2017人大考研参考书目

2017人大考研参考书目（共7篇）

篇1：2017人大考研参考书目

法理学参考书目：（2012年新修订的，今年不会修订）

书名： 法理学（第二版）（21世纪法学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）作者：朱景文 著字数：688 千字出版时间：2012-01-11ISBN：978-7-300-15027-7定价：￥49.00

宪法参考书目：

第一参考书：

中国宪法（第二版）作者：胡锦光，韩大元著字数：572000出版社：法

律出版社出版时间：2007-11-1印刷时间：2010年月第四次印刷ISBN：9787503676055定价：￥39.00

第二参考书：（宪法第四版今年有修订计划）

宪法（第四版）（“十一五”国家级规划教材；21世纪法学系列教材；教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖））作者：许崇德 著 字数：459 千字出版时间：2009-06-22 ISBN：978-7-300-10750-9 定价：￥28.00

中国法制史参考书：（2013年7月最新修订，今年不会再出新版）

书名： 中国法制史（第四版）（21世纪法学系列教材；“十一五”国家级规划教材；教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖））作者：曾宪义赵晓耕 著字数：512 千字

出版日期：2013-07-12ISBN：978-7-300-17782-3定价：￥定价：￥39.80 民法参考书目：（不会修订）

书名：民法（第五版）（21世纪法学系列教材）（“十一五”国家级规划教材；教

育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖））作者：王利明 著字数：937 千字出版时间：2010-07-26ISBN：978-7-300-12414-8定价：￥58.00

刑法参考书目：（不会修订）

书名：刑法（第五版）（21世纪法学系列教材；教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖）；“十一五”国家级规划教材）作者：王作富 著字数：925 千字出版时间：2011-08-26ISBN：978-7-300-14219-7定价：￥59.00 民事诉讼法参考书：

书名：民事诉讼法（第六版）（21世纪法学系列教材；“十一五”国家级规划教材；教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖）；教育部推荐教材）

作者：江伟 主编字数：797000出版时间：2013-02-01

ISBN：9787300169712定价：￥55.00元

刑事诉讼法参考书（不会修订）

书名：刑事诉讼法（第三版）（“十一五”国家级规划教材；21世纪法学系列教材）作者： 陈卫东字数： 640千字出版日期：2012-07-23ISBN： 978-7-300-16094-8定价：￥49.00

书名： 经济法（第四版）（21世纪法学系列教材；教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖））作者： 刘文华字数：565 千字

出版日期：2012-09-01ISBN： 978-7-300-16090-0定价： ￥45.00

篇2：2017人大考研参考书目

2018年人大法学考研参考书目

备战人大法学硕士研究生入学考试首先需要辅导教材，虽然学校的招生简章中并没有指定参考书目（参考教材），其实这只是形式而已。学校有自己出题的风格和特色，会有自己的命题范围、命题参考依据和试题答题制定标准。这个不会轻易改变的，当然这也就决定了教材也会有自己的教材了，那就是学校的21世纪法学系列教材中的本科生教材，中国人民大学出版社出版。

大家只需用我们下边推荐的这一本教材即可，并尽量用最新版的（特指同一版教材的最新版）。因为考试考查的是基础，知识点教材中全部皆有，根本没必要如一些误人子弟的人所说人大法学考研需要看什么论文，查什么资料。看论文、查资料仅仅只是把握考试方向的辅助性工作，对于考试应务请注重针对性。对于备研的考生来说，时间有限，水平也有限，把基础打好，教材中的考点抓好足够。而且短期内能把教材研习得融会贯通已经是非常厉害，有了这个基础然后在答题套路指引下，方可做到以永恒不变的基础知识点应对千变万化的考题。但是教材大家务必买对、买准，否则不仅可能遗漏考点，更重要的是学校判卷的评分标准是参照下边推荐的教材来制定的，这就直接决定了复习的方向和效果！

目前学校的教材有三个规格的：A规格（B5纸大小）为 170mm×228mm（最老规格）、B规格（大小介于A规格与B规格之间）为185mm×240mm（过渡规格，目前大部分教材已改版为C规格）、C规格（A4纸大小）为185mm×260mm（与国际接轨大16开）。随着时间推移，将来看主编就可以了，以下数据具体时间点为2014年，将来对于大家购买书籍来说仍然具有参考比较作用。

一、理论法学参考书目

1、法理学参考书目

朱景文主编、张志铭、朱力宇、范愉副主编、2012年01月

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

主编的形式特征，再加上非专业分析和研究的推荐使得另一版本的《中国宪法》教材，即胡锦光、韩大元著，中国法律出版社出版，2007年

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编的《刑事诉讼法》教材，但其主编的书经常脱销，又考虑到考试的基础性，也有很多考生用程荣斌主编的《刑事诉讼法》教材，其具体信息为：程荣斌主编、王新清、甄贞副主编，2012年

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答：人教材必须看我们推荐的人大出版社出版的21世纪系列教材！因为学校对某个理论会有自己的观点，而且都某个理论的表述用语会有所区别，同时在阐述的时候分点会有区别，也就是给分点会有区别。当然了，之前看过别的版本的法学教材的毕竟也是基础，理论还是差不多的，换成人大版的教材后很快就可以适应！不过，从考试的角度，为了使分数最大化必须选用人大版的教材，这样在措辞方面，改卷和得分方面会容易赢得老师的喜欢！

