2023江西农村信用社考试试题及答案解析

2023江西农村信用社考试试题及答案解析（精选8篇）

篇1：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

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2013年1月20日江西农村信用社考试已经圆满落幕！！想要知道自己的成绩吗？就请登入我们一佳教育的官方网站，我们第一时间为您公布成绩！！详情如下：

2012年12月7日-2012年12月26日，网上报名。

2013年1月2日-1月6日，初审合格人员网上打印《江西省农村信用社（农商银 行）2013年用工见习培训班招生报名登记表》。

2013年1月5日-1月7日，初审合格人员持打印的《江西省农村信用社（农商银 行）2013年用工见习培训班招生报名登记表》和相关证件到指定的审核点进行

资格复审，复审合格的交纳报考费100元。

2013年1月17日-1月19日，复审合格人员网上打印准考证。

2013年1月20日前，组织笔试，具体时间、地点以准考证为准。

2013年2月5日前，组织面试和体检。

2013年3月22日前，寄发《入学通知书》。

到我们一佳来，魏军老师会教给您轻松过关的三步法，让您立马拿下面试。

第一步：听得懂学得会。我们把江西省公务员结构化面试的五大题型的答题要点都编写成了“答题采分点”并把它简单化和具体化，让学员一听就懂一学就会。

第二步：想得到说得出。通过培训能让学员看到面试题目就能马上进行“破题”和“解题”，再把与题型相对应的“答题采分点”用上就能很流畅的表达出来。

第三步：做得到考得上。一佳教育魏军团队独家提供的内部资料和面试常用技巧汇总等资料，再加上独特的训练方法能让学员在陌生的环境面对陌生的人也能够侃侃而谈。

篇2：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

江西农村信用社信贷岗位考试题及答案

问答题

信用社的贷款分类有哪些?

答案：

一、按贷款主体分为自营贷款和委托贷款;

二、贷款期限分为短期、中期和长期贷款;

三、按贷款方式分为信用贷款、担保贷款和票据贴现。

什么是票据贴现?

答案：票据是指贷款人以购买借款人未到期的商业票据的方式发放的贷款。

金融机构工作人员明知是伪造、变造的人民币而持有、使用的会受到哪些处罚?

答案：购买伪造、变造的人民币或者明知是伪造、变造的人民币而持有、使用，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，由公安机关处十五日以下拘留、一万元以下罚款。

什么是贷款?

答案：贷款是指贷款人对借款人提供的并按约定的利率和期限还本付息的货币资金。

什么是法定利率?

答案：国务院批准和国务院授权中国人民银行制定的各种利率为法定利率。

什么是合同利率?XX市农村信用社的现行贷款利率是如何执行的?

答案：贷款人根据法定贷款利率和中国人民银行规定的浮动幅度范围，经与借款人共同商定，并在借款合同中载明的某一笔具体贷款的利率。

按《XX市农村信用社利率管理暂行办法》的规定，XX市农村信用社的贷款利率按借款人主体、贷款方式和贷款用途的不同，在人民银行公布的各期限基准利率的基础上上浮不同的幅度的办法执行。

什么是自营贷款?

答案：自营贷款，系指贷款人以合法方式筹集的资金自主发放的贷款，其风险由贷款人承担，并由贷款人收回本金和利息。

什么是委托贷款?

答案：委托贷款，系指由政府部门、企事业单位及个人等委托人提供资金，由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(受托人)只收取手续费，不承担贷款风险。

什么是保证贷款?

答案：保证贷款系指按《中华人民共和国担保法》规定的保证方式以第三人承诺在借款

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人不能偿还贷款时，按约定承担一般保证责任或者连带责任而发放的贷款。

什么是抵押贷款?

答案：抵押贷款系指按《中华人民共和国担保法》规定的抵押方式以借款人或第三人的财产作为抵押物发放的贷款。

什么是质押贷款?

答案：质押贷款系指按《中华人民共和国担保法》规定的质押方式以借款人或第三人的动产或权利作为质物发放的贷款。

票据的种类?

答案：《票据法》所称的票据，一般分为本票、支票、和汇票三种。

什么是本票?

答案：本票是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

什么是支票?

答案：支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

什么是汇票?

答案：汇票是出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。按出票人的不同，可分为银行汇票和商业汇票。

什么是票据贴现?

答案：票据贴现，系指贷款人以购买借款人未到期商业票据的方式发放的贷款。XX市农村信用社目前只开展银行承兑汇票的贴现。

贷款通则对贷款展期的规定有哪些?

答案：

一、借款人不能按期归还贷款的，借款人应当在贷款到期日之前，向贷款人申请贷款展期。

二、是否展期由贷款人决定。

三、申请保证贷款、抵押贷款、质押贷款展期的，还应当由保证人、抵押人、出质人出具同意的书面证明。已有约定的，按照约定执行。

四、短期贷款展期期限累计不得超过原贷款期限;中期贷款展期期限累计不得超过原贷款期限的一半;长期贷款展期期限累计不得超过3年。

五、借款人未申请展期或申请展期未得到批准，其贷款从到期日次日起，转入逾期贷款帐户。

六、贷款的展期期限加上原期限达到新的利率期限档次时，从展期之日起，贷款利息按新的期限档次利率计收。

什么是借款人?借款人应符合哪些条件?

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答案：借款人是指从经营贷款业务的中资金融机构取得贷款的法人、其他经济组织、个体工商户和自然人。

借款人应当是经工商行政管理机关(或主管机关)核准登记的企(事)业法人、其他经济组织、个体工商户或具有中华人民共和国国籍的具有完全民事行为能力的自然人。

借款人申请贷款，应当具备产品有市场、生产经营有效益、不挤占挪用信贷资金、恪守信用等基本条件，并且应当符合以下要求：

一、有按期还本付息的能力，原应付贷款利息和到期贷款已清偿;没有清偿的，已经做了贷款人认可的偿还计划。

二、除自然人和不需要经工商部门核准登记的事业法人外，应当经过工商部门办理年检手续。

三、已开立基本帐户或一般存款帐户。

四、除国务院规定外，有限责任公司和股份有限公司对外股本权益性投资累计额未超过其净资产总额的50%。

五、借款人的资产负债率符合贷款人的要求。

六、申请中期、长期贷款的，新建项目的企业法人所有者权益与项目所需总投资的比例不低于国家规定的投资项目的资本金比例。

借款人的权利有哪些?#p#分页标题#e#

答案：

一、可以自主向主办银行或者其他银行的经办机构申请贷款并依条件取得贷款;

二、有权按合同约定提取和使用全部贷款;

三、有权拒绝借款合同以外的附加条件;

四、有权向贷款人的上级和中国人民银行反映、举报有关情况;

五、在征得贷款人同意后，有权向第三人转让债务。

借款人的义务有哪些?

答案：

一、应当如实提供贷款人要求的资料(法律规定不能提供者除外)，应当向贷款人如实提供所有开户行、帐号及存贷款余额情况，配合贷款人的调查、审查和检查;

二、应当接受贷款人对其使用信贷资金情况和有关生产经营、财务活动的监督;

三、应当按借款合同约定用途使用贷款;

四、应当按借款合同约定及时清偿贷款本息;

五、将债务全部或部分转让给第三人的，应当取得贷款人的同意;

六、有危及贷款人债权安全情况时，应当及时通知贷款人，同时采取保全措施。

贷款人的权利有哪些?

答案：贷款人有权根据贷款条件和贷款程序自主审查和决定贷款，除国务院批准的特定贷款外，有权拒绝任何单位和个人强令其发放贷款或者提供担保。

一、要求借款人提供与借款有关的资料;

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二、根据借款人的条件，决定贷与不贷、贷款金额、期限和利率等;

三、了解借款人的生产经营活动和财务活动;

四、依合同约定从借款人帐户上划收贷款本金和利息;

五、借款人未能履行借款合同规定义务的，贷款人有权依合同约定要求借款人提前归还贷款或停止支付借款人尚未使用的贷款;

六、在贷款将受或已受损失时，可依据合同规定，采取使贷款免受损失的措施。

贷款人的义务有哪些?

答案：

一、应当公布所经营的贷款的种类、期限和利率，并向借款人提供咨询。

二、应当公开贷款审查的资信内容和发放贷款的条件。

三、贷款人应当审议借款人的借款申请，并及时答复贷与不贷。短期贷款答复时间不得超过1个月，中期、长期贷款答复时间不得超过6个月;国家另有规定者除外。

四、应当对借款人的债务、财务、生产、经营情况保密，但对依法查询者除外。

借款人有哪些情形之一者，不得对其发放贷款?

答案：(一)不具备《贷款通则》所规定的资格和条件的;

(二)生产、经营或投资国家明文禁止的产品、项目的;

(三)违反国家外汇管理规定的;

(四)建设项目按国家规定应当报有关部门批准而未取得批准文件的;

(五)生产经营或投资项目未取得环境保护部门许可的;

(六)在实行承包、租赁、联营、合并(兼并)、合作、分立、产权有偿转让、股份制改造等体制变更过程中，未清偿原有贷款债务、落实原有贷款债务或提供相应担保的;

(七)有其他严重违法经营行为的。

贷款通则所规定的一般贷款程序有哪些?

