内江师范学院广播台规章制度

内江师范学院广播台规章制度（精选14篇）

篇1：内江师范学院广播台规章制度

四川省内江师范学院

广播台章程

内江师范学院广播台

2013年5月

内江师范学院

广播台管理办法

第一章总则

第一条：内江师范学院广播台是学院重要宣传机构之一，是我院新闻宣传工作体系的重要组成部分，为使广播台日常工作有序进行，充分发挥其“喉舌”作用，特制定本管理办法。

第二条：广播台宗旨：准确把握舆论导向，积极宣传党的政策，丰富校园文化生活，全心全意为广大师生服务。

第三条：广播台人员要牢记“明德、博学、笃行、创新”的校训，顾全大局，服从指挥，协调合作，积极踏实，认真工作，不断提高自己的工作能力和业务水平。

第四条：关心学院改革与发展，紧紧围绕学院的中心工作，全方位、多层次、多角度地报道和放映学院党建、教学、科研、后勤管理、学生学习和生活等方面情况。

第五条：本着解放思想，与时俱进，通过广播提高学生社会活动能力；通过广播来弘扬我们这个时代的精神。本着对学院负责，对师生负责的精神，做节目一定要精益求精，除特殊情况外，每日要按时高质量地播出当日的节目。

第二章广播台成员

第一条：广播台设有台长、副台长、播音室主任、编辑室主任、播音室副主任、编辑室副主任各一名。各栏目编辑、播音等工作人员。

第二条：广播台台委成员是在大众投票之后由校党委宣传统战部在广播台工作人员中选拔任命。

1、广播台台长对校党委宣传统战部负责，处理全台日常事务。日常事务包括招聘、播音安排、节目制作、清理财务等；

2、副台长对校党委宣传统战部负责和对台长负责，主抓广播台的考勤、财务清理工作，并协助台长领导管理全台日常事务；

3、播音室主任副主任直接对台长负责，主抓播音安排、节目制作，并协助台长领导管理播音日常事务；

4、编辑室主任副主任直接对副台长负责，主抓稿件编辑、审理工作，并协助副台长管理编辑日常事务；

第三条：各栏目编辑、播音等工作人员依条例做好本职工作对播音室、编辑室主任、副主任负责。

第三章成员选拔

第一条：每学年第一学期初广播台进行纳新，选拔范围为大一年级的学生。

第二条：入选广播台的基本条件：

1、热爱广播事业，思想上进，品德优良、有较强的纪律性、时间观念和集体主义观念；

2、采编人员：要求具有一定的写作水平和组稿能力，思路开阔，见解新颖，有敏锐的观察力；

3、播音人员：要求普通话标准，有一定的语言组织能力与灵活应变能力（英语播音要求英语口语流利、发音标准）。

第三条：经选拔入选的成员试用期为一个月，必须经过专门培训，考核合格后方可上岗，成为正式工作人员。

第四章工作人员日常工作职责

第一条：导播工作细则

1、播音时间中午11:50-12:30下午18:00-18:40。导播有事必须向台长请假，并找到替导人员。播音结束后，导播认真填写导播日志。记录播音时存在的任何问题，记录人员到岗情况。导播连续三次无故不到者，做自动退出处理。导播没有认真记录人员到岗情况连续超过三次，做自动退出处理；