人大法学考研一个科目可以看几本教材，但能不能记住，对拿分有没有帮助，这就需要看个人具体情况了。但是，通常情况下，人大法学考研的特点（基础性），结合学习的规律（打基础、消化基础理论首先应少而精且经典）以及一般人的潜能（很难记忆住两本书）决定了只看一本足够，在这短时间内，能吃透一本书已经是强人了。同时只要吃透一本书，有了强劲的基础，别的教材或是可以看作是对此经典教材的改编和改写，或是可以看作是在此经典教材的基础上进行延伸与扩展，因此在拥有该经典教材理论基础的前提下，足以提出自己观点，解决法律问题。同时，由于备考的关键是按考试改卷答案的要求去记忆考点，如果漫无目的的去大量阅读其他教材、专著或论文之类的材料会浪费大量时间和精力，反而对考点理解和记忆程度不够，在考试中难以取得好成绩。对于那些所谓的超教材范围的“难题”一般是理论前沿和学术热点、动态，需要通过复习方法、学习技巧和答题套路去弥补（翻阅论文、报纸、杂志、学术期刊把握动态，透过社会热点捕捉考点，掌握答题套路并利用已积累的知识进行临场发挥），或是通过吃透一本经典教材的理论积淀和基础去进行理论的总结、还原和重建。如果时间实在是过于充分，想多阅读几本教材，也应该在吃透了一本考试出题蓝本的教材后进行，这也是你的该学科知识的体系框架，再去看其他的教材时候，比较着去看那就有效率和效果了。意思就是，要从考试的角度去阅读教材！

2、人大法学考研的宪法学和环境与资源保护法学参考教材到底如何选用？

答：⑴宪法学教材应选用人大出版社出版，许崇德主编的21世纪系列教材中的《宪法学》教材，而不是法律出版社的《中国宪法》教材。由于许崇德人大版《宪法学》教材是更为主流、权威和通用的宪法学教材，观点明确且多为通说，层次清晰，在语言表述上也更为通俗易懂。反观胡锦光、韩大元法律版《中国宪法》教材更多的是对宪法基本问题的一种探讨，展现的是一种思考和分析，经常进行的是多种观点的比较，因此观点很不明确，甚至都很难根据该教材对考点考题进行一种总结归纳，从而进行有针对性备考。而人大法学考研又考查的是基本概念、基础理论和基本制度，并不需要进行一种很强的论证和分析，需要的是运用学校采纳的通说和法言法语（也即表达方式）按照学校要求的答题方式和套路对试题进行准确、明确的作答。同时，许崇德人大版《宪法学》教材对于历年考题的覆盖也更为全面，再加上考研复习中时间和精力十分有限，很难同时消化吸收两本教材，如果同时对两本体系和思路皆不同的教材进行研习很容易造成思维混乱，导致复习没有针对性而效率低、效果差。下边具体以最为典型的改革后的

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人大出版社《宪法》

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方式及其逻辑命脉，以帮助自己答题、思考问题。当然了，看看论文、专著之类对学习、考试和复习也是有促进作用的，但是考试时间是有限的，还有竞争，而人才选拔是以分数为标准和导向。因此，人大法学考研的成功需要寻求一种分数最大化的复习策略。对于是否需要旁听人大老师讲课，这需要先弄清楚旁听的目的，以及需要弄清楚旁听是否可以使考取得更好成绩就可以旁听，如果不行就无需分最大化。如果旁听能使自己复习充分，在考试中旁听。u.com]。

4、全程保障体系需要用最新版的吗？ 答：因为人大法学考研每年的形势都有微调，而且每个考点的重要性和在当年命制试题的概率是随着当年的具体形势的变换而发生微妙的变换的。竞争激烈的网络信息时代，也是细节决定成败的时代。如何在有限的时间、精力的条件下，最大化复习效率和效果，如何充分利用身边的各种资源和信息在考前直击考点，这些都直接决定了我们能否在竞争中取得胜利。也正因为如此，法学家全程保障体系不仅会根据最新的发展和变化及时进行修订，而且对复习体系和具体考点也在不断优化。因此，全程保障体系必须使用最新版，避免因小失大！

5、法理学教材为什么要用朱景文一人为主编的这版教材呢？ 答：法理学教材为什么要用朱景文这版法理学教材，而不用孙国华和朱景文同时为主编的那版教材，其理由比照宪法教材为什么用许崇德人大版21世纪系列教材。其原因主要是因为这版教材更全面和经典，是由法理学教研室目前占主导地位的老师全力合编的，命题人员也主要是由合编这版教材的老师们负责。而孙国华和朱景文同为主编的这版教材主编只是孙国华和朱景文，并且里边主要是孙国华老先生的观点。由于法理学科是一个比较稳定的学科，朱景文一人为主编的这版法理学教材体例结构和内容也非常稳定，但丝毫不影响其经典性、全面充实性和实用有效性，故人大法学考研备考中需要使用朱景文一人为主编的这版教材。附常识：