答案：(一)贷款申请

(二)对借款人的信用等级评估：

(三)贷款调查

(四)贷款审批

(五)签订借款合同

(六)贷款发放

(七)贷后检查

(八)贷款归还

借款合同的主要内容有哪些?

答案：所有贷款应当由贷款人与借款人签订借款合同。借款合同应当约定借款种类，借款用途、金额、利率，借款期限，还款方式，借、贷双方的权利、义务，违约责任和双方认为需要约定的其他事项。

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审贷分离制度中调查、审查和发放人员各负什么责任?

答案：贷款调查评估人员负责贷款调查评估，承担调查失误和评估失准的责任;

贷款审查人员负责贷款风险的审查，承担审查失误的责任;

贷款发放人员负责贷款的检查和清收，承担检查失误、清收不力的责任。

借款人有哪些情形的，由贷款人对其部分或全部贷款加收利息;情节特别严重的，由贷款人停止支付借款人尚未使用的贷款，并提前收回部分或全部贷款?

答案：

一、不按借款合同规定用途使用贷款的。

二、用贷款进行股本权益性投资的。

三、用贷款在有价证券、期货等方面从事投机经营的。

四、未依法取得经营房地产资格的借款人用贷款经营房地产业务的;依法取得经营房地产资格的借款人，用贷款从事房地产投机的。

五、不按借款合同规定清偿贷款本息的。

六、套取贷款相互借贷牟取非法收入的。

借款人有哪些情形的由贷款人责令改正，情节特别严重或逾期不改正的，由贷款人停止支付借款人尚未使用的贷款，并提前收回部分或全部贷款?

答案：

一、向贷款人提供虚假或者隐瞒重要事实的资产负债表、损益表等资料的;

二、不如实向贷款人提供所有开户行、帐号及存贷款余额等资料的;

三、拒绝接受贷款人对其使用信贷资金情况和有关生产经营、财务活动监督的。

担保的形式都有什么?担保的范围是什么?

答案：担保法规定的担保形式有保证、抵押、质押、留置和定金。

担保的范围包括：主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。担保合同另有约定的，按照约定。

什么是保证担保?

答案：保证担保是指保证人和债权人约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。

同一债务有两个以上保证人的，保证人应当怎样承担保证责任?

答案：同一债务有两个以上保证人的，保证人应当按照保证合同约定的保证份额，承担保证责任。没有约定保证份额的，保证人承担连带责任，债权人可以要求任何一个保证人承担全部保证责任，保证人都负有担保全部债权实现的义务。已经承担保证责任的保证人，有权向债务人追偿，或者要求承担连带责任的其他保证人清偿其应当承担的份额。#p#分页标题#e#

保证合同应当包括的内容有哪些?

答案：(一)被保证的主债权种类、数额;

(二)债务人履行债务的期限;

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(三)保证的方式;

(四)保证担保的范围;

(五)保证的期间;

(六)双方认为需要约定的其他事项。

什么是一般保证和连带责任保证?

答案：当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，为一般保证。

当事人在保证合同中约定保证人与债务人对债务承担连带责任的，为连带责任保证。

一般保证和连带责任保证的区别是什么?

答案：一般保证的保证人在主合同纠纷未经审判或者仲裁，并就债务人财产依法强制执行仍不能履行债务前，对债权人可以拒绝承担保证责任。

连带责任保证的债务人在主合同规定的债务履行期届满没有履行债务的，债权人可以要求债务人履行债务，也可以要求保证人在其保证范围内承担保证责任。

在怎样的情况下债权人会失去要求保证人承担保证责任的权利吗?

答案：连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期间的，债权人有权自主债务履行期届满之日起六个月内要求保证人承担保证责任。

在合同约定的保证期间和前面规定的保证期间，债权人未要求保证人承担保证责任的，保证人免除保证责任。

未经保证人同意，对合同的主要条款进行修改。

在哪些情况下，保证人不承担民事责任?

答案：(一)主合同当事人双方串通，骗取保证人提供保证的;

(二)主合同债权人采取欺诈、胁迫等手段，使保证人在违背真实意思的情况下提供保证的。

篇3：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

(1)微型计算机中使用的数据库属于

A)科学计算方面的计算机应用

B)过程控制方面的计算机应用

C)数据处理方面的计算机应用

D)辅助设计方面的计算机应用

【答案】：C

【解析】：数据处理是目前计算机应用最广泛的领域，数据库将大量的数据进行自动化管理，提高了计算机的使用效率。

(2)电子计算机的发展按其所采用的逻辑器件可分为几个阶段?

A)2个

B)3个

C)4个

D)5个

【答案】：C

【解析】：注意：这里是按照电子计算机所采用的电子元件的不同，根据这个原则可以划分为4个阶段。

(3)二进制数1111101011011转换成十六进制数是

A)1F5B

B)D7SD

C)2FH3

D)2AFH

【答案】：A

【解析】：二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。

(4)十六进制数CDH对应的十进制数是

A)204

B)205

C)206

航帆培训祝大家学习愉快！

【答案】：B

【解析】：十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。

(5)下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是

A)八进制数247

B)十进制数169

C)十六进制数A6

D)二进制数10101000

【答案】：C

【解析】：按权展开，数值如下：247Q=167;A6H=166;10101000B=168。

(6)下列字符中，其ASCII码值最大的是

A)NUL

B)B

C)g

D)p

【答案】：D

【解析】：在ASCII码中，有4组字符：一组是控制字符，如LF，CR等，其对应ASCII码值最小;第2组是数字0～9，第3组是大写字母A～Z，第4组是小写字母a～z。这4组对应的值逐渐变大。字符对应数值的关系是“小写字母比大写字母对应数大，字母中越往后对应的值就越大”。

(7)ASCII码分为哪两种?

A)高位码和低位码

B)专用码和通用码

C)7位码和8位码

D)以上都不是

【答案】：C

【解析】：ASCII码是美国标准信息交换码，被国际标准化组织指定为国际标准，有7位码和8位码两种版本，比较常用的是7位码。

(8)7位ASCII码共有多少个不同的编码值?

B)124

C)127

D)128

【答案】：D

【解析】：ASCII码是用7位二进制数表示一个字符的编码，其编码范围从0000000B～1111111B，共有27=128个不同的编码值。

(9)一条指令必须包括

A)操作码和地址码

B)信息和数据

C)时间和信息

D)以上都不是

【答案】：A

【解析】：一条指令就是对计算机下达的命令，必须包括操作码和地址码(或称操作数)两部分。前者指出该指令完成操作的类型，后者指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。

(10)程序设计语言通常分为

A)4类

B)2类

C)3类

D)5类

【答案】：C

【解析】：程序设计语言通常分为3类：机器语言、汇编语言和高级语言。

(11)下列不属于微机主要性能指标的是

A)字长

B)内存容量

C)软件数量

D)主频

【答案】：C

【解析】：软件数量取决于用户自行安装，与计算机性能无关。

(12)将计算机分为286，386，486，Pentium，是按照

A)CPU芯片

B)结构

C)字长

D)容量

【答案】：A

【解析】：微机按CPU芯片分为286机、386机……

(13)计算机网络的目标是实现

A)数据处理

B)文献检索

C)资源共享和信息传输

D)信息传输

【答案】：C

【解析】：计算机网络系统具有丰富的功能，其中最重要的是资源共享和快速通信。

(14)下列4种存储器中，存取速度最快的是

A)磁带

B)软盘

C)硬盘

D)内存储器

【答案】：D

【解析】：计算机读取和写入数据都是在内存中完成的，它的存取时间是几个选项中最快的。

(15)硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为

A)磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节

B)磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节

C)磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节

D)磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节

【答案】：A

【解析】：容量=磁道数×扇区内字节数×面数×磁盘片数。

(16)一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后

A)局部丢失

B)大部分丢失

C)全部丢失

D)不会丢失

【答案】：D

【解析】：内存的信息是临时性信息，断电后会全部丢失;而外存中的信息不会丢失。

(17)微机中1KB表示的二进制位数是

A)1000

B)8×1000

C)1024

D)8×1024

【答案】：D

【解析】：8个二进制位组成一个字节，1KB共1024字节。

(18)以下哪一项不是预防计算机病毒的措施?