2、严格按照规定的程序进行工作，正确使用广播器材，播音时如发现机器故障，应及时告知技术部并立即排除故障。播音结束后关掉器材开关，及时整理器材。

3、点歌内容由当日导播认真审查后方能播出，禁止播放不健康稿件或歌曲。广播电脑系统插入U盘后先杀毒，后使用。出现问题追究导播的责任；

第二条：播音工作细则

1、播音人员必须至少提前10分钟到播音室，提前预览并熟读稿件。有事必须向导播和台长请假，并找到替播人员，播音结束后才可离开。连续三次无故不到者，做自动退出处理。

2、播音结束后，应打扫广播台，注意保持广播台的卫生，使大家能在一个清新而又干净的环境中工作，若不打扫或清扫不彻底，一经发现必须处罚；

3、播音时要保持安静，禁止嬉闹、喧哗；

第三条：编辑工作细则

1、编辑人员必须准时到岗，播音结束后才可离开。有事应向导播请假。提前一天将编辑好的稿件送到广播台或播音手中；

2、审核征集的稿件，对征集稿件进行精炼，通过后方可进行播送。并登记稿件作者的信息；

3、播音完毕后，编辑将稿件等收拾工整，放在指定的地方。并上传至编辑室主任处，由编辑室主任上传至网络；

4、登记点歌人员点歌信息，并与导播进行沟通；

第五章组织制度

第一条：点歌制度

1、每天上下午点歌数目必须控制在4首歌曲以内，按点歌者登记的先后顺序，每首收费4元。所得收入为广播台日常开支所用，由党委宣传统战部管理；

2、点歌者需向工作人员提供点歌双方个人资料、电话号码、歌曲名字、及符合规定的祝福词；

3、点歌内容要求：

（1）歌曲歌词及祝福词内容均须积极进取、健康向上，适合在校园广播中播出；

（2）不能出现“老乡会”、“哥们”、“老大”等学校有明令禁止的称呼和江湖黑话性质的词句；

（3）不得播放模糊不清的内容；

第二条：例会制度

1、例会时间：每次开会前通知，一般为周五中午；

2、会议地点：教室（具体另行通知）；

3、广播站成员要在开会时准时到达开会地点，如有事情应向台长或副台长请假，获得同意才能请假。请假超过六次无故缺席者达三次，做自动退出处理。

第六章附则

第一条：以上所有考勤将计入换届选举。

第二条：本管理办法的解释权属于内江师范学院广播台委员会。

第三条：此办法自颁布之日起实施。

篇2：内江师范学院广播台规章制度

一、广播台人员调整

鉴于对我校校园广播台人员配置与任务安排上出现的不合理，资源浪费的现象，现做出如下调整：

1.将所有节目调整为每档节目播音员4人，导播1人。

2.所有播音员均具备编辑的能力，每人每天轮流对当天稿件进行编辑。

3.导播从播音员当中选拔，每一档节目一名导播，负责当天节目的导播工作。

4.广播台原有的编辑作为每个节目的责任编辑，负责审查稿件和整理稿件内容。

二、广播台节目改版方案

鉴于对我校校园广播台节目出现内容重复、冗长、不专业的现象，现做出如下调整：

1.所有广播台成员分为十个小组，负责本节目的改版工作。每个小组成员为本节目的播音员，负责人为本节目编辑。

2.开学的第一个月为改版后的试播阶段，在试播阶段可以对节目中存在的问题进行修改，一个月后正式播音，正式播音后不允许在节目上进行太大的变动，如果有需要变动的地方必须请示老师和台长。

3.在改版后，向全校师生征集意见，评选大家最喜欢的广播台节目，和广播台播音员。并在之后的每一个学期进行一次评选活动，调动广播台工作人员的积极性。

4.收集所有广播台工作人员的资料，在广播台网上公布。方便大家了解广播台和广播台的播音员，也方便大家投票评选。

三、改版原则

针对我校校园广播台的现状，以专业电台为标榜，以其他学校广播台为学习对象，并针对我校的实际情况，本着服务全校师生的原则，以“校园”为主导思想，进行改版。更好的做到用声音传播信息，用声音传递快乐，用声音服务全校师生。使每一档节目大众化，精品化，专业化。提高节目质量，提高播音员素质，提高广播台影响力。

篇3：内江师范学院广播台规章制度

关键词：创业教育,实践教学,教学管理体系

1 目前内江师范学院创业实践教学面对问题

1. 1 创业实训实践教学基础不完善问题: 学校对创业实训实践教育的认识不足, 物质资源投入不足; 目前学校投入建设的大学生创业园区面积有限, 入住学生企业数量及规模较少, 学校没能整合社会企业参与, 致使现有创业实践实训环境无法满足创业教学需要。导致创业教学与创业实践相脱节, 学生由于缺乏实训实践的机会, 没有建立实践教学课程体系, 没有相应的实践教学计划, 只是停留在课堂理论知识、及有限的实验实训室里面去体验创业, 创业教学效果也无法通过学生创业实践去检验。

1. 2 创业实训实践教学师资严重匮乏问题: 我校目前创业教育师资主要来源于两个方面: 一方面是来源于负责学生工作的二级学院辅导员和副书记。其次是经过创业培训获得创业师资证书的教师及经管学院经济管理专业的教师, 这部分人员占少一部分比例。这部分教师其优点是学历较高其理论水平较好, 具有较强的实际教学能力和水平。但普遍缺乏实际创业经验, 多数教师没有在企业工作过, 没有参与过企业的管理工作。而创业教育要求要传授给学生创业的实战技巧和方法, 要如何解决在创业过程中可预见的各种问题。这就势必要求教师除了具备较深厚的理论知识外, 还要具有较强的实际创业经验才行。从目前我校的创业教育师资来看同时具备这两种专业素质的教师较少。

1. 3 没有形成独立的合理的创业实践教学管理体系。

学校将创新创业教育作为一门选修课, 普及率不高、规范性不强、与其所学的相关专业影响程度不大, 而且重理论、轻实际, 学生的学习兴趣不高, 实践教学部分多采取课程实验、撰写创业计划书等形式, 创新创业教育课程并没有真正被纳入学校的课程设置体系中。在认识上存在一定误区, 有人认为创新创业教育是学生毕业前的岗前培训, 是学工部门、招生就业部门或者教务部门的工作[1], 此项工作缺乏相应的组织管理体系。事实上, 创新创业能力的形成贯穿于四年大学教育的始终, 需要构建创新、创业实践教育体系, 进行统一计划、统一实施与管理, 才能真正培养学生的创新创业能力。大学生也只有通过相应系统的创新创业实践教育的不断洗礼才能更好的将固有的知识体系转变为相应的创新创业能力。

