人大法学考研复试总结

人大法学考研复试总结（通用6篇）

篇1：人大法学考研复试总结

人大法学考研经实地考察总结的信息分

享

本文系统介绍中国人民大学法学考研难度，中国人民大学法学就业，中国人民大学法学专业方向，中国人民大学法学考研参考书，中国人民大学法学考研专业课五大方面的问题，凯程中国人民大学法学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的法学考研机构！

中国人民大学法学考研各个专业竞争大不大 各个专业的竞争激烈程度有表象和实质之分，所谓的表象就是报考人数，甚至进入复试的人数，所谓实质就是竞争对手的具体水平，直接体现为竞争对手的考分和法学底蕴。结合各个专业的具体招生人数，通常来讲各个专业的竞争激烈程度从高到低大体为民商法、经济法、国际法、宪法、刑法、诉讼法、知识产权法、法理学、环境法、法制史。不过各个专业的竞争激烈程度有个起伏规律需要加以考虑，这就是，上一年度竞争激烈的专业，下一年度报考人数将显著减少，上一年度报考人数少的专业，下一年度报考人数必将骤增。这一起伏规律，在专业选择和报考中需要加以利用。

一、中国人民大学法学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近几年法学考研比较热门，中国人民大学的法学院又是中国法学类重点中的重点，在中国学位排名第一的，相对于其他院校中国人民大学法学难度较大，中国人民大学注重基本功，看重基础知识的掌握程度，很多真题都是源自教材，一些教材上找不到的考点凯程老师会帮助同学们总结重点。

每年在凯程辅导班里很多凯程考生，都考的不错，而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、法学就业怎么样？

中国人民大学本身的学术氛围好、人脉资源广，出国机会也不少，在全国的知名度是响当当的，提起中国人民大学都知道他们的法学硕士特别强，社会认可，自然就业就没有问题。近些年，法学硕士专业一直比较热门，薪资令人羡慕。中国人民大学法学院学生就业前景十分广阔，大多在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。

三、中国人民大学法学各细分专业介绍及初试科目 中国人民大学法学各专业方向如下： 1.法学理论 2.法律史

3.宪法学与行政法学 4.刑法学 5.民商法学

6.诉讼法学：刑事诉讼法，民事诉讼法，证据学，物证技术学 7.经济法学

8.环境与资源保护法学 9.国际法学

10.知识产权法：法学，法学应用 11.比较法法

12.法律（法学专硕）

以上各专业大部分初试科目是一样的，如下： ①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语或240法或241德 ③623理论法学 ④806应用法学

其中物证技术学专业课科目为624物证技术学807普通物理与普通化学 法律（法学专硕）①101思想政治理论②201英语一或203日语③法硕联考专业基础（法学）④法硕联考综合（法学）

四、中国人民大学法学辅导班有哪些？ 对于中国人民大学法学考研考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中国人民大学法学，您直接问一句，中国人民大学法学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中国人民大学法学考研，更谈不上有中国人民大学法学考研的考研辅导资料，有考上中国人民大学法学的学生了。在业内，凯程的中国人民大学法学考研非常权威，基本上考中国人民大学法学考研的同学们都了解凯程，考入率达95%。凯程有系统的《凯程中国人民大学法学讲义》《凯程中国人民大学法学题库》《凯程中国人民大学法学考研宝典》，也有系统的考研辅导班，及对中国人民大学法学深入的理解，在中国人民大学法学深厚的人脉和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

五、中国人民大学法学考研参考书是什么

中国人民大学官方早已不再指定具体的中国人民大学法学考研书目，凯程教育结合中国人民大学历年真题、老师上课重点和成功学员的经验，给考生提供如下版本：

法理学 朱景文 中国人民大学出版社 2012-01 第二版 法理学 孙国华 中国人民大学出版社 2010-05 第三版 中国法制史 曾宪义 中国人民大学出版社 2013-08 第四版 中国法制史 曾宪义 北大高教版 2009-07 第二版

中国宪法 胡锦光、韩大元 法律出版社 2007-11 第二版 宪法 许崇德 中国人民大学出版社 2009-06 第四版 刑法 王作富 中国人民大学出版社 2011-08 第五版 刑法学 高铭暄、马克昌 北大高教版 2011-08 第五版 民法 王利明 中国人民大学出版社 2010-07 第五版 民法学 王利明 法律出版社 2011-07 第三版

民事诉讼法 江伟 中国人民大学出版社 2013-10 第六版 刑事诉讼法 陈卫东 中国人民大学出版社 2012-07 第三版 刑事诉讼法 程荣斌 中国人民大学出版社 2013-07 第五版 经济法 刘文华 中国人民大学出版社 2012-09 第四版 经济法 史济春 中国人民大学出版社 2010-01 第二版 环境法 周珂 中国人民大学出版社 2013-05 第四版

环境资源保护法 周珂 中国人民大学出版社 2010-01 第二版 知识产权法 刘春田 中国人民大学出版社 2009-08 第四版 知识产权法 刘春田 法律出版社 2009-11 第一版

国际法 程晓霞 中国人民大学出版社 2011-06 第四版 国际私法 章尚锦 中国人民大学出版社 2011-03 第四版 国际经济法 郭寿康 中国人民大学出版社 2012-10 第四版

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

六、中国人民大学法学复试分数线是多少？

学术型考研复试分数线总分340，政治50，外语50，专业课一90，专业课二90，专业型法律（法学）考研复试分数线总分330，政治50，外语50，专业课一90，专业课二90。

复试外语笔试30分以上，专业课笔试60分以上，外语听力与口语水平测试30分以上，专业课与综合素质测试90分以上，即为复试及格。

将各项复试成绩与初试成绩加权求和后形成入学考试总成绩，其中初试成绩占60%，复试成绩占40%。

考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、中国人民大学法学考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

八、中国人民大学法学专业课复习建议

为了帮助广大报考中国人民大学法学的童鞋们复习备考，凯程考研特分享如何看专业书，供大家参考！

很多同学买了书之后，天天看书背书，但是效果不好。在凯程，凯程老师会帮助同学们梳理重点知识，减轻同学们复习负担。

凯程中国人民大学法学老师在讲课的过程中会带领同学们熟悉重要的法律、法规和司法

解释。熟悉法条的作用主要是：（1）可以和教材的论述互相印证，加深记忆。例如，几个诉讼法教材上的很多论述其实看法条会加深理解、更加明确。（2）可以补充教材已经落后的部分。大家知道，很多教材已经出了好多年了，新法都已经有了，但旧版教材并没有更新。凯程老师讲课时会帮助同学们结合最新法条，修改教材中落后的论述。大家放心，凯程中国人民大学法学讲义都是法条注释型的，有时直接看法条感觉更清爽。（3）法条也是训练案例分析能力的前提。做案例时你要是能直接答上几条中国的现行法，老师立即就会觉得你基础确实不错的。

案例分析对于学法的人来说，也应该是个基本功吧。但从凯程老师了解的情况来看，绝大部分同学都很打怵案例分析。但学法的人不分析案例怎么行呢？对于民法、刑法、行政法，凯程老师推荐法律出版社张能宝的《案例分析专题研究》，国际经济法大家可以看看知识产权出版社的一本《国际经济法教学案例》或类似资料，对于法理、宪法（比如考过的河南种子案），需要大家适当看看几位中国人民大学老师的论文以及一些热点动态。凯程老师在讲课的过程中同学们做一个典型案例分析和前沿问题导读。