A)建立备份

B)专机专用

C)不上网

D)定期检查

【答案】：C

【解析】：网络是病毒传播的最大来源，预防计算机病毒的措施很多，但是采用不上网的措施显然是防卫过度。

(19)下列关于计算机的叙述中，正确的一条是

A)软盘上的写保护口，关闭小孔时表示为写保护状态

B)固定启动方式是预防病毒的手段之一

C)第二代计算机是电子管计算机

D)CAI就是计算机辅助制造的英文缩写

【答案】：C

【解析】：软盘上的写保护口，露出写保护孔时表示为写保护状态，反之为可读可写的状态;第一代计算机是电子管计算机，第二代计算机是晶体管计算机;CAI是计算机辅助教学的英文缩写，CAD是计算机辅助设计，CAM是计算机辅助制造。

(20)下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是

A)最常用的硬盘就是温切斯特硬盘

B)计算机病毒是一种新的高科技类型犯罪

C)8位二进制位组成一个字节

D)汉字点阵中，行、列划分越多，字形的质量就越差

【答案】：D

篇4：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

1、从考试的地位来看，这次考试起到“承前启后”的作用

“一模”考试是一轮复习的一个总结，一轮复习是高三用时最长的一个阶段的复习，追求的是“面面俱到”，对于基础不是很好的同学而言，这是一个很好的弥补机会，通过“一模”考试，检验一轮复习的效果，并且发现问题，为后面的二轮复习提供参考依据，利用后面三个多月的时间进行有针对性的弥补，所以这次考试的地位是非常重要的。

2、从考试的组织来看，这次考试的质量很高

从各地的组织情况来看，教育部门、学校、社会对于“一模”考试的重视程度也是非常高的，无论是从考试的组织还是命题的质量，都力求向高考看齐，所以这是一次对学生很好的检验的机会。尤其是对于新高考地区，这种层次的考试，对于学生的赋分排名，也有很大的参考价值。

3、从考试的结果来看，这次考试直接影响学生后面的复习

一轮复习用时最长，进入高三后，学生的心气很足，希望通过复习，大幅度提升自己，所以对于“一模”考试的期待值非常高，“一模”考试考好了，后面的复习可能会越来越有信心，越来越有动力，“一模”考试考不好，就有不少同学开始产生自我怀疑、放弃，“破罐子破摔”的现象，“一模”考试后，学生的心态会发生两极分化，而心态在高三后期会起到越来越重要的作用。

高三一模成绩有什么用

一旦参与了一模的学生，就能够感受到浓烈的危机意识，毕竟高考在即，要提前适应高三整个学年的高度紧张的学习氛围，从而让学生感受到压力潜意识的去拼搏，为自己博得一个好的人生。

所以高三一模，也就是意味着你的高考在即，你必须要适应这种强大的压迫感，还有一点就是，因为是多所高校一起统考，其实也是间接的看一下，或者说间接的让学生们看清自己的实力，因为高考的时候面临的可是几十万的学生，只现在这么几所院校，你的排名就那么落后。

所以，一模就是让学生认清自己，知道自己只是井底之蛙，应当要付出的更多，才能博得一个好的前程，好的分数，好的未来。

第一次一模的作用主要有两个，一是诊断与发现，二是模拟与适应。

篇5：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

第一部分

一、选择题

1.体育与健康课程三维课程图标指的是：知识与技能，()，情感态度与价值观。

A.过程与考核

B.体能与技能

C.计划与实施

D.过程与方法

2.人体的中轴骨包括()和躯干骨。

A上肢骨

B.颅骨

C.下肢骨

D.骨盆

3.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地-上步-助跑的次序进行投掷沙包练习的沙包的过程，所采用的锻炼方法是()

A间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

4.运动系统由骨，骨连结和()组成。

A.骨髓膜

B.骨内膜

C.骨外膜

D.骨骼肌

5.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为()级水平。

A.二

B.三

C.四

D.五

6.()是人体的标准解剖学姿势之一。

A.两眼平视

B.前臂外侧

C.小腿外侧

D.手掌向后

7.在体操教学中正确的保护帮助的方法是()

A.托，顶，推

B.挡，扯，搓

C.拉，扶，送

D.推，送，拍

8.下列不属于关节基本结构组成部分的是()

A.关节面

B.关节囊

C.关节腔

D.关节轴

9.在跳跃类运动项目中，()在跳跃的成绩影响不大

A.腾起的初速度

B.腾起的角度

C.空中姿态

D.腾起瞬间身体中心高度

10.()是具有造血，滤学，储血，免疫功能的生理器官。

A.脾

B.肝

C.肾

D.胆

11.在100米长跑后的加速度()组成。

A.起跑 B.旗袍后的加速度 C.途中跑 D.终点跑

12.脑干有中脑、脑桥和()组成。

A.小脑

B.延髓

C.大脑

D.脑神经

13.下列有关学习目标的表达，按从小到大的次序排列准则确的是()

A.水平目标-学年目标-学期目标-单元目标-课时目标

B.学年目标-学期目标-水平目标单元目标-课程目标

C.学年目标-水平目标-学期目标-单元目标课时目标

D.课时目标-单元目标-学期目标-水平目标-学年目标

14.骨质时骨组织的重要组成部分，它由()和骨密质组成 A.骨膜

B.神经

C.骨髓

D.骨松质

15.体育与健康课程教学过程中，游泳与竞赛活动多采用()分组。

A.合作型

B.朋律型

C.同质

D.异质

16.血小板具有()功能。

A.释放免疫物质

B.之血和凝血

C.保护间皮细胞的完整性

D.运输氧气

17.在标准半圆式田径场举行正规比赛时()M采用的是先分道跑，后并道跑的竞赛方式。

A.200 B.400 C.800 D.1500

18.在进行武术动作教学时，常采用的示范方法是()

A.镜面示范

B.正面示范

C.背面示范 D.侧面示范

19.根据体育优路教育实际需要，修订后的课程标准将()学习领域合二为一，有实验的五个学习领域变为现在的四个学习方面。

A.运动参与和运动技能

B.运动技能和身体健康

C.身体健康和心理健康

D.心理健康和社会适应

20.在运动技能的课堂教学中，采用的教学方法有：讲解示范法，完整与分解法()游戏与竞赛法，预防与纠正错误发等。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.谈论发

21.在田径比赛中，属于中长跑项目的是()

A.3000m 500m 400m

B.800m 1500m 3000m

C.800m 400m 5000m

D.400m 800m 1500m

22.细胞的基本机构由()构成。

A.细胞膜、细胞质、细胞壁

B.细胞膜、细胞质、基质

C.细胞膜、细胞核、基质

D.细胞膜、细胞器、基质

23.足球比赛中，裁判员认为场上队员有()情况是，将判给对方踢任意球。

A.阻挡对方球员

B.冲撞对方球员

C.推对方球员

D.拉抱对方球员

24.由软骨基质，纤维和软骨细胞组成的是()。

A.骨组织

B.软骨组织

C.脂肪组织 D.骨网状组织

25.体育与健康课程跟据学生的()划分学习水平。

A.身体发展体征

B.运动技术水平

C.兴趣爱好

D.体育基础知识

26.肺的组织结构可分为()和呼吸部。

A.肺循环

B.导出部

C.肺动脉

D.肺静脉

27.足球比赛时间上下半场多45分钟，中场休息不超过()分钟。

A.5 B.10 C.15 D.20

28.()具有传导功能，反射的低级中枢功能，网状结构的功能。

A.神经系统

B.反射条

件 C.中枢神经

D.脑

29.()是反映负荷量大小的指标，一般包括次数、时间、距离、重量等。

A.负荷量的评价指标

B.平均心率的评价指标

C.练习密度的评价指标

D.练习张度的评价指标

30.()不属于体育游戏教学原则

A.锻炼性原则

B.教育性原则

C.教师性原则

D.娱乐性原则

31.在体育运动中常见的开放性软组织伤有()。

A.擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤

B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤

C.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤

D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤

32.有八支队伍参加篮球赛，采用单循环制，一共需要比赛()场次。

A.16 B.20 C.28 D.36

33.在做分腿腾跃练习时，保护人应站在()。

A.跳箱正后面 B.跳箱正前面 C.跳向两侧前方 D.跳箱的侧后方

34.在进行体育游戏教学前，必须做好()等准备工作。

A.场地、教具、助手

B.场地、规则、教具

C.场地、助手、安全

D.教具、规则、助手

35.篮球战术分为()

A.进攻战术、传球战术、防守战术

B.进攻战术、攻守战术、防守战术

C.防守战术、攻守战术、传球战术

D.防守战术、进攻战术、配合战术

36、下列选项不是影响灵敏素质的因素是()

A.速度素质

B.年龄

C.心率 D.力量素质

37、足球教学训练原则是()

A.直观性原则，循序渐进，综合性原则，完整性原则

B.直观性原则，进攻战术原则，综合性原则，实践性

C.直观性原则，综合性原则，实践性，安全性

D.直观性原则，循序渐进，综合性原则，实战性原则

38、田径运动中起跑器的安装方法()

A.普通式和拉长式

B.普通式和蹲踞式

C.拉长式和蹲踞式

D.蹲踞式和站立式

39、运动学者对于某一项运动技术有了初步的理解，在不断的联系挡住，一些不协调和多余的动作也逐渐消除。此时，该初学者的运动技能处在()

A.泛化过程

B.分化过程

C.巩固过程

D.自动化过程

40、在下列四个运动阶段中，()是投掷技术动作最重要的环节。

A.准备阶段

B.预结束

C.结束

D.最后用力阶段

41、标准的篮球场的长和宽分别是()米。

A.18和9

B.18和14

C.28和15

D.28和14

42、课程标准中明确要求早小学阶段，要注重激发和培养学生的()，是学生在体育学习中体验到运动的乐趣。

A.运动意识 B.运动习惯 C.创新能力 D.运动兴趣

43、下列运动项目中都属于球类项目的是()。

A.篮球，乒乓球，链球

B.手球，足球，网球

C.排球，网球，铅球

D.手球，链球，篮球

44、心血管系统是由心，动脉()和静脉组成的。

A.体循环

B.毛细血管

C.心房

D.动力泵

45、健美操教学组织形式包括()。

A.课的结构，授课形式，塑造形体

B.课的结构，授课形式，教学过程

C.授课形式，教学过程，塑造形体

D.课的结构，教学过程，塑造形体

46、排球技术的移动步法主要包括()。

A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

B.并步、交叉步、前进步、攻击步、跑步

C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步

D.滑步、交叉步、攻击步、跑步、绕前步

47、()位体育教学策略选择和体育教学评价提供了依据。

A.对学生的分析

B.对学习内容的选择

C.教学方法的设计

D.教学目标的制定

48、田径训练的身体训练分为()。

A.专项身体训练和战术训练

B.身体训练和心理训练

C.一般身体训练和专项训练

D.一般身体训练和战术训练

49、现代足球的诞生是()