⑴简直是“生活经验”的考试常识: 文科改卷是按点给分；

⑵内部信息和知识积淀常识：人大法学考研的出题方式是组建出题委员会，出题委员会由3人组成，每人命制3套试卷，然后从这3套试卷中抽选组合成一套试卷（没调查，就没有发言权，请不要继续误导大家）；

⑶学习经验、方法和技巧常识：其实大家备考的时候可以把人大法学老师所有的教材、论文之类的都吃透，但这可能吗？万变不离其中，吃透一本经典教材，不仅覆盖了全部基础理论，而且考点也涵盖了。对于那一个所谓的难题一般是理论前沿和学术热点、动态，这不是韩大元和胡锦光那版十分古老、陈旧的教材能涵盖的，而是通过复习方法和学习技巧去弥补（翻阅论文、报纸、杂志、学术期刊把握动态，透过社会热点捕捉考点），或是通过吃透一本经典教材的理论积淀和基础去进行理论的总结、还原和重建。

篇3：2017人大考研参考书目

考研英语到底在考什么？

考研英语的基础考点主要包含三方面：英语词汇、英语语法和长难句的分析及运用。首先，英语词汇这一块，考纲要求考生掌握5500词左右的大纲词汇以及一些地名、国名和前缀、后缀，而今后的词汇考查只会多不会少。其次，对于基础语法和长难句分析，考生需要知道长难句的构成是因为多种语法结构的结合运用，而长难句的熟练解读和运用是获得写作和阅读部分高分的重要因素。所以，考生一定要尽早地打好基础，为后续真题练习作准备，否则在没有扎实基础的情况下去做真题只是在重复犯错、多做多错而已。

从真题来看，阅读部分强调文章词句的解读、结构的理解、作者观点的把握，当然也要求考生对不同话题的背景知识有所了解，毕竟研究生阶段就是需要经常阅读一些相关专业的英语文献，所以经济、法律、科技、生物等各个领域的文章都有可能涉及;大作文部分强调用正确且多样的词汇和句型来表达自己对社会现象的理解和看法，小作文部分则会考查书信、通知、备忘录等应用文。

综上所述，考研英语非常强调考生实际运用英语的能力，没有单纯的词汇、语法题，但是却非常重视词汇和语法知识的运用，同时考题也与研究生阶段的学习紧密结合。

完型填空

相比历年真题，2016年考研英语（一）的完型填空文章解题难度偏低。首先，该题目不存在文章看不懂的问题，因为文章中的绝大部分单词都是四级词汇难度。其次，即使词汇量不大的考生也可以轻松地解答其中的逻辑关系题。完型填空常考的逻辑关系包括对立关系（提示词包括but、however、while等）、因果关系（提示词包括because、so、since等）和并列关系（提示词包括as well as、and等），今年都有所涉及。这也给考生一个重要提示：前几年考研完型填空得分难度的确很大，很多考生都抱着放弃的态度，但是这部分题目的难度正在调整，所以大家参加考试时可以先尝试去做，不要直接放弃。

备考建议

第一，提高词汇量。完型填空历年来都没有考太难太偏的词汇，因此考生在词汇方面做到两点即可：①熟识历年真题选项和原文中的词汇;②掌握考纲要求的词汇，适当注意单词之间的辨析。

第二，提高语法功底。由于完型填空是障碍式阅读，考生平时要多训练自己的长难句分析能力，做到迅速把握句子的中心意思与语法结构。

第三，具体解题时注意文章中词与词之间的呼应，同时还要注意句与句、段与段之间的逻辑关系，重点关注对立、因果、并列关系。

第四，做完题后要积累其中的固定搭配，并试着翻译全文，提高自己的英语综合能力。

阅读理解

相较于2015年真题，2016年阅读理解真题的难度有所降低，具体体现在两个方面：①语言简单，文章的单词和句子难度有所降低，没有去年高频出现的难词和难句;②解题思路相对单纯，考生一般只要能在文章中正确定位题干的出处，基本就能做对题目。另外，阅读理解B节，考纲给了三类备选题型，2016年考的是难度最低的小标题题目，文章所用的词汇和句子也比较简单，选项理解起来也没有难度，这几个因素都直接导致2016年阅读A、B部分的整体难度比较低。

备考建议

第一，加强词汇的复习。在过去数月的复习中，很多考生可能通过词汇书积累了一些核心词汇，但历年阅读真题的文章对于很多单词的考查已经不再是词汇书上所罗列的意思那么简单，其考查的往往是一词多义，抑或是单词与文章语境相结合的深度理解等。因此现阶段考生对于单词的记忆不能局限于利用传统词汇书进行机械化地记忆，而是要仔细查阅单词在真题当中的不同用法，扩大自己对词汇的理解深度和广度。