当然，还是基础知识最重要。中国人民大学是非常注重基础知识考查的，大家不要觉得自己一定要在这方面拉开档次——基础永远是最重要的，凯程老师建议同学们在复习过程中结合凯程远程视频辅导，这样有利于增强同学们的基础知识。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中国人民大学，感觉自己考中国人民大学挺牛的，其实，你要想清楚，考哪里不牛，考上哪里才牛，你考上后再告诉别人才显得你牛的。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考中国人民大学。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了130多分，甚至135，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

十、中国人民大学法学考研是否公平？ 根据往年的录取情况来看，初试分高的一般就能保证录取，而且被录取的考生也是来自于各类院校，本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上中国人民大学法学研究生的众多考生都是通过自己努力，采取正确方法从而实现自己梦想。同时，我们团队成员身边的同

学毫无意外也都是初试成绩优异，表现优异的同学。从这些情况来看，中国人民大学法学考研还是比较公平的。

十一、中国人民大学法学考研专业如何选择？ 专业的选择首先应考虑自己的兴趣，兴趣是最好的老师，这直接决定了自己的学习动力和将来能够取得的成绩。其次，是考虑自己的长处和短处、优势和劣势，争取在选择中扬长避短。最后，才是考虑各个专业的竞争激烈程度。现在，由于具体报考的专业对中国人民大学法学考研初试的备考影响不大，大家可以先认真复习，到时根据自己的需求，复习程度和对法律的再认识再具体决定所要报考的专业。

十二、司考与中国人民大学法学考研的关系如何处理？

从考试的角度，他们有冲突，因为考试需要有针对性的去准备；从学习的角度来说他们反而能互相促进，因为他们分别是从不同层次和角度切入进行法律的学习。如果你从把司考复习当做中国人民大学法学考研的前奏去思考，当然就得出了不冲突的结论，但这个前奏是不是时间太长了，这个就因人而异。所以具体还得自己根据自己情况灵活处理，灵活决定。如果想兼顾，最好司考复习中兼顾考研的复习，不要中断。但是，司考复习的最后1-2个月不中断考研的复习非常人所为啊！人吧精力都有限，同时兼顾主要是分神，特别劳心！考试都需要力显针对性，这个和考哪个学校其实关系不是很大，主要是要认识这个特征然后加以利用并有针对性的准备！凯程老师也会在讲课过程中着重强调，为同学们扫除所有考试盲点。

十三、中国人民大学法学考研需要看论文、专著和旁听中国人民大学老师的课程吗？ 针对考试特征，采取分数最大化复习策略是在激烈竞争中取得胜利的最佳方法。当全部试题都可以在教材中寻找到答案，为何要去看论文和专著呢？同时，中国人民大学法学考研考查的是基础理论，对基础有高度认同感，在本科这个稚嫩而经验缺乏的年代，打好基础，是为将来研究专著、写论文做铺垫。当然了，看看论文、专著之类对学习、考试和复习也是有促进作用的，但是考试时间是有限的，还有竞争，而人才选拔是以分数为标准和导向。因此，需要寻求一种分数最大化的复习策略，这个因人而异，一般人精力都有限，而吃透教材不仅可以打好基础为将来继续深造做积累，而且可以集中精力、针对考试，使分数最大化！

对于是否需要旁听中国人民大学老师讲课，这需要先弄清楚旁听的目的，以及需要弄清楚旁听是否可以使考分最大化。如果旁听能使自己复习充分，在考试中取得更好成绩就可以旁听，如果不行就无需旁听。在此，凯程老师提示，由于本科专业课考研针对性非常弱，不利于考研专业课复习，所以不建议把大量时间放在旁听中国人民大学课程上。

凯程洛老师给大家介绍了这么多内容，希望大家已经对中国人民大学法学硕士有比较深刻的了解了，如果有不懂的地方咨询凯程老师。同学们，现在考研是一个趋势，就业的主体是研究生，决定了考研，就勇往直前，不怕苦不怕累，坚持到最后就是胜利。祝愿同学们前程似锦，学业有成。！

篇2：人大法学考研复试总结

3.考生应对提交全部申请材料的真实性和准确性负责。对于考生申报虚假材料及其它违反考试纪律的行为，一经查实，将取消申请人的复试资格，如其已取得入学资格或学籍，按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

复试比例

按照教育部有关规定，我校硕士生招生实行差额复试，除上线生源不足情形外，差额比例一般不低于120%。具体比例由院系根据本单位学科、专业的特点和生源状况提出建议，报送研招办审批后确定

复试成绩

刑法学属于法学学科门类，复试基本分数线为：

总分：345分，外语50分，政治50分，专业基础课90分，综合课90分

法学院将根据考生的总成绩择优进行录取工作。专业能力面试成绩不及格者，不予初取。专业能力面试成绩及格者，根据考生总成绩，按专业降序排队录取，录取到所规定的数额为止。

总成绩计算：

总成绩＝（初试4门成绩相加之和÷5×60%）＋（专业能力面试成绩×90%＋英语听力测试成绩）×40% 总成绩满分为100分。其中，研究生入学考试初试成绩在100分中占60%，复试成绩在100分中占40%。

复试经验

1、不要过分迷信押题讲座

每到考试前期往往会出现一大堆的押题课和押题资料，此时就需要同学们保持清醒辩证看待啦，要知道押题的老师也只是根据历年考试的经验总结出来一些重点而已，大家可以根据老师们强调的重点，取其精华弃其糟粕，有针对性的复习。

但可千万不要太过迷信，有的同学甚至放弃了自主复习完全听信押题班，结果很有可能会让同学们追悔莫及的。

2、考试前不宜做强度太大的模拟题

大家在这个阶段心理的情绪是最容易波动的。如果做一些强度较大的模拟题或更换模拟题分数较低，会导致情绪低落！

遇到了这种情况，也要迅速地走出来，毕竟市面上的模拟题质量参差不齐，和真题并不能等同，况且回顾奋斗的经历，也应该更加坚信踏实的复习给自己带来的实力。

一句话，给自己适当的心理暗示：凡是你考不了满意分数的模拟题，都是垃圾！这个时候应该多做一些基本题型，或者是原来做过的最近两年的真题，避免手生，保持自信。

3、不要只盯着冲刺类书籍

这样的书一般是模拟题比较多，还有就是解题的方法和技巧，在临近考试的时候做这些东西对同学们来讲虽然有一定的作用，但不能陷入！

我们前三轮一直做各种层面的训练，这个时候最好的方法就是把原来自己整理和总结的做题思路、答题技巧、平时容易犯的错误等等拿过来看看，这样更有针对性。没有比自己更了解自己的人，我们自己总结的东西也必然对自己更有用处。

4、积极总结，保持手感

由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，大家的心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态、加深记忆。

在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经做过的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习冲刺中至关重要的。

5、不要太被外界所影响

很多同学喜欢问其他人的复习情况、复习进度什么的，这个时候就不要问了，问别人别人不高兴，听到别人复习得好你又焦虑，这样的事情大家千万别做了。

此外，大部分同学都会加入了很多考研群，除了一些信息类的内容，大家可以关注，很多研友的讨论、斗图、吐槽就不要看了，乱心扰神。还有什么谁谁谁模拟测试考了多高的分数，就别看了！