A.1857年10月26日

B.1863年10月26日

C.2004年2月4日

D.1185年10月26日

50、练习者在极限强度运动时，肌肉中的TP和CP在()秒内消耗。

A.5 B.10 C.15 D.20

51、体育与健康课程区别于竞技运动地点主要特征()

A.教育性与基础性

B.全体性与基础性

C.基础性与选拔性

D.全面性与选拔性

52、足球踢球的方法都是由()五个技术环节组成。

A.助跑、支撑脚站位、踢球脚的摆动、脚击球、随前动作

B.拨球、支撑脚站位、踢球脚的摆动、脚击球、随前动作

C.助跑、拨球、支撑脚站位、踢球脚的摆动、脚击球、随前动作

D.支撑脚站位、踢球脚的摆动、脚击球、随前动作

53、体操术语一般分为()

A.结构术语和审美术语

B.结构术语和命名术语

C.结构术语和安全术语

D.审美术语和命名术语

54、提高乒乓球击球成功率技术的要素()

A.判断、移动、击球、速度、落点

B.判断、移动、击球、速度、力量

C.准确、速度、旋转、力量、落点

D.准确、速度、旋转、力量、移动

55、体育与健康课程学习目标中，运动技能的目标是：学习体育运动知识，掌握运动技能和方法()

A.体验运动乐趣与成功

B.增强安全意识和防范能力

C.塑造良好体形和身体姿态

D.形成合作意识与能力

56、排球技术的传球接传球方向可分为()

A.正面传球、对面传球、侧面传球

B.正面传球、背面传球、对面传球

C.正面传球、背面传球、侧面传球

D.正面传球、低手传球、背后传球

57、学生在达到()学习水平后，能够通过体育进行积极休息感受多种体育活动和比赛的乐趣。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

58、足球竞赛制度包括()

A.单循环、双循环、分组制

B.单循环、混合制、分组制

C.单循环、分组制、混合制

D.循环制、淘汰制、混合制

59、运动技能的教学需要从学生的()，从目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。

A.考核内容

B.兴趣内容

C.身体条件

D.运动水平

60、教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学期开始时的成绩进行对照，发现每名学生的学习进步幅度，这种对学生的评价是()

A.性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.定性评价

第二部分

一、简答题(每小题5分，共10分)

1、为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好什么赛前准备工作?

2、简述与健康有关的体能内容。

二、论述题(10分)

请你根据体育与健康课程目标体系结合数学实际，谈谈如何选择和设计体育课教学内容。

三、案例分析题(10分)

【案例材料】

在一堂小学三年级前滚翻教学课中，老师的教学计划如下：

1、学习阶段：水平二

2、学习内容：前滚翻

3、学习目标：发展学生的灵敏性，协调能力，发展学生的创造力

4、教学步骤：

(1)学生在体操垫上一句生活经验做各种滚动，(学生在草地上自由翻滚，尽情表现，教师应到学生才去不同形式的翻滚，师生同乐，并给予相应的评价)

(2)集中学生，请学生展示不同的滚翻，师生共同评价(有意识应到学生从滚翻快，直和滚翻距离方面进行评价)

(3)利用小体操垫，要求学生在垫上完成滚翻，得出“屈体团身滚翻”提示，随后学生尝试联系，教师巡回观察(学生表现出不同技能水平，主要有无法独立完成，滚翻线路不直，不流畅，身体比较松散等)

(4)选出不同水平学生展示，师生评价，接着用正方形的小纸盒和球同时从斜坡向下滚动，让学生观察思考(看哪个滚得快，滚得正，滚得圆，滚成直线，引导启发学生思维，球滚动块的原因，得出团身紧，脚踏地获得初速度的认识。)

(5)学生分组尝试该练习后，教师师范讲解(蹲，撑，重心前移，曲臂低头提臀蹬地遣返，头部着垫屈体向前滚翻)

(6)传授并强调保护和帮助方法，接着学生分组练习，教师巡回指导(学生四人一组，垫子平铺，学生一次练习，部分同学还是出现“身体放松，团身不紧”，“两手推垫物理及用力不均匀，造成绳梯滚翻不直”，“滚翻不连贯，不圆滑”等现象)

请你根据体育与健康课程标准相关的教学理论，对此教学过程进行评价，并对学生联系过程中存在的问题提出自己的改进措施。

四、教学设计题(20分)

教材：小足球—脚内侧传接球

教学对象：水平三(小学五年级学生)学生人数：男生20人，女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念，按照课程标准水平三学习方面目标和水平目标要求完成《小足球-腿内侧传接球》第一课是的教学设计(仅需对基本部分做出设计)要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场地七彩及运动负荷等方面进行设计。

【参考答案】

第一部分

一、选择题

1-10.BBBDC AADCA

11-20.CBADD BCADC

21-30.BAABA BCDAC

31.40.DBACB CDABD

41-50.CDBAB ADCBA 51-60.BABCB CCDBB 第二部分

一、简答题

1.为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下做好如下工作：

1.组织和培训裁判员队伍，明确各裁判组的任务及裁判方法。

2.召开各种会议，包括全体裁判员大会、裁判员会议、主裁判会议等。

3.准备好各裁判组所需器材和用具。

4.检查比赛场地和器材。

2.与健康有关的体能包括：

1.心肺耐力

2.肌肉力量

3.肌肉耐力

4.柔韧性

5.身体成分

二、论述题

1.选择体育教学内容的原则：与教学目标统一性原则;科学性(健身性与安全性)原则;可行性原则;与社会体育和地区体育特色相结合原则;2.选择体育教学内容的程序：目标是首位的，因此应该把“与教学目标相统一原则”当作选编体育教学内容的第一原则和第一步程序;体育中的健身效果和安全保证也是很重要的，因此应该把以健身性和安全性为主要内容的“科学性原则”当作选编体育教学内容的第二原则和第二部程序;如果没有可行性，再好的内容也无济于事，因此应该把“可行性原则”放在第三位，当作选编体育教学内容的第三原则和第三部程序;如果没有趣味性就少了体育的特征，学生的积极性也难以为继，因此应该把“趣味性原则”当作选编体育教学内容的优路教育第四原则和第四部程序;体育教学是终身体育和社会体育的基础，因此要重视学校体育内容与社会体育内容之间的联系，可把体育教学内容与社会体育和地区体育特色相结合当作选编体育教学内容的第五步程序。

三、案例分析题

1.在教授前滚翻前，教师引导学生做各种滚翻动作，体现了新课标中以教师为主导，学生为主体，留下了更多的时间和空间让学生自己先体会动作，有李宇加强学生自主学习的能力。

2.教师集中学生就他们的滚翻动作进行评价，体现了评价主体的多元化，不仅有教师评价，还有学生的自评和互评，有利于培养学生认真观察、主动思考的能力。

3-4.教师采用先让学生尝试在小体操垫上练习翻滚动作，在教师的引导下，学生联系，教师巡回观察，有利于教师掌握学生的学习情况，接着教师采用了启发式教学，引导学生认识到滚翻动作的要领。

5.练习中采用分组练习，利用学生之间的交流、合作。教师采用师范讲解的教学方法教授新授内容一前滚翻，整个教学过程层层递进，通过教师逐步引出了本科的教学内容及动作要领。

6.教师注视;体操教学的特点，强调了保护和帮助的方法，重视了体育教学中的安全问题。针对学生出现的问题，可以采用改进措施有：

(1)由仰卧姿势开始，抱小腿团身向前、向后的滚翻动作;

(2)在斜面上，从高处往低处做前滚翻动作;

(3)从蹲撑开始，将两手放在固定在相应的区域内，直至滚翻过程中两腿超过垂直面，两手才能离开该区域，这就保证了用力的平衡性，确保了滚懂方向的直线性;同时教师要强调“双手支撑屈臂要均衡，两腿蹬地要用力无先后”，即团身一定要紧。

篇6：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

“木秀于林，风必摧之，堆高于岸，流必湍之”你怎么理解这句话的？

【答案参考】

第一、这名话的本意是指：秀于林的树木风首先摧毁它，高于岸的土堆水必先冲垮它。它的社会寓意是指，在社会生活中，往往能力出众，成绩显著的人，容易被嫉妒，甚至受到打击、排斥。实际上这是源于中庸之道，均平思想。

第二、作为青年大学生，一方面，不能因为怕枪打出头鸟，而不敢展示自己的才能，不敢创先争优。另一方面，如果取得了成绩，要谦虚谨慎，不能居功自傲，因为成绩中包含了领导的培养、同事的支持、团队的合作。

