雪花像什么句子

雪花像什么句子（通用13篇）

篇1：雪花像什么句子

作者通过不同人对雪花的描述，描写了雪花的美丽，下面让我们一起来欣赏这篇

三年级描写雪花的作文：雪花像什么?

“雪花像什么?”我问奶奶!

奶奶摸了摸我的头，望着窗外漫天飞舞的雪花，告诉我，就像她刚刚筛完的面粉，

“雪花像什么?”我问爷爷。

爷爷高兴地大吸了一口烟，指了指远处的

“雪花像什么?”我问

爸爸有些不好意思地对我说，一小片雪花落在他手心里，凉凉的——令他想起了夏天时喝的雪花啤酒，

 

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篇2：雪花像什么句子

雪花像什么

雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔;

雪花像可爱的小水滴，在空中飘扬;

雪花像冰花，因为它美丽

雪花像美丽缤纷的花朵，从空中掉落。

雪花象鹅毛，因为它又白又软

雪花像梅花:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

雪花的造句

1 爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

2 轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。

3 妈妈说，我出生在冬天一个雪花纷飞的晚上。

4 下午，天空中竟然飘起了雪花，我们的小组活动因此取消了。

5 雪后，树枝上挂满了蓬蓬松松的雪花。

6 雪花在空中飞舞，大地披上了银装。

7 窗外寒风瑟瑟，雪花飘零，非常冷清。

8 北风挟着雪花，在天空中凄厉地叫着。

9 雪花飘飘洒洒地散落在原野上。

10 纷纷扬扬的雪花洒落在大地上。

11 漫天的柳絮像雪花一样四处飘舞。

12 轻盈、洁白的雪花纷纷扬扬，这场初雪似乎在抚慰大地。

13 雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

14 窗外的柳絮纷纷扬扬的飘着，就像美丽的雪花一样漂亮。

15 雪花从空中落下来,遮天盖地,大地一片银白。

16 纷纷扬扬的雪花在空中飘舞。

17 大片的雪花凌空飞舞。

18 落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门。

19 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

20 南昌飘雪花,这何足为奇,前两年昆明还下过雪呢!

21 越来越多的雪花从空中飘落下来，犹如天上降下的天使。

22 雪花在空中飞舞,使北国江山显得分外妖娆。

23 小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。

24 窗外的雪花纷纷扬扬的飘着，就像美丽的蝴蝶。

25 从那以后，每到冬天，天空就会飘洒下纷纷扬扬的雪花。

26 雪花悄无声息地落在大地上。

27 片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。

28 千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

29 天上的雪花似乎是柳絮一般。

30 一会儿地上就像蒙上一层霜花,白白的我片,忽然一阵大风吹起,雪花漫天飞舞,接着鹅毛般大雪纷纷而至.

篇3：雪花像什么句子

这首歌曲是在1996年第七届青年歌手大赛上, 由徐沛东作曲、晓光[2]作词, 戴玉强首唱并获青年歌手大赛二等奖的, 反映中老年爱情的歌曲, 词作者用拟人的表现手法, 把自己和雪花、秋叶融为一体, 比喻之贴切, 意境之新鲜, 令人拍案叫绝。

此曲是三个乐段组成的多段并列曲式。它采用降E大调或D大调调性, 4/4拍的艺术歌曲。歌词引例下文:

我像一朵雪花天上来总想飘进你的情怀

可是你的心扉紧锁不开让我在外孤独徘徊

我想一片秋叶在飘零多想汇入你的大海

可是你的眼里写着无奈把我的爱浸入浓浓悲哀

难道我像雪花一朵雪花不能获得阳光炙热的爱

难道我像秋叶一片秋叶不能获得春天纯真的爱

你可知道雪花坚贞的向往就是化作水珠也渴望着爱

你可知道秋叶不懈的追求就是化作泥土也追寻着爱

啦啦啦啦啦啦啦我的情怀

啦啦啦啦啦啦啦我的大海

啦啦啦啦啦啦啦我的向往

我的追求永远不会改

我的追求永远不会改

第一乐段是由两个乐句组成的乐段。两个乐句歌词内容呈转折关系, 前句叙述、后句转折, 由歌词“可是”引出下文。第一乐句后半部分运用本曲唯一的三连音456, 它起到了装饰音的作用。三连音对应的歌词是“情怀”、“大海”的“情”字和“大”字, 表达了作者对对方的敬畏与大情大爱。

