2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结（精选10篇）

篇1：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

2016年，我校在校长、书记的带领下，认真落实学校各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校各部门工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，隐患排查整改，层层签订责任人、加强门卫安全防护意识、及时信息报送意识，等落实各项防卫措施，使我校安全工作深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入行政例会内容，成立了以陈冬校长、古怀玲书记为组长的学校安全保卫管理机构，同时在本年中加强教职工学法、用法考试，集中教育法制学习。各部门，各教职工的风险点排查管控措施的实施与参与，大大提高了教职工的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把所属区域进行了安全划分。从而形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，资金投入、工作实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

与保安公司签订相关安全责任合同，对门卫出现的疏忽与工作不到位可进行相应工资的扣除，同时将各部门、各年级安全工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中受到批评的，对有关责任

人员进行严肃处理。

2、层层签订责任书。

学校与各部门、各年级主任、各导师签订消防安全、综治维稳、三非治理责任书，要求所以教职工各司其职，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、加强消防安全资金投入及区域化管理。

今年5月我校投入8万余元先后到学校室内外线路就是改造和加固，同时对全校应急灯及疏散标示、灭火器进行了全面检测和更换，对校园内的变电箱进行加装围栏与安全标识张贴。安全保卫处根据属地化管理的原则，从博学楼、尚能楼、笃行楼及体育馆进行了详细的区域划分，要求所在的教职工必须每月对所管辖区域的消防设备进行检查与登记，出现问题及时上报安全保卫处，不但提高了大家的消防安全仪式，同时调动起很多老师的积极性，对学校安全工作保驾护航。同时教育局给我们投入10余万元对笃行楼北侧消防水管进行了维修，保证了笃行楼北侧消防水管正常使用。

4、完善学校应急预案处置，加强疏散演练实效性。

学校建立以陈冬校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措

施。加强紧急疏散的预演，今年的演练是全体师生参与的，并且是没有通知进行的，各楼道、楼梯处教师认真负责，各年级主任、导师跟班到位，学生疏散迅速到位，充分体现了学生安全意识的提高。

三、社会总动员，加强学校安全教育。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与金龙镇派出所、金龙镇综治办、司法所、九公里交警大队、石化工业园区消防中队等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列安全、法制教育活动，安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强学校安全教育，安全教育进课程。

学生发展中心制定了详细的全年安全教育、法制教育、民族团结等节点活动，利用广播、楼道电视、宣传展板、国旗下讲话、小学段法制教育、团课安全教育、加强民族团结教育、青年志愿者服务活动等宣传各项安全教育工作。同时学校今年尝试安全教育进课程取得了一定的成效，校领导牵头，安全保卫处制定学年教学计划，准备上课素材，各导师利用素材通过每周导师见面会给学生传递安全教育知识提高学生的意识。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展全校安全检查。每学期开学以后，学校把安全大检查工作作为重点检查内容之一，学校领导组织安全保卫处、德育处、总务处、教务处、团委等部门对学校的各学科教室、办公室、体育馆等校舍进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。安全保卫处对存在的隐

患及时向金龙镇综治办反映，及时整改。今年我校门卫室访客系统已经更换投入使用。安全保卫处与博大公司定期对门卫值班记录及出入人员、车辆登记薄进行检查，并定期开会加强他们工作安全意识，学校门卫工作较之前有一定的提高。不足之处：

1、部分教职工的安全意识不够，认为学校的安全工作有学校领导、有安全保卫处，和我没有关系。

2、安全教育进课堂还趋于形式化，不是每个年级都保质保量开展。

3、特殊时期学校护校队开展工作不是很积极，值班不是很到位。

4、不少风险点排查及防控措施不够。

5、全校性安全大检查力度有待于加强。

明年，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

克拉玛依市第九中学

2016年12月

篇2：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

2014 学校安全工作方案

一、总体要求

坚持以科学发展观为统领，牢固树立“安全第一”理念，全面落实学校安全各项防范措施，全面完善各项管理制度，全面构筑学校安全监管责任体系，加强领导，加大投入，加强管理，巩固提升校园安全基础工作，切实保障师生生命安全，确保学校安全稳定。

二、工作重点

（一）抓好安全教育培训。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，深入推进安全知识进校园，通过安全教育课、专题讲座、主题班会、国旗下讲话、知识竞赛、校报板报手抄报、校园网络、广播等形式，大面积普及安全防范基本常识与技能，重点加强学生交通安全、食品卫生安全、治安防范、消防安全、防溺水、防雾霾、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、校园集体活动、法制、心理健康等专题教育，上好安全教育课程，组织开展“安全教育日”、“防灾减灾周”、“学校安全月”、“9.18”防空防灾应急疏散演练、“中小学生交通安全宣传月”、“消防安全宣传教育日”、“突发事件应对法宣传日”等活动，学生安全宣传教育覆盖率达到 100%。加强领导干部和任课教师、管理人员安全法规与技能培训，安全培训率达到 90%。

（二）组织应急疏散演练。2014 年是市教育系统“应急疏散演练年”。根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，定期组织全校范围应急疏散演练。每月至少开展一次应急疏散演练，疏散完成时间原则上初学生 2 分钟以内，小学生。初三学生适当增加演练次数，重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏

散演练。演练要明确主题，合理确定时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施，可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。通过演练，使每一名学生熟记疏散路线，遇到紧急情况时能够安全快速撤离，掌握基本自救自护技能，培养终身受益的安全素养。争创“应急疏散演练示范学校”。

（三）规范教学安全管理。坚持依法办学、从严治教，增强师生法制意识，严格规范学校管理行为、教师施教行为、后勤服务行为，按照教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》，全面落实校园安全岗位职责和工作流程。坚持上放学时段校门口、楼梯等重点部位领导带班制度，保证人员密集场所出入畅通，防止发生拥挤踩踏事故。加强实验室安全管理，强化对危化品的监管，严格实行台账登记制度。落实学生体检制度，注重与学生家长沟通，及早掌握有关信息。组织学生参加体育活动、集体劳动、教学实习或社会实践，要为学生提供安全保障。组织学生参加集体外出活动，按照“就近、方便、安全”的要求，本着学生自愿、家长签字同意的原则，适度控制学生规模，利用区域内活动基地或其他就近场所开展课外实践，未经镇教委、区教体局审批，或遇有恶劣天气一律不准组织学生外出，外出前要制定应急预案，印发给每一名师生，活动中必须有学校领导带队和足够数量的教师分组看护。严禁组织学生参加任何形式的商业庆典和演出。加强教师队伍管理，严把校内工作人员准入关，对品行不端、不适合从事教育工作的人员要申请上级及时调离。加强师德师风建设，严禁教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