第二，正确地进行精读练习。大多数考生在备考阶段对阅读真题都会有精读的意识，可往往都没有正确的方法。据了解发现，绝大多数考生的精读练习只是对照着参考译文对真题文章进行字字句句的理解。这样的精读方式其实起不到太大的作用，无法深入地了解考试真正考查的东西。就2016年的真题来看，绝大多数题目仍然是关于文章主旨的归纳总结、篇章结构以及信息点的逻辑推理。考生可以按照以下步骤完成精读：①不借助词典、译文等任何帮助独立完成文章阅读，对于自己遇到的生词表达，考生可以根据句子之间的内在逻辑关系进行合理推断;②每读完一段话，习惯性地总结一下该段落的主旨，并对下文的内容进行初步地推断;③对照译文，将文章字字读懂;④总结段落与段落之间的逻辑关系。很多考生完成第三步后觉得自己已完成精读任务，其实不然，阅读理解考查的一个重点就是逻辑思维，因此考生要对文章中隐藏的逻辑思维进行思考。

第三，掌握正确的解题方法。如何解题也许是众多考生最想知道的内容，但一切解题都必须以一定的英语基础作为支撑。需要提醒考生的是，正确审题是得分的前提。首先，考生要对题干进行细致的分析，先明白题干具体问的是什么，再进行解答;其次，考生一定要根据在文章中定位到的相关句子来解题，不可妄加揣测答案。众所周知，命题人在设置选项时，会设置一些干扰选项，考生要是不依据文章内容解题，很容易落入出题人设的陷阱。

翻译部分

绝大部分考研英语（一）的翻译文章都节选自外文书籍，今年也是如此。文章主要讲述心理健康，整体难度跟2015年考研翻译差不多，但比2012年和2013年考研翻译真题更加简单。语法考点是翻译部分常见的考点，定语从句和状语从句基本是必考的，不过考研翻译的难点还体现在一些小词的翻译。比如，这次真题里的句子“our mental health doesn’t really go anywhere”中的go一词，可能会让很多考生思考很久，十分考验考生在理解句意的基础上清楚表达语义的能力。

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备考建议

第一，可以将阅读部分的原文进行翻译训练，巩固自己的翻译技巧，试着把译文译得准确、通顺。

第二，在掌握翻译技巧的基础上，再拿翻译部分的真题进行训练，真题永远是最有价值的参考。

第三，将自己的译文与参考译文进行对照，寻找出差距，特别关注一些小词和长难句的翻译。

第四，平时做练习时，考生一定要用黑色水笔认真书写，模拟真实考试环境，以便合理安排考试时间。

写作部分

考研英语（一）写作部分包括小作文和大作文两个题型。2016年小作文命题的反押题倾向非常明显：要求考生写一篇通知，然而具体内容却是向国际学生介绍一下图书馆的相关信息，算是一个“通知”与 “介绍类书信”的接合体。考生解题时需要使用通知的写作格式，但是内容仍可以按照介绍类书信的写法来写。这样一来，考生就无法死板地套用通知的模板了。从命题趋势上来说，写作模板今后会越来越不可靠。

事实上，无论是通知还是书信，考生不依赖模板也能比较容易地写出来。因为大部分书信或通知的开头和结尾都是相似的。开头一般包含的信息有：自我介绍/写信或通知目的/写信或通知原因等。结尾常包含的信息有：感谢阅读，如有需要进一步沟通/期待回信/结合话题发表祝愿等。而对于中间段，考生可以用“第一点”“第二点”“第三点”这样条理清晰的方式展开提纲中的要求。比如，针对今年的小作文，中间段第一点介绍图书馆的方位和开闭馆时间;第二点介绍图书馆的布局和借阅图书的要求;第三点介绍其他注意事项。这样写的好处是清晰明了，也不会漏写。关于语言，考生只要用简单、正确的英语将构思的内容写出来就好。

而2016年大作文考查的主题是“家庭教育”——父母做好榜样。考试之前各家培训机构作文预测重点多为“创新”“社会公德心”“终生学习”“环境保护”等大热话题，而“家庭教育”并不是作文预测的重点。由此考生可知，现在考研英语的命题就是反押题。民间说法表示，命题人准备了几套题目，到最后时刻去看看市面上都预测了哪些题，没怎么被预测到的话题会拿出来考。为了应对这种反押题的趋势，考生应对大作文时要进行大话题的分类，然后针对每个大话题准备写作思路和内容。考生只要熟练掌握各类话题的答题套路，不管具体考什么话题的作文，都能做到有话可写。大作文的提纲要求一般是三点：第一点为简单介绍图画内容;第二点为分析图画的含义;第三点为给出评论。每个点可成一段。

第一段既然是一个图画描述段，那就不应该发表太多议论。考生可用1～3个句子描述图画，然后最多加一句评论或者不作评论。第一段的一般构成为“引入句+具体描绘+相关补充手段”。引入句一般表示“如图所示”的意思，最常见的写法为：“As is depicted in the picture， …”因为这句话就是一个纯粹的框架内容，所以笔者不建议考生背一些长句，因为那样反而有凑字数的感觉。“具体描绘”的关键在于写清楚图画中的“谁”在“做什么”，一个人做的动作往往不止一个。比如针对2016年的图画，考生应该描述：一个家长坐在沙发上看电视，却要求自己的孩子好好学习。“补充手段”指的是考生还可以补充描述人物的表情、图画的旁白（caption）或进行一句概括性的评论。

