老师感动我的二三事

老师感动我的二三事（精选7篇）

篇1：老师感动我的二三事

杨老师的二三事

杨老师的二三事正文：

杨老师是我在学前班的启蒙老师。

遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的`话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。”

杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。

是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师――我的启蒙老师，我感谢她！

篇2：老师感动我的二三事

我很喜欢读书，一有空就会沉浸在书的海洋里。我读过幽默搞笑的《淘气包马小跳》，读过悬疑推理的《名侦探柯南》，可最近我喜欢上了催人深思的《中国寓言故事》。《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小，简单易懂，可是每个故事里面都阐述了一个深刻的道理，给人启迪和深思。

俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录认为有用的东西。“书读百遍，其意自见”，遇到一篇好文章，应该把它的美读出来。其次，把文中的好词好句摘抄到自己的记事本里。在平时的作文和日记中加以运用，这样就可以让文章更有感染力。

妈妈给我订了英语读物，做完作业后，我会经常拿出来阅读，虽然有些单词我现在还不熟悉，但熟能生巧，我要坚持阅读。英语阅读可以开阔我的眼界，学会其他国家的文化知识，对我的英语学习有很大的帮助，让英语学习不再感到枯燥无聊。

爸爸陪我一起阅读。我可以把阅读中的想法告诉他，他也会分享他的感受。我们一起交流，一起发现阅读的乐趣，真的好开心。亲子阅读，除了能增进彼此的亲近感，最主要的是能分享彼此的心得，此时的我们像不像很亲密的朋友呢?

这是我的小小天地，这是每天陪伴我一起成长的图书，我除了阅读它们，还要爱护它们，它们不仅让我学到了知识，还让我明白了人生很多道理，一起整理吧。

篇3：我与校长的二三事

我所在的中学对教师教案的要求和检查很是严格，每两周都会有一次统一的全校教师教案大检查，并划分出等级，列入年终考核范围。自实施这一制度以来，教师备写教案的积极性大大提高，教案质量也更好了，我也从中很受益，从其他老师教案那里得到了很多启发和收获，自己的教案也设计得更为规范和认真了。

但是有一次，当我满心欢喜地把同行都认为不错的教案拿给您审阅，请您多多批评指正时，您却很冷淡地说了一句：“你的教案写得不少。”刹那间，我愣住了，望着您，我一时语塞，不知道该说什么，只是对您尴尬一笑，然后迅速逃到了自己的宿舍。

不知您这句话究竟是什么意思，也许就是我的教案页数写得太多了，除此别无长处。其实我并不是想从您那里得到表扬和评价，作为一名刚毕业的年轻教师，我更多地只是想跟您好好进行一下专业上的交流，得到您中肯的点评。

校长，您可知道啊，这可是我花费了很多心血完成的教案呢!除去学校规定的教案标准，我又根据英语学科的特点，增加了一些适用于课堂的教学环节。这样势必就显得我的教案比其他老师的教案页数多了，可难道教案页数多了有错吗?

这之后，我足足有一周没有调整好心情。校长，您可知道我是多么的敬重您啊?也许您说这句话时是无心的，可在我们教师看来却是多么有意啊!作为学校教育教学的最高领导者，我们老师对您要求并不高，只是想跟您聊一聊，谈一谈，得到您一点有益的建议啊。

镜头二：校长，当您说英语单词不能连着写时……

学校对教师教学业绩考核中有公开课考评一项，规定每个学科组选派一名代表作公开课讲演，我有幸被选为英语学科代表之一。课前我做了精心的准备，还自费购买了一些公开课辅助教学设备，尤其把引以为豪的英语书法练了又练。功夫不负有心人，我的公开课获得了全校第二名的好成绩，可自己感觉还是有些地方需要改进。

于是，趁课间休息的时间，我来到了您面前虚心向您请教：“校长，您看我这节课还存在什么不足吗?”您马上板起面孔，一脸严肃地说：“在我看来，你这节课有三点不足……第三，也是最明显的不足，你的英语单词写得太潦草了，英语单词怎么能连着写，你应该一个字母一个字母地写，就像ⅹⅹ英语老师一样。”

校长，您知道吗?当听到您说英语单词不能连着写时，我的心里真的很不是滋味，顿时像泄了气的皮球。凡是有一点英语常识的人都知道，英语单词可以连写的啊。我不知道您为什么会这么说，但从此我开始怀疑您的教学水平，也开始猜测我是不是什么地方得罪了您。在您面前，我也不知该如何解释，只说了句“校长，其实英语单词更强调连写的”，便匆匆闪开了。事后，我怎么想也想不明白，您为什么会这样说。

