考研政治各类书目推荐与评价

考研政治各类书目推荐与评价（共7篇）

篇1：考研政治各类书目推荐与评价

考研政治各类书目推荐与评价

又到一年八月，想来备战的气氛丝毫不亚七月骄阳。俗话说铁打的营盘流水的兵，而考研这片沙场上最不缺的就是——有茫茫多的新童鞋前赴后继奋战在这里，他们继承着前辈的光荣传统，不定时地焦躁，自勉，吐槽，抹汗，抓头皮，拿着书装模作样,手上写着ABC脑子时不时还想着那个还没把到手的妹，如果还有，那就是做题做到想撞墙，然后告诫自己下次要爱护公物必须坚持等等，如是种种，因为同样经历所以感同身受。当然其中也不乏一些老兵不甘老骥伏枥，继续发挥余热。作为已退役老兵，突然想到写点关于政治备考用书的帖子，享受一下被表扬的感觉。也希望能帮助一些为用什么书困惑的同学点出一条捷径。

其实吧，真没必要为用什么书太费神，没一本书就一定能多给你10分，在人不在书，拿到手上的书认真精读就好，复习到位就好。当然我推荐的真的是相对不错的，因为我是书控，而且不是一次考上的，所以把市面上的书主流的山寨的都有所涉猎。所以看这个帖子，童鞋们要做的只有两点，第一要相信我是站在你们的立场来做公允的书评，第二，看过这个帖子之后，按时照书单买齐，好好看就行，别再见异思迁，一点风吹草动就心痒痒地打听这本书如何，那本书如何，真没必要的。好，正式开始。

一、基础教材类

书市上的格局大致三足鼎立，高教的大纲解析（俗称红宝书）三分天下局其二，世纪高教张剑锋主编的精读笔记，和西交大任如芬的序列一瓜分省下的份额。

至于什么红宝权威之类的话，我就不再赘述了，我就说点自己的一家之言。

关于所谓的权威。我只用红宝书，但并不是因为权威。其实权威这事挺扯淡的，红宝有的其他书基本也不差，99.9%以上是覆盖同样多的考点，除非出书的明年想关门。要是真有你有人家没有但又考到，那也就无所谓了，有那点精神去抠，不如好好复习专业课。蝇头小利，有舍有得。

关于三本书的区别。红宝书算是一个范本，序列一是对红宝的再编写改进其可读性，精读笔记则是再扩充。我用红宝书是因为版式和语言。第一个红宝的版式相对紧凑，是我喜欢的风格，语言上遣词造句更像中宣部的官方发言，我觉得相对规范，序列一和序列四的用词都给我一种很土的感觉。当然这也纯属个人喜好，紧凑的反面是看着累人，土也可以理解为相对通俗。见仁见智听凭喜好。说一说精读笔记吧，除开印刷装帧超赞还不贵，从应试角度其他都不怎么可取。同样的价钱，三本书放一起，红宝和序列一只能用寒碜来形容，年年都有童鞋惊呼花正版的钱买盗版的书，但同样的价钱，精度笔记绝对是做得做好的，双色印刷，而且那纸张白净得像抹了大宝sod蜜，让人都有点不舍下笔。但是就内容而言，其实没必要补充太多东西，纯应试又不是做马克思主义研究学者，不求学透但求拿分就行。不补充那点内容其实也足够了，关键是多看几遍而不是把摊子铺大。就像一年级学1+1=2老师不会把哥德巴赫猜想给你演绎一遍一样。

总结一下，如果你发现今年的新书，精读笔记厚度和大纲解析差不多，我是有点推荐精读笔记的。如果厚很多，那就算了，何必和自己过不去呢。

二、习题集类

这个大致罗列下我做过全部或者部分的，附上点评。

序列二。纸张很烂，印刷很恶。单选很多就是把文中的一句或者一段话打断，分出几道题，比如，核心是……重点是……关键是……3个单选就出来了。多选亦如此。我第一年考的时候用的是这本，做过2遍觉得挺无趣挺没水平的，但之后等我把市面上的差不多都搞过一遍后才顿悟到，其实政治多做做这种题其实也不错的。基础是王道。三星推荐。

恩波的小题狂做1200题。序列二的极端反面。是个题就给你搞一段材料然后让你阅读后做题。当时一度如获至宝，但热情仅维持一周吧。要么就是太过在意和材料的联系，题出得很牵强，要么就是生搬硬套倒显得拖沓。一句话，有个别题不错，但整体点忽视基础，华而不实。二星推荐。

肖秀荣题典1000.虽然是10000题，但实际是2000多题吧，中间夹杂着真题。风格和序列二相似，但比序列二给人感觉是做得更用心，无论是印刷还是内容上都要好一点。还有简要的解析和大题，整本书的风格很平易近人。四星推荐。

核心考题。山寨的一本题集，集合市面上的所有题集的精华。也是我觉得最不恶心的一本题吧。整本书做下去，让你觉得很无聊的题不超过5道，名副其实，所出之题道道都在考点上。还附带一厚本的解析，个人以为以废话居多，呵呵。政治嘛需要那么多解释吗，记住毛主席万岁就行，别问为什么。五星推荐。

高教的1600题。挂名是配套习题，其实很多题都是和教材相去甚远的，这本书出得非常不负责任。别迷信真题会出自这里面，不可能的，扎实复习才是王道。不推荐。

张俊芳2100大致做过，比较粗略。马哲的可以做做，其他的呵呵，你懂的。不过我推荐她的马哲讲义，那叫一个归纳的行云流水，条理分明。这太太讲马哲都成精了。

徐之明的没做过不评价。米鹏的大致看过，个别题过难，没必要，10年改革后难度已经降下去了。

最后总结一下就是，10年改革后，直到去年上述所有书中都保留着很多原教材的题，难度和内容都和新考纲偏差很多，数量不少，初学的同学做过去会很蒙，会觉得很恶心。所以相对而言，我认为核心考题是最不恶心的一本，适合大家做主力习题集，一本做两遍足矣，因为题量和难度都足够了。至于神马看错题我都觉得没必要，因为不会有原题出现，你把知识点记忆精准才是考场上拿分的关键，而不是纠结错几个。

三、预测冲刺类

核心考点。把大纲解析的精要都总结出来，加上自己的批注。比方说马哲一章20页的，他5页就拿下了，适合去记忆的一本书。说穿了没什么创新突破的内容，但把重点做成这一本书，很明确很清晰，背着负担也不大，强推的一本书，好好背2遍，能把多项选择的分项考点记明确，答大题也有货可说，70分比较稳。

