一件使我烦恼的事作文

一件使我烦恼的事作文（精选14篇）

篇1：一件使我烦恼的事作文

我见过很多事，也听过很多故事，其中有很多故事令我很感动，但是最令我感动的事，时发生在身边的一件事。

有一次，我打开电视及看见了一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，知求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑只给了满满一杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶， 嗫嚅的说我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻的说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧!”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到了希望在向他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出来了，这位病人是当年送过他满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不求回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字......

我的感动在，我们要向男孩和姑娘学习，做一个“人人为我，我为人人”的人。

【一件使我感动的事作文8篇】

篇2：一件使我烦恼的事作文

今天，妈妈收拾屋子时翻出了我读一年级的书包，那个书包已经很旧了，还破了几个洞。你肯定会问我，为什么把这么破的书包保存起来呢?说来话长，那还是几年前的事了。

那天放学，妈妈在教室外边接我，因为天比较冷，黑的早，所以我们决定坐公交车回家。呼呼的风吹在脸上如同刀割一般。我和妈妈冻得手脚冰凉，在那里不停地搓着手。终于，21路公交车来了，我们找到座位就坐了下来，我也把自己心爱的书包放在一旁。

过了一会儿，到站了，我拉着妈妈的手兴冲冲的`跑下了车，朝家的方向跑去。

还没走到一半，妈妈突然问我：你的书包呢?呀!我这才发现书包不见了，肯定落在车上了!我十分着急地说。此时，我急得像热锅上的蚂蚁，因为这离放假还有好长一段时间，书和作业本全放在书包里，要是上课没有书，我肯定会被老师批评的!

这时，一位骑自行车的阿姨看到我们着急的样子，便问是怎么回事。妈妈把事情从头到尾的告诉了那位阿姨，那位阿姨听后便对我说：小妹妹，别着急，我去追，你们在这里等我吧!还未等我们开口，这位阿姨就骑着自行车走了。

十分钟，二十分钟天已经黑了，可还不见那位阿姨回来。妈妈对我说：走吧，她可能是对我们开玩笑的。不!继续等!妈妈说不过我，只好再等下去。终于，那位阿姨回来了，她拿着书包朝我们挥手。那是我的书包!我的书包!我兴奋地嚷着。妈妈也感激地说真是太感谢你了。没什么，没什么，不用说谢谢。说完，她便想要离开。

在灯光的照耀下，我隐约看见阿姨的脚有点血印，我追上去好奇地问：阿姨，你的脚怎么回事?哦，回来的时候怕你们等急了，骑得太快，不小心摔了一跤。听了这番话，我心里感动极了，心想：这位阿姨与我素不相识，却帮我拿回了书包，真是太好了!

篇3：《记一件成功的事》作文讲评

1. 标点：说明你是认真的。

(下面带★的句子为学生习作中的句子，幻灯出示。)

★尽管同学们都以大声的“啊”表示抗议，但是抗议无效。(张璐)

师：吸引我的，是“啊”字上的双引号。很多同学作文，不注意标点。张璐连标点都注意了，说明她写作文是认真的。

★奶奶知道我并不是一个手巧的孩子，有些为难———要是没有成功包出饺子，会浪费很多材料的呀!(王思颖)

师：中间的破折号，非常正确。王思颖，你说自己不是个“手巧”的孩子，我认为，你一定是个“心灵”的孩子。

2.“

”：说明你是时尚的。

★天哪，这句话她已经说了N遍了。(吴晨阳)

师：“N遍”是什么意思?

生：“很多遍”的意思。

师：吴晨阳，你为什么不写“很多遍”，而用“N遍”呢?

生：“很多遍”，很多人都这么说，“N遍”比较新一点吧。

师：“新”就新在你的语言充满了现代感。

★太了，计划全泡汤了。(陆乐)

师：“”字，我小时候，根本没有。陆乐，你从哪里学到这词的?