镜头三：校长，当您说有的老师水平怎么这么低时……

作为学校唯一一名正规师范大学毕业的英语专业大学生，我来学校报道时受到了学校热烈的欢迎，您也向我露出了赞许的目光，并马上给我安排了教学任务，顶替一位老师上两个班的英语课。了解这两个班情况时，得知课堂秩序和英语成绩很是一团糟，当时的我还有点犹豫能不能教好，但我自认为有您的支持，加上在大学时自己专业成绩还可以，便接受了这份挑战。

可谁知实际远比自己想像得还要差，由于前面基础太弱，两个班的学生根本找不到学习英语的感觉。为此，我帮助他们学习。放英语歌曲、排演英语话剧、一对一辅导、周末适当地补习、家访辅导、设计有针对性的练习题……但期末考试的结果还是令人大失所望，我这两个班的英语成绩考了全校倒属第一。

然而，在年终总结大会上，您还是提到了这次考试成绩，尤其重点表扬了考试成绩好的老师，满以为您会对成绩比较落后的老师说几句鼓气的话时，您却说：“考试后几位的老师要注意了，自己也不想想是怎么教的，同是学校的老师为什么有的人成绩那么好，你却这么差。尤其一些自认为是科班出身的老师，更需要想想你究竟是怎么搞的，还正规毕业呢，成绩竟然倒着数……”

当您这样说时，很多老师都把脸扭向了我。虽然您没有明说，可谁都知道您是在批评我。是的，我没有教好，是要接受批评的，但校长您知道吗?这个时候的我更需要的是一份鼓励啊，尤其来自您的鼓励啊!

篇4：性的二三事

我叫李扁。合该倒霉,那年念了书,毕了业,混了一个编辑做。鉴于多年受党教育,大公无私的情怀一直都是那么激烈,所以在被李编李编的叫来叫去之后,决定把编的绞丝除掉,叫个李扁算了。没想到效果就有那样的好,有个姓王的,愣是请我吃了一顿饭,商量把这个字让给他,结果我没有让。后来,过了两年,陈水扁同学出来了,也是一个扁字,根本上就没有请我吃饭,也没有同我商量,自己就叫了。这些年,我是一直都被他抢了风头。木得法子。

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前几天听一个年轻妈妈谈到她的儿子,说她儿子刚上大学,帮他整理抽屉时,却找到一个早早孕试纸。妈妈便打电话给儿子。以下是对话的大概内容:

“你那个抽屉里的东西是怎么回事?”

“哦,你是说那个早早孕试纸吧?是开封了还是没拆封?”

“没拆封。”

“那不就得了。”

“什么得了不得了的。到底是怎么一回事?”

“那是我帮一个女同学买的。你又不是不认识她。”

“你跟她干坏事了?”

“没有。不是我。她有男朋友。她自己不好意思去买,我跟她是哥们儿,让我帮一下忙。怎么了?”

这个儿子,是90后。我,作为60末、70初的听众,就像前些年看到电视上天天放那个卫生巾的广告一样,听到这样的内容,总还是有些不大自在。

为什么不自在?我反思一下自己,虽然近几年努力地写文章,天天鼓吹性解放,实际上,之所以要解放,恐怕还是因为受到了束缚。解放越是喊得响,说明被禁锢得越厉害。或者说是感受到了某种压迫的力量。解放越是喊得响,说明越是没有解放。若是完全解放了。应该是得到大自在,怎么可能会有不自在?

那又是什么禁锢了我?又或者是什么压迫了我?

我发现,性在我心里,其实还是一个很敏感的事。

鲁迅当年批判那些不让男女生同校的卫道士,说是,“一见短袖子,立刻想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子。中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。”(《而已集·小杂感》)

今天的我,天天抨击伪道学,高喊性革命、倡导性解放,却为何在见到电视上卫生巾的广告,听到男同学给女同学买早早孕试纸的时候,也立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交呢?