海天28题。巴掌大的小册子，一本重点总结胜过预测的书。我很推荐，总结的很综合，比启航20天20题要好很多。

启航20天20题。我建议改名为15天20题比较好。不到考前15天它就是难产。姗姗来迟内容还不怎么地，原本就是小册子，那个字间距大得让人心寒。

肖秀荣的最后四套。一句话，题很正。把这四套的大题背下来，我保证实战至少命中2题以上。命题人不是吹的。萧大哥的书做得都不错。

序列四。其实还是可以拿来练手的，如果要押题就算了，主要是你记忆的都是教材上很规范的用语，突然要改背大白话个人会不习惯。

海文十八金鉴和最后三套题。我曾经很可耻地把所有的模拟题的选择都做一遍，当然都是相互借，相互共享。这套题质量还不错，押题我没背不直到，传说也能中。

启航的最后5套题。认真做过的题，建议大题放弃，小题认真做下。小题出得挺有难度和水平。

导航的最后3套题。10年押到题，但我做下去觉得实在很一般，不推荐。

世纪高教的五套题。和真题形似而神不似，押题很不准。

总结下，我个人是就用两本：肖四+海天28，多了也没时间，其他就是背核心考点2遍以上，两年77，75.其他的我都做过选择翻过大题，完全是一套20分钟搞定，权作为数学专业课之间的调剂，而且多半是和同学共享的，自己几乎没出钱。集团作战的童鞋也可以这么干，大家各买一到二本，换着做。经济实惠还有基情。

最后提一下对押题的态度，不要贪多，但一定要把押宝的题认真背下来。因为，第一你不可能全部押到，功夫在平时，对教材内容的熟练才是根本。第二，想想背肖大哥的四套题你就至少中2个，而大题一共才5个，真的够了，有时间还是多看专业课吧。政治要考及格还是很容易的。

四、时政形策类

推荐肖秀荣的那本和沪江那位出核心考点的高人总结的几页纸，把这两个记牢就完全没问题的。值得一提的是，肖的后面15道大题好好背下来，你有机会再多压中一道大题的。

序列三。我同学说很一般。

五、其他的杂书

常红利那本互联提纲，不如核心考点好，事实上有些山寨做得远比正规出版的用心到位。

田维彬的深度预测十题。原本都是以山寨出现，去年经过前几年的人气积累横空出世归于正规出版，最后褒贬不一。捧他的说，全部压中大题，贬他的说那么厚一本压中也不稀奇。我的观点比较个人，我自己是想买但没买的，因为考研这件事你要学会算帐，也许你买了这本书，也确实能模糊地把他背下去，考试时也确实比人家能多压中一两道，但是你投入的时间和精神完全可以在专业，数学，和英语上拿回更大的回报。考研不是只比你政治一门课分数的高低。你要学会全局性的规划统筹。再退一万步说，你如果把核心考点好好背过的，能做到见到题有东西可写，那就是人家押到，你没押到，你靠你的积累来发挥，也会得不低的分，何况对提高选择题的正确率也更有保障了，一点都不吃亏。再退一万步，你好好把肖四背掉，至少就有直接命中的2题垫底，你还虚啥，要是道道都能压中那也太水了，还能称之为考试？所以，任别人怎么吹，你一定要有自己的定见，不要动不动就动摇，跟着别人的路线走。这也是我所谓经验中最核心的思想。

考研的录取比例摆在那，名校的比例也在那，盲目从众的人，不摸索适合自己发展模式的人要考上是很难的。

几本真题。去年我很可耻地没看过真题，改革后，我认为真题基本没价值，难度要求和内容都差5公里。但之前就之前用过的说说。最好的是肖秀荣的命题人讲真题，我学妹那随手拿来看的，（额，我真抠都是看别人的）命题人讲真题嘛，不会为显示出水平把一个知识点的七大姑八大姨全找出来，给你堆到一块，清新，直接，简约。后面的框图总结考点我学妹说很好，我自己是无视之的。

第二本是世纪高教的真题解析，一厚本，就是我上面的说的讲一个题恨不能把能搬上去的全搬上去才能显现精解二字。个人不喜欢，要记知识点我直接看书就好，事后还能跟人吹我把大纲解析或者核心考点背过几遍，多牛。

其他的真题就都可以基本忽略了。

总结下，政治的真题价值远比不上英语真题，要看就看10，11的就可以，犯不着花钱，当然你也可以买，但我保证

一、你一定会看得很晕，二、你一定在发晕后就不怎么想看。最好就是别人买，你借过来看近2年的就ok.再强调一句，政治拿高分的关键是把知识点记忆精准，不在乎做多少题

六、听课择师

我个人是没报辅导班的，但不报班不代表没听过课，网上的课件一堆，搜一下下载，经济实惠还节约体力。其实我建议政治还是自己看比较好，听完之后的关键一步还是自己看，所以其实听的这个过程其实是很低效的。我写这段是方便那些非听不可的，遇到疑难再去听课的同学。

1.马哲

马哲讲最好的是张俊芳，配合到的讲义好好听一遍，一定受益匪浅，讲得真的很出彩，同样是讲了十几年的老油条，任和张还是很有差距。就是一点这老太太说话抑扬顿挫.2.近代史。

推陆卫明。这是我听的最多的老师，主要讲近代史，讲课旁征博引引经据典，会扩充很多课外的知识，总之内容丰富，功力深厚。整一个单口相声，我一般睡觉前，非常有助于睡眠。强推！

3.毛中特

这门课内容很多，记忆得也很多，但难度并不大。肖秀荣的讲义归纳总结的是比较好的。讲课我还真没仔细听完整过，任汝芬的一如既往地会让你想睡觉，文都有个老师讲得还不错，但我觉得没必要听就没听。背就一个字，听他作甚。

4.政治经济学

10年改革后，政经的内容和篇幅缩水很多，以前基本上的难点现在基本没有了，但是童鞋们还是有很多存疑的。嗯，那就听阮晔的吧，传说徐之明讲得也不错。总之其实这门课不难的，主要是教材把主题内容都做过阉割才显得前后不搭稍显凌乱。阮晔这门课会讲2个下午，足见是补充很多内容来帮助理解的。