第二段进行客观分析，考生可以去分析问题产生的原因和带来的影响等。具体而言，考生首先可以写图片反映的现象“是什么”，以小见大，联系现实去考虑。如2016年的图画反映的是“父母在家庭教育中未能给孩子树立好榜样”，考生可以利用“例证”的方法展开，列举出与图画中类似的家长做出的“坏榜样”。然后，考生可以分析“为什么”这个现象会发生，可以从宏观背景和具体话题对象等方面说明原因。就“父母未能给孩子树立好榜样”而言，主要原因肯定还是“父母没有认识到自己的言行对孩子的成长影响巨大”。另外，“父母自身有一些坏习惯”等也是可以写到的。最后，考生可以写这个现象发生了会“怎么样”。考生可以采取“正反论证”的方法来完成：一方面，父母未树立好榜样，孩子肯定会学坏;而另一方面，父母树立了好榜样，自己和孩子都能更好地成长。

第三段要作评论，考生可以主观论证，进一步提出自己的看法或提出改进的建议措施。

备考建议

第一，在备考时，考生应掌握小作文（包括书信、通知和备忘录）的写作格式和框架，掌握大作文正面和负面话题的写作基本框架。

第二，将真题与模拟题按话题进行分类练习，不要按年份练习。熟悉不同话题的写作思路和常见表达。就笔者的教学经验而言，英语（一）的写作话题基本可以分为以下五类：①环境;②文化;③社会公德与社会病;④青年面对社会;⑤两代关系。

第三，考生尽可能找到老师或英语较好的学生对自己的习作进行批改。之所以这样要求，是因为很多时候考生无法看出自己作文的错误，让别人批改可以尽早发现自己的错误并进行改正。

篇4：2017人大考研参考书目

感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献

考研有益于个人的发展;有益于国家的发展；有益于高校发展。考研有益于现阶段的学风建设，是益于国家、社会的事，是国家提倡的。当前学历文凭已不再是检验一个人所学专业知识状况的唯一指标，扎实的专业知识和全面的综合素质才是最重要的求职砝码。

朋友叫我写篇所谓的考研回忆录。虽然我知道抽点时间对这段过去一年的时间进行梳理是必要的而且也是有益的，因为它可以给自己的未来留下回忆的依据。过去的点点滴滴虽然在当时是那么的平凡和不起眼，但是在时间的洗礼下它总是变的那么珍贵。回忆是一件美好的事情。但是，当朋友说写一篇文章给下一届考研的学弟学妹们看时，我心里还是犹豫了一下。因为我不知道这样是否会对跟我一起考研但是却没有考上的朋友的一种伤害，或者这样是不是太过张扬了一点。因为当朋友还沉浸在迷茫之中或者正在紧张的准备复试的时候我却在这里唱“凯歌”，良心好像总是过不去。但是我想，当去年的同期，当我也和现在大多数考研的人一样迷茫的时候是多么渴望一位过去的人能提供点帮助的时候，当我整天在各大考研论坛下载考研经验的时候，当我和身边的朋友一起探讨规划那一段漫长的考研生涯是，我想朋友的要求也不过分。虽然这种帮助和经验可能没有多少实质性的帮助，但至少在心理上它能给予当时的我们以巨大的鼓舞。所以此时此刻，我只希望这篇文章能够给那些需要帮助的人有点收获。我也真心的祝福我身边那些在考研这条路上考好的考的不好的成功的失败的以及现在正在考研的朋友未来都能够开心快乐，毕竟考研只是人生道路上的一个小小的组成部分而已。我是今年考研的，报的是人大国际贸易学，考了400+分。初试和复试都还是比较顺利，所以很多事情还是记得比较清楚，加上最近也比较闲，所以就写写吧下面我就分专业选择，初试准备，复试准备，考研心得几个部分把我的过去一年进行一下整理吧。哦，顺便补充一点吧，一、专业选择

我觉得在专业和学校的选择上，如果我们能尽早的确定下来，如果我们能够尽早的知道我们想要什么，也就是我们对未来有比较清晰的规划，那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候，我们最好考虑一下以下因素：自己喜欢什么专业，也就是自己未来愿意从事什么职业;你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活;自己是否喜欢某个地方，中国太大了，并不是每个地方都适合你，如果你的家是南方的，那你并不一定喜欢一望无垠的、干燥的华北地区;最后，虽然在考研的时候大家都说过去的基础不重要，但是我想我们最好还是考虑以下自己过去的基础是否能够保证自己考上自己喜欢的学校和专业，毕竟如果让我们够我们永远够不着的天花板是件很痛苦的事，人的意志虽然有时候非常强大，它可以促使你战胜很多事情，但是高的意志力和合理的目标可以使你省下很多不必要的麻烦。尤其是心里上的麻烦。

二、初试准备 选定了专业后就要开始紧张的各科复习了。考研的科目还是不少，各科的内容也比较多。所以制定良好的计划并切实按照计划进行复习是很重要的(虽然自己的计划经常都没有被执行，但是计划确实很重要)。下面就各科的复习中的一些安排和体会大致写一下。