（四）加强交通安全管理。落实《校车安全管理条例》，严格落实济宁市“学校道路交通安全宣传教育三年规划”，推动“文明交通行动计划”、“遵守交通法规、安全文明出行”宣传教育活动任务落到实处。推动“交通安全知识进课堂”，加强“小手拉大手”文明交通法制宣传教育，教育学生自觉遵守交通安全法律法规，文明乘车、文明骑车、文明步行，不乘违规车辆上下学；提醒家长提高安全意识，落实监护责任，不租用不符合安全规定的车辆接送学生。按照区综治委《关于进一步加强校车安全管理的通知》，继续配合上级有关部门开展接送学生车辆专项治理，重点解决接送学生车辆管理不规范、车辆技术状况不达标、驾驶人资质不符合要求等问题，配合上级有关部门查处非法营运学生车辆和车辆超载、超速等现象。建立校车安全管理制度，每学年开学后对学生上下学出行方式、接送学生车辆数量、驾驶人、往返路线、乘坐车型、乘车时间等进行一次普查。

（五）强化校园治安防范。巩固提升“护校安园”行动成果，加大校园安保资金投入，完善人防、物防、技防设施，加强学校警务室建设，并按规定标准配好安保人员，加强警校联系；加强校园安全责任体系建设，严防发生涉校侵害师生人身安全恶性案件，严防发生涉校重大治安事故，严防因校园安全问题引发敏感事件。强化人防，加强门卫管理，充实安保力量，校园保安持证上岗，严格执行 24 小时专人值班、外来人员进出登记、低年级学生上下学接送交接等制度，保证学生到校及时入校。加强技防，配齐用好电子监控等设施。完善物防，加强校园门卫室建设，配备足够防护警械，确保校门、围墙符合安全要求，校园各项封闭管理措施落实到位。

（六）加强消防安全管理。深化“大宣传、大培训、大练兵、大排查、大整治”活动，消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训）建设达标率达到 100%。完

善教学楼、办公楼、宿舍、图书室、实验室、餐厅等重点部位的消防设施及应急照明、疏散标示，严格用电用火用气管理。定期开展消防知识培训和隐患排查，使每名师生达到“四懂四会”，即懂本岗位的火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾的方法，懂逃生的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。学生宿舍配备兼职管理员。

（七）加强食品卫生管理。落实“山东省普通中小学校（职业学校）食堂餐饮安全示范评定标准”，健全食品卫生管理机构，实行校长负责制、岗位责任制、学校负责人陪餐制，配备食品卫生管理员，坚持定点采购、食物留样和索证登记制度，定期对食品卫生、质量和饮用水卫生进行检查。食堂从业人员、管理人员必须持证上岗，每年进行健康检查。教育学生学会辩别食品伪劣，不吃“三无”食品，不买街头无证商贩出售的食品，增强食品卫生安全意识。落实好学生营养改善计划，改善食堂卫生条件，为学生配备饮水设施。健全学校传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生出勤、健康情况，确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。

（八）确保校舍设施安全。本着“安全第一、质量为先、牢固实用、方便学生”的原则，以消除安全隐患校舍、改善师生就餐条件、改善各中小学校舍条件为重点，扎实推进校舍标准化建设工程。

（九）分时分类重点防范。根据不同季节学校安全工作特点，有针对性地做好重点工作，开展专项检查。1.第一季度：抓好寒假前后的学生安全警示教育，组织“中小学生安全教育日”“中小学生交通安全周”等活动，搞好应急疏散演练，加强消防安全“四个能力”建设，开展接送学生车辆专项检查，规范春季食品安全和传染病防治工作。抓好安全培训。2.第二

季度：组织“防灾减灾周”和“安全生产月”活动，开展防雷电、防洪水、防中暑、防恶劣天气等汛期安全专题教育，确保中考安全稳定。3.第三季度：暑假前对学生开展一次防溺水、防交通事故、防意外伤害和“禁止未成年人进网吧”为重点的安全教育，进行保安人员考核，举办管理人员安全培训班，秋季开学前进行一次安全检查，抓好新生入学安全教育和疏散演练。4.第四季度：组织学生乘车、防暴风雪、防冰上事故、防煤气中毒安全教育，强化学校冬季取暖用电安全管理，开展消防安全宣传月活动。年底对各岗位安全工作进行评比考核。

（十）明确工作职责。调整充实学校安全工作领导小组”，坚持“一把手负总责，谁主管谁负责”，全面实行“一岗双责”，与各部门负责人、各岗位责任人签订《安全责任书》。建立完善安全工作机构，层层落实责任制。将学校安全工作经费纳入预算，保证安全设施配备、隐患整改、安全教育的需要。

篇3：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

2013年，在县委政府、县教育局的领导下，学校以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为宗旨，立足校情，加强管理，创新思路，深化改革，在加强作风建设、提高教育教学质量等方面均取得良好成绩。

一、以作风建设为抓手，狠抓工作作风聚人气

作风建设是治庸治懒治散、提振精气神、聚集“正能量”的重要抓手。抓作风，主要从两个方面抓起：

1、从领导干部抓起。学校要求班子成员真正深入教学与管理，强化了班子成员联年级、联教研组制度和行政值班制度。班子成员大部分都承担教学任务，除出差以外，每天都坚持在校。行政值班每周安排一名值周领导，一天安排一名带班的班子成员和两名二层骨干。值班时间从学生起床一直到学生就寝，全天负责到学校各处巡查，发现问题及时处理。同时，对班子成员和二层骨干实行责任追究，未按时按质完成工作任务，或工作出现较大失误的，一律按制度处理。

2、从全体教工抓起。所有科室干事都实行挂牌上岗，要求一律上午8：00上班，下午2：30上班。对教学一线的教师，实行教务科每节必查制度和班子成员随机听课制度，教师上课迟到、早退、无教案进课堂等现象基本杜绝。一月进行一次教案、作业检查，各年级组织开展学生评教议教活动，同时修订学校教学效果考核方案，适当运用经济杠杆调动教师积极性。