5.法律基础

6.思想道德

这两门课已经算不上政治考试的主体了，我没听过课，死背的东西。

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篇2：考研政治各类书目推荐与评价

1.词汇类

新东方考研英语词汇词根+联想记忆法俞敏洪

2.阅读类

新编考研英语阅读理解150篇张剑

考研英语阅读理解精读100篇(基础版)新东方

3.翻译类

考研英语拆分与组合翻译法 新东方

4.作文类

考试虫英语万能作文王若平

高分策略-写作专项特训30分徐绽 可以拿来直接背诵提炼

5.模拟类

篇3：公共图书馆与未成年人书目推荐

关键词：公共图书馆,未成年人,心理特征

很多年前,国外就很注重未成年人的阅读状况,其公共图书馆在各方面都考虑到了未成年人这一特殊群体,因此外国的很多孩子都具有敏捷的思维和丰富的想象力。笔者也认为,这是西方国家会有那么多人获得诺贝尔奖的一个重要原因。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快建构现代文化服务体系的意见》中明确要“特殊群体基本文化权益”①,提出“开展学龄前儿童基础阅读促进工作向中小学生推荐优秀出版物、影片、戏曲工作”①。可以看出,我国也认识到了对未成年人的阅读权益的保护对培养国家人才的重要性。建设学习型社会需要大力倡导人们广泛阅读书籍,而公共图书馆需要做的就是不断地提高自身的服务质量。未成年人是我们祖国的花朵,因此要鼓励他们广泛阅读书籍,扩充自己的知识。公共图书馆必须针对不同年龄层的未成年人推荐不同的书籍,也必须提高自身的服务质量。现今,我们国家的公共图书馆还存在很多问题,特别是没有把未成年人作为其主要服务对象。本文将从未成年人阅读这一角度来分析我国公共图书馆存在的一些问题和应对措施,以及关注未成年人阅读书目这一问题的重要性。

1 公共图书馆针对未成年人提供阅读书目的现状

1.1 地区之间差异大

由于东部地区与西部地区之间的经济发展存在很大差异,所以它们在基础设施建设方面也存在很大的区别。东部地区的公共图书馆无论在设施还是交通方面都明显比西部的公共图书馆完善。从注重程度上来看,东部地区的公共图书馆也更加注重未成年人的阅读,在东部地区的公共图书馆中有很多针对不同层次的未成年人的书籍,这些书籍具有很强的针对性,并且还设立了专门的展览区,让未成年人能非常便利地找到那些适合自己身心发展的书籍。从书籍储藏量上来看,西部地区的公共图书馆的图书储藏量比较少,未成年人读物更少,而且西部地区的很多图书都比较破旧,这些书很难吸引未成年人,因为未成年人通常都为那些有图的、有色彩的书籍所吸引。从环境设施来看,西部地区的公共图书馆都比较简陋,而东部地区的大多数图书馆都配备了电梯、空调、热水等服务。

1.2 书目分类不合理,针对性不强

虽然我国东部地区的公共图书馆在各方面都明显地优于西部地区的图书馆,但是我国公共图书馆的地域差别大,而且总体水平要落后于西方发达国家。

首先,我国公共图书馆的图书分类总体上停留在各门类的差别上,比如文科类、工科类、理科类、艺术类、社科类等。这属于一种传统的图书分类方法,它也存在一定的弊端,比如没有考虑到读者年龄层的差异。一般而言,3～7岁的儿童喜欢阅读童话故事,10～18岁的孩子喜欢阅读浪漫小说。总之,未成年人喜欢阅读浪漫、天真、有故事性的书刊,而成年人则比较喜欢读现实型小说、散文、文艺理论等读物。

其次,我国的公共图书馆为未成年人提供的服务针对性不强。由于未成年人的心智还不是很成熟,对图书的辨别能力明显低于成年人,所以去图书馆阅读书籍的未成年人大多是泛泛而读。

1.3 图书馆服务理念有待转变

1.3.1 缺乏为读者服务的理念

由于公共图书馆是属于一种服务性的组织,并非以营利为目的,这就使得一部分图书馆的工作人员缺乏工作热情,并且很多工作人员没有意识到自己的工作对于祖国的未来发展的重大意义。因此,他们大多是一种为工作而工作的态度。未成年人因自身的自制力与约束力相对较弱,所以在他们的行为中可能会出现对他人造成影响的地方。某些图书馆的工作人员对其行为如交头接耳、乱扔垃圾采取强制性的惩罚措施,这就使得未成年人容易产生叛逆心理。

1.3.2 对未成年人的阅读不重视

未成年人是国家的新生力量,是国家培养的重要对象,他们自身的发展关系到国家的未来。然而,我国很多图书馆对未成年人这一读者群不是很关注,从其书籍储藏书目种类和数量上可以看出,如未成年人喜欢的童话、科幻、浪漫小说等书籍的储藏量总体是比较少的。

1.3.3 图书质量有待提高

现今,我国很多图书馆的书目比较破旧,更新比较慢,再加上公共图书馆有很多的读者,也容易使书籍损坏。未成年人容易接受有色彩、有插图及新的图书,然而很多地区的公共图书馆储藏的图书年代比较久远且色彩大多是以黑白系列为主。

2 针对存在的问题采取的具体对策

2.1 缩小地区差异

首先,加大投资力度,社会各界应该意识到公共图书馆建设的重要性,并且付诸实践,特别是在未成年人书目的建设方面。由于东、西部地区在经济水平上差距较大,所以东、西部地区的图书馆在建设方面也存在很大的差距。西部地区的未成年人的发展状况关系到西部地区未来经济的发展,而公共图书馆是未成年人获得知识的重要摇篮,因此公共图书馆要完善各方面的设施特别是书目,这样才能更好地为未成年人的学习提供优质的服务。未成年是国家的新生力量,其发展关系到国家的未来。

其次,加强东西合作与国际合作。东部地区的公共图书馆在针对未成年人所提供的服务方面有着丰富的经验,西部地区可以利用自己独特的民族特色与地域特点来与东部地区进行交流与合作。每一国家的公共图书馆在针对未成年人这一群体所提供的服务方面都有自己的经验,特别是西方发达国家。众所周知,西方图书馆有着悠久的历史,并且在很多年之前就针对未成年人这一群体而改善了其设施。我国可以在结合自身的实际情况的基础上借鉴西方图书馆的优秀经验。