(一)数学

大家都知道考研中数学的重要性。从一开始准备考研复习到上考场，你都必须高度重视它。可以说数学考的好不好决定了你是否能考好。很多人都因为数学考的不好而上不了线。而且，考试的最后一天，如果数学考不好还可能影响下午专业课的考试。

我是从三月二十五号左右开始看数学，先是看教材。我是先看同济版的《微积分》的。买了两本盗版的书。这本书确实写的好，逻辑很清楚，后面的习题也比较好。但是后来觉得，其实看自己学校的教材也就够了。因为以前学过看起来很容易也很快。毕竟自己以前的笔记一看就可以回忆起来。线代和概率我是用我们学校的教材。觉得这两本书写的还是可以的。虽然很多人买了所谓的经典教材系列，(我也忘了哪个出版社的了)但是我觉得教材嘛其实内容都差不多，看自己学校的足够了。

大约到了4月28号我把三本教材看完了。把后面的部分习题做了下。(做的不是很自习，选择性的做了些)。然后我就开始做李永乐的《复习全书》了。

复习全书是一本很好的复习参考书，当然还有陈文灯的那本。陈的那本我没有看过，听说也可以。如果能够把全书上的每道题够搞懂(有些题太偏了也没有必要)那数学就问题不大了。有人会问数学全书要看多少遍，说实话，我也不知道看了多少遍，其实看多少遍并不重要，重要的是你是否搞懂了。而且，前两遍可能会花很长时间，但是在后来，看一遍就很快了。可能你花三天或者一周就可以把那本书给翻一遍。第一遍我大概花了两个月，也就是在六月底把第一遍看完的。第一遍大家看完了都会有一个同感，那就是看了后面忘前面，看了线性代数肯定把微积分忘的差不多了。而且叫你做题差不多都不会，前面看课本也是这样的，而且感觉会更强。其实没有关系，这时候你不忘才是怪事。除非你是天才。看教材和看全书第一遍的目的是对数学整个框架和体系有一个清晰的了解。你要大致了解每个部分有哪些内容，哪些是重点。

全书的第二遍更重要，这个时间大概在暑假，在这个假期，我们应该把全书给吃透，也就是每个题我们都应该搞懂怎么做，不懂的时候要翻相关的原理或者和同学讨论。把后面的习题也应该认真做一下。这一遍过去了，数学的主体应该弄得差不多了。

到九月开学了，我们可以把教材和全书再拿来认真看看，因为虽然我们第二遍把主体弄的差不多了，但是很多知识在我们的头脑中都是零散的，没有连起来。数学是一门逻辑性相当强的学科，只有我们清楚它的整个体系以及体系内的各个组成部分我们才能做到心中有数。

然后可以开始看看部分真题，真题不要做完，最好留最近几年的以便最后阶段可以检测一下自己。做真题的目的是看下自己的水平到底怎么样了，因为经过教材，全书的一，二或者三遍的复习我们希望检测一下自己。这时候只有真题是一个合适的标准。

做完真题就可以做《400题》了，400题很难，开始做的时候肯定会打击人，前一阶段做真题也许你能做120，而做第一套400题你可能只能做60分，不过要是你跟同学交流大家也就这个水平的时候你也不要太过担心了，因为它确实还是比较难。400题的目的在于提升自己。让我们能够在一个更高的平台去认识前面学过的一些基础理论。做了两遍400题，我又买了一本陈文灯的15套，当时在想是买本超越135呢还是买15套，由于一直用的李永乐的书，所以想买本陈文灯的书，弥补一下思维的缺陷。15套我做的很快，没有按照时间来做，因为做的目的是弥补一下知识的盲点，吸取一下陈老师的一些思维方法，目的并不在于检测自己，所以就很随意的做。把一些好的的圈出来多做几遍，不好的题，太偏太怪太难的题直接删除也不看了。

在后来就是再做做真题翻翻以前做过的题了。数学复习大概也就是这样子。

在数学复习的过程中，我觉得数学重要的是数学思维，是数学方法和体系。学数学我感觉并不在于题做的多少(虽然看起来我做的题也不少)，重要的是你要理解基本的数学理论和每道题所应用的数学方法。否则你做再多的题也不会有太大的提高。在复习数学时，我一直比较注重教材的复习，尤其是其中的一些定理原理的推到证明，因为它们才是数学思维和精髓的体现，如果你把学习数学不仅仅看做是应付考试，而是看成学习数学中所蕴含的人类知识体系中所蕴含的最完美的逻辑很最深刻的思维，因为现代的人类社会在某种意义上说就是建立在数学的基础上的。如果这样那也许数学并不是枯燥的。因为我们不得不承认微积分的精妙，概率的神奇，线性代数的对称美。也许数学本 就是人类想在不确定的世界中寻求确定性时思维的重集中的体现。