第二乐段是本曲的核心部分, 为音乐旋律的高潮乐段。演唱时随着歌词的四次反问语句“难道我像雪花一朵雪花……”。“难道我像秋叶一片秋叶……”“你可知道雪花坚贞的向往……你可知道秋叶不懈的追求……”而把乐曲所表达的情绪推向高潮, 将质朴、真挚的爱情心声表达得淋漓尽致。

第三乐段是本曲最后一部分, 和三个“我的……”的深情曲调表现了作者深沉的爱恋及坚定的走下去的信念。三句以“啦……”字开头的乐句, 第一乐句的“啦……”字和第三乐句的“啦……”字所在的曲调相同, 均为“3221176”, 第二乐句的“啦……”字所在的曲调相对移低五度, 构成了分离式的a b a的符合三部性原则的动人曲调, 相同歌词“啦……”采用的不同曲调形成了第三乐段的小高潮, 似乎是第二乐段大高潮的延续。

C o d a尾声两个乐句的歌词重复“我的追求永远不会改”和曲调的重复“5671254321”, 作者托音言志, 表达了作者追求永恒的爱的不变的信念。

以上简单分析了此曲各个乐段的各自特点, 综观全曲, 此曲有它的几个典型的艺术特色:

第一, 重复手法的巧妙运用。每个乐段的曲调都重复。每一次曲调的重复都比前一次曲调的重复表达的情感更深刻, 旋律曲调的处理也更加细腻, 而且在整个乐段曲调重复的同时, 每个乐段的乐句曲调也有重复:基本上每一段第二乐句曲调都重复第一乐句曲调的前面的大部分, 即变化重复。甚至在乐段中乐句内部也会运用重复技法, 如第三乐段中乐句内部的重复技法:第三乐段第二句“啦……”的曲调“67176717”。这种不论是大重复还是小重复, 都有助于巩固、加深主题材料的听觉印象, 而且对于这样抒情题材的艺术歌曲, 重复技法抒发了作者缠缠绵绵的情感, 令人听后有“余音绕梁, 三日不绝”的感受。

第二, 呼应原则与旋律上下级进运用结合得恰到好处。呼应原则的运用不仅体现在歌词上, 也体现在乐曲内部的音调上。歌词“难道……, 不能……”“你可知道……, 就是……”一问一答、一呼一应。曲调上于第二乐段两处运用上行级进音阶“5671”和下行级进音阶“432”;第三乐段上行级进音阶“3456”和下行级进音阶“3221176”, “56712” (上行) 和“4321”连续两次运用。上行级进具有很强的推动力, 尤其是旋律采用连续的上行级进, 使旋律趋于减弱, 情绪也逐渐缓和。下行级进的旋律与歌词配合默契, 表现出低沉、略带忧伤的深沉的爱恋情绪。旋律的上下行级进使音乐产生一种徘徊不定、流连忘返的感觉。上下行级进音调的运用也正是乐曲呼应原则的一种体现。

第三, 二度级进音调运用频繁, 几乎全曲从头到尾都有其运用, 这是此曲又一特色。“级进是指旋律进行中, 相邻的两个音之间, 按音阶的音级顺序作二度音程的上行或下行。它是构成旋律起伏的最原始、最单纯的形式, 又是造成旋律流畅的基础。”[3]它更是乐曲创作过程中常用的一种手段:第一乐段级进音调“171”、第二乐段级进音调“323”“434”、第三乐段级进音调“565”“323”“434”。演唱时将级进音调唱出韵味, 把微妙的情感充分的表达出来。