6、好的作息规律胜过多复习半个月

无论是大学校园里的学生还是单独复习的小伙伴，大多都有熬夜的习惯，最后这段时间最好不要再熬夜！因为这样只会使你身心疲惫，无法在考试的时候百分百的发挥自己的实力，更别提超常发挥了！因此这个阶段已经不是学习和复习知识的重要时期了，关键是调整自己的生活规律适应即将到来的考试，把最好的状态发挥到考场上。

ps：对大多数人来说调整作息时间和兴奋水平一般至少需要一周以上的时间，这个问题大家必须有明确的认识和心理准备。

7、不要妄自菲薄

现阶段一定还有很多小伙伴担心自己考不上，担心考不上了不知道去做什么。其实不到考研结果公布没人可以百分百确定自己一定考得上。想想自己过去的努力，想自己每根用完的笔芯，每一步在寒风中走的路！无论成与否，和那些在宿舍打游戏，刷剧的人，你们都收获良多！所以不要妄自菲薄，总担心自己的付出没有回报。

8、短期多轮复习法

很多同学一想到还有不到1个月就要考试了就会慌神，因为自己专业课还没背熟、政治还没背、专业课真题也还没真正练过……感觉自己到上考场的时候还不能复习完!我们不妨采用“短期多轮”的方法，来看看你还有多少备考时间。

例如，分别以15天、10天、5天为周期，那你到考试前还能复习3轮，是不是突然就觉得有信心多了?

之所以第1个周期设定的时间为15天，是因为对大部分同学来说，只要你不是现在才开始复习，15天足够把你的专业课完整地背一遍或者过一轮。

建议大家可以把自己目前的复习任务梳理一下，然后按照这个方法制定一个新的复习日程表。

一般来说，当你把周期压缩了之后，紧迫感会更强，复习效率会更高。即使你无法真正地在15天内完成任务，时间也不会相差太多(比如可能延长到了20天)。如果你直接按照30天的周期来安排，那很有可能你上考场前，所有的内容还没温习完一遍。

9、复习框架+专题法

这个方法特别适用于考前复习。

大家可以用手机软件(例如思维导图、幕布等)制作框架图，每一节或者每一章的内容做一张框架图，导出成图片或者文件之后打印出来。一般来说，框架图上会有很多空白区域，我们可以把一些其他的重点知识点手写补充上去。

此外，我们可以把内容关联性比较强的一些框架图放在一起，成为一个专题。并用一张A4纸，列出这个专题中的一些常见考点。通过这些框架图和专题，我们就能够快速地回顾这个大专题下的相关内容。

框架和专题还有一个很大的作用就是，等我们真正到考场上做题的时候，往往会因为紧张、知识掌握不熟练等原因而想不起来该怎么答疑，框架和专题则会成为我们的记忆线索，帮助我们记起整个知识框架和下面的枝节内容。

10、复习扫雷法

所谓的扫雷，是指解决那些你做错过的题，或者至今还模棱两可的知识点。我们可以通过错题、笔记或者自己看书时在书上做的标注，找出这些“雷”。

你当时可能仅仅是对了答案，标明了是对是错，或者把自己不太清楚的地方标注出来了，想着等所有题目做完或者所有内容都看完之后，再集中解决。但是由于拖延症、被其他任务打断等种种原因，大部分同学往往只是把它们标注出来了，事后并没有真正地将那些知识点学透彻。

每个同学或多或少都给自己埋下了这样一些“雷”，那么现在我们要做的就是把这些知识点一一学到位，该背的背熟，该练的多练几遍。

有些专业课里面可能会有一部分很难背下来的知识点，不少同学每次都是背几句就看一下提示，总也不能完整地背下来。或者出于畏难心理，干脆放弃这些知识点。

在这里提醒大家，如果这是一个重要的知识点，那不管多难背，你都要把这块硬骨头啃下来。不要想着现在多读几遍，考场上肯定能记起来。因为真实的情况往往是：你平时背不下来，考场上能想起来的更少！这些知识点，往往就是你和别人拉开差距的关键所在。

篇3：人大法学考研复试总结

复试具体安排如下: 流程时间地点

复试报到3月14日下午2:00—3:30南开大学津南校区法学院大楼302室交费,308室资格审查

面试3月15日上午9:00开始南开大学津南校区法学院大楼三楼各会议室(具体另行通知

笔试3月15日下午2:30-4:00南开大学津南校区法学院大楼204 注:各专业计划录取人数、过线考生人数以及调剂相关信息请近期关注本学院网站。

育明教育天津分校解析:育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析,专业课是决定考研成败的关键,每个学校都有自己独特的出题风格,建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习,育明教育专注考研专业课辅导,报考院校在职教师或在读博士亲力辅导,多年来助力众多学生成功圆梦报考院校,更多的考研信息可以咨询天津分校郭老师。

复习进度 时间内容

准备阶段2016年1月-2016年6月 育明教育课程: 授课内容: 学科框架 考试重点 复习任务:

1.专业课: 专业课大概复习二遍。复习方法: 第一遍,在明确重点的基础上,把握参考书的目录和框 架。

育明教育咨询师认为,首先掌握每本书的目录和框架, 对于建立学科体系有莫大裨益。尤其是对于跨专业的考 生来说,通过这种方法可以迅速建立学科体系,把握答

题的思路和脉络。在把握参考书的目录的时候,不是死记硬背,这样是没有用的。作者在写书的时候,都是有一定的逻辑体系的,否则,岂不是每个章节之间都可以随意调换。因此,把握了参考书写作的内在逻辑,记忆起来就简单多了。

第二遍,结合重点,把参考书认真研读一遍,不遗漏任何一个知识点。

这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络,其次,对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。但是,不要太拘泥于细小的知识点。

2.考研英语

考研复习前期,主要是以单词为主,大概背诵两遍。采取的复习方法是“反复,快速,多次“。每天大概背诵的单词在150个以上为佳。

3.考研政治

此阶段,可以先不去关注政治。除非政治极差。2016年7月-8月 育明教育课程: 授课内容: 1.明确专业课具体的考点

2.开始记忆1.专业课任务:记忆重要概念和知识框架

这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时,代课老师会给你讲解难点,考点,需要你能做好笔记,并且按时完成作业,我们会随时抽查!另外对于重要的知识点和参考书的框架,要有一个简单的记忆,这个记忆是建立在理解的基础上的。切记死记硬背。

全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。同时,重视英语单词的记忆和真题的分析。英语复习要运用“真题复习法”。

具体来说: 做考研英语真题,从2001年开始。在育明教育咨询师和辅导老师的指导下,逐步掌握做题方法,了解出题规律。

2.英语,继续真题的分析,通过育明教育的英语辅导小

班,主攻真题

3.政治,参加育明教育的暑假政治集训小班,将所有的考点,范围,考试重点思路全部理清。

发力阶段2016年8月-10月 育明教育课程: 内容: 记住重要的考点

制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和专业课,重点进行英语真题的分析 和政治基础的强化。此外,掌握专业课复习重点和复习方法。专业课复习得进度一般为每天50页以上。采用“车 轮复习法”。具体来说: 1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。属于答疑, 重点归纳的阶段,需要12课时的答疑,整理思路。2.政治,背诵重要原理,理解知识点。2016年10月

1.确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行 总结、梳理、查缺补漏。同时,进一步加强专业课的复习,全面背诵记忆,理解。