生：网上。

师：写作文，用“N遍”“”“老大”“老姐”“楼主”，你的作文会很有现代感，很时尚。写作文，要善于用你们这个时代的新语言。

3. 新鲜：说明你是与众不同的。

★妈妈说：“要不，把你爷爷奶奶接来照顾你?”使劲摇头是我对妈妈的话的态度。(陆乐)

师：后面半句，一般不这么说，一般会怎么说?

生：我摇了摇头。

师：同一个意思，可以有很多种写法。比如，学自行车，摔疼了，哭了，不学了，你会怎么说?

生：好疼，我不学了，不学了。

生：疼死我了，这破车，我不学了。

师：你看邓致远怎么说的。

★哭声如同那下课的铃声，这节自行车“课”，被迫下课了。(邓致远)

(众笑)

师：语言有了新鲜感，就能吸引读者的目光。写一个人的眼睛很小，要你写，怎么写?

生：他的眼睛很小，只剩下一条缝了。

生：他的眼睛很小，就像老是眯着的。

师：有位同学是这么说的———

★他的眼睛很小，睁着和闭着，没多大区别。

(众笑)

师：写作文，要像刚才吴晨阳讲的，别人都这么说，我偏不这么说，写出点“新”意来。这次作文写“成功的一件事”，成功了，自然高兴，你看———

★我听了爸爸的话，心里像吃了蜜一样甜。

★这只蛋糕是用我的汗水和精力制作出来的，我的心里比吃了蜜还甜!

★吃着自己亲手包的饺子，心里比吃了蜜还甜……(众笑)

师：语言没有了新鲜感，都是一个模子的，还有什么意思呢?

4. 内心：说明你是敏感的。

★顿时，一种说不出的喜悦从我的心底弥漫开来，瞬间遍布身体的每一个角落。(周晨瑜)

师：周晨瑜能将自己内心的一种感觉写出来，真好。

★上去了，如果没有拉好安全绳，从上面掉下来怎么办?机器故障怎么办?游乐园突然停电，机器不动了怎么办……下面都是水泥地，从这么高的地方摔下去，不死也残废。(俞欣)

(生笑)

师：俞欣能将自己内心的想法，清晰地捕捉出来，真不简单。请记住，写作文，不能只写自己眼睛看到的、耳朵听到的，还要把眼睛、耳朵收回来，听听自己内心的声音，看看自己内心的景象，并写出来。这是一个非常重要的作文本领。

二、语言挑刺

1.“然后”病。

师：何炅、谢娜，“快乐大本营”知道吗?

生：知道。

师：奖励你们看一段“快乐大本营”。

(播放一段视频，一分钟左右，古晨的一段话。)

师：古晨的话，有一个词反复出现，注意了吗?

(生说不出来)

师：麻烦大了。那说明你平时的说话、作文，也经常出现这个词。请看我做的“古晨的话”的记录：

★我的亲姐姐，然后她也是一名模特，然后我们演一个……

★然后就是2008年春晚的时候，然后章子怡，穿过一个粉色的大泡泡裙……

生(恍然)：“然后”。

师：对，她的话里很多的“然后”———

★然后她就摔到了。然后她的裙子是这样子的，伞一样的，然后她被摔撅过去了，然后那个脚在天上，然后她的头在地上，还摆个造型，然后这个时候，她已经撅不过来了，然后那个，这时就出现了黑衣人，然后那个黑衣人呢，就是我们秀场，其实不是很常见……

(师逐个出示“然后”的句子，众笑。)

师：写作文，能不能直接将古晨说的话，记录下来?(生：不能)口头的话，写成作文，也就是变成“书面”的话，要“过滤”，使语言干净起来，比如，删去“然后”。

(将一、二句的“然后”删去，学生朗读：2008年春晚的时候，章子怡穿过一个粉色的大泡泡裙……)

师：删去后，语言就干净了。古晨，人很漂亮，遗憾的是，话不漂亮。我们的作文，也有不少的“然后”哦———

★首先，老师从袋子里取出电池……一系列实验道具，然后把全班分为四大组。

★用电线在铁钉上绕20圈以上，然后把电线的两头分别固定在电池的正负极……

★然后，我把种子放在土里，然后再用脚溜平，之后呀，就是浇水了……

(师一口气出示10来个“然后句”后)