由于措施过硬，班子成员和二层骨干带头，全校教工的工作作风转变明显，全校上下初步形成了政令畅通、纪律严肃、作风规整、人齐心旺的局面。

二、以德育教育为首位，狠抓四个优化强素质

学校坚持“以德治校、管理强校”的办学理念，始终把德育工作放在首位，不断优化德育队伍，探索德育形式，以培养学生安全文明、遵法守纪等综合素养为主线，以行为养成教育为落脚点，加强正面引导，落实各项常规。

1、优化德育队伍。提质整合政教干事、班主任和学生会干部等三支德育队伍。政教干事实行分块负责，轮流值班，量化管理，按工计酬。一周召开一次班主任会议，班级管理工作一周小结，一月一点评，实行绩效考核。学生干部竞聘上岗，一月一次专题培训，参与平时的纪律管理和重大活动的组织，自我管理能力不断增强。

2、常化日常管理。严格落实封闭式管理，每天早中晚都有政教干事在校门口值勤。定期对教寝室进行安全排查，发现管制刀具、违禁物品及违规用电用火等情况及时处理。加强寝室纪律管理，宿管老师采取定点蹲守、突击检查等方式，对学生违纪行为全面整顿。坚持开展主题教育月活动，每月举办一次主题讲座或班团活动，有针对性地对学生进行法纪安全、文明素养、心理健康和理想前途教育。一月开展一次文明卫生班级、寝室评比活动，一学期开展两次

行集中培训。试：先在初中部和高一年级的语、数、外等科目进行试点，每次试点课结束后，全体听课教师专门利用晚自习的时间对新课堂的各个环节进行集中研讨，并不断对课改的整体方案进行修订。当新课堂的教学模式基本成熟之后，再通过举行教学比武等形式在初中部和高

一、高二年级进行推广。通过10月份和11月份举行的两次高效课堂教学比武的情况来看，贯彻“先学后教、以学定教”的理念，以培养学生自主学习能力为核心，以导学案为依托的高效课堂教学模式已初步成形。

课堂教学改革的大力推进，促进了教师对教学的研究与思考，学校的教学质量和教研水平有了新的提升。国家级子课题《校园文学活动对中学生闲暇教育的意义》、省级立项课题《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》、市级立项课题《普通高中物理实验资源开发和利用研究》、县级课题《探索农村高中生物实验教学》的研究工作进展顺利，年底将全部结题。教师撰写的教学论文有90余篇发表或获得各级奖励。2013年，高考一本上线49人，飞行员1人，二本306人，学考连续第五年被评为全市优秀单位。

四、以强化保障为基础，狠抓后勤投入促发展

2013年，学校加大建设投入，后勤保障能力和办学条件进一步改。投资360万的塑胶运动场全面竣工并投入使用，投资133万元的校门新建及前坪改造工程也即将完成，另外用于添臵办公电脑、新课桌、体育器材等约30万，安装智能阅卷系统、智能蓝光板、教室自动饮水系统等约60万，增开一层食堂，用于厨具添臵、天燃气入户改造等约40万。同时加强了财务管理，学校经费实行“多个口子进一个口子出”，严禁各科室私设“小金库”。学校财务和纪检

一定程度上解决了部分贫困学子的经济压力。

6、文体活动丰富有效。文娱和体育历来是我校的办学特色。2013年，“三独”比赛有30名学生获得县级奖励、1人代表常德市参加省赛获全省二等奖。文艺节目参加全县调演，全县9.7分以上的节目一共5个，我校的三个节目全部在9.7分以上。坚持开展大课间活动，10月底举行了新操场竣工后的第一届秋季田径运动会和全校班级篮球赛。学校田径代表队荣获全县田径运动会团体第二名，男女篮球队分获全县冠亚军。

此外，学校宣传工作得到加强，20余篇报道有效宣传了学校的办学事迹。专人专帐模式进一步规范了档案管理、固定资产管理、教育技术装备管理。图书馆增加了图书数量，每天晚自习轮流安排学生开展阅读活动，双休日全天开放，保证了学生的阅览时间。

当然，办学过程中也存在一些不足之处，如德育工作如何做到常抓常新，教学工作如何在全面实施素质教育的同时，进一步提升教学效果，都是我们需要长期探索的重要内容。我们将进一步立足学校实际，努力开拓，务实创新，全面提高办学水平。

桃源县第九中学 2013年12月

篇4：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

今年以来，我校在上级综治部门的坚强领导下，按照市、区政法工作会议的总体要求，始终坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的综治方针，扎实推进和谐平安建设，狠抓社会治安综合治理各项措施的落实，较好地完成了和谐平安建设和社会治安综合治理工作的目标任务，巩固了平安校园的创建成果。

一、明确责任，高度重视综治工作

安全保卫工作牵涉面广，涉及到校内校外。安全保卫问题突发性强，更是防不胜防，难度之大，工作之艰巨众所周知。对学校安全保卫工作来说，责任重过泰山，学校的财产、师生的生命安全联系着上千个家庭的幸福。我校上下都牢记自己的责任，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，对安保工作保持着高度的警觉，惟恐有负组织和家长的重托。

我校根据综治工作的有关规定，也参照了不少兄弟校的好做法。建立健全了安全保卫工作的规定：《财产管理制度》、《食堂管理制度》、《安全保卫工作规定》、《学校安全管理制度》、《学校门卫制度》等。落实“层层签订”制度，每年都由校长和各处室、年段、班级签订责任状，把安全工作和班主任工作评估、教师年度考核，先进班级评比挂钩，我校明确规定：出现重大事故的班级，扣发学校发放 1的班主任工作补贴，当年不许评优评先。从制度上确保安全保卫工作的到位。

二、强调防范，狠抓思想教育工作

“防范胜于救火”，安全保卫工作的重点就在防范，防范就重在平时的教育和管理，我校从不孤立的看待安全保卫工作，而是深入联系到学校的方方面面，把它和学校思想教育、常规管理有机联系在一起，筑起了安全保卫工作的道道防线。

学校重视师生的思想教育工作。在教师方面，通过引导教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及十七大文件精神；学习党和国家的路线、方针、政策，明确正确的政治方向，树立正确世界观、人生观；学习教师职业道德、准则，端正教书育人的思想，树立正确的价值观。在学生方面，学生的教育工作已走上规范化、制度化、系列化的轨道，着眼于教育工作的方向性、经常性、实效性、针对性和可操作性，坚持面对全体学生，注重点面结合，教育时，注重将思想道德教育富于一切活动之中。坚持正面教育，重点开展：升旗仪式、革命传统、先进人物事迹、时事、各时期形势、重大节日庆典、重大历史事件纪念等教育活动，强调通过课堂主渠道的教育，加强法制教育，在学校经常性教育的基础上不定期地聘请法制副校长到校进行宣传。以此来激扬校园内的正气，促进良好校风的形成。