2 解决创业实践教学问题的路径

2. 1 在实践教学环境措施方面

要改变我国创业教育当前 “重课堂讲授、轻实习实训” 的现状, 就必须建立多种形式的实习实训设施和创业实践基地, 以满足学生的需求。学校应该加大资金、项目、场地等硬件和管理、服务、指导等软件的投入, 建立相应的创业项目工作室、创业实验室、创业实训基地, 为学生在课外实训提供极好的平台, 这样可以吸引一大批学生在各个开放性实验室进行实验、实训操作、技能训练等; 学校还应大力引进企业合作项目, 利用校企合作单位优势, 增加学生进入到企业中实践的机会, 让学生能把学到的项目管理理论真正应用到企业管理的实际问题中去, 承接一些企业的项目。通过承接企业的项目, 可以让学生参与项目活动, 使学生在大学期间就能接触到本行业的新技术, 具有其处理生产现场实际问题的能力, 增强质量意识和品质意识, 培养学生综合应用能力; 基础理论课教学要以应用为目的, 以讲清概念强化应用为教学重点, 要改变过分依附理论教学的状况, 探索建立相对独立的实践教学体系, 加大理论课与实践课的比例, 各专业方向实践教学学时不少于总学时的30% , 规划出相应的整周实践教学, 保证学生有足够的时间进行实践能力训练。调动学生学习的主观能动性, 培养他们的学习兴趣和创造性思维能力。

2. 2 在师资力量培养方面

第一、教师本身; 首先必须做到对自身专业的理论知识烂熟于胸, 了解它的历史、现状和未来发展趋向, 并能够随着时代的发展、变化掌握与本专业相近专业最为前沿的知识, 做到实时更新知识。熟练掌握本专业技能技巧。创业教育培养的人才, 不仅要掌握专业理论知识, 更重要的是要突出操作技能, 这是创业教育的重要特点。教师作为创业教育课程的直接讲授者, 更要熟练掌握本专业的技能技巧, 有较强的实践操作能力, 掌握新技术以满足创业教育的不断发展。第二、高校方面; 创业教育课程本身包含理论与实践两部分内容。因此, 它所需要的任课教师, 除了传统意义上的授课教师之外, 更应该有一部分有过创业经验的人士作为兼职教师, 组成一支理论实践相结合的教师队伍。建议可以招聘既持有教师资格证同时也持有某项专业技术资格的教师。也可以从社会上招聘一些热爱教育事业, 又具有创业素质和创业经历的企业高级管理人员, 充实创业教育的师资队伍。第三、教师实践教学能力培养与岗位技能培训相结合; 学校已建立起先进的教学环境, 教师正逐渐从黑板、粉笔的授课方式向多媒体教学方式转化, 教学手段也越来越先进。可是, 现在讲授课程的教师的知识理论大都是直接从学校到学校, 没有企业工作的实践经验, 教师的实践锻炼方面, 无论从时间上还是从组织落实以及经费上都缺乏相应的安排和保证, 由于他们缺乏实践经验, 课堂内容完全来自教材, 缺乏来源于公司、企业的实例, 因此, 培养学生解决实际问题的综合能力还很欠缺。建议教师应该经常参与到企业项目中, 教师通过参与企业项目的完成, 教师实现课堂、实验实训场所和企业环境相结合, 学生、教师、企业技术人员相结合, 教学、科研、工程项目相结合。教师以岗位技能要求, 完成指导实践教学任务。对实践教学和理论教学都有很好的促进作用, 使教师实践教学能力也得到了很大的提高。

2. 3 实践教学体系构建

学校需要成立独立的组织管理机构, 对创新创业课程体系进行深入的研究, 编写一套有效、相对完整、系统的创业实践课程体系, 一方面要求其应独立于常规课程之外, 具备独有的结构、教育方法; 另一方面, 创业实践课程体系也应与其余的课程有一定的联系, 使得所有的课程教学计划中渗透着创业实践教学, 可以通过以应用为目的加强理论课的教学、以创业项目工作室、创业实验室、创业实训中心带动实践教学、实践教学与企业项目相结合等方式推动创业教育实践教学体系建设[2]。实践教学的内容是实践教学目标任务的具体化, 将实践教学环节 ( 实验、实训、市场调查、撰写创业计划书、企业实践等) 通过合理配置, 构建成以技术应用能力培养为主体, 按基本技能、专业技能和综合技术应用能力等层次, 循序渐进地安排实践教学内容, 将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中, 让学生在实践教学中掌握必备的、完整的、系统的技能和技术[3], 只有将创新创业教育体系、知识能力结构体系和实践教学体系融为一体, 才能培养出具有创新创业能力的学生。

3 结语

创业教育是学校培养应用型人才的一个重要体系, 其是我国高等教育改革重要途径, 而在创业教育中, 实践教学环节是创业教育体系中必不可少的环节, 也是培养大学生创业意识和创业能力的具体途径[4]。针对培养大学生的创新意识、创业精神和创业品质, 加强创业实践活动环节展开了理论研讨与研究, 按照 “培养创业人才”的育人目标, 创新创业实践教学可以最大程度地提高大学生的创新意识、创业品质。帮助他们提升就业技能、积累创业经验、以真正培养出具有创新创业能力的优秀学生, 最终达到缓解大学生就业压力的目的。

参考文献

[1]宋金刚.实践教学中创新创业教育体系的构建[J].时代教育, 2015 (9) .

[2]李思伟.实践教学中创新创业教育体系构建[J].科教文汇, 2015 (6) .

[3]王轶民.对大学生创业的思考[J].教育情报参考, 2001 (5) :23-24.