★然后教我炒金华菜……然后加入少量的水……然后从橱柜里拿出一个盘子，装在盘子里。然后让我洗果子……然后倒入热水洗……然后放入少许的水……然后拿出来用冷水清洗排骨……(众笑)

师：“口语”和“书面语”不一样，口语随意，书面语不能随意，要干净，要简洁，要将口语中不干净、不简洁的地方，改干净、改简洁。以后写到“然后”这个词，就要警惕，因为这是一个“病”，叫“然后病”。

2.“开始”病。

师：除了“然后”，还有一个词，作文中经常“大规模”瞎用，考考你的眼力———

★说干就干，我设计了两个计划。一开始，我先进行A计划。

★“全副武装”之后，就开始忙活起来。我打开冰箱，拿了三个鸡蛋，接着又找来了……找来一双筷子，开始调起蛋来……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

★开始实验，我们先把导线在铁线上绕圈……我们也马上重整“军心”，开始第二次实验。

★我只好再拿出一张废纸，放进炉子里，重新开始，当炉子里开始冒出浓密的烟时，我又用扇子使劲地对着炉门扇了几下……

生：是“开始”。

师：我们的作文中，“开始”这个词，用得太多了。

(师一口气出示了10多句后)

★一开始，我踩了两三下就会摔跤……我们来到操场上练习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，速度也越来越慢，最后，我终于在三条跑道里成功掉头。

★……来到附近的一片空地上，开始学骑自行车。一开始我只会把一直脚放在踏板上，一只脚放在地上……然后一摇一晃地骑了起来……然后不知道怎么下车……第二天，我独自一个人来到那片空地，又开始骑了起来……第三天，我又来到那片空地上，开始学车……

(师逐句出示“开始句”“然后句”，众笑，众惊讶。)

师：这是一种“病”，叫“开始”病。怎么治?

★开始种菜了，我把耙子插进土里……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

师：删去就行了。“种菜了”，不表示“开始了”吗?(众笑)“洗头了”，不表示“开始了”吗?(众笑)

(删去“开始”，学生读，觉得很通顺。)

★开始一个月，我很认真，把奶奶教我说的每一句话都记在心里。

师：“删”是一种方法，另一种是“改”。这句的“开始”怎么改?

生：改为“头一个月”。

生：改为“第一个月”。

生：改为“前一个月”。

师：以后用到“开始”，想一想，是不是可以用别的字、别的词。

★我想挑战一下自己的耐心和细心程度，就开始绣“十字绣靠枕”了。

师：怎么改?

生：改为“就绣起了‘十字绣靠枕’”。

生：我想挑战一下自己的耐心和细心程度，对，绣“十字绣靠枕”。

师：只要你肯动脑筋，所有的“然后”“开始”，都能删除或改换。一般而言，一篇作文，最多只能用一个“然后”，一个“开始”。这两个“病”，要永远记在心里。

三、作后指导

1. 欣赏。

师：姚舜琦的《给收音机做手术》，我很欣赏。有请姚舜琦上台。

师：请你点击鼠标。姚舜琦点出一句，大家读一句。

★想有一台收音机，妈妈答应了。

★货到了，却是散装的零件，要自己安装。

★不难，我按着说明书装。

★电路怎么也焊不上。

★爸爸来帮忙了，安装成功。

(师在黑板上，画出“曲折图”。)

师：姚舜琦的作文，抓住了“曲折点”，作文充满了“曲折感”。“曲折感”是吸引读者的一大“法宝”。有请金豪同学，他的《捉蟋蟀》，也充满了“曲折感”。

★听到了蟋蟀的叫声，我暗中欣喜。

★刚到眼前，叫声中断了。

★果然，蟋蟀又叫了。

★等我张开手一看，什么也没有，只有几根杂草。

★原来它逃到了我的脖子上。

★怎么也抓不着。

★我想出了一个好办法。终于抓住了蟋蟀。

师：做人要“直”，作文要“曲”。你在写作之前，要琢磨故事的“曲折点”。

(板书：作文，寻找故事的“曲折点”。生朗读。)

2. 练习。

师：写“第一次炒菜”，你觉得会有哪些“曲折点”?