第四, 此曲的细节特色是增长音值的补充记号、延长号的运用和变换拍子 (4/4与2/4拍的转换) 与延音线 (跨小节连线) 相结合的恰当运用。笔者在“搜谱” (soopu) 网站下载的《我像雪花天上来》简谱中, 延长号有三处运用, 即在每一乐段的结尾。但是在《声乐曲选集》的《我像雪花天上来》五线谱中, 只在乐曲coda尾声运用了延长号, 在第一乐段尾部作者把变换拍子与延音线 (跨小节连线) 相结合代替了延长号, 却起了延长号的作用。增值记号及变换拍子与延音线 (跨小节连线) 相结合的运用均起到了延长音的作用, 这种旋律技法的运用, 延长了爱恋的思绪、抒发了浓浓的情感。

结语

当代著名作曲家徐沛东才华横溢, 创作了诸多题材广泛的歌曲, 本文以其代表作品《我像雪花天上来》为研究对象, 经过较为详尽的分析, 给我们展示了一首具有优美的旋律、丰富而深刻的思想内涵的艺术歌曲, 它给予了广大音乐爱好者以音乐上的诸多启示, 来更好地演绎艺术歌曲。

参考文献

[1]龚耀年.《歌曲做法》[M].中央民族大学出版社, 2004年9月第1版.

篇4：我像雪花天上来

歌唱家郑洁是浙江绍兴人，毕业于上海音乐学院，周小燕歌剧中心。在去年的中国音乐最高奖金钟奖中荣获金奖，被誉为中国声乐界的“希望之星”。这次，郑洁是用音乐会的方式向多年来给予她帮助和支持的家人、老师、领导和朋友们做一次汇报和答谢。

这场独唱音乐会是一场融汇传统与现代、视觉与听觉于一体的音乐盛宴，由海政文工团主办，总政歌剧团交响乐团伴奏。当晚，郑洁演唱了美声、民族、音乐剧等几种类型的歌曲，展现了不同的演唱风格，给观众带来了全方位的感受。这次音乐会的嘉宾无论是台上参与演出的还是台下观看表演的都相当地重量级，台下坐着艺术界、文艺界、政界、军界的各界领导。文艺界的前辈们和海军首长对此次音乐会给予了大力的支持，连音乐会的名称——“我像雪花天上来”都是晓光老师的亲笔题词。翻开精美的节目单第一页，就看到了中国文联徐沛东老师、中国东方歌舞团团长顾欣老师、中国人民解放军海军副政委王兆海和海政文工团团长的题词。除此之外，担任演唱嘉宾的也都大名鼎鼎：一位是著名男高音歌唱家蒋大为，一位是上海音乐学院副院长男中音歌唱家廖昌永以及总政歌舞团男高音歌唱家张英席，他们都来到郑洁独唱音乐会的现场为她倾情助阵。此次音乐会还邀请到了主持嘉宾：总政话剧团周恩来总理的扮演者刘劲和海政文工团主持人王静担任主持，他们纷纷从百忙之中赶到北京，参加这一盛会，并送上了自己的一份祝福。

音乐会是在那首被誉为“神曲”的维瓦尔第作品《风雨飘摇》中拉开序幕的。这一唱段是首难度极高的作品，是对声乐技巧考验极大的一首咏叹调，它需要演唱者兼备戏剧性和灵活性，十分难以驾驭。郑洁的歌声扬起后，观众们的热情瞬间便高涨了起来，音乐会一开始便震撼了全场。除咏叹调外，她也演唱了对音色要求近乎苛刻的纯净飘逸的音乐剧《歌剧魅影》的选段《think of me》等歌曲，声线空灵悠扬，伴随着音乐厅柔和的光线，使人仿佛置身于西方神话世界之中。而上半场的最后一首歌《我的吻是如此热烈》更是加入了很多的表演和与观众的互动，这位外形甜美的青年女高音歌唱家又以优美的舞姿折服了在座的每一位观众。音乐会上半场外国作品的演绎突破了一般古典音乐的界限，不再严肃刻板，晚会热烈的气氛也拉近了表演者与观众的心。

篇5：雪花像什么的比喻句

2、雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着;又像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。