篇4：成都理工大学广播影视学院

接轨市场“零距离”彰显特色道路宽

成都理工大学广播影视学院在实践中探索出一条特色办学之路——在学生掌握专业理论知识的同时，突出实践能力的培养，努力做到在校学习专业能力与岗位工作能力零距离接近；教室、实验室、工作室三位一体的“三维人才培养模式”。

学院所有教学设施，均按“教室、实验室、工作室三位一体”的“三维人才培养模式”要求进行设计建设，使学生感受到未来实际工作的场景。

学院校园面积1000亩，建筑面积40万余平方米。具有全国艺术类院校中一流的教学硬件设施，凡教学所需，应有尽有、完善配套。建有教学大楼10幢，西部一流的录音大棚；视听中心，艺体中心，艺术交流中心，艺术、计算机实验中心；川内高校最大的美术馆、大型演播厅、表演实验剧场(黑匣子)；多媒体教室数百间座位2万余个，首家高校高清演播室，120余间录音室，MIDI工作室；20余间一体化教室；高标准形体房、舞蹈练功房、化妆教室数十间，大型动画设计机房、画室上百间、艺术陶瓷研制中心和多间造型、模型、雕塑、材料制作等工作室、大型多功能绘景教室；配置有国际先进水平的VICON动作捕捉系统、演播室系统；建有多间攝影厅、照场、看片室及供摄影用的暗房、洗印设备等，购置非线性编辑机3000余台、专业摄像机700余台、数码照相机300余部，20余间钢琴房和数间带钢琴的音乐教室、分类教学的视唱室：建有IVDI、SOBEY和上百台大洋、高标清非线性编辑机房多个，80余套线性编辑系统，具有数百台液晶显示屏微机的大型电子阅览室和图书馆；建有省级标准的校园电台、电视台、3000兆宽带网和方正、飞腾、中科大洋培训认证中心等；西部一流的摄影大棚(3个小棚、可供2部电视连续剧同时拍摄制作用)，已完成设计，即将破土动工。

“零距离接近”产生巨大效应，累累硕果令人目不暇接：

中央电视台拍摄30集电视连续剧《铁血》，选拔了学院学生120多人任演员和导演助理。

摄影系07级学生龚雷作品《大山之子》，获第二届国际摄联青年黑白摄影双年展金奖；崔莹莹的摄影作品获2007平遥国际摄影展最佳创意奖；艺动系06级学生曹智胜拍摄的短片MV《左右》，在有着“短片奥斯卡”之称的第三届“全球华人非常短片创意大赛”中，获MV年度十强和最佳MV入围奖；学生倪端端的雕塑作品《祈祷》，获纪念5·12汶川大地震一周年全国美术作品展最高荣誉奖一“优秀作品奖”；播持系学生武世杰、商建超、孙宝龙的诗歌朗诵获《第十一届齐越朗诵艺术节暨第五届全国大学生朗诵比赛》“京外组”40多所高校的第一名和总决赛第三名。

篇5：内江师范学院校徽

1998年内江艺体师范非实质性并入内江教育学院。

合并建校

2000年3月，经国家教育部批准，原内江师范高等专科学校和原内江教育学院合并建立内江师范学院。

2007年，学校在教育部的本科教学工作水平评估中取得优异成绩。

篇6：内江师范学院 主题班会的通知

团总支学生会

关于开展5·25大学生心理健康宣传周之心理健康主题班会的通知

各年级、各班：

心理健康主题班会，是大学生心理健康教育的一种重要形式，在搭建心理沟通平台、畅通心理咨询渠道、探讨解决现实中存在的各种心理问题，以及对于实现自我认知、自我成长等方面具有极其重要的意义。我院第五届“5.25”心理健康教育系列活动之心理健康主题班会将全面展开，具体要求如下：

一、班会主题围绕本届“5.25”心理健康活动主题，各班自拟

二、参与对象学院2010、2011级各班（可由辅导员或者是各班心理委员负责执行）

三、活动时间2012年5月24日---6月2日

四、活动地点各班自定

五、活动形式

心理健康主题班会坚持互动性强、团体辅导的原则，各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节，从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。为了更好地体现心理主题班会的特色和深度，活动形式建议如下：

(1)班会讨论。就班会主题，班级同学进行讨论、发言。同为一班同学，大家比较容易沟通和交流，既能达到认识心理健康重要性的效果，又能增强班级凝聚力。

(2)趣味游戏。组织同学们通过相关游戏来提高心理健康素质。这种形式集活泼性与严肃性于一体,更易博得同学们的欢迎。

六、活动要求

1.由各班班长、心理委员（生活委员）负责组织召开，主题围绕本届“5.25”心理健康活动主题开展主题班会活动。活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式。

2.各班要明确班会召开的时间和地点。方便调研。

3.各班在活动中要注意对于班会资料的搜集、整理和保存，活动结束后需上交活动过程资料（活动图片、成果材料等）及活动总结。

4.各班需严格按照上述时间开展活动、上交材料（各班级请于6月2日前将活动材料图片、开展内容等以WORD形式发送至260696735@qq.com），活动过程中要认真组织，注意安全。

文学与新闻传播学院

团总支学生会心理咨询部

篇7：内江师范学院 顶岗实习生守则

（一）实习生在顶岗实习期间要自觉服从带队教师及实习单位的管理，严格遵守所在实习单位的管理制度。因病因事请假者，须书面向实习单位及指导教师请假，批准后方可离岗。请假超过3天的，须经实习学生所在二级学院同意并报教务处审批；