生：盐放太多了。

师：嗯，太咸了，是个“曲折”，怎么办?

生：我就放水，可是又太淡了。(众笑)

师：太淡了，再放点盐?(众大笑)这是个“曲折点”。

生：还没有煮熟，以为好了，就盛起来。

生：再煮，结果煮得太烂了，也不好吃。

生：菜盛起来，才发现，有一个虫子在里面，没有洗干净。

师：这些都是“曲折点”。你把“曲折点”找出来，把“曲折点”写详细，作文一定精彩。可是，我们的生活不是电视剧里，很多故事，真的没有什么“曲折”的地方。有一位同学炒菜，一帆风顺，请看———

3. 转入。

★切好了菜———油热了，放入锅子———炒了一会，放佐料，熟了———大家一尝，很好吃。

(众笑)

师：这么顺利，怎么办?

生：换一个“曲折”的故事写。

师：不，不用换。表面看，菜炒得很顺利，然而，他的内心没有“波折”吗?比如切菜的时候———

生：担心会不会切到自己的手上。

师：油热了，菜要倒下去了———

生：担心油会不会炸到手上、脸上?

师：菜煮好了，大家要品尝了———

生：担心别人尝了，觉得不好吃，会说太咸或者太淡什么的。

师：你看，表面看来一帆风顺的事，其实内心里并不“一帆风顺”。

(板书：故事，寻找内心的“曲折点”。生朗读。)

师：寻找“曲折点”，不要只看外在的事情，还要从自己的内心反应去寻找。这样，你就打开了寻找“曲折点”的又一扇大门。

4. 比较。

师：一位同学写“第一次炒菜”，写故事的曲折，多放盐，再加水，水多了，淡了，再放盐。(生笑)另一位同学主要写内心的“曲折”，表决一下，你更喜欢哪一类型?(绝大多数的同学喜欢第二类)

生：我喜欢内心感受的“曲折”，我觉得能找到“内心的曲折”很不简单，而且，内心的话，会更打动人。

师：老实说，我也更喜欢第二类。因为，事件本身很“曲折”的，并不很多，内心的感受“曲折”，却是经常发生的。你一旦有了寻找“内心的曲折”的本领，那么，小小的、简单的事儿，都能成为你笔下的好素材。

师：记住，写作文前，寻找“曲折点”，这就叫“构思”。

板书：

“然后”病

“开始”病

作文，寻找故事的“曲折点”

篇4：一件使我懊悔的往事

那是4年前一个严冬的早晨，天上飘下一场鹅毛大雪。这雪是我们小朋友的快乐之神呢！我们就在楼下的一块地上玩耍。男孩子打雪仗，女孩子堆雪娃娃。一张张小脸虽然冻得通红，但脸上都挂着欢乐，笑声四处荡漾。一个个雪娃娃堆好了，我提议比一比，看谁的雪娃娃好。比的结果是我的雪娃娃最好。

在我们女孩儿中有一个叫娜娜的，她7岁了，和我那时差不多大，是一个失去了妈妈的孩子。她却不来参加评比，只在一旁悄悄地堆了一个比她还高还大的雪妈妈。她用那冻得通红的手一会儿弄弄雪妈妈的脸，一会儿整理雪妈妈的头，她的雪妈妈堆得好极了。娜娜幸福地闭着双眼，似乎雪妈妈活了，正在拥抱娜娜，给娜娜温暖、关怀。上班过路的阿姨们都一个劲地夸娜娜堆得好，娜娜高兴地拍着手跳。人们一句也没有夸我的雪娃娃，我心里妒忌。看着雪妈妈在微笑，我觉得“她”在嘲笑我。我跑过去猛地一下子推倒了雪妈妈。

娜娜看到自己的雪妈妈被推倒了，伤心地大哭起来：“我要妈妈！我要妈妈！呜呜……”