2.2 细化图书分类,提高针对性

首先,采取多样化的图书分类方法,这也不是意味着要抛弃传统的按门类划分的分类方法,而是要在此基础上考虑到读者年龄的差异。对不同年龄段的未成年人说,有插图、有色彩的图书比较合适3～6岁的儿童,且他们大多认识的汉字不多,因此一般在阅读书籍时需要家长朗读或讲解。笔者认为,针对这一年龄段的孩子的情况,公共图书馆可以设立专门的亲子互动区,为儿童的学习提供一个好的环境,同时又不会影响到其他读者的学习。由于7～12岁的儿童对汉语已有一定的了解,并且也具有了一定的理解能力,所以有拼音、有图画、有注解的并且具有正能量的图书对这个年龄阶段的儿童比较有益,比如《格林童话》《一千零一夜》。考虑到13～18岁的未成年人正处于青春叛逆期,并且在这个年龄段是他们形成价值观、人生观、世界观的时期,因此公共图书馆应结合这个年龄段的儿童的心理特征及身体特征,为他们多提供一些富有传奇性质、正能量的书籍,也可以设置一些理论性质的著作,比如《钢铁是怎样炼成的》《保卫延安》《青春之歌》《乔布斯传》。

其次,根据实际需要来划分,让图书馆的图书具有针对性。对于3～6岁的儿童来说,他们需要激发其对世界的兴趣、开发思维及丰富想象力的书籍。对于7～12岁的儿童来说,多识字是其迫切需要,公共图书馆可以按需求购置书籍。对于13～18岁的孩子来说,扩充知识面是重点,公共图书馆的图书要有丰富的图书种类。

2.3 转变服务理念

2.3.1 树立为读者服务的理念

必须加强对图书馆工作人员的思想和素质教育。一方面,让他们认识到自己的工作对读者的成长的重要性及对国家未来的发展的重要性。另一方面,要让工作人员拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。只有树立正确的服务理念,才能更好地为读者服务,读者在这样的服务中也会感受到温暖与爱。

2.3.2 高度重视未成年人

未成年人是公共图书馆服务的重点目标人群,《公共图书馆宣言》中指出:“公共图书馆要帮助少年儿童自小培养并加强阅读习惯,激发其想象力和创造力。”②可以看出,未成年人的阅读状况是很受重视的。由于他们在各方面的发展都不是很成熟,性格也缺乏稳定性,所以图书馆的工作人员对其要有耐心,态度也要温和,让他们自己发现自己的错误。

2.3.3 提高图书质量

我国的公共图书馆的书目也存在质量问题,盗版书籍比较常见,有的图书比较破旧,且跟不上时代的潮流。这些问题削弱了未成年人对知识的渴望,大多数未成年人会被那些新的、有彩色和图案的书籍所吸引。

3 公共图书馆与未成年人书目推荐的意义

首先,有益于未成年人的成长。未成年人在公共图书馆学习和阅读的过程中,不仅可以满足他们对知识的渴求,培养其对学习的兴趣,形成良好的学习习惯;而且,有利于他们认识更多的同龄人及各类人群,拓宽自己的交际圈。未成年人可以在阅读书籍时获得很多间接经验,弥补环境的限制。

其次,建设学习型社会,培养社会主义建设人才。未成年人是社会的重要群体,其学习状况会影响整个社会的学习风气。如果未成年人都对学习没有兴趣,那么他们也会影响自己的下一代的学习状况。知识是一个人前进的不竭动力,也会给人的精神世界注入活水。公共图书馆推荐一些关于未成年的书目能让未成年人在学习时有正确的方向指引。

最后,完善我国基础设施建设,公共图书馆是我国基础设施建设的重要组成部分。

未成年人书目推荐建设是图书馆结合实际情况而作出的变革,其状况关系到图书馆的整体水平。

4 结语

未成年人是国家的希望,民族的未来,改善公共图书馆的服务有利于更好地培养社会主义建设人才。为未成年人创造良好的读书环境,培养他们的读书习惯是公共图书馆的重要任务。虽然,我国在针对未成年人的服务方面还存在很多问题,但是只要我们采取正确的行动,那问题就一定会得到改善。

参考文献

[1]张勇,周洪光.公共图书馆知识服务功能探讨[J].图书馆学研究,2011(23).

[2]张玉锋.论公共图书馆开架借阅服务模式的问题及对策[J].才学图书研究.2009(13).

[3]李亚军.市级公共图书馆服务体系建设实践和存在的问题[J].图书馆学刊,2011(2).

篇4：公共图书馆与未成年人书目推荐

[关键词]未成年人；书目推荐；公共图书馆；阅读活动

开展阅读活动不但有利于提高未成年人的综合素质，而且有利于公共图书馆的发展。图书馆作为我国公益性教育机构和基础设施，它一方面要担负社会阅读的使命，还具备青少年、未成年人群的教育工作，更是牵扯着公共图书馆事业的发展。因此，工作中做好公共图书馆与未成年人书目推荐工作势在必行。

一、公共图书馆在对未成年人教育的作用

当今社会发展中，素质教育呼吁声不断高涨，未成年人作为我国人口的重要组成部分，他们的教育水平和教学方法直接关系到我国未来发展，甚至影响国家今后的兴衰。早在前几年，美国专家就提出了美国图书馆决定着美国青少年的未来，也关系到美国未来发展，这一理念充分体现了图书馆在教育界的作用，也表明了公共图书馆在未成年人成长中的作用。

1、培养青少年良好的阅读习惯

阅读是至关重要的教育内容，它对个人全面、健康发展有着至关重要的意义，也可以说人生的道路是由阅读决定的。对于青少年而言，他们的成长、进步和发展都离不开阅读。阅读是青少年个人文化、生活文化的关键，它能给精神上带来全新的感受，也让青少年内心心灵得到更进一步的充实，甚至刺激学生的大脑活动、增强记忆力和想象力。经过实践得出，不管是心理学还是教育学的实践得出，孩子受到良好的教育时间越早，那么孩子后期的道德品行培养工作也就越简单。在青少年成长中，不管选择那一种阅读方式和阅读内容，都会孤立孩子更好的亲近阅读，在他们心灵深处植入阅读的种子，这也是让学生一生受益的内容。

2、树立正确的成长道路

青少年是国家未来发展的关键，任何品质都需要从道德和教育机构加以优化，现代社会发展中更是如此。从未成年人的素质、性格等角度分析，青少年在学习中并不是不喜欢学习、也不是不愿意学习，通常都是受到外界环境的限制而让学生无法正常学习。就这种现象的出现分析，主要是因为青少年没有树立良好的阅读习惯造成的。信仰作为一个人生活的支柱，是人内心追求的最终目标，也是青少年成长和学习的动力之源，当前我国正处于社会转型的关键时期，青少年作为国家未来发展的基础如何合理开展阅读非常重要。在青少年学习中，合理安排自己的闲暇时间，丰富生活内容，这不仅需要未成年人亲身去感受和参加各种阅读活动，而且需要具备热情的阅读情绪，从内心深处解决阅读思想限制。