（二）实习生要自觉加强品德修养、职业修养，实现自我教育、自我管理；要做到衣着朴素，举止得体，自觉维护学校声誉；

（三）实习生自觉接受学校指导教师和实习单位指导教师的业务指导，尽职尽责地完成实习任务；

（四）师范类实习生在认真完成教育教学实习工作的同时，应积极参与实习学校的教育教学改革、调查研究和为当地服务的社会实践活动；非师范类实习生应积极参加实习单位的组织的社会实践活动。

（五）实习学生要发扬团结友爱、互助合作的团队精神，齐心协力，克服困难，努力培养积极向上的健康心理，自觉增强艰苦奋斗的意志品质；

（六）实习学生要自觉提高安全意识和自我保护意识。实习期间要注意防火、防电、防水、防盗、防骗。遇到突发事件要沉着冷静，及时报警，并与实习学校领导、教师和实习指导教师取得联系，事后向所在二级学院汇报；

（七）对在顶岗实习过程中发生的违纪现象，视情节轻重，参照内江师范学院《学生工作管理制度》进行处理。对不适合或不能继续参加顶岗实习的学生，由指导教师报经顶岗实习领导小组同意，勒令其返校，顶岗实习成绩按不合格计。

（八）顶岗实习期间一切安全责任由学生本人自己负责。

班级：专业：

学号：姓名（本人签名）：

篇8：内江师范学院广播台规章制度

本人在校担任学生会干部职位，现将个人材料汇报如下： 第一，在政治思想上。我始终积极要求进步，认真学习党的知识和党的理论，进入我校以来，思想要求进步，并不断加强自身政治理论学习，在学院领导和老师的帮助、教导，同学们的大力支持下，自身不断发展。

我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的悉心培养下，我认真按照团员的标准去做，不断加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。

第二，在工作上，充分发挥了一个学生干部的模范带头作用，与团委、学生会成员共同努力，按照校方、老师的要求将团委、学生会建设带入了一个健康、有序的轨迹。组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动，得到了广大同学的支持和热心参与。组织开展的各项有意义的团日活动，充分调动了广大共青团员的积极性。

第三，在学习上。在为学校、为班级工作的同时，始终不忘学习的重要性。学习态度端正、认真，调配好了工学之间的矛盾，挤时间努力刻苦学习专业文化知。

我知道做为一名学生干部，不仅要具有突出的工作能力，也应在学习上名列前茅。这是我的目标而且也是更出色完成学生工作的保障。然而，在校的学习时间是极为有限的，我只有利用大量的课余时间来弥补。

篇9：内江师范学院广播台规章制度

学籍证明

×××（姓名），×（性别），× 族，出生于×××× 年××月××日。该生于20××年 9月被我校音乐学院××× 专业录取（专科、普通全日制），学制 三 年，学号××××××。如修完教学计划要求的全部课程且成绩合格，将于20××年 7 月毕业，获得专科毕业证和教师资格证。

特此证明。

内江师范学院音乐学院

篇10：内江师范学院广播台规章制度

内江师范学院

关于举办2011年球类运动会的通知

各二级学院：

为认真贯彻落实《体育法》和《全民健身计划纲要》，动员广大学生到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体、强健体魄，以实际行动迎接内江师范学院55周年校庆，按照学校体育竞赛规划安排，经学校研究决定：在10月中旬举办内江师范学院2011年球类运动会，现将有关事宜通知如下;

一、竞赛日期及地点

2011年10月中旬-11月中旬在山顶球场、足球场、体育馆、灯光球场、乒乓球馆举行。

二、竞赛项目

1、篮球（甲乙组）

2、排球（甲乙组）

3、足球（甲乙组）

4、乒乓球

5、羽毛球

三、参加单位

以院为单位组织代表队；体育学院以2011级为单位组织代表队，名次并列。四、运动员资格：

1、全日制本、专科学生（不含成教生）。

2、身体健康，无疾病。

五、参加办法：

1、各二级学院可根据本院实际选择其中三个项目参加。

2、一名学生运动员只能兼报五个大项中两个大项（包括两项）的比赛。

六、竞赛办法

1、各项目均采用第一阶段分两组单循环赛。第二阶段小组1、2名交叉赛后决出1-4名，小组3、4名交叉赛决出5-8名。

2、乒乓球：团体赛采用五场三胜制，每场采用五局三胜制，每局11分，比赛场序“单-双-单-双-单（7人，不能兼项）”。

3、羽毛球:团体赛采用三场两胜制，每场采用三局两胜制，每局21分，比赛场序“单-双-单（4人，不能兼项）”。

4、各项比赛均采用国家体育总局审定的最新竞赛规则。

七、名次录取、记分办法和奖励：

1、名次录取：

所有项目按男女分别录取前八名，体育学院2011级代表队名次并列（不足八队，按照实际参赛队数递减一名录取）。

2、奖励：获得名次的代表队发给奖牌，队员发给获奖证书并按照校级体育竞赛获奖加量化分。

八、服装

运动员服装按各竞赛项目规程规定执行。

九、各项目报名须知

1、组队办法：

篮球：男女队分别报教练、领队各1名，队员12名。排球：男女队分别报教练、领队各1名，队员12名。足球：每队限报教练、领队各1名，队员18名。乒乓球：男女队分别报教练、领队各1名，队员7名。羽毛球：男女队分别报教练、领队各1名，队员4名。