这件事已经过去4年了。我早已明白了我当时干了一件多么愚蠢的事，伤害了一颗多么需要母爱的心啊！

现在我多想诚挚地向娜娜当面道歉，可娜娜早已搬到外地了。

我难过，我懊悔……

整 体 评 析

这篇文章为什么写得这样生动感人呢？主要原因有三点：一是选材新颖；二是构思巧妙；三是把感情融进文章里了。

作者写当时自己毁掉了娜娜的“雪妈妈”，破坏了娜娜的美梦，伤害了一颗需要母爱的心，从而表达了自己的懊悔之情。选材很新颖。

最后一段画龙点睛。4年过去了，作为已经懂事了的“我”，想向娜娜道歉，可娜娜早已搬家了。这一丝惆怅，感染着读者，也进一步扣到题眼的“懊悔”上，使中心思想鲜明而深刻。

文章要好必须有“情”。本文字里行间都融进了真情实感，吸引着读者。如果再具体写写推倒雪妈妈后，这件事情怎么结束的就更好了。

【细细品味】

这段描写完全符合小孩的心理。把我为什么推倒娜娜的雪妈妈的缘由流露了出来。

篇5：一件使我后悔的事作文

在我童年的记忆里，有很多后悔的事，独有它不断地在我的记忆中回荡，

一件使我后悔的事作文

。

记得有一次，小明拿着两个面包，我到小明面前说;小明给我一点面包吧、小明说;不行，我硬缠着他要面包，他被我缠得不耐烦，所以拿了一点面包给我吃，我吃着觉得还不够。想出了一个点子，快要做课间操。

我对老师说，‘老师我的头有点晕，可不可以我不 做课间操/老师说，可以，我假装睡觉，等同学们都走了，我蹑手蹑脚地走到了小明的座位上，我在他的书包里搜出了，一个面包，我大口大口地吃了起来，

 

说对不起，他也说没关系。

篇6：一件使我生气的事作文

一件使我生气的事作文

。我透过窗户一看，还少一个人，顿时，我高兴起来了，因为这样，我才不感到丢人。可我万万没有想到的是，老师没让他罚站，我十分生气，于是，我问老师;‘为什么只让我罚站，不让他罚站呢?’老师把我拉到外边，说;‘我告诉你，付鑫，这都是你造成的，要不是你以前欺负她，我就不会把你和你的弟弟{(保释金)化名}当做仇人。还有，以后，只要我的女儿受了一点伤，不管是你不是你，都往你头上算，知道不，哼。’我刚要说一句话，就被老师顶回去了。可恶啊。

这件事未平，又冒出一件事，真是一波未平一波又起啊。到底发生了什么事啊?请听我一一道来;原来保释金迟到了，被老师拉到外边，叽哩咕噜地说些什么，只见他哭了，好像被骂哭了。下课后，我问了一下我的弟弟，原来，我的弟弟顶撞了老师的一句话，老师就不停地骂，一直把我弟弟骂哭了才住口。

也许大家很想知道，为什么我们兄弟俩挨骂的时候，比别人狠的多呢?还得从头说起，二年前，我的弟弟和老师的女儿{(静静)化名}坐到一起，

这件事在我心里憋了二年了，今天总算说出来了，心里十分痛快。

在 此我在此向大家致敬

篇7：一件使我感动的事作文

那天，我上体育课，却忘了带跳绳，正愁着体育课要被罚了，我正不知所措时，想起另外班的阿B（小学时我们都这么叫他）可能会带吧。体育课前的那段时间，我去找他，没等我开口。他看到我脸上有些忧愁，就说：干吗呀，愁成这样子。我跟他说了情况。他马上跑回班级把跳绳拿了来。

大家可能会想，这没什么好感动的吧。不就借个跳绳吗？可还没完。那节课上完，我急于喝水就跑回了教室，把跳绳忘在了操场上。后来想起来时，却找不到了。怎么办呢？嘿，只能找老同学实话实说了。我向他道了歉，正想着他会抱怨。因为，下一节可是他的体育课啊，那他不是要被罚了吗？没想到，他笑着说了两个字——没事。当时，我是感动了，但真有点儿心酸。