3、提高国民整体素质

阅读是个体生命的提升，它各个牵扯着每一个中华儿女的文化品味，也决定着未成年文化品格的塑造。对于阅读而言，它的意义并不是直接体现在国家整体文化素质上，而是从读者内外品格分析的，读者所具备的各种素质能力都是通过阅读表现的，他们的阅读能力、知识掌握程度和技术水准则是国家文明的重要标志。对于我国而言，由于我国本身拥有庞大的人口基数，因此做好公共图书馆建设工作势在必行，刻不容缓，它是提高我国国民整体素质的关键。同时也不是说读书人口越多，国民素质水平越高，但是两者之间仍然存在一定的正比关系。尤其在知识经济体系不断完善的关键时期，一个城市和国家的知识结构转变无疑关系到整个国家的为咯爱发展，也决定着民族文化和传统文化的传承与发扬。未成年人作为我国人口的重要组成部分，只有他们的阅读能力越强，阅读人数越多，社会知识创造的财富才能更加庞大，社会发展进程也就越快。

二、国内公共图书馆未成年人阅读现状

公共图书馆对未成年人提供服务最早出现于英国，早在上个世纪初期英国就已经将这一内容作为共同事业发展的核心。但是就我国目前的公共图书馆与未成年人阅读现状分析，其中问题众多，可以说不管是图书服务还是图书目录推荐都存在一定的问题。

推荐书目作为读者对图书馆内部书籍、资料选择的重要依据，如何科学的设置推荐书目不仅是保证图书馆工作效率的重要依据，而且极大影响图书馆的服务价值。就书目推荐工作而言，它也被称之为书目选读、选择书目，它是针对某一特定的读者群体或者读者目的围绕专门的书籍开展的文献推荐工作，它是指导读者选择图书的重要依据。但就目前我国公共图书馆的图书目录设置上，还存在众多问题，其中以未成年人书目推荐问题最为提出，它不仅表现在书目推荐形式过于复杂、宣传效果欠缺、推荐书目混乱等现象，而且表现出读书馆内部管理制度欠缺、管理策略缺乏等方面。

在儿童成长的不同阶段，各种不同的社会化环境对儿童成长的影响不同。儿童年龄小时，所面临的社会化环境单一，父母和家庭的影响和作用越大。随着儿童年龄的增大，他们和社会接触的范围扩大了，社会化环境增加了。如果说家庭环境的不同是造成两类儿童存在差异的主要原因，那么后期的生活环境越来越多的一致性、共同性，则是逐渐消磨差异的重要机制。

三、图书馆对未成年人书目推荐的编制新方法

1、改变传统的推荐方式、推陈出新作为公共图书馆重要部门之一的中小学生借阅部是集中小学生阅读、活动于一体的多功能对外服务部门

服务这一本质属性决定了它必须以满足小读者的需求为最终目标和最高要求，只有全方位的为读者服务，才能让读者在其中享受快乐。因此，中小学生借阅部应勇于创新，打破原有的、借还、模式，推陈出新，使之成为未成年人学习知识、获取信息、娱乐身心、培养兴趣的知识乐园。

2、编制积极的阅读内容

（1）阅读作为脑力活动，智力因素占据了主要地位，低幼年龄段未成年人虽然会在智力上有尚未发育完全，但是对完成基本的阅读而言仍有足够的能力。在阅读所需要的基本识字能力方面，随着身体和智力的发育，未成年人逐步成长，阅读能力将逐步增强。

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（2）儿童的生活大致可分为三个部分：大约三分之一的时间是在闲暇与游戏中度过`三分之一的时间用于睡觉。剩下的三分之一时间用来接受来自学校和家庭的教育。未成年人中的低幼儿童，在成长前期，有充足的大量时间，陪伴他们的看护人多是退休的老年人，他们也是空闲时间较多。虽然低幼儿童的闲暇时间长度和利用上体现出余暇时间较多，但利用的效率不高，这为开拓未成年人阅读带来了适宜的发展空间。学龄儿童的闲暇时间平常主要集中在放学后和周末，在冬夏两季中还有漫长的寒假和暑假。充分利用这些闲暇时间，将对孩子的阅读起到极好的促进作用。

3、关注用户需求，打造个性专业定制书目

现代社会人们的生活节奏加快，同时出版的图书也越来越多，如何在有限的时间内找到符合自己需要的推荐书目，不断提高阅读效率，成为广大民众愈发强烈的需求。随着读者群的细分化、专业化，大而全的推荐书目越来越没有吸引力，推送专门定制的个性化推荐书目将成为新的发展趋势。除了严肃的以教育功能为主的推荐书目，面向家庭、女性、老人等，以轻松、实用、休闲为目的的推荐书目，以及面向律师、医生、农民、音乐人士等专业化的推荐书目将有着更大的需求空间。此外，关于财经、健身、旅游、厨艺园艺、教育心理等生活类推荐书目，当下也很受欢迎。基层图书馆需要观察推荐书目新的发展特征，把握更加多样的推荐原则，尝试个性专业化书目定制道路。

四、结束语

当前，全民阅读蓬勃发展的时代已经来临，读者个体自主阅读与学习意识逐步觉醒，各级组织也在通过丰富多彩的阅读活动努力营造阅读氛围。书香浓郁、阅读繁荣既是用户的个体诉求，也是社会文化发展的趋势。公共图书馆作为国家公共文化服务机构以及社会阅读的重要阵地，有责任和义务指导或引导读者阅读，积极开展导读服务，而书目推荐则是重要的导读手段。由于公共图书馆读者来自社会各个层面，文化水平、阅读能力参差不齐，相较高校图书馆和专业图书馆的读者而言，用户选择文献、阅读文献的能力相对较低，书目推荐工作更加不可或缺，并将成为公共图书馆提高服务效率的重要手段。随着信息技术的快速发展，用户信息需求特点和信息获取途径发生了极大改变，书目推荐工作也应与时俱进，借力相关技术提升推荐效果。公共图书馆如何更好地参与社会阅读、建设阅读社会、实现阅读效益，值得每个图书馆人不断研究和实践探索。

参考文献

[1]王余光，许欢.西方阅读史研究述评与中国阅读史研究的新进展[J].高校图书馆工作，2005（02）

[2]彭飞.近年来推荐书目的分析与研究——兼谈对公共图书馆开展读书活动的启示[J].图书馆学研究，1998（06）

[3]Н·П·茹尔扎琳娜，Е·Н·法季切娃，И·Г·汉姜，谢健亚.苏联图书馆书目分类法理论和实践的发展[J].四川图书馆学报，1985（04）

篇5：心理学考研推荐书目

学硕：

普通心理学彭聃龄北师大出版社第四版69元 社会心理学侯玉波北大出版社第三版38元 发展心理学当代教育心理学现代心理与教育统计学心理与教育测量实验心理学

专硕补充：

篇6：考研政治各类书目推荐与评价

北大法学硕士考研参考书目推荐(转)