在狠抓思想教育的同时，我们毫不松懈地加强了常规管理工作。我们狠抓《学生日常行为规范》的落实，重视依据《规范》进行管理，使学生在校的生活、学习有了规范。

在学校资金并不充裕的情况下，对治安所需的器械购买、经费开销从不吝啬，今年，在治安方面投入的开支就达16200元，其中围墙加固7000元，值班人员补贴8000元，消防器材1200元，从人员和物资上加强校园内的防范能力。学校领导有关人员经常进行各种检查，从中发现问题，进行整改。在各个时间段进行有针对性的整治，如秋冬季加强防火措施，检查防火器械的情况；春夏季注重卫生、饮食检查，溺水的防范；学生往返交通安全更是挂在嘴上，并在校门口督查。校园秩序的稳定，单靠自身的力量是不够，对一些涉及校外人员的事，学校在处理时就力不从心，我们和社区联防建立联防制度，争取他们的支持。另外，我们和南昌大桥大队一中队建立警校共建关系，进行交通安全教育。

三、发挥主体，做到群防群治

综治工作只靠领导几个人的力量是远远不够的，还需要多员的共同参与。我校长期以来在综治工作上群策群力，达到群防群治的局面。我校根据要求，落实“层层签约”制度，从而在校园内组成了一支由学校领导、班主任等参与的精干有力的综治队伍，他们是维护学校安全的主力军，我们的行政、党、团员在承担繁重的教育教学任务之余，自觉地参加了学校的治安导护工作，虽做出了许多牺牲，但都无怨无悔。

其次，唤起教职工的全员参与，我们要求所有的科任老师要“包”下所上的课，既“包”教学任务，又“包”思想教育工作。出现问题及时解决，决不得过且过。班科任发现学生思想有波动，及时了解情况，进行劝说帮助；同学之间有矛盾，遇到情况的老师先解决；对学生的教育工作形成人人负责，齐抓共管的局面。再次，充分发挥学生的作用，我们着眼于在学生中树立“爱校如家”的意识，在学生中培养安全保卫意识，共同维护学校的稳定。我们以班级为单位，借《规范》规定做好自评自查，互评互查工作，约束自己；同时也督促同班同学自觉遵守校规校纪。大家爱护自己的名誉，珍惜班级的名声，从而爱护学校的声誉。一年来，我校的安全保卫工作取得一定成绩，无出现大的安全事故，学生打架斗殴几近于零。校园的稳定，有利地促进了教育教学工作的顺利开展。

成绩只代表着过去，我们清醒地认识安全保卫工作的长期性和艰巨性，也清醒地认识到还存在的不足方面：如完全杜绝来自外界的滋扰；改善隐患颇多的设施；创建更优异的条件等等，都有待我们更进一步的努力。

南昌市第九中学

篇5：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

工作总结

2014年，正值张湾区均衡教育示范区创建的关键期，也是我们九中教师结构进行重大调整发展期，更是九中跨越之发展的机遇期。在这一年的时间里，九中在各级政府和教育局领导的关心下，按部就班地开展实施推进义务教育均衡发展各项工作。以“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为教育理念；以“办人民满意的教育”为宗旨；以“以人为本、开发潜能、注重发展、适应未来”的办学理念；以“让每一位学生体验成功、享受获得知识的快乐”为课堂教学特色；努力构建文明校园、文化校园、和谐校园，我校在学校管理、师资建设、办学条件、教育教学等方面，取得了令人满意的成绩，现将本年工作总结汇报如下：

一、理清职责，加强学校领导班子建设。

按照区委的安排，四月份九中迎来了新的领导班子，班子成员在校长、书记胡延明同志的带领下，始终坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针, 执行国家各项政策法规和上级文件精神。领导班子分工协作、职责明确，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，每一个成员，都把各自分管的工作，当做促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。坚持教代会、校委会讨论，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，受到了全体教职工的拥护和好评。

二、加强管理，健全和完善学校管理制度。

首先，教学工作离不开管理。我校修改和完善了现有会议制度，如班主任会议、年级组长会议等，都对学校各项工作有着重要影响。有效地沟通了信息，积极地推动了学校正常工作。

其次，学校各部门建立了相应的管理制度。如：教导处健全学生学籍以及教师业务等管理制度，总务处健全财经管理制度，学校党支部、团支部等也建立了相应管理制度。对于教职工，健全考勤制度，建立政治学习、业务进修等制度，设立师德准则等。对于学生建立在校常规、优秀学生评比条件等。

我校在贯彻实施管理制度过程中，利用多种形式，向广大师生员工进行宣传，在执行制度的过程中，做到纪律严明、公正无私、一视同仁。在制度面前人人平等，要求大家做到的，领导首先要做到，而且要做得更好。经过一系列的制度建设，学校各方面工作的统筹协调，责任落实到人，不仅调动了教师积极性，而且学校形成了较好的校风。

三、加大力度，加强师资队伍建设。

优秀的教职工集体是学校的财富，拥有一支高素质的教职工队伍是学校健康蓬勃发展的希望和基石。2014现有教师56人（外借3 人），平均32岁；专任教师43人，平均28岁，其中新机制教师33人，虽然都有大学学历、学士学位，可有17人毕业于非示范院校，对教育常规都不清楚，教师队伍的建设迫在眉睫。青年教师的调入，促使原有中青年骨干教师的交流，今年又逢学校班子的调整，致使管理队伍严重断档，学校干部队伍素质亟待提升。因此在今年，制定了青年教师培养计划，和对口的北京门头沟区大峪中学积极联系，由领导班子成员带领优秀青年教师前去学习一个月，并且请市区教研员到我校进行听评课指导等系列活动，使年轻教师得以迅速成长，为教育教学提供了强有力的保障。