篇8：一件使我受到启示的事作文

一件使我受到启示的事作文一：

在我们身边，无论是一张照片，还是一幅画，还是一件小事，都有一段开辟着我们人生道路的启示。它让我们明白了许多长大要知道的道理，让我们在社会的跑道上加快脚步。

六岁时，妈妈总说做一件事一定要坚持。当时的我听了这句话似懂非懂，可一件小事却使我将这句话深刻地记在了心中。

那天，妈妈带我去一块平地练骑自行车，我原以为骑自行车是一件易如反掌的事，可练了一次后，我才发现真的很不简单。

“妈妈，你在后面把着我!”我大声地喊着。“好!没问题!”妈妈毫不犹豫地说。“那我骑了啊!”我还是有点不放心，我轻轻一蹬踏板，轮子就像咬着地面一样，连半圈也没到。“用力”妈妈鼓励道。我一用力骑了出去，一下子冲开了妈妈的手，重重的摔在了地上。。。。经过一上午的练习，我成功了。但由于太高兴，在回到小区的路上，一拐弯摔倒在一片树林里。我都不知道，原来妈妈一直在后面偷笑呢!

这次联系，让我明白了想要做成一件事，必须要刻苦地练习和不放弃的精神。

一件使我受到启示的事作文二：

今天早上我和爸爸一起坐公交车去学作文。

我看见了一位小哥哥坐在一个座位上，到了下一个站的时候上来了一位老爷爷，那个小哥哥很主动的把座位让给了那位老爷爷，老爷爷对他说：“谢谢你了小伙子”。这时公交车上正播着：“如果您的身边有老、弱、病、残、孕妇请主动把座位让给他们”的提示语。车外雪花纷飞，非常寒冷。车内温暖如春。

有的时候公交车里人很多，上来一位老年人，没有人主动把座位让给老年人，卖票员就会对大家说谁给老年人让一个座，而大家都不动声色，跟没听到似的，老人就站在公交车里，车摇摇晃晃的，和今天的事情形成了鲜明的`对比。

公交车上的这个故事给我很大的启发，让我懂得了我们要多献出一份爱心如果有老人、残疾人、不方便或有病的人，请给他们让座我们也要做一名像这位小哥哥一样的人，主动让座，而不自己做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。做一名有爱心的人，对社会有益的人。

一件使我受到启示的事作文三：

岁月如流水，转眼已过了10个春秋，就在这10个春秋里，有许多往事犹如繁星那样。我挑出一颗最明亮的星星，它使我记忆犹新——四年级那个暑假里的一件事。

那年暑假，我经常去我们小区健身器那的树丛里的树丛里观察树木。有一次，我在从上往下观察樟树时，低下头来无意中发现我的脚旁边有一个个小土堆。我仔细一看，原来，是一个个由蚂蚁辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬进爬出的，于是，我想做一个试验，看看如果我把一些小沙子踢进洞中，蚂蚁会怎么样?我抓来了一点沙子，分别放在每个小土堆前面，然后用脚慢慢地踢进小土堆里。我刚把沙子踢进小土堆里，小土堆里的那些蚂蚁们就开工了：它们用“手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看见它们很快就完成了“工程”。可是我想：虽然蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可它们还会搬第二次、第三次、第四次……吗?我带着疑问又找来一些沙子，踢进小土堆里。蚂蚁们还是努力地搬运着沙子。我反复做了几次，可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地运了出来。它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次。他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?