专业课信息部分： 因为北大法学院对于法学硕士没有指定的参考书，所以在此我向大家推荐一些参考书目。

凯程在2014年北大法学考研中录取8人，其中2人勇夺细分方向状元，3人复试第一名，北大法学院作为国内最好的法学院，培养了大量的人才，包括总理，凯程对法学的理解，具有独到的优势，三级法是北大法学考研的法宝，并且北大法学专业课6+1，凯程都有全面而应试性的辅导，集训营提供了最强的专业课和公共课保障，也是凯程法学成功的保障。

A 卷部分： 宪法 : 《宪法学》，北大出版社，魏定仁等著，第二版 《宪法》，高教北大版，周叶中主编，第二版 《宪法的司法化》《选择宪法》王磊 《宪法学导论》张千帆。

我推荐周叶中的《宪法》，知识体系非常好。答题模式也可参照此书。如果有空，应该看一看《宪法学导论》，但这本书比较难。

行政法：

《行政法与行政诉讼法》北大高教版，姜明安主编，第二版

我看的是这本书，但是并不觉得特别好，据说姜老师有本自考教材很好。刑诉：

《刑事诉讼法学概论》北大版，汪建成著

《看得见的正义》或者《问题与主义之间》陈瑞华老师的书

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考研集训营,为考生服务，为学员引路！

刑法

《中国刑法论》北大版第三版，双杨著，郭自力老师参与修订。《刑法案例教程》，中国法制出版社，陈兴良著 国际法

《国际法》人大版远程教育系列，白桂梅，朱丽江主编。白 老师去年有出新书，应该关注一下。B 卷 法理

《法理学》北大版远程教育系列，周旺生著。《法理探索》周旺生著（有时间翻一翻）经济法

《经济法学》北大版，张守文主编（必看）

《经济法》杨紫煊，北大高教版第 2 版，反垄断部分这本书稍好 《企业与公司法》北大版，甘培忠著，第四版 《财政税收法》，法律出版社，刘剑文主编，第三版 《经济法理论的重构》，人民出版社，张守文著 《税法基础理论》，北大版，刘剑文，熊伟著 《金融法概论》北大版，吴志攀 民诉

《民事诉讼原理》北大版，潘剑峰著 民法：

《民法》北大高教版，魏振瀛主编

一套九五计划蓝绿皮的民法教材，梁慧星《民法总论》，梁慧星陈华彬《物权法》，张广兴《债法》

国经：

《国际经济法》北大高教版第二版，余劲松，吴志攀主编 邵景春的远程教育的内部教材《国际经济法》 还可以拿王传丽的教材做参考，任选。2 资料的选择：

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凯程的《内部冲刺百题》无论是答题方法还是押题方面都很好。

在上北大英华的辅导班时，陈永生老师（刑诉）给总结了一些专题，非常好，有机会可以把这个笔记复印一下。

《北大法学考研十门核心课》，为北大的研究生总结，内容有好有坏，经济法，国际经经济法，民法这些内容过多的科目，看这个笔记可以省比较多的时间。

如果民法能找到王轶老师的课堂笔记，也非常不错。国际经济法王慧老师的讲课录音。3 关于辅导班：

辅导班在暑假的个人经历中已经提及。主要有两个，北大x和y。北大x更重基础，持续时间较长，如果基础好的同学可不必参加。

y的应试性针对性很强，在大家知识掌握程度相同时，参加这个辅导班容易让你胜出。我参加x的真题讲解班，我从中学到的最重要的是答题方法，老师也讲了些复习策略，很有启迪性。

我还参加了y的百题冲刺班，百题冲刺讲义，我个人认为非常的好，在最后一个星期里，我把x的百题冲刺班讲义认真地看了三遍，并且把其中所列的自己不是很熟悉的知识点又查漏补缺，非常幸运的，这本讲义押中了好多题。尤其今年的 A 卷部分，本来是比较难的，但刑诉部分刑法部分还有国际法等本分均有押中题目，我便顺利通过初试。复习方法： 主要注意三点：

（1）北大的书目多，看书不能看得过细过慢，要先从宏观上对整个学科的体系脉络有个很好的把握，然后仔细的看每年的重点，深入理解。我认为应该至少把知识看 4 遍。

（2）我比较喜欢框架性记忆。比如经济法总论部分，框架性非常明显，如果在记忆时画出框架图，有个整体框架在脑子里，答题的思路就非常清晰。尤其是在答“某某的体系”这一类体型时，作用尤为明显。民法的重点我也会整理成一个个专题，（内容不用特别详尽，有框架即可）按照考试时的答题模式整理，有助于最后的记忆。

（3）反复研究历年真题，找出重点和出题规律。小结：

考研这一路走来，我认为成功最重要的因素是信心和毅力。在这一路，选择北大，尤其是跨专业，也有人说过我考上的可能性微乎其微，自己总是一笑了之，既然做了决定，这些

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考研集训营,为考生服务，为学员引路！

话对自己毫无意义。在这一路，有很多人中途放弃了考研，他们不是不聪明，而是没有毅力。一些人虽然参加了考研，但成绩不理想，我想，在复习中珍惜时间非常重要，决定去考却不努力，只是浪费时间。而在考研中还想找工作想出国更是不可取，我们的能力与精力都是有限的，努力做好一件事，成功地可能性才会更大。

对于有些人一开始就准备考两年的，我也奉劝大家先放弃这个念头，我们要尽自己最大的努力让其一次成功，人有退路有借口，有时就会松懈，破釜沉舟，一举中的在我看来最可取。

在考研期间的心态调整也很重要，我们要放松自己的心情，尽自己最大的努力，光紧张是没有用的，倒不如快快乐乐的准备考研。

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篇7：考研政治各类书目推荐与评价

编者按：

时光荏苒，岁月峥嵘。在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党 90 周年华诞。从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90 年波澜壮阔，90 年壮丽辉煌。

为庆祝建党 90 周年，让广大师生读者在阅读中重温党的伟大历程、辉煌成就，我馆结合本馆馆藏，推出了本期《建党 90 周年献礼 重温党的光辉历程——大学生思想政治教育书目推荐》专题书目。书目追寻历史轨迹，以星火燎原篇、励精图治篇、开拓创新篇回顾了党的光辉历程，向读者共推荐了 100 本经典图书，内容涉及政治、军事、历史、文学和经济等方面。另挑选了党史党建方面的期刊和网站，希望为读者深入了解党的历史与发展提供全方位的文献信息资源。