新课程实施以来，教师的专业化发展越来越被人所关注，尤其是对于我们这个全寄宿的“年青”学校，我们改变了以往教师学习培训的方式，科学制订培训内容，突出了校本培训的重要性和实效性。学校充分发挥继续教育领导小组的作用，校长作为第一责任人，把校本培训列入重要的议事日程。学校认真分析教师现状和学校发展的基础，确立了师资校本培训，特别是校本课程和教师自身发展目标。进一步加强学校集中学习、小组研讨、个体自学的培训网络。按上级主管部门统一规定，根据学校情况，对集中学习、小组学习、个体自选学习作出保底要求，积极鼓励教工学历进修，体现上不封顶的原则。实施对教师学习目标达成绩效的考核。考核结果作为评先评优，晋升聘任的必备条件。通过一系列措施，我校师资力量得到进一步加强，教师专业水平得到极大提升。

四、改善办学条件，优化育人环境。我校的基础设施建设完全按照义务教育均横发展省定标准配备，高规格、高起点，进行合理配臵。在教育局的大力支持下，投入巨资进行教学楼建设，目前，学校各项现代教学设施配套完全。设有图书馆1个，藏书21500册，理化生实验室3个，教学仪器设备齐全，利用率达到100%，微机室，音乐室及美术室各一个。并且建立了6000平方米的标准化塑胶运动场，每位教师配备了电脑，每个办公室配备了空调和电扇，改变了食堂的条件和管理制度，现在从各个方面基本改善了教师们的生活和工作的环境。

五、提高教育教学质量。

（一）规范管理，狠抓质量，努力提高教师课堂教学效率。教学是学校的中心工作，班子成员针对学校常规管理中的薄弱问题，做到“三深入”——深入实际、深入课堂、深入学生。指导教学、听课、开展评教评学活动，定期开展教学研讨活动，对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍的敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强，积极引导教师从提高课堂四十分钟效益、搞好德育工作、激发学生学习愿望和内在动力以及不断学习、提高教师自身素质上来提升教育质量。

为提高我校教师的整体水平，确保我校教师做到“备课求创、上课求质、辅导求全、作业求优”的质量标准全面落实，我校由教导处安排相关班子领导进行蹲点指导，还成立了“青年教师成长帮扶”工程计划，对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并坚持做到“一月一重点”检查制度，还将工作在一线的教师分为四部分由分管行政领导负责每月对其教学、教案、作业的指导检查，每月至少安排一次教研组内教案、作业互查，促进了教师与教师之间的互相学习，相互交流从而及时发现问题、解决问题。领导坚持深入课堂听课评课，加强教学指导。从备课格式上作出了规定，要求年轻教师在备课中体现出“教学步骤”、“教学过程”、“学生活动”、“设计意图”四个环节，使备课真正成为教师创造性的劳动。

（二）校本教育、打造特色，促进学生全面发展。

我校的校本课程开发以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，立足于打好学生科学文化基础、品德基础、身心基础为目标，以六学（学做人、学生活、学建体、学科学、学劳动、学审美）为内容，全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。

业务教育均衡发展为九中再续辉煌搭建起平台。我校2014年中考成绩位于全区第一的好成绩。在今后的工作中，学校将进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作，坚持推进素质教育，加大新课程改革的力度，把学校真正办成孩子求知的乐园，扬帆起航，再续辉煌。

十堰市第九中学

篇6：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

1、上课和早晚自习不迟到、不早退、不缺席。如有特殊原因需离开课堂必须事先向学校请假，征得同意后方可离开。

2、每节上课或辅导时，及时清点该班学生人数是否整齐，如发现有缺席须及时了解原因或报告。课堂上要敢管善管，但不得将学生随意请出教室，组织好教学秩序，防止学生出现事故。不得体罚和变相体罚学生。

3、上课或辅导期间必须检查教室内物品或活动场所内的设施设备的安全性能，特别要检查所使用的设备设施的安全性能。如果发现不安全隐患要及时处理或报告有关职能部门并要求及时排除安全隐患。.及时检查并没收学生所带危禁物品。

4、理、化、生、体育等所有上课的教师必须在保证安全的基础上搞好演示实验或示范动作。要教育学生按规定的要求搞好实验操作或做好其他动作。

5、课余期间，所有教职工如果发现学生不安全行为或事故要及时处理或报告有关人员。

6、班主任做到经常在班上讲安全常规，教育学生防火、防盗、防毒、防洪、防烫、防意外事故发生，不断提高学生安全意识，注意学生思想动态，发现学生有不安全的思想、行为事故要及时引导、处理和报告，随时检查教室、寝室设备设施的安全隐患，搜缴学生中的危禁物品，严格按照学生请假制度批假，严格考勤，控制学生出勤情况，发现学生中不安全隐患及时排除或报告学校安全办公室处理，要做好所带班的安全防范工作。

7、实验员、电教员、微机保管员、财会人员、图书保管员或其他公共财产的保管员、对所管物品必须经常坚持定期与不定期的安全工作检查，发现不安全隐患要及时排除或报告有关职能部门及时处理，要做好防火防盗等安全工作。

8、水电工要做好水电管线的维修安装工作，做到供水供电正常，经常检查校内所有水电设备的安全性能及供水供电安全，发现问题及时排除。

9、所有教职工必须随时注意发现居室及其设备设施的安全隐患，若发现应及时排除或报告。按规范使用燃气设备和电器设备，并坚持经常检查维修。要做好防火防盗工作，要正确处理邻里关系。

10、坚持师生集体外出活动申报、审批制度，未经批准，任何人不得组织教职工、学生集体外出参观、春游、冬夏令营、实习等活动。

篇7：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

试题

第I卷单项选择题（共60分）

1.下图（圆明园劫后遗址）昭示世人：中华民族曾经遭受列强侵略的劫难。这场侵华战争是

A.鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

2．近代一外国驻华公使说“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种情形最有可能出现在哪次战争之后

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵些战争

3． 在永安整顿建制时，洪秀全规定：“凡一切杀妖取城，所得金宝绸帛宝物等项，不得私藏，尽缴归天朝圣库，逆者议罪。”这一规定在当时

A．激发了太平军作战积极性 B．激化了太平天国内部的矛盾 C．使太平军具有严明的纪律 D．为太平天国的失败埋下祸根

4． 有学者指出：“1895 年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”引起“更深层次的思考”的根本原因是 A．民族危机的日益深重 B．器物救国迷梦的破灭 C．民族文化更新能力的欠缺 D．民族资本主义经济的发展

5.1895 年台湾人民“鸣锣罢市”，发布檄文“愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台．”与这一局面的出现有关的条约是