2.研究生报名 2016年11月前后

1.研究生考试网上报名工作开始,谨慎填报,牢记报名 信息。

2.研究生考试报名工作确认开始,考生到指定的地点进 行现场确认,缴费并照相。冲刺阶段2016年11月-12月初 育明教育课程: 内容: 加强记忆 练习答题方法

第三轮复习:政治、英语、专业课的进入冲刺复习。具体来说: 专业课重要考点必须全部记住并理解,并开始模拟考试。这个阶段需要安排12个课时,安排模拟考试之后的押题 模拟考试的1对1的试题分析讲解以及答题技巧的分析。育明教育的咨询老师会全面检查学员的记忆情况,并且 做检测,查缺补漏!政治所有知识点必须记住,并开始分析真题

英语,单词熟练掌握,每一道真题分析清楚,每一篇文

章没有不认识的单词,不理解的句子,不明白的段落。英语作文,通过育明教育咨询师(考研英语阅卷老师的讲解,争取达到25分以上(两篇作文总分30分,有什么疑问都可以跟老师沟通。

2016年12月-考前进行模拟实训,查缺补漏,联系答题方法和应试心态,做考前整理。这个时期,专业课尤其需要模拟,往年考生在这个地方存在误区。

具体来说: 1.11月末12月初,模拟两套历年真题,主要是检查之前复习效果。2.12月初,再次模拟真题,通过育明教育咨询师讲解,掌握答题方法和技巧。3.政治和英语,也需要进行全真模拟。将考场上可能出现的问题,在考前全部解决。

初试 阶段

2016年12月底调整心态,准备考试。熟悉考试环境。复试 调剂阶段2017年2月-5月

查询成绩、关注复习情况,参加育明教育考研复试辅导 班,联系导师。

录取报到阶段2017年6月-7月关注录取通知书2017年9月报到

篇4：人大法学考研复试总结

山东民商法学专业考研复试经验分享

专业课是在早上进行的，我们民商的就只考了商法中的公司法破产法和总论。考试的时候由于我复习了整本书，背的不熟，虽然题很简单，但是记的不是很清了。但是我仍就沿用初试的办法，即使不清楚也要尽量写多，字要工整（感觉这个在苏大的考试中很有用）。考了三个小时，完了都11点半了，在十全街匆匆吃了完面我就回住的地方睡了一觉，养养神，总不能让老师看到我拼命打哈欠把。

下午一点我就早早到了教室门口等，这时候最好准时点，要不然会给老师留下不太好的印象。快两点的时候，老师就陆续到了，他们都很和蔼，走进门的时候还不忘对等在门旁边的我们笑笑打个招呼。然后老师把我们叫进去坐成一排，介绍下复试过程，接着让我们抽签，我竟然抽到最后一个（17），狂郁闷，又要苦等了。剩下的就是一个接一个的进去面试，我算了下每个进去的时间大约是15到20分钟。老师会先让你自我介绍下，然后根据你的介绍问你几个跟考试不太相关的问题，比如问我的就是为什么要考山大而不考浙大啊。接着就会问你比较感兴趣的或者是擅长的是哪块，然后他就会在这个给你出题考你，一般还会因为你的回答追问你。因为我说我比较喜欢合同和侵权，老师就问了我个强制缔约的问题，说实话那个时候脑子不太清楚，都不知道自己在答些什么，虽然老师一直安抚似的笑着，但我还是有点反映不过来。

英语。买一本乐学山大考研网的复习精编，我觉得有些东西还是很有用的。多听听里面的听力，应该做到每天听吧，时间自己掌握吧。(个人觉得山大听力考试应该是四级水平，因为想我这么烂的英语水平都全听懂了)自己总结一篇自己认为不错的自我介绍，可以参考你买的英语复试材料。背的相当熟练，背到就好像随口说出来而不是背出来的感觉。平时要多说英语，多看单词，一定要注意纠正自己的发音。如果说说英语是个长期的工作，但是至少不要出现发音错误吧。一直要练听力和口语，每天都不要停。另外，你需要找找热点，多少准备几个问题的答案，最起码上了考场知道说点什么啊~不过我相信大家都考上了，英语水平肯定不会像我一样烂。

转自：乐学山大考研网

篇5：人大法学考研复试总结

从这两年来看，复旦法学的实际复试线要比公布的低10左右。当然不啦，如果所报专业达到公布线足够，则该专业的实际复试线就是公布线。所以大家在复试线公布后，自己的分数距离复试线很近千万不要放弃，仍需好好准备复习。

一、复试的准备

复试复习要趁早。我建议同学们在初试结束后的寒假期间最好找导师论文读一下，把握导师的学术思路、观点和倾向。这点非常重要。其次如果原意的话，可以把老师的代表作也看一下(这个不是必须的)。一个专业有好多导师，最好把他们的论文都看看，当然你也可以有所侧重。

关注法学动态和法律热点。在假期可以多多刷刷微博，了解当前法律热点。找些最新的法学论文(不一定局限限于所报专业)，就可以了解最新的学术动态。对于这两个方面不可以完全不知道，但也不必深入了解。

复试前，要准备三样东西。第一，是导师的基本学术观点和倾向，这通过导师的论文得知，不必怎么刻意记忆。第二，是当前最热门的法律热点。比如最热的法律热点是劳动教养(估计年还是)，你就要准备下这方面的材料，比如劳动教养是否违法等等。我这次准备复试就搜集了一些劳动教养的材料，从它的历史沿革到事实作用以及法律分析都有。遗憾的是，在复试中我没有被问到。但是同专业的另一位同学就被问到这个问题，并问他劳动教养具体违反哪些法律，甚至让他具体到《立法法》的第几条(当然这是老师的额外要求)。我要说明的是对于法律热点，其实你还可以放到更广阔的范围内去考察，凡是一些社会热点，都应该可以用法律去思考和分析。

对于一些人尽皆知的社会热点，如果老师问到你居然毫无印象，这会令老师十分失望，做学术不关注现实是很危险的。比如我当时复试前还特意查阅下“PM2.5”这个概念，这个名词在20非常热门，牵涉到环境保护的重要问题(大家都知道年冬天的雾霾有多严重吧)，虽然它与法律没有太多直接的联系，但我不希望在老师万一问到我这个问题时竟然一无所知。第三，就是最近的法学热点，其实这个与法律热点不是很好区分，可以结合法律热点来准备。我记得复试时，孙老师问我知道“能动司法”吗?其实这就是法学热点，因为这几年最高院搞司法能动，必定会引起法学界对能动司法的关注。如果你一无所知的话，老师会有多么的失望。

二、复试的具体形式

关于复试的具体形式，我这里提一点。复试时有三到四位老师，其中中间一位一般是学科带头人，他负责主持，一般不问专业问题。他的职责是做面试的引入，让你自我介绍，并根据你的回答问一些很个人的问题，比如你的专业，你的学校，你的本科表现等等。他还有可能问你对什么比较感兴趣，然后在你感兴趣的方面提问。这属于开放性的提问。其他老师则问题比较专业了，有的甚至问题很固定。一位老师可能会负责问你一些比较基础的专业问题，另一位老师则会直接问你看过什么书，并据此提问。所以我建议大家在专业课的复习中，还是要回顾下以前的笔记，然后就是准备一本你最熟悉，最拿手的著作来回答“你看过什么书”这样的问题。