第三、假如我有幸被录用，如果自己的同事能力出众，我绝不会嫉妒他，而是向他学习。如果有同事议论自己，我不会斤斤计较，给予包容、宽容。同时，作为一种警示，反思自我。

请你谈谈网络利弊及对策。

【参考答案】

马克思辩证唯物主义的观点认为，任何事情都有利有弊，利弊共存，优劣同在，网络也不例外，所以我们要用全面、客观、辩证、理性的观点看待它。

首先，网络是科技进步的结晶，时代发展的产物，对我们社会产生了极大的影响。这主要体现在：通过网络，极大地拓宽了我们的视野，丰富我们的知识；通过网络，更有利于我们人与人之间的沟通；通过网络，不单能实现信息共享，还能实现信息短时间的迅速传播。其次，但任何事物都是双刃剑，网络也有负面的影响

第一，有了网络，就有了网络犯罪。有很多不法分子利用网络骗人骗财。同时，可以传播有用的信息，也会传播黄、赌、毒，反动的东西，让一些人，特别是青少年受到污染误入歧途。第二、网络游戏。网络世界上一些青少年玩物丧志，处理不好学习与上网打游戏的关系，成天沉迷于网络虚拟的世界，打游戏成瘾，荒废了学业。网络游戏被家长喻为“网上海洛因”,可见其危害之大。

当然，我们不能因为网络有其弊端而因噎废食，放弃它。另一方面,也不能因为有利，而无视他的弊的存在。正确的态度是兴利除弊，扬长避短。

对于解决网络的弊端，其对策有以下几点：

第一、要加强立法,把网络纳入法制的轨道。

第二、加强对网络的监管，严历打击网络犯罪,查处非法网吧。

第三、通过宣传“绿色上网”的理念，引导我们网民文明上网。

表态。做一个遵纪守法的网民，让网络更好地为我们的工作和生活服务。

篇7：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

A冯特 B桑代克 C华生 D特曼 2.世界上第一为太空老师(D)A克丽斯塔.麦考列夫B王亚平C阿尔文德鲁D芭芭拉摩根

3.举一反三，闻一知十这种现象在教育心理学上称为(A)A迁移 B同化 C顺应 D模仿 4.专心答试题，参与的高级中枢主要有(D)1.下丘脑

2、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

3、大脑皮层S区(运动性)

4、V区(视觉性)

5、W区(书写性)A、1 3 B、2 3 C、2 4 D、4 5

5、在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特陛性叫(B)A.知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的恒常性 D、知觉的整体性

6.人们对他人的认知判断，首先根据个人好恶得出，一个判断然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象（A）

A晕轮效应 B.近因效13.人工概念是人为应 C.社会刻板D首因的、在程序上模拟的概效应

念，这种方法由7.教学活动中，老师不(D)1922年首创。能满足授人以鱼而要A斯金纳B桑.仗暮授人以渔，这说明教学衰.C霍尔D赫尔 应重视(B)知识

14、格式塔心理学研究A传授学生知识 B发展人们在知觉一个物体学生能力，C培养学生的倾向于一般性功能个性，D、养成学生品上认识称为(D)德

A.经验B问题表证 C8、(A)也称储存，线索 D功能固着 指已经编码的信息必15.(A)指接受加须在头脑中保存，一定工、存储应用信息的能时间后才被提取。力.A保持B编码C提取DA认知能力 B操作 C记忆

社交 D模仿.9、(D)是对字词，规律16.科学方法编制智力公式各种概念的记忆，测验的第一人法国心它与一般的特定事件理学家（B)无关系，·

A西蒙 B比奈 C瑞A陈述性记忆 B程序性文 D斯坦福 记忆 C.清境性记忆 D17.美国哥鲁大学心理语义性记忆

学家(D)提出了三元

10、艾宾浩斯的遗忘的理论

进程是〔 B 〕 A瑟斯顿B斯皮尔曼CA前后一致 B先快后吉尔福特D斯腾伯格 慢 C先慢后快 D高18.计划超生一女孩，原反应

满六岁，无准生证，临11.(B)在没有经验时住所小学及当地教条件下。

育局证，谢绝入学，学A.接受学习B发现学校，教育局违背了（B）习B.意义学习C.机A教师法 B教育法 C械学习

劳动法 D计划生育法

12、儿童在识字的初级19.列举砖头的用途，阶段，容易把一些笔画学生答案：建房材料，相近或相似的读错，如打人武器，垫高，固定把“入口”入口读成东西，这种寻求答案的 “八口”说明儿童方法称为(A)(A)

A发散思维B形象思维A感知能力不成熟 C抽象思维D直觉思维 B注意力不健全 20、人格特质起源20C记忆力不深刻 世纪40年代的美国，D思维能力有欠缺。

理论的主要代表任务

是美国心理奥尔皮特和(B)。

A埃里克森B卡特尔C皮亚杰D维果茨基 21.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是(C)

A、夸美纽斯 B卢梭 C洛克 D裴斯泰洛奇 22.战国后期出现的具有世界影响较大的教育文献(A)

A学记 B中庸C孟子D大学

23.实用主义的教育家及代表作品(B)A布鲁纳《教育过程》 B杜威《民主主义与教育》

C赞科夫《教育与发展》 D凯洛夫《教育学》 24.对“人力资本理论”作出杰出贡献贡献的学者(A)A美国的舒尔姿 B前苏联的斯特鲁密林 C中国的于光远 D美国的凯思斯

25.政治经济制度对教育目的制定具有(B)

A 定向作用 B决定作用 C影响作用 D促进作用

26.青少年发展的心理发展的(D)，决定了教育工作必须因材施教

.A顺序性B阶段性C不平衡性D差异性 27.正常儿童发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起A A 前提作用 B决定作用 C促进作用 D导向作用

28、教育的目的可以发挥（C）

A导向规划和权威作用 B激励、评价和统一作用

C导向、激励和评价作用 D宣传引导和激励作用

29、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法(B).A 脑力劳动与体力劳动相结合 B教育与生产相结合

C知识分子与工人农民相结合 D城市与农村相结合

30教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧，良好的教育能力外，还要求具有一 定的(B)A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力

31、心理学家称之为“危险期”或心理断乳期的时期发生在(B)A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

32.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(D)A、强、基、科B强、普、科 C、科、普、基 D、强、普、基

33、第三次全教会对基

41、从一门规范学科的础教育课程体系建设独立，从独立的教育学的要求包括国家课程、诞生的角度说，通常以地方课程和(C)德国赫尔巴特的(A)A、活动B、社会C学校作为教学科学形成的D、特色

标志。

34按照课程任务，可将A普通教育学B、教育其分为基础型课程、拓学C、大教学论D、民展型课程和(B).本主义与教育 A、新授与巩固课、B42思想品德教育的实研究型课程、C、单一质是(C)型课程D综合型课程 A学生的道德认识转化

35、古代印度宗教权威为道德行为

至高无上，教育权控制B培养学生的道德情感 在婆罗门教和(C)· C将一定的思想道德转A、印度教B、伊斯兰教化为受教育者个人的C、佛教 D基督教 思想品德。

36.(C)主张教育为D提高学生对客观世界当下的生活服务，主张的认识。

教育即生活。43“导生制”的管理A夸美纽斯B、赫尔巴模式最早出现在19世特C杜威D裴斯泰洛纪初的(B)齐·

A美B英C 德D 法 37.卢梭的自然主义思44班主任工作的中心想对德国哲学家(A)的环节是(B)影响很大。

A了解学生B、组织和A、康德B歌德C菲尔培养班集体C做好个别巴多D黑格尔.教育工作D统一多方面

38、古希腊百科全书式的教育力量 的哲学家是(D)

45、中国近代系统完备A苏格拉底B希波克拉的学制系统产生于底C柏拉图D、亚里斯(A)的稼钦定学堂章多德

程》(史称”于寅学

39、孔子的教育思想在制”)由此形成中国现(D)中有充分的反代学制的开端。应。.A1902 B1924 C1912A、中庸 B、大学 C、D1904 孟子 D、论语

46、(B)，清政策40教育学作为一门独颁布《奏定学堂章程》立的学科，发端于(B)〔又称癸卯学制)体现的《大教学论》 了张之洞”中学为体，A、赫尔巴特B夸美纽西学为用”的思想 斯C、杜威D裴斯泰洛A1902 B1904 C191齐 D1922

47、(B)是通过创设良好的情境、潜移默化地培养学生的品德的方法。

A、说理教育法B,陶冶教育法C、实际锻炼法D、榜样示范法。

48、德育目标的教育目标的在人的(C)方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D政治道德

49、教育者施教传道与教育者受教修养的相互作用的活动方式，称为(C)。

A,德育内容B,德育活动C、德育方法D德育过程

50集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家(A)的成功教育经验。

A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫 51班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行五方面进行小结与评价，这项工作叫(D)A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

52.班会的特点主要有集体性、针对性和(A)

A、真实性B、开放性C、时效性D、教育性

53、我国实行(B)年义务教育。A.八 B 九 C.五 D.十

54新修订的义务教育法于(A)实施。A2006 B 1995 C 2001 D 2004 55.《义务教育法》规定，教师的教育教学与工作应当(C)A履行法律规定义务 B保证学生课外活动时间 C促进学生全面发展 D平均工作不低于公务员