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

6.1906 年《 纽约时报》的一篇文章写道：“几乎所有西方大国都向驻上海的领事馆派出了司法官处理司法事务。”出现这一情况的最初依据是 A．《南京条约》附件 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《九国公约》

7.“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”,这直接说明了辛亥革命

A．推翻了中国两千多年以来的主专制制度B．使民主共和的观念深入人心 C．创立了资产阶级共和国

D．彻底改变了中国的社会性质

8.辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后 建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是 A．民国临时大总统都有西方民主观念 B．革命成功后建立了一个联邦共和国 C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．临时政府基本按照美国政体原则架构

9.1851年和1911年都是农历辛亥年，都发生了大规模的革命运动。这两场革命运动最主要的共同点是

A.革命的目标 B.革命的指导思想 C.革命的力量 D.革命的手段

10.梁漱溟先生(1893-1988年)曾经回忆：“八岁这一年，英文学不成了„„我们只好将《英文初阶》《英文进阶》(当时的课本)一齐烧毁。”导致其“英文学不成”的事件最可能是

A．维新变法运动 B.提倡国货运动 C．义和团运动 D．新文化运动

11.“按欧美诸邦，是时新通商于中国，其不欲中国之扰乱固也。故当两军相持，历年不决之际，彼等必欲有所助以冀速定。而北京政府之腐败，久已为西人所厌惮，其属望于革命军者必加厚，亦情势之常矣。彼时欧美诸国，右投则官军胜，左投则敌军胜，胜败之机，间不容发。„„竖子不悟，内先腐败，失交树敌，终为夷戮，不亦宜乎。„„”材料说明

A．资产阶级革命得到西方的认可 B.维新变法运动得到列强的默许 C．西方列强对太平天国运动持观望态度 D.国民大革命利用北洋政府与西方的矛盾

12.下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应写

A．五四风雷，抗日烽火

B．开天辟地，渐趋成熟

C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜

13.南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是实行

A．总统制 B．君主立宪制 C．共和制 D．责任内阁制 14．有的史学家称中国辛亥革命为英国版的“光荣革命”。此观点的提出是基于

A．同盟会发动武装起义旨在推翻清软统治 B．武昌起义导致了清政府统治的土崩瓦解 C．列强以武力威协向革命政权施加了压力 D．清政府和平交权实现了对袁世凯的妥协

15．五四运动时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”．这幅对联所反映“五四”精神的核心是

A．理性主义 B.民主进步 C.爱国主义 D．科学主义

16.1927年2月19日 《民国日报》 载：北伐军前敌总指挥唐生智称“我们这次革命的成功．完全是工农群众的力量，并不是十兵的力最。我们在北伐的时候，在衡阳，在醴陵，在粤汉路，都得者农工运动的帮助，才得很顺利的杀却敌人．”由此可见，北伐战争 A．消火了北洋军阀主力 B．具有广泛的群众基础 C．赢得了国民革命胜利 D．促成了国共两党合作

17.中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱习主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”（费正清《 观察中国》）中国近代最接近这两个梦想实现是在

A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 18.“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来。不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的实践始于 A.八七会议 B.南昌起义 C．创建井冈山革命权据地 D．北伐 19．揭开了人民解放战争战略反攻序幕的战役图片

20．如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是

A．江西井冈山——贵州遵义——陕西延安 B．广州虎门——南京中山陵——北京圆明园 C．南京天王府遗址——北京故宫——沈阳伪皇宫

D．上梅“淞沪会战纪念馆”—枣庄“台儿庄战役纪念馆”—威海“甲午海战纪念馆” 21.“金沙水拍云崖暖．大渡桥横铁索寒；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。该诗反映的事件是

A．国民革命 B.红军长征 C．解放战争 D．抗美援朝

22．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心水远是红的！同志们，为了救中国，暂时红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是

A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取抗战局面，保障工农割据 C．促成统一战线，确保民族大解放 D．坚持正血战场，彻底消灭日军

23．电视剧《 我的团长我的团》 中有这样一个场景：为鼓舞溃兵伤兵的士气，军方播报了关于不久前一个战役的一段报道：“倭军之三十三师团使用迁回穿插之战术，以两个联队兵力攻占拼墙河（河流名）南北，而我远征之军以寡击众，披肝沥胆，做浴血之战，解救同盟之英吉利军七于余众，夺回中外记者教士五百余众„„ ”上述材料说明了 A．中国远征军解放了缅甸 B．英军在缅甸都依靠中国远征军救助 C．日军在缅甸遭到毁灭性打击 D．世界反法西斯力最互相支援和配合 24．党史专家章百家说：“我觉得1945 年是一个很关键的时刻．几乎是唯一有可能走上和平建国道路的一个机会。”下列最能体现作者观点的是

A．日本宣布无条件投降 B.重庆谈判与《双十协定》的签订 C．人民解放军转入战略反攻 D.国共北平和谈

25.1948 年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等．据所学知识判断，当时正在进行的 与之有直接关系的战役是

A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役

26.下列句子皆选自毛泽东的诗词，它们分别代表了不同的历史事件，如果按发生的先后顺序排列，正确的是

① “不到长城非好汉，屈指行程二万”② “钟山风雨起苍黄．百万雄师过大江”③ “秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”④ “一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”（国庆一周年时写的）

A．①②③④ B．③④①② C．③①②④ D.①③④②

27．源于美国的世界性金融危机2008年9月爆发后，马克思及其学说便频繁出现在西方主流媒体上。这半年多来，马克思著作在德国、美国和英国等地持续热销，研究、推崇马克思学说的社会活动正在升温。这一现象说明（）

A．资本主义制度已经走到尽头

B．只有马克思及其学说可以拯救金融危机

C．马克思主义理论是人类文明的优秀成果 D．社会主义制度呼之欲出

28.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器：有直接选举产生的代表组成最高权力机

关― 公社委员会；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资等。这些做法给我们留下的经验主要有① 无产阶级专政原则② 人民民主原则③ 人民公仆原则④ 工农联盟原则

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③④

29．马克思、恩格斯在《 共产党宣言》 中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指 A．贫穷与落后 B．专制与愚昧 C．资本主义经济危机 D．资本主义剥削制度 30．列宁说：“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命.”对这句话的正确理解是 A.一战削弱了帝国主义力量

B.没有一战就没有俄国的社会主义革命 C.一战激化了俄国的各种矛盾,推进了革命的发生 D.只有在战争条件下才会发生反对资本家的革命

第II卷 非选择题（共40分）

31．阅读下列材料，回答问题（12分）:

材料一：1839 年林则徐写了一封致大不列颠女王维多利亚的信．虽然这封信没有送出，但是它表明了中国政府的立场和态度，也给我们留下了一份珍贵的史料．以下为这封信的摘录：

“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例．该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法．”

——选自《新全球史》（美 杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著）

材料二： 至于鸦片一案，则为清运告终之萌芽．盖是役也，为中国科学落后之实验，为中国无世界知识之实验，为满洲勋贵无一成才之实验．

——孟森《 清代史》

材料三 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问题，而是一个思想问题．中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型

——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》 请回答：

（1）通过林则徐的这封信，你能提取怎样的历史信息？(4 分）（2）材料二认为鸦片战争失败的原因是什么？(6 分）

（3）材料三中，作者认为这场战争实际是一个思想问题，请指出这一思想问题的实质．(2 分）

32．阅读下列材料，回答问题（14 分）

材料一：在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组．其中，一个名叫维拉·扎 苏里奇的义者给马克思写了一封信，在信中她问道：马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现．

——大国崛起》

材料二：„„ 根据列宁的观点，社会主义羊命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发：它也可以在一个不很发达国家（俄国）开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播．

——（美）受弗雷德· 马伊《 一口气读完份界历史》

材料三：

油画《向井冈山进军》 请回答：

（1）比较材料一和材料二，说明列宁和马克思的主张的不同？(4 分）

（2）根据材料三结合所学知识指出，中国革命与俄国革命道路各有可有什么特点及中国道路选择的原因分别是什么？(8 分）

（3）谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识（2 分）33.阅读下列材，回答问题（l4 分）

材料一 下面是两套关于杭日战争胜利的纪念邮票 图一1965 年发行的《 纪念杭日战争胜利二十周年》 邮票

“光荣参军” “八路军东渡黄河”

图二1985 年发行《 抗日战争和世界反法西斯战争胜利四十周年》 邮票

“卢沟桥中国军队奋起抗日” “八路军和民兵战斗在长城内外”

材料二：近三十年来台湾同祖国的分离，是人为的，是违反我们民族利益和愿望的，决不能再这样下去了．每一个中国人，不论是生活在台湾的还是生活在大陆的，都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推委的责任．

——1979 年全国人大常委会《 告台湾同胞书》

请回答：

（1）据图一，指出当时国内认为抗战胜利的原因。（6分）（2）与图一相比，指出图二中纪念抗战胜利的新视角。（4分）（3）结合材料二和所学，分析影响这些新视角出现的因素。（4分）

31.(1)清政府闭关锁国，虚骄自大；禁止鸦片输入，维护国家利益；中国是文明礼仪之邦

（言之有理即可）

（2）①中国科学落后；小农经济发达，技术落后，军事力量薄弱，作战能力差

②不了解世界形势，长期闭关自守，愚昧落后，思想局限，难做新兴资本主义

③满洲勋贵无一成才，统治者虚骄自大，统治腐败（3）实质：从封建文化向近代文明转型

32.（1）马克思认为社会主义革命只能在发达的资本主义国家进行；列宁主张落后国家也能进行社会主义革命.（2）特点：俄国革命以城市为中心；中国革命走“农村包围城市”的道路

原因：①秋收起义失败的经验教训：必须走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路

②中国城市的保守派资产阶级势力强大，其对农村地区控制较弱，城市道路不适合中国。

（3）马克思主义必须与本国国情相结合，才能找到正确的革命道路。33.（1）①人民积极参军，扩充军队，增加作战力量，增强作战能力

②八路军战士英勇抗战

③中国共产党英明指挥、领导

④世界反法西斯同盟的建立

（2）增加了国际性内涵，与世界反法西斯战争相联系，增加国民党军队抗战内容（3）①两岸关系缓和

②改革开放后，与西方国家关系改善

篇8：贵阳市第九中学校园安全调查问卷

1.您的性别是_____?

2.您所在年级是_______________?

3.您认为校园内总体治安状况如何____________?

4.您是否明确宿舍、教学楼、图书馆及其他教学场所内消防设施的位置_____________?

5.如在宿舍、教学楼、图书馆及其他教学场所发生紧急情况您是否知道如何逃生?

6.您是否在校园内发生过人身安全隐患?

7.你知道报警电话？

A：知道B：不知道

8.当寝室发生火灾事故时，你知道火警电话 119 吗？

A：知道B：不知道

9.接受消防教育的程度?

A、从未接受B、偶尔接受C、经常接受

10.会不会使用灭火器、消防栓?

A、会B、不会

11.是否注意安全出口?

A、经常留心B、从来不注意

12.火灾中可以用湿毛巾防毒?

A、知道B、不知道

13.火灾中可以用自制安全绳逃生?

A、知道B、不知道

14.火灾中可以顺地面爬出浓烟区?

A、知道B、不知道

15.高楼火灾是否可以跳楼、乘电梯逃生?

A、可以B、不可以

16.火灾中是否可以从火中冲出去逃生?

A、可以B、不可以

17.是否遇过火灾?

A、是B、否

18.火灾中是否惊慌失措?

A、是B、否

19.当你的合法权益被他人侵犯时，你选择向谁报告？

A：公安局B：保卫处C：辅导员

20.当你的钱财、物品被骗或被盗时，你知道首先向学校保卫部门报警吗？A：知道B：不知道

21.学生之间发生矛盾纠纷引起打架时，你该怎么办？

A：报宿舍管理员B：报保卫处C：报辅导员

22.请就你所在的寝室同学上网时间、次数、每次持续的时间进行说明？

23.当你发现校园内的违法行为或预先知道将发生较大纠纷时，你应该尽快向谁反映？

A：公安局B：保卫处C：辅导员

24.你现在所掌握的法律知识，是通过什么途径了解的？

A：法律课B：广播电视C：书报

25.您在校园内失窃或者受骗的次数?