这并不是每个考法学院都必须的，也不是说复旦法学院所有专业都需要的。但这个问题确实很有可能被问到。复试前应该准备向老师介绍(当老师不问你最好别主动提)你读了哪些书(一般你当然要说法学方面的书啦)，并确定一本你“最熟悉”的书来回答老师的提问。这方面，如果老师有代表作，你可以买本认真看看，如果没有的话，就挑你看过的一本书，再细细研读。老师们的阅读都是很广泛的，一旦你说你最熟悉某本书，他就会对这本书提各种问题，例如对这本书的具体章节提问，或问你在这本书中学到什么，这本书你印象最深刻的是什么，还可能会对书中的某种主旨或观点进行等等。重要的是你确实看过这本书。

(一)形象和表达

形象和表达重不重要?重要。在复试中，可以说形象和表达比知识更重要。在极其有限的时间内，老师是无法测度出你究竟掌握了多少知识，老师的目的也不是测试你的知识究竟是否深厚。因为我们的知识水平在老师那里都是不值一提的。所以问题的`关键就是让老师喜欢上，认为你有潜力。这其中一个方面就是把形象搞好，干净利索。如果你的外表给人一种你“不适合搞学术”的错觉，你就更要在表达上下功夫。

我复试中，有一位女生外表就给人这种错觉(老师都不太想问她问题)，更严重的是她又不善于表达，造成了复试的失败。比如，她曾看过导师的著作，但是她却在复试中没有提到(想想和学生讨论自己著作是一件多么愉悦的事情，而她觉得这有献媚之嫌);她第一年考研曾进入一所北方的知名大学的法学院的复试(当我从她口里听说这个信息，我开始努力重新审视我对她的看法，一种肃然起敬的感觉，我意识到她的形象和不善于表达害了她，她其实是一位有实力的人)。然而这个信息她在自我介绍中居然“不好意思提”(她觉得复旦老师会因为她最初的选择是别校而不高兴)。可见这位同学的一个不足就是对他人心理的揣摩能力不足，不谙“人之常情”。

面试虽然是一个严肃的考试程序，但它在某种意义上也是一个“投其所好，送其所要”的东西。我们学过法律的人都知道即使在最严格的程序中，执行程序的人也是情感各异的，他们都有一定的爱好，也不是不食人间烟火的神仙，人类普遍的“弱点”他们也可能有。可以说在复试中，除了专业知识，要我们动脑筋想的东西还有很多。

关于形象和表达，这里还可以提下成功的例子。同我一起复试的另一位女同学，就甚谙“人之常情”。她亲自跟我说，她喜欢对着别人笑，因为这是化解戒备和尴尬最好的武器。她跟我提到在第三位老师侯老师提问她看了什么书的问题中时，她回答的是茨威格特的《比较法》。我对比较法研究没有关注，但是另一位比较法大师的名字也是如雷贯耳――大木雅夫。于是中间的孙老师就问她是否看过大木雅夫的《比较法》。她说她还没有，孙老师没有放过她，给她讲了他们的一些不同点。大概是侯老师又接着对比较法进行提问，她碰到不会的居然转头向孙老师求教。在我看来，这是“史无前例”的，学生居然在考试中问考官问题。我想这在另一方面反映了这位同学对场面的驾驭能力，对孙老师敬仰之情(她提到这个方面)的自然流露。这样的交流自然让双方十分愉快。我想我的复试境界就是回答问题，而她的境界确已是探讨问题。

(二)我的复试表达

顺便也提一下我这个“情商”不咋样的人是如何把握在复试中的表达的“尺度”的。在第一次参见复试中，我找到一位上届考上的学长，他以他的经验给了我很多的经验。他的话大致的就是复试不是太严肃，老师的问题也是相当的随机的，没有固定的问题，会问你看过什么书。于是我过分信奉了学长的经验。没想到那次复试老师居然问的差不多都是固定的问题，甚至对不同的考生都不换问题。我那时并不是第一个进去的，第一名，第二名出来后我们就问老师问的问题，可是我居然还是不相信老师会对每个学生问同样的问题。有个问题我一无所知，如果我能稍微百度下也不至于到了里面对这个问题哑口无言吧。在第二次的复试中，我便做了两份备案，一份是固定问题，一部分是随机提问。而第二次的复试就又恢复“正常”了。所以这里要提醒的就是，对别人的宝贵经验千万要有所保留的吸取。

在第一次复试中，我一点儿也不紧张。在我下面的一位同学就十分紧张，后来他被调剂了，我连个调剂的机会都没给。我在回答一个问题时说了很多，以至于主考老师打断我，“你不用再说了，你的意思我已经明白。”这说明必要的紧张是有益的，而且在回答问题中最好直来直去，言简意赅，点到为止，可有可无的话就不要说，最重要的就是不要给老师留下夸夸其谈的坏印象。夸夸其谈的特点还不仅限于回答问题漫无边际。有的同学上来在自我介绍中就说自己看了多少多少的书，甚至写了多少多少文章，把自己吹嘘的不可一世，而老师据此提两个相关问题就他就接不上去了。

还有的同学独自沉醉于述说对某位法学派、某位法学家(特别是国内的)、某本法学著作的喜爱之情，毫不顾及到自己已经给老师留下了十分浅薄的印象。我要提醒的是，在老师眼里，我们只是刚刚破土的树苗，离参天大树还远着呢!我们在提到某些学派，某位法学家，甚至在提到自己喜爱或熟悉的书籍、法学家或法学流派时，一定抱着一种谦虚的态度，不要对它们或其一进行大肆否定、批判;也不能迷失方向般地陷入对喜爱的它们或其一的迷恋当中。这都是不成熟的表现，做学术要的是冷静的批判精神，不是艺术般的狂热――爱恨分明。并且，也不要忘了，你讨厌的却可能是老师喜欢的;你喜爱的却可能是老师厌恶的。这，或许就是态度问题，也是体现自身品味的问题。

有时在回答一位老师的问题时，主要是面向提问老师，但也应该偶尔回顾下其他老师，因为他们同时也在倾听你的问题，这样他们有种被重视的感觉(虽然这种重视在他们那里无关紧要，但却因此赞赏你尊重人的品格)。与老师进行真诚的眼神交流，或者像我那位同学那样用微笑感染别人也非常重要。当老师提到调剂，你要看着他们的眼睛，一定要表达(说)出你对读该专业的渴望，你甚至可以说：“请给我一个机会，我一定不会令各位老师失望的!”

(三)英语口语复试

篇6：人大法学考研复试总结

考书

中国人民大学 101-思想政治理论 201英语一

396-经济类联考综合能力

431-金融学综合 1.黄达《金融学》，中国人民大学出版社 2.罗斯《公司理财》，中国人民大学出版社

3.《金融硕士大纲解析-考点与真题》，凯程金融硕士专家团队，2013年版 50人 1:8

350分左右 ★★★★★ ★★★★ 3

初试参考书：

罗斯著，机械工业出版社出版，《公司理财》，第9版

黄达主编，人大出版，《金融学》

复试参考书：

复试科目：金融学综合笔试、英语笔试、面试

复试笔试：复试笔试题目共占150分，分为专业课笔试、英语笔试、时事政治笔试。复试面试：英语听力测试，英语口语测试，其中专业课面试需用英语简单回答一道。考试重点难点解析 币值、利率与汇率