认真复习教材也使我后来在考试重占了便宜，当我看到拉格朗日那道证明题时我就兴奋了。因为当我在复习的时候我就觉得它的证明太有思想了太精妙了。所以很容易的写了出来。

总之，数学重的是数学原理、数学方法和数学思维，做题只是理解这些原理，思维的工具，而不是它的一个目的，当我们把原理方法掌握了那就不会说有什么特别难的题了。

篇5：2017人大考研参考书目

报考中国人民大学英语国家文化专业的所有考生，该专业考研的基本情况是： 本专业考试科目为：政治，二外，基础英语，英语国家文化

本专业考研报考录取情况为：今年共8人进入复试，最后录取3人，较往年相比录取人数偏少。

本专业考研情况介绍：考研报录比较高，只要复习的方法和技巧恰当，准备充分，本专业考研难度相对来说比较小。

本专业考研考试特点：人大对专业课要求比较严格。没有考研英语，用二外代替，二外需要提前准备。

基础英语：

新东方专八词汇书籍，GRE 再要你命3K系列，星火英语《英语专业考研考点精梳与精练 基础英语》，专四专八用书 专业课：

《英语国家文化入门上下》，《欧洲文化入门（附复习指南）》，《英美文化基础教程》，《欧洲文化概览》，《英语国家文化入门》 二外日语：

新版、旧版标准日本语（初级上下，中级上，就是6本），《全国名校外国语学院二外日语考研真题详解》，《中日交流标准日本语 初级 同步测试习题集 何宝年编著》，《英语专业考研二外（日语）对策 语法》

2017年新祥旭考研全程复习计划

一、英语全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础

新祥旭考研官网：

2.阶段重点：英语单词、语法

3.复习建议：

（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。

（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集。

强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题

2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读

3.复习建议：

（1）单词记忆每天进行，不间断。

（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇，分析包括： 第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。

④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

新祥旭考研官网：

2.阶段重点：大作文and小作文

3.复习建议：

（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。

（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。

（3）单词不能停哟！

考前一周

1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累

2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习

3.复习建议：

（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。

（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。

（3）复习之前的笔记。

（4）按照考试时间，完整的做一套真题。

二、政治全程规划

政治复习常见误区

在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治“流传甚广”的错误观念。

1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？

这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。

所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。

新祥旭考研官网：

2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？

对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：

“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？

裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。

（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名符其实地“裸”。但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！

（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这也算“裸”。但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试 内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！

还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声 声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。

3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？

我个人不同意这种观点的。

一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就 真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时 候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。

在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲 会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象

新祥旭考研官网：

2.阶段重点：了解基础知识

3.复习建议：

（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

（2）多余时间可以去翻阅以前大

一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。

（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。

（5）每天30分钟到1小时足矣！

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点

2.阶段重点：政治选择题知识点

3.复习建议：

（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点

2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点

3.复习建议：

（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

新祥旭考研官网：

（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代

3.复习建议：

（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

（2）开始系统复习时政和当代。

（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

（4）建议每天2h以上。

考前一周

1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点

2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试

3.复习建议：

（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。

三、数学全程规划

新祥旭考研官网：

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点

2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

3.复习建议：

（1）明确所报专业考数

一、数二还是数三，准备相应教材。

（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

3.复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

2.阶段重点：研究近10年的真题

3.复习建议：

新祥旭考研官网：

（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。

（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。4 冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

3.复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

考前一周

1.学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

3.复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

四、专业课全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面

新祥旭考研官网：

2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材

3.复习建议：

（1）根据往年大纲或师兄、师姐的经验，准备必读书单。

（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

强化阶段(7月-9月)1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点

2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点

3.复习建议：

（1）搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在考研论坛上搜索相关资料。

（2）研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦！

（4）推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

提升阶段(10月-11月)新祥旭考研官网：

1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来

2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式

3.复习建议：

（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式

2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背

3.复习建议：

（1）此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

（2）总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

（3）利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。

篇6：2017人大考研参考书目

化学综合：

物理化学（含结构化学）韩德刚等

高等教育出版社

基础有机化学（上、下）邢其毅等

高等教育出版社

普通化学原理：

普通化学原理（第三版）华彤文等

2008年 北京大学出版社

补充教材：

分析化学（含仪器分析）武汉大学等 高等教育出版社

无机化学（上、下）

宋天佑等

高等教育出版社

专业规划

新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。

第一阶段：确定专业

在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是：

1.本科专业与研究生专业的匹配程度

2.对研究生专业真实的喜好程度

3.对研究生专业天然的擅长程度

第二阶段：进行通用知识点学习

在专业确定后，还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所的考查范围，一定有20%左右的知识点是重叠的。这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点，我们称之为通用知识点。通用知识点往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。

我们在确定专业后，就应采用特殊方案锁定通用知识点，然后针对通用知识点，进行2轮预热理解与1轮初始记忆。

第三阶段：确定学校

这一阶段，同学应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多，但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业，不同学校竞争强度不同，越好的学校越难考，你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。但是自己的考试能力未来能强到什么程度，自己力所能及的最好学校是那所学校，所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的实力。

第四阶段：进行全范围知识点学习

在报考学校确定后，同学应利用四种资料(专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料)来确定专业课需要复习的全部知识点范围。当专业课可能考查的全部知识点确定之后，考生应该将全范围知识点快速理解认知1轮，然后针对通用知识点阶段未学部分再重点理解认知2至3轮。