旨在引导读者阅读红色经典，回顾先烈的光辉业绩，继承与发扬民族精神与时代精神，坚定理想信念，进而树立牢固的社会主义核心价值观。目录

第一部分 图书

一、星火燎原篇（1921-1949 年）

1.党建理论

2.重大事件

3.民族丰碑

二、励精图治篇（1949-1978 年）

1.理论探索

2.艰苦创业

3.英模事迹

三、开拓创新篇（1978-至今）

1.理论创新

2.党政建设

3.人民楷模

第二部分 期刊 第三部分 网站 第一部分 图书

一、星火燎原篇（1921-1949 年）

1.党建理论

1《探索、出路与启示 : 毛泽东与马克思主义中国化》 馆藏索书号：a84/20103基本信息：周连顺著.北京:人民出版社, 2009:297 页内容简介：本书的写作源于对马克思主义中国化基本内涵的思考。主要内容包括：毛泽东推进马克思主义中国化的社会历史条件、毛泽东推进马克思主义中国化的基本途径、毛泽东实现马克思主义中国化的个体条件、毛泽东实现马克思主义中国化的历史经验等。

2《马克思主义中国化十论》 馆藏索书号：d61/201039基本信息：张国宏著.杭州:浙江大学出版社, 2010:302 页内容简介：中国的实际，这是中国共产党人面临的全新课题。在早期的民主革命中，我们党对马克思主义的认识较为贫乏而肤浅，马克思主义教条化的错误几乎把中国革命推向了绝境。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在反对把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向斗争中，在深刻总结历史经验教训的基础上，大胆冲破教条主义的束缚，坚持从中国实际出发，独立思考，自觉地把马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合，逐步确立起实事求是的辩证唯物主义认识路线，并把它确立为党的思想路线。

3《论延安精神》 馆藏索书号：d261.3/20091基本信息：中国延安精神研究会, 延安精神研究课题组编著.北京:高等教育出版社, 2008:253 页内容简介：论著充分反映了延安精神是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物，是继承了井冈山精神、苏区精神、长征精神等革命精神和革命传统的集大成者，是中华民族传统美德合乎逻辑的发展，是中国共产党人代代传承的优良作风和风范。

下了保家卫国的美名一路走来，几多风雨几许血泪，青春和生命在那面火红的国旗上留下多少悲壮的记忆和鲜活的画面，是他们奠定了新中国成立的基石。

5《1921-1933：中共中央在上海》 馆藏索书号：d231/20071基本信息：中共上海市委党史研究室著.北京:中共党史出版社, 2006:419 页内容简介：本书是一本中国共产党党史史料，主要内容包括：中国共产党的创建与第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会等。

6《中国共产党重大历史事件纪实》 馆藏索书号：d23/20073基本信息：谢春涛主编.银川:宁夏人民出版社, 2006: 498 页内容简介：本书向读者介绍了中国共产党的创立、大革命的失败、东北抗日联军的斗争、解放区的土地改革等内容。《军旗升起的地方》 馆藏索书号：k263.106/20051 基本信息：南昌八一起义纪念馆,人民出版社编.北京:人民出版社, 2004:173 页内容简介：为了宣传“八一”起义历史，弘扬“八一”精神，继承和发扬优良传统，加强爱国主义教育，我们在中国人民解放军建军 77 周的之际，以八一南昌起义纪念馆展出的内容为主要线索，编辑出版了本书。

8《西柏坡 : 新中国从这里走来》 馆藏索书号： d231/20053基本信息：西柏坡纪念馆编.北京:人民出版社, 2005:183 页内容简介：本书讲述了西柏坡这个小山村,中国共产党在这里召开了全国土地会议,领导了解放区的土地改革动动;组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，夺取了解放战争的决定性胜利；召开了七届二中全会，描绘了新中国的宏伟蓝图・它是毛泽东和党中央进入北平、解放全中国的最后一个农村指挥所。

9《国共和谈秘梓》 馆藏索书号：k265.190.6/20031基本信息：戚如高主编.广州:广东人民出版社, 2002:394 页内容简介：国共合作，改变了中国现代史的走向。第一次国共合作打倒了北洋军阀，造就了一个统一的中央政权；第二次国共合作赶走了日本侵略者，为中国彻底摆脫列强的控制打下了基础，本书希望通过叙述国共两党的谈判历程，让读者自己判断国共合作的原因和得失。

10《西安事变纪实》 馆藏索书号：k264.8/801.2基本信息：申伯纯著.北京:人民出版社, 2008:216 页内容简介：本书内容包括：红军在陕南陕北的胜利，争取张学良联合抗日，争取杨虎城联合抗日，逼蒋抗日政策和“三位一体”局面的形成，张杨的抗日准备活动等。返回页首 3.民族丰碑

《民族脊梁 :100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物》1馆藏索书号：k820.7/20104基本信息：《民族脊梁》编写组著.北京:人民出版社, 2009:701 页内容简介：本书收录了《中国青年的“良师益友”——恽代英》、《被誉为“常胜将军”的人——段德昌》、《为党的事业牺牲的非党女英——杰贺英》等故事。英雄模范为中国革命、建设、改革作出了突出贡献。尊重和关爱英雄模范，是社会文明程度的重要体现，是全社会的共同责任。

2《革命英烈成长的故事》 馆藏索书号：k827=6/201018基本信息：胡移山编著.沈阳:辽宁人民出版社, 2010:227 页内容简介：本书介绍了 12 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物。他们有中国的“普罗米修斯”李大钊、才华卓越的奇才子瞿秋白、拉人力车的留学生陈延年、践行“蜡烛精神”的萧楚女、水族人民的骄傲邓恩铭、冲出封建家庭的“少爷”夏明翰等。

3《湘籍开国人物传略》 馆藏索书号：k827=7/201055基本信息：陈克鑫,夏远生主编.长沙:湖南人民出版社, 2009: 2 册(23, 1070 页)内容简介：本书主要收录中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军的湘籍开国领袖、开国将帅、开国省部长、开国英烈的传略，共计 113 人。

《星火燎原全集精选本》4 馆藏索书号：i251/200926基本信息：北京:解放军出版社, 2009:277 页内容简介：本书是一部由千余位人民解放军将士半个世纪前撰写的英雄史诗，系统再同了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、武装夺取政权的光辉历程，生动诠释了人民解放军听党指挥、服务人民、英雄英勇善战的优良革命传统。