我没有脱敏。我想,那个男女同学,大概都已经脱敏了;做卫生巾广告的商家、演员,大概也已经脱敏了。

所以,很长一段时间里,我曾认为,只有脱敏,才会解脱,才会解放,才会得大自在。

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另一件经历提醒我。一定是因为我出生于性禁锢的时代,所以永远带有性禁锢的烙印。就算一直喊性解放。也还是没有脱敏,比不得80后、90后那样天然、自然。他们的解放是先天的,而我,怎样解放也是后天的。

记得刚过2000年的时候,我从部队复员到地方,进到一个小公司实习,与几个同事同坐一辆车。一个二十来岁的可爱美女同事说她回去要洗澡,又谈到打针,说是哎呀,我最怕打针了,屁股可胀可疼了。

我坐在这位小姑娘旁边,很不自在。禁不住以长者口吻教训她说,“一个大姑娘家的,总把屁股呀,洗澡呀挂在嘴上,让人想入非非,这不诱导犯罪吗?不雅不雅!”你猜那姑娘说什么?“这有什么呀?你没有屁股呀?你脑子里都想什么呀?”我无话可说。她这么一说,倒好像确实是我脑子里“不干净”。

不过,她说得对,我当时对她确实有想法。因为这姑娘唇红齿白,体态动人,非但香艳,而且清纯。我挤坐在她旁边,闻到她的体香,沁人心脾。我表面平静自若,心里慌慌不已。她虽只有中专学历,但在这个时候,学历不学历的有什么关系?男人只要这温香软玉,男人只服这勾魂摄魄。尤其当她这样“大尺度”说话时,简直就像已经剥光了,非要投怀送抱,能不令人血脉贲张、心旌摇曳么?

不久,她以二十一岁的青春华年,轻松嫁给了一个三十三岁的北京军官。有车有房,公婆欢喜,归宿甚好。彼时我曾垂涎三尺,可惜身无长物,无所怙恃,只得按捺住蠢动不已的“雄心”,假装不落寞、未受伤。

对于这种情况,我该怎样脱敏,又能怎样解放?这是一个问题。

有人批判我说,你不懂爱情,你就是一动物,你只知道性性性。

我也知道我这样不对,但我就是如此。我实实在在不能忍受,这样青春貌美的姑娘,坐在我的身旁,让我闻到她的体香,她还在大谈洗澡,以及屁股好胀。

问题是我怎么样脱敏?有什么好办法让我超越性?

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性的大自在在哪里?现在我不再往纵欲那个方向去想。阿东也好,英国嫖王也好,都是假的解脱,不是真的成佛。

对于性的问题,我仿佛已经得到一点小的自在。一点小的解放。那就是:过犹不及,走中庸之道。脱敏、解缚、超越,要走中庸之道。

性不能没有,好比饭不能不吃。性一定要有,好比饭一定要吃。但不要执著于山珍海味,大鱼大肉。老话说得好:饭吃七分饱,少吃多滋味。

对于目前普遍存在的婚外情,“家中红旗不倒,外面彩旗飘飘”的情况,也许最终要走日本人的路子。正如一位女士所写:“关于妻子,男人希望她们能够像日本女人那样。我丈夫有个日本朋友,也是做生意的。他每次从家里出来,妻子都给他一定数额的‘娱乐’费用。这笔钱就是让他们到有小姐的娱乐场所‘消遣’的。给钱的同时,还在他们的旅行包里放进安全套!”

这对于妻子们,也是一种解脱。中国的妻子只知道盼望完美无缺的爱情,而不知道婚姻和男人的真相。这种盼望是一个牢笼,打破这个盼望,是对心灵、对自我人格、也是对婚姻的一个解放。夫妻双方都将得到一点小自在,婚姻也会因此而超越,在一个新的境界上重生。

当前社会,人们纷纷迷失在裤裆当中,其实也不必担忧。佛家说得好:

篇5：我的二三事作文500字

他有一些小洁癖。三四个碗，按理说十分钟就该洗完了，可我的爸爸非同常人，他……至少洗上二十分钟。若是换别人洗呢，他就会在一旁道：“这儿不干净，那儿还没洗……”于是我妈妈只能含怒放手——让他亲自动手胜于动口。

他有些小幼稚。这一天，我在写作业，妹妹坐在我旁边折飞机，待到折好后，拿着飞机“飞”到房间去找爸爸。“爸爸！飞机！”“哇！飞机啊……”说着，竟然与五岁的妹妹玩到了一起，还蹭到我面前，叫我与他们一起玩。望了望父亲脸上洋溢着久违的童稚，我故作深沉：“幼稚……”看着父亲的背影，我不得不承认，已经35的人了，却又幼稚得可爱。

他有一些小贴心。我的期中考试没有考好，整个人弥漫着低气压。这时，电话响了起来，是父亲的。他大概也知道了，肯定是过来“问罪”。谁料，他只是说：“放宽心，下次争取考好，别有压力。”说着，他又讲他小时候的事，“我初中时，数学英语都不及格，最后还不是自学成才……”我破涕为笑，被他这番话逗乐了。最后他又嘱咐道：“好好学习，千万别紧张。”