考点1：币值与汇率之前关系 在直接标价法下，汇率上升，一单位外币兑换的本币越多，则本币币值下降，外币币值上升；反之则本币币值上升，外币币值下降。

现在世界上大多数国家采用直接标价法（例如1美元=6.4人民币）。

在间接标价法下，汇率上升，则以单位本币能兑换更多数额的外币，即本币币值上升、外币币值下降；反之则本币币值下降，外币币值上升。

现在世界上只有少数国家使用间接标价法，例如美国、英国、澳大利亚、欧元区。考点2.利率与汇率之间的关系

在直接标价法下，从国际资本流动的角度看： 若本国利率上升或者外国利率下降，则资本流入，本币需求上升，外汇需求下降，汇率下降，本币币值上升，外币币值下降。

若若本国利率下降或者外国利率上升，则资本流出，本币需求下降，外汇需求上升，汇率上升，本币币值下降，外币币值上升。

各校相关真题

【人大2012年选择题第19题】在直接标价法，汇率升降与本国货币价值的高低是_____变化。

A．正比例

B．反比例

C．无法确定

D．以上都不对 答案：B 解析：B.直接标价法是对一定基数的外国货币单位，用相当于多少本国货币单位来表示。目前，世界上大多数国家都采用这种标价法。间接标价法是以一定数量的本国货币单位为基准，用折合成多少外国货币单位来表示。目前，英美等几个少数国家在使用。【上财2012年选择题第28题】在间接标价法下，外汇汇率的升降与本国货币对外价值的高低成（）

A.反比例

B.正比例

C.无确定关系

D.同比例 答案：B 解析：在间接标价法下，外汇汇率上升，则一单位本币能兑换更多的外币，即本国货币对外价值上升

第四节

汇率决定理论

考点1：金本位下的汇率决定

（1）汇率的价值基础——铸币平价：两种金属铸币所含金量之比得到的汇价，是金平价的一种表现形式。在金币本位制下，各国都以法律形式规定每一金铸币单位所含的黄金重量与成色，即法定含金量（Gold Content）。两国货币的价值量之比就直接而简单地表现为其含金量之比，称为铸币平价（Mint Parity）或法定平价（Par of Exchange）。铸币平价是决定两国货币之间汇率的价值基础，可表示为：汇率等于两国货币含金量之比。按照等价交换的原则，铸币平价是决定两国货币汇率的基础。（2）外汇市场的供求——黄金输送点

铸币平价与外汇市场的实际汇率是不相同的。铸币平价是法定的，一般不会轻易变动，而实际汇率受外汇市场供求影响，经常上下波动。当外汇供不应求时，实际汇率会超过铸币平价；当外汇供过于求时，实际汇率会低于铸币平价。正像商品的价格围绕价值不断变化一样，实际汇率也围绕铸币平价不断涨落。但在典型的金币本位制度下，由于黄金可以不受限制地输入输出，不论外汇供求的力量多么强大，实际汇率的涨落都是有限度的，即被限制在黄金的输入点和输出点之间。

黄金输出点和输入点统称黄金输送点，是指金币本位制下，汇率涨落引起黄金输出和输入国境的界限。它由铸币平价和运送黄金费用（包装费、运费、保险费、运送期的利息等）两部分组成。铸币平价是比较稳定的，运送费用是影响黄金输送点的主要因素。以直接标价法表示如下：

黄金输出点=铸币平价+运送黄金费用 黄金输入点=铸币平价-运送黄金费用（3）汇率波动规则

汇率波动的规则：汇率围绕铸币平价，根据外汇市场的供求状况，在黄金输出点与输入点之间上下波动。当汇率高于黄金输出点或低于输入点时，就会引起黄金的跨国流动，从而自动地把汇率稳定在黄金输出点与输入点所规定的幅度之内。

需指出的是，汇率围绕铸币平价，根据外汇市场供求状况，在黄金输出点与输入点之间上下波动的规则，只能在完全的金本位制度-----金币本位制下发挥稳定汇率的作用。一战后，许多国家的货币发行不受黄金储备的限制，通货膨胀严重，黄金的自由流动遭到破坏，金币本位制陷于崩溃，各国相继实行金块本位制或金汇兑本位制。考点2.主要的汇率决定理论 1.购买力平价理论（PPP理论）

1）一价定律

假设：贸易开放；交易费用及运输费用为零；

内容：在没有运输费用和官方贸易壁垒的自由竞争市场上，一件相同商品在不同国家出售，如果以同一种货币计价，其价格应是相等的。

缺点：假设过于严格，在正常情况下存在贸易壁垒、关税以及运输费和交易费。因此在现实中一价定律往往不成立。（2）购买力平价理论 基本思想：货币的价值在于其具有购买力，因此不同货币之间的兑换比率取决于它们各自具有的购买力的对比，也就是汇率与各国的价格水平之间具有直接的联系。购买力平价分类：绝对购买力平价理论、相对购买力平价理论。

（一）绝对购买力平价理论

假设：市场是完全竞争的，商品价格具有完全弹性；本国和外国的价格体系完全相同；不考虑运输成本、关税和保险费等交易费用；开放经济中一价定律成立。

基本内容：不同国家的可贸易商品的物价水平以同一种货币计量时是相等的。

用公式可以表示为：，其中表示直接标价法下的汇率，表示本国物价水平，表示外国物价水平。

它意味着汇率取决于不同货币衡量的可贸易商品的价格水平之比，即取决于不同货币对可贸易商品的购买力之比。

（二）相对购买力平价理论

假设：市场是完全竞争的，商品价格具有完全弹性；本国和外国的价格体系不完全相同；存在运输成本、关税和保险费等交易费用；开放经济中一价定律成立。

基本内容：各国的一般物价水平以同一种货币计算时并不完全相等，而是存在着一定的、较为稳定的偏离(只要这些因素不发生变动)。

即：，其中表示一段时间内汇率变动水平，表示本国在一段时间内的通货膨胀率，表示外国一段时间内的通货膨胀率。

相对购买力平价意味着汇率的升值与贬值是由两国的通货膨胀率的差异决定的。如果本国通货膨胀率超过外国，则本币将贬值。

（三）绝对购买力平价与相对购买力平价理论之间的比较 不同点：

①从假设方面：绝对购买力平价理论假设过于严格，而相对购买力平价理论假设比较宽松，比较适合现实世界。②从时间点上：绝对购买力平价理论强调某一点的汇率水平决定与两国物价之间的关系，而相对购买力平价理论强调在一段时间内汇率的变动与两国物价变动的关系。③从适用性上：相对购买力平价更具有应用价值，这是因为它避开了绝对购买力平价理论过于脱离实际的假定，并且通货膨胀率的数据更加易于得到。相同点：

①从假设上：很多假设条件相同。

②从实际汇率上，绝对购买力平价理论认为：，相对购买力平价理论认为也是定值，二者均认为实际汇率为定值。

③汇率政策有效性上：二者均认为实际汇率为定值，因此二者都认为汇率政策无效。

（四）对购买力平价理论的评价 优点：

①从货币数量的角度（货币存量）和商品市场以及国际贸易的角度来对汇率进行分析。②成为经济学家和政府部门计算均衡汇率的常用方法。

购买力平价被普遍作为汇率的长期均衡标准应用于其他汇率理论的分析之中。

④从政府政策来看，一国的物价水平是一个国家产品生产成本的反映，任何两个国家之间物价水平的比率都显示了两国产品竞争力的差距，因而，汇率通过购买力平价关系成为影响一国产品国际竞争力的一个至关重要的因素。缺点：