5《毛泽东传》 馆藏索书号：a751/20071基本信息：(美)罗斯·特里尔著.北京:中国人民大学出版社, 2006: 556 页内容简介：本书是数百种《毛泽东传》中与施拉姆同名著作齐名的传记作品。虽然作者采取了通常以叙述为主的传记笔法，但在史料甄别、背景分析和观点评价等方面，都经过深思熟虑和精雕细琢，是西方《毛泽东传》中的经典之作。本书不仅体现出作者对于历史事件高度的敏感性，而且也渗透着政治学视角的理论穿透力，对于人物的情景分析更是出神入化，引导读者体味“故事”背后的时代困惑，把毛泽东丰富的情感与挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了毛泽东波澜壮阔的一生和中国革命的壮观图景。

6《红军英雄传》 馆藏索书号：k825.2=6/20072基本信息：黄涛, 史立成, 戈文编.北京:解放军出版社, 2006 :725 页内容简介：这部《红军英雄传》，供人们具体地温习中国共产党所经历的土地革命(包括长征)战争时期那段极其艰险、极其曲折又极具传奇性的路程，形象地领会毛泽东同志创建农村革命根据地和指导红军胜利长征的英明决策，深情地缅怀为推翻“三座大山”，创立新中国，前仆后继、英勇奋斗、视死如归的革命先烈们！

7《中共党史百人百事》 馆藏索书号：d231/20072基本信息：肖甡著.上海:上海人民出版社, 2006:17, 525 页内容简介：本书精选党在新民主义革命时期最有影响的 100 个人及其所经历的 100 件最重要的事，融于一书。

8《中国共产党抗日英雄传》 馆藏索书号：k827/20057基本信息：黄涛,史立成,毛国强编.北京:解放军出版社, 2005:611 页内容简介：该书中收入约 120 篇抗日英雄或英雄群体的传记。他们中，有高级将领“林海雪原写春秋”的东北抗联第一路军总司令杨靖宇、“太行浩气伟千古”的八路军副参谋长左权、“江南一叶留英名”的新四军军长叶挺；有巾帼英雄赵一曼、李林、安顺花、抗日前线女县长陈舜玉和抗敌剧社模范社员方壁；有民兵英雄李勇、李殿冰；有战地作家邱东平、青年诗人陈辉„„这些传记记述了他们或驰骋于硝烟弥漫的疆场，或周旋于血雨腥风的敌后，或战斗在白山黑水林海雪原，或出没于微山湖芦苇荡青纱帐，打鬼子、灭汉奸，炸敌堡、破交通的事迹和风采，每篇传记中还记载有他们亲密战友的闪光姓名。9《十大元帅轶事》 馆藏索书号：k825.2/20043基本信息：彭建冬编著.北京:中共党史出版社, 2003:561 页内容简介：十大元帅是人民军队的创始功臣，是中华人民共和国的开国元勋，是中国革命战争史上的传奇人物・本书选取了十大元帅战争年代驰骋疆场的精彩片断，撷采了共和国成立后他们的人生际遇，叙述了他们鲜为人知的情感历程，具有很强的真实性和可读性。

10《抗日民族英雄杨靖宇传奇》 馆藏索书号：k825.2=6/20032基本信息：卓昕著.北京:解放军出版社, 2002:545 页内容简介：本书阐述了抗日民族英雄杨靖宇将军光辉杰出的一生。书中还集录了许多鲜为人知的具有传奇色彩的故事，再现震撼人心的历史场景和民族英雄的崇高形象。

二、励精图治篇（1949-1978 年）

1.理论探索

1《新中国国防经济思想史》 馆藏索书号：e0-054/20112基本信息：李超民著.上海:上海三联书店, 2010:354 页内容简介：本书共分 8 个章节，对新中国国防经济思想史作了介绍，具体内容包括“广积粮”与“劳武结合”：

“文化大革命”中的国防战备经济学术摸索(1966-1976)；科技与经济：现代战争条件下的国防现代化学术奠基(1975-1985；动力与方向：军事学术研究与新时期国防经济学术进步(1978-1992)等。

2《新中国成立以来农村基层政权建设的历史考察》 馆藏索书号：d625/20114基本信息：江燕著.保定:河北大学出版社,2009:280 页内容简介：本书是关于中国农村政治研究的专著。包括新中国初期的农村基层政权建设、人民公社时期的农村基层政权建设、政治乡村时期的农村基层政权建设、关于建国以来农村基层政权建设的基本结论四章。以中国现代化的发展为宏观背景，以基本史实为依据，展示新中国以来农村基层政权建立与沿革的历史过程。3《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 馆藏索书号：a84/20108基本信息：闫佳,王东主编.北京:经常科学出版社,2010:222 页内容简介：本书共分十五章，内容包括：马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等。4《中共十一届三中全会前后》 馆藏索书号：k270.6/201014基本信息：薛庆超著.成都:四川人民出版社,2010:282 页内容简介：本书总结、整合了作者从事中国现代史研究数十年来的研究成果、研究心得和研究体会, 对中国现代史上若干重要历史、重要人物、重要史实的来龙去脉、理论与实践、探索与结果、曲折与辉煌进行了一些分析与评说。

5《协商建国：中国民主 1949》 馆藏索书号： i253.1/201027基本信息： 郝在今著.桂林:漓江出版社,2010:283 页内容简介： 本书记述了新中国建立的政治运作过程，再现了国共两党围绕民主党派人士和无党派人士展开的政治斗争，讴歌了中国共产党和各民主党派及各界人士的相互合作。

6《建国初期唯物史观的论辩》 馆藏索书号：b201/20081基本信息：谢龙著.南昌:百花洲文艺出版社,2006:502 页内容简介：本书内容包括:关于中华民族资产阶级问题的讨论, 中华民族资产阶级两面性问题的讨论等。

7《建国初期对唯心主义的四次批判》 馆藏索书号： b202/20081基本信息：胡海涛著.南昌:百花洲文艺出版社,2006:388 页内容简介：本书内容包括: 建国初期马克思主义哲学的传播与发展, 建国初期文艺界的组织建设与整治等。

8《大论争:建国以来重要论争实录》 馆藏索书号：d092.7/20041/1基本信息：刘勇,高化民主编.珠海:珠海出版社,2001:293 页内容简介：本书上册·基本完成社会主义改造时期实录了这段历史上 35 次有重大影响的政治性、社会性论争以及少数导致政治批判且影响巨大的学术、文艺论争，揭示与各次论争相联系的每一重大事件的内涵，揭示了中国共产党自建国以来走过的曲折道路。