新祥旭考研官网：

第五阶段：将全范围知识点划分为3至5个重要层次

在这一阶段，同学应通过三种渠道(目标硕士点研究生群体、目标硕士点导师群体和特殊资源渠道)采集信息，分析确定各部分知识点的大致考试概率，然后根据考试概率的高低将所有知识点划分为3至5个重要层次。

第六阶段：针对不同重要层次的知识点进行不同程度的学习

最重要知识点群，必须要再次深刻理解与深度记忆5至7轮，平均每个知识点解题训练不少于6道题。较重要知识点群，应该再次理解与记忆3至5轮，平均每个知识点解题训练约4道题。非重要知识点群，只需浏览性理解2轮，适当解题训练即可。

第七阶段：针对难点内容的集中学习

总体而言，专业课前六个阶段的学习任务中，第一阶段可以靠自己有效完成80%。第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成，但第四五六阶段必须依靠强化课程辅导和大量外部资源才能真正学习到位。

专业课参考书目使用方法

1.走马观花法。较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。这对于跨专业考研的人来说更为重要。

2.笔记法。看完一节或一章，对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。更何况：手过一遍，赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。

3.提纲挈领法。除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。

4.抽取题目法。对各知识点进行总结，总结多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和论文上的内容都可以融和进去。

5.回忆法。平常学习要注意知识的系统化，重点突出，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来；然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。

篇7：2017人大考研参考书目

本课程适用于报考中国人民大学国际政治、国际政治经济学、外交学专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：

本专业考试科目为：专业一政治学原理，专业二国际类综合

本专业考研报考录取情况为：一般进入复试大概12人左右，最终录取8人左右

本专业考研情况介绍：在人大范围内不算热门专业，但是每年本校和外校报考的人也很多。国政、国关、外交、国政经的初试科目相同。就录取的情况来看，人大本校、北京某些重点院校、地方重点院校的学生居多，也有普通院校的学生。

本专业考研考试特点：公共课来说，考上的人政治和英语分数都比较高，政治65到70，英语70到80左右。专业课出题比较稳定，2017年略有难度，和往年不同略作调整。但是总体上，重视教材、基础能力，题目比较规矩，有规律可循。

专业一： 政治学导论，杨光斌，中国人民大学出版社。

新祥旭考研官网：

政治学原理 张小劲，景跃进，中国人民大学出版社 专业二： 国际政治学概论，陈岳，中国人民大学出版社 新中国外交概论，李景治，中国人民大学出版社 新中国外交，曲星，中国人民大学出版社 国际政治学概论，梁守德（参考）

近现代国际关系史，唐贤兴，复旦大学出版社 国际关系史，刘德斌，北大出版社（参考）

现当代国际关系史，时殷弘，中国人民大学出版社（参考）当代西方国际关系理论，倪世雄，复旦大学出版社（参考）

2017年新祥旭考研全程复习计划

一、英语全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础

2.阶段重点：英语单词、语法

3.复习建议：

（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。

（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时新祥旭考研官网：

更加流畅、对文章意思把握得更准确。

（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集。

强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题

2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读

3.复习建议：

（1）单词记忆每天进行，不间断。

（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇，分析包括： 第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。

④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：大作文and小作文

3.复习建议：

（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。

（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人新祥旭考研官网：

会在同样的地方摔跟头。

（3）单词不能停哟！

考前一周

1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累

2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习

3.复习建议：

（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。

（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。

（3）复习之前的笔记。

（4）按照考试时间，完整的做一套真题。

二、政治全程规划

政治复习常见误区

在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治“流传甚广”的错误观念。

1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？

这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。

所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。

2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？

对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：

“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？

裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，新祥旭考研官网：

可能是有以下几种情况。

（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名符其实地“裸”。但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！

（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这也算“裸”。但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试 内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！

还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声 声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。

3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？

我个人不同意这种观点的。

一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就 真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时 候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。

在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲 会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象

2.阶段重点：了解基础知识

3.复习建议：

（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

（2）多余时间可以去翻阅以前大

一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。

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（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。

（5）每天30分钟到1小时足矣！

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点

2.阶段重点：政治选择题知识点

3.复习建议：

（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点

2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点

3.复习建议：

（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

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冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代

3.复习建议：

（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

（2）开始系统复习时政和当代。

（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

（4）建议每天2h以上。

考前一周

1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点

2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试

3.复习建议：

（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。

三、数学全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点

2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

3.复习建议：

（1）明确所报专业考数

一、数二还是数三，准备相应教材。

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（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

3.复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

2.阶段重点：研究近10年的真题

3.复习建议：

（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。

（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。冲刺阶段(11月-12月上旬)新祥旭考研官网：

1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

3.复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

考前一周

1.学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

3.复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

四、专业课全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面

2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材

3.复习建议：

（1）根据往年大纲或师兄、师姐的经验，准备必读书单。

（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

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（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

强化阶段(7月-9月)1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点

2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点

3.复习建议：

（1）搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在考研论坛上搜索相关资料。

（2）研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦！

（4）推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

提升阶段(10月-11月)1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来

2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式

3.复习建议：

（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

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（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式

2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背

3.复习建议：

（1）此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

（2）总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

（3）利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。