①假设过于严格，与现实不相符。

同时，在计量检验上：采用何种物价指数合理仍是无法解决的；在商品分类上，要求不同国家的商品分类具有一致性和可操作性，否则会缺乏可比性；数据的基年选取上仍是很困难。②仅从国际贸易的角度考虑汇率的决定，忽略了其他因素，尤其是资本流动和其他实际因素。因为该理论的基础是货币数量说，因此该理论潜在假设是货币数量决定货币的购买力和物价水平，从而决定汇率，因此它忽略了许多重要的实际因素，例如生产率的变动、消费偏好的变动、自然资源的发现、本国对外国资产的积累、国际贸易中管制措施的变动等。③该理论建立在一价定律的基础上，而一价定律本身不一定成立。④只是用长期。价格对外部的反应程度相对于金融市场来说慢得多。

⑤购买力平价理论不是一个完整的汇率决定理论，未说明汇率与乫之间的因果关系。从总体上看，购买力平价理论较为合理地解释了汇率的决定基础，虽然它忽略了国际资本流动等其他因素对汇率的影响，但该学说至今仍受得西方经济学者的重视，在基础分析中被广泛地应用于预测汇率趋势的数学模型中。2.利率平价理论 基本思想：汇率是两国资产的相对价格，远期汇率与即期汇率之间的差异主要受资金在不同金融中心之间的流动的方向和规模的影响，而资金的跨国流动源于两国资产的相对价格差异，即利率差异。

角度：国际资本流动+金融市场+短期。

利率平价理论可以分为抛补的利率平价理论(CIP)、非抛补的利率平价理论(UIP)

（一）抛补的利率平价理论（CIP）

假设：无交易成本；资本可以自由流动；抛利资金是无限供给的；投资者都采用抛补套利的方式。基本思想：汇率的远期升贴水率正好将相关货币资产的利率的差异抵消，从而使不同的货币资产以同一种货币表示的无风险收益率彼此相同的均衡状态。

公式表示：，其中表示汇率的远期升贴水率，表示1年的国内利率，表示1年的外国利率水平。

上式即为抛补的利率平价的一般形式。其经济含义是：汇率的远期升贴水率是由两国间的利率差决定的，高利率货币在现汇市场上升水，在期汇市场上贴水，低利率货币在现汇市场上贴水，在期汇市场上升水。

套利是指在利率低的国家筹措资金并投资于利率高的国家的固定收益金融品种获得收益的行为。

CIP理论的精确表达式：（若为一年可以化简为）

其中是直接标价法下个月之后的远期汇率，是当前即期汇率，是个月中本国利率，是个月中外国利率水平，同时假设利率是单次计息的。上述公式推导过程如下： 投资于外国金融市场，需分三步实施投资计划：第一步，将本币在即期外汇市场上换成外币。1单位本币在即期外汇市场上可兑换为单位外币；第二步，将单位的外币存入外国银行，存期个月，单利计息，期满可增值为：；

在第二步的同时买入金额为的个月的远期汇率为的以外币兑换本币的远期合约。存款到期后执行合约兑换成本币金额为。

而将以单位本币存入国内银行，存期个月，单利计息，期满可增值为。因此若市场达到均衡状态，则与相等，否则存在套利机会，且这种套利机会会在套利者的无线套利交易下逐渐使得套利机会消失，市场达到均衡状态。因此可以得到均衡时远期汇率、即期汇率以及两国利率水平之间的关系为：。若为连续复利，则上式变为：

抛补的利率平价理论的优点：抛补的利率平价具有很高的实践价值。根据对市场交易者的实际调查，抛补的利率平价被作为指导公式广泛应用于交易中，在外汇交易中处于市场创造者地位的大银行基本上就是根据各国间的利率差异来确定远期汇率的升贴水额。在实证检验中，除了外汇市场激烈动荡的时期，套补的利率平价基本上都能比较好地成立。当然，实际汇率变动与套补的利率平价间也存在着一定的偏离，这一偏离常被认为反映了交易成本、外汇管制以及各种风险因素。抛补的利率平价理论的缺点：忽略交易成本的存在；假设资本在国际范围内自由流动太严格；套利者的资金一般有限。

（二）非抛补的利率平价理论（UIP）

假设：投资者是风险中性的；套利交易成本为零；资本自由流动；套利资金无限供给。基本思想：投资者是风险中性的，即他只关心投资的收益，那么投资者追求利润的本性会确保市场达到均衡状态，此时投资于有风险的外币资产的预期收益与投资于无风险的本币资产的收益相等。换而言之，即使不存在抛补的交易，套利者也会对未来的及其汇率做出预期，并以此作为是否进行套利的决策依据。公式表示：。

式中，表示预期的未来汇率变动率。上式即为非抛补的利率平价的一般形式。它的经济含义是：预期的未来汇率变动率等于两国货币利率之差。在非抛补利率平价成立时，如果本国利率高于外国利率，则意味着市场预期本币在远期将贬值。如果本币远期不贬值，则本币即需要升值。值得指出的是，随着远期外汇市场的发展，根据对汇率的预期进行非抛补套利活动已越来越少，更多的是抛补套利。

非抛补利率平价理论的优点：放宽了对套利方式的假定。

非抛补利率平价理论的缺点：投资者不一定是风险中性的；套利成本不一定为零；国际资本在现实中无法自由流动；套利者的资金总是有限的。

（三）抛补利率平价理论与非抛补利率平价理论的比较

首先：二者假设不同；其次二者的结论不同；最后二者的适用性异界现实指导意义和实践意义不同。

（四）对利率平价理论的评价 优点：

①利率平价说的研究角度从商品流动转移到资金流动，指出了汇率与利率之间存在的密切关系，这对于正确认识外汇市场上，尤其是资金流动问题非常突出的外汇市场上汇率的形成机制是非常重要的。与其他的汇率决定理论的成立条件不同，资金流动是非常迅速而频繁的，这使得利率平价（主要是抛补的利率平价）能够较好地始终成立，从而在分析中运用得特别广泛。

②利率平价说具有特别的实践价值。对于利率与汇率间存在的这一关系，由于利率的变动是非常迅速的，同时利率又可对汇率产生立竿见影的影响，这就为中央银行对外汇市场进行灵活的调节提供了有效的途径，即培育 有效率的货币市场，在货币市场上利用利率尤其是短期利率的变动以对汇率进行调节。例如，当市场上存在着本币将贬值的预期时，就可以相应提高本国利率以抵消这一贬值预期对外汇市场的压力，维持汇率的稳定。③从理论发展的角度来看，利率平价理论被普遍作为汇率的短期均衡标准应用于其他汇率理论的分析之中。

④该理论主要适合短期汇率变动分析。缺点：

①假设过于严格。

②忽略了现实世界中物价等因素对汇率的影响。③其政策含义有局限性。

④未说明是利率决定汇率还是汇率决定利率。同购买力平价说一样，利率平价说并不是一个独立的汇率决定理论，而只是描述出了汇率与利率之间存在的关系。因此，利率平价理论与其他汇率决定理论之间是相互补充而不是相互对立的，它常常被作为一种基本的关系式而运用在其他汇率决定理论的分析中。⑤忽略了经常账户尤其是国际贸易对汇率的影响。⑥忽略了利率的结构。3.凯恩斯学派的国际收支说