2、报名方法：请各代表队务必按照报名表上所示详细填写队员信息，并于2009年10月10日17：00前通过电子政务平台上传电子文档并交加盖公章的纸质文档至学生处王征。联系电话：2341077 ***

3、抽签时间和地点：由各项目负责人通知。

附1：内江师范学院2011年球类运动会组委会名单

二〇一一年九月二十三日

主题词：2011年△

学生

球类

运动会

通知

内江师范学院办公室 2011年9月23日印发

（共印3份）抄 送：校领导、相关部门。附1：

内江师范学院2011年球类运动会组委会名单

主 任：高 宁

副主任：李了了 王 斌

委 员： 胡绍元 周业友 艾大宾 李达军 段辉国 郭云东 唐德斌 王 英 彭咏馨 商林威 王海涛 张莲莲 李才宝 兰 华

徐 武 谭伟平陈 敏 王 征 曹巾章 各项目裁判长

仲裁委员会主任：王 斌

篇11：内江师范学院广播台规章制度

关于赴外交流（留学）项目学生成绩认定管理办法的讨论纪要

时间：2011年6月1日

地点：教务处会议室

参加人：吴开腾、范雪刚、何佳、钟洁、王琛

记录人：王琛

内容纪要：

教务处、外事办经讨论协商，就赴外交流（留学）项目学生成绩认定管理达成以下共识：

一、赴外学生在国（境）外学习成绩的认定程序

（一）赴外学生完成在国（境）外的学习返回我校以后，由其就读的国（境）外大学出具正式成绩证明，并经学校外事办确认后，由学生向所属二级学院提出学分认定申请。

（二）学生提出认定申请后，二级学院负责对学生提供的申请表和成绩证明进行审核，对其成绩、学分、绩点进行认定，并提交教务处和外事办审核。

（三）审核通过后由学生所在二级学院教学秘书负责将认定后的成绩录入学生档案。

二、课程成绩的认定方式

成绩认定原则上采用学期（学年）课程成绩对应覆盖的方式，不适宜采用对应覆盖的，按实际所修课程门数进行认定。具体方式如下：

（一）境内外专业相同或相近成绩的认定

1、学生修完国（境）外大学规定的全部课程，成绩认定采用学期（学年）课程成绩对应覆盖的方式。

学生修完国（境）外大学规定的全部课程，成绩合格，获得相关毕业（结业）证明，或根据国（境）外大学提供的正式材料，证明其修够规定学分的，可将在国（境）外大学的学期（学年）课程成绩完全认定为我校对应学期（学年）全部课程成绩，绩点以转换认定后的分数折算。

2、未按国（境）外大学要求修够学分的，我校将只按实际所修课程门数进行认定。认定后未达到我校相关专业人才培养计划中规定的学分者，需补修至符合要求的学分数。所修课程成绩按如下方式认定：

（1）公共课程成绩的认定

①公共英语课程

在使用英语的国家交流（留学）的学生，可出具托福、雅思、GRE等国际英语水平

考试的成绩，或国内大学英语四、六级考试成绩。凡达到我校认定的合格分数，可认定为我校对应学期的大学英语课程成绩。托福、雅思、GRE、国内四六级英语考试分数的认定标准，请外事办与外国语学院协商拟定。如无以上成绩证明，需参加我校组织的大学英语校考，通过者可认定为我校对应学期（学年）的大学英语课程成绩。

在非英语国家交流（留学）的学生，返校后，若原大学英语课程学分不够的，需参加我校的大学英语后续课程的修读，取得规定学分。

②思政类课程

由于国（境）外高校一般不设置思政类课程，因此，学生返校后需向所在二级学院提交不少于3000字的思想汇报和两篇不少于2000字的思政论文。提交的思想汇报和论文经思想政治理论教学部审核通过后可认定为对应学期（学年）思政课程学分。

③体育类课程

国（境）外高校一般不开设专门的体育课，学生在国外高校选修了与运动相关的课程，即可认定我校相应学期（学年）的公共体育课程成绩。如无运动类课程选修，返校后通过我校体能测试者，亦视为完成对应学期（学年）的公共体育课程学习，认定为相应学分。

（2）专业课程成绩的认定

学生在国（境）外修读的专业课程学分，按实际修读门数进行认定，未修够我校相关专业人才培养方案中要求的学分数的，需补修至符合要求的学分数，否则将不予颁发我校的毕业证书。