3、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

4、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。

5、冬天的雪像柳絮，如鹅毛，似棉花，从空中慢慢地飘落到地上。

6、冬天的雪像一位美容师，给大地化了白妆。

7、雪花纷纷扬扬的飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。

8、一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠、轻飘飘地从天而降。

9、雪花儿飘飘，我昂首仰望天空，雪花正像一片片茸毛飘落下来。

10、冬天的雪像一位服装设计师，给大地穿上了圣洁美丽的白纱裙。

11、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

12、冬天的雪落在树上，像千万朵盛开的梨花。

13、朵朵雪花随风旋转，像一个个身穿白纱裙的小仙女，在空中轻盈地舞蹈。

14、冬天的雪像一位妙手的画家，给大地画了一幅白色的图案。

15、雪花像金莹的小精灵相同，飘飘扬扬的从天空落下来。

16、雪花又像珍珠相同亮晶晶，犹如一群活泼心爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般装点苍茫夜空。

17、雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。

18、冬天的雪像一位技艺高超的女工，给大地织出了一条厚厚的白毯子。

19、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。

20、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。

21、冬天，雪花如一个个调皮的小精灵在空中飞舞。

22、冬天的雪像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬，从空中落下来。

23、雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透!

24、雪花儿漫天飘动，就像天上的仙女不小心把自个的珍珠项链弄断了，珍珠纷繁掉落于人世。

篇6：有的什么像什么造句子

有的像什么有的像什么造句【一】

1.天上的云彩,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵,有的像美丽的仙女,有的像连绵的山峰

2.落下的叶子,有的好象蝴蝶飞舞,有的象飘落的雪花,有的象一张张纸从天而降

3.池边是金黄色的石粉凝成的，有的像葫芦的，有的像镰刀的，有的像盘子的，有像莲花的。

4.天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

5.这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹.6.那些怪石,有的像站立的金鸡,有的像下凡的天人,有的像机灵的小猴。

7.那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。

8.天上的白云变化多端，有的像马，有的像花，有的像小猫，有的像袜子，有的像一棵树。

9.天上的云，有的像绵羊再吃青草，有的像小狗在啃骨头，有的像浪花在拍打岩石。

10.树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

11.冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。

12.大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。

13.突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。

14.石林的形态千奇百怪：有的像塔，有的像楼，有的像倚天宝剑，有的像器物鸟兽，有的像雨后春笋，有的像蘑菇云，有的像文人武士，有的像少女村姑。

15.那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。

16.人们的品行有的好像建筑在坚硬的岩石上，有的好像建筑在泥沼里，不过超过一定的限度，我就不在乎它建在什么之上了。

17.唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。

18.每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷!

有的像什么有的像什么造句【二】

1.这里的山有的像孙悟空，有的像仙女，各式各样，美丽极了。

2.天上的云舒展开身体形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。

3.黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

4.只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。

5.它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像风扇叶片，还有的像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，(有的像有的像造句)似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

6.泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

7.我抬头望了望天空，只见天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳、有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的大山，形态各异，好看极了。

8.我有一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。

9.只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪啪啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。

10.天上的云形态各异，什么样子都有：有的像奔跑的骏马，有的像一枝笔，有的像白色的蘑菇……可爱极了!

11.有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞。

12.落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

13.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

14.走了半个小时，我们来到了桃林，桃树长的千奇百怪，有的看起来像河马，有的像小猫。

15.贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋;还有的像刺猬。

16.玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木，有的像飘拂在天空中的一片片白云，有的像热带生长的椰子树，有的像连绵起伏的山峦。

17.美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

18.黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……

19.吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……，各式各样，好看极了。

篇7：什么像什么仿写句子

2、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

3、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

4、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

5、星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

6、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

7、星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

8、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

9、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

10、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

11、夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀!

12、那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。

13、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

14、几颗星星也连在一起，看上去好像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，这一定就是那天蝎座了。

15、瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

16、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

17、那满天的星斗，想黑夜里眨动的眼睛，像一颗光闪闪。亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面闪动着点点银光。