篇6：我的二三事优秀作文

唱歌能适当地放松自己，所以他迷上了唱歌这种娱乐方式，但是他十分害羞。在没有人的情况下，他会开启KTV频道，沉迷于音乐的世界中。他坐在凳子上，把纸卷起来当作话筒，唱动听的儿童歌曲《鱼儿》《四季》《魔力》，唱成人的歌曲《爱的魔法》，《童话镇》。有时唱得高兴了，还会加上一些动作。每每听完音乐后，总感觉有一种放松的感觉。

他开始喜欢练字并能持之以恒地练字，是因为上了初中以后，他越发感觉汉字是一种奇妙的文字，必须练成一手好字。于是他把书本上“读读写写”中的字体作为范本，边对照边练写。字体哪里不恰当，就跟着书再练一遍。字练得差不多了，他就和同组同学进行比较。同组同学的字体还不如他的整齐、规范，比如，他同桌的字体主笔不突出，大小不均匀，结构不条理，整体上看十分差劲，而其余两个组员的字写得太挤了。可是他们不觉得自己写得有多不好，还盯着他的本子，给他指出了一个严重的问题，那就是字写得太小了。他倒十分谦虚，决定下次会加以改正。

五年级的时候，他喜欢上了种植物。第一次种的是一株向日葵，那天，他随手把一粒瓜子扔到了装着一些泥土的花盆里。半个月后，那粒瓜子不仅发了芽，还长得比手指头高了。他激动得围着花盆转了半天，觉得非常不可思议，就开始细心照料这株植物。他把它周围的土填平，每天给它晒阳光，隔天给它浇水，每周给它施肥。小苗开始茁壮成长，一直到快开花了。让人难过的是，有一天他发现向日葵苗被虫子吃掉了。顿时，他的鼻子有点酸酸的，因为这株植物陪伴了他一个月，就这样死掉了。

他不甘心苗儿被虫子吃掉，又开始种第二株植物。第二株植物是山茶花，他把心血都倾注在这株植物上。让人高兴的是，山茶花很快开了花，花期却十分短暂，他更加伤心了。后来又种了一株玉米，长得还不错，都长出了穗子，结出了玉米。这次的.种植是成功的，自此，他更是迷上了种植物。

篇7：我的二三事作文600初一写人

我从小就是一个顽皮而傻的小鬼。3岁的我还只是个连幼儿园都没上成天在家闲逛的小丫头片子。孩子的世界总是闲不住的，有一天，偶尔发现家里的白墙在橙黄色的灯光映照下显得特别“美味”。在小小的我眼中就像妈妈买回来的烤得微黄香喷喷的面包，嗯，面粉做的吧，我尝尝。左盼右顾，妈妈不在旁边，我猫着腰，似贼般猫到墙角，伸出胖嘟嘟的小手，抓住墙边，用力咬下，哎呀，好硬呀!结果不但没咬下来，反吃了口白灰，嘴里哼哼唧唧的不知道是牙被咬疼了还是咋的，只听见妈妈急促的脚步声愈来愈近，傻傻的我看着妈妈惊愕焦急的脸好似看到救星一般。她捧着我的脸仔细端详了几秒，“哧—”地笑出了声，不明所以的我挠了挠头也傻乎乎的笑了。

又过了几年，幼儿园毕业典礼结束的那一天。娇嫩的枝芽早已抽出，清风透过树杈之间，晶莹的露水迎风洒下，阳光照射的一刹那，又是一幅极美的风景画。“同学们，放学啦……”终于，幼儿园中最后一次的放学铃响起。一个个熟悉的面容消失在人群里。熙熙攘攘中，仅有半人高的我来回穿梭着。突然，那条熟悉的腿映入眼帘。宛如一头欢快的小鹿，向她奔去，挂在她的腿上。我发现，旁人所投来的目光事极惊诧的，抬头一望，着竟是一位素不相识的路人，我羞红了脸，急忙跑下。在众人的笑语中逃窜出去了……

二三年级的我，乌黑的双眼中充满了对世界的好奇。有一次，心血来潮，想要孵小鸡。说干就干!从冰箱里拿出生鸡蛋，本想放在被窝中暖一暖，可谁知，一个不小心，被我一压，“咔——”的一声，我就知道大事不妙了。蛋清和蛋黄缓缓流出，满房的蛋腥味，至今我都还记得当时挨骂的场景……