班级风采大赛评分细则

班级风采大赛评分细则（精选5篇）

篇1：班级风采大赛评分细则

评分细则

（一）设计要求：

1.有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；

2.寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；

3.倡导广大同学多采用自己的手工制品，不提倡用大量的海报等张贴物装饰寝室，多动脑筋少花钱。

4.寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅效果。

5.设计过程中能全员参与到其中，有明确的分工及合作，寝室的装扮既体现各成员特色，又能体现寝室成员的共性及团结合作的精神

6.寝室设计风格和主题无硬性规定，参赛寝室可自由发挥。

（二）评比内容：

1.文化气息：基本分： 3分

有寝室的口号，室歌，并且全部成员都会2分

2.团队合作：基本分：3分

每个人有明确的分工，一人占1分，少1人，扣1分 5分

介绍时寝室同学都能够加入进来，并且介绍时配合默契 2分

3.整体风格：基本分：3分

寝室整体设计给人的第一印象5分

主题明晰，装扮基本不是以海报主打 3分

色彩搭配协调 2分

若评审特别喜欢这一风格可酌情打0-2分

4.低碳创新：寝室内有废弃品改造，废物利用 3分

在此基础上每多一份新的废物利用的创意加1分，上限为4

除废物利用物品外，装饰品非大量为不可再生物品 3分（酌情给分）

5.附加分：基本分：3分

有寝室的独特名称5分，且名称切合寝室设计主题和风格2分

寝室装扮有自己的亮点 5分（视情况而定）

6.寝室环境：40分

（三）奖项设置：

a.按男、女生组总分排名分别决出一、二、三等奖各一名

b.获奖寝室成员获得相应加分，作为优秀寝室评选依据

篇2：班级风采大赛评分细则

第二届年级大会系列活动之 “秀我魅力 展我风采”班级风采大赛

评分细则（总分100分）：评委根据第一环节“班级风采之班级建设”展示和第三环节“班级风采之文艺”展示评分。评分要点如下：

1、班级建设展示（40分）

(1)班级制度建设（生活、学习、班级事务、精神文明建设等情况）（10分）(2)班级参与学院的活动积极性及获奖情况（5分）(3)班级风采展示内容创意、创作难度（10分）

(4)班级文化（班级理念、班训、班歌、班徽等）（10分）(5)班级目标（长期、短期）（5分）

2、才艺展示（30分）

⑴形式的多样性、表演难度（10分）⑵表演的统一性、流畅性、表现力（10分）⑶音乐、道具、辅助表演的运用（5分）⑷演员台风、与观众的互动、观众反应（5分）

3、创意创新（15分）

风采展示环节内容形式的新颖程度、创意创新程度

4、精神风貌（5分）

精神面貌积极健康

5、班级风采展示（加分环节）（10分）

篇3：宿舍风采PPT展示评分细则

一、PPT制作分图片，美工，创意三小项（合计45分）

1、图片（15分）：图片的选材，数量，质量，丰富程度，是否反应宿舍的精神风貌。

2、美工（15分）：PPT的背景素材，背景音乐，展现的方式，整体的美化。

3、创意（15分）：在不脱离主题的前提下，展现的内容是否新颖，有创意。

二、现场解说分内容，表现，及答辩三小项（合计55分）

1、内容（15分）：解说的内容是否与PPT反应的内容相符合，衔接是否自然，内容是否包含了宿舍的学习，生活，娱乐各方面。

2、表现（20分）：动作是否得体，声音是否清晰响亮，语言是否文明得体，时间控制是否得当，解说是否有展现力和感染力。

篇4：英语大赛评分细则

XX选拔赛评分细则（评委专用材料）

一、比赛形式

比赛形式分为英语口语和英语才艺两类。比赛内容为自我介绍、自选节目加题库抽题问答，集体项目只选派一名选手代表参加口语能力测试。

1.英语口语

（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%。

（2）口语能力测试：自我介绍、抽题问答，成绩占总成绩的30%。第一部分自选题节目（选手自我介绍自选口语叙述，题材不限）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答）

注：学前组、小学A组比赛时间规定为5分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为5.5分钟，高中组比赛时间规定为6分钟。

2.英语才艺

（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%，其中英语和艺术分数分配比例为7:3。

（2）口语能力测试：自我介绍、抽提问答，成绩占总成绩的30% 第一部分自选节目（英文歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答）

注：学前组、小学A组比赛时间规定为7分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为7.5分钟，高中组比赛时间规定为8分钟。

二、评分标准

评分采用百分制，最高分为99分，最低分为70分，其中自选题占70%、抽题问答占30%。

三、分数的划分标准

70分~79分—差，80分~85分—普通，86分~90分—良，91分~95分—优，96分~99分—佳。

四、组别设置的说明

本次比赛共分学前组、小学A组、小学B组、初中组、高中组等五个不同组别。学前组指5-6岁学前儿童 ；小学A组（简称小A）指1-3年级小学生；小学B组（简称小B）指4-6年级小学生，初中组指1—3年级初中生；高中组指1-3年级高中生。评委可结合每个组别课程设置和学习程度，衡量选手的表现为选手打分。

五、现场评分流程

每个评委各持有两份表格，一份是评分表，一份是记分表，每名选手上场后评委需先将选手序号填写在评分表选手序号栏，选手比赛结束后评委将自己的评分填写在评分表得分栏，并在签名栏签上姓名，再将该选手的评分表交给记分员来统计最后得分。然后将选手分数填写在记分表该选手对应的得分栏内。

六、评分规则

1、双人项目和集体项目只需其中一人抽题参与口语测试。

2、每个组别的前五名选手评委不立即打分，在前五名选手比完后一起打分。再将五名选手的评分表交给记分员统计，在第六名选手表演结束

后，主持人公布前五名选手最后得分。之后该组别的比赛，评委在每名选手比赛完毕后打分签名。评分表评委签名后即无权改动分数。

注：如某组别选手人数不足10人，评委可根据现场情况将一起打分的选手人数适当减少。如人数不足5人不适用此项规则，则每个选手比赛完毕，即可现场打分。

七、注意事项

评委须严格按照公正、公平、公开的原则对所有参赛选手进行认真的评选。注意整场比赛的分数均衡，避免出现前低后高的偏分现象；杜绝打随意分、领导分、人情分。为所有热情参与比赛、渴望展现才华的XX少年儿童创造一个严格但轻松的比赛氛围。

八、温馨提示

本次比赛正值隆冬季节，希望各位评委老师，保证充足睡眠，做好防寒保暖工作，注意身体健康！

篇5：书画大赛评分细则

1.内容积极向上、围绕主题（3分）

2.字形结构生动美观、笔法丰富（2分)

3.页面排版合理、整洁(2分）

4.无错别字、无涂改（2分）（0.5分/处）

5.整体印象（1分）

绘画（10分）

1.内容积极向上、主题鲜明（3分)

2.画面内容新颖、富有创意(2分）

3.页面排版合理、整洁、美观大方（2分）

4.色彩搭配合理、和谐、画面效果自然（2分）