18、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

19、我左瞧瞧，右看看，发现星空好似水晶棋盘，而星星们则是一颗颗珍珠棋子;再一看，这星空又如一个操场，星星们又成了一个个玩耍，嬉戏的孩子……

20、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

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篇8：雪花像什么句子

第一乐段,在中强力度的中音区a1起音,仿佛是一位中年人正在深情地诉说着生活的感悟。演唱“我像一朵雪花天上来,总想飘进你的情怀”时,仿佛自己就是一片飘飘洒洒的雪花,落入人间,心中充满了对爱情的憧憬和向往。在演唱时,我们应注意气息的运用,用画圆的形式,将“我”字搭在气息上,并把重音放在“像”和“天”字的第二个音上,然后通过气息的支持向后沿着后脑勺向上、向外送出声音,并再次落在气息上。演唱“我”字时,字头w双唇自然并拢、牙齿微张、舌尖轻抵下齿,口腔内如含水状,字尾o在字头的基础上沿鼻后侧展开。演唱“像”字时,字头x应双唇微张、舌尖轻抵下齿,并引出字腹i和字尾ang。演唱“一朵”时,应在“像”字的基础上略向上扬,既要保持住气息的连贯性,又要在“像”字的咬字吐字的基础上注意两个字的收音归韵。演唱“花”字时,字头h在舌根和软腭相接处形成阻力和喷口,带出字腹u和字尾a。演唱“天”字时,应注意音符的连贯性和准确性。演唱“上”字时,应将字头sh咬住,先从舌齿间送气再发声,形成“喷口”,并带出字尾ang,以帮助歌唱情感的抒发。演唱“总想飘进你的情怀”时,我们应将“总”字搭在气息上,并把重音放在“想”字上,通过气息的支持带出“情怀”二字,且注意音符的连贯性和准确性。演唱“可是你的心扉紧锁不开,让我在外孤独徘徊”时,描写了心爱的人紧缩心扉,让我倍感孤独的失落之情。演唱这一乐段时,我们应注意“浓浓悲哀”的切分音准确诠释、六度大跳的气息支持和临时更改拍子的节奏把握。

第二乐段,在强力度下的中音区a1起音,将我比喻成雪花和秋叶,虽然向往和追求忠贞的爱情,但如同雪花和阳光、秋叶和春天般,却永远不能生活在同一个环境和季节里。在演唱时,我们应注意气息的运用,将“难、不、你、就”字搭在气息上,并把重音放在“道、朵、片、可、贞、懈”字上。演唱“难”字时,字头n舌尖轻抵下齿,气息从起音方向快速过渡到达鼻腔,并带出字尾an。演唱“道”字时,应在“难”字的气息支持的基础上带出“道”字。字头d舌尖轻抵上齿,并快速过渡到字尾ao。演唱“我像”时,应在“道”字的基础上略向上扬,既要保持住气息的连贯性,又要在“道”字的咬字吐字的基础上,注意两个字的收音归韵。演唱“雪、秋”字时,应注意音符的连贯性和准确性。演唱“纯真的爱”时,所以应注意气息的流动性和音符的准确性。演唱“珠、土”字时,作曲家由四分音符改变为附点八分音符,演唱时首先要注意节奏的准确性,其次要注意情感的递进性。演唱第二乐段第二段结束句时,作曲家创作了两个演唱方案,一是下行到主音上,二是上行四度到属音上,演唱此处时,我们可根据自身的演唱能力和情感的抒发选择方案。

第三乐段,在中强力度的高音区f2上起音,通过三段由上至下、由下至上的曲调变换,表达了“我”深沉的爱恋及坚定追求爱情的信念。演唱“啦……我的情怀”时,声音应在气息和共鸣的基础上,由上至下深情地诉说。演唱“啦”字时,应把字头l搭在气息之上,通过上牙咬字,打开口腔、下巴放松,字尾a应在字头的基础上沿鼻后侧展开。演唱“啦……我的大海”时,声音在中音区倾诉的基础上,进行渐强的演唱。演唱“啦……我的向往”时,声音在强的力度下、在气息和共鸣的基础上由上至下演唱,再由六度大跳向上伸展,从而将音乐推向高潮。演唱“我的追求永远不会改”时,再次强调追爱的赤诚。演唱“远”字时,应在气息支持的基础上,打开口腔,将声音抛向远处,充分换气后浓情倒出追爱的意志“不会改”。

由此可见,徐沛东创作的艺术歌曲《我像雪花天上来》,适合女高音的中、高级程度演唱者选唱。演唱时,气息要扎实稳健、共鸣要集中统一、声音要舒展明亮、语言要准确细腻、情感要深沉凝练;为突出全曲的高潮部分,声音不能太撑、音量不宜太大,只要说出歌词、表达意境,做到兼容并蓄即可。