篇9：汉中市第九中学学生管理安全公约

《安全卫生公约》

一、学校要求学生必须做到：按时上学，按时回家，不准过早到校，不准在街上逗留。否则，发生不安全事故，责任自负。

二、学生不准旷课，有病有事必须亲自给班主任请假（特殊情况下家长可代

学生向班主任请假），经批准后学生方可离校。不接受老师正当教育而逃学者后果自负，概与学校无关。学生无故不到校而发生不安全事故，学校不承担责任。

三、家长要督促学生遵守交通规则，不骑“死飞”自行车、电动车、摩托车。不准骑飞车，不准骑自行车带人。学生在上学、放学路途当中发生不安全事故，学校不承担责任；学生在校期间，应严格遵守《中学生行为规范》和学校的相关制度，不准在楼道或教室追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，不准在楼梯、阳台及窗口推挤张望，严防不安全事故发生；学生如有违反，发生的不安全事故，责任自负。

四、自行车必须上锁，按要求停放，从规定通道出入，严禁翻越防护绳。违

反规定，发生不安全事故，责任自负，与学校无关。

五、不准学生参加非法组织，不得与社会闲杂人员交往，严禁学生进游戏厅、网吧、迪厅、酒吧、录像厅等娱乐性场所。

六、严禁学生携带管制刀具及危险品进入学校。

七、尊敬师长，团结同学，不得参与打架、骂人、诈钱等违纪违法活动。

八、学生不准吸烟，不得穿奇装异服，不准染发，不准配戴首饰，男生不留

长发，女生不化妆，不准穿高跟鞋。

九、严禁学生私自外出游玩、游泳、爬山等，家长负责做好学生在周六、周日、节假日及校外一切活动的安全教育工作，一旦发生不安全事故，由家长负责并做好处理。

十、严禁学生在街边摊点购买食品，严禁食用“三无”食品。

十一、家长每天要督促学生坚持晨检，若发现健康隐患，应及时就诊，并将

病情报告学校。痊愈后，持县级及以上医院证明方可返校。学生不得带病上学，否则发生不安全事故，责任自负。

十二、学校建议家长给学生办理安全保险，以防不测。

家长签字：学生签字：班级：班主任签字：汉中市第九中学

篇10：2016年克拉玛依市第九中学安全工作总结

综治安全计划

根据教育局及城区综治委安全工作会议精神，严格执行《中小学幼儿园安全管理方法》，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安学校为载体，切实加强学校综合治理，确保师生安全，正常教学秩序，积极有效地开展工作，为教师、学生创设平安、健康的工作环境和学习环境,为创建平安学校作出应有的贡献，特制定九中综治安全工作计划：

一、指导思想

从我校安全工作实际出发，以上级精神为指导，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，在九中安全领导小组领导下始终坚持“以人为本、安全第一”的方针，坚持“预防为主、防治结合”的原则，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规。

二、工作目标及主题

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零投诉”“零安全事故”目标，争创石河子安全综合治理先进单位。

本学期安全工作的主题是：生命安全高于一切。

三、加强领导、明确责任

1、安全领导小组： 组

长：刘新荣

副组长：翟立群 王 凤 组

员：张建萍 董世新 陈晓玲 刘琴 刘佳

下设办公室，由德育处、总务处负责，主任陈晓玲

董世新 保卫干事：杨德清

工作人员： 杨文举 董

涛 毕

挺 徐东升 刘春光 卢时伟 李雯昕

雷

颖 史志芳

2、责任与分工

校长为第一责任人、领导小组成员协助校长、德育处负责全校安全教育活动的组织实施；总务处负责校园内部各种设施的检查和维护；年级组长、班主任负责学校有关安全的宣传教育工作及课余时间学生安全工作；任课教师负责所教年级及所任学科的安全教育和安全保障工作；门卫负责校园安全及校产安全保卫工作。

四、工作措施及目的

本学期，我校的安全工作以巩固和创建安全校园为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，深入开展校园安全、道路交通安全、疾病预防安全、食堂食品卫生安全、教育教学安全、冬季防滑防冻安全、学生假期安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。

五、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下防火、防震撤离、疏散、逃生等安全演练。演练活动本学期不少于一次。各班开展的安全教育活动，应在安全教育活动记录得到充分显示，并作为班主任完成任务、接受安全工作检查考评和“安全文明班级”的重要依据

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员、组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每周和重大节假日前必查的基础上，平时要检查力度，尽力做到安全工作重过程，抓细节，不留工作死角。

3、执行请示报告制度。坚持每月一次安全工作专题会议。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、完善安全考核制度。学校安全工作列入年终工作考核，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消评优资格，并在考核中根据《第九中学考核细则》扣除相应的安全责任分。

6、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合本校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并积极配合公安、消防等部门工作，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，切实做好学校财产的保护工作。二是严格门卫来人来访登记制度，非本校学生或工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是上班期间对学生实行封闭式管理，学生确需出校，必须出示相关请假手续。内初班请假必须持有《内初班学生请假记录表》和回执单。家长入校要经老师允许并持有家长回执单。

2、加强交通安全管理。教师的私家车、电动车等车辆出入校园，应避开学生上下学或人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生，严禁学生在校园内骑车，骑自行车的学生要做到铃、闸、锁齐全，否则，不准骑，各班主任要进行检查，值周教师要进行抽查，将骑自行车的危险系数降低到最小。针对我校安全工作的实际情况，各班必须狠抓交通安全教育，让学生知道一些基本的交通知识，提高学生交通安全防护能力。

3、加强饮食卫生及防病安全管理。

学校安全领导小组在本学期继续对食堂和附近小卖部进行食品安全教育宣传和监督。班主任必须利用安全教育课对学生进行食品饮水卫生方面的教育力度加大，使我们的学生在购买食品时，具有一定的辨别能力，做好此项工作的同时，各班必须切实做好教室保洁及通风工作。

学校安全领导小组要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则。突出对秋季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合。为了进一步加强对重点部位的管理，学校准安装电子监控录象系统，与此同时，严格落实治安保卫人员值班和领导值周制度，治安保卫人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。治安保卫人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，保证各种电器设备工作性能正常，电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

7、加强教学楼安全管理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速。班主任必须严格要求学生遵循上下楼秩序。在学生出操、集合时，由楼层值勤老师在楼梯间负责维护秩序，管理学生，各班班主任必须支持楼道值勤老师的工作。为了消除楼梯楼道安全隐患，总务处要定期检查楼道、楼梯的各项设施。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。体育组要加强体育锻炼器械的检修保养工作，有安全隐患的必须必须及时联系总务处进行维修。

9加强冬季防滑安全，并对学生进行冬季安全教育，特别是冬季积雪过厚，学生出楼一定要注意避免在楼底下行走、玩耍。并要出事：屋顶有雪 请勿靠近标语。

10、加强校园大型文体活动学生出入防止拥挤踩踏事故。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的安全隐患。

石河子第九中学