56.(B)是教师职业道德素养水平的标志。

第二部分 主观题

一、简答题(15分)性与局限性(8分)

A教师良心B教师公正C教师义务D教师荣誉.57.某小学为追求升学率将年级最差的三名学生除名，该小学触犯了未成年学生的(C)A人格尊严B隐私权C受教育权D身心健康权 58.5月19日，中国科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、城市研究中心在联名 发布2013年中国《城市竞争力蓝皮书》。在287个城市中，江西省有南昌、上饶、景德镇 全面发展的教育 个性健康发展的教育

和九江四个城市进入（A）

A.2012年中国生态城市竞争力前10名 B.2012年中国宜居城市竟争力前10名 C.2012年中国宜商城市竞争力前10名 D.2012年中国知识城市竞争力前10名 59.2012年6月27日，中国载人潜水器蛟龙号在西本歪乏羡黑.鬓美焦是血每洋下潜深度达到(C)米，创造了作业载人潜水器新的世界纪录，标志着我国

具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。A 7000 B 7020 C 7062 D 8000 60、行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家。（D）A詹姆士 B苛勒 C 韦特海默 D 华生

（2）素质教育是促进学生装进新知识，而是要把儿来发展到，上课有哪些人

童现有的知识经验作为新玩手机，做作业抄袭的事，从原有的知识 经验中

报。一段时间下来，班王任无事不晓，同学个个心中忐忑。于是小明被同学疏远了，开始感到孤立、师的眼线后，连最好的朋感到前所未有的迷阔。1.简述班级授课制的优越（3）素质教育是促进学生知识的生长点，引导儿童都要他暗中监督定期汇（1）优越性主要体现在：（4）素质教育立足于发展“生长”出新的知识经①有利于经济有效地大面人来培养人，最主要的作验； 积培养人才； 作用； 作用； 展。

（2）局限性表现在： 性受到一定的限制； 机会少； 用是开发人的潜能

（3）教学不是知识的传②有利于发挥教师的主导（5）素质教育是一种把全递，而是知识的处理和转孤独，自从发现小明是老面提高学生素质、提高民换； 的教育主张 生创新能力的培养

对各种现象的理解 ③有利于发挥学生集体的族素质作为教育根本目的（4）教师应重视学生自己发都离他而去。小明内心④有利于学生多方面的发（6）素质教育的核心是学（5）教学是为了增进学生请结合新课程相关理论，之间的合作，使其看到那对案例进行分析

案例二:小伟上课经常找课堂，也不做作业。这天（7）素质教育包含政治素些与他不同的观点； 科学文化素质、身体素质探索某些问题； 容。①学生的主体地位或独立质、思想素质、道德素质、（6）教师需要与学生共同人说话、做小动作，干扰②实践性不强，学生动手和心理素质等六方面内③难以照顾学生的个别差

二、论述题（10分)走；

灵活性有限。涵?(7分)生的教育 主义的学生观

（7）在全体学生中，个体上班主任的课，间的差异本身就是一种宝老毛病又犯了，老师非常贵的学习资源 0-3分）

生气，厉声对小伟说:“你什么时候来 异，强调的是统一，齐步结合教学实际，论述建构2.联系实际（可自由发挥，的课别上了，把家长叫来，④教学内容和教学方法的1.建构主义的学生观认为

三、案例分析题(l5分)什么时候上课。”说完把（每个要点1分，计7分）： 案例一:小明是班长，班主他推出教室，关上了教室走进教室的

经验，另起炉灶，从外部

去网吧同学的去向并及时在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回教室，2.怎样理解素质教育的内（1）学生并不是空着脑袋任要他放学后留意那些常门，小伟不敢回家，只好1）素质教育是面向全体学（2）教学不能无视学生的报告老师，后 事后，校长把老师找去办（4）变革教师角色，做学（2）作为班主任应注意以第五，创设问题情境，激公室提出了批评。理学和义务教育法的理处理对不对?班主任老师第1题参考答案要点 生学习的促进者、教育教下几点：

发学生的学习兴趣和学习请你运用教育学、教育心学的研究者、社区型开放首先，采用观察法、谈话动机。

教师、做学生的引路人； 法、分析书面材料及调查（3）作为学生来说，小伟注个体差异；

况；

第一，要遵守课堂常规和论、知识做出分析:校长的（5）尊重学生的人格，关研究等方法了解小伟的情应该这样做： 和小伟同学应该怎么做? 第2题参考答案要点

其次，要用发展眼光来看纪律

应报告学校的管理者，如（1）校长做法是正确的，待小伟，并与之建立良好第二，当老师驱逐自己时，再次，要争取家长的配合校长（1）打破教师在时间和空班主任的做法违反了义务的师生关系； 间上统治课堂的局面，把教育法第四条和第五条时间和空间还给学生； 式；

篇8：2023江西农村信用社考试试题及答案解析

乙：我要报警，我的钱包丢了，里面有很多重要的证件。

甲：钱包丢了就找呀，还要我们帮你找呀

乙：钱包好像是被偷掉的。

甲：那你就去值班室报案吧，今天不是我值班。

乙：。值班室没有人在

甲：你再等等吧，如果实在没来就到这里领个表格填了就行了

参考解析：

不妥之处：1.态度不热情，用于不当;2.缺乏服务意识，虽不值班，也要解决;3.解决问题效力不高，走形式。我会这么做：1.热情接待，安抚情绪，做好笔录。2.联系值班同事，帮忙解决;3.主动寻找，留下报案人联系方式。

第二题：现代快报记者从国家旅游局获悉，依据相关法律法规及规范性文件制定的《游客不文明行为记录管理暂行办法》省级旅游主管部门建立本行政区域的游客不文明行为记录，国务院旅游主管部门建立全国游客不文明行为记录。游客不文明行为记录信息保存期限为一至两年，期限自信息核实之日算起。游客这类不光彩的记录必要时会向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报。怎么看?

参考解析：

1.有利于遏制不文明行为2.完善诚信征信体系3.用法律提醒和促进旅游文明公德的发展。

4.游客不文明行为记录形成后，旅游主管部门要通报游客本人，提示其采取补救措施，挽回不良影响，必要时向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报。

5.被记入不文明行为记录的游客，可以向做出记录的旅游主管部门提交异议申请，当事人提出并提供有关证明材料。旅游主管向申请人做出答复。经审查认为异议成立的，应当予以纠正。国家工作人员故意提供错误信息，或篡改、损毁、非法使用游客不文明行为记录信息的，按有关规定对相关责任人员进行行政处分;情节严重的，依法追究法律责任。

6.注重宣传与教育，旅游景点日常管理的，标本兼治!第三题：廖主任是办公室主任，科里有老李和小陈两个人，老李平时做事按部就班，小陈做事非常积极，有时做完了自己手头上的工作还会去帮助同事做些杂事，但经常出错，收不到该有的效果，如果你是办公室主任，分别找他们谈话，你会怎么说。

参考解析：

1.动之以情，讲感情说明小陈和老李的可取之处。

2.晓之以理，指出问题，说明小陈的做事方式方法的要改进，说明老李的工作积极度加强。

3.导之以行，点出将来工作如何做。

第四题：某次考试道路交通量特别大，交警例行检查，发现一辆车超载，学生很多，老师也在说明时间赶没有办法所以超载，你怎么办?

参考解析：

1.立即拦挺，安规定对于司机做出处理

2.把学生疏散下来，说明危害，联系同事，送往考场。

3.批评老师，陈述利害

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4.以点带面，做好考试交通安全宣传和突发事件处理

2015年江西招警面试真题及解析(4月18日)

1、你所在辖区是大学城，又处在城乡结合部，治安事件频繁，要出一个治安整治方案，领导安排你负责调查下大学生城附近的治安情况，你调查哪些方面信息?怎么调查?

参考要点：

1.获取信息有：

近期治安事件、纠纷;举报电话数量、涉案性质;安保情况;出警速度和效力;治安事件产生的原因。

2.获取方式：

①走访、文档、视频整理，通过对大学的保卫处，监控设备，频繁事件场所进行勘察。

②通过对学校老师、学生干部、学生、附近居民、商户座谈调查，抽样交谈，收集治安信息。

③暗访蹲点，针对案件高发场所、地点如外围路段，饮食小街，附近房屋租出聚集地---时间点要在晚上等时段。

2、总书记提出“把权力关进制度的牢笼”，谈谈你的理解。

参考要点：

①意义，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面建成小康做推力和保障。

②举措，制度建设让权力部任性;监督考核，让权力在阳光下运行;思想教育，让权为民所用，利为民所谋;培养招聘，把好入围和晋级渠道;奖惩分明，让老虎苍蝇无处藏身，温暖人心。

③结合自身，警察要立警为公，执法为民!

3、作为新进单位的同事小魏，如何处理人际关系。

参考要点：

①熟悉环境，明确职责。

②学习方言，配合同事，甘当绿叶，点滴做起

③生活交流，彼此尊重，服从领导，关心同事!