（1）基本思想：汇率是由外汇供求决定的，而外汇的供求是由国际收支决定的，因此外汇供求均衡是国际收支均衡的一种表现。

（2）基本模型：。是直接标价法下的汇率。（3）影响均衡汇率的因素：

本国收入上升，则本国进口上升，外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。

外国收入上升，则外国进口上升，本国出口上升，外汇需求下降，汇率下降（与负相关）。本国物价相对于国外物价下降，本国出口上升，外汇需求下降，汇率下降（与正相关）。国外物价相对于本国物价下降，本国出口下降，外汇需求上升，汇率上升（与负相关）。本国利率上升，流入本国的资本上升，外汇需求下降，汇率下降（与负相关）。外国利率上升，资本外流上升，外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。预期汇率上升，则在即期市场上外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。需指出的是，以下各变量对汇率影响的分析是在其他条件不变下得出的。（4）对国际收支说的评价

其主要特点是具有浓厚的凯恩斯主义色彩，是从宏观经济角度（国民收入、国内吸收、储蓄、投资等），而不是从货币数量角度（价格、利率等）研究汇率，是现代汇率理论的一个重要分支。优点：

①从经常账户尤其是国际贸易和资本流动全方位考虑了国际收支，有利于全面分析短期内汇率的变动与决定。

②将外汇供求流量当做是决定短期汇率水平及其变动的主要因素，股改理论是关于汇率决定的流量理论。

③为汇率理论的更深入的发展和分析提供了一种工具。缺点：、①模型中实际各变量关系复杂，对汇率的影响难以确定。②汇率预期难以估计。③未形成完整的理论体系。

④理论核心是国际收支平衡，而在实际上，国际收支经常处在失衡状态。

资产市场说

假设：外汇市场是有效的；一国的资产市场包括本国货币市场、本国债券市场、外国资产市场；资本是完全流动的，抛补的利率平价始终成立；分析对象是一高度开放的小国（假定其为本国），本国无法影响到国际市场上的利率，同时外国居民不持有本国资产，本国居民不持有外国货币。

资产市场理论的基本思路是：在各国金融资产包括货币资产、证券资产具有完全流动性的条件下，一国金融市场供求存量失衡后，市场均衡的恢复不仅可以通过国内商品市场的调整来完成，还能通过国内资产市场的调整来完成。汇率作为两国资产市场的相对价格，其变动有助于资产市场恢复均衡，消除资产市场的超额供给或超额需求。这样，所谓均衡汇率就是指两国资产市场供求存量保持均衡时的两国货币之间的相对价格。分类：货币分析法、资产组合分析法。划分标志：本币资产与外币资产的替代性。

（一）货币分析法 假设：本币资产与外币资产可以完全替代，即投资者是风险中性的，非抛补的利率平价成立。人们以保持一定的实际货币存量为导向。分类：弹性价格分析法，黏性价格分析法（1）弹性价格分析法

假设：总供给曲线是垂直的（即假定商品市场能与证券市场一样迅速、灵活地调整）；货币需求是国民收入和利率的稳定函数；购买力平价成立。

核心思想：汇率可以自由调整以反映各种要素对汇率水平决定的影响。影响因素：国内收入，本国物价，本国利率，本国货币供给量。注意：此处的货币供给是政府可以控制的外生变量，利率与实际国民收入都与货币供给无关，货币供给只能引起价格水平的迅速调整，而不能降低利率并进一步影响产出。主要内容：两国国内货币存量供求均衡决定汇率，货币存量供求变动引起两国货币汇率变动。若本币供大于求，则本国物价上涨，本币购买力下降，此时，体现“一价定律”的国际商品套购机制就会压低本币汇率，直到货币市场恢复均衡。汇率变动是一种货币现象。变动途径：

各种因素变动对汇率的影响： ①在货币模型中，当其他因素不变时，本国货币供给的一次性增加将会带来本国价格水平的同比例上升、本国货币的同比例贬值，本国产出与利率则不发生变动。

②在货币模型中，当其他因素不变时，本国国民收入的增加将会带来本国价格水平的下降，本国货币升值。

③在货币模型中，当其他因素不变时，本国利率水平的上升将会带来本国价格水平的上升，本国货币的贬值。对该理论的评价： 优点：

①货币模型将购买力平价这一形成于商品市场上的汇率决定理论引入到资产市场上，将汇率视为一种资产价格，从而抓住了汇率这一变量的特殊性质。这在一定程度上符合资金高度流动这一客观事实，对现实生活中汇率频繁变动提供了一种解释，具有较强的生命力。②货币模型引入了诸如货币供给量、国民收入等经济变量，分析了这些变量的变动对汇率造成的影响，从而较购买力平价在现实分析中得到更广泛的运用。③货币模型是一般均衡分析。④由于理论假定的不同，货币模型是资产市场说中最为简单的一种形式，但它却反映了这一分析方法的基本特点。

①它是以购买力平价为理论前提的，如果购买力平价本身在实际中很难成立的话，那么这种理论的可信性是存在问题的。②它在货币市场平衡的分析中，假定货币需求是稳定的，这一点至少在实证研究中是存在争议的。

③它假定价格水平具有充分弹性，这一点受到众多研究者的批评。（2）黏性价格分析法（汇率超调）

假设：商品市场产品价格具有粘性（因此短期内购买力平价不成立）；总供给曲线短期内不是垂直的（即假定证券市场的调整要比商品市场迅捷得多）。

基本思想：在短期内由于货币市场失衡，而此时价格具有粘性，无法通过购买力平价促使汇率达到均衡，会导致本国利率发生很大的改变，从而通过非抛补的利率平价传导机制使得汇率发生超调，变动幅度远大于长期均衡状态。由短期到中长期价格逐渐调整，通过购买力平价传导机制，汇率和利率逐渐达到均衡水平。传导路径：

当商品价格在短期内存在粘性而汇率、利率作为资产价格可以自由调整时，为维持经济平衡，汇率在短期内的调整幅度超过长期平衡水平，这一现象被称为汇率的超调。在长期价格水平经过调整，经济会达到长期均衡水平，价格水平发生与货币供给量同比例的上涨，本国货币汇率达到长期平衡水平，购买力平价成立，利率与产出均恢复原状。

产生汇率超调的原因：短期内商品市场价格有粘性，价格调整速度慢，而资产市场调整速度快，从而导致利率和汇率短期内发生超调；从长期看，价格逐渐调整到均衡状态，从而利率和汇率也达到长期均衡水平。

对该理论的评价：

优点——该理论有着重要的地位，主要体现在： ①超调模型在货币模型的框架内展开分析，但它又采用了商品价格粘性这一被认为更切合实际生活的分析方法，对开放条件下的宏观经济作了较为全面、系统的描述。从而被研究者广泛接受，它已成为国际金融学中对开放经济进行宏观分析的最基本的模型。②超调模型首次涉及了汇率的动态调整问题。③超调模型具有鲜明的政策含义。既然超调是在资金自由流动条件下汇率自由调整的必然现象，而在这一过程中汇率的过度波动会结金融市场与实际经济带来很大的冲击甚至破坏，那么完全放任资金自由流动、完全自由浮动的汇率制度并不是最合理的，政府有必要对资金流动、汇率乃至于整个经济进行干预与管理。这也论证了浮动汇率制度的缺点：汇率超调。

④首次关注了商品市场和资产市场的调整速度不同。缺点：

①由于建立在货币模型的分析基础上，具有与货币模型相同的一些缺陷。

由于存在交易成本以及其他限制，本国资产和外国资产很难达到很好的替代性。②作为存量理论的超调模型忽略了对国际收支流量的分析。如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，这个得详细了解一下，这

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