通过这件事情，我明白了：我们只要做事有恒心、毅力，无论做什么事都能做好的。

篇9：一件使我后悔的事

在我五岁那年，叔叔给我买了一只小黄狗，他全身都是毛茸茸的，非常讨人喜欢。因此，我给它取名叫“小黄”。刚买来的时候，它非常怕我。后来，我们渐渐熟了，它再也不怕我了。

我和小黄的感情越来越深。

有一次，妈妈上超市买东西，嘱咐我在家和小黄玩。过了一会儿，妈妈回来了。手上拿了一大袋商品。并叫我不要碰桌子上的东西。我很好奇桌子上到底放着什么东西，拿来一看，咦！这是什么东东？应该是好吃的吧！我以为这是好吃的，就把它拿去给小黄吃，谁知小黄闻了一下，就走开了。我心想：“嘿！有好吃的给你吃你却不吃。”想着，我就把那个东东硬塞进小黄嘴里。小黄吃进嘴里后，立刻倒在地上。我急忙叫妈妈来，妈妈问我小黄为什么会这样？我把整件事的来龙去脉都一五一十告诉妈妈。妈妈把我骂了一顿，说我拿的那个东东是用来毒死老鼠的老鼠药。

篇10：一件使我后悔的事

人总是会犯错的，但有一些事情错了，就会让人后悔莫及，甚至终生难忘啊！我就曾经犯了这种错误。

那是去年春节的晚上，我和爸爸妈妈回到老家。到了下午，我去买了许多包爆竹，还买了一把小火机，来到了空地上，点燃了爆竹，扔进草堆里，突然“轰”――草堆里炸出了几棵干草。我忽然想到了一个主意，我拿了十几颗“巨型爆竹”，堆在草堆上，准备一起点火，我在点火的时候，风一吹，火苗飞到草堆里面，草着起火来了，点燃了爆竹，“轰、轰、轰――我一个劲儿往草堆里扔大爆竹，火烧得越来越旺，我只知道取乐，却不知道危险正一步一步地向我逼近。顿时，火烧到和我一般高了，我突然感到情况有点不对劲，我控制不了火势，我赶紧抓了一把身旁的沙子扔向火堆，用脚踏火苗。过了很久，火终于被我给扑灭了。可是我的新衣服和新裤子全弄脏了，手上也起了几个大小泡。回到家里以后，我跑到房间里，急忙拿出一盒扑克牌，盘腿坐在地上，给我自己算起卦来，我闭上眼睛，一会儿洗牌，一会儿抽牌，摆来摆去。虽然我看上去很轻松，可心里却是忐忑不安啊！我抽出一张黑鬼，吓了一跳。

晚上，爸爸叫我出来，看到我狼狈不堪、丢了魂似的，立刻问我怎么回事。我只好一五一十地招了，爸爸狠狠地批评了我。我不仅烧了别人的干草，还烧伤了自己，爸爸说的每一字都像刀子一样深深地扎进我的心里。我低下头，流下了后悔的泪，可惜世上没有后悔药。

篇11：一件使我后悔的事

一件使我后悔的事

童年的回忆在心灵的历史长河中是永远也抹不掉的.。童年是一条小船，满载我孩提时代幼稚、天真的故事，在历史长河中漂流。童年是一串珍珠，每一颗都是无瑕的绚丽的梦。但在这串珍珠中有一串却黯淡无光；在这只小船上还有昨天那个不懂事的我的深深的回忆。

在我十岁那年，有一次，我去姑姑家找哥哥玩儿，可是他在写作业，就让我自己先玩。我在屋里转悠着，突然看见桌上有一个花瓶特别好看：瓶身是瓷的，上面雕刻着许多竹子和竹笋，几只小兔子在竹林里玩，栩栩如生。哥哥说这是姑姑的宝贝，我捧起花瓶，爱不释手地抚摸着上面的花纹。突然，手一松，花瓶“啪嗒”一声掉在地上――摔碎了。我望着地上花瓶的碎片，傻了眼，这可是姑姑最心爱的花瓶啊！怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁一样――急得团团转。刹那间，我想到了逃跑，但是，正当我跑到门外时，碰上了下班回来的姑父。姑父见我这副心急火燎的样子，忙问：“发生什么事了，孩子？”糟了，如果让姑父知道了是我打碎的花瓶，那我可完了！于是，我决定撒个谎，便语无伦次地说：“哥哥……把花瓶……花瓶打碎……碎了。”姑父连忙跑到屋里，不一会儿就听到了喝斥声，接着是解释声，最后是一串响亮的巴掌声。