4、一次警务情况评价会议，对话如下：

警察：-------------

民众：现在居民题了自己电动车被盗两辆，警察也没找到

警察：-----------------------

民众：别人有亲戚做民警，掉一辆马上就找到了

警察：-------------------------

民众：，举报赌博，人跑了，才来抓

现场秩序混乱，群众情绪激动，你是主持人，你怎么办?

参考要点：暂无--------

2013年3月24日江西招警面试真题及答案解析

第一题 你是派出所的民警，民众经常给你打电话反映一些与你工作内容无关的问题，因此影响了你的正常工作。对此，你会怎么办?

【题型】

自我认知+解决问题

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【答题要点】

1.耐心解答

2.宣传

3.分工定位，设立咨询点

【参考答案】

作为一名基层派出所民警，为民办事是理所当然的。因此，在接到民众的求助电话之后，只要是我力所能及的，就会先向民众耐心解答，如果不是我职责范围内的，我会请求相关同事来帮助民众解决问题。

第二，对于这样的事情影响到了我的正常工作，我一方面会不断提升个人的工作能力和工作效率，保证做好本职工作。但同时也会去了解一下原因，为什么民众不管有什么问题都会想着打电话求助民警，是否是因为对民警工作不太了解，还是因为派出所内部对于工作的分工不是很明确。

第三，如果是不了解民警的工作内容的话，那么我们会向民众加大宣传民警的服务内容，这样不仅是为了避免影响民警的正常工作，同时也是为了让民众的问题可以得到更快速更专业的答复。如果是派出所内部的工作分工存在问题的话，那我会请教同事、请示领导对工作重新分工，以确保专事有专人、专人有专责。另外，还会考虑设置人工咨询台以回应民众所咨询的一些较简单的问题。

总之，群众事无小事，作为处理大民生的小民警，应该尽职尽责，为民服务。

第二题：把良知这一道德层面的内容加入法律，你是反对还是赞同?

【题目类型】

综合分析

【答题要点】

1.积极看待道德入法

2.全面的看待道德与法律的协调关系

3.适用道德入法的规范。

【参考答案】

我国在进行社会主义法治建设的同时一直不懈对于社会主义道德的建设，始终以“依法治国”和“以德治国”相结合。对良知的倡导，从古至今都不罕见。如，夏朝的“五型之属三千，而罪莫大于不孝”。道德和法律都追求社会生活平稳、和谐有序，二者相辅相成。道德和法律在功能上都处于社会调控的手段。都具有维护社会秩序的使命。形式和范畴都有重叠的地方。

但是我们将良知等道德层面的内容入法，不得不要斟酌其可操作性。首先，道德入法应与我国的国情相结合，法律应将一些社会问题用条文的形式规定下来，具有明确的行为规范，并伴有相应的法律制裁。其次，写入法律的道德内容应不与个人基本权利相违背。如之前的“将第三者入罪”的想法就欠妥当。再次，将一些很难量化的、内在的内容入法，需要制定出一套具体可行的标准，否则会减弱法律的强制执行性。

正如温家宝总理所言，在中国，在小的事，乘以十三亿都会变成大事。所以，是否要将良知入法，必须要经过全面充分的论证。

第三题：小刘刚进单位，非常喜欢在网上发东西，单位会议上发言也很积极，同事看不惯，领导也说过他。假设你是小刘，你会怎么办?

【题型】

人际沟通

【答题要点】

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1.向领导解释。

2.和同事处理好关系。

3.充分发挥积极主动性。

4.调整自己工作方式，提高工作效率。

【参考答案】

在单位内拥有良好的人际关系是工作开展的前提基础，为提高日常工作的效率保驾护航。当出现题目中的情况，我作为单位一员，会迅速调整自己，妥善处理这个问题。

第一，我会反思自己是否在平时工作态度存在不当之处，把单位内一些内部资料、信息发布在网上，把还没有证实的消息在会议上表达出来。

第二，我会反思自己是否在工作方式方法或者为人处事方面心浮气躁，导致同事、领导对我心生误解，更是直接引发了同事、领导对我的不满。

第三，我会主动找同事沟通，坦诚地向同事承认错误，并保证今后会以高标准要求自己的一言一行，同时，我将注意讲话的场合，保证不会再出现类似的情况，相信能得到谅解。

第四，我会把自己的日常工作主动地向领导进行汇报，让领导充分了解工作进展，日常中多关注领导的办事风格，并多向领导请教，同时自己进一步加强学习，提高工作能力。

在今后的工作中，我将严以律己，敢于承认错误，敢于担当责任。改善自己工作方式方法，协助领导，团结同事，共同努力，共克难题，圆满完成各项工作。

第四题：你是交警监管局的民警，监控设备没安装好，有群众举报有人在附近飙车，对周围群众居民造成安全隐患，其中有领导儿子，如果分管领导让你去处理，你怎么办?

【题型】

事件处理

【答题要点】

1.针对举报群众，表示感谢，并记录清楚信息。

2.调研，针对领导儿子，会以事实为依据，依法处理。

3.汇报领导，对于监控设备尽快完善。

4.加强群众安全出行教育，加大宣传交通法规。

【参考答案】

接到这一任务，我会从以下几方面去开展工作。

第一，我会根据群众所反映的具体情况来到事发现场。通过现场观察和询问过路群众与附近居民来了解情况的真实性和具体细节，同时还会查看一下这一路段附近的一些监控录像，看能否找到一些有用线索。

第二，对于飙车人员，依法进行处理。对于领导的孩子也要一视同仁。对于情节轻者，进行批评教育。情节重者，要按相关的治安管理处罚条例进行追责。在处理的过程中会通知有关领导，向他们说清情况。

第三，在事情处理完毕之后，及时把处理结果向领导汇报。并在领导的指示下，尽快完成对该路段的监控设备安装，加强监管。

最后，在以后的工作中，应该时常对辖区交通情况进行巡查，同时对辖区群众也会加大交通规则的宣传，告知他们注意安全，文明出行。

2011年江西省招警考试面试真题

3月27江西面试题目

1、有人认为竞技体育更重要，有人认为群众体育更重要，你认为呢？

一佳解析；此题是综合分析题，该题解题最重要的是可以有所侧重，但切不可观点片面考公务员 就选一佳

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极端化，可以分别说一下二种体育都重要的原因，再结合实践谈谈你对发展体育事业的建议。

参考答案；从许海峰拿到第一块奥运金牌之日起，中国体育事业的发展受到全世界瞩目，对于题目中的观点应该说都一定的合理性，众说纷纭，莫衷一是，但是综合来说我觉得都不可偏废其一，我想谈谈个人对体育的几点看法；

第一、竞技体育是一个相对比较专业的体育项目，世界各国都在奥运会这个平台各自展示自身国家的优势项目，同样如此，加强竞技体育的发展最直接的效应就是可以提高我国竞技体育水平，扩大我们国家在国际上的影响力，同时竞技体育的发展可以带动相关产业的发展，比如说服装、餐饮、文化产业，有利于提高我们国家的综合国力。

第二、群众体育是一个大众化的体育项目同样也很重要。随着经济社会的不断发展，人民群众对于生活的向往不只是停留于过去的物质方面，更加追求生活的质量和品味，而大力发展群众体育有利于提高国民的身体素质，只有身体素质得以提高，才可以更好地享受生活，也才能更好的做好自己的本职工作，为社会创造价值，而且群众体育的发展能为竞技体育的发展输送大量的人才，客观上又推动了竞技体育事业的发展。

第三、如果只是重视竞技体育，有利于推动其发展但是受众面过于狭隘，同样如果只是重视群众体育，必然难以在世界树立一个体育大国的形象，长久而言也会影响群众对于体育的热情和关注度，因此，无论竞技体育还是群众体育，我们都应当予以高度重视，不应当放弃任何一方，因为二者是相辅相成的，无论哪一项体育事业都是关系到我们切身利益，只有二者相互协调有序的发展才能让我们国家即能成为体育强国更能成为一个体育大国。

所以，我们在平时要在多支持竞技体育的同时也要加强自身的身体锻炼，提高自身的身体素质，更好的实现自己的社会价值。

2、一村民打伤包工头，公安人员将村民带走，其他村民前来闹事，你作为公安领导，你怎么办？

一佳解析；此题为应急应变题。解决此题要注意几个角度，一是这是一个群体性事件，二是你是领导，三是要切实解决矛盾。

参考答案；作为执法部门，在日常的执法过程中难免有一些群众不理解的地方，对于这种情况我们应该耐心解释，妥善处理；

第一、作为公安领导我应该亲自出去安抚村民焦躁的情绪，可以要求工作人员立即联系基层村干部，让他立即赶到公安局协助工作。同时，要从这群村民中找出一些村民代表，倾听他们诉求以及询问当时的具体情形并做好记录以便核实。听完群众说后，有必要把当时负责处理此事的公安部门同志叫过来，单独听听他的汇报，再结合两者所说再综合分析。

第二、找出村民欧打伤包工头的原因，如果因为包工头拖欠村民工资而发生争执，我们应当向村民承诺一定会就包工头拖欠工资一事联系其他有关部门，确保村民能拿到自己的血汗钱，要向村民坦言村民打伤包工头是不对的，触犯了法律。并且保证会对打伤包工头的村民依法公正处理，绝不偏袒一方。