摘要：由晓光作词、徐沛东作曲的《我像雪花天上来》,是一首关注中老年群体生活和情感的、具有社会时代感的新时期艺术歌曲。全曲通过对大自然中雪花和秋叶的描绘,抒发了人们对纯真爱情的向往、追求和执着之情。歌曲一经问世受到广泛的赞誉,是非常值得我们学习和研究的。

篇9：像“贼”一样的雪花

冬dōnɡ天tiān到dào了le，几jǐ片piàn雪xuě花huā从cónɡ窗chuānɡ子zi钻zuān进jìn了le我wǒ们men的de教jiào室shì。

冬dōnɡ天tiān到dào了le，几jǐ片piàn贼zéi一yí样yànɡ的de雪xuě花huā从cónɡ窗chuānɡ子zi钻zuān进jìn了le我wǒ们men的de教jiào室shì。

写话讨论

曲qū老lǎo师shī：连lián着zhe下xià了le几jǐ天tiān雪xuě，天tiān气qì一yí下xià子zi冷lěnɡ了le好hǎo多duō，可kě剛ɡānɡ才cái课kè间jiān，我wǒ看kàn见jiàn大dà家jiā都dōu玩wán得de很hěn高ɡāo兴xìnɡ嘛mɑ！

洁jié 洁jie：是shì呀yɑ！打dǎ雪xuě仗zhànɡ很hěn好hǎo玩wán的de。咦yí，曲qū老lǎo师shī，有yǒu几jǐ片piàn雪xuě花huā跟ɡēn着zhe您nín进jìn教jiào室shì了le呢ne。

曲qū老lǎo师shī：的dí确què是shì这zhè样yànɡ呢ne。来lái，大dà家jiā看kàn看kɑn這zhè两liǎnɡ个ɡè写xiě雪xuě花huā的de句jù子zi有yǒu什shén么me不bù一yí样yànɡ。

（曲qū老lǎo师shī拿ná起qǐ粉fěn笔bǐ在zài黑hēi板bǎn上shɑnɡ写xiě了le两liǎnɡ个ɡè句jù子zi。）

佳jiā 妮nī：咦yí，“贼zéi一yí样yànɡ的de雪xuě花huā”，这zhè个ɡe说shuō法fǎ好hǎo有yǒu意yì思si，像xiànɡ贼zéi一yí样yànɡ偷tōu偷tōu摸mō摸mō的de。

曲qū老lǎo师shī：嗯ɡ！第dì二èr个ɡè句jù子zi中zhōnɡ的de雪xuě花huā悄qiāo无wú声shēnɡ息xī地de钻zuān进jìn教jiào室shì的de情qínɡ形xínɡ，就jiù像xiànɡ是shì贼zéi偷tōu东dōnɡ西xi时shí一yí样yànɡ，很hěn有yǒu画huà面miàn感ɡǎn。小xiǎo朋pénɡ友yǒu们men，我wǒ们men也yě可kě以yǐ运yùn用yònɡ这zhè样yànɡ的de写xiě法fǎ，让rànɡ笔bǐ下xià的de事shì物wù，别bié有yǒu一yì番fān情qínɡ调diào。

篇10：用什么像什么造的句子

用什么像什么造句

1、由于爱了委屈，她的眼泪像断了线的珠子落下来。

2、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

3、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

4、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

5、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

6、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

7、晴朗的月,明亮的星,像孩子们无忧的乐园。

8、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

9、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

10、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。

11、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

12、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

13、天上的云像一团棉花似的;星星像眼睛似的闪烁着;可爱的妹妹像风似的飞奔而来。

14、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。

15、同茫茫地球相比，人像一只蚂蚁。

16、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样！

17、每次人家都说妈妈像我姐姐，妈妈就开心的像什么似的。

18、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

19、三月的春风像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话像细雨一样滋润我的心田。

20、母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明。

21、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

22、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

23、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

24、长城像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

25、弯弯的月亮像小船,像镰刀。

26、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

27、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。

28、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

29、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

30、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

31、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

32、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。

33、小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

34、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

35、绿色的丛林,美丽的篝火晚餐,像是宇宙之中的一颗美丽的星辰,这是大自然给这群‘侦探’们的回报。

36、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

37、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

38、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

39、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

40、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

41、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

42、妈妈的爱像冬日温柔的阳光。

篇11：关于贝壳像什么的句子

1、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

2、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

3、一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

4、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。

5、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

6、贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。

7、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……

8、这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美;看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……