（二）境内外跨专业课程成绩的认定

跨专业赴国（境）外大学留学的学生，返校后，必须完成我校原所学专业的8-10门专业核心课程的修读。其余课程，可根据国（境）外大学的合格课程成绩进行覆盖。

三、赴外交流（留学）项目管理文件的草拟

由外事办草拟学生赴外项目相关管理文件，学分认定申请审批表由教务处制作。

内江师范学院教务处、外事办

篇12：内江师范学院广播台规章制度

商丘职业技术学院广播站播音部 二〇〇八年十一月一日

商丘职业技术学院广播站-------------播音部制度

为保证播音质量，确保播音部人员规范积极地完成各项工作，依据广播站章程制定以下制度。

第一章．总则

第一条· 本部名称为商丘职业技术学院广播站播音部。播音部由部长、副 部长负责日常管理工作并对站长、副站长负责。

第二条·播音部的职责为：负责广播站栏目的稿件采集、制作和播出，不断丰富栏目，为全院各重大活动及晚会培养和推荐主持人。

第三条·为保证播音部工作正常有序，播音部成员参加演出、担任主持或 参加其他活动的须经部长及站长同意，未经同意擅自参加晚会或其他活动 的予以警告处分。

第四条·播音部开展各项工作的原则是民主集中制，任何成员若对组织决 定有不同意见的，可向部长、副部长或站长、副站长提出，也可以直接向 指导老师反映情况。在组织决定改变之前必须按原决定执行，不得有抵触 行为。

第五条·播音部全体成员应准时参加各项会议及重大活动，未接到通知的，本人不承担责任，传达通知者承担相应责任。

第六条· 播音部成员应积极主动提高自身素质，参加对外交流，以务实创 新的态度对待本职工作。

第七条· 播音部人员应积极主动与其他部室成员加强沟通和配合，顾全大 局、保证整体团结。

第八条· 播音部人员应主动学习播音器材的操作与维护常识，确保在特殊 情况下保证正常播音，同时播音部成员应当掌握录音软件的操作。

第九条· 播音部成员违反规定需扣分的由办公室主任确定所扣分数。

第二章．播音制度

第十条· 全体播音部成员应按规定准时播音，正常播音时间不得提前或擅 自延长。有特殊情况需调整的应立即向部长报告。

第十一条· 正常播音时间为周一至周五早上、中午及下午，具体时间由部 长会议决定，播音时间如有调整，则按调整后时间执行，如无特殊情况不 得擅自变更。

第十二条· 节目之前可适当加播文件、通知、通讯、启示等稿件，同时应 保证稿件的播音质量，不得漏播、错播。栏目之间可可加播文件、通知、通讯、启示等稿件，总时间不得超过十分钟。栏目之后加播文件、通知、通讯、启示等稿件，不得影响正常教学秩序。录制的广播广告可在栏目中 适当插播。

第十三条· 全体播音部成员应按外联部要求播商家广告，稿件须经外联部 人员认可，如需改动应与外联部协商，稿件中若有明显或重大错误的，播 音员可自行修改并在一天内外联部部通报情况。

第十四条· 全体播音员所播稿件可自行采集，播音员对所播稿件内容及质 量负责，必须保证稿件的真实性。播音员应注意稿件播出后的影响，涉及 政治或其他敏感话题的稿件经团委老师审核同意后方可播出。

第三章．请假制度

第十五条· 播音员需请假的应写请假条并亲自交给部长，经部长批准后视 为请假。部长应在一日内将假条交于办公室负责人。

第十六条· 无法亲自请假的可以让同事代交假条，并说明原因，经批准后 视为请假；部长、副部长不在或因其他原因无法与之取得联系的可向办公 室主任、副主任请假，经批准后视为请假。

第十七条· 未经批准的请假无效。

第十八条· 经批准的请假不扣分，试用期人员每次请假均扣一分。

第十九条· 部长须在每周全体例会之前将本部本周假条交于办公室主任。

第四章．录用及除名制度

第二十条· 播音部人员录用的主要方式为统一招聘，新成员试用期为一个 月，期满后须延长试用期的由站长批准后可以适当调整。

第二十一条· 关于特别录用的规定。

（1）播音部需特别招用某成员，由部长向站长、副站长提出申请，并在广播站全体例会上说明招用原因。站长、副站长接到申请后任命审核小 组（小组成员不得少于四人）进行审核。审核通过后由站长向指导老师提 出申请，经老师批准后特别招用人员成为播音部试用人员，试用期满且合 格后转为正式成员。

（2）各兄弟组织向广播站推荐人才的依照上述程序执行。

（3）指导老师向广播站推荐人才的，经站长、副站长同意可批准为 试用人员（试用期30天），试用期满且合格后成为播音部正式成员。

（4）经全体例会同意，站长批准可通过其他形式吸收新成员。

第二十二条· 关于辞职（劝退）的规定

（1）因个人原因或其他原因需辞职的，向广播站提交书面辞呈，经部 长签字批准站长副署后准予辞职。

（2）因兼职明显影响广播站本职工作或其他非主观过错明显影响广播 站工作的予以劝退。

第二十三条· 关于除名的规定

（1）按相关规定扣分达到限度的人员须除名，有特殊情况的经站长批 准可免于除名。

（2）试用人员期满后不合格的予以除名。

（3）违反广播站章程或本制度，情节严重，影响恶劣的予以除名。

（4）不服从组织领导及安排情节严重的予以除名。

（5）擅自播出不当稿件或发表不当言论，造成不良影响且后果严重的予以除名。

（6）违反法律法规的予以除名。

（7）以不正当手段争名夺利，不顾大局、不讲民主、不讲团结的予以 除名。

（8）不尊重指导老师及其他同事，情节严重或拒不认错的予以除名。

第五章．本制度的制定与修改

第二十四条· 播音部制度的起草及修改可由部长、副部长单独提出或由 播音部三名以上成员（含三名）联名提出。草案及修改草案的起草人将 草案送交各部室负责人及站长、副站长修改后成为议案。

