爱

引入话题。

主持人：是谁孕育了我们的生命?是谁用甘甜的乳汁哺育了我们?是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪?是谁为我们整理凌乱的书包?是谁在吃饭时不停地为我们夹菜?是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜?请大家大声告诉我，她是谁?

答：妈妈

集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。

请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。

④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。

主持人：母亲节快到了，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。

⑤全班交流。

各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。

2、爱母行动

交流报答行动方式：

主持人：刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢?(小组交流，并做好记录。)

汇总报答行动方式。

主持人：同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。

发出报答行动倡议：

第一、多关心、体谅自己的妈妈，尤其在她不舒服的时侯。

第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈发脾气。

第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。

(全体队员齐读倡议)

队员活动1：情境剧表演“妈妈，我爱您”

主持人：我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈?好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：“妈妈，我爱您”好吗?

答：好。

(全班同学用爱的感情说“妈妈，我爱您”。)

两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表达自己对母亲的爱意。

主持人：除了说之外，我们还能用什么方式表达对母亲的爱意?

④队员活动2：写一写、画一画

把你对母亲的爱意写出来或画出来。

(播放音乐《烛光里的妈妈》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。)

⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。

3、学会感恩：

主持人：禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激他们……

(队员们在音乐声中感悟。)

主持人：请辅导员老师讲话。

(三)、辅导员讲话。

亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。听了你们动情的发言，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢?但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。能不能完成?

答：能。

十二、活动结束程序

1、呼号。

中队长：请大家举起右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着。

2、退旗，敬礼。

3、中队长：本次中队主题会到此结束。

十三、活动的巩固与延伸

班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

十四、活动评价