9、这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默地，它说不出来。

10、体积大的扇形贝壳，经过特殊工艺的压贴处理，完整地装饰在木碗内壁上，这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来，做成一道帘子，装饰在窗前，东南亚风情的家居场景即刻呈现。

11、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

12、海边拾回来的小海螺，光滑圆润亮闪闪，两个配对在一起，做成窗帘扣的吊环，一样美丽非凡。把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。

13、我们快到海边却下起了大雨，我迫不及待的等雨小一点，赶紧跑到海边的沙滩上，看见沙滩有许许多多白色的各种各样的贝壳，心里很高兴，我马上找来一个袋子来装贝壳，开始我只拾了几个普通的贝壳，可是我发现漂亮的贝壳越来越多，有斑马花纹的海螺有金色的紫色的。爸爸在旁边跟我说外形像钉子的叫“钉螺”;有斑点的叫“甜螺”;像蜗牛一样的叫“粉螺”;我们正拾得高兴的时候，突然一个大浪打了过来，浪花弄湿了我的裤子。

14、一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

15、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。把它们放在一起，看上去漂亮极了。

16、这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。

17、海边拾回来的小海螺，光滑圆润亮闪闪，两个配对在一起，做成窗帘扣的吊环，一样美丽非凡。把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。

18、女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特，它下面很宽，好似一把美丽的大扇子，“大扇子”上有红黄蓝紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色，衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖，既象一座10层宝塔，又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。

19、贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子有的像扇子有的象圆圆的馒头有的像逗号有的像螺丝刀，有的像竹笋;还有的像刺猬。

20、贝壳的外表有许多黑色和黄色 的小斑点，非常密集，有一些白色空隙真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的，两头的边缘是波浪形的，中间是空心的。如果从它的上方观察，它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快的游动。如果从它的侧面观察，它就像一只小螺号，在尽情的歌唱。

21、几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

22、这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的棕色的褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。

23、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

24、在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!

25、比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

26、窗外杨柳依依，生命就是杨柳那嫩流的枝条;柳枝间黄鹂鸣叫，生命就是黄鹂那清脆的歌声。 沙滩上贝壳零星，生命就是贝壳上那神秘的曲线。

27、一提起石子，大家可能都不在乎，因为石子哪里都有，根本微乎其微。可是谈起贝壳，大家的态度就会改变。因为贝壳是大多数人想要得到的。石子与贝壳相比简直逊色多了，可是有人会说它粗俗，没有贝壳好看，可是贝壳也只能起个装饰作用，石子却可以盖坚固的大楼，不是外表好看而没有实用的东西。

28、最有趣的是被海水冲在沙滩上的贝壳，有白的、有黑的、有棕色的、有……五彩斑斓，好看极了。还有的上贝壳的条纹像一幅神奇的图画，描绘着海底世界的精彩，还有的贝壳洁白无暇，像是一片薄薄的晶莹的白玉片，还有的贝壳上的条纹弯弯曲曲，像一座迷宫;又像一张藏宝图。

29、我的学习生涯就像一个沙滩，我们生活中发生的事就像沙滩上的贝壳。每个贝壳里都有声音，有的声音是甜美的，有的是阴郁的;有的是开朗的……在这些美丽的贝壳里，有很多难忘的贝壳，正如这几天的军训一样，永远在我的心中，永不忘记。