第二十五条· 议案经播音部全体成员审议修改并经全体成员三分之二同 意后成为决议案。决议案由部长在全体例会上宣读后开始执行。

第二十六条· 未经播音部三分之二以上（含三分之二）人员同意，任何 人不得变更或废止本制度。

第二十七条· 播音部制度的各项规定不得与广播站章程相抵触，抵触部 分按章程执行。

第二十八条· 为保证本制度切实起到积极作用，应对本制度相关规定实 施作出修改、调整与完善。

第六章．附则

第二十九条·本制度自2008年11月1日起正式实施。

商丘职业技术学院广播站播音部

篇13：内江师范学院广播台规章制度

社会实践活动注意事项

一、严格遵守志愿者安全承诺书的相关规定。

二、新闻、简报工作要求

1、各学院要确定团队的专职宣传报道人员，明确责任，落实到人，负责团队的信息收集，要深入一线采访报道，及时将新闻上传学院、学校网页。

2、各校级社会实践重点团队要指定专人负责宣传报道工作，根据活动开展情况向宣传媒体、校团委提供新闻线索，特别注重典型事迹、典型人物的宣传。各社会实践团队要向团委每天报送一篇新闻，每三天报送一份活动简报。

3、校团委将成立信息宣传工作组，专职负责全校校级重点团队的社会实践宣传工作，新闻（包括3-5张图片）发送至宣传部副部长李晓迪邮箱内，并发短信告知，邮箱：783714005@qq.com，联系电话：***

简报发送至宣传部部长胡钰邮箱内，并发短信告知，邮箱：584705073@qq.com，联系电话：***。

新闻格式：标题—小二宋体；正文-小四宋体，行距1.8倍；图片格式-600*450。新闻图片不能直接放在word文档中，必须单独打包压缩。

4、届时校团委将对各学院、小分队信息报送情况进行汇总，作为推优评先的重要依据。

三、每天活动结束后向团队指导老师发短信报告平安，如果出现紧急

情况、安全事故等，请于第一时间与各团队指导老师联系。

四、活动中所购物资尽量开取正式发票。

五、将发放的队旗、活动图片、视频、总结（活动成果）等资料（电

篇14：内江师范学院广播台规章制度

注意：10.1班参加教育实习，应领取教育实习成绩考核鉴定表，其它和10.2、10.3班一样

一专业实训填表说明

1请到教材室领取专业实习成绩考核鉴定表。领到表之后请在专业实习成绩考核鉴定表后面加上“（实训）”字样。

2参加实训时，请自己填好表中第一、二项，然后将表交给实训单位，请实训单位填写第四项实习单位指导教师评语和第五项实习单位对实习学生评价细目表，并加盖公章。参加学院统一安排的实训单位的同学请自己所在小组组长填写第三项实习小组鉴定；自己联系实训单位的同学不用填写第三项。

3学院统一安排实训单位同学的成绩鉴定表由实训单位统一寄回，自己联系实训单位的同学请在实训结束后于2013年12月31日之前将成绩鉴定表交回到学院教学办。

4请一定在第五项加盖实训单位公章，公章必须与实训单位名一致。

5填表时请注意书写工整规范，尽量不要涂改，尤其是分数不能涂改。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。

二专业实习填表说明

1请到教材室领取专业实习成绩考核鉴定表

2参加实习时，请自己填好表中第一、二项，然后将表交给实习单位，请实习单位填写第四项实习单位指导教师评语和第五项实习单位对实习学生评价细目表，并加盖公章, 公章必须与实训单位名一致。

3表中第三、六、七项请不要填写。

4请在第五项加盖实习单位公章，公章必须与实训单位名一致。

5填表时请注意书写工整规范，尽量不要涂改，尤其是分数不能涂改。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。

6请于2013年12月31日之前以班为单位统一收齐专业实习成绩鉴定表交到教学办。

三顶岗实习填表说明

1按教学计划顶岗实习在最后一学期进行，请在计科学院首页资料下载中下载顶岗实习相关表格。

2顶岗实习结束后需要提交的资料有学生顶岗实习学生情况登记表、学生顶岗实习鉴定表、学生顶岗实习报告、用人单位顶岗实习接收证明。

3学生顶岗实习鉴定表中单位盖章必须是正规单位公章，而且必须和上方填写的顶岗实习单位一致。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。4顶岗实习资料请于2014年5月1日之前以班为单位统一收齐交到教学办。

四成绩方面

请所有学生上网查询成绩，主要清理以下五个方面的成绩：

1是否还有必修课不及格的课程。如果有请及时办理重修手续（本专科）。

2专业选修课学分是否修够。如果没有修够请及时选课。选课时注意学分不能超过要求的专业选修总学分数2学分及以上。（本专科）

3通识选修课学分是否修够。要注意各版块学分要修够，要注意通识选修课中人文类、艺体类和自然类的课程不要选错。如果没有修够请及时选课。选课时注意学分不能超过要求的通识选修总学分数2学分及以上。（本科）

4是否有科目漏登成绩。如有漏登请及时到学院教学办核实。（本专科）