第三、等村干部来了之后，马上与村干部进行谈话，对村干部讲明国家的相关法律法规，并希望他以大局为重，劝导村民回去，以免影响公安局其他工作的正常开展，我相信村干部是深明大义的，他一定能顺利的劝导前来闹事的村民离开。第四、事后应当积极与相关部门联系，建议他们在辖区内与我们联合采取一次拖欠农民工工资和生产建设安全大调查行动，确保类似的事件不再发生。总之，对于突发事件不但要解决眼前的难题，还应该做长远的打算，防范于未然！

3、你两个同事，一个外向、一个内向，且和你相处的都不是很好，你怎么办？

一佳解析；此题为人际关系处理题，解决这类题目把握几个原则，一是要多从自身找问题，二是要多沟通交流学校，三是要多包容宽容参考答案；妥善的处理好与同事之间的关系，有利于日常工作生活的正常开展，所以遇到题中所说的情形，我会这样来处理。

首先、不能因为与同事的私人关系不是很融洽就影响到自己的工作态度，要公私分明，考公务员 就选一佳

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不把私人感情带到工作上来，对待工作还是要积极认真，要与这二位同事一起完成的工作项目也应该主动与他们合作，以做好本职工作为重中之重。

其次、与同事的生活关系也不能不予以重视。在对待性格比较外向的同事时，我们应该多以阳光开朗的心态来与其相处，真诚待他，坦诚想见。多和他一起参加一些社交活动，说一些共同感兴趣的话题，主动询问自身哪里做得不好，因为同事比较外向乐观，应该他会直接了当告诉我，我一定会有则改之无则加勉。

再者、在对待性格比较内向的同事时，我应该尽量少说一些自己的长处，多与他沟通交流，多鼓励他，帮助他，在与他相处时适当的收敛自己的性格，我相信这样能与这位内向的同事和谐相处，关于自身不足的问题我可以通过一些书面的方式，网络聊天的方式向他说明，让他提出意见。

最后，经过我们双方的努力，没有化解不了的矛盾，没有解不开的误会，人无完人，我们自己也会有缺点，对于同事的缺点我们要多包容，对于我们自身的缺点我们应该严格要求，认真对待，积极改正，最终我一定能与同事和谐相处。

3.28江西面试题目

1、某人新到单位，积极主动，发现单位的一些规定存在不合时宜的问题，就利用休息时间查资料做调查，写了一份建议书提交给领导，对此单位有的同事认为他爱表现，不务实，对此你怎么看？如果是你，你会怎么做？

2、某市对违反交通规则的人公布名单，并公布视频截图，你赞同还是反对这种做法？ 为什么？

3、城市交通拥挤日益严重，针对这个问题，领导让你去做一个初步调查，你将如何获得真实的信息？

4、单位为了提高工作效率，要你组织一个“强责任，提警力”的主题思想教育活动，有老同志认为是这种活动是形式注意，非常的不支持，对此你将如何与他沟通，请把主考官当作是这个同志进行一下现场模拟。

5、根据规定，对于办案过程中的情况公开，接受媒体采访必须要经过上级有关部门的批准。目前你单位正在处理一个案件，民众对此有看法，记者也蜂拥至办案打厅进行采访，单位负责办案的人员紧急回避，办案小组的组长特意派小王接待媒体，面对媒体的采访，小王透露了关于办案的情况和进度，对此你怎么看？如果你是小王，你会怎么处理？

3.29江西面试题目

1.三进三出，你是城里长大的孩子，你如何适应村里的生活，开展工作？

2.2个纳税人养一个退休金，出台了一个报告建议推迟退休年龄，对此有人支持，有人反对，你怎么看。

3.辖区治安情况不好，如何获取真实的信息。

4.你是新刑警，老同志不看好你，新同志对你有意见。。你如何做。

5.摩的 很多，需要管制，群众不反对，一些管理人员争只眼睛闭只眼睛，你负责这个工作，你会怎么做。

2010年江西省招警考试面试真题及解析

2010年9月9日

1、单位要做一个关于“两劳”人员再就业的调查，交给你负责，你怎么调查?

一佳解析；这道题可以归类于组织策划题，该题要把握好调查对象，被调查主体，然后根据以上二个大的方向进行扩展，不难回答。

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参考答案；两劳人员经过教育改造之后是否能够重新融入社会是我们党和政府比较关心的问题，要做好两劳人员再就业调查，我觉得可以从以下几个反面入手；

第一、组织监狱调查小组深入监狱和劳教所等监狱改造部门的档案室，获得第一手资料。监狱部门一般会对本单位改造过的人员进行备案跟踪，调查组可以获得两劳人员的详细个人资料，以备后期调查工作的顺利开展。

第二、组织家庭调查小组深入两劳人员家中，与两劳人员及其亲属进行交谈，询问两劳人员目前的工作情况，在访谈过程中调查人员要注意谈话的方式和语气，对两劳人员及其家属要表示尊重，同时要对访谈调查中反馈出来的信息要做好详细的记录。

第三、组织单位调查小组深入就业单位以及一些中介机构。调查已经就业的两劳人员的工作态度，工作内容以及工作报酬，工作单位对再就业两劳人员的评价等。询问中介机构当今一些工作单位在招聘方面对两劳人员的态度以及要求。

第四、组织总结分析小组做好最后工作，对调查得来的相关数据进行整理分析，对现今两劳人员的在就业情况要形成一个趋势分析图，并且可以根据以上数据对如何加强两劳人员再就业提出合理建议，形成一份完整报告上报领导，以备领导作出决策提供正确的参考。

总而言之，负责此次调查工作应当做好规划，分配好调查小组成员，同时要确保数据的真实性全面性，有的放矢，还可以邀请相关媒体跟踪报道，呼吁社会关注两劳人员再就业问题，为两劳人员的再就业创造良好的社会氛围。

2、某地公安部门拟在警察等执法人员的警帽上安装摄像头，你怎么看? 一佳解析；这道题是社会现象分析题，此题你可以先表明自己的态度，可以说说你的原因以及意义。

参考答案；该地公安的这个做法某种程度上说明当前我们政府部门不断改进工作方式和方法，打破常规，只要是有利于提高工作效率，保护人民群众切身利益的，我们就应该大胆尝试，以便我们更好的为人民服务。人民警察是人民生命财产安全的卫士，在他们警帽上安装摄像头我觉得有一定的现实意义，主要体现这么几点；

第一、这种做法能够有效的监督警察等相关执法人员文明执法。警帽上有摄像头可以对执法人员形成警示作用，有效的避免暴力执法，同时鞭策他们有法必依，加强对违法犯罪的打击力度，公正人民警察的形象。

第二、这种做法也能够为打击相关的违法犯罪行为提供强有力的视频证据。摄像头能够有效的对执法过程进行拍摄，避免日后相关犯罪嫌疑人翻供甚至污蔑执法人员暴力执法等问题，即有利于打击违法犯罪又有利于保护人民警察的合法权益。

第三、这种做法从侧面上也体现了当今执法部门执法方式的转变和创新，体现了执法部门以人为本，有法必依的工作态度，同时这种做法也是对国家法制建设的一种宣传，符合当前我们国家依法治国的基本国策。

当然，我认为这些方法只能是在形式上约束警察的行为，要本质上提升执法效能，应当加强思想教育，从观念上、源头上真正驱除过去简单粗暴的执法方式，让他们认识到警察是我们依法治国的直接执行者，是形象代言人。

3、作为新进单位的一名新员工，你怎样融入单位?

一佳解析；此:题可以定性为人际关系处理题，可以从工作、领导、同事等几个方面入手分析

参考答案；当今社会是一个群体性的社会，任何人都不能脱离群体单独存在，尤其是到一个新单位，要把个人融入集体，才能发挥单位团结效应，将个人价值和单位利益有效结合在一起，那么我作为一名新员工，我会这么来做：

第一、对工作要不懈怠，要积极主动。新来到一个工作单位，做好自己的本职工作是重中之重，因此首要就是要明确自己的工作职责，多学习一些政策法规和单位的业务流程，要考公务员 就选一佳

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抱着一个高度的责任心去完成工作，遇到工作上的困难应当多向领导和同事请教学习，不断的提升自己的工作能力，这样才能得到领导的肯定和同事的肯定。

第二、对于单位的领导我们一定要尊重，领导作为一个单位的决策者，他的工作经验以及生活阅历肯定是要比我们丰富的，对于领导作出的决定我们要服从，在平时的工作和生活当中要经常与领导交流，让领导更加的了解自己，同时也要多向领导学习，维护领导的权威。

第三、对于单位的同事我们一定要妥善的处理好关系，因为我们是一个集体，对于同事的优点我们要学习和发扬，对于同事的一些小的缺点和瑕疵我们也要予以宽容，工作中自己要多吃苦少偷懒，功劳上我们要多让步少争锋，这样才能紧密的团结同事。

当然，要真正融入一个新的集体，需要一定的时间磨合，在这过程中我会摆正一个谦虚的新人态度，多做事少说话，对于有自己见解的地方也要注意方式方法说出来，不能太过年轻气盛，不注意分寸，我想只要能好以上几点，在单位领导的正确领导和同事的共同努力下，我们单位将是个高效率和谐共处的团队。

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