篇12：关于家像什么的句子

2. 家是聚散别离欢喜悲苦，家是携子之手共伴红烛。

3. 家是夕阳下的依偎，家是风雨中的搀扶。

4. 家是离乡背井时沉重的一声声嘱咐，家是度过苦难时滚落的一滴滴泪珠。

5. 家是天涯海角兄弟手足，家是陌生相识彼此关助。

6. 家是情感的苗圃，家是爱心的归宿。

7. 家是昨夜依旧未眠的严父，家是今晨忙碌不休的慈母。

8. 家是写不完的一首长诗，家是读不尽的一部史书。

9. 家是满桌山珍的日常饭菜，家是祖孙共享的阳光雨露。

10. 家是将困难排除在外，将爱保存在内的地方。

11. “无论海角与天涯，大抵心安即是家。”(白居易)

12. 家，是父亲的王国，母亲的世界，孩子的天堂。

13. 家，是我们可以任意发牢骚却不用担心他人责备的地方。

14. 家，是我们的情感中心，四周围绕着美好的意愿。

15. 家，是世界上唯一用爱将人性的缺陷和失败掩盖起来的地方。

16. 家是责任田，它需要我们每个人用勤劳的双手耕耘、播种、浇灌，才能收获滴翠的叶，绚丽的花，丰硕的果。

17. 家是火车晚点站台上不安的脚步，家是飞机落地拔通的第一个长途。

18. 家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶。

19. 家是山河，妈妈是海，爸爸是山，我是那山海间溪流潺潺。

20. 家是地球，妈妈是地，爸爸是天，我是那天地间彩虹翩翩。

21. 家是温暖，妈妈是爱，爸爸是情，我是他们爱情的结晶!

22. 家就像童话里的宝瓶，贮藏着无限的爱，使每一个人都向往它的怀抱。

23. 家就像避风的港湾，亲人心中可靠的肩膀，让我们疲惫的身心得到休憩。

24. 家，永远是远游学子寒冷时的火炉，疲倦是的港湾，受伤时的疗养所!

25. 家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂。

26. 家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳。

27. 家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘。

篇13：《我像雪花天上来》教案

教学目标：

能通过歌曲欣赏，体验歌曲不同唱法风格特点，模仿不同唱法的发声方法，通过体验与感悟、分析与思考等活动，了解四种唱法的特点，感受人声的歌唱魅力。

教学重点、难点：

重点是听赏歌曲，体验人声丰富的艺术表现魅力，难点是模仿美声、民族、流行唱法的发声技巧。

教学方法：

欣赏法、讲授法、启发法、练习法、表演法、情景教学法、探究学习法。

教学准备：

多媒体、课件。

教学过程：

一、导入

播放《第十二届CCTV全国青年歌手电视大奖赛》片头（播放片头课件）。

（设计意图：用学生都熟悉的每两年一度的青歌赛片头音乐和画面导入，导入既直接、自然，又能快速有效抓住学生兴趣，顺利进入新课教学。）感受与体验：

下面请同学们根据自己的判断,指出老师演唱的歌曲片段用了哪些唱法?（设计意图：通过教师亲自演唱，更具有真实感，激发学生欣赏兴趣。）

老师分别演唱通俗、美声、民族歌曲片段，让学生初步感受和判断不同唱法的歌曲分类。提问：老师刚才的歌曲演唱中用了哪几种唱法？ 生答：„„

本节课，我们就主要通过歌曲听赏探讨学习四种唱法及其特点，感受人声丰富的表现力给我们带来的音乐美的享受。

二、新课教学 体验与探究：

介绍我国著名的美声歌唱家，如戴玉强、殷秀梅、廖昌永等，今天我们就了解一下戴玉强。（出示课件）戴玉强，是帕瓦罗蒂的首位亚洲弟子。他的声音甜美柔润，中低声区流畅舒展，高声区刚劲奔放而畅达华美，舞台表演潇洒大方，气质典雅，温柔多情又不失阳刚之美。

（设计意图：尊重教材，精选教材歌曲《我像雪花天上来》完整、重点欣赏，感悟美声唱法的特点，感受人声歌唱的魅力。）

下面请大家完整欣赏戴玉强演唱的歌曲《我像雪花天上来》（播放歌曲课件）。（歌曲字幕显示）《我像雪花天上来》三个乐段的节奏、音型基本一样，始终具有一种向前向上的涌动感，衬词“啦”使音乐更加连贯、流畅。戴玉强激情豪放的演唱，把歌曲深邃的内涵揭示得淋漓尽致。

三、总结