站在门口的我，听着屋内的动静，心里非常愧疚，却没有勇气去说明真相，眼睁睁的看着哥哥哭着跑了出去……

直到现在，每当想起这件事，我都非常后悔。后悔当时不应该毛手毛脚，后悔把罪名安在哥哥头上，后悔当时没有站出来为哥哥辩解。

篇12：一件使我难忘的事

我第一颗牙要“掉”时，表哥告诉我，拔牙时很痛的，当我听完时，我很担心，也很惧怕。终于，该来的事就来了。

那天早晨，妈妈对我说：“叶杜杨，你有一颗牙咬掉了，走，快去医院。”我听了，嚎啕大哭，边哭边喊：“不要!我不要!表哥说很疼的!我不要!”妈妈和蔼地笑着说：“别哭，别哭，那这样，你拔了牙，我就给你买糖吃。”我停止了哭声，说：“真的?”妈妈说：“真的。”我高兴地喊：“好!走!”当我到了医院时，我又哭了起来，早把买糖的事抛到九霄云外。

后来，妈妈安慰了我一下我有鼓起勇气。

当医生要拔牙时，说：“快看!有飞机。”在我转头的一瞬间，医生用钳子夹住牙齿，猛地一拔，牙就拔下来了。我根本没有任何感觉，当时还在找飞机呢!

篇13：一件使我难忘的事

那是我上二年级的时候，我和我的好朋友――雷子扬在回家的路上比赛赛跑，我跑着跑着，他就跑到了我的前面，我使劲的追呀追呀，快追到他的时候，我一不小心，把他弄倒了，他踢了我一脚，我也踢了他一脚，然后我们俩各回各家了。

到了第二天，我想：雷子扬跟我这么好的朋友，假如分开了，多可惜呀，还是跟他道歉吧！于是，我做出了这样的决定。下课了，我就跟他说：“对不起，昨天是我不对，我不小心把你弄倒了，应该及时扶你起来，可我当时没那么做。”他说：“没关系，我早就原谅你了。”这是我们俩都开心得笑了起来。

篇14：一件使我难忘的事

当我看见妈妈为我忙前忙后，不辞辛劳时，我就对妈妈说，让我来做吧。可是妈妈总说，你去好好学习，我就十分无奈地走了。

我知道妈妈喜欢一些小饰品，我便决定将自己的零花钱攒下来，买一个发夹送给妈妈，给她一个惊喜。于是我便开始行动，有时，帮奶奶做一些小事，她会给我一些小费；有时，买笔我会买便宜的。经过一段时间的积攒，终于差不多了，我数数有将近四十元。

在一个星期天时，我来到精品店，看着各式各样的发夹，我都不知道买哪个了。我仔细的挑选，最终挑了一对紫色嵌花的发夹。我请服务员替我包好，兴高采烈的回家，心里想着妈妈看到这个礼物一定非常开心。回到家，我拿出礼物送给妈妈，妈妈疑惑的接过，打开了包装，我乐滋滋的等着妈妈夸我。“你哪来的钱买的，谁让你买了，不好好学习，脑子整天在想什么。”妈妈气急败坏的对我说，还推了我一下，我一下懵了，不知道说什么，站在那一动不动的。妈妈看我这样更气了，准备要打我，我一边哭一边说：“妈妈，你不要打我，这个钱是我自己的。”“你哪来这么多钱，买这个有什么用，小孩又不能戴。”妈妈大声的训我。我一边抽泣一边说：“这些钱是我自己攒的，我没偷，真的。我看你那么辛苦，就想送你一样礼物，我看你喜欢这些才买的，这可是我攒了很久才买的，妈妈，我没骗你。”妈妈听了语气有点柔和的对我说：“那是妈妈错怪你了，可是你现在是学生，只有学习好了，就是给妈妈最好的礼物，但是这个礼物很漂亮，妈妈谢谢你了，不可以有下次。”我点点头。